Giáo án Lớp 5 - Tuần 8 - Năm học 2010-2011 - Âu Văn Đào

20 9 0
Giáo án Lớp 5 - Tuần 8 - Năm học 2010-2011 - Âu Văn Đào

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng -Hướng dẫn HS kể chuyện: a Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: Kể một câu truyện em đã nghe hay đã đọc nói về quan hệ g[r]

(1)TuÇn Chµo cê TiÕt 1: TiÕt 2: Ngµy so¹n : 29 / / 2010 Ngµy gi¶ng: 30 / / 2010 Tập đọc K× diÖu rõng xanh I/ Môc tiªu: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ rừng - Cảm nhận vẻ đẹp kỳ thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng ( Trả lời dược các câu hỏi 1,2,4) *TCTV: C¸c tõ khã, tõ ng÷ míi, néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn II/ §å dïng - Tranh ¶nh III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: ? HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn Ba- la- lai ca trên sông Đà, trả lời các câu hỏi bài đã đọc - GV nghe - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc ** em đọc -Hướng dẫn HS chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến lúp xúp chân + Đoạn 2: Tiếp đưa mắt nhìn theo + §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó - HS đọc từ khó - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc nhóm - Mời 1-2 HS đọc toàn bài - 1,3 HS đọc -GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: - HS suy nghÜ - TL Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp thêm nào? (Tác giả thấy vạt Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -1- (2) nÊm rõng nh­ mét thµnh phè nÊm Nh÷ng liªn tưởng làm cảnh vật rừng trở nên lãng m¹n, thÇn bÝ nh­ ) +) Rút ý1: Vẻ đẹp cây nấm -Cho HS đọc lướt bài và trả lời câu hỏi: Nh÷ng mu«ng thó rõng ®­îc miªu t¶ nh­ nào? (Những vượn bạc má ôm gọn ghÏ chuyÒn cµnh nhanh nh­ tia chíp) -Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì cho c¶nh rõng? (Lµm cho c¶nh rõng trë nªn sèng động, đầy điều bất ngờ thú vị.) -V× rõng khép ®­îc gäi lµ giang s¬n vµng rîi (V× cã sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c vµng mét kh«ng gian réng lín.) - Hãy nói cảm nghĩ em đọc ? +)Rút ý 2: Cảnh rừng đẹp, sống động đầy bất ngờ thó vÞ -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng(Mục I.2) -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc DC đoạn nhóm -Thi đọc diễn cảm - GV cïng HS nhËn xÐt - khen - ghi ®iÓm 4-Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VN «n bµi- CBÞ bµi sau * HS nh¾c l¹i Ý1 ** HS nªu -HS nªu * HS đọcND í * HS đọc - HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn c¶m cho mçi ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc TiÕt 3: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) k× diÖu rõng xanh I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Kì diệu rừng xanh ( từ nắng trưa đến cảnh mùa thu ) - Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi yê, ya Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -2- (3) - Rènkỹ nghe viết đúng cho HS * GD HS giữ gìn chữ đẹp II/ §å dïng daþ häc: B¶ng phô hoÆc 2,3 tê phiÕu ph« t« n«i dung BT3 III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe - Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK - Nh÷ng mu«ng thó rõng ®­îc miªu - HS tr¶ lêi tả nào? (Những vượn bạc má «m gän ghÏ truyÒn cµnh nhanh nh­ tia chíp) - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: räi xuèng, gän ghÏ, len l¸ch, rõng khép - HD HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm -Hướng dẫn HS làm bài tập + Bµi tËp 2: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV gơị ý, hướng dẫn - GV cho HS lµm bµi theo nhãm - Mời đại diện số nhóm lên bảng viết nhanh c¸c tiÕng võa t×m ®­îc vµ nhËn xÐt cách đánh dấu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lêi gi¶i: C¸c tiªng cã chøa yª, ya: khuya, truyÒn thuyÕt, xuyªn, yªn + Bµi tËp 3: - Mời HS đọc đề bài - Cho HS lµm theo nhãm vµo b¶ng nhãm - Lớp đọc thầm - HS viÕt b¶ng - HS nghe - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm nhãm - §¹i diÖn nhãm nªu - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm nhãm - §¹i diÖn nhãm nªu Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -3- (4) - Mời đại diện nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Lêi gi¶i: thuyÒn, thuyÒn, khuyªn +Bµi tËp 4: Cho HS lµm bµi c¸ nh©n Lời giải: yểng, hải yến, đỗ quyên 4-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai - VN «n bµi - CBÞ bµi sau TiÕt 4: - HS nªu yªu cÇu bµi ** HS TLM To¸n Sè thËp ph©n b»ng I/ Môc tiªu: - ViÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè (nÕu cã) tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi * TCTV cho HS vµo BT II/ §å dïng - PhiÕu BT III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe a) VÝ dô: - C« cã 9dm * Hs nªu +9dm b»ng bao nhiªu cm? - HS TL +9dm b»ng bao nhiªu m? - HD HS chuyển đổi để nhận ra: -HS tù nªu nhËn xÐt vµ VD: 9dm = 90cm 9dm = 0,9m Nªn: 0,9m = 0,90m VËy: 0,9 = 0,90 hoÆc 0,90 = 0,9 Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -4- (5) b) NhËn xÐt: + NÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña mét sè thËp ph©n th× ta ®­îc mét sè thËp ph©n b»ng nã VD: 0.9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 = 12,00 = 12,000 + NÕu mét sè thËp ph©n cã ch÷ sè ë tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n th× bá chữ số đó ta số thập phân bµng nã VD: 0,9000 = 0,900 = 0,90 = 0,9 8,75000 = 8,7500 = 8,750 =8,75 12,000 = 12,00 =12,0 = 12 -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét - LuyÖn tËp: + Bµi tËp -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch gi¶i -Cho HS lµm vµo b¶ng GV nhËn xÐt KÕt qu¶: a) 7,8 ; 64,9 ; 3,04 b) 2001,3 ; 35,02 ; 100,01 + Bµi tËp ( Thực tương tự bài ) KÕt qu¶: a) 5,612 ; 17,200 ; 480,590 b) 24,500 ; 80,010 ; 14,678 + Bµi tËp -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë Lêi gi¶i: -Bạn Lan và bạn Mỹ viết đúng vì: 100 10 0,100 = = ; 0,100 = = 1000 10 100 10 vµ 0,100 = 0,1 = 1/10 -Bạn Hùng đã viết sai vì đã viết: 1 0,100 = nh­ng thùc 0,100 = - HS nghe * HS nh¾c l¹i - HS đọc - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vµo b¶ng - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm miÖng - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm vµo vë ** em lªn b¶ng lµm Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -5- (6) 100 4-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VN «n bµi – CBÞ bµi sau 10 Thø Ba Ngµy so¹n : 30/ / 2010 Ngµy gi¶ng : / 10 / 2010 TiÕt 2: To¸n So s¸nh hai Sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: -So sánh số thập phân; Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định - Làm quen với số đặc điểm thứ tự các số thập phân * TC TV cho HS vµo BT II/ §å dïng - PhiÕu BT III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe a) VÝ dô 1: - GV nªu VD: So s¸nh 8,1m vµ 7,9m - HS so s¸nh: 8,1m vµ 7,9m -GV hướng dẫn HS tự so sánh hai độ dài 8,1m và 7,9m cách đổi dm sau đó so sánh dể rót ra: 8,1 > 7,9 Ta cã thÓ viÕt: 8,1m = 81dm 7,9m = 79dm Ta cã: 81dm > 79dm (81 >79 v× ë hµng chôc cã > 7) Tøc lµ: 8,1m > 7,9m VËy: 8,1 > 7,9 (phÇn nguyªn cã > 7) Trong hai sè th¹p ph©n cã phÇn nguyªn kh¸c -HS rót nhËn xÐt vµ nªu nhau,sè thËp ph©n nµo cã phÇn nguyªn lín Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -6- (7) thì số đó lớn b) VÝ dô 2: ( Thực tương tự phần a Qua VD HS rút ®­îc nhËn xÐt c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn b»ng ) c) Qui t¾c ( SGK) -Muèn so s¸nh sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? -GV chốt lại ý đúng -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - HS HS lµm c¸c BT +Bµi tËp -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng GV nhËn xÐt KÕt qu¶: a) 48,97 < 51,02 b) 96,4 > 96,38 c) 0,7 > 0,65 +Bµi tËp -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm KÕt qu¶: 6,375 < 6,735 < 7,19 < 8,72 < 9,01 +Bµi tËp ( Thực tương tự bài ) KÕt qu¶: 0,4 > 0,321 > 0,32 > 0,197 > 0,187 