III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy Hoạt động trò 3’ - Haùt taäp theå 1/ OÅn ñònh ’ 30 2/ Bài mới a/ Giới thiệu Truyện - Trong tiết Kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người như t[r]
(1)Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Thứ hai ngày 22 tháng 08 năm 2011 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1-Kiến thức: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Phát lời nói cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét vể nhân vật bài -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yeáu 2- Kỹ : - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn) * Kỹ sống: - Thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thúc thân - PP hỏi đáp, thảo luận, đóng vai 3- Giáo dục: - Có lòng nghĩa hiệp II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh hoïa SGK; tranh , aûnh Deâ’ Meøn, Nhaø Troø; III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy Hoạt động trò Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (2) Trường Tiểu học Tân Quý 5’ 2’ 15’ 8’ Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 1/ Mở đầu - Giới thiệu 5chủ điểm SGK Tiếng - HS lắng nghe vieät 4, taäp moät 2/ Bài a/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu thêm tranh, ảnh Dế Mèn - HS nhắc lại tựa bài vaø Nhaø Troø b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài - HS đọc - GV hướng dẫn HS chia đoạn - HS chia đọan: + Đoạn 1: Hai dòng đầu + Đoạn 2: Năm dòng + Đoạn 3: Năm dòng - Tổ chức cho HS luyện đọc theo + Đoạn 4: Phần còn lại đoạn - HS luyện đọc đoạn + Lần 1: Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó, sửa phát âm sai cho HS + Lần 2: GV giúp HS hiểu các từ ngữ ngữ và khó bài - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc và giải nghĩa các từ đó + Ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi + Lần 3: Tổ chức cho HS luyện đọc + thui thuûi: coâ ñôn, moät mình laëng nhóm leõ khoâng coù baàu baïn + GV kiểm tra và sửa sai cho HS - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài - Một , hai HS đọc bài b/ Tìm hieåu baøi - HS nghe - Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời câu - HS đọc thầm, tìm hiểu: Dế Mèn hỏi qua vùng cỏ xước thì nghe Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh tieáng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy chò nhö theá naøo? Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuoäi Đoạn 2: Yêu cầu đọc thầm và TLCH Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (3) Trường Tiểu học Tân Quý 6’ 4’ Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò - HS đọc thầm và trả lời : Thân yếu ớt ? hình chị nhỏ bé, gầy yếu, người bự phấn lột Cánh chị moûng, ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, - Đoạn nói lên điều gì lại chưa quen mở Gọi HS đọc to đoạn 3, lớp đọc thầm - Nói lên thân hình yếu ớt đến tội và TLCH nghiệp chị nhà trò Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , đe dọa - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu nhö theá naøo? hoûi: -Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương ăn bọn nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không ? Qua lời kể Nhà Trò ta thấy trả nợ Bọn nhện đã đánh điều gì Nhaø Troø maáy baän laàn naøy chuùng Đoạn 4: Đọc và TLCH Những lời nói và cử nào nói lên tơ chặn đường, đe bắt chị ăn thòt loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? ? Qua câu chuyện trên tác giả muốn nói - Tình cảnh đáng thương NT bị bọn nhện ức hiếp với chúng ta điều gì c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm - Tôi xòe càng và bảo: Em đừng sợ - Ca ngợi Dế Mèn - GV mời học sinh tiếp nối đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn đoạn bài vaên theo caëp - GV hướng dẫn HS phân vai đọc diễn - HS nghe caûm - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm - Một cặp HS thi đọc diễn cảm maãu cho HS trước lớp - GV theo doõi, uoán naén - Nhận xét 4/ Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học bài Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (4) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I.MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức: - Ôn tập đọc, viết các số đến 100 000 - Biết phân tích cấu tạo số 2- Kỹ năng: - Đoïc, vieát caùc soá đến 100 000 - Biết phân tích cấu tạo số 3- Giáo dục: - Tính cẩn thận, chính xác môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Tg Hoạt động Thầy ‘ 1/ Ơån định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS ‘ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV giới thiệu sơ nét nội dung chương học môn Toán 25 ‘ 3/ Bài a/ Giới thiệu bài: Hoạt động trò -Haùt taäp theå -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy b/ Luyện tập Baøi Tổ chức cho HS nêu miệng -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi tập, sau đó yêu cầu HS từ làm bài - GV nhận xét *Baøi : làm bài bảng con, bảng lớp - GV hướng dẫn HS phân tích cấu tạo số và điền vào bảng mẫu có sẵn -HS neâu : a/Viết số thích hợp vào các vạch tia số b/Viết số thích hợp vào chỗ chấm -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT -HS kieåm tra baøi laãn -2 HS lên bảng tự làm, các HS khác làm bài vào Sau đó HS lớp nhận xét bài laøm treân baûng cuûa baïn a/ 8723 = 8000 + 700 + 9171= 9000 +100 +700 +1 b/ 7000 + 3000 + 50 + = 7351 Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (5) Trường Tiểu học Tân Quý 4’ Tuần: 01 -GV yêu cầu HS tự làm -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra baøi *Baøi 3: làm -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu -GV yêu cầu HS tự làm -GV nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Củng cố - Dặn dò -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm -Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100000 ( tt) Giáo án lớp 4A3 600 + 200 + = 6203 -HS làm bài vào VBT , sau đó đổi chéo để kiểm tra bài Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tiết 1) I.MUÏC TIEÂU : 1-Kiến thức: - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS 2- Kỹ năng: - KNS: Kĩ tự nhận thức trung thực học tập thân - PP kĩ thuật: TL nhóm 3- Giáo dục: - Trung thực học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Tg Hoạt động Thầy Hoạt động trò 2’ 1/ Dạy – học bài mới: a/ Giới thiệu bài - ghi bảng 10’ *Hoạt động 1: Xử lí tình -GV yeâu HS xem tranh SGK vaø -Hoïc sinh nhaéc laïi đọc nội dung tình - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi GV keát luaän: Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (6) Trường Tiểu học Tân Quý 10’ 10’ 4’ Tuần: 01 -Cách giải (c) là phù hợp, thể tính trung thực học tập -Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK *Hoạt động : Làm việc cá nhân ( bài taäp 1, SGK) Mục tiêu: giúp học sinh nhận trung thực học tập - Cách tiến hành TTCC – NX 1.1 -GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Hướng dẫn học sinh thảo luận, làm phiếu - GV nhận xét, kết luận GV keát luaän : -Các việc (c) là trung thực học taäp -Caùc vieäc (a), (b),(d) laø thieáu trung thực học tập *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( bài taäp 2, SGK) -GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS tự chọn lựa và đứng vào vị trí, quy ước theo thái độ: +Taùn thaønh +Phaân vaân +Khoâng taùn thaønh - GV yêu cầu các nhóm HS có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lí lựa choïn cuûa mình GV keát luaän: +Ý kiến (b), (c) là đúng + YÙ kieán (a) laø sai 2.Cuûng coá - daën doø - Cho HS tự liên hệ Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Giáo án lớp 4A3 -Thực yêu cầu -HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng - HS đọc ghi nhớ -HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Lớp trao đổi, bổ sung mặt tích cực, hạn chế cách giải quyeát -Laéng nghe - HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn laãn -Thực theo yêu cầu GV Đại diện nhóm trả lời -Cả lớp trao đổi, bổ sung -HS söu taàm caùc maåu chuyeän, taám gương trung thực học tập Lop4.com 2011- 2012 (7) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương các em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót chuẩn bị đồ duøng hoïc taäp, tö theá ngoài hoïc -Chuẩn bị bài “Trung thực học taäp” tieát Thứ ba ngày 23 tháng 08 năm 2011 Lịch sử MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I.MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức: -Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta -Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc -Một số yêu cầu học môn Lịch sử và Địa lí 2- Kỹ năng: - Quan sát và nhận xét 3- Giáo dục: -Có tinh thần đoàn kết các dân tộc II.CHUAÅN BÒ: -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam -Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (8) Trường Tiểu học Tân Quý Tg 1’ 5’ 30’ 12’ 10’ Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Hoạt động Thầy Hoạt động trò 2: Baøi cuõ : Kieåm tra chuẩn bị học sinh 3:Bài mới: a/ Giới thiệu bài - ghi tựa: Hoạt động1: Hoạt động lớp Mục tiêu: HS biết vị trí địa lí,hình dáng đất nước ta trên đồ Cách tieán haønh: - GV treo đồ - HS theo doõi - GV giới thiệu vị trí đất nước ta và - HS trình baøy laïi và xaùc ñònh treân dân cư vùng đồ hành chính Việt Nam vị trí thaønh phoá maø em ñang soáng -Nước VN ta bao gồm phần nào? -Gồm phần đất liền, các hải đảo, vùng biển và vùng trời bao trùm lên các phận đó -Phần đất liền nước ta có hình dạng gì? -Phía Baéc giaùp ñaâu? -Phía Tây giáp nước nào? -Phía Ñoâng vaø phía Nam coù vuøng bieån ntn? - Giáo viên nhận xétvà sửa sai Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết trên đất nước ta có nhieàu dân tộc chung soáng ,coù chung moät lịch sử, tổ quốc - Cách tiến hành - GV đưa cho nhóm tranh (ảnh) cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó vùng, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh ảnh đó - Hình chữ S - Phía Bắc giaùp Trung Quoác - Phía Taây giaùp Laøo vaø Caêm pu chia - Phía Ñoâng vaø phía Nam laø vuøng biển rộng lớn * Caùc nhoùm laøm vieäc, quan saùt tranh và miêu tả lại nội dung tranh đó - Đại diện nhóm báo cáo -Nhoùm khaùc nghe vaø nhận xét boå - GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất sung nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song -HS nhắc lại, kết luận Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (9) Trường Tiểu học Tân Quý 8’ 4’ Tuần: 01 có cùng Tổ quốc, lịch sử Việt Nam Hoạt động 3: Làm việc nhóm cặp Mục tiêu: bồi dưỡng tinh thần yêu nước cho HS - GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó - Giáo dục HS tinh thần yêu nước 4/ Cuûng coá –daën doø -Moân LS và Ñòa lí giuùp em hieåu bieát ñieàu gì? -Nêu sơ lược cảnh thiên nhiên và đời sống người dân nơi em ở? -GV nhaän xeùt - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ Giáo án lớp 4A3 -Từng cặp thảo luận - HS phaùt bieåu yù kieán - HS khaùc nhận xét - HS theo doõi - HS trả lời - HS trả lời Toán OÂN TAÄP CAÙC SOÁ ÑEÂÙN 100.000 (TT) I.MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân chia số có đến năm chữ số với số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự các số đến 100 000 2- Kỹ năng: - Phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân chia số có đến năm chữ số với số có chữ số 3- Giáo dục: - Tính cẩn thận, chính xác môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Tg 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu -3 HS lên bảng làm HS lớp quan sát nhận Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh Lop4.com 2011- 2012 (10) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 HS laøm caùc baøi taäp 1,3 -GV chữa bài , nhận xét và cho ñieåm HS 30 ‘ 2/ Bài a/ Giới thiệu bài ghi bảng *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa bài tập, sau đó yêu cầu HS nối tiếp thực tính nhẩm trước lớp HS nhẩm pheùp tính baøi -GV nhận xét, sau đó yêu cầu *Baøi : Hướng dẫn đặt tính tính -GV yeâu caàu HS leân baûng làm bài HS lớp làm bài vào giấy nháp Baøi 3: làm bảng dòng 1+2 -GV hướng dẫn HS làm bài -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm trên bảng bạn, sau đó yêu caàu HS neâu caùch so saùnh cuûa moät soá caëp soá baøi - GV nhaän xeùt Bài 4:b Nêu miệng - Hướng dẫn HS xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ’ 3/ Cuûng coá - daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm -Chuaån bò baøi sau Giáo án lớp 4A3 xeùt -Tính nhẩm HS nối tiếp thực tính nhaåm 7000 +2000 = 9000 9000 – 3000 = 6000 8000 : = 4000 3000 x = 6000 - HS làm bài tập 2a 4637 7035 325 + x 8245 2316 12882 4719 795 25968 19 8656 16 18 - HS thực đặt tính thực các phép tính - HS làm bài: 4327 > 3742 28 676 = 28676 5870 < 5890 97321 < 97400 - HS nêu - Nhận xét Chính tả (Nghe-vieát) Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 10 Lop4.com 2011- 2012 (11) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.MUÏC TIEÂU: 1-Kiến thức: -Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ : phân biệt tiếng có âm đầu ( l/ n ) vần ( an/ ang ) dễ lẫn 2- Kỹ năng: 3- Giáo dục: II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Ba tờ giấy khổ to bảng quay viết sẵn nội dung BT -Vở BT Tiếng Việt 4, tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy ’ 1/ Mở đầu - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn lưu ý yêu cầu học chính taû 30’ 2.Bài a/ Giới thiệu bài ghi bảng b/ Hướng dẫn HS nghe- viết -GV đọc đoạn văn cần viết chính tả SGK lượt - Cho HS tìm từ khó viết Hoạt động trò - HS laéng nghe -HS nhaéc laïi - HS theo doõi SGK -HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, chú ý tên riêng cần viết hoa , từ ngữ - Cho HS viết bảng từ dễ mắc mình deã vieát sai : cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn lỗi chùn… -GV nhaéc HS caùch vieát baøi chính taû vaên xuoâi vaø tö theá ngoài vieát - Cho HS viết bảng từ dễ mắc mình deã vieát sai : cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn lỗi chùn… -GV nhaéc HS caùch vieát baøi chính taû vaên xuoâi vaø tö theá ngoài vieát Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 11 Lop4.com 2011- 2012 (12) Trường Tiểu học Tân Quý 5’ Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 - GV chaám traû baøi vaøi em - HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a - HS đọc yêu cầu bài tập - Mỗi HS tự làm bài vào - GV dán tờ phiếu khổ to mời - lẫn, nở nang, béo lẳn, nịch, lơng mày HS leân baûng trình baøy keát quaû làm bài trước lớp - Cả lớp và GV cùng nhận xét - Cả lớp chữa bài theo kết đúng Bài tập 3- lựa chọn - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng- viết vaøo baûng - HS đọc lại câu đố và lời giải - GV nhaän xeùt nhanh - Cả lớp viết vào CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS học thuộc lòng câu đố Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I.MUÏC TIEÂU 1-Kiến thức: -Nêu điều kiện vật chất mà người cần để trì số mình -Kể điều kiện tinh thần mà người cần sống 2- Kỹ năng: - Quan sát và trả lời câu hỏi 3- Giáo dục: - Ý thức bảo vệ môi trường và sống II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Các minh hoạ trang4 , SGK -Phieáu hoïc taäp nhoùm -Bộ phiếu cắt hình cái túi dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” ( neáu coù ñieàu kieän) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 12 Lop4.com 2011- 2012 (13) Trường Tiểu học Tân Quý Tg 5’ Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng -Mang dụng cụ học tập để lên bàn cho GV kieåm tra 30’ Bài a.Giới thiệu bài: 12’ Hoạt động 1: Động não Mục tiêu: HS liệt kê tất gì các em cần có sống - Cách tiến hành - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo các bước : +Chia lớp thành các nhóm , nhóm khoảng – HS +Yeâu caàu : Caùc em haõy thaûo luaän để trả lời câu hỏi : “Con người cần gì để trì sống ? -Yeâu caàu HS trình baøy keát quûa thaûo luận , ghi ý kiến không trùng laëp leân baûng -Nhaän xeùt keát quûa thaûo luaän cuûa caùc nhoùm 18’ Hoạt động 2: Thảo luận theo bàn Mục tiêu: Những yếu tố cần cho sống mà có người cần - Cách tiến hành - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoạ trang , SGK +Hỏi : Con người cần gì cho cuoäc soáng haèng ngaøy cuûa mình ? - GV gọi đại diện trình bày -Laéng nghe -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng và thư kí để tiến hành thảo luận -Tieán haønh thaûo luaän vaø vieát yù kieán giaáy -Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luaän +Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung yù kieán cho +Hoạt động theo yêu cầu GV -Laéng nghe , +Không khí , thức ăn , nước uống, quần áo, các đồ dùng gia đình , các phöông tieän ñi laïi, ánh sáng, nhiệt độ … +Tình caûm gia ñình , baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi , giaûi Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 13 Lop4.com 2011- 2012 (14) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 - Gọi HS đọc bài học 3/ Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Học bài nhà -Chuaån bò baøi sau Giáo án lớp 4A3 trí ,… - Nhận xét -3 HS đọc SGK Thứ tư ngày 24 tháng 08 năm 2011 Luỵên từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I.MUÏC TIEÂU 1-Kiến thức: -Nắm cấu tạo ba phần tiếng.Khơng mắc quá năm lỗi bài -Điền caùc boä phaän cấu tạo tiếng câu tục ngữ bài tập 1vào bảng mẫu 2- Kỹ năng: -Nắm cấu tạo tiếng 3- Giáo dục: - Thêm yêu môn tiếng việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình ( phận tiếng maøu ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy 1’ 1/ OÅn ñònh 30’ 2/ Dạy bài a/ Giới thiệu bài - ghi bảng b/ Phaàn nhaän xeùt - Yêu cầu 1: Đếm số tiếng câu tục ngữ Hoạt động trò - Haùt taäp theå -Hoïc sinh nhaéc laïi - Tất HS đếm thầm - HS đếm thầm - Tất lớp đếm thành tiếng dòng còn lại Keát quaû : 14 tieáng - Đánh vần tiếng bầu Ghi lại cách - Tất HS đánh vần thầm đánh vần đó - Tất HS đánh vần thành tiếng và ghi lại kết đánh vần vào bảng con: bờ- âu- bâuhuyền – bầu - GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa HS Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 14 Lop4.com 2011- 2012 (15) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 leân baûng , duøng phaán maøu toâ caùc chữ - Phân tích cấu tạo tiếng bầu ( - Cả lớp suy nghĩ để trả lời ( trao đổi theo tiếng bầu phận nào tạo nhóm đôi ) - Một , hai HS trình bày kết , vừa nói thaønh ) vừa vào dòng chữ GV đã viết trên bàng: tiếng bầu gồm phần, âm đầu, vần và - Phaân tích caáu taïo cuûa caùc tieáng coøn laïi Ruùt nhaän xeùt - Yêu cầu HS kẻ vào bảng sau Tieáng Aâm Vaàn Thanh đầu - HS làm việc độc lập - Đại diện các nhóm lên bảng - GV keát luaän : c/ Phần ghi nhớ d/ Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: Hướng dẫn HS làm bài - NHận xét, kết luận - HS đọc ghi nhớ - HS đọc thầm yêu cầu bài - HS làm bài vào - Mỗi bàn cử đại diện lên chữa bài tập - Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ , giải câu đố dựa theo nghĩa dòng: để nguyên là sao, bớt âm đầu thành ao; đó là chữ Baøi taäp 2: Hướng dẫn giải câu đố - Hướng dẫn HS khá , giỏi trả lời - Nhận xét 4’ 3/ Cuûng coá, daën doø - GV nhận xét tiết học, khen thưởng HS học tốt - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ bài Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (Tiếp theo) I.MUÏC TIEÂU Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 15 Lop4.com 2011- 2012 (16) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 1-Kiến thức: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm sáu chữ số; nhân chia số có đến năm chữ số với số có chữ số - Tính giá trị biểu thức 2- Kỹ năng: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm sáu chữ số 3- Giáo dục: - Tính cẩn thận, chính xác môn học II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Phiếu học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm cuûa tieát -GV chữa bài , nhận xét và cho ñieåm HS 30’ 2/ Bài a/ Giới thiệu bài ghi bảng *Baøi Làm nháp -GV yêu cầu HS tự nhẩm , ghi kết quûa vaøo VBT *Baøi b: Làm bảng lớp, bảng -GV cho HS tự thực phép tính - HS lên bảng làm bài HS lớp laøm nháp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm *Baøi 3: Làm bài cá nhân -GV cho HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức laøm baøi Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm HS lớp quan sát nhaän xeùt -HS làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn 6000 + 2000 – 4000 = 4000 9000 – ( 7000 – 2000) = 4000 90 000 – 70 000 – 20 000 = -4HS leân baûng laøm baøi , moãi HS thực phép tính - HS nêu - HS lên bảng thực tính giá trị hai biểu thức , HS lớp làm bài vào VBT Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 16 2011- 2012 a/3257 + 4659 – 1300 = 6616 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b/ 6000 – 1300 x = 9400 Lop4.com (17) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 K eå chuyeän SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I.MUÏC TIEÂU 1-Kiến thức: - Nghe kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích hình thành Hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái 2- Kỹ năng: - Có khả tập trung nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3- Giáo dục: - Giàu lòng nhân ái - GDBVMT: - Giáo dục ý thức BVMT, khắc phục hậu thiên nhiên gây II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh hoïa truyeän SGK -Tranh, aûnh veà hoà Ba Beå III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy Hoạt động trò 3’ - Haùt taäp theå 1/ OÅn ñònh ’ 30 2/ Bài a/ Giới thiệu Truyện - Trong tiết Kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người thể thöông thaân, caùc em seõ nghe caâu chuyện giải thích tích hồ Ba Bể- hồ nước to, đẹp thuộc tænh Baéc Kaïn - GV giới thiệu tranh, ảnh hồ Ba Beå - HS quan saùt tranh minh hoïa , đọc thầm yêu cầu bài kể chuyện hôm SGK b/ GV keå chuyeän - GV keå , laàn Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 17 Lop4.com 2011- 2012 (18) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 - GV keå laàn + Giải nghĩa số từ khó chuù thích sau truyeän - GV kể lần : vừa kể vừa vaøo tranh minh hoïa phoùng to treân baûng - GV keå laàn - Hướng dẫn nghe và ghi nhớ c/ Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu Giáo án lớp 4A3 - HS laéng nghe - HS kết hợp nhìn tranh minh họa, đọc phần tranh SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS trước các em kể chuyeän: + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời truyện + Kể xong cần trao đổi cùng các baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Keå chuyeän theo nhoùm - Một vài tốp HS thi kể đoạn câu chuyeän theo tranh - Một vài HS thi kể toàn câu chuyện - Trao đổi cùng bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện , trả lời câu hỏi: Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn nói với ta điều gì? 4’ 3/ Cuûng coá, daën doø - Yeâu caàu HS veà nhaø keå chuyeän cho người thân cùng nghe Thứ năm ngày 25 tháng 08 năm 2011 Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 18 Lop4.com 2011- 2012 (19) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Tập đọc MEÏ OÁM I.MUÏC TIEÂU 1-Kiến thức: -Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hieåu yù nghóa cuûa baøi: Tình caûm yeâu thöông saâu saéc, lòng hieáu thaûo, loøng bieát ôn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm -Hoïc thuoäc loøng ít khổ thơ bài 2- Kỹ năng: -Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm * Kỹ sống: -Thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân - PP: Traûi nghieâm, trình baøy yù kieán caù nhaân 3- Giáo dục: II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK -Băng giấy viết sẵn câu, khổ thơ cần hướng dẫn đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg Hoạt động Thầy 3’ 1/ OÅn ñònh ’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 28’ Hoạt động trò - Haùt taäp theå - HS tiếp nối đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - HS nhaän xeùt 3/ Bài Giới thiệu bài ghi bảng -Hoïc sinh nhaéc laïi *Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a/ Luyện đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ; đọc 2- lượt - GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho các em Chú ý nghỉ đúng số chỗ sau để câu thơ thể đúng nghĩa : Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 19 Lop4.com 2011- 2012 (20) Trường Tiểu học Tân Quý Tuần: 01 Giáo án lớp 4A3 Lá trầu / khô cơi trầu Truyện Kiều/ gấp lại trên đầu Caùnh maøn/ kheùp moûng caû ngaøy Ruộng vườn/ vắng mẹ cuốc cày sớm tröa - HS đọc chú thích các từ cuối bài đọc + Côi traàu, y só - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài với gioïng nheï nhaøng, tình caûm b/ Tìm hieåu baøi - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ đầu - Em hiểu câu thơ sau muốn + Những câu thơ trên cho biết mẹ bạn noùi ñieàu gì? nhỏ bị ốm: lá trầu nằm khô cơi trầu vì mẹ không ăn Truyện Kiều gaáp laïi vì meï không đọc , ruộng vườn sớm trưa vaéng boùng meï vì meï oám khoâng laøm - Gọi HS đọc khổ thơ thứ lụng - HS đọc - Sự quan tâm chăm sóc xóm + Cô bác xóm làng đến thăm- Người làng mẹ bạn nhỏ cho trứng, người cho cam- Anh y sĩ đã thể qua câu thơ nào? mang thuoác vaøo - Yêu cầu đọc thầm toàn bài thơ - Những chi tiết nào bài thơ + Bạn nhỏ xót thương mẹ: Nắng mưa từ ngày xưa/ Lặn boäc loä tình yeâu thöông saâu saéc cuûa đời mẹ đến chưa tan bạn nhỏ mẹ? Cả đời gió sương/ Bây mẹ lại lần giường tập Vì mẹ khổ đủ điều/ Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn + Baïn nhoû mong meï choùng khoeû : Con mong meï khoeû daàn daàn… Giáo viên:Nguyễn Văn Thanh 20 Lop4.com 2011- 2012 (21)