Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần mới Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em 3 HS đọc nối tiếp -Giữ gìn sách vở -Vẽ bạn gái đang sửa soạn sách vở -Cần phải giữ gìn sách vở[r]
(1)Giáo án lớp1 tuần 20 Thứ hai Ngày dạy: Học vần: Bài 81 ach I.Mục tiêu: 1.KT : Hiểu cấu tạo vần ach 2.KN : Đọc& viết được: ach, sách Đọc từ & đoạn thơ ứng dụng: Mẹ, mẹ cô dạy Viết đúng,đẹp ach, sách Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Giữ gìn sách 3.T Đ: Yêu thích môn học Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ ll.Chuẩn bị:Tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ A.KTBC: Đọc : cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: Viết: ach Đọc theo GV 10’ 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ach Đồng lần Phân tích Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp- Ghép ach Có vần ach muốn có tiếng sách em làm nào? Thêm âm s trước.Ghép sách Ghi: sách Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: sách Cá nhân, tổ, lớp -Y cầu đọc trơn -cuốn sách Trong từ sách tiếng nào có vần ach ? Tiếng sách Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp 2’ 3.Giải lao: 78’ 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: viên gạch kênh rạch Sạch cây bạch đàn Đọc thầm Gạch chân tiếng Tìm tiếng , p/tích đ/ vần Đọc trơn Giải thích số từ Cá nhân, tổ, lớp Đọc mẫu Nghe 2-3 em đọc lại 8’ 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ Viết, đọc ach sách GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp1 tuần 20 3’ 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? -ach -Đọc toàn bài Tiết lll.Các HDDH: 5’ A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10’ 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài 2’ 2.Giải lao: 5’ 3.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài Đưa tranh,nêu câu hỏi: Trong tranh vẽ gì? -Tại cần giữ gìn sách ? Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp -Giữ gìn sách -Vẽ bạn gái sửa soạn sách -Cần phải giữ gìn sách để sử dụng lâu -Con bao bọc,không cho quăn góc -Các bạn lớp đã biết giữ gìn sách -Giới thiệu -Con đã làm gì để giữ gìn sách ? -Các bạn lớp đã biết giữ gìn sách chưa ? -Giới thiệu giữ gìn đẹp 10’ 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt Viết VTV 5’ lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học -Đại diện nhóm tìm viết bảng Nhận xét, biểu dương Dặn chuẩn bị tiết sau -Lắng nghe Nhận xét tiết học Bổ sung:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp1 tuần 20 Thứ ba Học vần: Ngày dạy: Bài 82 ich êch l.Mục tiêu: 1.KT : Hiểu cấu tạo vần ich ,êch 2.KN : Đọc& viết được: ich, êch, tờ lịch, êch Đọc từ & đoạn thơ ứng dụng: Tôi là chim chích… Viết đúng,đẹp ich, êch, tờ lịch ếch Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Chúng em du lịch 3.T Đ: Yêu thích môn học ll.Chuẩn bị:Tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ A.KTBC: Đọc :viên gạch, sẽ, kênh rạch, bạch đàn Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: Viết: ich, êch Đọc theo GV 10’ 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ich Đồng lần.Phân tích Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Ghép ich Có vần ich muốn có tiếng lịch em làm Thêm âm l trước.Ghép lịch Phân tích nào? Ghi: lịch Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: tờ lịch-Y cầu đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ tờ lịch tiếng nào có vần ich ? Tiếng lịch Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần êch: Tương tự vần ich So sánh vần ich, êch HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 2’ 3.Giải lao: 7’ 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng: kịch mũi hếch vui thích chênh chếch Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng , p/tích đ/ vần Đọc trơn Giải thích số từ Cá nhân, tổ, lớp Đọc mẫu Nghe 2-3 em đọc lại GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp1 tuần 20 8’ 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ Ich êch tờ lịch ếch 3’ 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? Viết, đọc ich, êch Đọc toàn bài Tiết 5’ 10’ 2’ 5’ 10’ 5’ lll.Các HDDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài 2.Giải lao: 3.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài -Bức tranh vẽ gì ? -Lớp ta đã du lịch với gia đình ? -Khi du lịch các thường mang gi -Con có thích du lịch không Tại sao? -Con thích du lịch nơi nào ? -Kể tên các chuyến du đẵ đươc 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt lV.Củng cố,dặn dò: -Vừa học vần gì ? *Nhận xét, biểu dương Dặn chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp.1 em đọc toàn bài -Chúng em du lịch -Tranh vẽ… - HS đưa tay -Con thường mang… -Con thích Viết VTV -Đại diện nhóm tìm viết bảng -Lắng nghe Bổ sung:…………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp1 tuần 20 …………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư Học vần: Ngày dạy: Bài 83 : Ôn tập l.Mục tiêu: 1.KT : Ôn tập các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77-83 2.KN : Đọc được,viết đúng,đẹp các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến 83 Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng 3.TĐ: G dục các em phải biết: Người có lòng tốt gặp điều may mắn.Ở hiền thì gặp lành ll.Chuẩn bị:Tranh SGK Bảng ôn lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ A.KTBC: Đọc :vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 5’ Khai thác khung đầu bài ac ach hình minh họa Từ tranh bác sĩ- ac; sách-ach -Cho HS kể các vần đã học kết thúc c, ch -HS kể Ghi góc bảng -Giới thiệu :Ôn tập - ghi bảng -Kiểm tra bảng ôn với vần ghi góc -Gắn bảng ôn lên bảng 2.Ôn tập: 10’ a, Các vần vừa học -HS vần vừa học tuần -Đọc âm -HS chữ và đọc âm b, Ghép âm thành vần -Y cầu ghép âm cột dọc với âm dòng - Đọc cá nhân ngang 7’ c, Đọc từ ứng dụng -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Chỉ bảng: thác nước, chúc mừng, ích lợi -Đọc cá nhân,nhóm, lớp Giải thích -Lắng nghe 8’ d, Tập viết từ ứng dụng -H dẫn quy trình viết -Cho viêt b -Viết thác nước -Hướng dẫn viết tập viết -Viết tập viết Tiết 3.Luyện tập: GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp1 tuần 20 10’ a, Luyện đọc -Nhắc lại bài ôn tiết 7’ 5’ 10’ 3’ -Tự đọc vần bảng ôn và từ ngữ ứng dụng -Câu ứng dụng G thiệu tranh minh họa Tranh vẽ gì? Đọc câu ứng dụng Y/c các vần vừa học có âm cuối c, ch b Luyện viết c Kể chuyện: Anh chàng ngốc và ngỗng -Y cầu đọc tên câu chuyện Treo tranh Kể theo tranh Nêu câu hỏi -Y cầu thảo luận nhóm -Ý nghĩa câu chuyện III Củng cố, dặn dò: Chỉ bảng ôn Y cầu tìm chữ có vần vừa học Dặn: Chuẩn bị bài 76-Nhận xét tiết học -Q sát tranh -Vẽ bạn học -Đi đến nơi nào… -Đọc cá nhân,nhóm, lớp -Viết tiếp tập viết -Anh chàng ngốc và ngỗng… -Q sát tranh -Dựa vào kể lại truyện -Thảo luận nhóm -G/ dục:Ở hiền gặp lành Theo dõi đọc theo Tìm Lắng nghe -Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp1 tuần 20 Thứ năm Học vần: Ngày dạy: Bài 84 op ap l.Mục tiêu: 1.KT : Hiểu cấu tạo vần op ,ap 2.KN : Đọc& viết được: op,ap, họp nhóm, múa sạp Đọc từ &câu ứng dụng: Lá thu kêu xào xạc… Viết đúng,đẹp op, ap, họp nhóm, múa sạp Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông 3.T Đ: Yêu thích môn học ll.Chuẩn bị:Tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ A.KTBC: Đọc : thác nước, chúc mừng, ích lợi Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: Viết: op ap Đọc theo GV 10’ 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần op Đồng lần Phân tích Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp- Ghép op Có vần op muốn có tiếng họp em làm nào? Thêm âm h trước…Ghép họp Ghi: họp Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng:họp nhóm.Y cầu đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ họp nhóm tiếng nào có vần op? Tiếng họp Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần ap: Tương tự vần op So sánh vần op, ap HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 2’ 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng: 7’ Ghi bảng: cọp giấy nháp đóng góp xe đạp Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng , p/tích đ/ vần Đọc trơn Giải thích số từ Cá nhân, tổ, lớp GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp1 tuần 20 Đọc mẫu 8’ 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ op ap họp nhóm múa sạp 3’ 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? Tiết lll.Các HDDH: 5’ A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10’ 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài 2’ 2.Giải lao: 5’ 3.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài -Tranh vẽ gì ? -Hãy vị trí chóp núi, cây,t/chuông -Kể tên số đỉnh núi em biết -Ngọn cây vị trí nào trên cây ? -Thế còn tháp chuông ? -Chóp núi, cây,TC có đ gì chung ? -Tháp chuông thường đâu ? 10’ 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt 3’ lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét, biểu dương Dặn chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Nghe 2-3 em đọc lại Viết, đọc Op, ap Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân -Chóp núi, cây, tháp chuông -Tranh vẽ chóp núi, cây,… -HS -Kể -Ngọn cây vị trí cao trên cây -Nằm vị trí cao -Cùng nằm vị trí cao -Ở chùa, nhà thờ Viết VTV -Đại diện nhóm tìm viết bảng -Lắng nghe (9) Giáo án lớp1 tuần 20 Bổ sung: Thứ sáu Học vần: Ngày dạy: Bài 85 ăp âp l.Mục tiêu: 1.KT : Hiểu cấu tạo vần ăp, âp 2.KN : Đọc& viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập Đọc từ &câu ứng dụng: Chuồn chuồn bay thấp… Viết đúng,đẹp ăp, âp, cải bắp, cá mập Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Trong cặp sách em 3.T Đ: Yêu thích môn học.GD các em biết xếp đồ dùng học tập gọn gàng ngăn nắp ll.Chuẩn bị:Tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ A.KTBC: Đọc : cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: Viết: ăp âp Đọc theo GV 10’ 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ăp Đồng lần Phân tích Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp- Ghép ăp Có vần ăp muốn có tiếng bắp em làm nào? Thêm âm b trước…Ghép bắp Ghi: bắp Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng:bắp -Y cầu đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ cải bắp tiếng nào có vần ăp? Tiếng bắp Đọc vần, tiếng, từ Cá nhân, tổ, lớp b.Vần âp: Tương tự vần ăp So sánh vần ăp, âp HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 2’ 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng: 