Giáo án các môn khối 4 - Tuần 28 - Lâm Thị Thanh Thuý

- Một số bảng nhĩm kẻ bảng ở BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em sẽ ôn - Lắng nghe tập, củng cố [r]

Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN 28: NGAØY Thứ 24/3/2015 Thứ 25/3/2015 Thứ 26/3/2015 Thứ 26/3/2015 Thứ 27/3/2015 MOÂN SHĐT Mĩ thuật Thể dục Toán Tập đọc TIEÁT 28 136 55 136 28 Thể dục Chính tả Anh văn Toán Đạo đức LT & C 56 28 53 137 28 55 Toán Tập đọc Địa lý 138 56 28 Lịch sử 28 Kể chuyện Anh văn 28 56 Toán TLV LT&C Khoa học Kĩ thuật 139 55 56 56 28 Luyện tập Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 6) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 7) Ôn tập: Vật chất và lượng Lắp cái đu (Tiết 2) Toán Âm nhạc TLV Khoa học SHL 140 28 56 56 28 Luyện tập Trường Tiểu học “C” Long Giang TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa Luyện tập chung Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 1) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 2) Giới thiệu tỉ số Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết 1) Ôn tập: Vật chất và lượng Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 5) Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (Năm 1786) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 4) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 8) Ôn tập: Vật chất và lượng (tiếp theo) Sinh hoạt cuối tuần Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp TUAÀN 28 Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2015 Tieát 28: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Tiết 28 BÀI 28: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ LỌ HOA I.Mục tiêu -Chọn và xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa, tô màu đều, rõ hình trang trí -Hiểu vẻ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa -Biết cách vẽ trang trí lọ hoa -Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác - Ảnh vài kiểu lọ hoa đẹp - Bài vẽ học sinh các lớp trước - Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa Học sinh - Vở thực hành - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Hoạt động học sinh -Học sinh theo dõi - Giới thiệu số mẫu lọ hoa các hình ảnh đã chuẩn bị để học sinh nhận vẻ đẹp lọ hoa qua phong phú hình dáng, cách trang trí và màu sắc Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Quan sát, nhận xét và trả lời các câu - Gợi ý để học sinh nhận xét về: hỏi giáo viên theo cảm nhận + Hình dáng lọ (cao, thấp) mình + Đặc điểm: miệng, cổ, thân, đáy + Cách trang trí (các hình mảng, họa tiết, màu sắc) - Học sinh quan sát mẫu, tìm hiểu theo gợi ý nêu trên để nhận đặc điểm riêng lọ, thể ở: + Tỉ lệ các phận lọ Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp + Các nét tạo hình thân lọ + Cách trang trí và vẽ màu -Học sinh theo dõi Hoạt động 2: Cách trang trí - Gợi ý cách trang trí khác nhau: + Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác các hình mảng trang trí - Phác hình để vẽ đường diềm miệng lọ, thân chân lọ - Phác hình mảng thân lọ: hình vuông, hình tròn, - Phác hình trang trí cụ thể phần + Tìm họa tiết và vẽ vào các mảng (hoa, lá, côn trùng, chim, thú, phong cảnh, ) + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt Có thể vẽ màu theo men lọ: màu nâu, màu đen, màu xanh, - Giới thiệu số bài vẽ học sinh các lớp trước để học sinh tham khảo cách vẽ - Học sinh chọn cách trang trí theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành + Hướng dẫn học sinh làm bài + Cách vẽ mảng, vẽ họa tiết + Cách vẽ màu cho hình lọ, họa tiết Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Theo dõi các bước hướng dẫn giáo viên -Xem các bài vẽ - Học sinh làm bài theo cảm nhận riêng + Trang trí vào hình vẽ có sẵn vẽ - Chọn bài vẽ mà mình ưa thích - Quan sát và liên hệ với bài vẽ mình - Đánh giá, nhận xét bài tập - Cùng học sinh chọn số bài tiêu biểu và gợi ý học sinh nhận xét: + Hình dáng lọ (độc đáo, lạ, cân đối, đẹp) + Cách trang trí (mới, lạ, hài hoà) + Màu sắc (đẹp, có đậm nhạt) - Đánh giá, xếp loại bài vẽ Dặn dò - Sưu tầm và quan sát hình ảnh an toàn giao thông có sách báo, tranh ảnh _ Môn : THỂ DỤC Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp Môn: TOÁN Tieát 136: I/ Muïc tieâu: LUYỆN TẬP CHUNG Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài vaø baùi 4* dành cho HS HT II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, caùc em seõ cuøng oân laïi moät soá ñaëc ñieåm cuûa