1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Hình học khối 10 tiết 44: Ba đường conic

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 135,47 KB

Nội dung

I.Môc tiªu: 1.VÒ kiÕn thøc: * Hiểu rõ một số phương pháp suy luận toán học * Nắm vững các phương pháp chứng minh trực tiếp và chứng minh phản chứng * Biết phân biệt giả thiết và kết luận[r]

(1)Ngµy so¹n : TiÕt : 44 Bµi 8: Ba ®­êng conic I.Môc tiªu: 1.VÒ kiÕn thøc: * Hiểu rõ số phương pháp suy luận toán học * Nắm vững các phương pháp chứng minh trực tiếp và chứng minh phản chứng * Biết phân biệt giả thiết và kết luận định lí * Biết phát biểu mệnh đề đảo, định lí đảo, biết sử dụng các thuật ngữ “điều kiện cần “, “điều kiện đủ “, “ điều kiện cần và đủ “ các phát biểu toán học 2.VÒ kØ n¨ng: * Thành thạo chứng minh mệnh đề phương pháp phản chứng * Hiểu và vận dụng các mệnh đề dạng thuật ngữ 3.VÒ t­ duy: * HiÓu ®­îc c¸ch chøng minh ph¶n chøng * BiÕt quy l¹ vÒ d¹ng quen thuéc 4.Về thái độ: * CÈn thËn, chÝnh x¸c * Bước đầu hiểu ứng dụng mệnh đề II.Chuẩn bị phương tiện dạy học: 1.Thùc tiÔn: * Học sinh đã học phương pháp chứng minh trực tiếp và chứng minh phản chứng * Học sinh đã học phát biểu mệnh đề đảo, định lí đảo, biết sử dụng các thuật ngữ 2.Phương tiện: * Chuẩn bị các phiếu học tập hương dẫn các hoạt động dạy học * Chuẩn bị các bảng kết hoạt động III.Phương pháp dạy học: Cơ dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm IV.Tiến trình bài học và các hoạt động: 1.ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số kiÓm tra bµi cò:5’ ViÕt pt chÝnh t¾c cña parabol (P) ®i qua ®iÓm M(3;-5) 3.Bµi míi: TL Hoạt động GV Hoạt động HS KiÕn thøc *HS nh¾c l¹i ®­êng I.§­êng chuÈn cña elÝp: 20’ Hoạt động : §­êng chuÈn cđa elÝp: chuÈn cña parabol Cho elíp có phương trình chính Cho elíp có phương trình chính tắc t¾c x y2 *HS xem ®­êng chuÈn   (a  b  ) x y2 2 cña elÝp (SGK)   (a  b  ) a b a2 a Khi đó đường thẳng: 1 : x   gọi là đường e b2 C¸c ®­êng chuÈn : a  : x + = øng víi e chuÈn cña elÝp, øng víi tiªu ®iÓm F1 ( c;0 ) F1 ( c;0 ) 2 : x - a = øng víi e F2 (c;0 ) §­êng th¼ng: a  gäi lµ ®­êng chuÈn cña elÝp, øng e víi tiªu ®iÓm F2 (c; ) 1 : x  TÝnh chÊt: *HS tiÕn hµnh chøng minh: Lop10.com TÝnh chÊt : Mäi ®iÓm M thuéc elip ta cã : (2) *HS tÝnh: Víi mäi ®iÓm M cña elÝp, ta lu«n cã: c MF1  a  x  ? a vµ d(M; 1 )  MF1 MF2   e (e  ) d(M; 1 ) d(M;  ) x Chøng minh: Víi M(x;y) thuéc elÝp, ta cã: a ? e c x  a  ex a a a  ex a  ex vµ d(M; 1 )  x    e e e MF1 Suy e d(M; 1 ) MF2 Chứng minh tương tự ta có: e d(M;  ) *HS lËp tØ sè Hoạt động : §­êng chuÈn cđa hypebol: *HS xem ®­êng chuÈn cña hypebol (SGK) II.§­êng chuÈn cña hypebol: Cho elíp có phương trình chính *HS tiÕn hµnh chøng minh: *HS tÝnh: t¾c MF1  a  19’ MF1 MF2  e d(M; 1 ) d(M;  ) (e  1) Cho elíp có phương trình chính tắc Khi đó đường thẳng: 1 : x  chuÈn cña hypebol, øng víi tiªu ®iÓm F1 ( c;0 ) §­êng th¼ng: x y2  1 a2 b2 a  gäi lµ ®­êng e a 1 : x   gäi e lµ ®­êng chuÈn cña hypebol, øng víi tiªu ®iÓm F2 (c; ) TÝnh chÊt: Víi mäi ®iÓm M cña lÝp, ta lu«n cã: MF1 MF2   e (e  ) d(M; 1 ) d(M;  ) MF1 ? d(M; 1 ) *HS rót tÝnh chÊt vÒ ®­êng chuÈn cña elÝp *HS so s¸nh sè e víi vµ gi¶i thÝch ? c x ? a vµ d(M; 1 )  MF1  a  x a ? e x y2  1 a2 b2 C¸c ®­êng chuÈn : a  øng víi e F1 ( c;0 ) a 1 : x   øng víi e F2 (c;0 ) 1 : x  *HS lËp tØ sè MF1 ? d(M; 1 ) *HS rót tÝnh chÊt vÒ ®­êng chuÈn cña hypebol TÝnh chÊt : Víi mäi ®iÓm M thuéc hypepol , ta lu«n cã : MF1 MF2  e d(M; 1 ) d(M;  ) (e  1) *HS so s¸nh sè e víi vµ gi¶i thÝch ? Chøng minh:(Tù chøng minh) 4.Cñng cè:1’ C©u hái 1: * HS viết phương trình chính tắc Parabol biết các yếu tố xác định Parabol * HS xác định tiêu điểm, đường chuẩn Parabol biết phương trình chính tắc Parabol C©u hái 2: T×m tiªu ®iÓm vµ ®­êng chuÈn cña parabol y  ax  bx  c T×m tiªu ®iÓm vµ ®­êng chuÈn cña parabol y  6 x  x  V RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop10.com (3)

Ngày đăng: 03/04/2021, 12:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w