Hoạt động trên lớp: Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 3’ A.KTBC: -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,[r]
(1)TUẦN 26 Tiết 1: Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012 Tập đọc THAÉNG BIEÅN I.Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên - KNS : Giao tiếp, định, đảm nhận trách nhiệm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Phiếu ghi nội dung đoạn giúp hs luyện đọc III.Hoạt động trên lớp: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ A KTBC: -Kieåm tra HS * Những hình ảnh nào bài thơ -HS1: đọc thuộc bài thơ Tiểu đội xe noùi leân tinh thaàn duõng caûm vaø loøng khoâng kính haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? -Đó là các hình ảnh: +Bom giật, bom rung, kính vỡ +Ung dung buoàng laùi ta ngoài … -HS2: Đọc thuộc lòng bài thơ * Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi thô * Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe năm tháng chống Mĩ cứu nước -GV nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 12’ 2) Luyện đọc: -HS laéng nghe * Cho HS đọc nối tiếp -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK -GV chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu … nhỏ bé -3Hs tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt + Đoạn 2: Tiếp theo … chống giữ -HS luyện đọc từ ngữ theo hướng daãn cuûa GV + Đoạn 3: Còn lại -Luyện đọc từ ngữ khó đọc -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ * Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa -Từng cặp HS luyện đọc, HS đọc từ baøi -Cho HS luyện đọc -Hs laéng nghe 13’ * GV đọc diễn cảm bài Cần đọc với giọng chậm rãi đoạn -Đoạn 2: Đọc với giọng gấp gáp Cần nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh, hình ảnh so sánh nhân hoá 3) Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc lướt bài * Cuộc chiến đấu người với Lop4.com 39 -HS đọc lướt bài lượt * Cuộc chiến đấu miêu tả theo trình tự: Biển đe doạ (Đ1); Biển công (Đ2); Người thắng biển (Đ3) (2) bão biển miêu tả theo trình tự nào ? Đoạn 1: -Cho HS đọc đoạn * Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ bão biển đoạn -HS đọc thầm Đ1 * Những từ ngữ, hình ảnh đó là: “Gió bắt đầu mạnh”; “nước biển càng … nhoû beù” -HS đọc thầm Đ2 * Cuộc công miêu tả sinh động Cơn bão có sức phá huỷ tưởng Đoạn 2: -Cho HS đọc đoạn không gì cản nổi: “như đàn * Cuộc công dội bão cá voi … rào rào” biển miêu tả nào đoạn * Cuộc chiến đấu diễn dội, aùc lieät: “Moät beân laø bieån, laø gioù … ?hs khaù gioûi chống giữ” * Tác giả sử dụng biện pháp so sánh và biện pháp nhân hoá * Trong Đ1+Đ2, tác giả sử dụng biện * Có tác dụng tạo nên hình ảnh rõ nét, pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ aûnh cuûa bieån caû? -HS đọc thầm đoạn * Các biện pháp nghệ thuật này có * Những từ ngữ, hình ảnh là: “Hơn hai taùc duïng gì ? chục niên người vác Đoạn 3:-HS đọc đoạn vaùc cuûi soáng laïi” * Những từ ngữ, hình ảnh nào thể lòng dũng cảm sức mạnh và -3 HS đọc nối tiếp đoạn, lớp lắng chiến thắng người trước nghe tìm giọng đọc đoạn, bài baõo bieån ? -Cả lớp luyện đọc 4) Đọc diễn cảm: 8’ -Một số HS thi đọc -Cho HS đọc nối tiếp -Lớp nhận xét -GV dán phiếu hd hs đọc d cảm đoạn * Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm, ý -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn chí thắng người -GV nhận xét, khen HS đọc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ hay ñeâ bieån Cuûng coá, daën doø: 2’ * Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi naøy -GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà đọc trước bài TĐ tới Tiết 3: Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Thực phép chia hai phân số - Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân -Bài tập cần thực 1, II Đồ dùng dạy học: phiếu III Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com 40 (3) 5’ 15’ A.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 126 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: 1).Giới thiệu bài: 2).Hướng dẫn luyện tập * Baøi taäp 1: yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV nhaéc cho HS ruùt goïn phaân soá phải rút gọn đế phân số tối giaûn -GV yêu cầu lớp làm bài -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 15’ 5’ Tiết 4: -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -Hs đọc xác định y/c -Tính roài ruùt goïn -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Coù theå trình baøy nhö sau: * HS có thể rút gọn từ tính * Bài tập 2: yêu cầu chúng ta làm gì -Hs đọc đề xác định y/c ? -Tìm x -Trong phần a, x là gì phép nhân -x là thừa số chưa biết ? -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết * Khi biết tích và thừa số, muốn -x là số chưa biết phép chia tìm thừa số chưa biết ta làm Muốn tìm số chia chúng ta lấy số bị naøo ? chia chia cho thöông * Haõy neâu caùch tìm x phaàn b -2 HS thi laøm phieáu daùn leân baûng laøm bài, HS lớp làm bài vào VBT -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV chữa bài HS trên bảng lớp, -Lớp nhận xét chỉnh sửa sau đó yêu cầu HS lớp tự kiểm tra laïi baøi cuûa mình *Baøi 3, hs khaù gioûi laøm (neáu coøn thời gian) 3.Cuûng co,á daën doø: Tìm thành phần chưa biết phép -Vài hs trả lời nhaân? -H s laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa học NÓNG, LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ (tt) I/.Muïc tieâu : - Nhận biết chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh - Nhận biết vật gần vật nóng thì thu nhiệt nên nóng lên Vật gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh -Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng lạnh cuûa chaát loûng II/.Đồ dùng dạy học : Lop4.com 41 (4) -Chuaån bò chaäu, chieác coác, loï coù caém oáng thuyû tinh, nhieät keá III/.Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 3’ 1/.KTBC: -Gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời các -3 HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung caâu hoûi veà noäi dung baøi 50 10’ 10’ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/.Bài mới: *Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhieät -Thí nghieäm: Chuùng ta coù moät chaäu nước và cốc nước nóng Đặt cốc nước nóng vào chậu nước -Yêu cầu HS dự đón xem mức độ nóng lạnh cốc nước có thay đổi không ? Nếu có thì thay đổi naøo ? -Tổ chức làm thí nghiệm HS: đo và ghi nhiệt độ cốc nước, chậu nước trước và sau đặt cốc nước nóng vào chậu nước so sánh nhiệt độ - HS trình baøy +Tại mức nóng lạnh cốc nước và chậu nước thay đổi ? -Do có truyền nhiệt từ vật nóng sang vaät laïnh hôn neân thí nghiệm trên, sau thời gian đủ lâu, nhiệt độ cốc nước và chậu baèng -GV yeâu caàu: +Hãy lấy các ví dụ thực tế mà em biết các vật nóng lên lạnh ñi -Laéng nghe -Nghe và trả lời -Dự đoán theo suy nghĩ thân -Tieán haønh laøm thí nghieäm -Kết thí nghiệm: Nhiệt độ cốc nứơc nóng giảm đi, nhiệt độ chậu nước tăng lên +Mức nóng lạnh cốc nước và chậu nước thay đổi là có truyền nhiệt từ cốc nước nóng sang chậu nước laïnh -Tieáp noái laáy ví duï: +Các vật nóng lên: rót nước sôi vào coác, caàm vaøo coác ta thaáy noùng; Muùc canh noùng vaøo baùt, ta thaáy muoâi, thìa, baùt noùng leân; Caém baøn laø vaøo oå ñieän, baøn laø noùng leân, … +Các vật lạnh đi: Để rau, củ vào tủ lạnh, lúc lấy thấy lạnh; Cho đá vào cốc, cốc lạnh đi; Chườm đá lên traùn, traùn laïnh ñi, … +Vaät thu nhieät: caùi coác, caùi baùt, thìa, +Trong caùc ví duï treân thì vaät naøo laø quaàn aùo, … vật thu nhiệt ? vật nào là vật toả nhiệt +Vật toả nhiệt: nước nóng, canh nóng, côm noùng, baøn laø, … ? +Kết sau thu nhiệt và toả +Vật thu nhiệt thì nóng lên, vật toả nhieät cuûa caùc vaät nhö theá naøo ? nhieät thì laïnh ñi -Keát luaän: -Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết -Lắng nghe trang 102 *Hoạt động2: Nước nở nóng Lop4.com 42 (5) leân, vaø co laïi laïnh ñi -Tổ chức cho HS làm thí nghiệm nhoùm -Hướng dẫn: Đổ nước nguội vào đầy lọ Đo và đánh dấu mức nước Sau đó đặt lọ nước vào cốc nước nóng, nước lạnh, sau lần đặt phải đo và ghi lại xem mức nước lọ có thay đổi không -Goïi HS trình baøy Caùc nhoùm khaùc boå sung neáu coù keát quaû khaùc -Hướng dẫn HS dùng nhiệt kế để làm thí nghiệm: Đọc, ghi lại mức chất lỏng baàu nhieät keá Nhuùng baàu nhieät kế vào nước ấm, ghi lại cột chất lỏng ống Sau đó lại nhúng bầu nhiệt kế vào nước lạnh, đo và gho lại mức chaát loûng oáng -Goïi HS trình baøy keát quaû thí nghieäm +Em có nhận xét gì thay đổi mức chất lỏng ống nhiệt kế ? +Hãy giải thích vì mức chất lỏng ống nhiệt kế thay đổi ta nhuùng nhieät keá vaøo caùc vaät noùng laïnh khaùc ? 