các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán B/ Hướng luyện tập Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại câu, nhìn vào hình bên cạnh sau đó ghi đúng sai vào ô vuông - Goïi hs neâu keát quaû Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết hình nào có diện tích lớn ta laøm sao? - YC hs laøm baøi vaøo SGK - Goïi hs neâu keát quaû *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài, gọi hs lên bảng giải Hoạt động học - Laéng nghe - hs đọc yêu cầu - Tự làm bài vào SGK (HS CHT) Baøi 1: a) Ñ; b) Ñ; c) Ñ; d) S Baøi 2: a) S; b) Ñ; c) Ñ; d) Ñ - hs đọc y/c - Ta tính diện tích hình, sau đó so sánh số đo diện tích các hình (với đơn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn số đo lớn - Laøm baøi vaøo SGK HS HT - Hình có diện tích lớn là hình vuông 25cm2 - hs đọc đề bài - Tự làm bài (HS HT) Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180m2 - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm số bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các công thức tính diện - Lắng nghe, thực tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuông, diện tích hình bình haønh - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Tieát 55: Lớp Môn: TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc - Hieåu noäi dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL - Một số bảng nhĩm kẻ bảng BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em ôn - Lắng nghe tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn TV tuần đầu HKII B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó chỗ - HS lên bốc thăm, chuẩn bị xem lại bài khoảng phút - Gọi hs lên đọc SGK theo yc phiếu - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học chủ điểm Người ta là hoa đất - hs đọc yc - Gọi hs đọc yêu cầu ( Chú ý HS CHT) - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có - Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em tóm tắt các bài tập đọc - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT là truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất (phaùt phieáu cho moät soá hs) - Daùn phieáu trình baøy - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Nhaän xeùt - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Lắng nghe, thực - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc baøi hoïc veà kieåu caâu keå (Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?) - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2015 Môn: THỂ DỤC _ Moân: CHÍNH TAÛ Tieát 28: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu các câu đã học (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu II/ Đồ dùng dạy-học: - bảng nhĩm để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết học B/ OÂn taäp 1) Nghe-vieát chính taû (Hoa giaáy) - Laéng nghe, theo doõi SGK - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy - YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách - Đọc thầm, ghi nhớ từ khó trình bày đoạn văn, từ ngữ mình dễ vieát sai (HS HT) - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa - Baøi Hoa giaáy noùi leân ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả theo qui giấy - Viết bài vào ñònh - Soát lại bài - Đọc cho hs soát lại bài - Đổi kiểm tra - Chấm bài, yc đổi kiểm tra - Nhaän xeùt 2) Ñaët caâu - YC hs đọc yc bài tập - BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - hs nối tiếp đọc yc - Ai laøm gì? kieåu caâu keå naøo? - BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai theá naøo? kieåu caâu keå naøo? - BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai laø gì? kieåu caâu keå naøo? - YC hs tự làm bài (phát phiếu cho em, - Tự làm bài em thực câu) - Gọi hs nêu kết quả, sau đó gọi hs làm bài - Lần lượt nêu kết treân phieáu leân daùn keát quaû laøm baøi treân baûng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng a) Kể các hoạt động Đến chơi, chúng em ùa sân (caâu keå Ai laøm gì?) đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc bàng b) Taû caùc baïn Lớp em bạn vẻ: THu Hương thì (Caâu keå Ai theá naøo?) luôn dịu dàng, vui vẻ Thành thì bộc trực, Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp thẳng ruột ngựa Trí thì nóng nảy Ngàn thì hiền lành Thuý thì điệu đà, làm đỏm Em xin giới thiệu với thầy các thành viên cuûa toå em: Em teân laø Thanh Truùc Em laø toå trưởng tổ Bạn Ngân là học sinh giỏi toán cấp trường Bạn Tuyền là người viết chữ đẹp lớp Bạn Dung là ca sĩ lớp c) Giới thiệu bạn (caâu keå Ai laø