Ke hoach bai hoc Tuan 33

SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 33 I. Mục tiêu - HS tự nhận xét tuần 32. - Rèn kó năng tự quản. - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể. II. Thực hiện 1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2. Lớp tổng kết : - Chuyên cần: Lớp đảm bảo tốt. - Học tập: Tiếp thu bài tốt, tuy nhiên Hiền, Thái, Hiển, Oanh, Huỳnh Em, Xuân không làm BTVN, Hiền, Thái, Oanh không học bài. - Trật tự: • Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn. • Nếp tự quản tốt. Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi. - Vệ sinh: • Vệ sinh cá nhân tốt ( Huỳnh Em thực hiện chưa tốt ) • Lớp chưa thực hiện tốt việc trực nhật . - Phong trào Đội: • Lớp đã thực hiện được công trình măng non cấp lớp: mua 2 quạt. 3. Công tác tuần tới: - Khắc phục hạn chế tuần qua. - Thực hiện thi đua giữa các tổ . - Tăng cường ôn tập thi cuối HKII NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 27/04/2009 TIẾT 161 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) I - MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố kó năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số . II. ĐDDH: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 1’ 33’ Khởi động: Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính về phân sô” GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập 1: Yêu cầu HS tự thực hiện + Bài tập 2: Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính để tìm x - Gv chấm bài một số em + Bài tập 3: - Yêu cầu HS tự tính rồi rút gọn - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu + Bài tập 4: Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số. GV chấm bài HS Củng cố - Dặn dò: HS sửa bài HS nhận xét * Hoạt động cá nhân, lớp HS làm bài cá nhân - HS lên bảng sửa bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ HS sửa HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ HS sửa bài - HS làm cá nhân, 1 em làm bảng phụ. 1’ Chuẩn bò bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số (tt) - HS lắng nghe Các ghi nhận, lưu ý: NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 27/04/2009 BÀI 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN 2 ) Theo Trần Đức Tiến I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nội dung phần tiếp của truyện và ý nghóa của toàn truyện :Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy cơ tàn lụi . Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười đối với cuộc sống của chúng ta. Kó năng: - Đọc lưu loát toàn bài . - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng bất ngờ , hào hứng . Biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong truyện ( người dẫn chuyện , nhà vua , cậu bé ). Thái độ: Giáo dục HS sống vui vẻ , lạc quan. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1 – Khởi động 2 – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( 5’) - 2 , 3 HS đọc và trả lời câu hỏi của bài - Phần đầu của câu truyện kết thúc ở chỗ nào ? 3 – Bài mới TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1’ 12’ 10’ a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Các em sẽ học phần tiếp theo của truyện Vương quốc vắng nụ cười để biết : Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai ? Bằng cách nào , vương quốc u buồn đã thoát khỏi u cơ tàn lụi ? b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Hướng dẫn HS giải nghóa từ khó. - Đọc diễn cảm cả bài. c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài - Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ? - HS lắng nghe * Hoạt động theo cặp, lớp - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - Đọc theo cặp - 1,2 HS đọc cả bài . * Hoạt động cả lớp - HS đọc thầm trả lời câu hỏi . + Ở nhà vua – quên lau miệng , bên mép vẫn dính một hạt cơm. + Ở quan coi vườn ngự uyển – 11’ - Vì sao những chuyện ấy buồn cười ? - Vậy bí mật của tiếng cười là gì ? - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ? => Nêu đại ý của bài ? d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật … nguy cơ tàn lụi. Giọng đọc vui , bất ngờ , hào hứng , đọc đúng ngữ điệu , nhấn giọng , ngắt giọng đúng . trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn dở . + Ở chính mình – bò quan thò vệ đuổi , cuống quá nên đứt giải rút. - Vì những chuyện ấy ngờ và trái ngược với hoàn cảnh xung quanh : trong buổi thiết triều nghiêm trang , nhà vua ngồi trên ngai vàng nhưng bên mép lại dính một hạt cơm , quan coi vườn ngự uyển đang giấu một quả táo đang cắn dở trong túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bò đứt giải rút . - Nhìn thẳng vào sự thật , phát hiện những chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với cặp mắt vui vẻ . - Tiếng cười làm mọi gương mặt đều rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót , những tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang dưới những bánh xe . * Hoạt động theo cặp, cả lớp. - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai . - Nhóm thi đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn. 4 – Củng cố – Dặn dò: 1’ - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn . - Chuẩn bò : Con chim chiền chiện . Các ghi nhận, lưu ý: NS: 25/04/2009 TUẦN 33 ND: 28/04/2009 BÀI 65 : MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I - MỤC TIÊU: 1. Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt . 2. Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong hoàn cảnh khó khăn . II. ĐDDH: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu.( 4’) - 2 HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân. - GV nhận xét. Bài mới: Tg Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1’ 15’ 15’ Giới thiệu bài: MRVT: Lạc Quan. Hướng dẫn: * Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2 + Bài tập 1 - HS thảo luận nhóm để tìm nghóa của từ lạc quan. - GV nhận xét – chốt ý. + Bài tập 2: - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành 2 nhóm. GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Làm bài tập 3, 4 + Bài tập 3: - Tương tự như bài tập 2. - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành 2 nhóm. - GV nhận xét. + Bài tập 4: * Hoạt độngtheo cặp, cá nhân, lớp - Đọc yêu cầu bài. - HS làm bài cá nhân vào VBT - HS trình bày. - Đọc yêu cầu bài. - Làm VBT.Trình bày trước lớp. - 1 cặp HS làm vào bảng phụ. Lạc quan, lạc thú. Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. * Hoạt động theo cặp, lớp - Đọc yêu cầu bài. a) quan quân. b) Lạc quan. c) Quan trọng. d) Quan hệ, quan tâm. - HS thảo luận nhóm tìm ý nghóa của 2 câu thành ngữ. - GV nhận xét- chốt ý. - Sông có khúc, người có lúc. Nghóa đen: dòng sông có khúc thẳng, khúc quanh, con người có lúc sướng, lúc khổ. Lời khuyên: Gặp khó khăn không nên buồn, nản chí. - Kiến tha lâu cũng đầy tổ. Nghóa đen: Con kiến rất bé, mỗi lần tha chỉ 1 ít mồi, nhưng cứ tha mãi thì cũng đầy tổ. Lời khuyên: Kiên trì nhẫn nại ắt thành công. - Đọc yêu cầu bài tập. - HS nêu ý kiến. 3) Củng cố – dặn dò: 1’ Chuẩn bò: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Các ghi nhận, lưu ý: NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 28/04/2009 TIẾT 162 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN S Ố (TIẾP THEO) I - MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố kó năng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trò của biểu thức và giải bài toán có lời văn. II. ĐDDH: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 37’ 1’ * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập 1: Không yêu cầu HS tính bằng 2 cách + Bài tập 2: GV để HS tự tính , chấm bài học sinh + Bài tập 3: HS tự giải bài toán GV nhận xét chấm bài HS + Bài tập 4: GV để HS tự giải * Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét, dặn - HS lắng nghe * Hoạt động cá nhân, lớp - HS làm bài cá nhân - 4 HS lên bảng sửa bài - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả - HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ - HS sửa bài - HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ HS sửa bài - HS tự giải sau đó trình bày. NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 28/04/2009 BÀI 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-MỤC TIÊU: 1. Rèn kó năng nói : - Hs biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghóa nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghóa câu chuyện . 2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số báo, truyện, sách viết về những người trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài hước (sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện thiếu nhi, truyên cười… - Giấy khổ to viết dàn ý KC. - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A – Bài cũ B – Bài mới 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Hướng dẫn hs kể chuyện: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 10’ *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới các từ quan trọng. -Yêu cầu 2 hs nối tiếp đọc các gợi ý. -Nhắc hs: +Qua gợi ý cho thấy: người lac quan yêu đời không nhất thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn hoặc không may. Đó có thể là một người biết sống khoẻ, sống vui-ham thích thể thao, văn nghệ, ưa hoạt động, ưa hài hước… Vì thế các em có thể kể về các nghệ só hài… + Ngoài các nhân vật gợi ý sẵn trong SGK, cần khuyến khích hs chọn kể thêm về các nhân vật ở ngoài… * Hoạt động cả lớp -Đọc và gạch: Hãy kể một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. -Đọc gợi ý. 27’ -Yêu cầu hs nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình kể. *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghóa câu chuyện -Nên kết hợp kể theo lối mở rộng nói thêm về tính cách nhân vật hay ý nghóa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi. Có thể kể 1-2 đoạn thể hiện chi tiết lạc quan yêu đời cảu nhân vật mình kể. -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghóa câu chuyện. -Cho hs thi kể trước lớp. -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý nghóa câu chuyện. * Hoạt động theo cặp, lớp -Kể theo cặp và trao đổi ý nghóa câu chuyện. -Hs thi kể và cả lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời. 3.Củng cố, dặn dò: 2’ -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác. -Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau. NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 29/04/2009 Bài 66: CON CHIM CHIỀN CHIỆN Huy Cận I. MỤC TIÊU: 1 – Kiến thức Hiểu được ý nghóa bài thơ : Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng , trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình , là hình ảnh của cuộc sống ấm no , hạnh phúc , gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu những người xung quanh , thêm yêu đời , yêu cuộc sống. 2 – Kó năng - Đọc lưu loát toàn bài thơ , đọc đúng chỗ ngắt nghỉ của bài thơ 4 chữ . - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi . [...]... đo 14’ HS sửa bài + Bài tập 4 + 5: Yêu cầu HS tự làm - Gv nhận xét chấm bài HS 1’ HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bảng phụ * Củng cố - Dặn dò: HS sửa Chuẩn bò bài: Ôn tập về đại lượng (tt) TUẦN 33 NS: 26/04/2009 BÀI 33: NGẮM TRĂNG, KHÔNG ĐỀ I - MỤC TIÊU: 1 Nhớ và viết đúng chính tả,trình bày đúng hai bài thơ: Ngắm trăng, Không đề 2 Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : ch/tr , iêu/iu II... bể nước sau 2 giờ vòi nước sai đó chảy Tính số phần bể còn lại 1’ * Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Ôn tập về đại lượng Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 33 NS: 25/04/2009 ND: 29/04/2009 BÀI 65: MIÊU TẢ CON VẬT (Kiểm tra viết ) I - MỤC TIÊU : Học sinh thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học vềvăn miêu ta ûcon vật – bài viết đúng với yêu... Thân bài: a Tả hình dáng b Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật 3 Kết luận: Nêu cảm nghó đối với con vật * Học sinh làm bài: * Hoạt động cá nhân Cho HS làm bài vào giấy kiểm tra 33 HS làm bài cá nhân GV theo dõi HS làm bài - Thu bài về nhà chấm 4 Củng cố – dặn dò: 1’ Nhận xét tiết học Các ghi nhận, lưu ý: MÔN:KHOA HỌC BÀI... trình bày sinh vật kia Củng cố: Trình bày các sơ đồ của các nhóm và giải thích Dặn dò: Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 33 NS: 25/04/2009 BÀI 66 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I - MỤC TIÊU: 1 Hiểu được đặc điểm và tác dụng của trạng ngữ chỉ mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? )... Hs đọc kết quả bài làm - Cả lớp và GV nhận xét 3) Củng cố – dặn dò: 1’ - Chuẩn bò bài: Mở rộng vốn từ Lạc quan – Yêu đời Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 33 NS: 26/04/2009 TIẾT 164 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Củng cố các đơn vò đo khối lượng và bảng các đơn vò đo khôí lượng - Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo khối lượng và giải các... thi đọc thuộc chú ý ngắt giọng các khổ thơ lòng từng khổ và cả bài 4 – Củng cố – Dặn dò : 1’ - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm và học thuộc bài thơ TUẦN 33 NS: 25/04/2009 ND: 29/04/2009 TIẾT 163 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TT) I - MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập, củng cố kó năng tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải bài toán có lời văn II... I- MỤC TIÊU:Sau bài này học sinh biết: -Vẽ và trình bày mối quan hệ gữa bò và cỏ -Nêu một số ví dụ khác về chuỗi thức ăn trong tự nhiên -Nêu đònh nghóa về chuỗi thức ăn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Hình 132, 133 SGK / -Giấy A 0, bút vẽ cho nhóm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Bài cũ: -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ thế nào? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Bài “Chuỗi thức ăn... hệ thế nào? -Phát giấy bút vẽ cho các nhóm, yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ thức ăn bò cỏ Kết luận: Sơ đồ bằng chữ Hoạt động 2:Hình thành khái niệm chuỗi thức ăn -Hs làm việc theo cặp quan sát hình 2 trang 133 SGK: +Trước hết kể tên những gì được vẽ trong sơ đồ +Chỉ và nói mối quan hệ về thức ăn trong sơ đồ đó -Giảng : trong sơ đồ trên, cỏ là thcứ ăn của thỏ, thỏ là thức ăn của cáo, xác chết cáo là thức ăn... -Vẽ sơ đồ thức ăn giữa bò và cỏ: Phân bò Cỏ Bò -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi thoe gợi ý -Gọi một số hs trả lời câu hỏi Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 33 NS: 26/04/2009 BÀI 66 : ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I – MỤC TIÊU : Hiểu các yêu cầu trong Thư chuyển tiền Biết điền nội dung cần thiết vào một mẫu Thư chuyển tiền II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu to viết mẫu... yêu cầu bài tập mình + Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS phát biểu 4 Củng cố – dặn dò: 1’ Chuẩn bò bài tiếp theo Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 33 NS: 26/04/2009 TIẾT 165 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG (TIẾP THEO) I - MỤC TIÊU : Giúp HS: - Củng cố các đơn vò đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vò đo thời gian - Rèn kó năng chuyển đổi các đơn vò đo thời . phụ HS sửa bài - HS tự giải sau đó trình bày. NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 28/04/2009 BÀI 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-MỤC TIÊU: 1. Rèn kó năng nói : -. thi đua giữa các tổ . - Tăng cường ôn tập thi cuối HKII NS: 24/04/2009 TUẦN 33 ND: 27/04/2009 TIẾT 161 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) I - MỤC