Giáo án Dự trù học kì I

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: aCác đoạn văn trên thuộc phần nào[r]

PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2011 TUẦN DỰ TRỮ Tập đọc Tiết 35:Rất nhiều mặt trăng I.MỤC TIÊU -Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát toàn bài với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, phân biệt người dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ ) -Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ trẻ em giới với mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn.(trả lời các câu hỏi SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ viết câu văn hướng dẫn Hs ngắt câu dài, viết đoạn văn cần hướng dẫn Hs đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK -GV chia đoạn +Đoạn 1: Từ đâu… nhà vua +Đoạn 2: Nhà vua buồn lắm…bằng vàng +Đoạn 3: Còn lại -HS đọc nối tiếp lần Gọi Hs nhận xét bạn đọc -GV ghi bảng các từ HS phát âm còn sai, hướng dẫn đọc lại -GV đính hai câu văn “Nhưng nói….đất nước vua” và câu “Chú hứa sẽ…to chừng nào” -HS đọc nối tiếp lần -GV rút từ ngữ cần giải nghĩa có đoạn (Thêm từ: than phiền, thợ kim hoàn) +Hai câu trên đọc ngắt câu cụm từ nào ? Nhấn giọng các từ nào ? -HS đọc nối tiếp lần -HS luyện đọc theo nhóm -2 HS đọc toàn bài -GV hướng dẫn giọng đọc và đọc mẫu toàn bài 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Gọi HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm SGK và trả lời cá nhân các câu hỏi: +Chuyện gì xảy với cô công chúa ? GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A +Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì ? +Trước yêu cầu công chúa nhà vua đã làm gì ? +Các vị thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi công chúa ? +Tại họ nói đòi hỏi công chúa không thực được? -HS phát biểu, lớp nhận xét -Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi +Nhà vua đã than phiền với ? +Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? -Yêu cầu Hs trao đổi nhóm đôi câu hỏi +Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ công chúa nhỏ mặt trăng khác với người lớn -1 số Hs phát biểu -1 Hs đọc đoạn 3, lớp đọc thầm và trả lời +Chú làm gì để có mặt trăng cho công chúa ? +Thái độ công chúa nào ? 3.Hoạt động 3: đọc diễn cảm -Gọi HS đọc lại đoạn bài -GV đính đoạn văn “Thế là chú hề…bằng vàng rồi” -Hỏi: Đoạn này đọc nghỉ cụm từ nào ? Từ nào đọc nhấn giọng ? -HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi -1 số HS thi đọc diễn cảm trước lớp HS và GV nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? -Nhận xét tiết học -Về nhà kể lại câu chụyện trên cho người thân nghe -Đọc phần truyện / 168 - Toán I.MỤC ĐÍCH - Tiết 89: LUYỆN TẬP YÊU CẦU: - Bước đầu biết vận dụng các dấu hiệu chia hết 2, 3, 5, vừa chia hết cho và 5, vừa chia hết cho và số tình đơn giản GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A II.CHUẨN BỊ: - Vở nháp - Bảng phụ ghi nội dung BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Ôn lại kiến thức cũ -Nêu dấu hiệu chia hết cho 2? Cho ví dụ? -Nêu dấu hiệu chia hết cho 5? Cho ví dụ? -Nêu dấu hiệu chia hết cho 9? Cho ví dụ? -Nêu dấu hiệu chia hết cho 3?Cho ví dụ? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu gì? - GV Tổ chức cho HS thi đua cặp đôi - GV cùng HS nhận xét - tuyên dương Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu gì? - GV Tổ chức cho HS thi đua “Tiếp sức” - GV cùng HS nhận xét - tuyên dương Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu gì? Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào và tự kiểm tra kết cho GV theo dõi nhận xét Bài tập 4: Hs khá giỏi thực -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Bài tập yêu cầu gì? Yêu cầu lớp làm bài vào GV chấm số nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Số chia hết cho có chia hết cho không? - Số chia hết cho có chia hết cho không? - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Luyện tập chung BUỔI CHIỀU Kĩ thuật Cắt khâu sản phẩm: BÙI tựDUY chọn SANH GIÁO VIÊN Lop4.com PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A I/ MỤC TIÊU :  HS sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học  Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ đơn giản, phù hợp với HS II/ CHUẨN BỊ:  GV: -Mẫu túi vải rút dây (được khâu mũi khâu thường khâu đột) có kích thước lớn gấp hai lần kích thước quy định SGK -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một