Bài giảng TUAN 33

Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 1 Giáo án lớp 2 TUẦN 33   Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2006. TẬP ĐỌC. BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài rành mạch tồn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong chuyện. đọc đúng; các từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. 2 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.(trả lời được các câu hỏi1,2,4,5) học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi3 3. Giáo dục cho HS lòng yêu nước. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra -Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre. -Đánh giá – ghi điểm 2.Bài mới. Giới thiệu bài. HĐ 1: HD luyện đọc. - Đọc mẫu tồn bài: Lời người dẫn chuyện đọc với giọng nhanh, hồi hộp. Lời của Quốc Toản khi thì giận dữ (nói với lính gác cản đường), khi thì dõng dạc (tâu vua). Lời vua: khoan thai, ơn tồn. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu: - Cho HS tìm từ khó đọc để luyện đọc GV ghi nhanh lên bảng. - Gọi HS luyện đọc GV sữa sai. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Luyện đọc câu dài - Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu; -3 - 4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. -Nhận xét. -Nghe theo dõi. -Nối tiếp đọc câu kết hợp tìm từ khó phát âm: ngang ngược,liều chết, xin đánh, cưỡi cổ, . -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - 4 HS đọc nối tiếp 4đoạn. - Một em đọc đoạn 1, lớp theo dõi, nhận Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 2 Giáo án lớp 2 các cum từ, nhân giọng ở các từ in đậm: Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn khơng được gặp,/ cậu bé liều chết/gác ngã chúi,/ bèn xơ mấy người lính xăm xăm xuống bến .// - Quốc Toản tạ ơn vua, / chân bước lên bờ mà lòng ấm ức: // “Vua ban cho cam q / nhưng xem ta như trẻ con, /Vẫn khơng cho dự bàn việc nước”. //Nghĩ đến qn giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, / cậu nghiến răng, / hai bàn tay bóp chặt.// c. Đọc từng đoạn trong nhóm GV theo dõi giúp các em đọc còn yếu. d. Thi đọc. - Theo dõi nhận xét đánh giá. 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giặc Ngun có âm mưu gì đối với nước ta? - Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào? - Em hiểu thái độ như thế nồ thì được gọi là ngang ngược ? - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? - Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào? - Thuyền rồng là thuyền như thế nào? - Vì sao khi tâu vua “xin đánh”, Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy? - Vì sao vua khơng những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam q? - Vì sao Quốc Toản vơ tình bóp nát quả cam? 4. Luyện đọc lại Luyện đọc theo vai xét. - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. - Luyện đọc câu: Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn khơng được gặp,/ cậu bé liều chết/gác ngã chúi,/ bèn xơ mấy người lính xăm xăm xuống bến .// - luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - Một em đọc lại đoạn 2. - Một HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm. - Đọc đồng thanh đoạn 4. - Luyện đọc câu: Quốc Toản tạ ơn vua, / chân bước lên bờ mà lòng ấm ức: // “Vua ban cho cam q / nhưng xem ta như trẻ con, /Vẫn khơng cho dự bàn việc nước”. //Nghĩ đến qn giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, / cậu nghiến răng, / hai bàn tay bóp chặt.// -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc cá nhân. - Theo dõi Nhận xét. -Thực hiện. -Giải vờ mượn đường để xâm lược nước ta. - Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản vơ cùng căm giận. - Ngang ngược là bất chấp lẽ phải tỏ ra khơng sợ gì. -Để được nói hai tiếng “xin đánh”. - Đợi gặp vua từ sáng đến trưa, liều chết xơ lính gác để vào nơi họp,xăm xăm xuống thuyền rồng - Thuyền rồng là thuyền thuyền của vua, có chạm hình con rồng. - Vì xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân. -Vì thấy quốc toản còn nhỏ đã biết lo việc nước. - Vì ấm ức bò coi là trẻ con. - Căm giận lũ giặc. - Tinh thần yêu nước. (nhiều HS nêu). - Một em đọc lại tồn bài -Luyện đọc trong nhóm Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 3 Giáo án lớp 2 5. Củng cố dặn dò: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? Về nhà xem lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện tới . -3-4Nhóm luyện đọc theo vai. -Nhận xét. -1HS đọc cả bài. - Quốc Toản là một thiếu niên u nước./ Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà đã biết lo cho dân cho nước./ . TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I:Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về cách đọc viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài mới: Giới thiệu bài - Ơn tập các số trong phạm vi 1000 2. HD HS làm bài tập và ôn. - Bài 1: Nêu miệng. - Bài tập u cầu ta làm gì? - Gọi một em lên bảng làm lớp thực hiện vào bảng con. - Giáo viên đọc các số: chín trăm mười lăm; sáu trăm chín mươi lăm; bảy trăm mười bốn; - Bài 2 Số: Cho HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng chữa 380 381 . 383 . . 386 . - Bài 3: ( Giảm tải ) - Bài 4: 327 .299 465 .700 534 . 500 + 34 - Bài 5: a. Viết số bé nhất có 3 chữ số. b. Số lớn nhất có 3 chữ số c. Số liền sau số: 999 là 3. Củng cố dặn dò: -Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vò? - Nhắc lại đề bài - Viết các số - Một HS lên bảng viết lớp làm bảng con. - Ghi kết quả vào bảng con: 915, 695, 714, 524, 101, … - Một HS đọc lại các số vừa ghi. - HS tự làm bài . 380 381 382 383 384 385 386 -Làm bảng con. 327> 299 465< 700 534= 500 + 34 -Lớp làm vào bảng con. +Số bé nhất có 3 chữ số : 100 +Số lớn nhất có 3 chữ số: 999 +Số liền sau số: 999 là 1000 - Số531 gồm năm trăm, ba chục, một đơn vò Nguyễn Thị Tuyết Nga > < = Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 4 Giáo án lớp 2 -Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào? -Nhận xét giao bài tập về nhà. -Từ trái sang phải. Thư năm ngày 7 tháng 4 năm 2009 THỂ DỤC CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I.Mục tiêu. - Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. - ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích – Yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích. II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, vợt, bóng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : - Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. - Ơn trò chơi “Ném bóng trúng đích”. - GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông. - GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát. - GV tổ chức HS ôn bài thể dục phát triển chung. B. Phần cơ bản - GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. - GV chia tổ , nhóm. - Tiến hành cho HS thực hiện ( nhóm trưởng điều khiển ). - GV Nhận xét – Tuyên dương. - GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng đích” - GV nêu tên trò chơi. - Nhắc lại cách chơi và nội quy của trò chơi. - Tiến hành cho HS chơi trò chơi. - Nhận xét – Tuyên dương. C. Phần kết thúc - GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát. - HS tập trung theo đội hình hàng ngang     - HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.  3m  - HS thực hiện chuyền theo nhóm trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. - HS tham gia chơi một cách chủ động Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 5 Giáo án lớp 2 - n các động tác thả lỏng. - GV hệ thống bài : Hôm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung : -Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. -n trò chơi “Ném bóng trúng đích”. - GV giao bài về nhà : n bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung. - Nhận xét tiết học. - HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vòng tròn.      - HS thực hiện trên đội hình vòng tròn. TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I.Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: - Cách đọc: Viết các số có 3 chữ số. - Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vò và ngược lại. - Sắp xếp các số theo tứ tự xác đònh, tìm đặc điểm của một dãy số để viết các số của dãy đó. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Ơn tập các số trong phạm vi 1000 2. HD HS làm bài tập và ôn. - Bài 1: Nêu miệng. - Bài tập u cầu ta làm gì? - Gọi một em lên bảng làm lớp thực hiện vào vở bài tập. - GV nhận xét đánh giá. - Bài 2: Viết các số 842; 965; 477; 593; 404 theo mẫu: Cho HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng chữa - 842 = 800 + 40 + 2 - Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự: a. Từ bé đến lớn b. Từ lớn đến bé - Bài 4: Viết số thích hợp vào chổ chấm: a. 462; 464; 466; . b. 353; 355; 357; . - Nhắc lại đề bài - Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - Nối số thích hợp với các cách đọc tương ứng. - Một HS lên bảng viết lớp làm vào vở bài tập. - Lớp nhận xét bài bạnbổ sung - HS tự làm bài . - 965 = 900 + 60 + 5 - 477 = 400 + 70 + 7 - 593 = 500 + 90 + 3 - 404 = 400 + 4 - Hai em lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. Từ bé đến lớn: 257, 279, 285, 297 b. Từ lớn đến bé: 297, 285, 279, 257 - Làm vào bảng con. a. 462; 464; 466; 468 b. 353; 355; 357; 359 Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 6 Giáo án lớp 2 c. 815; 825; 835; . 3. Củng cố dặn dò: -Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vò? -Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào? -Nhận xét giao bài tập về nhà. c. 815; 825; 835; 845 - Số531 gồm năm trăm, ba chục, một đơn vò -Từ trái sang phải. Kể Chuyện BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu: 1. Rèn kó năng nói: - Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự theo chuyện. - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Rèn kó năng nghe: - Có khả năng theo dõi bạn kể. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra - Gọi HS kể: Chuyện quả bầu. - Nêu ý nghóa câu chuyện? - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự. - Yêu cầu quan sát tranh SGK để sắp xếp tranh đúng nội dung. - Nhận xét tuyên dương. - Nêu Nội dung từng tranh qua câu hỏi gọi ý: - Bưc tranh 2 vẽ cảnh gì? - Nội dung bức tranh 1 cho ta thấy được điều gì? - Bức tranh 4 nói lên điều gì? - Quốc Toản đã làm gì với quả cam vua ban? Hoạt động 2: Kể từng từng đoạn theo - 3HS kể. - 2HS nêu: - Một em nhắc lại u cầu - Quan sát tranh. - Nêu tên của các tranh .thảo luận theo bàn. - Nêu kết quả : 2- 1 – 4 – 3 - Thấy giặc ngang ngược đủ điều Quốc Toản vơ cùng căm phẩn. - Quốc Toản liều chết xơ mấy người lính xơng xuống thuyền để gặp vua, tâu “xin đánh” - Quốc Toản kề gươm lên cổ chịu tội. - Bóp nát quả cam lúc nào khơng biết. - Kể trong nhóm 4 HS kể 4 đoạn HS Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 7 Giáo án lớp 2 tranh. - Chia nhóm - Các nhóm thi kể trước lớp. - Nhận xét tuyên dương. - Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện. - Đánh giá ghi điểm, tuyên dương HS. 3. Củng cố dặn dò. - Em học được gì qua câu chuyện? - Em làm gì để tỏ lòng kính yêu đất nước? - Nhận xét giao bài tập về nhà. Theo dõi nhận xét bổ sung cho bạn. - Thi kể giữa các nhóm - Nhận xét bình chọn. - Một em kể lại tồn bộ câu chuyện. - Nêu u cầu 3: Kể toàn bộ câu chuyện. - 3 – 4 HS kể, lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Nhận xét bình chọn. - Biết yêu đất nước thương dân. CHÍNH TẢ (Nghe – viết) BÓP NÁT QUẢ CAM I.Mục đích – yêu cầu. - Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt chuyện: Bóp nát quả cam - Viết đúng một số tiếng có âm đầu s/x hoặc vần chính iê/i II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: Kiểm tra. - Yêu cầu HS chữa bài 2b, 3b - Nhận xét – cho điểm 2. Bài mới - Giới thiệu bài. Nghe viết bà bóp nát quả cam - Đọc bài viết. H oạt động 1: HD viết chính tả. - Gọi HS đọc bài viết. - Vì Sao Quốc Toản bóp nát quả cam? - Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao? - Yêu cầu:Viết tiếng từ dễ viết sai. Xin đánh, ấm ức, căm giận, nghiến răng, . - 1HS đọc và điền it/ich viết vào bảng lớp , lớp làm bảng con. - Quả mít, thòt gà, dây nòt, hít đất. - Theo dõi nhắc lại đề bài. - Theo dõi đọc thầm - 2 Em đọc lại bài. - Vì ấm ức bò coi là trẻ con lại căm giận lũ giặc. + Tên riêng: Quốc Toản. - Chữ đầu câu. - Thực hiện. - Viết chữ hay sai vào bảng con. Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 8 Giáo án lớp 2 - Đọc lại cả bài chính tả. - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi. - Thu chấm vở. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 2: gọi HS đọc. - Bài tập yêu cầu gì? - Đơng .ao thì nắng, vắng .ao thì mưa - Nhận xét, chấm điểm 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS. - Nghe. - Viết bài vào vở. - Đổi vở soát lỗi. - 2 - 3HS đọc yêu cầu. - Điền vào chổ trống s/x - Làm vào vở bài tập TV - Đơng sao thì nắng, vắng sao thì mưa - Đọc và phát âm đúng. -Luyện viết chữ ở nhà. Thư sáu ngày 8 tháng 4 năm 2009 THỂ DỤC CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI I.Mục tiêu. - Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. - Ơân trò chơi: Con cóc là cậu ơng trời – Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động. II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, vợt, bóng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : - Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. - Ơn trò chơi “Con cóc là cậu ơng trời ”. - GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông. - GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát. - GV tổ chức HS ôn bài thể dục phát triển chung. B. Phần cơ bản - GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. - GV chia tổ , nhóm. - Tiến hành cho HS thực hiện ( nhóm trưởng điều khiển ). - HS tập trung theo đội hình hàng ngang     - HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.  3m  - HS thực hiện chuyền theo nhóm Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 9 Giáo án lớp 2 - GV Nhận xét – Tuyên dương. - GV tổ chức trò chơi “Con cóc là cậu ơng trời ” - GV nêu tên trò chơi. - Nhắc lại cách chơi và nội quy của trò chơi. - Tiến hành cho HS chơi trò chơi. - Nhận xét – Tuyên dương. C. Phần kết thúc - GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát. - n các động tác thả lỏng. - GV hệ thống bài : Hôm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung : -Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”. -n trò chơi “Ném bóng trúng đích”. - GV giao bài về nhà : n bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung. - Nhận xét tiết học. trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. - HS tham gia chơi một cách chủ động - HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vòng tròn.      - HS thực hiện trên đội hình vòng tròn.  Nguyễn Thị Tuyết Nga Trường tiểu học Lê Thế Hiếu 10 Giáo án lớp 2 Môn: THỦ CÔNG. Bài:Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi. I Mục tiêu. - Giúp HS biết cách làm đèn lồng - Làm được đèn lồng bằy giấy theo đúng quy trình. - Yêu quý sản phẩm của mình làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc. II Chuẩn bò. - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Quan sát và nhận xét. HĐ 2: HD thao tác. HĐ 3: Thực hành. 3.Củng cố dặn dò: -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. -Nhận xét, nhắc nhở. -Đưa mẫu và giới thiệu. -Đèn lồng có mấy bộ phận? -Tháo mẫu đèn lồng. -Em có nhận xét gì về cắt các đường thẳng như thế nào? -Để làm được thân đèn ta phải có giấy hình gì? -Làm mẫu chậm từng bước +B1: Cắt giấy Thân đèn: Hình chữ nhật dài 18 ô, rộng 10 ô. Đai đèn: 20 thanh dài 20 ô. Quai đèn: Dài 15ô, rộng 1 ô +B2: Cắt dán thân đèn. -HD cách cắt. -HD dán. -Bước 3: Dán hai đầu quai đèn. -yêu cầu. -Cho Hs thực hành theo cặp đôi.-Cắt dánh thân đèn -Đánh giá sản phẩm của HS. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS. - -Quan sát nhận xét. -Thân, đế, quai đèn. -Chỉ các bộ phận. -Quan sát. -Cắt đều nhau không rời khỏi thân đèn. -Giấy hình chữ nhật. -Quan sát, theo dõi. -Vài HS nêu lại quy trình làm đèn lồng. -2HS thực hành bước cắt thân đèn. -Thực hiện. -Về nhà chuẩn bò giấy giờ sau. Nguyễn Thị Tuyết Nga [...]... một thừa số chưa biết Giải bài toán về phép nhân II Chuẩn bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1 Giới thiệu 2 HD làm bài tập Giáo viên -Nêu mục đích, yêu cầu, tiết học -Bài 1: -Làm miệng -Nhận xét chữa bài Bài 2 Bài 3 HD giải -Cùng lớp nhận xét -Nêu yêu cầu đềø bài Bài 5 -X Được gọi là gì?Nêu cacùh làm? -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về ôn bài Học sinh -Nhắc lại đề bài -2 HS đọc -Thảo luận cặp... tra 2 .Bài mới Bài 1: Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 3 Nhận xét Giáo viên Chữa bài tập về nhà -Giới thiệu -Yêu cầu HS nhẩm theo cặp -Thực hiện -Nhẩm theo cặp -nêu: 500+300= 800 800 – 300 = 500 800 – 500 = 300 -Em nhận xét gì giữa mối quan hệ -Lấy tổng trừ đi số hạng nọ ta được phép cộng trừ? số hạng kia -Cho HS nêu cách đặt -Thực hiện cách tính vào bảng con -Nêu cách tính -2HS đọc đề bài -Cho HS đọc b -Bài toán... thế nào? Bài 3: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Nguyễn Thị Tuyết Nga 34 68 62 25 76 43 -Nêu cách cộng trừ -Đặt tính -Cộng, trừ từ trái sang phải -3-4Hs đọc -Có 265 HS gái và 234 HS trai -Trường đó có: … HS -Giải vào vở 15 Trường tiểu học Lê Thế Hiếu -Chữa chấm bài HS Bài 4: Bài toán thuộc dạng gì? 3.Củng cố dặn dò: Giáo án lớp 2 -3-4HS đọc Bài toán về ít hơn -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài -Giải... giờ học -Nhắc nhở HS về nhà viết bài ở nhà  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về phép cộng, trừ I Mục tiêu: Giúp HS: - Cộng trừ nhẩm, viết Có nhớ trong phạm vi 100) không nhớ trong phạm vi 1000 - -Giải bài toán về cộng trừ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kiểm tra 2 .Bài mới HĐ 1: Ôn cộng trừ nhẩm viết Giáo viên -Nhận xét – đánh giá -Giới thiệu bài Bài 1: -Nhận xét Bài 2: Nêu: 34 + 62 Học sinh -Làm... lời bài hát -2-3HS đọc yêu cầu -Làm vào vở bài tập -Đọc lại bài Bài 3: Nêu yêu cầu và chia lớp thành -Nghe 2nhóm thi tìm tiếng khác nhau s/x- -Tìm từ mẫu vần giồng nhau -Nước sôi, nấu xôi, chim sâu, xâu cá, các nhóm thi đua -Nhận xét – tuyên dương 3.Củng cố dặn -Nhận xét tiết học dò: -Nhắc HS về làm tiếp bài tập ở nhà  Môn: Hát nhạc Bài: Do đia phương tự chọn I Mục tiêu: Giúp HS: - HS thuộc lời bài. .. 1 việc làm tốt của em hoặc bạn em II.Đồ dùng dạy – học -Bảng phu -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1 Kiểm tra 2 Bài mới HD làm bài tập Giáo viên -Nhận xét cho điểm -Giới thiệu bài -Bài 1:Yêu cầu thảo luận Học sinh -1 HS lên bảng làm bài tập 2 -1 HS nói về trang sổ liên lạc của mình -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm lời trong tranh -Thảo luân... đóng vai -1 HS đọc yêu cầu và 1 HS đọc 3 tình huống trong bài tập -Thực hành đối thoại -nhận xét -Bài 2 3 Củng cố dặn dò -HS nói về việc tốt của mình hoặc của -Lưu ý không nhất thiết nhắc từng bạn chữ trong SGK -Nhận xét -Bài 3: giải thích yêu cầu bài tập -Viết vào vở -3_4 HS đọc bài -Nhận xét chữa bài -Nhận xét tiết học  Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: Mặt trăng và các vì sao I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cơ... Giáo án lớp 2 -Đọc: -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm một số bài HĐ 2: Luyện Bài 2: tập -Viết vào vở -Đổi vở soát lỗi ND – TL Giáo viên 1 Ổn đònh lớp 2 Bài mới HĐ1.Đọc lời ca -Giới thiệu ghi tên bài 7' -Yêu cầu: HĐ2.Dạy hát 10' -Hát mẫu -Dạy hát từng câu -Dạy hát từng đoạn -Dạy hát cả bài HĐ3:Hát kết hợp điệu bộ -Lm mẫu từng động tác Học sinh -Lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết 3 Củng cố, dặn -Theo dõi, giúp... ĐỌC Bài: Lượm I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ - Đọc bài thơ với giọng vui tươi nhí nhảnh, hồn nhiên 2.Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài, các câu thơ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghónh, đáng yêu và dũng cảm 3 Học thuộc lòng bài. .. dân VN 2.Rèn kó năng đặt câu:Biết đặt câu với những từ tìm được II Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ viết bài tập - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kiểm tra 2 .Bài mới HĐ1:Từ ngữ về nghề nghiệp Giáo viên Yêu cầu HS tìm cặp từ trái nghóa và đặt câu -Nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài Bài 1:Yêu cầu: -Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghề tương ướng Nguyễn Thị Tuyết Nga Học sinh -2 HS . chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 2 .Bài mới. Bài 1: Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 3 Nhận xét Chữa bài tập về nhà -Giới thiệu -Yêu cầu HS nhẩm theo. -Giới thiệu bài. Bài 1: -Nhận xét. Bài 2: Nêu: 34 + 62 -Muốn cộng trừ số có hai 3 chữ số ta làm như thế nào? Bài 3: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi