Bµi tËp 4: - GV giải thích để các em - Từng cặp trao đổi sau đó trình bày kết quả theo nắm đợc nghĩa của những hình thức hoạt động đã hướng dẫn trong những 17 Lop4.com... thµnh ng÷ nµy.[r]
(1)TuÇn 26 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Học sinh tập trung trước cờ …………………………………… Tập đọc: TiÕt 51: Th¾ng biÓn I- Mục đích, yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm bËt sù d÷ déi cña c¬n b·o, sù bÒn bØ, dÎo dai vµ tinh thÇn quyÕt th¾ng cña niªn xung kÝch - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi : Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống yên b×nh II- Đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a- Luyện đọc Gọi HS đọc chia đoạn Gọi HS đọc nối tiếp kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa mét sè tõ khã Cho HS đọc nhóm đôI Gọi đại diện HS đọc - GV đọc diễn cảm bài b- T×m hiÓu bµi Cuộc chiến đấu người với b ·o biÓn ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh thÕ nµo? - T×m tõ ng÷, h×nh ¶nh ®o¹n v¨n nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn? - Cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo ë ®o¹n Hoạt động trò HS đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - HS đọc bài - HS tiếp nối đọc đoạn bài, đọc – lượt HS đọc giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - HS đọc lướt bài Miêu tả theo trình tự: Biển đe doạ Biển công – người thắng biển - HS đọc thầm đoạn - Gió bắt đầu thổi mạnh – nước biển càng dữ, biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh mập đớp c¸ chim nhá bÐ - HS đọc thầm đoạn Trào qua thân cây vẹt vào thân đê rµo rµo , cuéc chiÕn diÔn d÷ déi ¸c Lop4.com (2) - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt liÖt mét bªn lµ biÓ , giã diªn cuång gì để miêu tả hình ảnh biển cả? bên là người tâm chống giữ - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh vµ nh©n ho¸ BiÖn ph¸p nghÖ thuËt Êy cã t¸c dông t¹o nªn nh÷ng hình ảnh rõ nét, sinh động, gây ấn - T×m nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh đoạn văn thể lòng dũng cảm, sức tượng mạnh mẽ mạnh chiến thắng người trước - HS đọc thầm đoạn H¬n hai chôc niªn v¸c c©y nh¶y c¬n b·o biÓn? dòng nước , họ ngụp lên trồi xuônghs , Cho HS quan s¸t tranh SGK kho¸c vai ,… Nªu néi dung chÝnh bµi c- Hướng dẫn đọc diễn cảm Néi dung chÝnh : nh môc Gọi HS đọc nêu cách đọc diễn cảm HS tiếp nối đọc đoạn GV nªu l¹i : bµi Đ1 đọc chậm rãi, Cho HS đọc đọan Đ2đọc gáp căng thẳng HS đọc nhóm đôi Đ3 đọc hối gấp gáp Gọi đại diện HS đọc Cho HS đọc diễn cảm - NhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - C¸c em h·y nãi vÒ ý nghÜa bµi v¨n - GV nhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………… To¸n: TiÕt 126: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HScñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè HS tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, b¶ng nhãm III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra : nªu c¸ch chia ph©n sè Bµi míi Bµi 1: Cho HS lµm b¶ng - GV chốt lại lời giải đúng - Bµi HS lµm b¶ng – HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt a) 4 b) 2 Bµi - HS lµm vµo vë Bµi 2: Cho HS lµm vë - HS lµm b¶ng nhãm – HS nhËn xÐt HS lµm b¶ng nhãm Gäi HS ch÷a nªu l¹i c¸ch lµm - HS nªu tªn thµnh phÇn cha biÕt – vµ c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt - GV chốt lại lời giải đúng Bµi Bµi 3: HS lµm bµi vµo nh¸p Cho HS lµm nh¸p Lop4.com (3) - GV chốt lại lời giải đúng Bµi 4: Gọi HS đọc bài yêu cầu HS lµm vë HS lµm b¶ng nhãm GV chu chÊm , ch÷a - GV chốt lại lời giải đúng - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt xÐt tiÕt häc - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt a) b) c) - HS nhắc lại cách tính độ dài đáy hình b×nh hµnh - HS gi¶i vµo vë §¸p sè: m - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt - HS vÒ lµm bµi tËp ……………………………………… KÓ chuyÖn: Tiết 26: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện (hoặc đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lòng dũng cảm người - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (hoặc đoạn truyÖn) 2- Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y – häc - Một số truyện viết lòng dũng cảm người - Bảng viết sẵn đề bài KC III- các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A- KiÓm tra bµi cò: B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS kể chuyện a- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài b- HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV treo tiêu chí đánh giá người kÓ chuyÖn Gọi HS đọc tiêu chí Cho HS kÓ theo nhãm Gọi HS kể trước lớp GV ghi tên b¹n kÓ , c©u chuyÖn kÓ Gäi HS b×nh xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: HS kÓ 1- ®o¹n cña c©u chuyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt, Tr¶ lêi c©u hái: V× truyÖn cã tªn lµ “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt” - HS đọc yêu cầu đề bài - Bốn HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, 3, - HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh HS nêu lại tiêu chí đánh giá kể chuyện - HS kÓ chuyÖn nhãm: KÓ theo cÆp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi KC trước lớp: Mỗi HS kể xong nói ý nghÜa cña c©u chuyÖn, ®iÒu c¸c em hiÓu nhê c©u chuyÖn C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n KC l«i cuèn nhÊt - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë líp cho người thân Lop4.com (4) - GV nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………… Đạo đức: Tiết 26: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: 1- Hiểu: - Thế nào là hoạt động nhân đạo - Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo 2- Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phï hîp víi kh¶ n¨ng II- Tài liệu và phương tiện: - Mỗi HS bìa màu xanh, đỏ, vàng - PhiÕu ®iÒu tra mÉu III- các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra : V× cÇn giì g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng Bµi míi Hoạt động Thảo luận nhóm (Thông tin trang 37, SGK) Goi HS đọc thông tin Cho Hs thảo luận nhóm đôi Em cã suy nghÜ g× vÒ khã kh¨n thiÖt h¹i c¸c n¹n nh©n ph¶I høng chÞu ? Em có thể làm gì giúp đỡ họ ? - GV kÕt luËn Vởy nhân đạo à gì ? Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ? Hoạt động Làm việc cá nhân Gäi HS däc bµi tËp cho hs tù lµm - GV kết luậna,c đúng ; B sai v× kh«ng xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng th«ng cảm mong muốn chia sẻ với người tàn tật Hoạt động Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3) - GV nêu yêu cầu Cho HS bµy tá qua tÊm thÎ gi¶I thÝch lÝ chän Hoạt động tiếp nối Cñng cè dÆn dß HS tr¶ lêi - Các nhóm đọc thông tin thảo luËn c©u hái 1,2 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ lớp trao đổi, tranh luận - HS nªu yªu cÇu bµi HS suy nghÜ tr¶ lêi miÖng trình bày ý kiến trước lớp Cả lớp nhËn xÐt bæ sung Bµi - C¸c nhãm bµy tá ý kiÕn th«ng qua tÊm b×a - HS gi¶i thÝch v× em l¹i bµy tỏ ý kiến đó HS nh¾c l¹i bµi häc ChuÈn bÞ bµi sau ………………………………………… MÜ thuËt GV chuyªn d¹y ……………………………………… Lop4.com (5) To¸n * I- Môc tiªu: Gióp HScñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng , trõ , nh©n , chia ph©n sè HS tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, b¶ng nhãm III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy - KiÓm tra : nªu c¸ch chia ph©n sè Bµi míi Bµi 1: Cho HS lµm b¶ng 1 12 ; ; ; ; : 5 12 5 12 35 GV chốt lại lời giải đúng Bµi 2: Cho HS lµm vë X+ 4 2 ; x- ; X ; X: 7 Gäi HS ch÷a nªu l¹i c¸ch lµm - GV chốt lại lời giải đúng Bµi 3: Cho HS lµm nh¸p ; 2 : ; 7 9 : , 17 34 - GV chốt lại lời giải đúng Bµi 4: Một kho thóc , lần đầu người ta lấy 25 tấn, lần lÊy Hoạt động trò sè g¹o lÇn ®Çu, th× kho cßn l¹i 14 tÊn Bµi HS lµm b¶ng HS nhËn xÐt Bµi - HS lµm vµo vë - HS lµm b¶ng nhãm – HS nhËn xÐt - HS nªu tªn thµnh phÇn cha biÕt – vµ c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt Bµi - HS lµm bµi vµo nh¸p - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt Bµi - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt - HS vÒ lµm bµi tËp Hái lóc ®Çu kho cã bao nhiªu tÊn g¹o Gọi HS đọc bài yêu cầu HS làm HS lµm b¶ng nhãm GV chu chÊm , ch÷a - GV chốt lại lời giải đúng - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt xÐt tiÕt häc ………………………………………… .Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: TiÕt 52: Ga – Vrèt ngoµi chiÕn luü I- Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng và đọc lưu loát các tên riêng người nước ngoài, lời đối đáp các nhân vật Lop4.com (6) Giọng đọc phù hợp với lời nói nhân vật, với lời dẫn truyện; thể ®îc t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga – vrèt ngoµi chiÕn luü - HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ ga- v rèt II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, truyện ngời khốn khổ (nếu có) III- các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động trò HS tiếp nối đọc bài Thắng biển, tr¶ lêi c©u hái SGK Hoạt động thày A- KiÓm tra bµi cò B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi a- Luyện đọc Gọi HS đọc chia đoạn Cho HS đọc nối tiếp kết hợp sửa lỗi ph¸t ©mvµ gi¶i nghÜa tõ khã - GV đọc diễn cảm bài văn b- T×m hiÓu bµi Cho HS đọc đoạn đầu Ga – vrốt ngoài chiến luỹ để làm g×? - HS đọc bài, chia đoạn -HS tiếp nối đọc đoạn - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài Cho HS đọc thầm còn lại Nh÷ng chi tiÕt nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m cña Ga – vrèt? V× t¸c gi¶ l¹i nãi ga – vrèt lµ mét thiªn thÇn? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Gavrèt c- Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn các em đọc đúng và đọc diễn cảm + Gọi HS đọc nêu cách đọc diễn cảm Cho HS đọc diễn cảm đoạn chọn 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc lướt phần đầu truyện Nghe ¡ng – gi«n – th«ng boa nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn để tiếp tục chiến đấu - HS đọc đoạn còn lại Ga – vrèt kh«ng sî nguy hiÓm, ngoài chiễn luỹ để nhặt đạn,… - HS đọc đoạn cuối V× th©n h×nh cña chó Èn hiÖn lµn khói đạn thiên thần Ga- vrèt lµ mét nh©n vËt anh hïng - HS đọc nêu cách đọc diễn cảm tốp HS tiếp nối đọc truyện theo c¸ch ph©n vai - HS thi đọc diễn cảm đoạn truyện - HS nhà tập đọc truyện theo cách ph©n vai …………………………………… Lop4.com (7) To¸n: TiÕt 127: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vµ RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho mét ph©n sè II- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra Bµi míi Bµi 1: Cho HS tÝnh råi rót gän - HS tr¶ lêi miÖng phÐp to¸n HS lµm vµonh¸p – hS lªn b¶ng - GV nhận xét chốt lại cách giải đúng chữa - HS nhËn xÐt ; ; ; 3 Bµi 2: Cho HS tÝnh vµ tr×nh bµy theo Bài - HS tính (để hiểu cách chia c¸ch “viÕt gän” sè tù nhiªn cho ph©n sè) - HS viết gọn (để trình bày bài làm) - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt chèt l¹i c¸ch gi¶i a) 21 b) 12 c) 30 Bµi 3cho HS lµm vë -Bµi HS gi¶i b»ng c¸ch kh¸c GV cñng cè : Cho HS ¸p dông tÝnh - HS gi¶i vµo vë, HS lµm b¶ng nhãm chÊt: Mét tæng nh©n víi mét sè, Mét - HS lªn b¶ng ch÷a hiệu nhân với số để tính - HS nhËn xÐt a) b) 15 - HS lµm vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a Bài 4: Hướng dẫn HS làm theo mẫu - HS nhËn xÐt VËy gÊp lÇn GV nªu phÐp t×nh cho HS lµm miÖng 12 Cho HS gi¶I cßn l¹i vµo vë gÊp lÇn GV ch÷a bµi 12 - GV nhận xét chốt lại cách giải đúng gấp lần 12 - Cñng cè, dÆn dß: - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n ……………………………………………… ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng ……………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 51:LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? Lop4.com (8) I- Mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? T×m ®îc c©u kÓ Ai lµ g×? ®o¹n văn, nắm tác dụng câu, xác định phận CN và VN các câu đó - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×? II- §å dïng d¹y häc - Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT III- các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động trò A- KiÓm tra bµi cò: HS nãi nghÜa cña 3- tõ cïng nghÜa víi tõ dùng cảm nhà các em đã xem từ điển (BT1 – tiết LTVC trước) HS lµm l¹i BT4 B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS làm bài tập Gọi HS đọc yêu cầu bài 1+2 Bài tập 1:Gọi đọc Cho HS t×m tr¶ lêi miÖng HS đọc - HS đọc yêu c ầu bài, tìm câu kể Ai là gì? cã mçi ®o¹n v¨n vµ nªu t¸c dông cña nã - HS ph¸t biÓu ý kiÕn NguyÔn …….: giíi thiÖu Cả hai ông … : nhận định ¤ng N¨m ……: giíi thiÖu - GV nhận xét dán tờ giấy đã Cần trục …… nhận định ghi lêi gi¶i lªn b¶ng, kÕt luËn - HS nhËn xÐt Bµi tËp 2: Bµi - HS đọc yêu cầu bài, xác định CN, VN mçi c©u võa t×m ®îc GV kÕt luËn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS nhËn xÐt Bµi tËp 3: Bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - HS giái lµm mÉu - HS viÕt ®o¹n giíi thiÖu vµo vë bµi tËp - Từng cặp đổi bài sửa bài cho - HS tiếp nối đọc đoạn văn, rõ câu kể Ai lµ g×? cã ®o¹n v¨n - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm - HS nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS nhà viết đoạn giới thiệu cha đạt yêu cầu, - GV nhËn xÐt tiÕt häc cha dùng đúng các kiểu câu Ai là gì? viết vào …………………………… Khoa häc: Tiết 51: Nóng , lạnh và nhiệt độ (tiếp theo) I- Môc tiªu: - HS nªu ®îc vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vÒ sù truyÒn nhiÖt - HS giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co Lop4.com (9) gi·n v× nãng l¹nh cña chÊt láng - HS biÕt øng dông thùc tÕ II- §å dïng d¹y – häc: Phích nước sôi, chậu, cốc, lọ có cắm ống thuỷ tinh III- các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy A/ KiÓm tra B / bµi míi 1- Hoạt động Tìm hiểu sù truyÒn nhiÖt - VËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ nhiÖt? Hoạt động trò - HS lµm thÝ nghiÖm trang 102 SGK theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - HS lµm viÖc c¸ nh©n, mçi em ®a vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i - HS rót nhËn xÐt : C¸c vËt ë vËt gÇn nãng h¬n th× thu nhiÖt sÏ nãng lªn C¸c vËt ë gÇn vËt lanh h¬n th× to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i 2- Hoạt động Tìm hiểu co giãn nước lạnh - HS tiến hành thí nghiệm trang 103 theo nhóm, ®i vµ nãng lªn sau đó trình bày trước lớp - Hướng dẫn HS quan sát cột - HS quan sát nhiệt kế theo nhóm chÊt láng trªn èng - ChÊt láng gÆp nãng th× në ra, nÕu cho - Tại đun nước không nước vào đầy ấm thì nớc sôi nước trào nên đổ đầy vào ấm? khái Êm 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS vận dụng điều đã học vào thực - GV nhËn xÐt tiÕt häc tÕ ………………………………… TiÕng viÖt * ¤n tËp chÝnh t¶ I- Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng các từ viết s /x, ch/ tr, d/r/gi - HS phân biệt để viết đúng chính tả II- Các hoạt động dạy – học: - GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng tr hay ch Như …e mọc thẳng, người không ịu khuất Người xưa có câu: “…úc áy, đốt thẳng”…e là thẳng thắn, bất khuất! TA kháng chiến,… e lại là đồng í … iến đấu ta….e vốn cùng ta làm ăn, lại vì ta mà cùng ta đánh giặc Bµi 2: T×m tõ l¸y: - Cã tiÕng chøa ©m s - Cã tiÕng chøa ©m x Bµi 3: T×m c¸c tõ : a) Chøa tiÕng chÝ hoÆc trÝ, cã nghÜa nh sau: - ý muốn bền bỉ theo đuổi đến cùng mục đích tốt đẹp… - Kh¶ n¨ng suy nghÜ vµ hiÓu biÕt… Lop4.com (10) - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp ………………………………………………… Hướng dẫn tự học ¤n tËp to¸n I- Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vµ RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ , nh©n , chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II- §å dïng : b¶ng III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động củatrò - KiÓm tra Bµi míi Bµi 1: Cho HS tÝnh 3 15 105 36 ; ; ; 22 ; : ; : 21 ; 24: 25 11 17 34 28 11 - GV nhận xét chốt lại cách giải đúng Bµi 2: Cho HS tÝnh “viÕt gän” 12 15 3 ; 1 2 ; ; 15 17 17 17 16 12 GV nhËn xÐt chèt l¹i c¸ch gi¶i Bµi T×m x Bµi HS lµm b¶ng hS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt Bµi - HS tÝnhnh¸p - HS viết gọn (để tr×nh bµy bµi lµm) -HS tr×nh bµy -Bµi 3,4 HS gi¶i vë 2 12 x 1 ; x ; x: 10 ; x 17 GV cñng cè t×m X Bài 4: Một vòi nước thớ chảy hai ch¶y tiÕp vµo ®îc bÓ , giê thø 2 bÓ a/ Hỏi sau vòi nước chảy phần bể ? b/ Nếu đã dùng hết số nước đó thì số nước còn lại - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp To¸n mÊy phÇn bÓ - GV nhận xét chốt lại cách giải đúng - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………… Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt 51: LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi 10 Lop4.com (11) bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu: - HS n¾m ®îc hai kiÓu kÕt bµi (kh«ng më réng, më réng) bµi v¨n t¶ c©y cèi - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cè theo c¸ch më réng II- §å dïng d¹y – häc - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y: na, æi, si, tre, trµm, ®a… - B¶ng phôc viÕt dµn ý quan s¸t (BT2) III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung cái cây em định tả (BT 4, tiết TLV trước) A- KiÓm tra bµi cò: B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp Cho HS thảo luận nhóm đôI , trả lời câu hái SGK - GV chèt l¹i lêi gi¶i Bµi tËp 2: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña HS - GV d¸n mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y - GV nhËn xÐt gãp ý Bµi tËp 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi Yªu cÇu hS viÕt bµi - GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng kÕt bµi hay Bµi tËp 4: Gọi HS đọc Cho hS viết bài - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm nh÷ng ®o¹n kÕt hay 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Bµi - HS đọc yêu cầu BT1, trao đổi cïng b¹n, tr¶ lêi c©u hái - HS ph¸t biÓu ý kiÕn a/ kết nói tình cảm người với cây b/ nãi lîi Ých vµ t×nh c¶m bµi - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK để h×nh thµnh c¸c ý cho mét kÕt bµi më réng - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu Bµi - HS viÕt kÕt bµi më réng dùa trªn dµn ý tr¶ lêi c¸c c©u hái cña BT2 - ViÕt kÕt bµi t¶ mét loµi c©y kh«ng trùng với loài cây đã chọn viết bài tËp - HS viÕt ®o¹n v¨n, HS tiÕp nèi đọc đoạn kết mình trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt Bµi - HS đọc yêu cầu bài tập - HS viÕt ®o¹n v¨n ViÕt xong cïng bạn trao đổi bài, góp ý cho - HS tiếp nối đọc đoạn văn – HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ hoµn chØnh, viÕt l¹i ®o¹n kÕt theo yªu cÇu cña BT4 - VÒ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………… 11 Lop4.com (12) To¸n: TiÕt 128: LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vµ RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn HS tù gi¸c lµm bµi II- các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra Nªu chia ph©n sè Bµi míi Bµi 1: Cho HS lµm vµo b¶ng Bµi 2: Cho HS lµm theo mÉu (TÝnh vµ viÕt gän) GV nªu phÐp tÝnh yªu cÇu hS tù gi¶i nªu c¸ch lµm Cho HS lµm vë HS tr¶ lêi Bµi - HS lµm b¶ng a) 35 b) c) 36 Bµi - HS lµm bµi vµo vë.HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt a) b) c) 21 10 Bµi Bµi 3: Cho HS nªu c¸ch thùc - HS thực hiện: nhân, chia trước, cộng trừ sau hiÖn d·y tÝnh (như số tự nhiên) Cho HS lµm nh¸p - HS gi¶i vµo nh¸p - HS nhËn xÐt a) b) Bµi Bµi 4: - HS đọc đề bài - HS phân tích đề bài Gọi HS dọc phân tích đề , nêu T×m chiÒu réng (T×m ph©n sè cña mét sè) c¸ch gi¶i T×m chu vi, T×m diÖn tÝch - HS gi¶i vµo vë GV chÊm - HS lªn b¶ng ch÷a - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS nhận xét §¸p sè: Chu vi: 192 m DiÖn tÝch: 2160 m2 - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp To¸n ……………………………… ThÓ dôc: GV chuyªn so¹n – gi¶ng …………………………… LÞch sö: Tiết 26: Cuộc khẩn hoang đàng I- Môc tiªu: Sau bµi häc nµy HS biÕt: 12 Lop4.com (13) - Từ kỉ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày nay.Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tích s¶n xuÊt ë c¸c vïng hoang ho¸ - Nh©n d©n c¸c vïng khÈn hoang sèng hoµ hîp víi - T«n träng s¾c th¸i v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc II- §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - PhiÕu häc tËp cña HS III- các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra - 2/ Bµi míi * Hoạt động 1: Làm việc lớp HS đọc SGK, xác định trên đồ địa - GV giới thiệu đồ Việt nam phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ thÕ kØ XVI – XVII Quảng Nam đến Nam Bộ ngày * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - HS th¶o luËn nhãm: Tr×nh bµy kh¸i qu¸t Ai là lược lượng chủ yếu tình hình nước ta sông Gianh dến đồng cuéc khÈn hoang ? b»ng s«ng Cöu Long, chính quyền nguyễn đã có biện - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ph¸p g× gióp d©n khÈn hoang ? +lực lượng : nông dân , quân lính, tù nhân đoàn người khẩn hoang đã +Chúa nguyễn cung cấp lương thực nh÷ng ®©u ? nöa n¨m vµ mét sè n«ng cô Người khẩn hoang đã làmg gì nơi +đoàn người đến Phú Yên ,Khánh Hòa, họ đến ? Nam Trung Bé ,§ång b»ng s«ng Cöa - GV kÕt luËn Long ngµy Gv yêu cầu HS dựa đồ mô tả +Họ lập làng lập ấp vỡ đất trồng trọt chăn l¹i cuéc khÈn hoang , nªu t¸c dông nu«i bu«n b¸n … g× ph¸t triÓn néng nghiÖp ? HS dựa đồ mô tả lại * Hoạt động 3: làm việc lớp - Cuéc sèng chung gi÷a c¸c téc - HS trao đổi để kết luận: Kết là xây người phía nam đã đem lại kết dùng cuéc sèng hoµ hîp, x©y dùng nÒn 13 Lop4.com (14) qu¶ g×? v¨n ho¸ chung trªn c¬ së vÉn tr× Diện tích đất đai Đàng Trong sau khikhÈn hoang nh thÕ nµo? A §Õn hÕt vïng Qu¶ng Nam B Mở rộng đến hết vùng đồng s«ng Cöu Long .2.Sau khẩn hoang tình trạng đất đai §µng Trong sao? A Đất hoang giảm, đất sử dông t¨ng B Hoang ho¸ nhiÒu nh÷ng s¾c th¸i v¨n ho¸ riªng cña mçi d©n téc 3.Lµng xãm, d©n c cña §µng Trong sau khÈn hoang sao? A Cã thªm lµng xãm vµ ngµy cµng trï phó B Lµng xãm, d©n c tha thít Cuéc sèng vµ t×nh c¶m cña ngêi d©n ë nh÷ng n¬i khÈn hoang nh thÕ nµo? A Sèng ®oµn kÕt B Sèng hoµ hîp C.Cuéc sèng ngµy cµng bÒn chÆt D TÊt c¶ c¸c ý trªn Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau …………………………… KÜ thuËt TiÕt 26: C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt I- Môc tiªu: - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng cờ – lê, tua – vit để lắp, tháo các chi tiết - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi II- §å dïng d¹y – häc: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III- các hoạt động dạy – học chủ yếu 1- Giíi thiÖu bµi Hoạt động Hớng dẫn HS gọi tên, - HS lấy lắp ghép để trước mặt - Xem phần hướng dẫn lắp nhËn d¹ng c¸c chi tiÕt vµ dông cô ghÐp - GV giới thiệu nhóm chi - HS gọi tên nhận dạng và đếm số lượng chi tiết bảng tiÕt theo môc SGK - GV chọn số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng, gọi tên đúng số lượng các loại chi tiết đó - GV giới thiệu và hướng dẫn cách xÕp c¸c chi tiÕt hép - C¸c nhãm HS tù kiÓm tra tªn gäi, nhËn d¹ng tõng lo¹i chi tiÕt, dông cô 14 Lop4.com (15) Hoạt động Hướng dẫn HS cách sö dông cê – lª, tua – vÝt a) L¾p vÝt - GV hướng dẫn thao tác lắp vít theo các bước b) Th¸o vÝt - GV hướng dẫn HS tháo vít c) L¾p ghÐp mét sè chi tiÕt - GV thao t¸c mÉu mét mçi ghÐp h×nh hoHs nªu tªn c¸c bé phËn l¾p ghÐpc©n l¾ptrong hinh Cñng cè : Cho HS nh¾c l¹i néi dung bai theo h×nh SGK - HS lªn b¶ng thao t¸c l¾p vÝt - C¶ líp tËp l¾p vÝt - HS quan s¸t vµ thùc hµnh l¾p vÝt - HS gọi tên và số lượng mối ghép - HS tiÕn hµnh c¸ch th¸o c¸c chi tiÕt cña mèi ghÐp vµ s¾p xÕp gän gµng vµo hép l¾p ghÐp ………………………………… To¸n («n) ¤n nh©n, chia ph©n sè I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ phÐp tÝnh nh©n, chia ph©n sè - HS vận dụng để giải các bài toán liên quan đến tính nhanh II- Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1- GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë 2- HS lªn b¶ng ch÷a 3- HS nhËn xÐt Bµi 1: tÝnh råi rót gän ; 6 , : ; 2: , :2 Bài Một hình bình hành có độ dài hai cạnh là m và m Tính diện tích hình bình hành đó Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 55m, chiÒu réng chiÒu dµi TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó Bµi 4: TÝnh nhanh:dµnh cho hS kh¸ giái 1 1 16 32 4- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp phÐp nh©n , chia ph©n sè ………………………………… ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng …………………………… 15 Lop4.com (16) Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc: GV chuyªn d¹y ……………………………………… To¸n: TiÕt129: LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: Gióp HS cñng cè rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II-§å dïng III - các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra :Quy t¾c céng , tr nh©n chia c¸c ph©n sè Bµi míi - HS lµm vµo b¶ng Bµi 1: KhuyÕn khÝch HS chän MSC - HS lªn b¶ng ch÷a “hîp lÝ” - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt xÐt chèt l¹i c¸ch gi¶i a) 22 15 Bµi 2: KhuyÕn khÝch HS chän MSC “hîp lÝ” - GV nhËn xÐt xÐt chèt l¹i c¸ch gi¶i - GV nhËn xÐt xÐt chèt l¹i c¸ch gi¶i c) 19 12 - HS lµm vµo nh¸p - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt a) 14 15 Bµi 3: Cho HS lµm nh¸p Gäi HS ch÷a bµi b) 12 b) 14 c) 12 - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS tr×nh bµy theo c¸ch viÕt gän - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt a) b) 52 c) 12 Bµi 4: Cho HS lµm vµo vë a) 15 Bµi 5: Cho HS lµm vë GV thu chÊm - HS nêu yêu cầu đề bài - Ph©n tÝch bµi to¸n: T×m sè ®êng cßn l¹i T×m sè ®êng b¸n buæi chiÒu T×m sè ®êng b¸n ®îc c¶ hai buæi - HS gi¶i vµo vë – HS ch÷a miÖng 16 - GV chÊm bµi HS nhËn xÐt Lop4.com b) 14 c) (17) -Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc §¸p sè: 25 kg HS «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè …………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 52: Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I- Mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m.BiÕt mét sè thµnh ng÷ g¾n víi chñ ®iÓm - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II- §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1, - Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa Tiếng Việt III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A- KiÓm tra bµi cò: HS lên thực hành đóng vai giới thiệu với bố mẹ bạn Hà người nhóm đến thăm bạn Hà bị ốm (BT3, tiết LTVC trước) B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS làm bài tËp - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 1: - HS dựa vào mẫu cho sẵn SGK để tìm từ - GV cho HS làm việc theo - Các nhóm sử dụng từ điển trái nghĩa, đồng nhãm.ghi kÕt qu¶ vë bai tËp nghÜa TiÕng ViÖt - C¸c nhãm d¸n nhanh kÕt qu¶ lµm bµi lªn b¶ng líp - GV cùng HS tìm từ đúng, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tÝnh ®iÓm - C¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 2: - HS làm bài vào theo lời giải đúng - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Mỗi HS đặt ít câu với từ vừa tìm Cho HS lµm bai vë ë BT1 Gọi HS đọc - HS tiếp nối đọc câu vừa đặt - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bai Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu BT Cho HS lµm nh¸p - HS suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS có ý kiến đúng lên bảng gắn bìa nam ch©m mçi m¶nh viÕt tõ vµo « trèng thÝch hîp - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu BT và các thành ngữ Bµi tËp 4: - GV giải thích để các em - Từng cặp trao đổi sau đó trình bày kết theo nắm đợc nghĩa hình thức hoạt động đã hướng dẫn 17 Lop4.com (18) thµnh ng÷ nµy Bµi tËp 5: bài trước - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhẩm HTL, thi đọc thuộc các thành ngữ - HS nãi l¹i yªu cÇu cña bµi - HS suy nghĩ, đặt câu, tiếp nối đọc nhanh câu mình vừa đặt - Cả lớp nhận xét xét, sửa chữa câu đặt cha đúng nghĩa - HS nhà đặt thêm2 câu văn với thành ngữ BT4, tiÕp tôc HTL c¸c thµnh ng÷ 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………… MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng ………………………… Khoa häc: TiÕt 52: VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Biết có vật dẫn nhiệt tốt (kim loại: đồng, nhôm,…), và vật dÉn nhiÖt kÐm (gç, nhùa, len, b«ng,…) - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vËt liÖu - BiÕt c¸ch lÝ gi¶i viÖc sö dông c¸c chÊt dÉn nhiÖt, c¸ch nhiÖt vµ sö dông hîp lÝ trường hợp đơn giản, gần gũi II- đồ dùng dạy - học: - Chuẩn bị chung: Phích nước nóng; xoong nồi, giỏ ấm, cái lót tay - ChuÈn bÞ theo nhãm: chiÕc cèc nh nhau, th×a kim lo¹i,th×a nhùa III- các hoạt động dạy – học 1/ KiÓm tra ; vËt gÆp nãng , gÆp l¹nh nh thÕ nµo /Bai míi Hoạt động 1.Tìm hiểu vật dẫn nhiÖt tèt, vËt dÉn nhiÖt kÐm + Bước 1: Cho HS đọc thầm thí nghiệm SGK + Bước HS làm việc theo nhãm råi th¶o luËn chung - T¹i nh÷ng h«m trêi rÐt, ch¹m tay vµo ghÕ s¾t tay ta cã c¶m gi¸c l¹nh Gv chèt Cho HS liªn hÖ Hoạt động Làm thí nghiệm vÒ tÝnh c¸ch nhiÖt cña kh«ng khÝ - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hỏi theo hướng dẫn trang 104 SGK - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t vµ kÕt luËn - HS lµm viÖc theo nhãm råi th¶o luËn chung - HS rót nhËn xÐt HS liªn hÖ 18 Lop4.com (19) HS đọc phần đối thoại HS hình trang 105 SGK - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo nhãm - HS đo nhiệt độ cốc lần - HS tr×nh bµy c¸ch sö dông nhiÖt kÕ Tr×nh bµy thÝ nghiÖm vµ kÕt luËn rót tõ kÕt qu¶ + Bước Cho HS đọc thâm thí nghiÖm + Bước Cho HS tiến hành thí nghiệm hướng dẫn SGK + Bước Gọi HS đọc kết Hoạt động Thi kể tên và nêu c«ng dông cña c¸c vËt c¸ch nhiÖt - HS chia thành nhóm, các nhóm kể tª ( kh«ng ®îc trïng lÆp) Nªu chÊt liÖu lµ vËt c¸ch nhiÖt hay dÉn nhiÖt, nªu c«ng dông - Cho HS chơi trò chơi “Chọn vật và việc giữ gìn đồ vật liÖu thÝch hîp” - HS tiến hành thi kể tên đúng và nhanh GV nªu vÒ c¸ch truyÒn nhiÖt Cñng cè, dÆn dß: - HS vận dụng các kiến thức đã học vào - GV nhËn xÐt tiÕt häc sèng ……………………………………………… TiÕng viÖt («n) ¤n luyÖn tõ vµ c©u I- Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cho HS các từ ngữ các chủ đề đã học - HS nêu các thành ngữ, tục ngữ các chủ đề đã học II- các hoạt động dạy – học chủ yếu 1- GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë 2- HS lªn b¶ng ch÷a 3- HS nhËn xÐt Bµi tËp 1: a- Nêu từ ngữ nói chủ đề “Tài năng” b- Em hãy nêu câu tục ngữ nói chủ đề “Tài năng” - Người ta là hoa đất - Chuông có đánh kêu §Ìn cã khªu míi tá - Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan Bµi tËp 2: a- Nêu từ ngữ hoạt động có lợi cho sức khoẻ b- Em hiÓu c©u tôc ng÷: ¡n ®îc ngñ ®îc lµ tiªn Kh«ng ¨n kh«ng ngñ mÊt tiÒn thªm lo Bài tập 3: Nêu từ thể vẻ đẹp bên ngoài người Dặt câu với từ võa t×m ®îc - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp 19 Lop4.com (20) HDTH I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ phÐp tÝnh nh©n, chia ph©n sè - HS vận dụng để giải các bài toán liên quan đến tính nhanh II- Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1- GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë 2- HS lªn b¶ng ch÷a 3- HS nhËn xÐt Bµi 1: tÝnh 9 ; ; 14 17 34 : 10 12 Bµi Mét tÊm v¶I ®îc chia phÇn , phÇnv thø nhÊt b»ng 5/13 tÊm v¶i , pÇn thø hai b¨ng 2/7 tÊm v¶i Hái c¶ kai phÇn b»ngmÊyl Çn tÊm v ¶i,tÊm v¶I cßn l¹i lµbao nhiªu Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 75m, chiÒu réng chiÒu dµi TÝnh chu vi và diện tích hình chữ nhật đó 4- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp phÐp nh©n , chia ph©n sè ……………………………………… Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt 52: LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I- Mục đích, yêu cầu: - HS luyÖn tËp tæng hîp viÕt mét bµi hoµn chØnh t¶ c©y cèi tuÇn tù theo c¸c bước: Lập dàn ý, viết đoạn (mở bài, thân bài, kết bài) - TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi (kiÓu trùc tiÕp, gi¸n tiÕp); ®o¹n th©n bµi; ®o¹n kÕt bµi (kiÓu më réng, kh«ng më réng) II- §å dïng d¹y – häc: Tranh ¶nh mét sè loµi c©y: C©y cã bãng m¸t, c©y ¨n qu¶, c©y hoa III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS đọc lại đoạn kết bài mở rộng nhà các em đã viết lại hoàn chỉnh – BT4 (tiết TLV trước) A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS làm bài tập a- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tËp - GV gạch chân từ ngữ quan - HS đọc yêu cầu đề bài 20 Lop4.com (21)