1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS lên bảng làm lại bài tập 1 của tiết trước 3.Bài mới aGiới thiệu bài và ghi đề bài bLuyeän taäp *Baøi taäp 1: Cho cả lớp đặt tính vào vở nháp và n[r]
(1)Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 13 THỨ 17/11 MOÂN HOÏC TIEÁT 22/11 23/11 24/11 TEÂN BAØI GIAÛNG Chào cờ Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tiết 2) Tập đọc Người tìm đường lên các vì Toán Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 LTVC Mở rộng vốn từ: Ý chí – Nghị lực Chính taû Nghe viết: Người tìm đường lên các vì Toán Nhân với số có ba chữ số Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Khoa hoïc Nước bị ô nhiễm Mó thuaät Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm Tập đọc Văn hay chữ tốt Toán Nhân với số có ba chữ số Taäp laøm vaên Traû baøi vaên keå chuyeän Kyõ thuaät Theâu moùc xích Toán Luyeän taäp LTVC Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi Aâm nhaïc OÂn taäp baøi haùt : Coø laû Taäp laøm vaên OÂn taäp vaên keå chuyeän Toán Luyeän taäp chung Ñòa lyù Người dân đồng Bắc Bộ Khoa hoïc Nguyên nhân làm nước ô nhiễm SHTT Sinh hoạt lớp tuần 13 21/11 Từ 17/11 đến 21/11/2008 Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (2) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy Thứ hai , ngày 17tháng 11 năm 2008 Chào cờ TUAÀN 13 Tieát Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ CHA MẸ( tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ cuoäc soáng.Kính yeâu oâng baø, cha meï II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài hát “Cho con”- Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Đóng vai bài tập 3- SGK/19 -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhoùm Nhóm : Thảo luận, đóng vai theo tình huoáng tranh Nhóm : Thảo luận và đóng vai theo tình huoáng tranh -GV vấn HS đóng vai cháu cách ứng xử, HS đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan tâm, chăm sóc chaùu *Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài taäp 4- SGK/20) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp -GV mời số HS trình bày -GV khen HS đã biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học taäp caùc baïn *Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm (Bài tập và 6SGK/20) -GV mời HS trình bày trước lớp -Cho HS đọc ghi nhớ khung 4.Cuûng coá - Daën doø: Tieát Hoạt động trò -Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Thảo luận và nhận xét cách ứng xử (Cả lớp) -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -HS trình bày lớp trao đổi -HS trình baøy -4 HS đọc Tập đọc Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (3) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1.Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki Biết đọc bìa với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục 2.Hieåu yù nghóa caâu chuyeän II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Tranh ảnh khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS đọc bài VẼ TRỨNG và trả lời các câu hỏi SGK 3.Bài a)Giới thiệu bài b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Cho HS tiếp nối đọc đoạn –3 lượt -GV kết hợp hướng dẫn HS luyện đọc các tên riệng -Cho HS luyện đọc theo cặp -GV đọc diễn cảm bài: *Tìm hieåu baøi: +Xi –ôn kốp xki mơ ước điều gì? +Ông kiên trì thực mơ ước mình naøo? +Nguyeân nhaân chính giuùp oâng thaønh coâng laø gì -3 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -HS đọc đề bài -4 HS đọc -Từng cặp đọc -HS đọc cá nhân, lớp theo dõi -Cả lớp lắng ngh - Được bay lên bầu trời +HS trả lời, lớp nhận xét - ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, tâm thực mơ ước +Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän +HS thaûo luaän ñaët teân truyeän, *Hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS tiếp nối đọc đoạn GV hướng dẫn nêu tên, lớp nhận xét -4 HS đọc, lớp chọn bạn HS tìm đúng giọng đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc đoạn: “ Từ nhỏ …… hàng trăm đọc hay -HS đọc cá nhận, lớp theo dõi laàn” 4.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Toán NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 A-MUÏC TIEÂU: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (4) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Giúp HS biết cách và có kĩ nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho lên bảng làm bài tập tiết luyện tập vừa qua 3.Bài a)Giới thiệu bài *Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 -Cho HS ñaët tình vaø tính 27 x 11, Cho moät HS leân baûng laøm -GV cho HS nhaän xeùt soá 297 vaø 27 nhaèm ruùt keát luaän: Để có 297 ta đã viết số 9( tổng và 7) xen hai chữ số 27 *Trường hợp tổng hai chữ số lớn 10 -Cho HS thử nhân nhẩm thử 48 x 11 theo cách trên Vì tổng + không phải là số có chữ số mà có hai chữ số, nên cho HS đề xuất cách làm tiếp -GV cho HS yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính -GV keát luaän nhö sgk *Thực hành Trong trình thực hành nên cho HS nhân nhẩm với 11 có điều kiện -Baøi taäp 1: GV cho HS tự làm chữa, GV ghi kết lên baûng -Baøi taäp 2: Khi tìm x nên cho HS nhân nhẩm với 11 Chẳng haïn: a)x : 11 = 25 x = 25 x 11 x = 275 -Baøi taäp 3: Cho HS đọc đề bài và tự nêu tóm tắt và giải vào GV nhận xét và sửa bài lên bảng -Baøi taäp 4: Cho học sinh đọc đề bài các nhóm trao đổi nêu kết GV nhận xét và sửa sai 4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc -1 HS lên bảng làm, lớp theo doõi -HS đọc đề bài -1 HS lên bảng, lơp thực vào nhaùp -Caû lôp laéng nghe vaø laäp laïi keát luaän -HS nhaân nhaåm vaø neâu nhaän xeùt trước lớp -Cả lớp đặt tính, nêu kết quả, lớp nhaän xeùt -Cả lớp lắng nghe -HS theo doõi -HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xeùt -HS giaûi vaøo baûng -HS laøm vieäc theo nhoùm, neâu keát lớp nhận xét -HS trao đổi theo nhóm đôi, nêu : 2008 – 2009 T13 - (5) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy kết quả, lớp nhận xét Tieát Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I-MUÏC TIEÂU, YEÂU CAÀU 1.Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm Coù chí thì neân II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Một số tờ phiếu kẻ sẵn các cột a, b (theo nội dung BT1), thành các cột DT/ĐT/TT ( theo noäi dung BT2) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ a)Giới thiệu bài b)Hướng dẫn luyện tập *Baøi taäp 1: -Cho HS đọc thành tiếng yêu cầu bài, GV phát phieáu cho caùc nhoùm -Cho HS thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, GV nhận xét và sửa bài -HS đọc đề bài -2 HS đọc, lớp theo dõi và nhận phieáu thaûo luaän -Tập trung nhóm thảo luận, đại diện nêu kết thảo luận, lớp nhaän xeùt +Cả lớp theo dõi, và sửa bài *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu đề bài, HS làm vào vở, nêu -HS đọc, lớp làm vào vở, nêu kết quả, lớp nhận xét keát quaû GV nhaän xeùt +Một số câu gợi ý: Gian khoå khoâng laøm anh nhuït chí Coâng vieäc aáy raát gian khoå Khoù khaên khoâng laøm anh naûn chí Coâng vieäc aáy raát khoù khaên *Baøi taäp 3: -HS đọc đề, lớp theo dõi -Cho HS đọc yêu cầu đề -Cho HS nêu số thành ngữ đã học, GV cho HS -HS nêu các thành ngữ, và viết viết đoạn văn ngắn vào nói người có ý chí, đoạn văn ngắn -Sau đó nêu kết trước lớp, nghị lực lớp nhận xét -Cho HS nêu trước lớp GV nhận xét 4.Cuûng coá – daën doø -Biêu dương HS và nhóm làm việc tốt Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (6) Trường TH Tam Giang I Tieát Thieát keá baøi daïy Thứ ba, ngày 18 tháng 11 năm 2008 Chính taû (nghe vieát) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I.MUÏC TIEÂU 1.Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài người tìm đường lên caùc vì 2.Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính i/iê II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Buùt daï + Phieáu khoå to vieát noäi dung baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV cho HS viết lại chữ viết sai nhiều tiết trước 3.Baøi môi a)Giới thiệu bài và ghi đề bài b)Hướng dẫn HS nghe – viết -GV đọc đoạn văn viết chính tả bài -Cho HS đọc thầm đoạn văn, chú ý cách viết tên riêng, từ ngữ mình dễ viết sai -GV đọc câu văn ngắn cho HS viết vào c)Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Baøi taäp 2b: +GV cho cặp HS thảo luận điền kết vào chỗ trống, sau đó cho đại diện lên bảng điền từ thích hợp GV nhận xét và sửa sai cho HS: +Thứ tự các từ cần điền: nghiêm, minh, kiên, nghieäm , nghieäm, nghieân, nghieäm, ñieän, nghieäm -Baøi taäp 3: +GV cho HS đọc yêu cầu, suy nghĩ, làm vào GV nhận xét kết và sửa bài +Câu 3a : nản chí, lí tưởng, lạc lối +Caâu 3b: kim khaâu, tieát kieäm, tim 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -HS vieát vaøo baûng -HS đọc lại đề bài -Cả lớp theo dõi SGK -Cả lớp đọc thầm SGK -HS lắng nghe và viết vào -Từng cặp HS điền, cho đại diện lên bảng điền, lớp nhận xeùt -1 HS đọc đề, lớp theo dõi và làm vào vở, nêu kết quả, lớp nhaän xeùt -Cả lớp lắng nghe Toán Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (7) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A-MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Biết cách nhân với số có ba chữ số -Nhận biết tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai, tích riêng thứ ba phép nhân với số có ba chữ số B-CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -HS nêu cách nhân nhẩm với 11 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *Tìm caùch tính 164 x 123 -GV cho học sinh đặt tính và tính bài toán sau: 164x100 ; 164x20 ; 164x3 -GV nhắc HS viết tích riêng thứ hai lùi sang bên trái cột so với tích riêng thứ nhất; phải viết tích riêng thứ ba lùi sang bên trái hai cột so với tích riêng thứ *Thực hành -Baøi taäp 1: Cho HS đặt tính tính, GV chữa bài lên bảng -Baøi taäp 2: Cho HS tính vào nháp, cho vài HS lên bảng điền vào ô trống biểu thức đã kẻ sẵn lên bảng GV nhận xét sửa bài -Baøi taäp 3: Cho HS làm vào GV sửa lên bảng 4.Cuûng coá, daën doø -Cho HS nêu cách nhân số có ba chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát3 -3-4 HS neâu caùch tính -HS đọc đề bài -HS ñaët tính vaø neâu caùch tính -HS đặt tính vào nháp, HS lên bảng thực -Cả lớp lắng nghe -HS tính vaøo baûng -HS tính vaøo nhaùp, vaøi HS leân bảng thực -Lớp làm vào vở, và sửa bài -HS neâu caùch tính -Cả lớp lắng nghe Lịch sử CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG LẦN THỨ HAI(1075 – 1077) I.MUÏC TIEÂU: SGV II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (8) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Hỏi : vì thời Lí nhiều chùa xây dựng? -Em haõy moâ taû ngoâi chuøa maø em bieát 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: Làm việc lớp -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn: “ Cuối năm 1072 … roài ruùt veà” -GV nêu hai ý để các em xác định ý đúng sai “Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống” có hai ý kieán khaùc nhau: +Để xâm lược nước Tống +Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống -GV nêu kết quả: Ý kiến thứ hai là đúng Vì : để triệt phá trung tâm quân lượng giặc *Hoạt động 2: Làm việc lớp -GV trình baøy toùm taét dieãn bieán cuoäckhaùng chieán trên lượt đồ *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -GV đặt vấn đề: Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi kháng chiến? *Hoạt động 4: Làm việc lớp -Dựa vào SGK, GV trình bày kết khaùng chieán -HS đọc phần ghi nhớ SGK 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “NHAØ TRẦN THAØNH LẬP” Tieát -HS trả lời, lớp nhận xét -HS đọc đề bài -2 HS đọc, lớp dò bài -HS chọn ý kiến đúng +Cho HS choïn yù hai -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp lắng nghe -HS tập trung nhóm để thảo luận, nêu kết thảo luận, lớp nhận xeùt -Cả lớp lắng nghe -HS đọc, lớp theo dõi Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1.Reøn kó naêng noùi; -HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vựơt khó -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu 2.Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Bảng lớp viết đề bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (9) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài a)Giới thiệu chuyện và ghi đề bài b)Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài -Cho HS đọc đề bài -GV viết đề bài lên bảng và gạch chân từ ngữ quan trọng-Cho HS tiếp nối đọc các gợi yù1, 2, -Cho caùc em tieáp noái noùi teân mình keå -GV nhắc nhở HS lập nhanh dàn ý câu chuyện trước kể Dùng từ xưng hô tôi kể cho bạn ngồi beân -GV khen HS chuẩn bị tốt dàn ý c)Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Cho cặp kể cho nghe câu chuyện mình -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: - GV hướng dẫn lớp nhận xét, bình chọn các bạn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -HS đọc đề bài -2 HS đọc, lớp theo dõi -HS đọc đề bài, nhận từ gaïch chaân -3 HS đọc, lớp dò bài -HS kể, lớp nhận xét -HS vieát nhanh daøn yù -HS keå theo caëp -HS thi kể trước lớp, lớp nhận xeùt -Lớp chọn bạn kể hay, bieåu döông -Cả lớp lắng nghe Khoa hoïc NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I.MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát: -Phân biệt nước và nước đục cách quan sát và thí nghiệm -Giải thích tai nước sông hồ, thường đục và không -Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Hình trang 52, 53 SGK -HS chuaån bò theo nhoùm caùc duïng cuï thí nghieäm nhö sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - (10) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS nêu vai trò nước đời sống người 3.Baøi môi a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: Tìm hiểu số đặc điểm nước tự nhiên -GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát và laøm thí nghieäm -Yêu cầu các em đọc các mục Quan sát và thực hành S trang 52 SGK để làm -Cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm -GV nhận xét kết luận: nước sống đục nước giếng vì nó chứa nhiều chất không tan -Khen nhóm làm tốt và thực đúng quy trình thí nghieäm *Hoạt động 2: Xác đinh tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước -Cho caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc tieâu chuaån nước và nước bị ô nhiễm theo chủ quan caùc em -Cho HS thaûo luaän nhoùm vaø ñieàn keát quaû vaøo baûng ( Bảng mục yêu cầu) -Cho đại diện nhóm báo cáo, GV nhận xét nêu kết đúng -HS đọc kết luận phần Bạn cần biết SGK 4.Cuûng coá, daën doø -Em hãy nêu cách bảo vệ nguồn nước -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -HS nêu, lớp nhận xét -HS đọc đề bài -Tập trung nhóm để kiểm tra -HS đọc, lớp theo dõi -Caùc nhoùm laøm thí nghieäm +Caùc nhoùm quan saùt HS tieán haønh thaûo luaän -HS thực hiện, lớp quan sát và neâu nhaän xeùt -Lớp lắng nghe -HS trả lời, lớp nhận xét Thứ tư , ngày 19 tháng 11 năm 2008 Myõ thuaät Vẽ trang trí: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I II MUÏC TIEÂU: SGV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Người soạn : Lê Thị Hương Giang Hoạt động HS Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - 10 (11) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Kieåm tra baøi cuõ Dạy bài a Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV giới thiệu tranh hình 1/32 yêu cầu HS trả lời câu hoûi: - Đường diềm trang trí đồ vật nào? - Những họa tiết nào sử dụng để trang trí đường diềm? - Cách xếp họa tiết đường diềm nào? b Hoạt động 2: Cách trang trí đường diềm GV vẽ lên bảng cách xếphọa tiết và màu vẽ để gợi ý cho HS c.Hoạt động 3: Thực hành Yêu cầu HS thực hành theo nhóm đôi Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát HS quan sát nhận xét và trả lời caâu hoûi - Khaên, aùo, ñóa,quaït, … - Hoa, lá, chim, bướm, hình tròn, hình vuoâng, hình tam giaùc - Xen kẽ, đối xứng, xoay chiều - HS vẽ đường diềm Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1.Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ baøi Hieåu yù nghóa baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh hoạ bài học -Một số chữ đẹp học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS tiếp nối đọc bài Người tìm đường lên các vì trả lời câu hỏi SGK 3.Bài a)Giới thiệu bài b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Cho HS tiếp nối đọc đoạn – lần -Cho HS luyện đọc theo cặp Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc -2 HS đọc, lớp dò bài và trả lời caùc caâu hoûi -HS đọc đề bài -3 HS đọc đoạn, lớp theo doõi : 2008 – 2009 T13 - 11 (12) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Cho HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài: *Tìm hieåu baøi -Cho HS đọc thầm, đọc thành tiếng và trao đổi các caâu hoûi sau: +Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? +Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn? -HS đọc theo cặp -2 HS đọc, lớp theo dõi bài - vì chữ viết xấu dù bài văn cuûa oâng vieát raát hay - Cao Bá Quát vui vẻ nói: Tưởng việc gì khó, việc cháu xin saün saøng) - Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ +Sự việc gì xảy đã làm cho Cao Bá Quát phải ân xấu, quan không đọc haän? neân theùt lính ñuoåi baø cuï veà, khiến bà cụ không giải nỗi oan) +Cao Bá Quát chí luyện viết chữ viết - HS trả lời naøo? -2 HS đọc toàn bài và trả lời câu -Cho HS đọc toàn bài và suy nghĩ trả lời câu hỏi hỏi GV nhaän xeùt vaø keát luaän: c)Hướng dẫn luyện đọc HS đọc, lớp chọn bạn đọc hay -Cho ba HS tiếp nối đọc3 đoạn GV nhắc nhở và diễn cảm hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài văn và theå hieän dieãn caûm -HS luyện đọc diễn cảm theo -GV hướng dẫn lớp luyện đọc và đọc diễn cách đóng vai cảmđoạn văn sau theo cách phân vai (người dẫn chuyeän, baø cuï, Cao Baù Quaùt) 4.Cuûng coá – daën doø -Khen các bạn có chữ viết tốt -GV giới thiệu và khen ngợi số chữ đẹp lớp Tieát Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo) A-MUÏC TIEÂU: -Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS lên bảng thực hai phép tính sau: 543 x 421 ; 567 x 324 -GV nhận xét sửa bài 3.Bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc -2 HS thực hiện, lớp theo dõi, nhaän xeùt : 2008 – 2009 T13 - 12 (13) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *GV giới thiệu cách đặt tính và tính -Cho lớp đặt tính và tính 258 x 203 -Cho HS leân baûng ñaët tính -HS đọc đề bài -HS làm vào nháp -1 HS làm, lớp theo dõi, nêu nhận xét đúng hay sai -GV hướng dẫn HS chép vào vở, viết lùi sang -HS viết vào phép tính bên trái hai cột so với tích riêng thứ *Thực hành -Baøi taäp 1: +GV cho HS đặt tính vào bảng con, GV sửa bài lên +Làm vào bảng baûng -Baøi taäp 2: Cho HS xác định phép tính đúng, sai và nêu, GV -Nêu kết quả, lớp nhận xét nhaän xeùt keát quaû -Baøi taäp 3: Cho HS đọc đề bài tóm tắt giải vào học, -Giải vào vở, nêu kết quả, lớp nhaän xeùt cho các em giải bào GV sửa lên bảng 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “ LUYỆN TẬP” Tieát -Cả lớp lắng nghe Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I.MUÏC TIEÂU 1.Hiểu nhận xét chung giáo viên kết viết bài văn kể chuyện Để liên hệ với bài làm làm củ mình 2.Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi bài viết mình II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ ghi trước số lỗi điển hình chinhgs tả, dùng từ, đặt câu, ý… cần chữa chung trước lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Baøi môi -HS đọc đề bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa hoc sinh -Cho HS đọc lại đề bài, phát biểu yêu cầu đề -2 HS đọc yêu cầu đề -GV nhaän xeùt chung veà: -Cả lớp lắng nghe +Öu ñieåm: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - 13 (14) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy .Các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề naøo? Dùng đại từ nhân xưng bài có quán khoâng? Diễn đạt câu ý? Sự việc cốt truyện, liên kết các nhân vật? Thể sáng tạo kể theo lời nhân vật? Chính tả, hình thức trình bày bài văn? +Khuyeát ñieåm: Nêu các lỗi điển hình ý, dùng từ, đặt câu, cách trình baøy baøi vaên, chính taû… -GV vieát treân baûng phuï caùc loãi phoå bieán, cho HS tìm lỗi để sửa -GV traû baøi cho HS *Hướng dẫn HS sửa bài -HS đọc thầm lại bài viết mình, đọc kĩ lời phê GV tự sửa lỗi -Cho HS chọn viết lại đoạn văn mắc nhiều lỗi baøi laøm cuûa mình -GV đọc so sánh đoạn văn HS (đoạn viết cũ và đoạn viết mới) để HS hiểu và viết tốt 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát +Cả lớp lắng nghe -HS tìm lỗi sửa -HS sửa bài vào -HS đọc bài và tìm lỗi để sửa -HS yếu sửa lỗi -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp viết -Cả lớp lắng nghe và so sánh -Cả lớp lắng nghe Kyõ thuaät THEÂU MOÙC XÍCH (2 tieát ) I MUÏC TIEÂU: -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích -Thêu các mũi thêu móc xích -HS hứng thú học thêu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh quy trình theâu moùc xích -Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập : 2008 – 2009 T13 - 14 (15) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Thêu móc xích và nêu mục tiêu baøi hoïc b) Hướng dẫn cách làm: Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu -GV giới thiệu mẫu thêu, hướng dẫn HS quan sát hai mặt đường thêu móc xích mẫu với quan sát H.1 SGK để nêu nhận xét và trả lời câu hỏi: -Em hãy nhận xét đặc điểm đường thêu móc xích? -GV giới thiệu số sản phẩm thêu móc xích và hoûi: +Thêu móc xích ứng dụng vào đâu ? Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật - GV treo tranh quy trình thêu móc xích hướng dẫn HS quan saùt cuûa H2, SGK -Em hãy nêu cách bắt đầu thêu? -Nêu cách thêu mũi móc xích thứ ba, thứ tư, thứ naêm… -GV hướng dẫn cách thêu SGK -GV hướng dẫn HS quan sát H.4a, b, SGK +Cách kết thúc đường thêu móc xích có gì khác so với các đường khâu, thêu đã học? -Hướng dẫn HS các thao tác kết thúc đường thêu moùc xích theo SGK * GV löu yù moät soá ñieåm: -Hướng dẫn HS thực các thao tác thêu và kết thúc đường thêu móc xích -GV gọi HS đọc ghi nhớ -GV tổ chức HS tập thêu móc xích 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập cuûa HS Tieát - HS quan saùt maãu vaø H.1 SGK - HS trả lời -HS laéng nghe -HS quan saùt caùc maãu theâu -HS trả lời SGK -HS trả lời SGK -HS theo doõi -HS đọc ghi nhớ SGK -HS thực hành cá nhân -Cả lớp thực hành Thứ năm , ngày 20tháng 11 năm 2008 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A-MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Ôn tập cách nhân với số có hai chữ số, có ba chữ số Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - 15 (16) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Ôn lại các tính chất: nhân số với tổng, nhân mọt số với hiệu, tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân -Tính giá trị biểu thức số và giải toán, đó có phép nhân với số có hai ba chữ số B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS lên bảng làm lại bài tập tiết trước 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài b)Luyeän taäp *Baøi taäp 1: Cho lớp đặt tính vào nháp và nêu kết quả, GV nhận xét và sửa bài lên bảng *Baøi taäp 2: -Cho HS lên bảng làm, GV sửa bài *Baøi taäp 3: -Cho HS tính theo caùch thuaän tieän nhaát, cho HS lên bảng tính, GV nhận xét sửa bài *Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu đề, giải vào học, GV sửa bài lên bảng lớp, GV sửa bài theo hai cách: *Baøi taäp 5: -Cho HS làm nêu kết quả, GV sửa bài lên baûng 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “LUYỆN TẬP CHUNG” Tieát -HS làm, lớp theo dõi -Đọc lại đề bài -Tính vào nháp, nêu kết quả, lớp nhận xét -Lớp giải vào nháp, nêu nhận xeùt -3 HS lên bảng, lớp giải vào hoïc, neâu keát quaû -HS đọc đề giải vào học -Cả lớp theo dõi sửa bài - -Cả lớp lắng nghe Luyện từ và câu CAÂU HOÛI VAØ DAÃU CHAÁM HOÛI I.MUÏC TIEÂU 1.Hiểu tác dụng câu hỏi, nhận biết hai dấu hiệu chính câu hỏi là từ nghi vấn vaø daáu chaám hoûi 2.Xác định câu hỏi văn bản, đặt câu hỏi thông thường II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Baûng phuï keû caùc coät: Caâu hoûi – cuûa – hoûi – daáu heïu theo noäi dung BT 1,2,3 -Bút và mọt số tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung Bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - 16 (17) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Cho HS lên bảng làm lại bài tập tiết trước -Một HS đọc đoạn văn viết người có ý chí, nghị lực 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *Nhaän xeùt -Baøi taäp 1: +Cho HS đọc yêu cầu bài tập, Từng HS đọc thầm bài Người tìm đường lên các vì phát biểu +GV chép câu hỏi truyện vào coät caâu hoûi -Baøi taäp 2, 3: +Cho HS đọc yêu cầu trả lời các câu hỏi SGK +GV ghi kết trả lời vào bảng Sau đó đọc bảng keát quaû -HS đọc phần ghi nhớ c)Luyeän taäp *Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài Thưa chuyện với mẹ; Hai bàn tay Làm vào bài tập GV phát phiếu cho các nhoùm thaûo luaän -Cho HS leân ñính keát quaû leân baûng, GV nhaän xeùt sửa bài *Baøi taäp 2: -Cho HS đọc đề bài, GV cho cặp HS làm mẫu thực hiên: +HS hỏi đáp trước lớp: -Cho cặp HS đọc bài Văn hay chữ tốt và tiến hành tương tự phần trên -Baøi taäp 3: +HS đọc đề bài, em đặt câu hỏi để tự hỏi mình GV nhận xét và sửa câu trả lời HS 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -1 HS lên bảng làm, lớp theo dõi -HS đọc đoạn văn, lớp nhận xét -HS đọc đề bài +HS đọc đề và nêu câu hỏi bài Người tìm đường lên caùc vì +Cả lớp theo dõi +HS trả lời câu hỏi +HS đọc kết -4 HS đọc ghi nhớ -HS đọc, lớp đọc thầm -HS đính lên bảng, lớp nhận xét -Một cặp HS làm mẫu, lớp nhận xeùt +Cả lớp theo dõi -Cả lớp đọc +HS đặt câu hỏi, lớp nhận xét Haùt nhaïc OÂn taäp baøi haùt : coø laû Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - 17 (18) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MUÏC TIEÂU - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể tình cảm bài - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp phách, tập biểu diễn bài hát - Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số II CHUAÅN BÒ Gv: Một số động tác phụ họa cho bài hát HS: Sgk, boä nhaïc cuï goõ III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV 1.Phần mở đầu – GV giới thiệu nội dung bài học - OÂn taäp baøi haùt ;” Coø laû” vaø TÑN soá4 Phần hoạt động a) Noäi dung 1: OÂn taäp baøi haùt” Coø laû” - GV haùt maãu b) Noäi dung 2: Hoïc baøi TÑN soá - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số Hoạt động HS - HS laéng nghe HS hát đồng ca bài hát lần Chia lớp thành nhóm: nhóm hát, nhóm gõ đệm - Moãi toáp em bieåu dieãn baøi haùt kết hợp số động tác phụ họa - HS luyện đọc cao độ theo thang aâm, caùc noát coù baøi Phaàn keát thuùc GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát1 Thứ sáu, ngày 21tháng 11 năm 2008 Taäp laøm vaên OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN I.MUÏC TIEÂU 1.Thông qua luyện tập, HS củng cố hiểu biết số đặc điểm văn KC 2.Kể câu chuyện theo đề tài cho trước Trao đổi với các bạn nhân vật, tính cách nhân vật, ý nghĩa câu chuyện, kiểu mở đầu và kết thúc câu chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Bảng phụ ghi tóm tắt số kiến thức văn kể chuyện III.CÁC HỌC ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài Người soạn : Lê Thị Hương Giang -HS đọc đề bài Lop4.com Naêm hoïc : 2008 – 2009 T13 - 18 (19) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy b)Hướng dẫn ôn tập *Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Đề 2(thuộc bài văn kể chuyện) Đề 1(thuộc loại văn viết thư) Đề 3( thuộc loại văn miêu tả) *Baøi taäp 2, -Cho HS đọc yêu cầu bài -Cho số HS nói đề tài câu chuyện mình kể -HS vieát nhanh daøn yù caâu chuyeän -Cho cặp HS lên thực hành trao đổi câu chuyện vừa kể -Cho HS thi kể trước lớp Các em có thể nêu câu hỏi cho bạn trả lời và ngược lại GV nhận xét và sưả baøi cho HS 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát -Đọc yêu cầu bài, phát biểu, lớp nhaän xeùt -HS đọc, lơp theo dõi -HS noùi veà caâu chuyeän mình choïn -Lớp viết dàn ý vào -HS thực hành, lớp theo dõi nhận xeùt -HS thi kể, lớp chọn nhóm keå hay -Cả lớp lăng nghe Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A-MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: -Một số đơn vị đo khối lượng, diện tích, thời gian thường gặp và học lớp -Phép nhân với sô có hai ba chữ số và số tính chất phép nhân -Lập công thức tính diện tích hình vuông B-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài *Baøi taäp 1: -Cho HS tự làm nêu kết quả, GV sửa bài *Baøi taäp 2: -Cho HS làm vào bảng con,GV nhận xét sửa bài *Baøi taäp 3: -Cho HS lên bảng làm, GV nhận xét sửa bài *Baøi taäp 4: Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc -Đọc lại đề bài -Nêu kết quả, lớp nhận xét -Thực trên bảng -3 HS lên bảng, lớp làm vào -HS giải vào vở, nêu kết quả, lớp nhận xét và sửa bài vào học : 2008 – 2009 T13 - 19 (20) Trường TH Tam Giang I Thieát keá baøi daïy -Cho lớp giải vào vở, HS lên bảng làm , GV sửa baøi cho caùc em Giaûi 15 phút = 75 phút Moãi phuùt hai voøi nöôc cuøng chaûy vaøo là: 25 + 15 = 40 (phuùt) Sau 15 phút hai vòi chảy 40 x 75 = 3000 (lít) Đáp số: 3000 lít -HS nêu kết quả, lớp nhận xét *Baøi taäp 5: -Cho HS tự giải nêu kết quả, GV nhận xét sửa baøi leân baûng -Cả lớp lắng nghe 4.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài “ CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SOÁ” Tieát Ñòa lí NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước -Trình bày số đặc điểm vè nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người kinh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh, ảnh nhà truyền thống và nhà nay, cảnh làng quê,trang phục lễ hội người dân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Nêu các đặc điểm đồng Bắc Bộ 3.Bài a)Giới thiệu bài và ghi đề bài a.1 Chủ nhân đồng *Hoạt động 1: Làm việc lớp -GV cho HS nhìn vào tranh và trả lời các câu hỏi sau: +Đồng Bắc Bộ là nơi đông dân hay thưa dân? Người soạn : Lê Thị Hương Giang Lop4.com Naêm hoïc -HS nêu, lớp nhận xét -HS đọc đề bài -Cho HS quan sát tranh và trả lời caùc caâu hoûi : 2008 – 2009 T13 - 20 (21)