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc - VN «n bµi - CbÞ bµi sau * Hs nh¾c l¹i -HS tù rót c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n * HS đọc - HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë ** 1em lªn b¶ng lµm TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: - Mở rộng từ thiên nhiên( BT1): Làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn ; Nắm các vật, tượng thiên nhiên các thành ngữ, tục ngữ ( BT2); Tìm từ ngữ tả không gian , tả sông nước và đặt câu hỏi với tôc ng÷ võa t×m ®­îc Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -7- (8) * TCTV cho HS vµi BT II/ §å dïng: - Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc - B¶ng phô ghi s½n néi dung BT - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em - HS làm lài BT4 tiết LTVC trước 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe - Hướng dẫn HS làm bài tập + Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu -Cho HS trao đổi nhóm - HS th¶o luËn – nªu kq -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lêi gi¶i : ý b -Tất gì không người g©y - HS nªu yªu cÇu +Bµi tËp 2: ** HS nªu -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu thành ng÷, tôc ng÷ Lêi gi¶i: Thác, ghềnh, gió, bão, nước, đá, khoai, mạ + Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu -GV cho HS lµm viÖc theo nhãm -C¸c nhãm tr×nh bµy -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bày kết Sau đó HS nhóm nối tiếp đặt câu với từ vừa tìm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng - HS nªu yªu cÇu cuéc - HS TLM + Bµi tËp 4: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ TruyÒn Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -8- (9) tin” để tìm các từ ngữ miêu tả sóng nước: +GV định HS tìm từ, đọc to đúng thì HS đó quyền định HS khác +HS chơi hết -Cho HS đặt câu vào -Mời HS nối tiếp đọc câu vừa đặt Lêi gi¶i: T×m tõ +T¶ tiÕng sãng: Çm Çm, Çm µo, r× rµo, µo µo +T¶ lµn sãng nhÑ: l¨n t¨n, dËp dÒnh, l÷ng lê +Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt, điên cuång, d÷ déi 4-Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi -GV nhËn xÐt giê häc- VN«n bµi - CBÞ bµi sau TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiªn nhiªn - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu truyện, biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn; tăng cường ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên - GD cho HS Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời bạn kể * TCTV cho SH qua c¸c tõ ng÷ bµi II/ §å dïng: - Một số câu truyện nói quan hệ người với thiên nhiên: Truyện cổ tích; ngụ ngôn, truyện thiếu nhi, sách truyện đọc lớp 5( có) - Bảng lớp viết đề bài III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em - Gäi HS kÓ 1-2 ®o¹n cña c©u chuyÖn C©y cá nước Nam Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com -9- (10) - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng -Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: Kể câu truyện em đã nghe hay đã đọc nói quan hệ người với thiªn nhiªn -Mời HS đọc yêu cầu đề -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK - GV nhắc HS : Những chuyện đã nêu gợi ý là chuyện đã học, có tác dụng giúp các em hiểu yêu cầu đề bài Các em cÇn kÓ chuyÖn ngoµi SGK -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ b) HS thực hành kể truyện, trao đổi nội dung câu truyện, trả lời câu hỏi: Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp? -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự hướng dÉn gîi ý Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1-2 ®o¹n -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn néi dung, ý nghÜa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm ; b×nh chän HS t×m ®­îc chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu chuyÖn nhÊt - Gv nhËn xÐt- khen - ghi diÓm 4-Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS đọc trước nội dung sau - Hs nghe -HS đọc