mảnh vải hoa màu (mặt vải hoa rõ để HS dễ phân biệt mặt trái, phải vải) + Chỉ khâu và đoạn len (hoặc sợi) dài 60cm + Kim khâu, kéo cắt vải, thước may, phấn gạch, kim băng nhỏ cặp tăm  HS: Hộp đồ dùng cắt khâu thêu lớp III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” Cắt, khâu, thêu áo gối ôm  Hoạt động 1: HS thực hành khâu áo gối ôm - GV nêu yêu cầu thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành đo, cắt vải và cắt, gấp, khâu hai bên đường nẹp phần luồn dây - Hướng dẫn nhanh thao tác khó Nhắc HS khâu vòng -3 vòng qua mép vải góc tiếp giáp phần thân túi với phần luồn dây để giữ cho đường khâu không bị tuột - GV cho HS thực hành và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành - GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS còn lúng túng  Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập HS - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: + Đường cắt, gấp mép vải thẳng, phẳng + Khâu phần thân túi và phần luồn dây đúng kỹ thuật + Mũi khâu tương đối đều, thẳng, không bị dúm, không bị tuột + Túi sử dụng (đựng dụng cụ học tập : phấn, tẩy…) + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định - GV cho HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm thực hành - GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS Củng cố- Dặn dò - Cho HS xếp lại các dụng cụ cắt, khâu, thêu vào hộp đồ dùng - GV nhận xét chuẩn bị , thái độ học tập HS - Chuẩn bị: Lợi ích việc trồng rau, hoa: tìm hiểu lợi ích việc trồng rau, hoa GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A - Đạo đức Tiết 18: Thực hành kĩ cuối hk I.MỤC TIÊU -Củng cố các bài đã học từ đầu năm đến nay: Trung thực học tập, Vượt khó học tập, Biết bày tỏ ý kiến, Tiết kiệm tiền của, Tiết kiệm thời giờ,Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, biết ơn thầy giáo, cô giáo, yêu lao động -Rèn kĩ để các em trả lời câu hỏi, trò chơi đóng vai cách tự nhiên, thành thạo II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -1 số bông hoa ghi câu hỏi, cành cây gắn câu hỏi -1 số tình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm tổ -Gv nêu yêu cầu cho HS nắm: nhóm (tổ) lên hái hoa và trả lời câu hỏi ghi hoa mình hái hoa Nếu bạn nào trả lời sai thì HS tổ có quyền trợ giúp -Các câu hỏi có nội dung sau: +Thế nào là trung thực học tập ? cho ví dụ +Thế nào là vượt khó học tập ? Vượt khó học tập giúp ta điều gì ? +Tại trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em ? +Vì cần phải tiết kiệm tiền ? Em đã thực tiết kiệm tiền nào ? +Vì cần phải tiết kiệm tời ? cho ví dụ +Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ nào? Vì sao? +Tại phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo ? +Những biểu yêu lao động là gì ? -Gv để cành hoa trước lớp, nhóm lên hái hoa và trả lời câu hỏi -HS và GV nhận xét câu trả lời -Gv tổng kết –tuyên dương 2.Hoạt động 2: Đóng vai xử lý tình +thảo luận nhóm -Các nhóm tự chọn tình các bài đã học để đóng vai (đã chuẩn bị trước nhà) -Đại diện nhóm lên đíng vai trước lớp -GV nhận xét 3.Hoạt động 3: Thi đua GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A +Khi gặp khó khăn, theo em cách giải nào là tốt, cách giải nào chưa tốt ? đính hoa màu xanh vào trước cách giải tốt, đính hoa màu đỏ trước cách giải chưa tốt và giải thích ? a Nhờ bạn giảng bài hộ em b Chép bài giải bạn c Tự tìm hiểu đọc thêm sách tham khảo d Xem sách giải và chép bài giải e Nhờ bố mẹ,cô giáo, người lớn hướng dẫn -Hs hai đội thi đua tiếp sức, đội em -Gv đính hai bìa ghi nội dung thi đua -Gv nhận xét tuyên dương 4.Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò -Tiết Đạo đức hôm củng cố lại kiến thức gì ? -Về nhà xem lại các bài đã học - Chuẩn bị chương trình học kì II Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2012 Tập làm văn Tiết 36: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MỤC TIÊU: -HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn: biết xác định đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn Viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đạc điểm bên cặp sách -Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II.CHUẨN BỊ: - Một số kiểu, mẫu cặp sách HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a)Các đoạn văn trên thuộc phần nào bài văn miêu tả? b)Xác định nội dung miêu tả đoạn văn? c)Nội dung miêu tả đoạn báo hiệu câu mở đầu đoạn từ ngữ nào? Bài tập 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A - GV nhắc HS lưu ý: + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn (không phải bài), miêu tả hình dáng bên ngoài (không phải bên trong) cặp em bạn em Em nên viết dựa theo các gợi ý a, b, c + Để cho đoạn văn tả cái cặp em không giống cái cặp các bạn khác, em cầu chú ý đặc điểm riêng cái cặp Kết hợp quan sát với tìm ý (ghi các ý vào giấy nháp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp bộc lộ cảm xúc tả - GV nhận xét - GV chọn – bài viết tốt, đọc chậm, nêu nhận xét, chấm điểm Bài tập 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS chú ý: đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn tả bên (không phải bên ngoài) cặp mình - GV nhận xét - GV chọn – bài viết tốt, đọc chậm, nêu nhận xét, chấm điểm Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn đã thực hành luyện viết trên lớp Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho ,3, 5, số tình đơn giản BI TẬP CẦN LM 1.2.3 II.CHUẨN BỊ: - Vở nháp, bảng - Bảng phụ ghi nội dung BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Giới thiệu bài -Tiết học hôm các em ôn tập củng cố lại các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, và vận dụng vào giải toán GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Bài tập yêu cầu gì? Gọi 1HS lên bảng làm bài + lớp làm bảng GV cùng HS sửa bài – nhận xét Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Bài tập yêu cầu gì? Hướng dẫn HS làm bài vào GV chấm số - nhận xét Bài tập 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Bài tập yêu cầu gì? GV treo bảng phụ tổ chức cho HS thi “ Tiếp sức” GV cùng HS nhận xét – tuyên dương Bài tập5: Hs khá giỏi thực -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Bài tập yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS nêu dấu hiệu chia hết cho và - GV theo dõi cùng HS nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nêu dấu hiệu chia hết cho2; ; 5và9 Nhận xét tiết học - BUỔI CHIỀU BỒI DƯỠNG TOÁN I.Mục tiêu:Giúp học sinh -Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và các mối quan hệ các đơn vị đo -Vận dụng các mối quan hệ đo để lầmccs bài tập liên quan GIÁO VIÊN: BÙI DUY SANH Lop4.com PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A -Pát triển tư cho học sinh II.Đồ dùng dạy học Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Kể tên các đơn vị đo diện tích đã học và mối quan hệ chúng 2.Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau: Bài 1: Viết số thích ợi vào chỗ chấm 1.59m2 =…… dm2 2700dm2 = m2 3.45m237dm2 =…… dm2 4.170 000cm2=… m2 5.4km2 =……m2 6.4 000 000m2 =…… km2 7.15km2 =… m2 8.50 000 000cm2 =……m2 9.4km250m2=…….m2 10 2500 000m2=…km2….m2 11.14km2150m2=… m2 12.47m25dm2 =….dm2 13.3km2600m2=….m2 14.17 000 000m2=…km2 15.920 000cm2=……m2 *Đọc đề và làm vào -Chấm chữa bài -Nhận xét học sinh làm bài Chốt kết đúng -BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Luyện tập phân biệt s/ x I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh nắm số từ ngữ viết với âm s/ x -Làm các bài tập phânbiệt âm s/ x -Có ý thức viết đúng chính tả II.Đồ dùng học tập: Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học Bài mới: a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm thêm mộttiếng để tạo từ cứa cáctiếngcùng âm đầu s/ x … xinh sụt…… sành……… Xao… ; sang…….; sửng……;xơ…….;……soạt Xong….;……xa;……xệch ; xôn……;sung… Xông…….;….sượng……; ……sát -Nhận xét, chữa bài, ghi bảng từ đúng Bài 2:Ddiền vào chỗ trống tiếng bắt đầu âm s x để hoàn chỉnhđoạn văn sau: a) Mãng cầu ta…….ruột GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH PHÒNG GD-ĐT HÒA THÀNH TRƯỜNG TH TRƯỜNG ĐÔNG A Dưa hấu ……mặt Cũng chờ tới đỏ lòng Ba anh nhảng cẳng… Vươn thẳng cái cổ cò Khóiđỏ mắt đoán mò Tết còn…….tết b)Mùa…….chia kẹo cho bé Chiếc kẹo tròn……… Và mở trang……mới Rủ bé cùng… tranh c)Mùa thu phương bắc có vẻ dẹp yêu kiều mặt hồ phẳng lặng, nước veo… biêng biếc Còn đây, miển quê châu thổ… Cửu Long, gió…….hiu hiu, mặt nước lao……bóng nắng *Nhận xét bài làm học sinh Bài 3:Giải các câu đố sau: a)Chẳng biết mặt Chỉ nghe tiếng thét trên cao ầm ầm (là gì) b)Lá xanh cành đỏ hoa vàng Là là mặt đất đố chàng giống chi (là gì) c) Quê em chốn ao tù Vượt qua mặt nướcvòng dù thấp cao Đến ngày mở mứt chầu Soi gương biết tự hào tốt tươi (là gì) (Tên các vật bắt đầu s, x) *Chốt bài làm đúnga)Sấm B) (rau)sam c)hoa sen - GIÁO VIÊN: Lop4.com BÙI DUY SANH