7’ Ghi bảng: gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng , p/tích đ/ vần GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp1 tuần 20 Đọc trơn Giải thích số từ Đọc mẫu 8’ 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ ăp âp cải bắp cá mập 3’ 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? Tiết lll.Các HDDH: 5’ A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10’ 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài 2’ 2.Giải lao: 5’ 3.Luyện nói: Y cầu đọc tên đề bài -Trong cặp em có gì ? 10’ 3’ -Hãy kể tên loại sách em ? -Em có loại đồ dùng học tập nào ? -Khi sử dụng sách đồ dùng học tập em phải chú ý điều gì ? 4.Luyện viết: Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét, biểu dương Dặn chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Cá nhân, tổ, lớp Nghe 2-3 em đọc lại Viết, đọc Ăp, âp Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Thầm theo Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân -Trong cặp sách em -Trong cặp có sách và đồ dùng học tập -Sách Toán, Tiếng Việt.Vở tập viết -Thước kẻ, bút chì, bút màu -Phải dùng cẩn thận Viết VTV -Đại diện nhóm tìm viết bảng -Lắng nghe (11) Giáo án lớp1 tuần 20 Bổ sung: Đạo đức: Tiết 20: Lễ phép vâng lời thầy cô giáo (T2) A- Mục tiêu: Đã soạn tiết B- Tài liệu – phương tiện:- Vở bài tập đạo đức C- Các hoạt động dạy – học: TG Giáo viên 4’ I- Kiểm tra bài cũ: Em cần làm gì để tỏ lễ phép, vâng lời thầy cô?Vì phải lễ phép vâng lời thầy cô giáo? II- Dạy – học bài mới: 1- Giới thiệu bài 8’ 2- Hoạt động 1: HS làm bài tập - Cho HS nêu Y/c bài tập - Cho HS kể trước lớp bạn biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo - GV kể 1-2 gương lớp Học sinh - vài HS trả lời - vài HS nêu - HS kể trước lớp - Cả lớp trao đổi và nhận xét - HS theo dõi và nhận xét bạn nào chuyện đã biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo 10’ 3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo BT4 - GV chia nhóm và nêu Y/c - Em làm gì bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy - HS thảo luận nhóm theo yêu cô giáo? cầu - Cho nhóm nêu kết thảo luận - Các nhóm cử đại diện nêu - Cả lớp trao đổi, nhận xét + Kết luận: Khi bạn em chưa biết lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên 8’ 4- Hoạt động 3: Vui múa hát chủ đề “Lễ phép vâng lời thầy cô giáo” - Yêu cầu HS hát và múa chủ đề trên - Cho - HS có thể hát, múa, kể chuyện và HS đọc câu thơ cuối bài đọc thơ ( CN, nhóm, lớp) 4’ 5.Củng cố -Dặn dò: - HS đọc CN, đt -Lễ phép vâng lời thầy cô là nào ? -Dặn: Phải kính trọng lễ phép thầy cô và người -HS trả lời lớn tuổi -Nhận xét tiết học -HS nghe và ghi nhớ Bổ sung:……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp1 tuần 20 ………………………………………………………………………………………………… Tiết 77: Toán Phép cộng dạng 14+3 A- MỤC TIÊU: -KT: Hiểu phép cộng dạng 14+3 -KN:Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20 Biết cộng nhẩm dạng 14 + -TĐ:Nhanh, cẩn thận, chính xác B- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bộ đồ dùng Toán C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC; TG Giáo viên 5’ I- Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết số từ 10 – 20 và từ 20 – 10 - Số 20 gồm chữ số? Số 20 còn gọi là gì? - GV nhận xét cho điểm II- Dạy – học bài mới: 1’ 1- Giới thiệu bài 12’ 2- Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14+3 - Y/c lấy 14 que tính ( gồm bó que tính và que tính rời) lấy thêm que tính - Có bao nhiêu que tính? - Cho