- Vận dụng các tính chất để làm, đọc kết quả và nêu cách làm, nhận xét bài bạn.. - Nêu yêu cầu của bài..[r]
(1)TUẦN 25 Thứ hai ngày Tập đọc: tháng năm 200 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng khoan thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết câu luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 25 phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân đoạn, hướng dẫn - Viết từ khó luyện cho HS - Lắng nghe - Hướng dẫn xem tranh thiếu nhi vẽ - Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét phút - Ba em đọc,mỗi em đọc đoạn - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp Đọc bài - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, luyện đọc bài - Chuẩn bị bài - Đọc toàn bài, nêu nội dung - Tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm Lop4.com * Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (2) Lịch sử: TRỊNH- NGUYỄN PHÂN TRANH I - Mục tiêu: - Biết từ kỷ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái.Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đò là Đàng Trong và Đàng Ngoài -Nhân dân bị đẩy vào chiến tranh phi nghĩa , sống ngày càng khổ cực, không bình yên - Tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt II - Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam kỷ XVI-XVII và phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A – Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Vài em đọc bài học - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe phút HĐ 1: Làm việc lớp + Dựa vào SGV và tài liệu tham khảo để - Lắng nghe mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỷ XVI phút phút phút phút HĐ 2: Làm việc lớp - Giới thiệu cho học sinh nhân vật lịch - Làm vào phiếu học tập sử Mạc Đăng Dung và phân chia Nam triều và Bắc triều HĐ 3: Làm việc cá nhân : + Năm 1592 , nước ta có kiện gì ? - Đọc kết làm việc, nhận xét + Sau năm1592 , tình hình nước ta nào ? + Kết chiến tranh Trịnh-Nguyễn - Chốt lại bài HĐ : Làm việc lớp : - Chiến tranh Nam triều , Bắc triều củng chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn nhằm mục đích gì ? - Chốt lại bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Ôn bài cũ - Chuẩn bị cho bài học sau Lop4.com - Trao đổi thảo luận , trả lời câu hỏi, nhận xét bạn - Lắng nghe - Thực (3) Toán: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I - Mục tiêu: - Nhận biết phép nhân hai phân số (qua tính diện tích hình chữ nhật ) - Biết cách thực phép nhân hai phân số II – Đồ dùng dạy học: - Hai băng giấy hình vuông, thước, kéo III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - HS lên làm bài tập 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài - Lắng nghe phút 2.Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân - Tính diện tích hình chữ nhật mà độ phân phân số thông qua tính diện tích - Ghi S = x = 15 (cm ) dài các cạnh là số tự nhiên Chiều dài cm chiều rộng cm - Gợi ý H để tính diện tích hình trên ta - Dựa vào băng giấy để tính phải thực phép nhân : x 10 phút Tìm qui tắc thực phép nhân PS - Tính diịen tích hình chữ nhật - Hình vuuông có diện tích bao nhiêu - Hình vuông có bao nhiêu ô vuông ? - Mỗi ô có diện tích bao nhiêu ? - Hình chữ nhật phần tô màu có ô ? - Diện tích hình chữ nhật bao nhiêu? -Từ phần trên ta tính diện tích là : - 1m2 - Hình vuông có 15 ô vuông - Mỗi ô có diện tích m 18 - Hình chữ nhật phần tô màu có ô - Diện tích hình chữ nhật x m sau đó dẫn dắt học sinh - Nêu qui tắc, vài em nhắc lại 15 4 x2 x 5 x3 15 10 phút Thực hành: Bài 1: - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn Bài 3: - Ghi bảng phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập m 15 - Nêu yêu cầu, làm vở, làm bảng - Nêu yêu cầu - Rút gọn tính - Đọc bài toán, tóm tắt - Tìm hiểu đề toán, giải vở, đọc bài giải Lop4.com (4) Chính tả: (nghe – viết) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - Mục đích, yêu cầu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Khuất phục tên cướp biển - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai r/d/gi,ên , ênh II - Đồ dùng dạy học: - Viết nội dung bài III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - HS đọc từ cần điền BT2 - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài phút Giới thiệu bài: 15 phút Hướng dẫn nghe - viết: - Đọc toàn bài chính tả, từ chú giải - Lắng nghe - Theo dõi, xem tranh Tô Ngọc Vân - Đọc thầm đoạn văn - Nhắc HS cách trình bày, cách viết hoa, - Viết từ khó - Suy nghĩ, trả lời từ dễ viết sai - Đoạn văn nói điều gì ? - Đọc cho HS ghi - Nghe - viết chính tả - Đọc lại toàn bài - Soát lỗi - Thu chấm 10 bài - Đổi soát lỗi - Nhận xét chung 10 phút Làm bài tập chính tả: Bài 2: - Dán ba phếu - Nêu yêu cầu - Cùng lớp nhận xét, giải thích - Đọc thầm, làm bài VBT - Ba em lên thi làm - Ba em đọc kết Bài : - Nêu yêu cầu - Làm bài, dán nhanh lên bảng - Phát giấy trắng cho số em - Nhận xét phút - Kết luận Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Lắng nghe - Về luyện viết từ viết sai , xem lại bài - Thực tuần sau Lop4.com (5) Thứ ba ngày tháng năm 200 THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II Đạo đức: I - Mục tiêu: - Ôn lai các kiến thức đã học từ đầu học kì đến - Biết thực hành và làm đúng bài học II – Tài liệu và phương tiện: - SGK, em có ba bìa màu xanh, đỏ, trắng - Phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: phút HĐ 1: Ôn bài kính trọng và biết ơn người lao động Thảo luận nhóm (bài tập 1) - Nêu yêu cầu bài tập - Kết luận chung Thảo luận nhóm (bài tập 2) - Chia nhóm, giao nhiệm vụ - Kết luận nội dung, khen nhóm đặt tên tranh phù hợp phút HĐ 2: Ôn bài Lịch với người - Nêu các ý kiến - Kết luận: + Ý kiến đúng: a + Ý kiến sai: b, c phút HĐ Ôn bài Giữ gìn các công trình công cộng - Xử lý tình (Bài 2, SGK) - Chia nhóm, giao nhiệm vụ phút - Lắng nghe -Trao đổi nhóm - Đại diện trình bày, các nhóm nhận xét - Các nhóm thảo luận - Đại diện trình bày - Suy nghĩ, đưa ý kiến đúng - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm bổ sung Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét học - Đọc ghi nhớ các bài đã học - Xem bài tuần sau - Thực mục thực hành SGK Lop4.com (6) Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I - Mục đích, yêu cầu: - Nắm ý nghĩa và cấu tạo chủ ngữ câu kể Ai là gì ? - Xác định chủ ngữ câu kể Ai làm gì ?, tạo câu kể là gì với chủ ngữ đã cho II - Đồ dùng dạy học: - Bốn băng giấy băng viết câu kể Ai là gì? III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - HS làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 12 phút Phần nhận xét: - Để tìm chủ ngữ câu, phải xem phận nào trả lời câu hỏi là gì ? - Nhận xét, chốt lời giải đúng * Lưu ý: Mối câu thơi bài (a) coi câu phút Phần ghi nhớ: 10 phút Luyện tập: Bài 1: - Nhắc tìm câu kể xác định CN - Nhận xét, chốt lời giải đúng * Lưu ý: Trong câu vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng, CN tính từ(Buồn , vui) ghép lại với quan hệ từ tạo thành Bài 2: - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 3: phút - Lắng nghe - Đọc yêu cầu SGK - Đọc thầm, trao đổi, thực yêu cầu - Lớp đọc thầm ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ, nêu ví dụ minh hoạ - Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - Đọc yêu cầu, suy nghĩ, phát biểu - Đọc yêu cầu, tiếp nối nối các từ cột A với cột B - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về học thuộc ghi nhớ, làm bài - Lắng nghe - Thực VBT Lop4.com (7) LUYỆN TẬP Toán: I - Mục tiêu: - Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số - Biết thêm ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên( x là tổng ba phân số 2 ) 5 - Củng cố qui tắc nhân phân số và biết nhận xét phân số để rút qui tắc II – Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập , bảng III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - HS lên làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 27 phút 2.Thực hành Bài 1.Thực phép nhân phân số - Lắng nghe - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Làm tiếp phần b) c) d) 2 x5 10 x5 x 9 1x9 - Giới thiệu cách viết gọn sau : 2 x5 10 x5 9 * Lưu ý làm nên trình bày cách này Bài 2: - Đọc bài toán - Nêu yêu cầu bài -Tự làm, lên bảng làm - Rút kết luận - Làm tương tự bài Bài 3: 5 - Chốt lại lời giải đúng : x3 - Tính rút gọn - Nêu kết và cách làm Bài 5 x 20 20 : x x5 15 15 : phút Bài - Hướng dẫn HS cách làm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Nêu yêu cầu bài - Tự làm vào phiếu, đọc kết quả, nhận xét - Giải vào - Lắng nghe - Thực Lop4.com (8) Kể chuyện: NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I - Mục đích, yêu cầu: - HS nghe và nhớ chuyện, xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ SGK Kể lại đoạn và toàn câu chuyện, biết phối hợp lời kể và điệu - Hiểu lời khuyên chuyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, hy sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược bảo vệ tổ quốc - Chăm chú nghe giáo viên kể, lắng nghe bạn kể Biết nhận xét lời bạn kể, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tranh SGK III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Hai em kể chuyện - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe 10 phút Giáo viên kể chuyện: - Kể hai lần - Lắng nghe 15 phút HS thực các yêu cầu bài tập: a) Xếp lại các tranh theo trình tự đúng: - Đọc yêu cầu bài tập - Tự xếp cho đúng - Treo tranh theo trình tự sai - Phát biểu - Nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập 2, 3, b) HS kể chuyện: - Kể theo nhóm em.(Tiếp sức kể) - Theo dõi HS - Nhà văn muốn nói gì với các em qua - Sau em kể chuyện, nói lời khuyên chuyện câu chuyện này ? - Thi kể trước lớp: Một vài tốp thi kể đoạn - Một vài em thi kể chuyện - Suy nghĩ, trả lời.4 phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân - Nhận xét học kể hấp dẫn - Về luyện kể lại câu chuyện - Chuẩn bị cho bài học sau - Thực hiên Lop4.com (9) Khoa học: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT I - Mục tiêu: - Vận dụng kiến thứcvề tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng để bảo vệ đôi mắt - Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho đôi mắt - Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vao mắt Phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 13 phút HĐ 1: Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không * Mục tiêu: Nhận biết và phòng tránh hững trường hợp ánh sáng quá mạnh * Cách tiến hành: - Quan sát giúp đỡ * Lưu ý: Mỗi nhóm trả lời câu - Kết luận, giới thiệu tranh ảnh 13 phút HĐ 2: Tìm hiểu số việc nên và không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết * Mục tiêu: Vận dụng kiến thứcvề tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng tuyền qua phần, vật cản sáng để bảo vệ đôi mắt * Cách tiến hành: - Tại viết tay phải không nên đặt đèn chiếu phía tay phải? - Em có đọc , viết ánh sáng không? - Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc đọc, viết ánh sáng quá yếu - Nhận xét, chốt lại phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học ôn và chuẩn bị bài Lop4.com Hoạt động học - Hai em nêu lại bài học - Lắng nghe - Các nhóm quan sát hình và trả lời câu hỏi trang 98, 99 - Thư kí ghi lại ý kiến nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Quan sát tranh 99 nêu lí lựa chọn - Làm vào phiếu học tập, nêu kết mình,đổi phiếu cho để kiểm tra - Thực (10) Thứ tư ngày Thể dục: tháng năm 200 BÀI 49 I - Mục tiêu: - Ôn phối hợp chạy, nhảy và học chạy, mang, vác Yêu cầu thực động tác mức độ đúng - Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ tập luyện và trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động cầu học - Chạy hàng dọc quanh sân - Tập phối hợp chạy, nhảy - Trò chơi: Kết bạn - Tổ chức trò chơi 20 phút Phần bản: a) Bài tập RLTTCB: * Ôn bật xa: - Chia nhóm tập luyện theo khu vực - Tập luyện theo đội hình hàng dọc đã quy định - Nhắc lại cách luyện tập, làm mẫu - Quan sát chung, lưu ý HS khỏi đệm HS khác tiếp tục phát b) Trò chơi vận động: - TC :Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ - Nêu tên trò chơi, giải thích cách - Chơi thử, chính thức chơi và làm mẫu * Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương - Đi thường hát Tập động tác hồi tĩnh phút Phần kết thúc: - Nhận xét, đánh giá học - Ôn lại bài - Lắng nghe - thực Lop4.com (11) Tập đọc: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I - Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh thể tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mỹ cứu nước - Học thuộc lòng bài thơ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết câu luyện đọc III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học - Đọc bài, trả lời câu hỏi 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Phân khổ thơ, hướng dẫn - Đưa tranh ảnh minh hoạ bài thơ - Viết từ khó luyện cho HS - Lắng nghe - Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ - Luyện theo cặp Đọc bài phút - Đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi 1, nhận xét - Đọc bài, suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 2, nhận xét - Suy nghĩ, trả lời - Nêu câu hỏi 3, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Nêu câu hỏi 4, nhận xét c) Luyện đọc diễn cảmvà HTL: - Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu - Cùng lớp nhận xét - Đọc toàn bài, nêu nội dung - Tiếp nối đọc khổ thơ - Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm - Nhẩm HTL, thi HTL * Ca ngợi tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mỹ cứu nước Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, luyện HTL bài - Chuẩn bị bài Lop4.com (12) LUYỆN TẬP Toán: I - Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số : tính chất giao hoán, tính châts kết hợp, tính chất nhân tổng hai phân số với phân số - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giãn II – Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập , bảng III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - HS lên làm bài tập 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe 12 phút 2.Giới thiệu số tính chất phép nhân phân số a) Tính chất giao hoán - Tính sau đó so sánh hai kết 4 - Nêu tính chất giao hoán phép x ; x 5 nhân 4 - Rút kết luận : x x 5 b) Tính chất kết hợp - Tương tự trên, rút kết luận - Nêu tính chất kết hợp phép nhân 3 ( x ) x x( x ) 5 c) Tính chất nhân tổng hai phân số - Nêu tính chất tổng hai phân số với phân số với - Thực tương tự phần a,b 5 5 Ví dụ : ( ) x x x 15 phút Thực hành Bài 1: - Hướng đãn cách làm Bài : - Chốt lại lời giải đúng : Chu vi hình chữ nhật là : phút 44 ( ) x2 ( m) 15 44 Đáp số : m 15 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Đọc bài toán - Vận dụng các tính chất để làm, đọc kết và nêu cách làm, nhận xét bài bạn - Nêu yêu cầu bài - Tự làm, lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là : 44 ( ) x2 ( m) 15 Đáp số : Lop4.com 44 m 15 (13) Tập làm văn: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - Mục đích, yêu cầu: - tiếp tục rèn cho H kỹ tóm tắt tin tức - Bước đầu làm quen với tự viết tin , tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn xung quanh II - Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu cho H viết tóm tắt tin III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Đọc đoạn văn BT - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1,2 - Lắng nghe - Chốt lại đoạn văn - Dán phiếu ghi phương án trả lời - Dán phiếu ghi phương án tóm tắt - Đọc yêu cầu - Yêu cầu a) đọc thầm, xác định đoạn tin Phát biểu - Yêu cầu b) đọc thành tiếng, trao đổi - Viết VBT, đọc lại - Yêu cầu c) suy nghĩ, viết giấy nháp - Phát biểu b) Bài tập - Phát vài phiếu cho HS khá, giỏi phút - Một em đọc yêu cầu bài, trao đổi - Bước tự viết tin, bước tóm - Cùng lớp nhận xét, bình chọn -Bình chọn bạn viết tin hay, tắt tin - Phát biểu tóm tắt ngắn gọn đủ nội dung - Em làm phiếu lên dính, trình bày - Một số em nhắc lại tácdụng tóm tắt tin, cách tóm tắt Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, viết bài tập - Chuẩn bị bài học sau Lop4.com - Lắng nghe - Thực (14) Thứ năm ngày Luyện từ và câu: tháng năm 200 MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I - Mục đích, yêu cầu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm - Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn II - Đồ dùng dạy học: - Ba băng giấy viết các từ ngữ bài tập - Bảng phụ viết sẵn 11 từ ngữ bài tập III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Ba em đọc bài tập - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 26 phút Thực hành Bài 1: - Lắng nghe - Nêu yêu cầu và đọc nội dung - Trao đổi để là bài - Đại diện trình bày kết - Nhận xét, bổ sung - Phát phiếu cho số nhóm - Cùng lớp nhận xét, tính điểm Bài 2: - Nêu yêu cầu - Thực yêu cầu bài tập - Nhận xét, bổ sung - Thực tương tự bài Bài 3: phút - Mở bảng phụ viết sẵn vế B đính bên cạnh thẻ ghi sẵn các thành ngữ vế A Bài 4: - Gợi ý -Đọan văn có chổ trống các em điền ngữ thích hợp để các câu có nội dung thích hợp - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, khen nhóm làm việc tốt - Về học thuộc các thành ngữ, tục ngữ Lop4.com - Nêu yêu cầu bài tập - Tiếp nối ghép từ cột A với cột B để tạo nghĩa mổi từ - Đọc lại các câu đó - Nêu yêu cầu - Suy nghĩ, làm vào - Một em lên làm bài - Ba em đọc lại bảng kết - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Thực (15) Địa lý: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Giúp H điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền , Sông Hậu, sông Đồng Nai trên lược đồ Việt Nam - So sánh giồng và khác hai đồng Bắc Bộ và Nam Bộ - Chỉ trên đồ vị trí các thành phố lớn và đặc điểm tiêu biểu thành phố này II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên, đồ hành chính Việt Nam, lược đồ trống III- Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học phút A Kiểm tra bài cũ : - Nêu phần bài học - Nêu phần bài học SGK - Nhận xét bạn - Nhận xét ghi điểm 30 phút B Bài : phút 1, Giới thiệu bài : - Lắng nghe 26 phút 2, Ôn tập : Câu 1: Điền địa danh còn thiếu - Đọc yêu cầu và nội dung bài - Suy nghĩ trả lời câu hỏi trên lược đồ - Nhận xét , chốt lại bài - Đọc lại bài để nắm - Làm vào phiếu học tập, nêu kết Câu Hoàn thành bảng so sánh thiên nhiên đồng Bắc Bộ và đồng - Đổi phiếu học tập để kiểm tra - Nam Bộ vào phiếu học tập - Chốt lại lời giải đúng - Nêu yêu cầu đề bài Câu Nêu dẫn chứng cho thấy - Làm vào - Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, - Nêu bài làm mình văn hoá hàng đầu nước ta ? - Nhận xét bài làm bạn - Nêu dẫn chứng cho thấy thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm chính trị, - Lên trên đồ , lớp nhận xét kinh tế, văn hoá hàng đầu nước ta? - Em hãy thành phố Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, Sông - Nêu nội dung cần trả lời theo câu Hậu, sông Đồng Nai trên lược đồ Việt hỏi Nam - Nhận xét chung bài làm H - Chốt lại lời giải đúng phút Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung học - Lắng nghe - Về nhà ôn bài và xem lại bài, xem bài - Thực sau Lop4.com (16) TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ Toán: I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số II – Đồ dùng dạy học: - Vẽ sẵn hình SGK lên giấy khổ to III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - HS lên nói cách làm, tính bài - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Lắng nghe 10 phút 2.Giới thiệu cách tìm phân số số: 1 12 cam là cam ? - 12 cam là: 12 : = (quả) 3 - Một rổ cam có 12 Hỏi số cam - Một số em nhắc lại cách tìm phần số rổ là bao nhiêu ? - Nhận thấy số cam nhân thì - Treo tranh hình vẽ lên bảng - - Nhận xét 15 phút Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn cách làm - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn cách làm - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn cách làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Giải Số học sinh nữ lớp A là : 16 x 18 (học sinh) phút Đáp số : 18 học sinh Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập Lop4.com - Làm vào - Nêu yêu cầu, làm vở, đổi kiểm tra - Nêu yêu cầu, làm chữa bài - Nêu yêu cầu, làm vào vở, em lên bảng làm - Chữa bài Giải Số học sinh nữ lớp A là : 16 x 18 (học sinh) Đáp số : 18 học sinh - Lắng nghe - Thực (17) NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ Khoa học: I - Mục tiêu: - Nêu ví dụ vật có nhiệt độ cao thấp - Nêu nhiệt độ bình thường thể người ; nhiệt độ nước sôi; nhiệt độ nước đá tan - Biết sử dụng nhiệt để diễn tả nóng lạnh - Biết đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế II - Đồ dùng dạy học: - Một số loại nhiệt kế , phích nước sôi , nước đá, nhiệt kế ba cái cốc Phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, ghi điểm 30 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 13 phút HĐ 1: Tìm hiểu truyền nhiệt * Mục tiêu: Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao , thấp biết sử dụng từ "nhiệt độ" diễn tả nóng lạnh * Cách tiến hành: - Cùng HS xếp các ý kiến vào các nhóm - Kết luận 13 phút HĐ 2: Thực hành sử dụng nhiệt kế * Mục tiêu: Học sinh sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ trường hợp đơn giản * Cách tiến hành: - Giới thiệu hai loại nhiệt kế (đo nhiệt độ và đo không khí) - Mô tả cấu tạo và hướng dẫn cách đọc nhiệt nhiệt kế - Phát nhiệt kế theo tổ Hoạt động học - Hai em nêu lại bài học - Lắng nghe - Mỗi em nêu ví dụ vật nóng lạnh thường gặp ngày - Viết ý kiến mình vào giấy A4 dán bảng - Nhận xét, bổ sung - Một vài em lên thực hành - nhóm tự đo nhiệt độ và ghi lại kết đo - Nhận xét, nêu kết luận phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài - Lắng nghe - Thực Lop4.com (18) Kĩ thuật: CHĂM SÓC RAU HOA (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa - Lmf số công việc chăm sóc rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức chăm só, bảo vệ rau, hoa II - Đồ dùng dạy học: - Bầu đất, cây hoa - Dầm xới, bình tưới nước III - Các hoạt động dạy-học: T gian Hoạt động dạy phút A - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét, đánh giá 30 phút B - Bài mới: phút - Giới thiệu bài: 26 phút - Hoạt động 1: * HS thực hành chăm sóc rau, hoa phút a) Tưới nước cho cây: - Mục đích - Cách tiến hành + Ở gia đình gia đình em tưới nước cho rau, hoa vào lúc nào ? + Tưới dụng cụ gì ? + Trong hình người ta tưới nước cho rau hoa gì ? - Làm mẫu, cho HS thực hành phút b) Tỉa cây: - Hướng dẫn, làm mẫu cho HS thực hành phút phút phút c)Làm cỏ: - Hướng dẫn, làm mẫu cho HS thực hành d) Vun xới đất cho rau, hoa: - Hướng dẫn, làm mẫu cho HS thực hành - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành chăm sóc rau, hoa chuẩn bị dụng cụ tiết hai thực hành Lop4.com - HS đưa các dụng cụ đã chuẩn bị để kiểm tra - Lắng nghe - Lắng nghe - Suy nghĩ, liên hệ thực tế để trả lời - Quan sát, lắng nghe - Thực hành làm theo - Quan sát, lắng nghe - Thực hành làm theo - Quan sát, lắng nghe - Thực hành làm theo - Quan sát, lắng nghe - Thực hành làm theo - Lắng nghe - Thực (19) Kĩ thuật: LẮP XE ĐẨY HÀNG (tiết 1) I - Mục tiêu: - Biết chọn đúng đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng - Lắp phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III - Hoạt động dạy học: T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra chuẩn bị HS B - Dạy bài mới: 37 phút Giới thiệu bài: phút HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét : 10/ - Đưa vật mẫu xe đẩy hàng -Xe đẩy hàng gồm phận nào ? -Nêu tác dụng xe đẩy hàng thực tế HĐ 2: Hướng thao tác kỹ thuật : 25/ a) Hướng dẫn chọn các chi tiết - Chọn các chi tiết lắp xe đẩy hàng Nhận xét chung b) Lắp phận *Lắp giá đỡ trục bánh xe (H2- SGK) Chọn số câu hỏi để nêu *Lắp tàng trên xe và giá đỡ (H3-SGK) Chọn số câu hỏi để nêu * Lắp thành sau,càng xe,trục xe(H4-SGK) -Để cố định trục cần bao nhiêu vòng hảm? c) lắp xe đẩy hàng (H1-SGK) Gọi H lên bảng lắp d) Hướng dẫn tháo các chi tiết * Lưu ý : Cái nào lắp trước thì tháo sau Dặn dò: phút - Nhận xét học Lop4.com -Quan sát mẫu -Quan sát trả lời -Lắng nghe - Lên bảng chọn vài chi tiết lắp xe đẩy hàng -Quan sát theo dõi, cùng chọn -Lên thực , nhận xét -Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời -Suy nghĩ trả lời -Thực hành lắp, nhận xét -Thực hành tháo (20) - Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau Lop4.com (21)