10’ 2’ -2 HS nối tiếp đọc -Tieán haønh laøm thí nghieäm nhóm theo hướng dẫn GV -Nghe GV hướng dẫn cách làm thí nghieäm -Kết thí nghiệm: Mức nước sau đặt lọ vào nước nóng tăng lên, mức nước sau đặt lọ vào nước nguội giảm so với mực nước đánh dấu ban đầu -Tieán haønh laøm thí nghieäm nhóm theo hướng dẫn GV -Keát quaû laøm thí nghieäm: Khi nhuùng bầu nhiệt kế vào nước ấm, mực chất loûng taêng leân vaø nhuùng baàu nhieät kế vào nước lạnh thì mực chất lỏng giaûm ñi +Mức chất lỏng ống nhiệt kế thay đổi ta nhúng bầu nhiệt kế vào nước có nhiệt độ khác +Khi dùng nhiệt kế để đo các vật nóng lạnh khác thì mức chất lỏng ống nhiệt kế thay đổi khaùc vì chaát loûng oáng nhieät +Chất lỏng thay đổi nào kế nở nhiệt độ cao, co lại noùng leân vaø laïnh ñi ? nhiệt độ thấp +Dựa vào mực chất lỏng bầu +Chất lỏng nở nóng lên và co nhiệt kế ta thấy điều gì ? laïi laïnh ñi -Keát luaän +Dựa vào mực chất lỏng bầu *Hoạt động 3:Những ứng dụng nhiệt kế ta biết nhiệt độ vật đó thực tế +Laéng nghe -Hoûi: +Tại đun nước, không nên đổ -Thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy: đầy nước vào ấm ? +Tại sốt người ta lại dùng túi +Khi đun nước không nên đổ đầy nước vào ấm vì nước nhiệt độ cao nước đá chườm lên trán ? +Khi ngoài trời nắng nhà thì nở Nếu nước quá đầy ấm còn nước sôi phích, em làm tràn ngoài có thể gây bỏng hay tắt nào để có nước nguội để uống bếp, chập điện +Khi bị sốt, nhiệt đfộ thể trên nhanh ? -Nhận xét, khen ngợi HS hiểu 370C, có thể gây nguy hiểm đến tính bài, biết áp dụng các kiến thức khoa mạng Muốn giảm nhiệt độ thể ta dùng túi nước đá chườm lên trán Túi học vào thực tế nước đá truyền nhiệt sang thể, 3/.Cuûng coá dặn dò Lop4.com 43 (6) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lưu ý: Khi nhiệt độ tăng từ 00C đến 40C thì nước cpo lại mà không nở -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn cần biết và chuẩn bị: cốc thìa nhôm thìa nhựa Tiết 1: làm giảm nhiệt độ thể +Rót nước vào cốc và cho đá vào +Rót nước vào cốc và sau đó đặt cốc vào chậu nước lạnh -Laéng nghe Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012 Chính tả (nghe viết) THAÉNG BIEÅN I.Muïc tieâu: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Thắng biển Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n, in/inh II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy A3 để HS làm BT VBT III.Hoạt động trên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A KTBC: -Kiểm tra HS GV đọc cho HS viết: -2 HS lên bảng viết, HS còn lại viết Caùi rao, soi daây, gioù thoåi, leânh kheânh, vaøo giaáy nhaùp trên trời, … -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: -HS laéng nghe 22’ 2) Vieát chính taû: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK *Hướng dẫn chính tả -Lớp đọc thầm lại đoạn 1+2 -Cho HS đọc đoạn 1+2 bài Thắng -Vaøi hs neâu bieån -GV nhắc lại nội dung đoạn 1+2 Lắng nghe *BVMT;Loøng duõng caûm, tinh thaàn đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên tai gây để bảo vệ sống -Hs đọc lại đoạn phát từ khó -Cho HS đọc lại đoạn chính tả -HS luyện viết từ -Cho HS luyện viết từ khó: lan rộng, vật lộn, dội, điên cuồng… -HS vieát chính taû 3) GV đọc cho HS viết: -Nhaéc HS veà caùch trình baøy -Đọc cho HS viết -HS soát lỗi -Đọc lần bài cho HS soát lỗi c) Chấm, chữa bài: -HS đổi tập cho để chữa lỗi, ghi -GV chấm đến bài lỗi ngoài lề -GV nhaän xeùt chung Luyeän taäp: 12’ * Baøi taäp 2: -GV chọn câu a b giao cho -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo nhoùm Lop4.com 44 (7) b) Điền vào chỗ trống tiếng có vần -HS chép lời giải đúng vào VBT in hay inh ? -Lời giải đúng: -Cách tiến hành đã làm b) lung linh thaàm kín giữ gìn laëng thinh bình tónh hoïc sinh nhường nhịn gia ñình rung rinh thoâng minh -Hs laéng nghe 3’ Tiết 2: -Gv keát luaän choát laïi Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tìm vaø vieát vaøo từ n, từ l Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I.Muïc tieâu: - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn, nêu tác dụng câu kể tìm Biết xác định CN, VN câu kể Ai là gì ? đã tìm - Viết đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì ? - HS khá, giỏi viết đoạn văn ít câu, theo yêu cầu bài tập II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ tờ giấy viết lời giải BT1 III.Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A KTBC: -Kieåm tra HS -HS1: Tìm từ cùng nghĩa với từ dũng caûm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: -HS2: Laøm BT (trang 74) 1) Giới thiệu bài: 10’ Baøi taäp -HS laéng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT HS đọc thầm nội dung BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS trình baøy -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -GV nhận xét và chaá«t lại lời giải -Lớp nhận xét đúng -Taùc duïng Caâu keå Ai laø gì ? Câu giới thiệu a) Nguyễn Tri Phương là người Thừa Câu nêu nhận định Thieân Cả hai ông không phải là Câu giới thiệu Caâu neâu nhaän ñònh người Hà Nội b).OÂng naêm laø daân nguï cö cuûa laøng naøy c) Cần trục là cánh tay kì diệu -1 HS đọc, lớp lắng nghe Lop4.com 45 (8) 10’ 10’ 5’ Tiết 3: caùc chuù coâng nhaân Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV daùn baêng giaáy vieát saün caâu kể Ai là gì? lên bảng lớp -GV chốt lại lời giải đúng *CN Nguyeãn Tri Phöông Caû hai oâng OÂng Naêm Caàn truïc 4.Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc: Các em cần tưởng tượng tình xảy Đầu tiên đến gia ñình, caùc em phaûi chaøo hoûi, phaûi nói lí các em thăm nhà Sau đó giới thiệu các bạn nhóm Lời giới thiệu có câu kể Ai là gì ? -Cho HS laøm maãu Cho HS viết lời giới thiệu, trao đổi cặp -Cho HS trình bày trước lớp Có thể tieán haønh theo hai caùch: Moät laø HS trình bày cá nhân Hai là HS đóng vai -GV nhận xét, khen HS nhóm giới thiệu hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS viết đoạn giới thiệu chưa đạt nhà viết lại vào -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -4 HS leân baûng laøm baøi -Lớp nhận xét *VN Là người Thừa Thiên Đều không phải là người Hà Nội Laø daân nguï cö cuûa laøng naøy Laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân -1 HS đọc, lớp lắng nghe -1 HS giỏi làm mẫu Cả lớp theo dõi, lắng nghe bạn giới thiệu -HS viết lời giới thiệu vào vở, cặp đổi bài sửa lỗi cho -Một số HS đọc lời giới thiệu, rõ câu kể Ai là gì ? đoạn vaên -Lớp nhận xét Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Thực đươc phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số -Bài tập cần thực 1, II Đồ dùng dạy học: Phiếu III Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com 46 (9) 5’ A.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 127 cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập -HS laéng nghe 15’ * Bài tập1: yêu cầu chúng ta làm gì ? -Hs đọc đề xác định y/c -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Tính roài ruùt goïn -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm hai phần, HS lớp làm bài vào VBT HS coù theå tính roài ruùt goïn cuõng coù theå ruùt goïn quaù trình -GV chữa bài và cho điểm HS tính đã giới thiệu bài 1, tiết 127 15’ *Bài 2-GV viết đề bài mẫu lên bảng -Hs đọc xác định y/c và yêu cầu HS: Hãy viết thành phân -2 HS thực trên bảng lớp, HS lớp làm bài giấy nháp: số, sau đó thực phép tính -GV nhận xét bài làm HS, sau đó giới thiệu cách viết tắt SGK đã trình baøy -GV yêu cầu HS áp dụng bài mẫu để laøm baøi 2: 3 = : = = 4 -HS lớp nghe giảng -2 HS thi laøm phieáu -HS laøm baøi vaøo VBT Coù theå trình baøy nhö sau: 21 3 = = 12 b) : = = = 12 1 30 5 -GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi c) : = = = 30 a) : 5’ Tiết 1: chéo để kiểm tra bài -HS nhận xét chỉnh sửa 4.Cuûng coá daën doø: -Vài hs trả lời -Muoán chia hai phaân soá ta laøm ntn? -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp -Hs laéng nghe hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2012 Tập đọc GA – VRỐT NGOAØI CHIẾN LUỸ I.Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng lưu loát các tên riêng tiếng nước ngoài ( Gavrốt, Aêng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc), lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt KNS : Tự nhận thức, xác định giá trị, định Lop4.com 47 (10) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Phiếu ghi nội dung đoạn hd luyện đọc dc III.Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A KTBC: -Kieåm tra HS -HS1: Đọc Đ1+2 * Tìm từ ngữ hình ảnh (trong * Những từ ngữ, hình ảnh đó là: “Gió Đ1) nói lên đe doạ bão lên … nhỏ bé” bieån -HS2: Đọc Đ3 * Những từ ngữ, hình ảnh là: “Hơn hai * Những từ ngữ, hình ảnh nào (trong chục …” Đ3) thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: -HS laéng nghe 1) Giới thiệu bài: 12’ 2) Luyện đọc: -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn * Cho HS đọc nối tiếp SGK -GV chia đoạn: đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … mưa đạn +Đoạn 2: Tiếp theo … Ga-vrốt nói -hs đọc các từ khó đọc +Đoạn 3: Còn lại, -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ -3 hs tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt đọc sai: Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-1 HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ phaây-raéc -Từng cặp HS luyện đọc HS đọc -Chữa đọc sai cho hs * Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa bài -Hs laéng nghe từ -Cho HS đọc -HS đọc đoạn -Nghe nghĩa quân hết đạn nên * GV đọc bài lượt diễn cảm 13’ Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để nhặt 3) Tìm hieåu baøi: đạn, giúp nghĩa quân tiếp tục chiến Đoạn 1: đấu -Cho HS đọc đoạn * Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm -HS đọc thầm đoạn - Ga-vrốt không sợ nguy hiểm, gì ? ngoài chiến luỹ để nhặt đạn cho nghĩa Đoạn 2: quân làn mưa đạn địch -Cho HS đọc đoạn 2: * Những chi tiết nào thể lòng Cuốc-phây-rắc giục cậu quay vào Ga-vrốt nán lại để nhặt duõng caûm cuûa Ga-vroát ? đạn … -HS đọc thầm đoạn -HS có thể trả lời: Đoạn 3: * Vì chuù beù aån, hieän laøn khoùi -Cho HS đọc đoạn 3: đạn thiên thần * Vì tác giả nói Ga-vrốt là * Vì đạn bắn theo Ga-vrốt GaLop4.com 48 (11) thieân thaàn ? 10’ 2’ Tiết 2: vrốt nhanh đạn … * Vì Ga-vroát nhö coù pheùp gioáng thieân thần, đạn giặc không đụng tới -HS có thể trả lời: * Ga-vroát laø moät caäu beù anh huøng * Em raát khaâm phuïc loøng duõng caûm cuûa Ga-vroát * Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät * Ga-vroát laø taám göông saùng cho em Ga-vroát hoïc taäp * Em xúc động đọc truyện này 4) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc truyện theo cách phân -4 HS sắm vai để đọc: người dẫn vai truyện, Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốcphây-rắc Lớp tìm giọng đọc nhaân vaät -GV dán phiếu hướng dẫn đọc diễn -HS đọc đoạn theo hướng dẫn GV cảm đoạn -Nhóm đọc thầm, vài hs thi đọc -Gv cuøng hs nhaän xeùt` tuyeân döông -Lớp nhận xét cùng gv Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Hs laéng nghe -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc truyeän Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Kể lại câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện( đoạn truyện) -Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc,có nhân vật, ý nghĩa nói lòng dũng cảm người Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn HS khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK và nêu rõ ý nghĩa II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá truyeän vieát veà loøng duõng caûm (GV vaø HS söu taàm) III.Hoạt động trên lớp: Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian 4’ A KTBC: -Kieåm tra HS -HS kể đoạn truyện Những chú bé khoâng cheát * Vì truyện có tên là “Những chú * Vì: chú bé ăn mặc giống nên beù khoâng cheát” tên phát xít nhầm tưởng chú bé bị chết soáng laïi * Vì: tinh thần dũng cảm, hy sinh cao caû cuûa caùc chuù beù seõ soáng maõi Lop4.com 49 (12) 1’ 5’ 25’ 5’ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em đã nghe, đọc nhiều truyện trên sách báo, qua lời kể bố mẹ, anh chị các anh chị phụ trách đội Trong tiết học hâm em kể câu truyện mình đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm cho lớp cùng nghe b) Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài: -Cho HS đọc đề bài -GV ghi lên bảng đề bài và gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc -Cho HS đọc các gợi ý -Cho HS giới thiệu tên câu chuyện mình seõ keå c) HS keå chuyeän: -Cho HS keå chuyeän nhoùm -Cho HS thi keå -GV nhận xét, khen HS kể chuyện hay, nói ý nghĩa đúng Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vừa kể lớp cho người thân nghe -Dặn HS nhà đọc trước nội dung cuûa tieát KC tuaàn 27 tâm trí người -HS laéng nghe -1 HS đọc đề bài -4 HS nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2, 3, -Moät soá HS noái tieáp noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå -Từng cặp HS kể nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện mình keå -Moät soá HS thi keå, noùi veà yù nghóa caâu chuyeän mình keå -Lớp nhận xét -Hs laéng nghe Tiết 4: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -Thực phép chia hai phân số -Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - Bieát tìm phaân soá cuûa moät soá *Bài tập cần thực 1(a, b), 2(a, b), II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com 50 (13) 5’ 10’ A.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 128.-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: 1).Giới thiệu bài: 2).Hướng dẫn luyện tập -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó -Hs đọc xác định y/c chữa bài trước lớp -HS thực phép tính: 3 3 :2= : = = 4 -Gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi 10’ -Vaøi hs neâu keát quaû -GV vieát baøi maãu leân baûng : sau -3 HS laøm phieáu daùn leân baûng, HS caû lớp làm bài vào VBT đó yêu cầu HS: viết thành phân số có mẫu số là và thực phép tính -GV giaûng caùch vieát goïn nhö SGK đã trình bày, sau đó yêu cầu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -GV chữa bài và cho điểm HS Lop4.com 51 Kết làm bài đúng: 5 :3= = 21 73 1 b) : = = 10 a) -Lớp nhận xét chỉnh sửa (14) 10’ -GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài -GV hướng dẫn HS tìm lời giải bài -Trả lời các câu hỏi GV để tìm lời toán: giải bài toán: +Biết chiều dài mảnh vườn là +Bài toán cho ta biết gì ? 60m, chieàu roäng laø chieàu daøi +Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh vườn +Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? +Để tính chu vi và diện tích +Chúng ta phải biết chiều rộng mảnh vườn chúng ta phải biết mảnh vườn +Chiều rộng mảnh vườn là: 60 gì ? 5’ Tiết 5: +Tính chiầu rộng mảnh vườn theá naøo ? -GV yêu cầu HS thực tính chiều rộng, sau đó tính chu vi và diện tích mảnh vườn -GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp -GV chữa bài và cho điểm HS 4.Cuûng coá, dặn dò: -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau -2HS thi làm bài phiếu, lớp làm vào VBT -1 HS đọc, lớp theo dõi để nhận xét baøi laøm cuûa baïn -Hs laéng nghe -Hs laéng nghe Lịch sử CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I.Muïc tieâu : - Biết sơ lược quá trình khẩn khoang Đàng Trong: + Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Trong Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng sông Cửu Long(từ sông Gianh trở vào Nam ngày nay) + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hóa, ruộng đất khai hoá, xóm làng hình thành và phát triển - Dùng lược đồ vùng đất khai hoang II.Chuaån bò : -Bản đồ Việt Nam Thế kỉ XVI- XVII III.Hoạt động trên lớp : Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian 3’ 1.KTBC : GV cho HS đọc bài “Trịnh –Nguyễn phaân tranh” -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Cuộc xung đột các tập đoàn PK -HS khác nhận xét gây hậu gì ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Lop4.com 52 (15) 10’ *Hoạt động lớp: GV treo đồ VN kỉ XVI-XVII lên bảng và giới thiệu -GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam ngày -GV yêu cầu HS vùng đất Đàng Trong tính đến kỉ XVII và vùng đất Đàng Trong từ kỉ XVIII 10’ -HS theo doõi -2 HS đọc và xác định -HS leân baûng chæ : +Vùng thứ từ sông Gianh đến Quaûng Nam +Vùng từ Quảng Nam đến heát Nam Boä ngaøy *Hoạt động nhóm: -GV phaùt PHT cho HS -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy -GV yêu cầu HS dựa vào PHT và trước lớp đồ VN thảo luận nhóm :Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông -Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến ĐB sông cửu Long -GV keát luaän : -HS trao đổi và suy nghỉ 10’ *Hoạt động cá nhân: -GV đặt câu hỏi :Cuộc sống chung -Đại diện vài hs trả lời các tộc người phía Nam đã đem -Cả lớp nhận xét, bổ sung laïi keát quaû gì ? -GV cho HS trao đổi để dẫn đến kết luận: Kết là xây dựng sống hòa hợp, xây dựng văn hóa chung trên sở trì sắc thái -3 HS đọc - HS khác trả lời câu hỏi văn hóa riêng tộc người 4.Cuûng coá dặn dò 2’ -Nêu chính sách đúng đắn, tieán boä cuûa trieàu Nguyeãn vieäc -HS laéng nghe khẩn hoang Đàng Trong ? -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Thành thị kỉ XVI-XVII” -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: HS nắm hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) bài văn tả cây coái Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết đoạn kết bài bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh số loài cây -Bảng phụ để viết dàn ý quan sát Lop4.com 53 (16) III.Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy 5’ A KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 10’ * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi laøm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Khi viết bài có thể sử dụng các câu đoạn a, b vì đoạn a đã nói tình cảm người tả cây 8’ * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc GV ñöa baûng phuï vieát daøn yù -Cho HS laøm baøi GV daùn moät soá tranh aûnh leân baûng -Cho HS trình baøy -GV nhận xét và chốt lại ý trả lời đúng câu hỏi HS 8’’ * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc: Các em dựa vào ý trả lời cho câu hỏi để viết kết bài mở rộng cho bài văn -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bày kết đã viết -GV nhận xét, khen thưởng HS đã viết kết bài theo kiểu mở rộng hay 8’ * Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: Caùc em choïn moät ba đề tài a, b, c và viết kết bài mở rộng cho đề tài em đã chọn -Cho HS viết kết bài và trao đổi với baïn -Cho HS đọc kết bài -GV nhận xét, chấm điểm kết baøi hay 3’ Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh, viết Lop4.com 54 Hoạt động trò -2 HS đọc mở bài giới thiệu chung cái cây em định tả tiết TLV trước -HS laéng nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi theo caëp -Đại diện các cặp phát biểu -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS làm bài cá nhân, trả lời câu hỏi a, b, c -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS viết kết bài theo kiểu mở rộng -Một số HS đọc kết bài mình -Lớp nhận xét -1 HS đọc to yêu cầu BT -HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn, goùp yù cho -Một số HS nối tiếp đọc đoạn kết bài -Lớp nhận xét Cả lớp cùng thực (17) lại đọc kết đã viết BT4 -Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV trước Tiết 2: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I.Muïc tieâu: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa - Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp - Biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ngữ theo chủ điểm II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc BT1, III.Hoạt động trên lớp: Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian 3’ A KTBC: -Kieåm tra HS -2 HS đóng vai để giới thiệu với bố mẹ bạn Hà người nhóm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm đến thăm Hà B Bài mới: 7’ Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -HS laéng nghe -Cho HS làm bài GV phát giấy cho -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy caùc nhoùm laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét, chốt lại từ HS -Đại diện các nhóm dán kết lên tìm đúng bảng lớp * Từ cùng nghĩa với Dũng cảm: can -Lớp nhận xét đảm, can trường, gan dạ, gan góc, anh huøng, anh duõng, quaû caûm, … * Từ trái nghĩa với Dũng cảm: nhát gan, nhút nhát, đớn hèn, hèn hạ, bạc -1 HS đọc, lớp lắng nghe nhược, … 7’ Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -Cho HS laøm baøi -Mỗi em chọn từ, đặt câu -Cho HS đọc câu mình vừa đặt -Một số HS đọc câu mình đã -GV nhận xét, khẳng định câu đặt HS đọc đúng, đặt hay -Lớp nhận xét Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc: Các em chọn từ thích -1 HS đọc to, lớp lắng nghe hợp từ anh dũng, dũng cảm, -HS điền vào chỗ trống từ thích hợp dũng mãnh để điền vào chỗ trống đã -HS đọc bài làm cho cho đúng -Lớp nhận xét Lop4.com 55 (18) -Cho HS laøm baøi * Dũng cảm bênh vực lẽ phải -Cho HS trình baøy baøi laøm * Khí theá Duõng maõnh -GV nhận xét và chốt lại lời giải * Hi sinh anh dũng đúng 7’ Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -HS làm bài theo cặp Từng cặp trao -Cho HS trình baøy đổi để tìm câu thành ngữ nói lòng duõng caûm -GV nhaän xeùt vaø choát laïi Trong các thành ngữ đã cho có -Một số HS phát biểu thành ngữ nói lòng dũng cảm Đó -Lớp nhận xét -HS nhẩm HTL các thành ngữ và thi laø: * Vào sinh tử (trải qua nhiều trận đọc mạc, đầy nguy hiểm, kề bên cái chết) * Gan vaøng daï saét (gan daï duõng caûm, không nao núng trước khó khăn nguy hieåm) Baøi taäp 5: 7’ -Cho HS đọc yêu cầu BT5 -GV giao vieäc -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS ñaët caâu -Cho HS trình bày trước lớp -HS chọn thành ngữ, đặt câu với -GV nhận xét, khen HS đặt thành ngữ đã chọn caâu hay -Một số HS đọc câu vừa đặt Cuûng coá, daën doø: -Lớp nhận xét 2’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø ñaët theâm caùc câu với thành ngữ đã cho Cả lớp cùng thực BT4 -Dặn HS nhà HTL các thành ngữ Tiết 4: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Thực các phép tính với phân số *Bài tập cần thực hiện: 1(a,b), 2(a,b), 3(a,b), 4(a,b) II Đồ dùng dạy học: phiếu III Hoạt động trên lớp: Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian 3’ A.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 129 baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Bài mới: -HS laéng nghe C.Hướng dẫn luyện tập Lop4.com 56 (19) 9’ 1.Baøi 1a, b Caù nhaân -GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS -Hs đọc xác định y/c tìm MSC nên chọn MSC nhỏ -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Keát quaû laøm baøi coù theå đúng sau: 10 12 22 + = + = 15 15 15 5 b) + = + = 12 12 12 12 a) -gv quan sát giúp đỡ 9’ 9’ 9’ 3’ Tiết 1: -GV chữa bài HS trên bảng lớp -GV nhận xét và cho điểm HS đã lên -HS lớp theo dõi bài chữa GV, sau đó tự kiểm tra lại bài mình baûng laøm baøi Baøi 2a, b Caù nhaân -GV tiến hành tương tự bài tập -Hs đọc xác định y/c -HS lớp làm bài Kết bài làm đúng: -gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi 3.Baøi 3a,b Caù nhaân -GV tiến hành tương tự bài tập *Löu yù : HS coù theå ruùt goïn quá trình thực phép tính -Gv keát luaän choát laïi Baøi 4a, b Thi phieáu -GV neâu nhieäm vuï -Quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi Daën doø,daën dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau 23 11 69 - = 15 b) = 14 14 a) 55 14 = 15 15 = 14 14 -Hs đọc xác định y/c -HS lớp làm bài Kết bài làm đúng: 3 5 15 = = = 46 24 4 13 52 b) 13 = = 5 a) -Hs đọc xác định y/c -2HS thi phiếu lớp làm bài -Lớp nhận xét chỉnh sửa -HS laéng nghe Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012 Tập làm văn LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: - Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, kết bài, mở bài cho bài văn miêu tả cây cối đã xác định II.Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp chép sẵn đề bài và dàn ý -Tranh ảnh số loài cây III.Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ KTBC: -Kieåm tra HS -2 HS đọc đoạn kết bài kiểu mở rộng đã viết tiết TLV trước -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Lop4.com 57 (20) Bài mới: a) Giới thiệu bài: -HS laéng nghe 10’ b) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo baøi taäp: -Cho HS đọc đề bài SGK -GV gạch từ ngữ quan trọng trên đề bài đã viết trước trên -HS quan saùt vaø laéng nghe GV noùi bảng lớp Đề bài: Tả cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em -HS nói tên cây tả yeâu thích -4 HS đọc gợi ý *GDMT:Cây các loại có ích cho *Lắng nghe chúng ta các em hãy yêu quý và bảo vệ chúng -GV daùn moät soá tranh aûnh leân baûng lớp, giới thiệu lướt qua tranh -Cho HS noùi veà caây maø em seõ choïn taû -Cho HS đọc gợi ý SGK -GV nhaéc HS: Caùc em caàn vieát Quan sát và lắng nghe nhanh giấy nháp dàn ý để tránh bỏ soùt caùc yù laøm baøi c) HS vieát baøi: 20’ -Cho HS vieát baøi -Viết giấy nháp viết vào -Cho HS đọc bài viết trước lớp -Một số HS đọc bài viết mình -GV nhận xét và khen ngợi -Lớp nhận xét HS vieát hay Cuûng coá, daën doø: 5’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS viết bài chưa đạt -Hs lắng nghe nhà viết lại vào -Dặn HS nhà chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra tiết TLV tuần 27 Tiết 4: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Thực các phép tính với phân số II Hoạt động trên lớp: Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò C.Hướng dẫn luyện tập 9’ -Hs đọc xác định y/c 1.Baøi 1a, b Caù nhaân -GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp tìm MSC neân choïn MSC nhoû nhaát laøm baøi vaøo VBT Keát quaû laøm baøi đúng sau: coù theå 10 12 22 -gv quan sát giúp đỡ a) + = + = -GV chữa bài HS trên bảng lớp Lop4.com 58 15 15 15 5 b) + = + = 12 12 12 12 (21)