đề - xác định yêu cầu bµi - 2,3 em đọc - HS nghe -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi víi víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn -HS thi kể chuyện trước lớp -Trao đổi với bạn nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 10 - (11) Thø T­ Ngµy so¹n : 2/ 10 / 2010 Ngµy gi¶ng : 4/ 10 / 2010 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt So s¸nh sè th©p; - sếp các số thập phân theo thứ tự xác định * TCTV cho Hs vµo BT II/ §å dïng - PhiÕu BT III / Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em - Gäi HS Nªu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe -HD HS lµm c¸c BT: +Bµi tËp (43): - HS nªu yªu cÇubµi -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm - HS lµm b¶ng -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt KÕt qu¶: 84,2 > 84, 1947,5 = 47,500 6,843 < 6,8 590,6 > 89,6 - HS nªu yªu cÇubµi +Bµi tËp (43): -Mời HS đọc đề bài - HS lµm vµo vë -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - em lªn b¶ng lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm KÕt qu¶: Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 11 - (12) 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 + Bµi tËp (43): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm x -Cho HS lµm nh¸p -Ch÷a bµi KÕt qu¶: 9,708 < 9,718 + Bµi 4: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách giải -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lêi gi¶i: a) x = v× 0,9 < < 1,2 b) x = 65 v× 64,97 < 65 < 65,14 4-Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n - VN «n bµi - CBÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇubµi - HS TLM - HS nªu yªu cÇubµi - HS lµm vµo vë - em lªn b¶ng lµm ** HS ý b Tiết2: Tập đọc Trước cổng trời I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng vừa ấm cúng, vừa thân thương tranh vïng cao - Hiểu nội dung bài thơ: ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng miền núi cao và sống bình lao động đồng bào các dân téc( TL ®­îc CH 1, 3, SGK) - Thuéc lßng mét sè c©u th¬ * TCTV cho Hs từ khó, luyện đọc , từ ngữ II/ §å dïng: ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 12 - (13) 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Kì diÖu rõng xanh - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc - GV cïng Hs Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến trên mặt đất -Đoạn 2: Tiếp khói -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ và trả lời câu hỏi: Vì địa điểm tả bài thơ gọi là cổng trời? (Vì đó là đèo cao vách đá, từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy) +) Rút ý1: Vẻ đẹp cổng trời -Cho HS đọc lướt đoạn Em hãy tả lại vẻ đẹp tranh thiên nhiªn bµi th¬? (Tõ cæng trêi nh×n ra, qua màn sương khói huyền ảo có thể thấy c¶ mét kh«ng gian bao la, bÊt tËn) +)Rút ý 2: Vẻ đẹp tranh thiên nhiªn tõ cæng trêi nh×n -Cho HS đọc đoạn còn lại Điều gì đã khiến cảnh rừng sương giá ấm lên? ( Cảnh rừng sương giá ấm lên có hình ảnh người) +) Rút ý3: Vẻ đẹp người lao động -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảmvà học thuộc - H¸t - 1em - Hs nghe ** em đọc - Hs đọc nối tiếp đoạn * HS nªu - HS đọc thi nhóm - 1,2 em - em * HS nh¾c l¹i CH - TL * HS nh¾c l¹i * HS nh¾c l¹i * HS nh¾c l¹i **HS nªu -HS đọc Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 13 - (14) lßng: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng -Thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng - GV nhËn xÐt - khen 4-Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi- LHTT - GV nhËn xÐt giê häc - VN «n bµi - CBÞ bµi sau -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mçi ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc _ TiÕt 4: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I/ Môc tiªu: - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương đủ phần më bµi, th©n bµi, kÕt luËn - BiÕt dùa vµo dµn ý( th©n bµi) viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n