HS đặt chục que tính bên trái và que tính rời bên phải.GV gài lên - GV nói kết hợp gài và viết + Có chục que ( gài lên bảng bỏ chục viết cột chục) và que tính ( gài que tính rời) viết cột đơn vị Cho HS lấy q/t rời đặt xuống q/t rời -Gài và nói, thêm q/t rời,viết cột đơn vị Làm nào để biết có bao nhiêu q/tính -Từ đó ta có phép cộng 14 + = 17 + Đặt tính và thực phép tính -HD cách đặt tính: Viết số 14 viết số cho thẳng cột với 4(ở cột đơn vị) - Viết dấu cộng bên trái hai số GiaoAnTieuHoc.com Học sinh - HS lên bảng viết - HS trả lời - HS thực theo yêu cầu - có tất 17 que tính - HS thực - HS theo dõi -Gộp q.t rời với qt qt rời, có bó chục que tính và qt rời là 17 que tính -HS chú ý theo dõi (13) Giáo án lớp1 tuần 20 - Kẻ gạch ngang hai số đó - Sau đó tính từ phải sang trái 14 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính.+ và tính sau đó thực bảng 17 3- Luyện tập: 5’ Bài 1: Bài Y/c gì? Làm cột 1,2,3 HD: BT1đã đặt tính sẵn cho chúng ta: nhiệm vụ mình là thực phép tính cho đúng - GV nhận xét, cho điểm 4’ Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HD: BT2 đã cho phép tính dạng hàng ngang các hãy dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để tính cách nhanh - GV ghi bảng: 12 + = - Các em nhẩm sau: + = mấy? - 10 + = bao nhiêu? - Vậy ta kết là bao nhiêu? - Đó chính là kết nhẩm, dựa vào đó các em hãy làm bài - Em có nhận xét gì phép cộng 13 + = 13 5’ Bài 3: - Bài yêu cầu gì?Làm phần *Phần Khá, giỏi - HD muốn điền số chính xác chúng ta phải làm gì? Nhắc lại cách đặt tính và cách tính Tính HS làm bài, HS lên bảng -Khá, giỏi làm thêm cột 4,5 -Tính (Làm cột 2,3) -Khá, giỏi làm thêm cột - Bằng - Bằng 15 - 15 - HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết - Một số cộng với = chính số đó - Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu - Phải lấy số đầu bảng (14,13) cộng với các số các ô hàng trên, sau đó điền kết vào ô, tương ứng hàng - GV gắn bài tập lên bảng –Chữa bài- Yêu cầu - HS làm SGK - HS quan sát và nhận xét tổ cử đại diện lên bảng để gắn số -GV nhận xét tuyên dương tổ làm đúng, nhanh 4’ 4- Củng cố: - GV viết lên bảng phép cộng 12+5= 16+3= 14+2= - Gọi HS lên bảng đặt tính và yêu cầu HS tính - tổ cử đại diện lên thi - HS tính nhẩm và nêu kết nhẩm và nêu miệng phép tính + Ôn lại bài - Xem trước bài luyện tập - HS nghe và ghi nhớ -Nhận xét chung học Bổ sung:…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp1 tuần 20 Tiết 78: Toán: Luyện tập A- Mục tiêu: -KT: Luyện tập phép cộng (không nhớ phạm vi 20) -KN: Thực phép cộng (không nhớ phạm vi 20) Rèn kĩ thực phép cộng và kĩ tính nhẩm phép tính cộng dạng 14+3 -TĐ: Nhanh, cẩn thận, chính xác B- Đồ dựng dạy – học: - GV phiếu học tập phục vụ trò chơi -HS sách HS BT C- các hoạt động dạy – học TG Giáo viên Học sinh 5’ I- Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng đặt tính và tính - GV ghi bảng: 15 + 10 + 15 16 14 14 + + + + - GV nhận xét và cho điểm 17 19 18 II-Dạy- học bài II- Dạy – học bài 1- Giới thiệu bài 2- Luyện tập: 10’ Bài 1: Làm cột 1,2,4 -Khá, giỏi làm thêm cột - Bài cầu gì ? - Đặt tính và tính - yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính - vài HS nhắc lại - HS làm trên bảng - GV nhận xét, chỉnh sửa - Dưới lớp làm vào sách 5’ Bài 2: Làm cột 1,2,4 Khá, giỏi làm thêm cột - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Tính nhẩm HD để tính nhẩm các phép tính BT2 chúng ta phải dựa vào đâu? - GV viết bảng 15 + = ? - Dựa vào bảng cộng 10 - Y/C HS đứng chỗ nói laị cách nhẩm ( Khuyến khích HS nhẩm theo cách thuận tiện - 15 + = 16 -5+1=6 nhất) - 10 + = 16 - 15 thêm1 là 16 -GV nhận xét chỉnh sửa -HS làm bài đổi KT chéo sau đó nêu miệng kết GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp1 tuần 20 5’ Bài 3: Làm cột 1,3 - BTYC gì? - HD dựa vào cách nhẩm BT2 để làm - BT3 chúng ta làm từ trái sang phải ( tính nhẩm) và ghi kết -Khá, giỏi làm thêm cột -Tính 10 + + =? Nhẩm 10 + = 11 11 + = 14 - HS làm bài sau đó nêu kết và - GV kiểm tra và nhận xét cách tính 5’ *Bài tập 4:- Cho HS đọc yêu cầu - Nối ( theo mẫu) - Muốn làm bài tập này ta phải làm gì - Phải nhẩm tính kết trước? phép cộng nối phép cộng với số là kết phép cộng -GV gắn ND BT4 lên bảng gọi HS lên bảng -HS làm SGK sau đó lên bảng - HS lớp nhận xét - GV nhận xét và chỉnh sửa 5’ 4.Củng cố - dặn dò:Trò chơi tiếp sức + Chuẩn bị các thẻ ghi các phép tính dạng 14 + và các thẻ ghi kết các phép tính này + cách chơi: Chọn đội chơi đội em chơi theo hình thức tiếp sức Lần lượt em chạy lên gắn kết để phép tính đúng ( chơi phút kết thúc trò chơi đội nào đúng nhanh là đội thắng - Các tổ cử đại diện lên chơi -Nhận xét chung học Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp1 tuần 20 Tiết 79: Toán: Phép trừ dạng 17 - A- Mục tiêu: -KT: Hiểu phép trừ dạng 17 - -KN: Biết làm tính trừ không nhớ phạm vi 20 Biết trừ nhẩm ( dạng 17 – 3).Ôn tập củng cố lại phép trừ phạm vi 10 -TĐ: Nhanh, cẩn thận, chính xác B- Đồ dùng dạy – học: - GV bảng gài que tính bảng phụ đồ dùng phục vụ trò chơi- HS que tính C- Các hoạt động dạy – học: TG 5’ 1’ 6’ 6’ Giáo viên I- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng 15 + = 16 + = 14 + = - Đọc cho HS đặt tính và làm bảng 13 + 11 + 15 + - GV nhận xét cho điểm II- Dạy – học bài 1- Giới thiệu bài 2- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – a- Thực hành trên que tính - Y/c HS lấy 17 q/t (gồm chục và q/t rời) sau đó tách thành phần để trên bàn ,GVgài lên bảng - GVHDHS lấy q/t cầm tay(GV lấy que tính khỏi bảng gài) - Số que tính còn lại trên bàn là bao nhiêu? - Vì em biết? - Như từ 17 que tính ban đầu tách để lấy que tính Để thể việc làm đó cô có phép tính trừ đó là 17 – ( viết bảng) b- Hướng dẫn cách đặt tính và thực phép tính + Viết 17 hàng trên, hàng cho thẳng cột với 7, viết dấu trừ bên trái số.Kẻ vạch ngang số GiaoAnTieuHoc.com Học sinh - HS lên bảng - Mỗi tổ làm phép tính vào bảng -HS thực theo yêu cầu - HS thực lấy que tính - Còn 14 que tính -Vì có chục và que rời Theo dõi -HS nhắc lại cách đặt tính (17) Giáo án lớp1 tuần 20 +Cách tính ? -Tính trừ hàng đơn vị 17 trừ viết - hạ 1, viết 14 Vậy 17 – = 14 5’ 4’ 4’ 4’ 3- Luyện tập: Bài 1: Làm câu a - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài lên bảng chữa -Chữa bài - GV nhận xét, chỉnh sửa Bài 2: Làm cột 1,3 Yêu cầu ? - HDHS tính và ghi kết hàng ngang - HS nhắc lại cách tính *Khá, giỏi làm thêm câu b - Tính - HS làm 13 17 14 16 - - - - 11 12 13 13 -HS nói cách tính -Khá giỏi làm thêm cột - Tính - HS làm bài HS lên bảng 12 - = 11 17 – = 12 - Yêu cầu nhận xét 14 – 0? 14 – = 14 - số trừ thì = chính số đó Bài 3: Làm phần -Khá, giỏi làm thêm phần - Cho HS nêu yêu cầu bài - Điền số thích hợp vào ô trống -Để điền số thích hợp vào ô trống ta - Phải lấy số ô đầu trừ cho phải làm gì? các số hàng trên sau đó điền kết tương ứng vào ô - GV gắn nội dung bài tập lên bảng - HS làm sách HS lên bảng - Cho HS nhận xét và chữa bài 4- Củng cố – dặn dò: -Cho HS thi đua thực nhanh phép tính dạng 17 - - Chúng ta vừa học bài gì ? -Dặn: Ôn lại bài - Chuẩn bị trước bài luyện tập -Nhận xét tiết học - Mỗi tổ cử đại diện lên chơi thi - Phép trừ dạng 17 – - HS nghe và ghi nhớ Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp1 tuần 20 Tiết 21: Tự nhiên xã hội An toàn trên đường học A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học 2- Kĩ - Biết đúng sát mép đường phía tay phải trên vỉa hè 3- Thái độ : Có thức chấp hành quy định trật tự giao thông B- Chuẩn bị: Các hình bài 20 SGK - Dự kiến trước tình cụ thể có thể xảy địa phương mình - Các bìa tròn màu đỏ, xanh và các vẽ các phương tiện giao thông C- Các hoạt động dạy – học: TG Giáo viên Học sinh 4’ I- Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể xung quanh em? - vài HS kể - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy học bài mới: 1- Giới thiệu bài 10’ 2- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm -B1: Giao nhiệm vụ và thực nhiệm vụ - GV chia nhóm cử hai nhóm tình huống, - HS trao đổi và thảo luận nhóm phân tình cho nhóm với yêu cầu - Điều gì có thể xảy ra? - Em khuyên các bạn tình đó nào? - Các nhóm cử đại diện lên trình B2: Kiểm tra kết hoạt động bày - GV gọi các nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Để tai nạn không xảy chúng ta phải chú ý - Không chạy lao đường, gì đường? không bám bên ngoài ô tô 10’ 3- Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Cho HS quan sát hình trang 43 SGK và trả lời câu hỏi? GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp1 tuần 20 - Bức tranh và có gì khác nhau? - Bức tranh người đi vị trí nào? - Bức tranh người đi trí nào? - Đi đã đảm bảo an toàn chưa? + Gọi số HS trả lời câu hỏi - Khi chúng ta cần chú ý gì? 7’ 4’ - HS quan sát và suy nghĩ - HS trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét - Đi trên đường không có vỉa hè cần phải sát mép đường mình … - Cho nhiều HS nhắc lại để ghi nhớ 4- Hoạt động 3: - Trò chơi “đúng quy định” B1: Hướng dẫn chơi - Đèn đỏ tất người phương tiện giao thông phải dừng đúng vạch - Đèn xanh, xe cộ và người phép qua lại - Cho HS đóng vai đèn giao thông ô tô, xe máy, người - Đèn xanh thì HS cầm biển xanh giơ lên - HS chơi theo HD - Ai vi phạm phải nhắc lại các quy định trên đường - GV quan sát và HD thêm 5- Củng cố – dặn dò: - Khi trên đường em cần chú ý gì? - Nhắc lại quy định - GV nhận xét bài và giao việc Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp1 tuần 20 Toán Luyện tập Tiết 80: A- Mục tiêu: -KT: Luyện tậpvề phép tính trừ ( không nhớ) phạm vi 20 -KN: Thực phép tính trừ ( không nhớ) phạm vi 20 Rèn luyện kĩ cộng trừ nhẩm ( không nhớ ) phạm vi 20 -TĐ:Tự lực làm bài,.cẩn thận , chính xác B- Đồ dùng dạy – học: - Phiếu học tập đồ dùng phục vụ trò chơi C- Dạy học bài mới; TG 5’ Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: - GV ghi bảng 17 – 15 – - GV đọc cho HS làm bảng con: 16 – - GV nhận xét và cho điểm II- Luyện tập: 10’ Bài 1: Yêu cầu ?Cho làm lên bảng chữa, Gọi HS nêu cách đặt tính bài mẫu 5’ Nhận xét Bài 2: Làm cột 2,3,4 - Yêu cầu ? Để tính nhẩm các phép tính BT các em phải dựa vào đâu? - GV ghi bảng 15 - = - Gợi ý cho HS tính nhẩm theo cách thuận tiện + Có thể nhẩm 15-3=12 + Có thể nhẩm theo bước GiaoAnTieuHoc.com - HS lên bảng đặt tính và thực phép tính - HS làm bảng -Đặt tính tính Nêu cách đặt tính, tính bài mẫu -HS làm bài vào 14 16 -Khá, giỏi làm thêm cột -Tính nhẩm Dựa vào bảng trừ phạm vi 10 - HS làm bài theo hướng dẫn (21)