Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng -Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: vì sao -Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kiểm tra [r]
(1)Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (Tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm đọc, chủ yếu đọc thành tiếng HS đọc thông qua các bài tập đọc – HTL tuần 19,20 - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài tập đọc - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Ôn cách đáp lại lời cảm ơn người khác II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh *Kiểm tra lấy -Đưa các phiếu ghi tên các bài tập -Từng H lên bốc thăm xuống chuẩn điểm đọc đọc bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1-2 câu -Chuyện bốn mùa -Mùa xuân đến hỏi SGK -Thư trung thu - Ông mạnh thắng thần gió -2H đọc bài -Nhận xét đánh giá H -Tìm phận trả lời câu hỏi nào? Bài 2: * Ôn đặt và -Làm vào -Bài tập yêu cầu gì? trả lời câu a) Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hỏi Khi nào? b) Hoa phương nở đỏ rực hè a)Những đêm trăng sáng b) Suốt mùa hè Bài 3: -Đặt câu hỏi theo cặp đôi -Những từ ngữ nào hai câu a) Khi nào dòng sông trở thành viết in đậm? đường trăng lung linh dát vàng * Nói lời đáp Bài 4: Gọi H đọc đề bài b) Ve nhởn nhơ ca hát nào? - “Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm -2-3H đọc em việc tốt cho bạn” Em nói gì? -Nhiều H nối tiếp nói -Tình b, c Yêu cầu H thêm +Có gì đâu! Không có chi/ chuyện lời thoại để tập đóng vai nhỏ mà -Khi nói đáp lời cảm ơn em cần có -Thảo luận 3-4 nhóm H đóng vai thái độ nào? -Bình chọn cặp có đối đáp hay -Nhận xét đánh giá học -Lời lẽ thái độ lịch đúng nghi -Nhắc HS nhà ôn lại bài *.Củng cố thức dặn dò: TẬP ĐỌC: ÔN TẬP(Tiết 2) I.Mục đích, yêu cầu: Kiểm tra lấy điểm đọc, chủ yếu đọc thành tiếng HS đọc thông qua các bài tập đọc – HTL tuần 21,22 Lop4.com (2) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài tập đọc 2.Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi 3.Ôn luyện cách dùng dấu chấm để tách câu II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh *Kiểm tra lấy -Đưa các phiếu ghi tên các - 6-8 H lên bốc thăm xuống chuẩn bị điểm đọc bài tập đọc tuần 21,22 2’ và lên đọc bài, trả lời 1-2 câu hỏi SGK * Trò chơi Bài 2: -2-3H đọc -HD và phổ biến luật chơi -Nghe mở rộng từ -Các tổ lựa chọn mùa, hoa ngữ bốn -Các thành viên tổ tự giới thiệu mùa tổ mình vào mùa nào và kết thúc vào tháng nào? -Tổ hoa nêu tên các loài hoa và tổ khác đoán mùa -Tổ nêu tên các loài và tổ khác đoán xem mùa đó có gì? -Các tổ thực chơi -Các tổ nêu -Các mùa có thời tiết nào? +Mùa xuân, hoa đào, mai, vú sữa, quýt, cam… +Mùa Hạ: hoa phượng, măng cụt, xoài +Đông: Hoa mận, dưa hấu +Thu: cúc, bưởi, cam, na * Sử dụng Bài 3: Gọi H đọc 2-3H đọc lớp đọc -Làm vào bài tập dấu chấm -3-4HS đọc bài ngắt nghỉ đúng -Thu chấm bài 3.Củng cố -Nhận xét học -Nhắc HS làm lại bài tập dặn dò: TOÁN: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I.Mục tiêu: - Nhận biết số nhân với số nào chính số đó Số nào nhân với chính số đó - Số nào chia cho chính số đó