- 1HS đọc to yêu cầu bài tập - HS đọc nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật trong SGK - Từng HS quan sát đồ dung học tập của mình ghi kết quả quan sát vào vở nháp sau đó chuyển [r]
(1)Giáo án lớp Tuần 18 Thứ hai ngày ĐẠO ĐỨC : tháng năm 2012 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I Muïc ñích yeâu caàu + Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kĩ thực hành qua các bài từ bài đến bài đã học + Vận dụng kĩ thực hành sống ngày các em + HS luôn có ý thức thực tốt điều hay, lẽ phải II Đồ dùng dạy - học + Thẻ để xử lí tình II Hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Xử lí tình + GV hệ thống lại nội dung các bài đã học từ bài Trung thực học tập đến bài Yêu lao động + Yêu cầu HS nhắc lại trình tự bài và nội dung bài đã học + GV dựa vào phần bài tập bài đưa các tình huống, yêu cầu HS nhớ và đưa đến kết đúng ( dùng thẻ đã quy định) Hoạt động 2: Rút ghi nhớ + Dựa vào tình qua bài ôn Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ bài Hoạt động Học sinh + HS laéng nghe + Lần lượt HS nhắc lại trình tự nội dung caùc baøi hoïc theo yeâu caàu + Xử lí tình ( dùng thẻ) + HS lắng ghe yêu cầu đẻ thực + Lần lượt HS nêu + GV kết luận qua bài HS nêu + HS lắng nghe thực theo lời dặn Củng cố, dặn dò: cuûa GV + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS ôn bài, chuẩn bị chu đáo để làm bài thi học kì đạt kết cao Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (2) Giáo án lớp Tuần 18 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/1phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn văn, đoạn thơ đã học HKI - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài, nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm (có chí thì nên, tiếng sáo diều) * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 80 tiếng/1p) II Đồ dùng dạy học: - phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: (5’) B.Dạy bài Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (15’) Cách tiến hành: a/ Số lượng HS kiểm tra: khoảng 1/3 số HS lớp b/ Tổ chức cho HS kiểm tra - Gọi HS lên bốc thăm - Cho HS chuẩn bị bài - Cho HS lên đọc và trả lời - GV nhận xét cho điểm 3.Hoạt động 2.Lập bảng thống kê các bài (14’) TĐ là truyện kể đã học GV phát phiếu cho HS - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng C.Củng cố, dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: “Tiết 2” Hoạt động Học sinh - hs lên bảng - Lắng nghe - HS lên bốc thăm bài đọc -Mỗi em chuẩn bị phút - Đọc bài phiếu và trả lời câu hỏi - HS làm vào phiếu khổ to - Các đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bổ sung - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (3) Giáo án lớp Tuần 18 TOÁN DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: -Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ (5’) B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dấu hiệu chia hết cho (13’) - Y/C HS tìm 1số ví dụ các số chia hết cho và các số không chia hết cho Hoạt động Học sinh - hs lên bảng làm bài tập - Lắng nghe, nắm nội dung cần học - HS trao đổi tìm vài số chia hết cho và không chia hết cho - HS rút kết luận - HS phát các số không chia hết cho - GV chia cột: cột trái ghi các số chia có tận cùng là: 1,3,5,7,9 hết cho và cột phải ghi các số không - HS biết: chia hết cho +Các số chẵn chia hết cho - Cho HS tính nhẩm tổng các chữ số +Các số lẻ không chia hết cho các số đó và Y/C HS nêu nhận xét -HS rút KL: Những số có chữ số tận cùng là 0; thì chia hết cho - Rút kết luận - Lắng nghe Hoạt động 2: Luyện tập (16’) Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Trong các số: 99, 1999, 108, 5643, 29385 B1: Các số chia hết cho 9: 99; 108; 29385; Số chia hết cho là: 99, 108, 5643, 29385 5643 Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài B2: Các số không chia hết cho 9: 96; 5554; 7853; 1097 Trong các số: 96, 108, 7853, 5554, 1097 Số không chia hết cho là: 96, 7853, 5554 C Củng cố dặn dò (1’) - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Biểu dương hs học tốt Bổ sung: LỊCH SỬ: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (theo lịch Phòng GD) ………………………………………… Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (4) Giáo án lớp Tuần 18 Thứ ba ngày tháng năm 2012 TOÁN Dấu hiệu chia hết cho A Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản B Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm C Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ: (5’) B Bài mới: Dấu hiệu chia hết cho (12’) a Ví dụ 1: 63 : = 21 - Học sinh theo dõi cách làm 6+3=9:3=3 Ví dụ 2: 123 : = 41 Ta có: + + = 6:3=2 Ví dụ 3: 91 : = 30 (dư 1) Ta có + + = Ta có: +1 = 10 : = (dư 1) : = (dư 2) 125 : = 41 (dư 2) - Theo dõi cùng thực - Qua các ví dụ trên cho em biết - Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì điều gì? số chia hết cho - Nhắc lại – lượt Luyện tập (16’) Bài - Tìm số chia hết cho - Học sinh làm bài vào Sửa nhận xét bổ sung - Báo cáo kết làm bài tập Tìm số không chia hết cho Các bước thực bài C Củng cố, dặn dò (1’) - Đọc và nêu yêu cầu bài Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (5) Giáo án lớp Tuần 18 CHÍNH TẢ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ( tiết ) III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: (4’) B Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài (1’) 2.Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (12’) - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động Học sinh - Thưc theo yêu cầu giáo viên - Lắng nghe - Đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc đã gắp thăm 3.Hoạt động 2: Ôn luyện kĩ đặt câu (17’) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét chốt khen em đặt câu hay đúng 4.Hoạt động 3: Ôn các thành ngữ, tục ngữ Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài C.Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau -1HS đọc thành tiếng cho HS lớp cùng nghe -HS làm bài cá nhân -1 số HS đọc các câu văn đã đặt các nhân vật - Lớp nhận xét -1 HS đọc thành tiếng Y/C BT - HS làm bài a) Cần khuyến khích bạn đặt câu: - Có chí thì nên - Có công mài sắt có ngày nên kim - Người có chí thì nên Nhà có vững - Lắng nghe Bổ sung: ĐỊA LÝ KIỂM TRA HỌC KỲ I (theo lịch Phòng GD) …………………………………… Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (6) Giáo án lớp Tuần 18 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 3) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - Bảng phụ III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: (4’) B Dạy học bài mới: (30’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiêt Hoạt động Học sinh - hs lên bảng - Lắng nghe, nắm nội dung cần hoc - Đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc đã gắp thăm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập -Bài 2: Cho HS đọc y/c đề - GV tổ chức cho HS làm bài - GV mở bảng phụ đã ghi sẵn cách mở bài cho HS đọc - GV nhận xét khen em viết hay C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Bài sau: tiết - HS dọc to lớp lắng nghe - HS làm bài : Viết phần mở bài kể chuyện ông Nguyễn Hiền theo kiểu gián tiếp, trực tiếp Phần kết bài theo kiểu mở rộng, không mở rộng - Cả lớp đọc lại truyện : Ông trạng thả diều - Đọc lại nội dung cần ghi nhớ và cách mở bài gián tiếp trên bảng phụ - HS làm bài cá nhân - HS trình bày - Cả lớp nhận xét -Tương tự bài tiết - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (7) Giáo án lớp Tuần 18 Thứ tư ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng chính tả (tốc độ 80 tiếng/15phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ( tiết ) III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (4’) - Thực theo yêu cầu giáo viên B Dạy bài mới: (30’) Giới thiệu bài - Lắng nghe Nội dng chính a.Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Đọc và trả lời câu hỏi bài tập - Tiến hành tương tự tiết đọc đã gắp thăm b.Hoạt động 2: Viết chính tả + Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn - Nội dung bài thơ muốn nói lên điều gì? + Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm + Viết chính tả - GV đọc cho HS viết - Đọc để HS rà soát bài - Hướng dẫn chấm chữa lỗi - Thu, chấm bài C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Dăn HS nhà chuẩn bị bài ôn tiết - HS tiếp nối đọc thành tiếng - Hai chị em bạn nhỏ tập đan Từ bàn tay chị em mũ, khăn, áo bà, bé mẹ cha dần đân - HS tìm và nêu các từ khó Ví dụ: Chăm chỉ, giản dị, dẻo dai, … - HS viết bảng các từ trên - HS viết bài - HS rà soát bài - HS đổi chấm chữa lỗi - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (8) Giáo án lớp Tuần 18 KỂ CHUYỆN ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? II Đồ dùng dạy học: - tờ giấy khổ to III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (4’) B Dạy bài mới: (30’) 1/ Giới thiệu bài Hoạt động Học sinh - hs lên bảng - Lắng nghe 2/ Nôi dung chính Bài tập 2:Cho HS đọc y/c đề - Giao việc và cho HS làm bài a) Tìm các danh từ, động từ, tính từ đoạn văn b) Đặt câu hỏi cho phận in đậm đoạn văn - 1HS đọc to yêu cầu đề - HS làm bài cá nhân vào BT a)Danh từ: buổi chiều, xe, thị trán, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, H,mông, Tu Dí Động từ: dừng lại, chơi đùa Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b) Đặt câu hỏi cho phận in đậm: + Buổi chiều xe làm gì? + Nắng phố huyện nào? + Ai chơi đùa trước sân? - HS trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lời giải đúng C Củng cố dặn dò (1’) Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (9) Giáo án lớp Tuần 18 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho3 số tình đơn giản II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ (5’) - hs lên bảng làm bài tập B Dạy bài mới: (29’) Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hoạt động 1: Ôn tập +Nêu số ví dụ các số chia hết cho - HS nối tiếp nêu ví dụ 2;3;5;9 ? -GV có thể gợi ý cho HS ghi nhớ sau: Căn chữ số tận cùng bên phải: Dấu hiệu chia hết cho 2; Căn vào tổng các chữ số: Dấu hiệu chia hết cho 3; Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: Y/C HS làm bài vào HS lên bảng làm -GV chữa bài và ghi điểm HS - HS lớp làm vào + Kết a) Các số chia hết cho là: 4563; 2229; 3576; 66816 b) Các số chia hết cho không chia hết cho là: 2229; 3576 Bài 2: -GV Yêu cầu HS đọc đề bài tự làm và HS lên bảng làm chữa bài - HS lớp làm vào + Kết quả: a) 945 b) 762; 255; 285 c) 762; 768 Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài HS lên bảng làm - HS lớp làm vào Kết quả: C Củng cố dặn dò (1’) a) Đ b) S c) S d) Đ Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau “ Luyện tập chung” - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (10) Giáo án lớp Tuần 18 KHOA HỌC: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu hơn, muốn trì cháy không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn * KNS: bình luận; phân tích, so sánh, đối chiếu; quản lí thời gian (thí nghiệm theonhóm) II Đồ dùng dạy học: - Mỗi nhóm: lọ thuỷ tinh, cây nến nhau, lọ thuỷ tinh không đáy, đế kê III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (8’) - hs lên bảng trả lời câu hỏi + Chữa bài kiểm tra Dạy bài mới: (26’) Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô-xi - HS theo dõi cháy - Các nhóm trình bày chuẩn bị mình là gì - Kiểm tra chuẩn bị nhóm - Y/C HS đọc mục Thực hành trang 70 - Các nhóm làm thí nghiệm dẫn - YC HS làm thí nghiệm, ghi lại nhận SGK và quan sát cháy xét và giải thích tượng vào mẫu bên - Ghi lại nhận xét và ý kiến giải thích Kích thước lọ Thời gian Giải cháy thích 1.Lọ thuỷ tinh to 2.Lọ thuỷ tinh nhỏ -GV nhận xét chốt kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu trì cháy và ứng dụng sống - Kiểm tra chuẩn bị nhóm - Y/C HS đọc mục Thực hành và làm thí nghiệm này - Cho HS liên hệ thực tế - GV nhận xét chốt kết luận C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị dụng cụ -HS các nhóm làm thí nghiệm mục I trang 70 SGK và thảo luận giải thích tượng xảy - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Phát biểu liên hệ thực tế - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (11) Giáo án lớp Tuần 18 Thứ năm ngày tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (5’) + Nêu dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9? Mỗi dấu hiệu cho ví dụ minh hoạ B Dạy bài mới: (29’) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:Cho HS tự làm bài vào sau đó chữa bài Hoạt động Học sinh - HS lên bảng trả lời Bài 2:Cho HS nêu cách làm tự làm bài vào sau đó chữa bài Bài 2: HS làm a) 64620; 5270 b) 64620; 57234 c) 64620 Bài 3:Cho HS tự làm bài vào sau đó chữa bài đổi kiểm tra chéo Bài 3: Kết là: a) 528; 558; 588 b) 603; 693 c) 240 d) 354 - Lắng nghe C Củng cố dặn dò (1’) Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài kiểm tra cuối học kì I Bài a)Các số chia hết cho là: 4568; 2050; 35766 b)Các số chia hết cho là:2229; 35766 c)Các số chia hết cho là:7435; 2050 d)Các số chia hết cho là: 35766:Bài 8m5dm = 8,5m 8m2 5dm2 = 8,05m2 Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (12) Giáo án lớp Tuần 18 KHOA HỌC: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : - Nêu người, động vật, thực vật phải có không khí để thở thì sống II Đồ dùng dạy học: -Hình ảnh dụng cụ bơm không khí vào bể cá SGK - Sưu tầm hình ảnh người bệnh thở ô-xi III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (4’) - HS lên bảng trả lời +Tại nói :Không khí cần cho cháy” ? B Dạy bài mới: Hoạt động 1: Vai trò không khí đối -HS làm việc đồng loạt với người (13’) - HS làm hướng dẫn mục thực hành - GV cho HS làm hướng dẫn mục +Để tay trước mũi thở ra, hít vào bạn thực hành thấy luồng không khí ấm chạm vào tay Lấy tay bịt mũi miệng ngậm lại em thấy ngạt thở - GV cho HS quan sát tranh người bệnh thở - HS quan sát khí ô-xi để thấy không khí cần đời sống người Hoạt động 2: Vai trò không khí đời sống thực vật, động vật (12’) - Y/C HS quan sát hình 3,4 hỏi: - HS quan sát trả lời: Sâu bọ và cây bị chết là thiếu không khí vì miệng bình +Tại sâu bọ và cây hình bị chết ? - GVcho HS biết: Không nên để hoa tươi và bịt kín cây cảnh nhiều phòng ngủ đóng kín Hoạt động 3:Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi -Y/C HS quan sát hình 5,6 SGK nêu câu hỏi -HS quan sát hình 5,6 thảo luận cặp đôi cho HS thảo luận trả lời để nhận thấy không khí cần cho sống người, động vật, thực vật và thấy ô-xi là thành phần quan trọng thở Vì vậy, người làm việc hầm mỏ, thợ lặn, thợ hàn… phải thở bình ô-xi C Củng cố - Dặn dò (1’) Nhận xét tiết học - Nêu lại kiến thức đã học Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (13) Giáo án lớp Tuần 18 TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng II Đồ dùng dạy học: - tờ giấy khổ to III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (5’) B Dạy bài mới: (29’) 1/ Giới thiệu bài 2/ Nội dung chính Bài tập 2:Cho HS đọc y/c bài tập - Y/C HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật trên bảng phụ SGK - Cho HS trình bày dàn ý - GV nhận xét b) Viết kiểu mở bài gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng - Cho HS viết bài -GV nhận xét chốt lời giải đúng C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị kiểm tra cuối HKI Hoạt động Học sinh - hs lên bảng - Lắng nghe, nắm nội dung cần học - 1HS đọc to yêu cầu bài tập - HS đọc nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật SGK - Từng HS quan sát đồ dung học tập mình ghi kết quan sát vào nháp sau đó chuyển thành dàn ý - số HS trình bày dàn ý mình - Lớp nhận xét - HS viết bài - HS đọc nối tiếp mở bài, kết bài - Lắng nghe - Ghi nhớ nhiệm vụ Bổ sung: Luyện từ và câu: KIỂM TRA CUỐI HKI ( Tiết ) (theo lịch Phòng GD) ………………………………………… Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (14) Giáo án lớp Tuần 18 Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Tiết ) ……………………………………… TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Kỹ thuật Cắt khâu, thêu sản phẩm tự chọn ( Tiết ) A Mục tiêu: - Học sinh sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tiếp tục tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai kĩ * Học sinh khéo tay có thể vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản - Đánh giá kiến thức, kỹ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn học sinh B Đồ dùng dạy học: - Hộp đồ dùng kĩ thuật - Một số tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm để HS tự đánh giá mình và đánh giá bạn C Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I- Tổ chức: (1’) - Hát II- Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị vật - Học sinh kiểm tra chéo dụng học sinh (3’) III- Dạy bài mới: (30’) HĐ4: Tiếp tục thực hành làm sản phẩm tự chọn và hoàn thiện sản phẩm - GV kiểm tra việc thực hành làm bài tiết - Học sinh lấy bài thực hành làm dở trước tiết trước - Nêu yêu cầu bài học và cho học sinh thực - Học sinh lắng nghe - Thực hành hoàn thành sản phẩm hành tiếp HĐ5: Đánh giá sản phẩm - Cho học sinh trưng bày sản phẩm - Học sinh trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu đánh giá - Lắng nghe, nắm yêu cầu - Cho học sinh tự đánh giá - Tự đánh giá chéo - GV kiểm tra đánh giá sản phẩm - Nhận xét và rút kết luận - Học sinh lắng nghe và rút kinh nghiệm IV Củng cố, dặn dò (1’) - Nhận xét học - Lắng nghe, nắm yêu cầu - Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (15) Giáo án lớp Tuần 18 SINH HOẠT TẬP THỂ LỚP _ TUẦN 18 A Mục tiêu - Đánh giá tình hình lớp học tuần - Biểu dương gương mặt HS xuất sắc học tập và rèn luyện, phê bình HS vi phạm, đề biện pháp khắc phục - Phổ biến kế hoạch tuần B Chuẩn bị - GV nắm kế hoạch Trường, Tổ-khối, Liên Đội - Lớp trưởng và các tổ trưởng chuẩn bị báo cáo C Lên lớp Hoạt động giáo viên Ổn đinh tổ chức (4’) - Bắt hát, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ sinh hoạt 2.Đánh giá tình hình tuần qua (10’) - Yêu cầu lớp trưởng và các tổ trưởng báo cáo tình hình lớp tuần - Lắng nghe, nắm tình hình - Gọi HS nhận xét, bổ sung - Đánh giá nhận xét chung tình hình lớp tuần vừa qua - Biểu dương HS xuất sắc, phê bình HS vi phạm tuần Phổ biến kế hoạch (5’) - Phổ biến nhiệm vụ, kế hoạch Y/c HS thi đua học tập, rèn luyện tốt Tổ chức sinh hoạt tập thể (10’) - Tổ chức số trò chơi nhỏ tập thể - Tập số bài hát tập thể cho HS Nhận xét, dặn dò (1’) - Nhận xét sinh hoạt - Dặn HS chuẩn bị cho tuần sau Hoạt động học sinh - Hát tập thể, lắng nghe nắm yêu cầu, nhiệm vụ - Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình các tổ - Lớp trưởng báo cáo tình hình - Phát biểu nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Biểu dương, rút kinh nghiệm - Lắng nghe, nắm nhiệm vụ thực - Chơi trò chơi sinh hoạt tập thể - Hát vỗ tay - Lắng nghe, nắm yêu cầu thực Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (16)