miªu t¶ c¶nh đẹp địa phương - RÌn kü n¨ng viÕt bµi cho HS * Tăng cường TV cho H/S qua các từ ngữ bài II/ §å dïng: -Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước -Bót d¹, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em -Cho HS đọc lại đoạn văn tả cảnh sông nước - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS -GV nói : Trên sở các em đã quan sát, các - Hs nghe em lập dàn ý cho bài văn tả cảnh đẹp Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 14 - (15) địa phương Sau đó, các em học chuyển mét phÇn cña dµn ý thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh - Hướng dẫn HS luyện tập +Bµi tËp 1: - Mời HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS chó ý: +Dựa trên kết quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần mở bµi, th©n bµi, kÕt bµi +NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ tõng phÇn cña c¶nh, cã thÓ tham kh¶o bµi “Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa”; NÕu muèn x©y dùng dµn ý tả biến đổi cảnh theo thời gian, tham khảo bài “Hoàng hôn trên sông Hương” -Cho HS lµm vµo nh¸p, mét vµi HS lµm b¶ng phô -Mét sè HS tr×nh bµy, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, söa trªn b¶ng phô + Bµi tËp 2: - Mời HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS chó ý: + PhÇn th©n bµi cã thÓ lµm nhiÒu ®o¹n, mçi đoạn tả đặc điểm phận c¶nh Nªn chän mét phÇn tiªu biÓu cña th©n bài - để viết đoạn văn + Trong đoạn thường có câu văn nªu ý bao trïm toµn ®o¹n + C¸c c©u v¨n ®o¹n ph¶i cïng lµm næi bật đặc điểm cảnh và thể cảm xúc người viết -Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -Cho HS nối tiếp đọc đoạn văn -GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n -Cả lớp bình chọn người viết đoạn hay nhất, cã nhiÒu ý míi vµ s¸ng t¹o 4- Cñng cè vµ dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại để cô kiểm tra tiết TLV sau DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau -HS đọc -HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý cña GV -HS lËp dµn ý theo HD cña GV -HS tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS đọc yêu cầu -HS l¾ng nghe -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -HS đọc -HS b×nh chän Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 15 - (16) Thø n¨m Ngµy so¹n : 4/ 10 / 2010 Ngµy gi¶ng : / 10 / 2010 TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp CHUNG I/ Môc tiªu: -§äc, viÕt, s¾p thø tù c¸c sè thËp ph©n, so s¸nh c¸c sè thËp ph©n -TÝnh nhanh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt * TCTV cho HS vµo BT cã lêi v¨n II/ §å dïng - PhiÕu BT III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em ? Nªu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe - HD HS lµm c¸c BT +Bµi tËp 1: -HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS nối tiếp đọc các số thËp ph©n -Cho HS nối tiếp đọc a) 7,5 ; 28,146 ; 201,05 ; 0,187 b) 36,2 ; 9,001 ; 84, 302 ; 0,010 +Bµi tËp -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - HS nªu yªu cÇu -GV đọc cho HS làm vào bảng - HS lµm b¶ng -GV nhËn xÐt Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 16 - (17) KÕt qu¶: a) 5,7 b) 32,85 c) 0,01 d) 0, 304 + Bµi tËp -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS lµm nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng lµm -Ch÷a bµi KÕt qu¶: 41,538 < 41,835 < 42,358 < 42,538 +Bµi 4: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách giải -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt KÕt qu¶: 36 x 45 6x6x5x9 a) = = 54 6x5 6x5 56 x 63 b) -HS nªu yªu cÇu - Hs lªn b¶ng lµm -HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm ** 1Hs lµm ý b 8x7x9x7 = = 49 9x8 9x8 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch ®oc, viÕt, so s¸nh sè thËp ph©n - VN «n bµi - CBÞ bµi sau TiÕt 3: Đạo đức Nhí ¬n tæ tiªn (TiÕt 2) I/ Môc tiªu: - Trách nhiệm nọi người tổ tiên, gia đình dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên; Tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 17 - (18) * TCTV cho Hs II/ §å dïng: -Các tranh, ảnh, bài báo nói ngày Giỗ Tổ Hùng Vương -C¸c c©u ca dao, tôc ng÷, th¬, truyÖn ,nãi vÒ lßng biÕt ¬n tæ tiªn III/ Các hoạt động dạy học H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em - Cho HS nªu phÇn ghi nhí - GV nhËn xÐt 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe HĐ1: Tìm hiểu ngày Giỗ Tổ Hùng Vương - HS làm việc theo nhóm ( bµi tËp 4-SGK) nhỏ, đại diện c¸c nhãm lªn - GV tổ chức cho HS lµm việc theo nhãm, c¸c giới thiệu nhãm giới thiệu tranh, ảnh thu thập ngµy giỗ tổ Hïng Vương - GV cho HS lớp thảo luận theo c¸c gợi ý: Em nghĩ g× xem, đọc vµ nghe c¸c th«ng tin trªn? Việc nh©n d©n ta tổ chức giỗ tổ Hïng Vương vµo ngµy 10-3 hµng năm thể điều g×? - GV kết luận ý nghi· ngµy giỗ tổ Hïng Vương H§2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đ×nh, dßng họ( bµi tập 2, SGK) - GV gọi vµi HS lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đ×nh, dßng họ m×nh - GV hỏi thªm: - HS lªn giới thiệu vµ HS trả lời c©u hỏi GV + Em cã tự hµo truyền thống đã kh«ng? + Em cần phải lµm gì để xứng đ¸ng với Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 18 - (19) truyền thống đã? => GV kết luận: gia đ×nh, dß ng họ cã truyền thống tốt riªng minh× v× vËy ta cần cã ý thức giữ g×n vµ ph¸t huy c¸c truyền thống đã H§ 3: Bµi tập 3, SGK * Hs đọc - GV tổ chức cho HS tr×nh b.y - Gv nghe - bæ sung - HS tr×nh b.y, HS lớp - GV gọi HS đọc phần Ghi nhớ SGK 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau trao đổi, bổ sung - Hs đọc _ TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I/ Môc tiªu: - Phân biệt từ đồng âm , từ nhiều nghĩa các từ nêu BT1 - Hiểu nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa; Biết đặt câu ph©n biÖt c¸c nghÜa cña mét sè tõ nhiÒu nghÜa BT3 * TCTV cho Hs II/ §å dïng: -Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1/ ổn định tổ chức: - H¸t 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c tªn bµi cò - 1em 3/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Hs nghe - Hướng dẫn HS làm bài tập: +Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi -Cho HS trao đổi nhóm - HS lµm phiÕu nhãm -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµy Lêi gi¶i: Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 19 - (20) a) từ chín: (hoa, PT đến mức thu hoạch ®­îc) ë c©u 1víi tõ chÝn (Suy nghÜ kÜ cµng) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña mét tõ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ chín (số tiÕp theo cña sè 8) ë c©u b)Tõ ®­êng(vËt nèi liÒn ®Çu) ë c©u víi tõ ®­êng (lèi ®i) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm víi tõ ®­êng (chÊt kÕt tinh vÞ ngät) ë c©u c)Từ vạt (mảnh đất trồng trọt trải dài trên đồi, nói) ë c©u víi tõ v¹t (th©n ¸o) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña mét tõ nhiÒu nghĩa Chúng đồng âm với từ vạt (đẽo xiên) c©u +Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lêi gi¶i: a) Tõ xu©n thø nhÊt chØ mïa ®Çu tiªn mùa Từ xuân thứ có nghĩa tươi đẹp b) Tõ xu©n ë ®©y cã nghÜa lµ tuæi + Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV cho HS lµm viÖc theo nhãm -GV tæ chøc cho HS thi -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, -GV KL nhãm th¾ng cuéc Lêi gi¶i: a) -Anh em cao h¬n h¼n b¹n bÌ cïng líp -Em vµo xem héi chî hµng VN CL cao b)-T«i bÕ bÐ Hoa nÆng trÜu tay - Chi mµ kh«ng ch÷a th× bÖnh sÏ nÆng lªn c)-Lo¹i s«-c«-la nµy rÊt ngät -Cu cËu chØ ­a nãi ngät -Tiếng đàn thật 4-Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - HS nªu yªu cÇu bµi - Hs lµm CN - TLM - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm phiÕu nhãm - §¹i diÖn nhãm nªu Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào – Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com - 20 - (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 13:01

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan