HS luyện nói theo gợi ý: - Các bạn trong tranh xếp hàng rất ngay ngắn,trật tự vào lớp, không chen lấn, xô đẩy nhau… - Khi xếp hàng vào lớp, các bạn lớp em cũng rất trật tự,đi theo thứ tự[r]
(1)TUẦN 21: Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 HỌC VẦN: Bài 86 : ôp – ơp I /MỤC TIÊU: + HS đọc và viết được: ôp , ơp, hộp sữa, lớp học Đọc đúng từ ngữ, đoạn thơ ứng dụng bài +HS hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em +HS có ý thức đoàn kết, thân ái với bạn bè II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bộ chữ học vần, tranh minh họa bài học(SGK) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV 1/ KTBC: GV y/c hs đọc bài SGK: ăp – âp GV đọc cho hs viết vào bảng con: ngăn nắp, gặp gỡ, tập múa , bập bênh Nhận xét 2/ Bài mới: TIẾT 1: * GV giới thiệu bài: ôp - ơp a/ Dạy vần: + Vần ôp: HD hs ghép vần và luyện đọc Chỉnh sửa phát âm cho hs HD ghép tiếng : hộp Cho hs luyện đọc nối tiếp GV giới thiệu từ và viết lên bảng: hộp sữa Cho hs đọc trơn Y/c đọc lại bài khóa + Vần ơp: quy trình tương tự: ơp lớp lớp học HD ss ôp và ơp Yêu cầu hs đọc lại bài trên bảng lớp b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ ứng dụng lên bảng, cho hs gạch chân vần HD hs luyện đọc trơn tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà GV đọc mẫu, cho hs đọc lại c/ HS viết: GV vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng Nhận xét , sửa sai d/ Củng cố bài tiết 1: Lop1.net Hoạt động HS hs đọc cn ( em ) Mỗi tổ viết từ, em viết bảng lớp HS ghép vần: ôp Luyện đọc: (cn- nối tiếp- đt) Ghép tiêng và luyện đọc: hờ- ôp- hôp- nặng- hộp hộp Đọc trơn từ: hộp sữa em đọc lại bài HS ghép vần, tiếng, từ và luyện đọc: ( cn- đt) ơp - lớp - lớp học SS :+ giống nhau: có p cuối + khác nhau: ô - HS xác định vần Luyện đọc trơn từ :( cn- đt) HS đọc cn Theo dõi quy trình viết tập viết vào bảng con: ôp ơp hộp sữa lớp học Đọc bài (cn) (2) Y/c hs đọc lại bài trên bảng TIẾT 2: a/ Luyện đọc: -HD hs luyện đọc bài SGK -Tổ chức cho các nhóm thi đọc GV nhận xét ,tuyên dương -HD đọc đoạn thơ ứng dụng: GV viết đoạn thơ lên bảng, cho hs xác định tiếng chứa vần vừa học HD hs luyện đọc đoạn thơ: Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào Nghe cá đớp ngôi Giật mình mây thức bay vào rừng xa GV đọc mẫu, y/c hs đọc lại b/ Luyện viết: HD hs viết bài vào TV ( lưu ý hs viết liền mạch, nối nét đúng quy định) Chấm bài, nhận xét ,tuyên dương c/ Luyện nói: HD hs quan sát tranh, đọc tên chủ đề GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh - tranh vẽ gì? - Hãy kể các bạn lớp em - Em chơi thân với bạn nào? GV liên hệ ,gdhs 3/ Củng cố- dặn dò: Cho hs đọc lại bài SGK ( cn- đt) Tìm thêm tiếng, từ có vần vừa học ( tia chớp, lộp độp, …) Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài: ep- êp Luyện đọc SGK Các tổ thi đua đọc trơn HS đọc thầm, xác định tiếng chứa vần luyện đọc dòng, đoạn thơ ( cn- nhóm- đt) HS viết bài vào TV: ôp ơp hộp sữa lớp học HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề: Luyện nói theo gợi ý - tranh vẽ các bạn làm quen -Em có nhiều bạn thân: … -Các bạn học chăm chỉ, hay giúp đỡ học tập… TOÁN : Tiết 81 /ct Bài : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính trừ (không nhớ ) cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm + HS coù kyõ naêng ñaët tính vaø tính nhaåm nhanh, chính xaùc + HS chủ động ,sáng tạo học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó chục que tính và số que tính rời Lop1.net (3) + Bảng phụ dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : HS mở BTT + Nhận xét bài làm Bài tập toán + Sửa bài 4/ 11 Điền dấu + , - vào ô trống HS lên bảng sửa bài để có kết đúng + Giáo viên nhận xét, hướng dẫn cách thử để chọn dấu đúng Bài : Hđ :Giới thiệu phép trừ dạng 17-7 a) Thực hành trên que tính -Hoïc sinh laáy 17 que tính ( goàm boù -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que tính chục và que tính rời ) tách thành phaàn : phaàn beân traùi coù boù chuïc que tính và phần bên phải có que tính rời Sau đó học sinh cất que tính rời - Coøn 10 que tính -Giaùo vieân hoûi : coøn bao nhieâu que tính b)HD học sinh tự đặt tính và làm tính trừ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 17 viết thẳng cột với ( cột đơn vị ) -Viết dấu – ( Dấu trừ ) -Kẻ vạch ngang số đó -Học sinh tự nêu cách tính: -Tính : ( từ phải sang trái ) -Tính : ( từ phải sang trái ) 17 * – = vieát 17 * – = vieát 7 * haï vieát * haï vieát 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) Hoạt động : Thực hành -Cho học sinh mở SGK ,nêu y/c bài Baøi : -HD học sinh luyện tập cách trừ theo cột dọc -Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt, baøi hoïc sinh laøm Nhaéc laïi caùch ñaët tính theo thaúng coät -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh tự làm bài vào bảng - em leân baûng laøm baøi / em 11 10 Baøi : 13 10 14 10 16 10 18 10 19 10 -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi : tính nhaåm Lop1.net (4) -Cho học sinh tính nhẩm theo cách cá -HS tiếp nối nêu kết tính nhaân, khoâng baét buoäc theo caùch 15 – =10 11 – =10 16 – =13 -Sửa bài trên bảng lớp 12 – =10 18 – =10 14 – =10 13 – =10 17 – =13 19 – =10 Baøi : -Đặt phép tính phù hợp với bài toán -Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán *Coù : 15 caùi keïo -Đã ăn : cái kẹo -Coøn : … caùi keïo ? -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : vieát pheùp tính thích hợp HS tự đọc đề tốn.Tìm hiểu đề toán -Tự viết phép tính 15 – = 10 - Trả lời miệng : còn 10 cái kẹo 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh làm tính vào ô li Làm các bài tập Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập -ĐẠO ĐỨC Tiết 21 /ct Baøi : EM VAØ CAÙC BAÏN I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền học tập , có quyền vui chơi , có quyền kết giao bạn bè Cần phải đoàn kết thân ái với bạn cùng học cùng chơi - Hình thành cho Học sinh : kỹ nhận xét , đánh giá hành vi thân và người khác học chơi với bạn Hành vi cư xử đúng với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mỗi Học sinh có bông hoa để chơi TC “ Tặng hoa ” , Giáo viên có lẳng hoa nhỏ để đựng hoa chơi - Bút màu , giấy vẽ , phần thưởng cho Học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (5) 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi gaëp thaày coâ giaùo em caàn phaûi laøm gì ? - Em cần phải làm gì để tỏ lòng kính trọng và - Hoïc sinh nh¨ắc laïi teân baøi hoïc bieát ôn thaày coâ giaùo ? - Khi bạn em chưa lễ phép , vâng lời thầy cô giaùo thì em seõ laøm gì ? 2.Bài : TIEÁT : - Học sinh bỏ hoa vào lẵng Hoạt động : Trò chơi Qua trò chơi Học sinh nhận biết cư xử đúng với các bạn học chơi nhiều bạn quý meán - Giaùo vieân neâu caùch chôi : Mỗi Học sinh chọn bạn mình thích cùng học cùng chơi và viết tên bạn đó lên hoa để taëng baïn - Giáo viên chuyển hoa đến em baïn choïn - Giáo viên chọn Học sinh tặng - Học sinh nêu lý tặng hoa nhieàu hoa nhaát , khen vaø taëng quaø cho caùc cho baïn ? em * Đàm thoại - Em có muốn tặng nhiều hoa bạn A , baïn B khoâng ? ta haõy tìm hieåu xem vì baïn này các bạn tặng hoa nhiều ? - Giaùo vieân hoûi Hoïc sinh neâu lyù vì em taëng hoa cho baïn A ? cho baïn B ? * Kết luận : bạn tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn học , chơi Hoạt động : Đàm thoại Hoïc sinh bieát nhaän xeùt , neâu noäi dung tranh - Giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? + Chôi hoïc moät mình vui hôn hay coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi vui hôn ? + Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc cuøng chôi , em cần phải đối xử với bạn nào ? * kết luận : Trẻ em có quyền học tập , vui chơi , tự kết bạn Có bạn cùng học cuøng chôi seõ vui hôn neáu chæ coù moät mình Muoán có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử Lop1.net - Học sinh trả lời : - Các bạn cùng học cùng chơi với - Coù nhieàu baïn cuøng hoïc cuøng chôi seõ vui hôn moät mình - Thương yêu , nhường nhịn , giúp đỡ bạn việc (6) tốt với bạn Hoạt động : Thảo luận nhóm hoïc sinh bieát phaân bieät haønh vi neân laøm vaø haønh vi khoâng neân laøm - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi : Xem tranh vaø nhaän xeùt vieäc naøo neân laøm vaø khoâng neân laøm - Học sinh quan sát tranh nêu : + T1,3,5,6 là hành vi nên làm cùng học cùng chơi với bạn + Tranh 2,4 laø haønh vi khoâng neân laøm - Học sinh trả lời bổ sung cho - Cho Hoïc sinh neâu : Vì neân laøm vaø khoâng neân laøm 3.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Hoïc sinh hoạt động tích cực - Daën hoïc sinh veà nhaø oân baøi vaø xem yeâu caàu cuûa BT4 , chuaån bò giaáy buùt veõ tranh baïn cuûa em Thứ ngày 12 tháng 02 năm 2010 Thể dục : Tiết 21 ct BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU: -HS học động tác " Vặn mình " bài thể dục phát triển chung Ôn động tác thể dục đã học - HS bước đầu biết biết thực động tác trên mức tương đối chính xác -Học sinh tích cực, tự giác luyện tập II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân trường ( vệ sinh nơi tập, kẻ sân cho t rò chơi ) Còi TT III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu: -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu - 2' * * * * * * * * * * * * * * * * cầu học -Cho HS thực các động tác khởi - 2' * * * * * * * * động: cổ, tay, chân, hông, đầu gối -Ôn ba động tác thể dục đã học - 3' GV hô nhịp cho hs tập lớp Nhận xét, sửa sai Phần bản: Lop1.net (7) *Học động tác : " Vặn mình " GV nêu tên động tác, làm mẫu +phân tích động tác Vừa hô nhịp vừa làm mẫu, cho HS tập bắt chước Xen kẽ, gv sửa chữa động tác sai *Tập phối hợp động tác đã học: GV hô nhịp, làm mẫu HS tập lớp GV theo dõi, sửa sai *Điểm số hàng dọc theo tổ: -GV nhắc lại cách điểm số -Lần 1: Từng tổ điểm số -Lần 2: Cả tổ điểm số *Trò chơi : " Chim xổ lồng" GV điều khiển 3.Phần kết thúc: Đi thường theo hàng dọc và hít thở sâu -Ôn số bài hát múa TT -GV và HS hệ thống nội dung bài học -Nhận xét, tuyên dương HS tích cực luyện tập -Dặn HS ôn lại hai động tác thể dục đã học * - 6' x nhịp * * * * * * * * * * * * * * - 6' x nhịp GV 3' * * * * * * * * * * * * * * * - 2' 2' - 2' 1' 1' HỌC VẦN: Bài 87 : ep - êp I/ MỤC TIÊU + HS đọc và viết : ep , êp , cá chép, đèn xếp.Đọc từ, đoạn thơ ứng dụng bài +Hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp nàng vào lớp + HS có ý thức giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ học vần , tranh minh họa ( SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động củaGV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Y/c hs đọc bài SGK: ôp – ơp HS đọc bài sgk ( em ) GV đọc cho hs viết vào bảng con: hộp sữa, lớp học ,tốp ca, hợp tác Mỗi tổ viết từ Nhận xét 2/ Bài mới: TIẾT 1: * Giới thiệu bài : ep – êp a/ Dạy vần: +Vần ep: Lop1.net (8) HD hs nắm cấu tạo vần và ghép vần: ep Luyện đọc ; chỉnh sửa phát âm cho hs HD ghép tiếng: chép Luyện đọc tiếng GV giới thiệu từ : cá chép ( viết từ lên bảng) Y/c hs đọc trơn Cho hs đọc lại bài khóa: ep chép cá chép +vần êp: quy trình tương tự: êp xếp đèn xếp Chỉnh sửa phát âm, gv đọc mẫu, giảng từ HD hs so sánh ep và êp Y/c đọc lại bài trên bảng b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ,cho hs lên gạch chân vần học: lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa HD hs luyện đọc trơn GV đọc mẫu, giảng từ c/ HD viết: GV viết mẫu, nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng con.Nhắc nhở hs viết liền mạch, nối nét đúng quy định Nhận xét, sửa sai d/ Củng cố bài tiết 1: Cho hs đọc lại bài trên bảng lớp TIẾT 2: a/ Luyện đọc: Cho hs luyện đọc bài SGK Tổ chức cho các nhóm thi đọc Nhận xét, tuyên dương + HD đọc đoạn thơ ứng dụng : GV viết đoạn thơ lên bảng, cho hs xác định tiếng chứa vần Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều HD hs luyện đọc trơn Chỉnh sửa cách đọc cho hs GV đọc mẫu, y/c hs đọc lại b/ Luyện viết: HD viết bài vào TV GV theo dõi uốn nắn chữ viết cho hs Chấm bài, nhận xét, tuyên dương Lop1.net HS nêu cấu tạo, ghép vần và luyện đọc: e- pờ - ep ; ep ghép tiếng và luyện đọc: ( cn- nối tiếp) chờ- ep- chep-sắc- chép; chép Đọc trơn từ ( cn- đt) Cá chép HS đọc lại bài: (cn- đt) ep - chép - cá chép HS ghép vần, tiếng, từ và luyện đọc: ( cn- nối tiếp- đt) êp - xếp - đèn xếp HS so sánh: + Giống nhau: có p cuối vần + Khác nhau: e -ê ( đầu vần) HS đọc thầm, gạch chần vần Luyện đọc trơn: ( cn- nhóm- đt) HS theo dõi quy trình Tập viết vào bảng con: ep cá chép êp đèn xếp HS đọc cn Luyện đọc SGK ( cn- nhóm đôi) Các nhóm thi đọc HS đọc thầm đoạn thơ , nêu tiếng có vần học Luyện đọc trơn: ( cn- nối tiếp- đt) em đọc lại bài HS luyện viết bài vào vở: ep êp (9) c/ Luyện nói: HD hs quan sát tranh chủ đề Gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh: - Các bạn tranh xếp hàng vào lớp nào? - Gới thiệu các bạn lớp em đã biết giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp + GV liên hệ gdhs 3/ Củng cố -dặn dò: - Y/c hs đọc lại bài SGK - Cho hs tìm tiếng, từ có chứa vần vừa học - Nhận xét tiết học, dặn hs nhà luyện đọc, viết Chuẩn bị bài: ip-up cá chép đèn xếp HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề luyện nói: Xếp hàng vào lớp HS luyện nói theo gợi ý: - Các bạn tranh xếp hàng ngắn,trật tự vào lớp, không chen lấn, xô đẩy nhau… - Khi xếp hàng vào lớp, các bạn lớp em trật tự,đi theo thứ tự để vào lớp… HS đọc lại bài SGK ( cn- đt) Thi đua tìm tiếng, từ mới: Cái kẹp, mép bàn, rệp, nề nếp,… TOÁN Tiết 82/ct Baøi : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh rèn luyện kỹ thực phép trừ và tính nhẩm + HS có kỹ trừ nhẩm nhanh và đúng + HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi baøi taäp 4, / 113 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV ghi đề lên baûng Gọi HS lên chữa bài 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách thực biểu thức + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài - ghi đề b) Hoạt động chính: Hoạt động : Rèn kĩ thực phép trừ -Baøi : -Đặt tính theo cột dọc tính ( từ phải sang traùi ) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2HS lên bảng Lớp làm bảng Nhận xét -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài -Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính vaø laøm vaøo Lop1.net (10) -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät baûng con: 13 10 11 10 10 16 16 10 19 10 10 19 -Baøi : -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : Tính nhaåm -Cho hoïc sinh nhaåm theo caùch thuaän tieän 10 +3 = 13 ; 10 + = ; 17 – = nhaát 13 - = 10 ; 15 - = ; 10 + = -Hs làm vào vở, sau đĩ lên bảng chữa bài -Cho học sinh nhận xét, cặp tính Nhắc lại quan hệ tính cộng và tính trừ -Cho học sinh chữa bài Baøi : Tính -HD học sinh thực các phép tính ( nhẩm ) từ trái sang phải ghi kết cuối cuøng -Ví duï : 11 + – = -Nhaåm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Baøi : -Cho hoïc sinh tham gia chôi Giaùo vieân treo bảng phụ lên bảng Mỗi đội cử bạn lên Đội nào viết dấu nhanh, đúng là đội đó thắng -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua đội -Giaûi thích vì vieát daáu < hay daáu > , daáu = Bài : Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : xe máy -Coøn : … xe maùy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh tự làm bài 11 + – = 10 14 + – =16 12 + – = 10 15 -5 +1 = 11 12 + – = 12 15 – + =15 -3 em lên bảng sửa bài 16 – 12 11 13 – 15 – 14 – -Học sinh nêu cách thực HS đọc đề toán Tự nêu bài toán:Một cửa hàng có 12 xe máy,đã bán xe Hỏi cửa hàng còn lại bao nheâu xe maùy? -Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – = 10 Trả lời : còn 10 xe máy 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh nhà ôn bài làm toán Lop1.net (11) Baøi taäp - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung Thứ ngày 13 tháng 02 năm 2010 TOÁN Tiết 83 /ct Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Reøn luyeän kyõ naêng so saùnh caùc soá - Rèn luyện kỹ cộng , trừ và tính nhẩm - HS cẩn thận, chính xác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï baøi taäp 2, 3, / 114 SGK + Vở kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Yêu cầu HS nhắc lại cách thực biểu thức so sánh + Nhaän xeùt : 2.Bài : Hoạt động : Rèn kĩ so sánh số và tính nhaåm -Cho học sinh mở SGK -Baøi : Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa tia soá HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lên bảng thực Cả lớp mở BTT cho GV kiểm tra HS tự nêu -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài -Học sinh tự làm bài 10 11 12 13 …………… 19 20 - em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -3 em đọc lại tia số -Cho học sinh đọc lại tia số -Bài : Trả lời câu hỏi (treo bảng phụ) -Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? -Học sinh trả lời miệng - hoïc sinh leân baûng vieát soá coøn thieáu thay vào chữ “nào” câu hỏi Lop1.net (12) -Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ? -Giáo viên lên tia số để củng cố thứ tự các số tia số Lấy số nào đó tia số cộng thì có số đứng liền sau -Bài : Trả lời câu hỏi -Số liền trước là số nào ? -Số liền trước 10 là số nào ? -Số liền trước 11 là số nào ? -Số liền trước là số nào ? -Củng cố thứ tự số liền trước là số bé số liền sau Lấy số nào đó trừ thì có số liền sau Baøi : Ñaët tính roài tính -Cho học sinh làm vào kẻ ô li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột -Sửa bài trên bảng Baøi : Tính - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp tính - Cho học sinh thực từ trái sang phải - 11 + + = ? - Nhaåm : 11 coäng baèng 13 - 13 coäng baèng 16 - Ghi : 11 + + = 16 - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông học sinh tích cực– phát biểu tốt - Dặn học sinh ôn lại bài – làm tính Baøi taäp - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn -Học sinh trả lời miệng -1 em lên viết số phù hợp vào chữ “naøo” caâu hoûi -Học sinh lấy tự chép đề và làm bài 12 15 15 12 14 19 19 14 11 18 -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nêu cách tính từ trái sang phải -HS tự làm bài vào vở: 11 + + = 16 15 + – =10 12 + + = 19 16 + – =10 17 – – = 11 17 – – =11 em lên bảng chữa bài -HỌC VẦN : Bài 88 : ip - up I/ MỤC TIÊU: + HS đọc và viết : ip , up, bắt nhịp, búp sen.Đọc từ, câu ứng dụng bài + HS hiểu nghĩa từ ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ +HS biết thương yêu, giúp đỡ cha mẹ việc vừa sức II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ học vần, tranh minh họa ( SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net 18 11 (13) Hoạt động GV 1/ KTBC: Cho hs đọc bài SGK : ep – êp GV đọc cho hs viết vào bảng con: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa Nhận xét, tuyên dương 2/ Bài mới: TIẾT a/ Dạy vần: + Vần ip : GV hd hs ghép vần và luyện đọc : ip Chỉnh sửa phát âm HD ghép tiếng : nhịp Cho hs luyện đọc tiếng GV giới thiệu từ : bắt nhịp Viết lên bảng và hd đọc GV đọc mẫu, giảng từ Y/c hs đọc lại bài khóa + vần up: quy trình tươn up búp búp sen HD hs so sánh ip và up Cho hs đọc lại bài trên bảng b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ lên bảng,cho hs gạch chân vần học nhân dịp chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ HD hs luyện đọc từ GV đọc mẫu, giảng từ c/ HD viết: GV viết mẫu, nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng Nhận xét, sửa sai d/ Củng cố bài tiết 1: Cho hs nhắc lại vần vừa học TIẾT 2: a/ Luyện đọc: Cho hs luyện đọc bài SGK theo nhóm Tổ chúc cho các nhóm thi đọc Nhận xét, tuyên dương + HD đọc câu ứng dụng : Cho hs quan sát tranh, đọc thầm đoạn thơ, tìm tiếng GV viết đoạn thơ lên bảng, hd hs luyện đọc: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Lop1.net Hoạt động HS HS ghép vần : ip Luyện đọc ( cn- nối tiếp) i- pờ - ip ; ip Ghép tiếng: nhịp Luyện đọc ( cn- đt) nhờ- ip- nhip- nặng- nhịp ; nhịp Đọc trơn từ : bắt nhịp HS ghép vần và luyện đọc : ( cn- đt) So sánh: +Giống nhau: có p cuối vần + Khác nhau: i - u ( đầu vần) HS đọc thầm, gạch chân vần Luyện đọc từ ( cn- đt) HS theo dõi quy trình Tập viết vào bảng con: ip bắt nhịp up búp sen HS đọc lại vần, tiếng, từ HS luyện đọc bài SGK ( nhóm đôi) Các nhóm thi đọc: ( cn- nhóm đôi- đt) HS quan sát tranh, đọc thầm đoạn thơ, tìm tiếng chứa vần HS luyện đọc nối tiếp dòng thơ, (14) Đàn cò đánh nhịp bay vào bay GV đọc mẫu ,cho hs đọc lại b/ Luyện viết: HD hs viết bài vào TV ( lưu ý hs điểm đặt bút, nối nét đúng quy định) Chấm bài ,nhận xét c/ Luyện nói: HD hs quan sát tranh, đọc tên chủ đề luyện nói GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh: - Các bạn tranh làm gì? -Hãy kể cho các bạn nghe mình đã làm việc gì để giúp đỡ bố mẹ? * GV liên hệ , gdhs khổ thơ : ( cn- tổ- đt) 5-6 em đọc lại HS luyện viết bài vào TV: ip up bắt nhịp búp sen HS luyện nói theo tranh và gợi ý GV: Hai chị em giúp mẹ cho gà ăn và quét dọn sân cho -HS tự kể việc mình đã làm nhà 3/Củng cố- dặn dò: Y/c hs đọc lại bài SGK Cho hs thi đua nối từ thành câu ( bảng phụ) Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài: iêp – ươp HS đọc lại bài SGK ( cn- ĐT) Thi đua nối từ thành câu: Xe sau búp trên cành trẻ em đuổi kịp xe trước -Thuû coâng Tiết 21 /ct Baøi daïy : OÂN TAÄP CHÖÔNG II: Kyõ thuaät gaáp hình I MUÏC TIEÂU : - Củng cố cho học sinh nắm các bước gấp giấy,gấp hình đã học - Gấp các nếp thẳng,phẳng và -HS yeâu thích vaø quyù troïng saûn phaåm mình laøm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Moät soá maãu gaáp quaït,gaáp ví vaø gaáp muõ ca loâ - HS : Chuẩn bị số giấy màu để làm sản phẩm lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ : Gaáp muõ ca loâ Giaùo vieân hoûi quy trình gaáp muõ ca loâ : Học sinh tự nêu Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học taäp leân baøn Bài : a) Giới thiệu bài - ghi đề: Ôn tập chương II- Kỹ thuật gấp hình b) Hoạt động chính: Hoạt động : Gấp sản phẩm tự chọn Cho hs nhắc lại tên số sản phẩm đã làm Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS nêu lại các bước gấp mũ ca lô Chuẩn bị đồ dùng học tập lên bàn (15) lớp +Giúp hs nắm lại các bước gấp hình +Tổ chức cho các nhóm thực hành gấp sản phẩm tự chọn - Giáo viên theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng,khó khăn để hoàn thành sản phẩm Hoạt động : Đánh giá sản phẩm -Giáo viên đánh giá theo mức : hoàn thành và chưa hoàn thành -GV nêu các tiêu chí đánh giá: +Gấp đúng quy trình +Neáp gaáp thaúng, phaúng +Coù saùng taïo ( bieát trang trí saûn phaåm.) Cuûng coá – Daën doø : - Giáo viên nhận xét thái độ học tập và chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Dặn tiết sau mang - tờ giấy,vở nháp,kéo,bút chì,thước -HS nêu tên các sản phẩm đã thực hành gấp lớp: cái quạt, cái ví, mũ ca lô -Nhắc lại các bước gấp hình đã học Hoïc sinh thực hành theo nhóm Học sinh trình bày, chỉnh sửa sản phẩm mình cho đẹp Hoïc sinh daùn saûn phaåm vaøo bảng nhóm Các nhóm trưng bày sản phẩm nhận xét Thứ năm ngày tháng năm 2009 HỌC VẦN Bài 89 : iêp - ươp I/ MỤC TIÊU: + HS đọc và viết : iêp ,ươp, liếp, giàn mướp + Rèn kỹ đọc trơn từ, câu ứng dụng ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha , mẹ +HS yêu quý, tự hào nghề nghiệp cha mẹ mình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ học vần ,tranh minh họa (SGK) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động GV 1/KTBC: Kiểm tra hs đọc bài : ip – up (SGK) GV đọc cho hs viết bảng con: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ Nhận xét 2/ Dạy bài mới: iêp – ươp TIẾT a/ Dạy vần: + Vần iêp: HD hs ghép vần và luyện đọc: iêp Hoạt động HS HS đọc bài sgk ( cn - đt ) Viết bảng ( tổ từ) HS nêu cấu tạo, ghép vần: Lop1.net iêp (16) Chỉnh sửa phát âm HD ghép tiếng và luyện đọc: liếp Gv viết từ lên bảng, y/c hs đọc trơn từ: liếp GV đọc mẫu, giảng từ y/c hs đọc lại bài khóa: iêp liếp liếp + Vần ươp: quy trình tương tự ươp mướp giàn mướp Chỉnh sửa phát âm Cho hs so sánh vần iêp và ươp Y/c hs đọc lại bài trên bảng b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ ứng dụng ,cho hs gạch chân vần học: rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp HD luyện đọc trơn từ GV đọc mẫu, giảng từ.Cho hs đọc lại các từ c/ HD viết : GV viết mẫu, nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng Theo dõi, hd thêm cho hs Nhận xét d/ Củng cố bài tiết 1: Cho hs đọc lại bài trên bảng lớp TIẾT 2: a/ Luyện đọc: HD hs luyện đọc SGK Cho các nhóm thi đua đọc trơn Nhận xét , tuyên dương +HD đọc đoạn thơ ứng dụng: Cho hs quan sát tranh, nêu nội dung tranh GV viết đoạn thơ lên bảng,hd luyện đọc: Nhanh tay thì Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy GVđọc mẫu , cho hs đọc lại b/ Luyện viết: HD hs luyện viết bài vào TV ( lưu ý hs viết liền mạch, nét nối…) Chấm bài , nhận xét, tuyên dương c/ Luyện nói: Lop1.net Luyện đọc: ( cn –đt) - iê-pờ -iêp ; iêp Ghép tiếng và luyện đọc: liếp - lờ- iêp- liêp- sắc - liếp Đọc trơn từ : liếp 5-7 em đọc lại bài khóa Lớp đọc đt HS ghép vần ,tiếng, từ và luyện đọc: ( cn- nối tiếp – đt) ươp - mướp - giàn mướp HS so sánh: + Giống nhau: có p cuối + Khác nhau: iê và ươ ( đầu vần) HS đọc thầm, gạch chân vần Luyện đọc trơn từ : ( cn- tổ- đt) HS theo dõi quy trình viết Tập viết vào bảng con: iêp ươp liếp giàn mướp HS đọc lại bài ( cn- đt) HS luyện đọc bài SGK Các nhóm thi đọc trơn HS quan sát tranh,đọc thầm bài ứng dụng Luyện đọc đoạn thơ ( cn- đt) 5-6 em đọc lại bài HS luyện viết bài vào TV: iêp ươp (17) HD hs quan sát tranh chủ đề , đọc tên chủ đề GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh: Hãy nói nghề nghiệp người tranh liếp giàn mướp HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ HS luyện nói theo gợi ý: -Bác nông dân cấy lúa ruộng Em hãy giới thiệu nghề nghiệp cha mẹ mình -Cô giáo giảng bài GV liên hệ, gdhs -Chú thợ xây xây nhà 3/ Củng cố- dặn dò: -Bác sĩ khám bệnh cho bạn nhỏ - Cho hs đọc lại bài SGK HS tự giới thiệu nghề nghiệp -Y/c hs tìm thêm tiếng, từ có vần vừa học: cha mẹ mình - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài:Ôn tập -HS đọc bài (cn- đt) -tiếp nối, khiếp sợ, … -TOÁN : Tiết 84 /ct Bài : BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có : Các số ( gắn với các thông tin đã biết ) Caâu hoûi ( Chæ thoâng tin caàn tìm ) - Giúp HS rèn kỹ đọc bài toán,tìm hiểu bài toán - HS tích cực tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc tranh nhö SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm từ đến 10 , từ 10 đến 20 Số nào HS đếm dãy số đứng liền sau số 13 ? HS tự trả lời câu hỏi + Số nào đứng liền trước số 18 ? + Số nào số 16 và 18 ? + Từ đến 20 số nào lớn ? Số nào bé nhaát ? + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài toán có lời văn Lop1.net (18) Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -Học sinh tự nêu yêu cầu bài -Có bạn, có thêm bạn tới Hoûi coù taát caû bao nhieâu baïn ? -Học sinh đọc lại bài toán sau đã điền đầy đủ các số -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi bài toán ? -Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì ? -Có bạn, thêm bạn Hoûi coù taát caû bao nhieâu baïn ? -Tìm xem coù taát caû bao nhieâu baïn ? Baøi : - Cho hoïc sinh quan saùt tranh ñieàn soá coøn thieáu bài toán và đọc bài toán lên cho các bạn nghe -Học sinh nêu yêu cầu bài toán : viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -Coù thoû, coù theâm thoû ñang chạy tới Hỏi có tất thỏ -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? H : Vậy có tất thỏ ? Baøi : -Gọi học sinh đọc bài toán - Có thỏ, thêm thỏ -Coù taát caû maáy thoû - Tìm soá thoû coù taát caûlaø baonhieâu -Có tất thỏ -Học sinh đọc : Có gà mẹ và gà Hoûi … -Bài toán còn thiếu gì ? -Bài toán còn thiếu câu hỏi -Khuyeán khích hoïc sinh neâu caâu hoûi -Hoûi coù taát caû bao nhieâu gaø ? -Sau lần học sinh nêu câu hỏi giáo viên cho -Học sinh đọc lại bài toán học sinh đọc lại bài toán -Lưu ý : Trong các câu hỏi phải có : - Từ “ Hỏi “ đầu câu -Trong câu hỏi bài toán này nên có từ “ Tất “ -Viết dấu ? cuối câu Baøi : -Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự nhö baøi vaø baøi -Cho học sinh nhận xét bài toán thường có các số vaø coù daáu hoûi Hoạt động : Trò chơi Luyện tập đặt bài toán theo tranh -Giaùo vieân treo tranh : oâ toâ, theâm oâ toâ -Yêu cầu học sinh đặt bài toán Lop1.net -Có chim đậu trên cành , có thêm chim bay đến Hỏi có tất bao nhieâu chim ? -Coù oâ toâ, theâm oâ toâ.Hoûi coù taát caû maáy oâ toâ? (19) -Cho chôi theo nhoùm Giaùo vieân giao cho moãi nhóm tranh, yêu cầu học sinh thảo luận Cử đại diện đọc bài toán phù hợp với tranh Nhóm nào nêu đúng nhóm đó thắng 3.Cuûng coá daën doø : -H: Bài toán thường có phần ? Bài toán thường có phần : Cái đã biết và câu hỏi ( cái cần tìm ) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh ôn lại bài, tập đặt bài toán và Nghe - ghi nhớ giải bài toán - Chuẩn bị trước bài : Giải Toán Có Lời Văn -Thứ sáu ngày tháng năm 2009 TẬP VIẾT : Tiết 19/ ct Bài tập viết số 19 I/ Mục tiêu: + HS nắm cấu tạo và quy trình viết các từ: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ +Rèn kỹ viết đúng mẫu chữ quy định + HS có ý thúc tự giác luyện chữ viết II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết Vở TV 1/ tập III/ Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV 1/KTBC: GV đọc cho hs viết các từ bài TV tiết 18: rước đèn, kênh rạch, xe đạp Nhận xét 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài - ghi đề: b) HD viết: * GV treo bảng phụ, y/c hs đọc nội dung bài tập viết Cho hs phân tích cấu tạo số tiếng GV nhắc lại quy trình viết và viết mẫu trên bảng lớp HD hs viết vào bảng Theo dõi, uốn nắn chữ viết cho hs Nhận xét, sửa sai Giải lao: Lop1.net Hoạt động HS HS viết bảng Hs đọc nội dung bài tập viết: ( cn-đt) bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ HS phân tích cấu tạo số tiếng: bập bênh: bập = b + âp + ( nặng) bênh= b + ênh lợp = l + ơp+ (nặng) đẹp = đ + ep + (nặng)… -HS luyện viết vào bảng : bập bênh xinh đẹp lợp nhà bếp lửa (20) giúp đỡ b/ HD viết TV: HS luyện viết vào TV: Cho hs mở TV, hd viết từ dòng cỡ vừa Lưu ý hs nối nét đúng quy định;Giãn đúng khoảng cách các chữ… Chấm bài, nhận xét, tuyên dương em viết đúng, đẹp 3/ Củng cố ,dặn dò: HS đọc lại nội dung bài viết: ( cn- đt) -Cho hs đọc lại nội dung bài viết -Nhận xét tiết học, dặn hs luyện viết vào ô li _ TẬP VIẾT : Tiết 20/ ct Bài tập viết số 20 I/ Mục tiêu: + HS nắm cấu tạo và quy trình viết các dòng thơ bài ứng dụng : “ Nhanh tay thì Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy” + Rèn kỹ viết đúng và trình bày đoạn thơ + HS có ý thức luyện chữ viết, cẩn thận trình bày bài viết II/ Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ( viết sẵn đoạn thơ) ; Vở kẻ ô III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Giới thiệu bài: Bài tập viết số 20 2/Hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS a/ HD viết trên bảng: (GV treo bảng phụ )Y/c hs đọc nội dung đoạn thơ: Nhanh tay thì HS đọc đoạn thơ :( cn –đt) Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy Cho hs phân tích cấu tạo số tiếng Phân tích cấu tạo số tiếng : Nhanh= nh+ anh được= đ+ ươc + nặng HD viết số tiếng vào bảng cướp = c + ươp + sắc Nhận xét, sửa sai Tập viết vào bảng con: b/ HD viết vào vở: Nhanh, được, thua, giậm, cướp HD viết dòng thơ: -GV viết mẫu dòng thơ,nhắc lại quy trình viết -y/c hs viết vào kẻ ô GV theo dõi, uốn nắn thêm cho hs HS luyện viết vào vở: Nhanh tay thì Lop1.net (21)