gì?) C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các kiểu câu đã học - Những em chưa có điểm kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN: ANH VĂN _ Môn: TOÁN Tieát 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2*, bài 4* dành cho HS HT II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, cô - Lắng nghe giới thiệu với các em biết tỉ số B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Neâu ví duï: coù xe taûi vaø xe khaùch - Theo doõi, quan saùt, laéng nghe - Vẽ sơ đồ minh họa SGK xe taûi: xe khaùch: - Giới thiệu: Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5:7 hay Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phần baûy" Tæ soá naøy cho bieát: soá xe taûi baèng soá xe khaùch - YC hs đọc lại tỉ số số xe tải và số xe - nhiều hs lặp lại khách, nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ số này + Tæ soá cuûa xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7:5 hay + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phần naêm" + Tæ soá naøy cho bieát : soá xe khaùch baèng soá - Nhieàu hs laëp laïi Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp xe taûi - YC hs đọc lại tỉ số số xe khách và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn tỉ số này 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Caùc em haõy laäp tæ soá cuûa hai soá: vaø 7; vaø - hs neâu: : hay ; (hs leân ñieàn vaøo 6 baûng) a - Em haõy laäp tæ soá cuûa a vaø b - hs neâu: a : b hay a b - Ta noùi raèng: tæ soá cuûa a vaø b laø a : b hay (b HS laë p laï i b khaùc 0) - Bieát a = m, b = m Vaäy tæ soá cuûa a vaø b laø - : hay bao nhieâu? - Khi viết tỉ số hai số chúng ta không viết - Lắng nghe, ghi nhớ keøm theo teân ñôn vò 3) Thực hành: - Thực bảng (HS CHT) Baøi 1: Yc hs laøm vaøo bảng a a a a a)  ; b)  ; c)  ; d )  b b b b 10 - hs đọc yc (HS HT) *Bài 2: Gọi hs đọc yc - GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết câu trả lời a) Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là vào B, gọi hs trả lời b) Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là - hs đọc yc Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi hs lên bảng - Tự làm bài vào HS HT Soá baïn trai vaø soá baïn gaùi cuûa caû toå laø: viết câu trả lời + = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 - hs đọc đề bài *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - Theo doõi (HS HT) - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào Số trâu trên bãi cỏ là: 20 : = (con) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đáp số: trâu C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn tìm tỉ số a và b với b khác ta - Ta lấy a : b hay a b laøm nhö theá naøo? - Baøi sau: Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Tieát 28: Lớp MƠN: Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( Tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thông sống ngày KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Đồ dùng hóa tranh để chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 - Nếu gần nơi em có cụ già sống cô đơn, không nơi nương tựa, em làm gì? - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong năm gần đầy tình hình tai nạn giao thông đã trở nên nghiêm troïng Vaäy taïi laïi xaûy tai naïn giao thoâng? Chúng ta cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thông tin KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Gọi hs đọc thông tin SGK/40 - Gọi hs đọc câu hỏi phía - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau: Hoạt động học - hs lên bảng trả lời trả lời và xử lí tình - Em đến giúp đỡ cụ việc em có thể làm quét nhà, giặt đồ và làm việc lặt vặt khác để giúp cụ - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - hs đọc - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày (HS HT) + Nhóm 1,3: Tai nạn giao thông để lại + Để lại nhiều hậu quả: bị các chấn thương haäu quaû gì? có thể bị tàn tật suốt đời, gây cho gia đình và xã hội nhiều gánh nặng; chí có tai nạn gây chết người làm cho nhiều gia đình con, maát cha, maát meï + Nhoùm 2,4: Taïi xaûy tai naïn giao thoâng? + Vì khoâng chaáp haønh luaät leä giao thoâng, uoáng rượu lái xe, phóng nhanh vượt ẩu, không đội muõ baûo hieåm + Nhóm 5,6: Em cần làm gì để tham gia giao + Trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh thông an toàn? luật lệ an toàn giao thông sau đó vận - Yc caùc nhoùm trình baøy động người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp Kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu tổn thất người và Tai nạn giao thông xaûy nhieàu nguyeân nhaân: thieân tai, nhöng chủ yếu là người Mọi người dân có traùch nhieäm toân troïng vaø chaáp haønh Luaät Giao thoâng * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi - YC hs quan saùt caùc tranh SGK/41 - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm quan saùt caùc tranh SGK để trả lời các câu hỏi: + Nội dung tranh nói điều gì? + Những việc làm đó đã đúng theo Luật Giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng Luật Giao thoâng? - Laéng nghe - Quan saùt - Chia nhoùm laøm vieäc - Trình baøy (HS HT) + Tranh 1: Thể việc thực đúng luật giao thông Vì các bạn đạp xe đúng lề đường bên phải, chở người + Tranh 2: Một xe chở nhiều, việc làm naøy sai luaät giao thoâng, vì xe chaïy quaù nhanh lại chở nhiều Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui định + Tranh 4: Thực sai Luật giao thông Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không ñi vaøo, seõ gaây tai naïn + Tranh 5: Thực đúng luật giao thông Vì người nghiêm túc thực theo tín hiệu các biển báo giao thông và đội nón baûo hieåm - Laéng nghe + Tranh 3: Có nhiều trâu bò, động vật lại trên đường, việc làm này sai luật giao thông Không nên để trâu bò, động vật lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thông lại + Tranh 6: Thực đúng luật giao thông Vì người đứng cách xa xe lửa chạy qua Kết luận: Những việc làm các tranh 2,3,4 là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 KNS*: - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông - Gọi hs đọc BT2 - Các em hãy thảo luận nhóm đôi dự đoán xem ñieàu gì coù theå seõ xaûy caùc tình huoáng - hs đọc to trước lớp treân? - Thaûo luaän nhoùm ñoâi a) Một nhóm hs đáng đá bóng lòng đường - Trình baøy (HS HT) a) Có thể xảy tai nạn cho mình và cho người b) Hai bạn ngồi chơi trên đường tàu hỏa khaùc b) Có thể xảy tai nạn xe lửa chạy với tốc c) Hai người phơi rơm rạ trên đường quốc độ nhanh bạn không chạy khỏi đường tảu hỏa loä c) Có thể xảy tai nạn cho người khác (vì rơm raï raát trôn) cuõng coù theå xaûy tai naïn cho mình d) Một nhóm thiếu niên đứng xem cổ vũ neáu xe chaïy nhanh khoâng vaøo leà kòp cho đám niên đua xe trái phép d) Coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu caùc xe đ) Học sinh tan trường tụ tập lòng ñaâm vaøo vaø vaêng leà đường trước cổng trường đ) Raát nguy hieåm, coù theå xaûy tai naïn vì laø nôi e) Để trâu bò lung tung trên đường quốc lộ Trường Tiểu học “C” Long Giang 10 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp coù nhieàu xe qua laïi g) Đò qua sông chở quá số người qui định e) Có thể xảy tai nạn cho người xe Kết luận: Các việc làm các tình trên đường BT2 là việc làm dễ gây tai nạn giao g) Có thể chìm đò và xảy tai nạn thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tình mạng - Lắng nghe người Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, người phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông lúc, nơi Thực hieän Luaät giao thoâng laø traùch nhieäm cuûa moãi người dân để tự bảo vệ minh và bảo vệ người - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/40 C/ Cuûng coá, daën doø: - Vận động người thực an toàn giao - Vài hs đọc to trước lớp thoâng - Về nhà tìm hiểu các biển báo giao thông nơi - Lắng nghe, thực em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng các bieån baùo - Baøi sau: Toân troïng Luaät giao thoâng _ Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 55 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC tiết ôn - Lắng nghe taäp B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Bốc thăm và đọc theo yc phiếu - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muoân maøu, noäi dung chính - hs đọc yc BT - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 có bài tập đọc - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ nào thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu? sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - Các em hãy xem lại bài và nhớ - Xem lại bài nội dung chính bài Trường Tiểu học “C” Long Giang 11 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp - Gọi hs phát biểu nội dung chính - Lần lượt phát biểu HS HT baøi - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội - Vài hs đọc lại bảng tổng kết dung Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng-loại Saàu rieâng cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu Chợ Tết màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Tết Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng Hoa hoïc troø vĩ-một loại hoa gắn với học trò Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kết thi vẽ tranh thiếu nhi với Vẽ sống an toàn chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức đúng an toàn, biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ Đoàn thuyền đánh cá đẹp lao động người dân biển 3) Nghe-vieát (Coâ Taám cuûa meï) - Gv đọc bài Cô Tấm mẹ - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý cách trình bày bài thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; từ ngữ mình deã vieát sai - Baøi thô noùi ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Đọc lại cho hs soát lại bài - Chấm bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc chủ điểm đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi SGK - Đọc thầm, ghi nhớ điều hs nhắc nhở (HS HT) - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Viết chính tả vào - Soát lại bài - Đổi kiểm tra - Lắng nghe, thực Thứ tư, ngày 25 tháng năm 2015 Môn : Toán Tieát 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc tieâu: Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập cần làm bài và bài 2* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu học “C” Long Giang 12 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học dạng có toán có lời vaên naøo? - Tiết toán hôm nay, các em biết cách giải dạng toán có lời văn mới, bài toán có nội dung sau: (đính bài toán và đọc) - YC hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Đây là dạng toán gì? - Cô hd các em biết cách giải bài toán: Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài toán 1: Đây là dạng toán tổng quát nên hai số đó là SL và SB - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK SB: SL: - Nhìn vào sơ đồ, các em thấy 96 gồm phaàn baèng nhau? - Để có phần ta thực nào? Đó là bước tìm gì? Ghi baûng: Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) - SB biểu diễn phần? - Muoán tìm SB ta laøm sao? - Tìm giaù trò phaàn ta laøm sao? Giaù trò phaàn: 96 : = 12 Soá beù: 12 x = 36 - Muoán tìm SL ta laøm sao? Số lớn: 96 - 36 = 60 - Thử lại ta làm sao? - Tìm soá trung bình coäng, tìm hai soá bieát tổng và hiệu hai số đó - Laéng nghe - hs đọc bài toán - Bieát toång, bieát tæ, tìm soá - Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Laéng nghe - Theo doõi - 96 goàm phaàn baèng - Ta lấy + = phần Đây là bước tìm tổng soá phaàn baèng - SB biểu diễn phần - Lấy giá trị 1phần nhân với - Laáy toång cuûa hai soá chia cho toång soá phaàn - Lấy tổng trừ SB - Ta lấy SB cộng với SL, kết là 96 thì bài toán làm đúng - Laáy giaù trò phaàn nhaân (12 x = 60) - Em naøo coù theå tìm SL baèng caùch khaùc? - Với bài toán tìm hai số, ta ghi đáp số - Đáp số: SB: 36; SL: 60 + Vẽ sơ đồ naøo? - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm giaù trò phaàn số đó ta làm sao? + Tìm soá beù + Tìm số lớn - Bài toán tìm hai số dạng tổng quát, ta áp dụng các bước giải này qua bài toán - hs đọc bài toán - Gọi hs đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó + Bài toán thuộc dạng gì? + Số Minh và Khôi biểu thị tỉ - Là soá laø maáy? Trường Tiểu học “C” Long Giang 13 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp + 2/3 bieåu thò ñieàu gì? - Hỏi+vẽ sơ đồ: Minh: Khoâi: - Hỏi - HS trả lời, sau đó gọi hs lên bảng giải + Qua sơ đồ ta tìm gì trước? + Tieáp theo ta laøm gì? + Tìm số Minh ta làm sao? * Ta có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số Minh Vieát: (25:5) x = 10 (quyeån) + Hãy tìm số Khôi? - Vở Minh biểu thị phần, Khôi biểu thị phần - Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) - Tìm giaù trò phaàn: 25 : = (phaàn) - Laáy x = 10 (quyeån) - HS lên bảng viết: Số Khôi: 25 - 10 = 15 (quyeån) Đáp số: Minh: 10 ; Khôi: 15 + Vẽ sơ đồ - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá số đó ta làm sao? - Vaøi hs nhaéc laïi - Gọi hs nhắc lại các bước giải 2) Thực hành: - hs đọc to trước lớp (HS CHT) Bài 1: Gọi hs đọc bài toán + Vẽ sơ đồ minh họa - Gọi hs nêu các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá - Yc hs giaûi theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy keát - Trình baøy Toång soá phaàn baèng nhau: quaû + = (phaàn) Số lớn: 333 : x = 259 Soá beù: 333 - 259 = 74 Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74 Bài 2: YC hs làm vào (HS HT) - Tự làm bài, hs