II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Chấm bài tập nhà H -Nêu quy tắc tính chu vi tam giác, hình tứ giác Lop4.com (3) 2.Bài 3: Thực hành -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Nếu chuyển phép nhân thành phép cộng x =? -Nếu x 3; x4; 1x - Nêu kết các phép tính sau: x1; x 1; x -Em có nhận xét gì số nhân với 1? - Nêu ví dụ -Nêu x = Em hãy chuyển sang phép chia cho 1? -Em nhận xét gì phép chia cho 1? Bài 1: Yêu cầu H nhẩm Bài 2: Điền số Bài 3: Hd mẫu x x = x =8 3.Củng cố dặn dò: x =1 + = Vậy x = 2; x =1 + + = Vậy x = 3; x =1 + + + = Vậy x = 4; -Số nào nhân với chính số đó 6x1=6 7x1=7 8x1=8 4:1=4 -Nêu: 5x1=5 5:1=5 7x1=7 7:1=7 - Số nào chia cho chính số đó - Nhiều H nhắc lại x = x = x = x = x = 1: = 2:1 =2 3:1=3 -Làm vào -Thực các phép tính còn lại 4:2x1 =2x1 x : = 24 : =2 = 24 -Nhận xét giao bài nhà LTOÁN: CỦNG CỐ VỀ VAI TRÒ SỐ TRONG CÁC PHÉP NHÂN CHIA I Mục tiêu - Củng cố , khắc sâu cho HS vai trò số và số phép nhân, phép chia - Vận dụng để làm thành thạo các bài tập có liên quan II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: - GV ghi bảng: x = x = - Nêu kết 5’ 3:1 = : = - Nêu các kết luận vai trò số 1x3= x = phép nhân, phép chia 2/ Thực H dẫn H làm các BT VBT (T46) hành Bài 1:Tính nhẩm - Nhẩm nhanh kết BT sau đó thực hành hỏi - đáp theo cặp 27’ - Nhận xét chung Lop4.com (4) Bài 2: Số? - Điền số thích hợp vào ô trống HD học sinh dựa vào kết luận vai - 3HS chữa bài bảng lớp trò số phép nhân, phép chia để điền x = 4: =4 1x Bài 3: Tính? GV hướng dẫn trường hợp: x : = 20 : = 20 - Yêu cầu HS nhận xét các phép tính dãy, nói cách thực =4 - Tổ chức cho HS chơi thi đua các tổ - Theo dõi, nhận xét chung - Nhắc lại cách tính(Tính từ trái sang phải) - Vận dụng để làm các trường hợp còn lại vào - Nối tiếp nêu kết 2x3x1=6x1 ; 4:1x5=4x5 = = 20 12 : : = : ; x : = : = = - Điền dấu x dấu chia vào ô trống - Thảo luận nhóm để lựa chọn phép tính thích hợp - Mỗi tổ cử đại diện tham gia chơi Kết quả: x : 1=8 -Thu tổ chấm và nhận xét Hoặc x x = Bài 4: Bài tập yêu cầu gì? X ? HD học sinh dùng thử chọn : tìm kết kết để 3/ Củng cốdặn dò 3’ PĐ TIẾNG VIỆT Luyện từ và câu I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố, mở rộng vốn từ cho H sông biển số loài vật sống nước - Tiếp tục luyện cho H kỹ sử dụng dấu phẩy - Bồi dưỡng khả dùng từ và làm giàu vốn từ cho HS II Các hoạt dộng dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: - Nhận xét, bổ sung - Kể tên số loài cá mà em 4’ - Nêu yêu cầu tiết học biết Hướng dẫn H làm các bài tập 2/ Thực Bài 1: Tìm và viết tiếp tên các Lop4.com (5) hành: 10’ 10’ 3/ Củng cố - dặn dò loài cá vào chỗ trống cho phù hợp: a Những loài cá sống biển: cá thu, cá nục,… b Những loài cá sống sông, hồ, ao : cá chép, cá rô,… Bài 2: Khoanh tròn vào chữ cái trước tên các vật sống nước a- tôm ; b- sứa ; c- ba ba ; d- vịt ; e- rùa g- sò ; h- rắn ; i- trai ; k- gà ; lmực ; m- sóc ; n- ngao ; o- cóc Bài 3: Hãy điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: Đi Hạ Long vào mùa sương, ta cảm thấy hòn đảo vừa xa lạ vừa quen thuộc mờ mờ ảo ảo - Yêu cầu học sinh xác định chỗ cần điền dấu phẩy có câu Dấu phẩy dùng trường hợp nào? - Làm vào vở, nối tiếp nêu tên các loài cá theo nơi sống chúng a.cá thu, cá nục, cá ngừ, cá cháo, cá chuồn, cá cam… b cá chép, cá rô, cá trắm, cá tràu, cá mè, cá thát lát, cá ba sa… - Thảo luận nhóm để lựa chọn đáp án đúng - Thi đua khoanh nhanh, khoanh đúng các tổ Đáp án: tôm ; sứa ; ba ba ; sò ; trai ; mực ; ngao - Đọc câu văn (cá nhân, đồng thanh) - Làm bài vào và nêu kết Đi Hạ Long vào mùa sương, ta cảm thấy hòn đảo vừa xa lạ ,vừa quen thuộc, mờ mờ, ảo ảo - Ngăn cách các cụm từ, các phận ngang câu Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2013 TOÁN: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I.Mục tiêu -Số nhân với số nào số nào nhânvới so á0 không -0 Chia cho số nào khác không không -Không có phép chia cho II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sinh Kiểm tra -Nhận xét chia cho -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài *Phép nhân -HD mẫu 0x6=0+0+0+0+0+0=0 có thừa số là x = + = Vậy x = 0 2x0=0 6x0=0 Lop4.com (6) 10 x = x 10 = Phép chia có -Nhận xét phép nhân có thừa số -Nêu -Nhắc lại số bị chia là 0? -Nêu: x = em hãy viết phép : = chia có số bị chia là -Vậy kết là bao nhiêu? 0x3=0 0:3=0 x 10 = 0 : 10 = 0 chia cho số nào khác0 thì Nhắc lại kết là bao nhiêu? -Nêu: không có phép chia cho * Thực hành -Không thể chia cho -Bài1; 3: yêu cầu nêu miệng -Nối tiếp nêu -Nêu nhận xét số â0 phép nhân và phép chia -Bài điền số -Làm VBT x = x = 0:5=0 0:3=0 -Bài cho H làm vào : x =1 x 0 : x = x =0 =0 3)Củng cố : x =5 x 0 : x = x -Cho HS nhắc lại sô ù0 phép =0 =0 dặn dò -Về làm lại bài tập nhà chia và phép nhân KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP (Tiết 3) I.Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc tuần 23-24 -Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu -Ôn cách đáp lại lời xin lỗi người khác II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giáo viên Kiểm tra -Đưa phiếu các tên các bài tập đọc đọc tuần 23-24 -Nhận xét ghi điểm Bài 2 Ôn luyện -Gợi ý HD từ và câu: - Hãy đặt câu hỏi có sử dụng từ: đâu? trả lời câu -Vậy phận trả lời câu hỏi đâu hỏi vì sao? câu b là từ nào? Bài -Bài tập yêu cầu gì? Lop4.com Học sinh -Lần lượt lên bốc thăm -Chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1- câu hỏi SGK -Nhận xét bổ sung -2 H đọc đề bài -Ở đâu hoa phượng nở đỏ rực + bên bờ sông + Trên cành cây -2 H đọc đề -Đặt câu hỏi “Vì sao?” cho (7) Ôn đáp lời xin lỗi 3)Củng cố dặn dò phận in đậm -Bộ phận in đậm bài là từ -hai bên bờ sông -Trong vườn nào? -Thảo luận cặp đôi -Nối tiếp đọc câu hỏi +Hoa phượng nở đỏ rực đâu? -Ở đâu, trăm hoa đua nở Bài 4: -2 H đọc đề -Yêu cầu H thảo luận theo cặp và đưa -Thực thảo luâïn theo cặp - H lên thực đóng vai lời thoại để bạn xin lỗi -Nhận xét bình chọn lời nói hay H -Khi nói đáp lời xin lỗi cần nói với thái -Lịch độ nào? -Nhận xét, đánh giá -Nhắc nhở H ôn lại bài CHÍNH TẢ: ÔN TẬP (Tiết 4) I.Mục đích – yêu cầu -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc các bài tập đọc tuần 25-26 -Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi -Viêt đoạn văn ngắn 3-4 câu nói loài chim II.Các hoạt động dạy – học ND - TL Giáo viên Học sinh Kiểm tra Đưa phiếu ghi tên các bài tập -6-8 HS đọc bài và trả lời 1-2 câu đọc đọc tuần 25-26 hỏi SGK -Nhận xét bổ sung -Nhận xét ghi điểm Trò chơi Bài -2 HS đọc đề -Chia lớp làm nhóm và thực mở rộng vốn -HD cách chơi: Các em dùng lời từ chim để mô tả vật làm động đố a) Con gì biết bơi, lên bờ lạch tác nhóm bạn đoán chóc bạch? -Con gì hót hay? -Cổ dài biết trông nhà là gì? -Nhận xét, chọn nhóm có nhiều câu đố hay Lop4.com (8) 3.Viết đoạn văn ngắn 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét chung Bài -Bài tập yêu cầu gì? -Khi viết đoạn văn ngắn tả loại chim ta cần làm gì? -Nhận xét ghi điểm -Hệ thống lại học -Nhắc H làm bài tập -2 H đọc đề -Viết đoạn văn ngắn… -Giới thiệu vật cần tả +Tả số đặc điểm hình dáng -Tả HD bật +Tả ích lợi vật -Làm vào -8-10 H đọc lại bài LUYỆN TOÁN VAI TRÒ SỐ TRONG CÁC PHÉP TÍNH NHÂN CHIA I Mục tiêu - Củng cố, khắc sâu cho HS vai trò số phép nhân, phép chia - Vận dụng để làm thành thạo các bài tập có liên quan II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: - GV ghi bảng: - Nêu kết 5’ 7x0= 15 x = x 7= - Nêu các kết luận vai trò số 0 x 15 = 0: 7= : 15 = phép nhân, phép chia 2/ Thực H dẫn H làm các BT VBT (T47) Bài 1:Tính nhẩm - Nhẩm nhanh kết hành: - hỏi - đáp theo cặp - Nhận xét chung 27’ Bài 2: Tính nhẩm - Nối tiếp nêu kết chia cho số thì kết 0:5=0 ;0;4=0 ;0:1=0 nào? Bài 3: Số? - Xác định yêu cầu và làm vào 3H chữa bài bảng lớp - Theo dõi, nhận xét chung 2x =0 x4=0 :4=0 Bài 4: Tính - Yêu cầu HS nhận xét các phép tính dãy, nói cách thực GV hướng dẫn trường hợp: Lop4.com :2=0 - Nhắc lại cách tính(Tính từ trái sang phải) - Vận dụng để làm các trường hợp (9) 8:2x0=4x0 = còn lại vào - Nối tiếp nêu kết 4:4x0=1x0 ; 3x0:2=0:2 = = 0:5x5=0x5 ;0x6:3=0:3 Bài 5: = = - Tổ chức cho HS chơi thi đua - Điền dấu (x) dấu (:) vào ô trống - Mỗi tổ cử đại diện tham gia chơi các tổ 3/ Củng cố - Theo dõi, nhận xét chung-Thu Kết quả: x : = 0; : : = 0 x x = 0; : x = - dặn dò 3’ tổ chấm và nhận xét L TIẾNG VIỆT Luyện viết: BÀI ÔN TẬP I Mục tiêu - HS nhớ cấu tạo, quy trình viết và viết đúng các chữ viết hoa đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (Từ chữ P đến chữ X ) theo kiểu chữ xiên và kiểu chữ đứng - Vận dụng để viết đúng các từ ứng dụng: Sơn La ; Phú Thọ ; Vĩnh Long ; Quảng Ngãi ; Phan Rang - Viết đúng, đẹp, giãn đúng khoảng cách các chữ Trình bày đẹp II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên 1/ Giới thiệu bài 1’ 2/ Hướng - Yêu cầu HS đọc lại các chữ viết hoa dẫn viết chữ hoa - Ghi bảng chữ - Lắng nghe - Kể tên các chữ viết hoa đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (P; Q; K;…X 15’ - Nhận xét, sửa lỗi cho HS 3/ Hướng dẫn viết từ Hoạt động học sinh Giới thiệu: Đây là tên các tỉnh nước Lop4.com - Quan sát nhớ lại cách viết chữ - Tập viết các chữ hoa vào (mỗi chữ hàng (10) ứng dụng ta, đó phải viết hoa -Phân tích cấu tạo và viết mẫu (nói rõ khoảng cách, cách nối nét) 15’ - Theo dõi chung, nhắc HS viết đúng, đẹp, ngồi viết đúng tư 4/ Củng cố - Chấm bài và nhận xét dặn dò - Đọc các từ ứng dụng : Sơn La; Phú Thọ; Vĩnh Long; Quảng Ngãi; Phan Rang Mô tả độ cao các chữ từ ứng dụng -Tập viết từ ứng dụng vào - Viết bài vào BDTOÁN LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố vai trò số và số phép nhân, phép chia - Vận dụng nhanh, chính xác, trình bày đẹp II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: Một số nhân với thì kết - Lớp làm vào bảng con: 5’ bao nhiêu? x = : 34 = x 27 = : 18 = 2/ Thực H dẫn H làm các BT VBT (T48) hành: Bài 1:Số? - Làm bài vào Nối tiếp nêu kết 27’ - Yêu cầu HS so sánh các số x1 hàng trên và hàng cột để nhận ra: nhân (chia) số với (cho) 1thì kết không :1 thay đổi Bài 2: Tính nhẩm - Nhẩm nhanh kết bài tập và ghi nhân với số thì kết vào vở.Thực hành hỏi - đáp kết nào? theo cặp.(mỗi cột hai cặp) Bài 3: Nối (theo mẫu) HD học sinh tính kết các phép - Thi nối nhanh- nối đúng các tổ tính để nối đúng với các số cho theo hình thức tiếp sức trước - Theo dõi, tổng kết trò chơi Lop4.com (11) Bài 5: Bài tập yêu cầu gì? - Tổ chức cho H chơi thi đua các tổ - Theo dõi, nhận xét chung - Điền dấu x dấu chia vào ô trống - Mỗi tổ cử đại diện tham gia chơi Kết quả: 4:2x1=2 2x1x3=6 (4 : : = 2) (2 : x = 6) 3/ Củng cố - dặn dò -Thu tổ chấm và nhận xét 3’ Thứ tư ngày 06 tháng 03 năm 2013 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (Tiết 5) I.Mục đích – yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc với các em học sinh chưa kiểm tra - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào? - Ôn cách đáp lời khảng định, phủ định II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sính Kiểm tra -Cho H bắt thăm và đọc bài trả -8 – 10 HS đọc bài -Nhận xét bổ sung đọc lời câu hỏi -Nhận xét – ghi điểm Ôn cách Bài 2: Cho H đọc bài -2H đọc đề bài đặt và trả -Tìm phận trả lời câu hỏi -Thảo luận theo cặp lời câu hỏi nào? -Nhận xét a)nở đỏ rực hai bên bờ sông b)nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè nào? Bài 3: Nêu yêu cầu bài tập -… đặt câu hỏi cho phận in đậm -Nêu phân in đậm -Nối tiếp đọc câu hỏi -Chim đậu nào trên cành cây? +Bông cúc sung sướng nào? -Nhận xét -Nhận xét chữa bài Nói lời Bài 4: khảng định -Yêu cầu thảo luận cặp đôi phủ định Lop4.com -2-3 H đọc -Thực -Nối tiếp nói lời em? a) Cám ơn ba! ôi thích quá b) Cám ơn bạn nhé ! Ôi mình mừng quá (12) -Thưa cô 4.Củng dặn dò: -Nhận xét – chữa bài Cho H nhắc lại kiến thức ôn cố -Nhận xét học -Nhắc H nhà làm lại bài -Nhắc lại TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ tính nhẩm phép nhân có thừa số là ; - Phép chia có số bị chia là 0, chia cho II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Tự nêu quy tắc nhân với 1, chia cho 1, nhân 0, chia cho số khác Nêu ví dụ minh hoạ -Nhận xét tuyên dương 2.Bài * Thực hành -Cho H đọcbài nhóm: -Thực Bài 1: -Cho H thực -Nhiều H nêu miệng 1x1=1 2x1=2 1: 1=1 2: 1=2 -Số nào nhân (hoặc chia) với chính số đó Bài 2: Yêu cầu làm việc cá nhân vào -Nêu nhận xét nhân với VBT -Tự nêu miệng bài tập -Làm vào bài tập toán, -Lưu ý HS phép nhân có thừa số là -Nhắc HS ôn lại bài Bài 3: - Đọc thầm - Nêu Kq - Nhận xét, tuyên dương HS 3.Củng cố - Cho HS nêu lại các kiến thức - Về học thật thuộc bảng, dặn dò vừøa ôn nhân,chia Lop4.com (13) CHÍNH TẢ: ÔN TẬP (Tiết 6) I Mục đích yêu cầu - Kiểm tra học thuộc lòng các bài tập đọc tuần 19 – 26 - Mở rộng vốn từ muông thú - Biết kể chuyện các vật mà em yêu thích II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giáo viên Kiểm tra -Đưa các thăm tên các bài HTL HTL tuần 19 – 26 và gọi H lên đọc trả lời 1-2 câu hỏi SGK -Nhận xét – ghi điểm Ôn từ ngữ Bài 2: HD cách chơi để mở rộng vốn muông thú từ muông thú -Chia lớp thành nhóm Cho thi đua viết tên hết các thuộc muông thú sau đó chia thú và thú không nguy hiểm -Nhận xét đánh giá - yêu cầu H dựa vào đặc điểm chúng tìm các thành ngữ nói muông thú Bài 3: Nêu yêu cầu -Tổ chức cho H trình bày tranh ảnh các vật mà các em đã sưu tầm theo nhóm -Đánh giá tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh -Cần làm gì để bảo vệ các động vật quý 3.Củng cố -Nhận xét học Học sinh -8 – 10H lên bốc thăm và đọc -Nhận xét bổ sung -Nghe -2-3H đọc -Thực thi đua hai nhóm -Thi đua tìm Nhắc lại -Thi đua dán tranh -Nhận xét bổ xung -Nhiều H nêu L TVIỆT Luyện đọc: CÁ RÔ LỘI NƯỚC I Mục tiêu Lop4.com (14) 1/ Rèn kỹ đọc trôi chảy, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ các cụm từ dài và sau các dấu câu Biết nhấn giọng các từ gợi tả 2/ Rèn kỹ đọc hiểu:- Nắm nghĩa các từ mới: mốc thếch; lực lưỡng - Nắm nội dung bài: Tả vẻ đẹp đàn cá rô II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ G thiệu bài - Lắng nghe 2/ Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài 15’ - Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp -1H khá đọc lại Cả lớp theo dõi giải nghĩa từ khó và đọc thầm theo - Sửa lỗi phát âm cho HS + Đọc tiếp sức câu - Hướng dẫn cách đọc các câu - Luyện đọc ngắt, nghỉ câu Những bác rô già,/ rô cụ/ lực dài (cá nhân - đồng thanh) lưỡng,/ đầu đuôi đen sì lẫn với màu + Đọc đoạn nhóm bùn.// +Thi đọc các nhóm - Theo dõi chung, hướng dẫn H bình chọn nhóm đọc hay + Đồng toàn bài 3/ Tìm hiểu bài - giống màu bùn - Cá rô có màu nào? - cường tráng, mình dài mốc - Những cậu rô đực có đặc điểm gì? 8’ - bùn ao - Mùa đông, cá rô ẩn náu đâu? - Thảo luận nhóm để lựa chọn - Đàn cá rô lội nước mưa tạo đáp án đúng Các nhóm nêu kết quả, lớp nhận tiếng động nào? a Như cóc nhảy xét, bổ sung (Đáp án : b) 4/ Luyện đọc b Rào rào đàn chim vỗ cánh lại c Nô nức lội ngược mưa - Đọc toàn bài (4- em) 5/ Củng cố dặn dò - Nhận xét, ghi điểm - Tả vẻ đẹp cá rô lội nước Bài văn tả cảnh gì? LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Mục tiêu Lop4.com (15) - Củng cố cho HS mối quan hệ phép nhân với phép chia; phần hai, phần năm - Rèn luyện kỹ tìm thừa số, số bị chia và giải toán có lời văn - Vận dụng nhanh, trình bày đẹp II Các hoạt động dạy học ND - TG 1/ Giới thiệu bài: 5’ 2/ Thực hành: 27’ Hoạt động GV - Nêu yêu cầu học Hoạt động HS - Lắng nghe H dẫn H làm các BT VBT (T49) Bài 1:Tính HD học sinh nhận xét: - Từ phép nhân, ta lập hai phép chia tương ứng Bài 2: Tìm x Trong bài tập, x là thành phần gì? - Muốn tìm thừa số em làm nào? Theo dõi, nhận xét và