Kế hoạch dạy học Môn Hóa học kì I lớp 11

TRƯỜNG THPT THANH NƯA TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN: HĨA HỌC LỚP: 11 CHƯƠNG TRÌNH: CƠ BẢN Học kì I – Năm học 2010 – 2011 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Mơn học: Hố học Chương trình Cơ  Nâng cao  Kì I Năm học: 2010-2011 Họ tên giáo viên: Lê Thị Quỳnh Dung Điện thoại: 0912713126 Địa điểm văn phịng tổ mơn: Tổ KHTN Điện thoại Lịch sinh hoạt Tổ: Phân công trực Tổ Các chuẩn môn học (ghi theo chuẩn Bộ GD - ĐT ban hành) Chủ đề Sự điện li Axit, bazơ muối Kiến thức Kĩ Biết được: khái niệm - Quan sát thí nghiệm, rút điện li, chất điện li, chất điện li kết luận tính dẫn điện mạnh, chất điện li yếu dung dịch chất điện li - Phân biệt chất điện li, chất không điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu - Viết pt điện li chất điện li mạnh, chất điện li yếu Biết được: - Phân tích số thí dụ axit, - Định nghĩa: axit, bazơ, bazơ, muối cụ thể, rút định hiđroxit lưỡng tính muối nghĩa, lấy thí dụ minh hoạ theo thuyết A-rê-ni-ut - Nhận biết chất cụ thể - Axit nấc, axit nhiều nấc, axit, bazơ, muối, hiđroxit lưỡng tính, muối trung hòa, muối muối trung hòa, muối axit axit theo định nghĩa - Viết phương trình điện li axit, bazơ, muối, hiđroxit lưỡng tính cụ thể - Giải tập: Tính nồng độ mol ion dung dịch chất điện li mạnh Biết được: - Tích số ion nước, ý nghĩa Sự địện li tích số ion nước nước pH Chất - Khái niệm pH, định nghĩa thị môi trường axit, mơi trường axit –bazơ trung tính mơi trường kiềm Biết được: Chất thị axit bazơ : quỳ tím, phenolphtalein giấy thị vạn Phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li Nitơ Hiểu được: - Bản chất phản ứng xảy dung dịch chất điện li phản ứng ion - Để xảy phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li phải có điều kiện: + Tạo thành chất kết tủa + Tạo thành chất điện li yếu + Tạo thành chất khí Biết được: - Vị trí nitơ bảng tuần hồn, cấu hình electron ngun tử ngun tố nitơ - Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí, ứng dụng chính, trạng thái tự nhiên nitơ, điều chế nitơ phịng thí nghiệm cơng nghiệp Hiểu được: - Phân tử Nitơ có liên kết ba, nên Nitơ trơ nhiệt độ thường, hoạt động nhiệt độ cao - Tính chất hố học đặc trưng nitơ: tính oxi hố (tác dụng với kim loại mạnh, với hiđro), ngồi nitơ cịn có tính khử (tác dụng với oxi) - Tính pH dung dịch axit mạnh, bazơ mạnh - Xác định môi trường dung dịch cách sử dụng giấy thị axit- bazơ vạn năng, giấy quỳ tím dung dịch phenolphtalein - Quan sát tượng thí nghiệm để biết có phản ứng hóa học xảy - Dự đoán kết phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li - Viết phương trình ion đầy đủ rút gọn - Giải tập : Tính khối lượng kết tủa thể tích khí sau phản ứng; tính % khối lượng chất hỗn hợp, tập khác có nội dung liên quan - Dự đốn tính chất, kiểm tra dự đốn kết luận tính chất hố học nitơ - Viết PTHH minh hoạ tính chất hố học; - Giải tập : Tính thể tích khí nitơ đktc tham gia phản ứng hố học, tính % thể tích nitơ hỗn hợp khí Amoniac muối Amoni 9.1 Axit nitric 9.2 Muối nitrat Biết được: - Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (tính tan, tỉ khối, màu, mùi) ứng dụng chính, cách điều chế amoniac phịng thí nghiệm cơng nghiệp - Tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, tính tan) muối Amoni Hiểu được: - Tính chất hố học amoniac: Tính bazơ yếu (tác dụng với nước, dung dịch muối, axit) tính khử (tác dụng với oxi, clo, với số oxit kim loại) Biết được: - Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khối lượng riêng, tính tan), ứng dụng, cách điều chế HNO3 phịng thí nghiệm cơng nghiệp (từ amoniac) Hiểu : - HNO3 axit mạnh - HNO3 axit có tính oxi hố mạnh: oxi hoá hầu hết kim loại, số phi kim, nhiều hợp chất vô hữu Biết được: - Phản ứng đặc trưng ion NO3- với Cu mơi trưịng axit - Cách nhận biết ion NO3- phương pháp hóa học - Chu trình nitơ tự nhiên - Dự đốn tính chất hóa học, kiểm tra thí nghiệm kết luận tính chất hố học amoniac - Quan sát thí nghiệm hình ảnh , rút nhận xét tính chất vật lí hóa học NH3 - Viết PTHH dạng phân tử ion rút gọn - Phân biệt amoniac với số khí biết, phân biệt muối amoni với muối khác phương pháp hoá học - Giải tập : Tính thể tích khí amoniac sản xuất đktc theo hiệu suất phản ứng, tính % khối lượng muối amoni hỗn hợp - Dự đốn tính chất hóa học, kiểm tra dự đốn thí nghiệm kết luận - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh , rút nhận xét tính chất HNO3 - Viết PTHH dạng phân tử, ion rút gọn minh hoạ tính chất hố học HNO3 đặc loãng - Giải tập : Tính thành phần % khối lượng hỗn hợp kim loại tác dụng với HNO3 - Quan sát thí nghiệm, rút nhận xét tính chất muối nitrat - Viết PTHH dạng phân tử ion rút gọn minh hoạ cho tính chất hố học - Giải tập : Tính thành phần % khối lượng muối nitrat hỗn hợp, nồng độ thể tích dung dịch muối nitrat tham gia tạo thành phản ứng Biết được: - Vị trí photpho bảng tuần hồn ngun tố hố học, cấu hình electron ngun tử ngun tố photpho - Các dạng thù hình, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khối 10 Photpho lượng riêng, tính tan, độc tính), ứng dụng, trạng thái tự nhiên phương pháp điều chế photpho công nghiệp Hiểu được: - Tính chất hố học photpho tính oxi hố (tác dụng với số kim loại K, Na, Ca ) tính khử (tác dụng với O2, Cl2) Biết được: - Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, tính tan), ứng dụng, cách điều chế H3PO4 phịng thí nghiệm 11 Axit công nghiệp (phương photphoric Muối photphat pháp chiết, phương pháp nhiệt) - Tính chất muối photphat (tính tan, tác dụng với axit, phản ứng với dung dịch muối khác), ứng dụng - Hiểu H3PO4 axit trung bình, axit ba nấc Biết được: - Khái niệm phân bón hóa học phân loại - Tính chất, ứng dụng, điều 12 Phân bón chế phân đạm, lân, kali, NPK hoá học vi lượng - Dự đốn, kiểm tra thí nghiệm kết luận tính chất photpho - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh , rút nhận xét tính chất photpho - Viết PTHH minh hoạ - Sử dụng photpho hiệu an tồn phịng thí nghiệm thực tế - Viết PTHH dạng phân tử ion rút gọn minh hoạ tính chất axit H3PO4 muối photphat - Nhận biết axit H3PO4 muối photphat phương pháp hoá học - Giải tập: Tính khối lượng H3PO4 sản xuất được, % khối lượng muối phot phat hỗn hợp phản ứng - Quan sát mẫu vật, làm thí nghiệm nhận biết số phân bón hóa học - Biết cách sử dụng an toàn, hiệu số phân bón hố học - Giải tập: Tính khối lượng phân bón cần thiết để cung cấp lượng nguyên tố dinh Biết được: - Vị trí cacbon bảng tuần hồn ngun tố hố 15 +16 Cacbon học, cấu hình electron ngun hợp chất tử, dạng thù hình cacbon cacbon, tính chất vật lí (cấu trúc tinh thể, độ cứng, độ dẫn điện), ứng dụng Hiểu được: - Cacbon có tính oxi hố yếu (oxi hóa hiđro kim loại), tính khử ( khử oxi, oxit kim loại) Trong số hợp chất, cacbon thường có số oxi hóa +2 +4 - CO có tính khử mạnh (tác dụng oxit kim loại), CO2 oxit axit, có tính oxi hóa yếu ( tác dụng với Mg, C ) Biết được: - Tính chất vật lí, tính chất hóa học muối cacbonat (nhiệt phân, tác dụng với axit) - Cách nhận biết muối cacbonat phương pháp hóa học Biết được: - Vị trí silic bảng tuần hồn ngun tố hố học, cấu hình electron nguyên tử - Tính chất vật lí silic (dạng thù hình, cấu trúc tinh 17 +18 Silic thể, màu sắc, chất bán hợp chất dẫn),trạng thái thiên nhiên, ứng dụng (trong kĩ thuật điện), silic Công nghiệp silicat điều chế silic (Mg + SiO2) - Tính chất hoá học: Là phi kim hoạt động hoá học yếu, dưỡng - Viết PTHH minh hoạ tính chất hoá học C, CO, CO 2, muối cacbonat - Giải tập: Tính thành phần % muối cacbonat hỗn hợp; Tính % khối lượng oxit kim loại hỗn hợp phản ứng với CO; Tính % thể tích CO CO2 hỗn hợp khí - Viết PTHH thể tính chất silic hợp chất - Giải tập: Tính % khối lượng SiO2 hỗn hợp phản ứng - Bảo quản, sử dụng hợp lí, an toàn, hiệu vật liệu thuỷ tinh, đồ gốm, xi măng nhiệt độ cao tác dụng với nhiều chất (oxi, cacbon, dung dịch NaOH, magie) - SiO2: Tính chất vật lí (cấu trúc tinh thể, tính tan), tính chất hố học SiO2 (tác dụng với kiềm đặc, nóng, với dung dịch HF) - H2SiO3: Tính chất vật lí (tính tan, màu sắc), tính chất hố học (là axit yếu, tan nước, tan kiềm nóng) - Cơng nghiệp silicat: Thành phần hố học, tính chất, quy trình sản xuất biện pháp kĩ thuật sản xuất gốm, thủy tinh, xi măng Biết được: - Tính phân tử khối 20 + 21 Mở đầu hóa học - Khái niệm hóa học hữu chất hữu dựa vào tỉ khối hợp chất hữu cơ, đặc điểm - Xác định CTPT biết hữu chung hợp chất hữu số liệu thực nghiệm - Phân loại hợp chất hữu - Phân biệt hiđrocacbon theo thành phân nguyên tố dẫn xuất hiđrocacbon theo (hiđrocacbon dẫn xuất) thành phấn phân tử - Các loại công thức hợp chất hữu cơ: CT chung, CT đơn giản nhất, CTPT CTCT - Sơ lược phân tích nguyên tố: Phân tích định tính, phân tích định lượng Biết được: - Viết CTCT số 22 Cấu trúc - Nội dung thuyết cấu tạo hóa chất hữu cụ thể phân tử hợp học; khái niệm đồng đẳng, - Phân biệt chất đồng đẳng, chất hữu đồng phân chất đồng phân dựa vào CTCT cụ - Liên kết cộng hóa trị khái thể niệm cấu trúc không gian phân tử chất hữu Nhận biết loại phản ứng 23 Phản ứng Biết được: - Sơ lược loại phản ứng thơng qua phương trình hóa hữu hữu cơ bản: Phản ứng thế, học cụ thể phản ứng cộng, phản ứng tách Yêu cầu thái độ (ghi theo chuẩn Bộ GD - ĐT ban hành) Học sinh có thái độ tích cực : - Hứng thú học tập mơn Hố học - Phát giải vấn đề cách khách quan, trung thực sở phân tích khoa học - Ý thức trách nhiệm với thân, với xã hội cộng đồng - Ý thức vận dụng kiến thức hoá học học vào sống Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Chương I: Sự điện li Bậc I.1.1 Trình bày khái niệm điện li, chất điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu I.1.2 Trình bày khái niệm axit, bazơ, muối hiđroxit lưỡng tính theo thuyết A-rê-niut I.1.3 Nêu tích số ion nước, nêu khái niệm pH, nêu định nghĩa mơi trường axit, mt kiềm, mt trung tính I.1.4 Nêu điều kiện để xảy phản ứng trao đổi ion dd chất điện li Chương II: Nitơ Photpho II.1.1 Trình bày cấu tạo nguyên tử vị trí nguyên tố N, P BTH II.1.2 Trình bày tính chất vật lí, tính chất Mục tiêu chi tiết Bậc I.2.1 So sánh chất điện li mạnh chất điện li yếu, lấy VD chất điện li mạnh chất điện li yếu I.2.2 Viết pt điện li chất điện li mạnh chất điện li yếu I.2.3 Phân biệt axit nấc axit nhiều nấc, muối axit muối trung hịa I.2.4 Giải thích chất phản ứng xảy dd chất điện li I.2.5 Viết pt dạng phân tử ion rút gọn phản ứng trao đổi ion dd chất điện li II.2.1 So sánh cấu tao ngun tử tính chất vật lí, hố học nguyên tố N - P hợp chất tương ứng Bậc I.3.1 Giải thích nguyên nhân tính dẫn điện dd axit, bazơ, muối I.3.2 Tính nồng độ ion chất điện li mạnh phân li I.3.3 Làm BT định lượng có liên quan đến phản ứng trao đổi ion dd chất điện li II.3.1 Giải thích tính axit mạnh HNO3, tính axit trung bình H3PO4 dựa thuyết A-re8 hoá học, ứng dụng đơn chất, số hợp chất N P II.1.3 Trình bày ứng dụng loại phân bón hóa học II.1.4 Trình bày phương pháp điều chế đơn chất số hợp chất N P II.1.5 Học sinh có tình cảm biết yêu quý bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường đất khơng khí chúng II.2.2 Viết pthh minh họa tính chất hóa học N, P hợp chất chúng II.2.3 Phân biệt hợp chất N P phương pháp hóa học ni-ut II.3.2 Làm BT tính tốn có liên quan II.3.3 Nhận biết ion Nitrat ion phot phat dung dịch II.3.4 Từ CTCT giải thích tính chất vật lí tính chất hóa học N – P số hợp chất chúng Chương 3: III.1.1 Trình bày Cac bon - cấu tạo nguyên tử vị Silic trí nguyên tố C Si BTH III.1.2 Trình bày tính chất vật lí, tính chất hố học, ứng dụng đơn chất, số hợp chất C Si III.1.3 Trình bày phương pháp điều chế đơn chất số hợp chất C Si III.1.4 Trình bày thành phần hóa học, tính chất, quy trình sản xuất biện pháp kĩ thuật sản xuất đồ gốm, thủy tinh, xi măng III.1.5 Học sinh có tình cảm biết u q bảo vệ tài ngun thiên nhiên, có ý thức giữ gìn III.2.1 So sánh cấu tao nguyên tử tính chất vật lí, hố học ngun tố C - Si hợp chất tương ứng chúng III.2.2 Viết PTHH minh họa tính chất hóa học C – Si hợp chất chúng III.2.3 Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng kĩ thuật đời sống III.2.4 Vận dụng để làm tập: nhận biết điều chế hợp chất C Si III.3.1 Dự đoán giải thích tượng xảy cho từ từ dung dịch axit vào dung dịch muối cacbonat ngược lại tính tốn tốn định lượng liên quan III.3.2 Giải tập định tính định lượng có liên quan đến kiến thức chương III.3.3 Giải thích tính oxi hố, tính khử C – Si III.3.4 Vận dụng thuyết điện li để giải thích tính axit bảo vệ mơi trường Chương 4: Đại cương hóa học hữu Bài 1: Sự điện li IV.1.1 Trình bày khái niệm hợp chất hữu cơ, hóa học hữu cơ, cách phân loại đặc điểm chung hợp chất hữu IV.1.2 Trình bày định nghĩa CT đơn giản CTPT CTCT hợp chất hữu IV.1.3 Trình bày nội dung thuyết cấu tạo hóa học, định nghĩa đồng đẳng, đồng phân, loại liên kết phân tử hợp chất hữu IV.1.4 Trình bày định nghĩa đặc điểm loại phản ứng hữu 1.1 Trình bày khái niệm điện li, chất điện li 1.2 Nhận biết chất điện li mạnh, chất điện li yếu IV.2.1 Phân biệt hợp chất vô hợp chất hữu IV.2.2 Nêu mục đích phương pháp tiến hành phân tích định tính định lượng nguyên tố IV.2.3 So sánh liên kết đơn, liên kết đôi liên kết ba IV.2.4 Nhận biết chất đồng đẳng, đồng phân IV.2.5 So sánh loại phản ứng hữu cơ: Phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng tách 2.1 Trình bày thí nghiệm tượng điện li thí nghiệm phân loại chất điện li, từ rút nhận xét kết luận vấn đề 2.2 So sánh chất điện li mạnh chất điện li yếu, lấy VD chất điện li mạnh, chất điện li yếu 2.3 Viết pt - bazơ axit H2CO3, H2SiO3 muối chúng IV.3.1 Làm BT tính phân tử khối hợp chất hữu dựa vào tỉ khối IV.3.2 Thiết lập CT đơn giản nhất, CTPT viết CTCT hợp chất hữu IV.3.3 Viết CTCT số hợp chất hữu cụ thể IV.3.4 Viết đồng đẳng, đồng phân hợp chất hữu 3.1 Giải thích nguyên nhân tính dẫn điện dd axit, bazơ, muối 3.2 Tính nồng độ ion chất điện li mạnh phân li 10 Chương Bài học Tiết HTTCDH I SỰ ĐIỆN Sự LI điện li Axit, Bazơ, Muối Sự điện li nước pH Chất thị Axit – Bazơ Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm Đánh tra, giá đánh cải giá tiến Tự học Công cụ: 01 phiếu Phiếu Phiếu nhà học tập cá nhân học quan (mục tiêu 1.1, 1.2) tập sát, - ghi Trên lớp: PPDH: GQVĐ, chép Lý thuyết hướng dẫn học sinh Phát phản tự học vấn hồi Công cụ: Phiếu + Các câu hỏi phát học học vấn tập sinh + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Phương tiện: + Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu Trên lớp: PPDH: Làm việc Phiếu Quan Lý thuyết theo nhóm học sát Cơng cụ: Phiếu học tập điều tập nhóm Bài chỉnh tập hoạt - vận động Về nhà: Công cụ: Phiếu HT dụng hs Tự học cá nhân (mục tiêu 3.1, 3.2, HS nhận thức tốt thêm mục tiêu 3.3) Trên lớp: PPDH: Thuyết trình Phiếu Bảng Lý thuyết + phát vấn, Làm học câu việc theo nhóm tập hỏi, Phương tiện: Sổ + Bảng, phấn, máy Phát theo tính, máy chiếu vấn dõi Công cụ: tiến + Các câu hỏi phát Bài độ vấn tập học 19 Chương Bài học Tiết HTTCDH Phản ứng trao đổi ion dd chất điện li Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm Đánh tra, giá đánh cải giá tiến + 01 phiếu học tập vận tập + Bài trình bày dụng powerpoint học -sinh Về nhà: Công cụ: Phiếu HT Tự học cá nhân (mục tiêu 2.1, 2.2) Phiếu Chú ý: Đối tượng hs học giỏi cần thêm tập mục tiêu 3.1, 3.2) Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu Bảng nhà cá nhân (mục tiêu học câu 1.2, 1.3, 1.4) tập hỏi - Trên lớp: PPDH: Thuyết Phiếu Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo vấn nhóm Phương tiện: Phát Ghi + Bảng, phấn, máy vấn chép tính, máy chiếu Bài theo Công cụ: tập dõi + Các câu hỏi phát vận tiến vấn dụng độ + 01 phiếu học tập học + Bài trình bày tập powerpoint Về nhà: Công cụ: Phiếu HT Tự học cá nhân (mục tiêu 2.4) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.1, 3.2, Phiếu 3.3) học 20 Chương Bài học Nitơ Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm Đánh tra, giá đánh cải giá tiến tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu Bảng nhà cá nhân (mục tiêu học câu 1.1, 1.3, 1.4) tập hỏi - Trên lớp: PPDH: Thuyết Phiếu Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo vấn nhóm Phương tiện: Phát Ghi + Bảng, phấn, máy vấn chép tính, máy chiếu Bài theo Cụng cụ: tập dõi + Các câu hỏi phát vận tiến vấn dụng độ + 01 phiếu học tập học + Bài trình bày tập powerpoint Cơng cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.1, 2.2, 2.3) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.3) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.2, 1.4, 2.1) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát Về nhà: Tự học Amoniac muối Amoni Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi 21 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm tra, đánh giá + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Cơng cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Cơng cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 3.1, 3.2) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 2.5) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.3, 1.5, 2.1) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Công cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Đánh giá cải tiến chép theo dõi tiến độ học tập Về nhà: Tự học Axit nitric muối nitrat Về nhà: Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Công cụ: Phiếu HT 22 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm tra, đánh giá Tự học 10 Photpho cá nhân (mục tiêu 2.5, 3.2) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.3) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.2, 1.4, 2.1) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Cơng cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Đánh giá cải tiến Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.3) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.2) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.3, 1.4, 2.1) tập Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Về nhà: Tự học 11 Axit photphori c muối Bảng câu hỏi 23 Chương Bài học photphat Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH - -Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: + Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu Công cụ: + Các câu hỏi phát vấn + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Kiểm tra, đánh giá Đánh giá cải tiến Phiếu vấn Phát vấn Bài tập vận dụng Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.5, 3.2) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.3) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 2.1) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Công cụ: tập + Các câu hỏi phát vận Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Về nhà: Tự học 12 Phân bón hóa học Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến 24 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm Đánh tra, giá đánh cải giá tiến vấn dụng độ + 01 phiếu học tập học + Bài trình bày tập powerpoint Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.3, 3.1) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.2) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.3) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Cơng cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Về nhà: Tự học III CACBON SILIC 15 Cacbon Về nhà: Tự học Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 3.3) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục 25 Chương Bài học 16 Hợp chất cacbon Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm Đánh tra, giá đánh cải giá tiến tiêu 3.1) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu Bảng nhà cá nhân (mục tiêu học câu 1.1, 1.2, 1.4, 1.5) tập hỏi - Trên lớp: PPDH: Thuyết Phiếu Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo vấn nhóm Phương tiện: Phát Ghi + Bảng, phấn, máy vấn chép tính, máy chiếu Bài theo Công cụ: tập dõi + Các câu hỏi phát vận tiến vấn dụng độ + 01 phiếu học tập học + Bài trình bày tập powerpoint Cơng cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.3, 3.1) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.3) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.3, 1.5,) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo Về nhà: Tự học 17 Silic hợp chất silic Bảng câu hỏi Phiếu vấn 26 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH nhóm Phương tiện: + Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu Cơng cụ: + Các câu hỏi phát vấn + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Kiểm tra, đánh giá Đánh giá cải tiến Phát vấn Bài tập vận dụng Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.3, 2.4) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.1, 3.2) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.2, 1.3) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Cơng cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Về nhà: Tự học 18 Công nghiệp silicat Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến độ học tập 27 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm tra, đánh giá Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 3.2) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.2) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Cơng cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Đánh giá cải tiến Về nhà: Tự học 20 Mở đầu hóa học hữu Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.1, 2.2, 3.1) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.2) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.2) tập - - Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Về nhà: Tự học 21 Công thức phân tử hpj chất hữu Bảng câu hỏi 28 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: + Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu Cơng cụ: + Các câu hỏi phát vấn + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Kiểm tra, đánh giá Đánh giá cải tiến Phiếu vấn Phát vấn Bài tập vận dụng Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.1, 2.2, 2.3, 3.1) Chú ý: Đối tượng hs giỏi cần thêm mục tiêu 3.2) Phiếu học tập Tự học Công cụ: Phiếu HT Phiếu nhà cá nhân (mục tiêu học 1.1, 1.2, 1.3, 1.4) tập - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: Phát + Bảng, phấn, máy vấn tính, máy chiếu Bài Cơng cụ: tập + Các câu hỏi phát vận vấn dụng Về nhà: Tự học 22 trúc tử chất Cấu phân hợp hữu Bảng câu hỏi Phiếu vấn Ghi chép theo dõi tiến độ 29 Chương Bài học Tiết HTTCDH Chuẩn bị PP, PTDH Kiểm tra, đánh giá + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Về nhà: Tự học 23 Phản ứng hữu Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1) Chú ý: Đối tượng hs Phiếu giỏi cần thêm mục học tiêu 3.2) tập Tự học Công cụ: Phiếu HT nhà cá nhân (mục tiêu 1.1, 1.2) - Trên lớp: PPDH: Thuyết Lý thuyết trình, đàm thoại, Làm việc theo nhóm Phương tiện: + Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu Cơng cụ: + Các câu hỏi phát vấn + 01 phiếu học tập + Bài trình bày powerpoint Về nhà: Tự học Đánh giá cải tiến học tập Phiếu học tập Bảng câu hỏi Phiếu vấn Phát vấn Bài tập vận dụng Ghi chép theo dõi tiến độ học tập Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.1, 2.2, 3.1) Phiếu học tập 30 Kế hoạch kiểm tra - Đánh giá - Kiểm tra thường xuyên (cho điểm / không cho điểm): kiểm tra làm, hỏi lớp, làm test ngắn - Kiểm tra định kỳ: KT 15 phút, KT 45 phút, KT học kỳ Hình thức Số KTĐG KT miệng lần Hệ số Thời điểm/ nội dung Kiểm tra thường xuyên Sau học xong phản ứng trao đổi ion dd chất điện li KT 15 phút Sau học xong Phân bón hóa học Sau học xong Cấu trúc phân tử hợp chất hữu Sau học xong Chương I: Sự điện li KT 45 phút Kiểm tra học kì Khác 2 Sau học xong Chương II: Nitơ Photpho Sau kết thúc nội dung lí thuyết học kì I (hết 23) 10.Kế hoạch triển khai nội dung chủ đề bám sát: Tuần Nội dung Chủ đề Ôn tập đầu năm Ôn tập đầu năm Nhiệm vụ học sinh Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Đánh giá 31 Ôn tập axit, bazơ, muối Sự điện li Ôn tập PH, chất thị axit, bazơ Sự điện li Ôn tập thản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li Sự điện li Ôn tập chương Sự điện li Ôn tập Amoniac muối amoni Nitơ - Photpho Ôn tập axit nitric muối nitrat Nitơ - Photpho Ôn tập photpho, axit photphoric muối photphat Nitơ - Photpho Ôn tập cách viết phương trình phân tử, phương trình ion rút gọn làm tập định lượng Nitơ - Photpho 10 Ôn tập chương Nitơ - Photpho 11 Ôn tập cacbon Cacbon – Silic 12 Ôn tập hợp chất cacbon Cacbon – Silic 13 Ôn tập silic hợp chất silic Cacbon – Silic 14 Ơn tập cơng thức phân tử hợp chất hữu Đại cương hóa học hữu 15 Ôn tập phản ứng hữu cơ, cấu trúc phân tử hợp chất hữu Đại cương hóa học hữu 16 Ơn tập chương IV Đại cương Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng kiến thức học để làm BT Nhớ vận dụng 32 hóa học hữu 17 Ơn tập học kì I Ơn tập học kì I 18 Ơn tập học kì I (tiếp) Ơn tập học kì I 19 Trả kiểm tra học kì I kiến thức học để làm BT Ơn tập tồn kiến thức để chuẩn bị thi học kì Ơn tập tồn kiến thức để chuẩn bị thi học kì Trả học kì I 11.Kế hoach triển khai hoạt động giáo dục lên lớp Giáo viên Tổ trưởng tổ KHTN Hiệu trưởng Lê Thị Quỳnh Dung 33 ... tập học kì I (tiếp) Ôn tập học kì I 19 Trả kiểm tra học kì I kiến thức học để làm BT Ôn tập toàn kiến thức để chuẩn bị thi học kì Ơn tập tồn kiến thức để chuẩn bị thi học kì Trả học kì I 11 .Kế. .. chất ? ?i? ??n li mạnh chất ? ?i? ??n li yếu, lấy VD chất ? ?i? ??n li mạnh chất ? ?i? ??n li yếu I. 2.2 Viết pt ? ?i? ??n li chất ? ?i? ??n li mạnh chất ? ?i? ??n li yếu I. 2.3 Phân biệt axit nấc axit nhiều nấc, mu? ?i axit mu? ?i trung... kiến thức chương III.3.3 Gi? ?i thích tính oxi hố, tính khử C – Si III.3.4 Vận dụng thuyết ? ?i? ??n li để gi? ?i thích tính axit bảo vệ m? ?i trường Chương 4: Đ? ?i cương hóa học hữu B? ?i 1: Sự ? ?i? ??n li IV.1.1