lên bảng giải Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Số tóc kho thứ là: 125 : x = 75 (taán) Số thóc kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (taán) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đáp số: Kho 1: 75 thóc Kho 2: 50 taán thoùc C/ Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó ta làm sao? + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng - Các em làm bài nhà + Tìm giaù trò phaàn - Baøi sau: Luyeän taäp + Tìm caùc soá Trường Tiểu học “C” Long Giang 14 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp Môn: TẬP ĐỌC Tieát 56: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết ôn tập - Lắng nghe B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs chưa có điểm kiểm tra lên bốc - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả lời câu thăm và đọc to trước lớp, sau đó trả lời câu hỏi hoûi giaùo vieân neâu - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi TÑ laø truyện kể chủ điểm Những người caûm - Những bài tập đọc nào chủ điểm - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến lũy, Dù trái đất quay!, Con sẻ Những người cảm là truyện kể? - Caùc em laøm vieäc nhoùm 6, ghi noäi dung chính - Laøm vieäc nhoùm bài và nhân vật các truyện kể aáy (phaùt phieáu cho nhoùm) - Daùn phieáu vaø trình baøy - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Nhaän xeùt - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Lắng nghe, thực - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc tieát hoïc veà kieåu caâu keå: Caâu keå Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tieát 28: Moân: ÑÒA LYÙ NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I/ Muïc tieâu: - Biết người Kinh, người Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản,… $* TKNL&HQ: Sử dụng tiết kiệm và hiệu lượng quá trình sản xuất sản phẩm số ngàng nước ta * BĐKKH: Vùng Duyên hải miền Trung có khí hậu khác biệt với khí hậu khu vực phía Bắc và phía Nam Gió Lào khô và nóng ảnh hưởng đến sống người dân khu vực này Gió Bắc thổi vào cuối năm mang theo nhiều nước biển thường tạo mưa gây lũ đột ngột Người dân trải qua nhiều khó khăn thiên gây Trường Tiểu học “C” Long Giang 15 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp II/ Đồ dùng dạy-học: Bản đồ dân cư Việt Nam III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Dải đồng duyên hải miền Trung - Treo lược đồ dải đồng duyên hải miền Trung, gọi hs lên đọc tên các đồng duyên hải miền Trung và trên lược đồ - Dải đồng duyên hải miền trung có đặc điểm gì? Nêu đặc điểm khí hậu vùng đồng baèng duyeân haûi mieàn Trung? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu người vùng đồng duyên hải miền Trung 2) Bài mới; Hoạt động 1: Dân cư tập trung khá đông đúc - Giới thiệu: ĐB DH miền Trung nhỏ hẹp song có điều kiện tương đối thuận lợi cho sinh hoạt và sản xuất nên dân cư tập trung khá đông đúc, phần lớn số dân này sống các laøng maïc, thò xaõ vaø thaønh phoá duyeân haûi - (chæ trên đồ) - Mức độ tập trung dân biểu hieän baèng caùc kí hieäu hình troøn thöa hay daøy - Các em quan sát lược đồ và so sánh: + Lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng núi Trường Sơn + Lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng ĐBBB và ĐBNB - Gọi hs đọc mục SGK/138 - Người dân ĐBDH miền Trung là daân toäc naøo? - Caùc em quan saùt hình 1,2 SGK/138, thaûo luaän nhoùm ñoâi nhaän xeùt trang phuïc cuûa phuï nữ Chăm, phụ nữ Kinh Keát luaän: Ñaây laø trang phuïc truyeàn thoáng các dân tộc Tuy nhiên, hàng ngày để tiện cho sinh hoạt và sản xuất, người dân thường maëc aùo sô mi vaø quaàn daøi Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất người daân - Caùc em haõy quan saùt caùc hình Trường Tiểu học “C” Long Giang Hoạt động học - hs lên bảng thực theo y/c - ÑB Thanh-Ngheä-Tónh, ÑB Bình-Trò-Thieân, ÑB Nam Ngaõi, ÑB Bình Phuù-Khaùnh Hoøa, ÑB Ninh Thuaän-Bình Thuaän - Duyên hải miền Trung có nhiều đồng nhỏ với cồn cát và đầm phá Mùa hạ, đây thường khô, nóng và bị hạn hán Cuối năm thường có mưa lớn và bão dễ gây ngập lụt Khu vực phía bắc dãy Bạch Mã có mùa ñoâng laïnh - Laéng nghe - Quan saùt, laéng nghe + Số người vùng ven biển miền Trung nhiều so với vùng núi Trường Sơn + Số người vùng ven biển miền Trung ít vùng ĐBBB và ĐBNB - hd đọc to trước lớp (HS CHT) - Kinh, Chaêm vaø moät soá daân toäc ít người khác + Người Chăm: mặc váy dài, có đai thắt ngang và khăn choàng đầu + Người Kinh: mặc áo dài cổ cao - Laéng nghe - hs nối tiếp đọc to trước lớp 16 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp SGK/139 và đọc ghi chú hình - Dựa vào các hình ảnh nói hoạt động sản xuất người dân ĐB DH miền Trung, các em hãy cho biết, người dân đây sinh sống ngành nghề gì? - GV ghi leân baûng vaøo coät - Cũng dựa vào các hoạt động sản xuất hình, caùc em haõy leân baûng ñieàn vaøo coät thích hợp (HS HT) - Trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuyû saûn, laøm muoái - hs đọc lại - hs lên bảng thực hiện: + Troàng troït: troàng luùa, mía, ngoâ + Chaên nuoâi: gia suùc (boø) + Nuôi, đánh bắt thủy sản: đánh bắt cá, nuôi toâm + Ngaønh khaùc: laøm muoái - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc lại kết trên bảng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Giải thích: Tại hồ nuôi tôm người ta đặt các - Lắng nghe guồng quay để tăng lượng không khí nước, làm cho tôm nuôi phát triển tốt Ngheà laøm muoái (dieâm daân) laø moät ngheà raát đặc trưng người dân ĐBDH miền Trung, Để làm muối người dân đưa nước biển vào ruộng cát, phơi nước biển cho bay bớt nước còn lại nước biển mặn (gọi là nước chạt), sau đó dẫn vào ruộng phẳng (láng xi măng) để nước chạt bốc nước tiếp, còn lại muối đọng trên ruộng và vun thành đống ảnh Các em thấy ngheà laøm muoái raát laø vaát vaû - Chuyển: Các hoạt động sản xuất người dân duyên hải miền Trung mà các em đã tìm hieåu ña soá thuoäc ngaønh noâng-ngö nghieäp Vì người dân đây lại có hoạt động sản xuất này? các em cùng tìm hiểu tiếp - Từng cặp hs thay phiên trình bày lần - Gọi hs đọc bảng SGK/140 lượt ngành sản xuất (không đọc theo SGK) và điều kiện để sản xuất ngành - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø cho bieát (HS HT) - Vì nôi ñaây coù nhieàu ñieàu kieän vì dân cư tập trung khá đông đúc thuận lợi để giúp họ hoạt động sản xuất deã daøng, ñem laïi cho hoï cuoäc soáng oån ñònh ÑBDH mieàn Trung? - Gọi hs lên ghi tên hoạt động sản xuất phổ - Trồng lúa; trồng mía, lạc; làm muối; nuôi, đánh bắt thuỷ sản biến người dân Kết luận: Mặc dù thiên nhiên thường gây - Lắng nghe bão lụt và khô hạn, người dân miền Trung luôn khai thác các điều kiện để sản xuất nhieàu saûn phaåm phuïc vuï nhaân daân vuøng vaø caùc vuøng khaùc Ngheà chính cuûa hoï laø nghề nông, làm muối, đánh bắt, nuôi trồng và cheá bieán thuyû saûn Trường Tiểu học “C” Long Giang 17 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp BĐKKH: Giáo dục học sinh tình yêu thiên - HS lắng nghe nhiên, môi trường có ý thức bảo vệ môi trường và hạn chế rác thải, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Xanh hoá nơi và xanh hoá trường học, lớp học $* TKNL&HQ: Sử dụng tiết kiệm và hiệu lượng quá trình sản xuất sản phẩm số ngàng nước ta C/ Cuûng coá, daën doø: - Vài hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/140 - Giải thích vì người dân ĐBDH miền - Vì nơi đây có đất pha cát, khí hậu nóng, nước biển mặn thích hợp cho việc trồng mía, Trung laïi troàng luùa, laïc, mía vaø laøm muoái? - Về nhà sưu tầm các ảnh hoạt động sản lạc và làm muối xuất người dân ĐBDHMT - Bài sau: Hoạt động SX người dân ÑBDHMT (tt) Tieát 28: Môn: Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (Năm 1786) I/ Muïc tieâu: - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt Chúa Trịnh ( 1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước II/ Đồ dùng học tập: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến Thăng Long III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng trả lời A/ KTBC: Thành thị TK XVI-XVII - Em hãy mô tả lại số thành thị nước ta - Thăng Long, Phố Hiến, Hội An là thành thị tiếng TK XVI-XVII Cuộc sống ở TK XVI-XVII các thành thị trên sôi động, Thăng Long lớn thị trấn số nước Châu Á, Phố Hiến thì laïi coù treân 2000 noùc nhaø, coøn Hoäi An laø phoá cảng đẹp nhất, lớn Đàng Trong - Theo em, cảnh buôn bán sôi động các thành - Hoạt động buôn bán các thành thị nói lên thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó ngành công nghiệp phát triển mạnh, tạo nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn bán theá naøo? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Treo lược đồ vùng đất Tây Sơn, Đàng - Lắng nghe Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược khởi nghĩa Tây Sơn Các em đã biết sau Trường Tiểu học “C” Long Giang 18 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp chiến tranh Trịnh-Nguyễn đất nước ta bị chia caét hôn 200 naêm Traûi qua hôn TK, chính quyền họ Trịnh Đàng Ngoài và họ Nguyễn Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét cải nhân dân khiến cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược các tập đoàn PK, năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ toàn vùng đất Đàng Trong Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến Bắc, lật đổ họ Trịnh Bài học hôm chúng ta tìm hieåu veà cuoäc tieán quaân naøy 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tieâu dieät chuùa Trònh - Gọi hs đọc SGK/59 - Các em dựa vào các thông tin SGK, thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: 1) Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc vaøo naêm nào? Ai là người huy? Mục đích tieán quaân laø gì? 2) Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa quân Tây Sơn tiến Bắc đã có thái độ naøo? 3) Những việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi chủ quan, coi thường lực lượng nghóa quaân? - hs đọc to trước lớp - Chia nhoùm thaûo luaän (HS CHT) 1) Naêm 1786, Nguyeãn Hueä chæ huy nhaèm muïc ñích laø tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh (HS CHT) 2) Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yeân Trònh Khaûi gaáp ruùt chuaån bò quaân vaø möau kế giữ kinh thành 3) Một viên tướng nghĩa quân đường xa, lại tiến vào xứ lạ không quen khí hậu, địa hình nên cần đánh trận là nhà Chúa thắng, viên tướng khác thề đem cái chết để trả ơn chúa Vì Trịnh Khải yên lòng lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến HS HT 4) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy (HS HT) 5) Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ Trịnh - Moät vaøi nhoùm trình baøy dieãn bieán cuoäc chieán thaéng 4) Khi nghóa quaân Taây Sôn tieán vaøo Thaêng Long, quân Trịnh chống đỡ nào? 5) Neâu keát quaû cuûa cuoäc tieán quaân Thaêng Long cuûa Nguyeãn Hueä? - Dựa vào kết trên hãy kể lại chiến thắng cuûa Nghóa quaân Taây Sôn tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh? - Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi nhoùm caâu) - Bây các em hãy làm việc nhóm 6, phân - Làm việc nhóm công đóng vai theo nội dung SGK từ đầu quân Tây Sơn để hoàn thành tiểu phẩm Nghĩa quân - Các nhóm lên thể tiểu phẩm Taây Sôn tieán Thaêng Long - Cùng hs nhận xét, khen ngợi nhóm diễn hay nhaát * Hoạt động 2: Ý nghĩa kiện nghĩa quân Taây Sôn tieán Thaêng Long Trường Tiểu học “C” Long Giang 19 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù Giaùo aùn Lớp - Em haõy trình baøy yù nghóa cuûa vieäc nghóa quaân HS HT - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Taây Sôn tieán Thaêng Long? Long đã làm chủ Thăng Long tiêu diệt họ Trịnh có ý nghĩa quan trọng mở đầu việc thống lại đất nước sau 200 năm chia Keát luaän: Baøi hoïc SGK/60 caét - Vài hs đọc to trước lớp C/ Cuûng coá, daën doø: - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc naêm naøo? Ai là người huy? Mục đích tiến quân - Năm 1786 Nguyễn Huệ huy, mục đích laø tieâu dieät hoï Trònh laø gì? - Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi SGK - Bài sau: Quang Trung đại phá quân Thanh _ Moân: KEÅ CHUYEÄN Tieát 28: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4) I/ Muïc tieâu: Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhĩm kẻ bảng để hs làm BT1,2 - Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Từ đầu HKII, các em đã học chủ - Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, ñieåm naøo? Những người cảm - Trong chủ điểm đã cung cấp cho các - Lắng nghe em số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ Tiết oân taäp hoâm giuùp caùc em heä thoáng hoùa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó B/ OÂn taäp - HS đọc yc Bài 1,2: Gọi hs đọc yc BT1,2 - Moãi toå laäp baûng toång keát thuoäc chuû ñieåm - Caùc nhoùm laøm baøi (phaùt bảng nhóm cho caùc nhoùm-treân phieáu coù ghi yeâu caàu) - Daùn bảng nhóm vaø trình baøy - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm heä - Nhaän xeùt thống hóa vốn từ tốt Thành ngữ, tục ngữ Người ta là hoa đất - Người ta là hoa đất Từ ngữ - tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài - Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà naêng - Những đặc điểm thể khỏe đồ ngoan mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, nịch, - Chuông có đánh kêu Đèn có khêu toû cường tráng, dẻo dai, - Những hoạt động có lợi cho sức khỏe: tập - Khỏe voi (như trâu, beo ) Trường Tiểu học “C” Long Giang 20 Lop4.com Laâm Thò Thanh Thuyù