ghi điểm Bài 3: Tìm y HD tương tự bài tập - Theo dõi, nhận xét chung Bài 4: - Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì? Tóm tắt: đĩa : 15 cái đĩa : ? cái - Dựa vào các bảng nhân, bảng chia đã học để tìm kết quả.3HS nối tiếp nêu kết - Thừa số chưa biết Vận dụng cách tìm thừa số để làm vào và chữa bài trước lớp x x = 21 x x = 36 x = 21 : x = 36 : x= x= - 3H chữa bài bảng lớp Lớp đổi chéo để kiểm tra kết y: = y:5=5 y=1x4 y=5x5 y= y = 25 - Đọc bài toán (3 em) - xếp 15 cái bánh vào đĩa - Tìm số bánh đĩa Giải vào - đọc bài giải Số bánh đĩa là: 15 : = (cái) Đáp số: cái - Thực hành tô màu Bài 5: Tô màu 3/ Củng cố - dặn dò 3’ -Nhận xét học và Lop4.com số hình vuông số hình tam giác (16) Thứ năm ngày 07 tháng 03 năm 2013 TOÁN: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Học thuộc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - Tìm thừa số, số bị chia chưa biết - Giải bài toán có phép chia II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm số H -Nhận xét chung 2.Bài -Giới thiệu bài * Ôn nhân Bài 1: Tính nhẩm chia bảng Học sinh -Nhẩm theo cặp x = 10 x = x5 =20 10 : =5 12 : = 20 :4 = 10 : = 12 : = 20 : = -Nối tiếp nêu kết 30 x = 90 60 : = 30 20 x = 80 80 : = 40 40 x = 80 90 : = 30 Bài 2: -HD nhẩm 2chục x = chục 20 x = 40 chục : = 2chục * Tìm thừa Bài 3: số, số bị chia Yêu cầu HS nhắc cách tìm thừa -2-3HS nêu -Làm bài tập vào chưa biết số, số bị chia chưa biết? x × = 15 y:2=2 x = 15 : y=2x2 x=5 y=4 * Giải toán Bài 4: -Đổi sửa lỗi cho Yêu cầu H tự tóm tắt và giải -2H đọc đề bài tổ: 24 tờ báo -Giải vào Mỗi tổ: ? tờ báo Số báo tổ nhận là: 24 : = ( tờ) *Ôn cách tìm Bài yêu cầu H đọc và quan sát Đáp số: tờ báo -Bài tập yêu cầu gì? -2H đọc đề - Xếp hình -Nhận xét học 3.Củng cố - Nêu cách xếp -Dặn H dặn dò: -Tự đánh giá lẫn -Về làm lại các bài tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP (Tiết 7) Lop4.com (17) I Mục tiêu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng -Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: vì -Ôn cách đáp lời đồng ý người khác II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kiểm tra học thuộc lòng Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Giáo viên Học sinh -Đưa các thăm ghi tên các bài tập đọc tuần 19 – 26 -Nhận xét ghi điểm Bài 2: -Bài tập yêu cầu gì? Bài 3: Yêu cầu đọc đề và thảo luận 3.Nói lời em Bài 4: Bài tập yêu cầu gì? 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét – chữa bài -Nhận xét học -Nhắc HS nhà ôn bài -10 – 12H đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét -2H đọc bài -Tìm phận trả lời cho câu hỏi vì sao? -Thảo luận theo cặp -Sơn Ca khát khô họng vì sao? - Vì Sơn ca khát khô họng? -2H đọc -Thảo luận theo cặp -Nối tiếp nói -2H đọc đề -Nói lời đáp em người khác đồng ý -Thảo luận theo cặp -Các cặp lên đóng vai xử lí các lời đáp bạn TẬP VIẾT: KIỂM TRA (Đề chuyên môn ra.) LUYỆN TOÁN ÔN TẬP NHÂN, CHIA Lop4.com (18) I Mục tiêu -Củng cố cho HS tên gọi các thành phần và kết phép nhân, phép chia Rèn luyện kỹ thực tính nhân, chia - Củng cố giải toán có lời văn có liên quan đến phép nhân, phép chia - Vận dụng nhanh, chính xác; bồi dưỡng cho HS niềm say mê học Toán II Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Giới - Nêu yêu cầu tiết học thiệu bài: 2’ Hướng dẫn H làm các bài tập - Lắng nghe 2/ Thực Bài 1: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: hành: - Thảo luận N2 để tìm kết Trong phép tính x = 28, số 28 Các nhóm nêu kết quả, lớp nhận gọi là: xét, kết luận: Đáp án đúng là: 30’ a tổng b hiệu c tích d thương - câu 1: c- tích 2.Hai số có thương là 10, số chia là - câu 2: a - 20 thì số bị chia là: a.20 b c d.12 Bài 2: Tính Ghi bảng ví dụ: x 10 - 13 = 28 : x = - H làm miệng - Yêu cầu H nêu cách thực x 10 - 13 = 30 - 13 Vận dụng để làm tiếp các trường hợp = 17 28 : x = x khác vào 45 : + 38 = 4x5:2= = 35 37 x + 46 = 5x1x0= - Làm vào và nêu kết Bài 3: Mỗi học sinh giỏi nhận trước lớp vở, lớp 2A có học sinh - Đọc bài toán, xác định yếu tố giỏi Hỏi lớp 2A nhận bao cần tìm và giải vào nhiêu vở? Bài 4: Điền dấu x dấu : vào ô trống để có kết đúng : - Thi điền nhanh, điền đúng các tổ … 3… = 12 …1…0 = - Khuyến khích H điền nhiều cách x x = 12 x : = 12 khác 3/ Củng cố5:1x0=0 5x1x0=0 -Chấm bài và nhận xét dặn dò 3’ 5:1:0=0 5x1:0=0 Sinh hoạt Nhận xét cuối tuần Lop4.com (19) I Mục tiêu - Nhận xét, đánh giá việc thực nề nếp sinh hoạt, học tập lớp tuần 27 Đề kế hoạch hoạt động cho tuần 28 - Giáo dục HS tính kỷ luật, tinh thần tập thể và ý thức tự giác II Các hoạt dộng dạy học 1/ Ổn định : Sinh hoạt văn nghệ 2/ Nội dung a Nhận xét tuần 27 * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần, đúng - Học bài và làm bài nhà khá đầy đủ - Hăng say phát biểu xây dựng bài các học - Tích cực chăm sóc hoa các bồn * Hạn chế: - Nói chuyện riêng học - Chưa tự giác làm vệ sinh + Lớp bình chọn tuyên dương và đề nghị phê bình b Kế hoạch tuần 28 - Duy trì tốt các hoạt động đầu buổi, buổi - Tiếp tục rèn luyện chữ viết, viết liền nét - Tăng cường vệ sinh lớp học và khu vực tự quản - Tiếp tục trồng bổ sung hoa vào các bồn hoa trước lớp Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2013 TOÁN: Luyện tập chung I Mục tiêu - Rèn luyện kĩ - Học thuộc bảngnhân, chia vận dụng vào việc tính toán - Giải bài toán có phép chia II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Gọi HS chữa bài tập nhà -Thực -8 H đọc bảng nhân chia 2, 3, 4, Lop4.com (20) 2.Bài * Ôn nhân chia * Thực biểu thức - Nhận xét đánh giá -Dẫn dắt ghi tên bài Bài 1: Tính nhẩm -Nhẩm theo nhóm Bài 2: Nêu: x + có phép tính? -Ta thực nào? *Giải toán Bài 3: Gọi H đọc bài a) nhóm: 12 học sinh nhóm: ? học sinh b) nhóm: học sinh 12 học sinh: ? nhóm -yêu cầu H tự giải vào 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét học -Dặn HS -Vài H đọc lại bài - phép tính chia, cộng -Chia trước, cộng sau -Làm VBT x + = 12 + 2:2x0=1x0 = 20 =0 x 10 - 14 = 30 - 14 : + = + = 16 =6 -2H đọc.-Cả lớp đọc bài H tự giải vào vở: a) Số học sinh nhóm là: 12 : = (học sinh) Đáp số : học sinh b) Số nhóm học sinh chia là: 12 : = (nhóm) Đáp số : nhóm -Đổi và chấm bài lẫn -Ôn bài chuẩn bị kiểm tra TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA (Đề chuyên môn ra.) Lop4.com (21)