Trêng tiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 5 – Tn 29 – N¨m häc 2009 - 2010 TUẦN :29 Thứ hai,ngày 5 tháng 4 năm 2010 TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC EM TÌM HIỂU VỀ LIỆN HP QUỐC (TIẾT 2). I. Mục tiêu: - Có hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Thái độ tơn trọng các cơ quan của Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. - HSKG kể được một số việc làm của cơ quan LHQ ở Việt Nam hoặc ở địa phương. * GDBVMT : Một số hoạt dộng của LHQ trong lĩnh vực BVMT ở VN và trên thế giới. TTCC 2,3 của NX9 : Cả lớp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Chiến tranh gây ra hậu quả gì? - Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì? 3. Bài mới: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (T1). Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin. - Yêu cầu học sinh đọc các thông tin trang 41, 42 và hỏi: - Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ? - Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở đòa phương. → Kết luận: + LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay. + Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội. + VN là một thành viên của LHQ. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài 1 (SGK). - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK. - Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d. Các ý kiến sai: a, b, đ. 4. Củng cố. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. - GV liên hệ GDBVMT. 5. Dặn dò: - Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan - Hát. - Học sinh trả lời. - Học sinh trả lời. - Học sinh nêu. - Thảo luận 2 câu hỏi trang 42. - Thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày. (mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến). - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 2 học sinh đọc. Gi¸o viªn : Lý §øc ChiÕn 1 Trêng tiĨu häc Tµ C¹ - Gi¸o ¸n líp 5 – Tn 29 – N¨m häc 2009 - 2010 LHQ ở VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở VN và ở đòa phương em. - Nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------- MƠN: TẬP ĐỌC TIẾT: 57 BÀI: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I. Mục đích, u cầu: − Biết đọc diễn cảm bài văn. − Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp giữa Ma-ri-ơ và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ơ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Giới thiệu bài : Sử dụng tranh minh hoạ và thơng tin khác. 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu : Đọc đúng các từ ngữ khó ; đọc trơi chảy đoạn văn, bài văn. Biết đọc diễn cảm bài văn. * Tiến hành : − GV mời 1 HS đọc hay đọc cả bài. − 1 HS đọc cả bài văn. − GV hướng dẫn chia đoạn ; luyện đọc nối tiếp từng đoạn ; kết hợp luyện phát âm các từ sai ; giải nghĩa từ mới. − HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn ; luyện phát âm các từ sai ; tập giải nghĩa từ mới. Đoạn 1 : Từ đầu … sống với họ hàng. Đoạn 2 : tiếp theo … băng cho bạn. Đoạn 3 : tiếp theo … thật hỗn loạn. Đoạn 4 : tiếp theo … tuyệt vọng. Đoạn 4 : phần còn lại − GV u cầu HS luyện đọc theo cặp. − HS luyện đọc theo cặp. − Mời 1 HS đọc lại tồn bài. − 1 HS đọc lại tồn bài. − GV đọc diễn cảm tồn bài. − GV chú ý theo dõi. b) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp giữa Ma-ri-ơ và Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của Ma-ri-ơ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). * Tiến hành : GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi bằng cách đọc thầm đoạn văn có liên quan đến câu hỏi cần trả lời hoặc huy động kiến thức đã có. − Nêu hồn cảnh và mục đích chuyến đi của − HS đọc thầm đoạn 1 rồi trả lời. Gi¸o viªn : Lý §øc ChiÕn 2 Trờng tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5Tuần29 Năm học 2009 - 2010 Ma-ri-ụ v. Giu-li-ột-ta chm súc Ma-ri-ụ nh th no khi bn b thng ? HS c thm on 2 ri tr li. Tai nn bt ng xy ra nh th no ? HS c thm on 3 ri tr li. Ma-ri-ụ phn ng nh th no khi nhng ngi trờn xung mun nhn a bộ nh hn l cu ? HS c thm on 5 ri tr li. Quyt nh nhng bn xung xung cu nn ca Ma-ri-ụ núi lờn iu gỡ v cu bộ ? HS s dng s hiu bit ca mỡnh tr li. Vớ d : Ma-ri-ụ l ngi cú tõm hn cao thng ó nhng s sng ca mỡnh cho bn. Hóy nờu cm ngh ca em v hai nhõn vt chớnh trong truyn. HS s dng s hiu bit ca mỡnh tr li. GV gi ý HS nờu ý ngha bi c trờn. HS trỡnh by theo hiu bit ca mỡnh. c) Hot ng 3: HD c din cm * Mc tiờu : Bit c din cm bi vn. * Tin hnh : GV hng dn cỏch c din cm tng on v ton bi, gi HS c ni tip tng on. HS chỳ ý GV hng dn, sau ú 5 HS luyn c ni tip din cm tng on. Hng dn c k on sau : Chic xung cui cựng c h xung Vnh bit Ma-ri-ụ ! + GV hng dn cỏch c. + HS chỳ ý theo dừi + Cho HS luyn c theo cp. + HS luyn c theo cp. + T cho HS c v thi c din cm. + HS c v thi c din cm. 4. Cng c: - GV gi HS nhc li ni chớnh bi c. - GV m rng, giỏo dc HS qua bi hc. 5. Dn dũ: -GV nhn xột tit hc. -Yờu cu HS v nh c bi nhiu ln. -------------------------------------------------------------------------- TUN 29 MễN: TON TIT 141 BI: ễN TP V PHN S (TT) I. Mc ớch, yờu cu: - Bit xỏc nh phõn s ; bit so sỏnh, sp xp cỏc phõn s theo th t. II. Hot ng dy hc ch yu: 1. n nh lp: Hỏt 2. Kim tra bi c: - Nhn xột bi kim tra. 3. Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1) Gii thiu bi : GV nờu mc ớch, yờu cu Giáo viên : Lý Đức Chiến 3 . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - TUN 29 MễN: TON TIT 141 BI: ễN TP V PHN S (TT) I. Mc ớch, yờu cu: - Bit xỏc nh phõn. em. - Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- MƠN: TẬP ĐỌC TIẾT: 57 BÀI: MỘT VỤ ĐẮM TÀU I. Mục đích, u cầu: