Giáo án Đại số 10 tiết 59 bài 6: Bài tập dấu của tam thức bậc hai. Bất phương trình bậc hai

III Phương tiện dạy học: IV Tiến trình bài học và các hoạt động: Ac¸c t×nh huèng d¹y häc 1T×nh huèng 1: Hoạt động1: Dẫn vào việc xét dấu của tam thức bậc hai.. 2 D¹y bµi míi: Hoạt động c[r]

Giáo án Đại số 10 - Lê Công Cường Ngµy 17.th¸ng 02 n¨m 2005 Bµi: bµi tËp dÊu cña tam thøc bËc hai Bất phương trình bậc hai TiÕt pp: 59 tuÇn:23 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức: Củng cố định lý dấu tam thức bậc hai, biết áp dụng nó để giải các bpt bËc hai 2) Kỹ năng: Vận dụng định lý để giải các bài toán có liên quan 3)T­ duy: Hiểu đựơc chất định lý II) Phương pháp giảng dạy: Vấn dáp, gợi mở, nêu và giải vấn đề, thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Dẫn vào việc xét dấu tam thức bậc hai Hoạt động2: Thiết lập quan hệ dấu tam thức và a trường hợp   Hoạt động3: Thiết lập quan hệ dấu tam thức và a trường hợp   2)T×nh huèng 2: Hoạt động4: Định lý dấu tam thức bậc hai B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 2) D¹y bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động1: Củng cố việc xét dấu tam thức bậc hai Vấn đáp: Nhắc lại định lý dấu tam  Nhắc lại định lý !!!  HS1: thùc hiÖn bµi 1b thøc bËc hai? *§¸p sè: Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 1b vµ 1d x   *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết bài lµm (söa sai nÕu cã) f(x) + 0 +  HS2: thùc hiÖn bµi 2a *§¸p sè: Cñng cè:   x -2 +định lý dấu tam thức bậc hai f(x) + Hoạt động2: Củng cố việc vận xét dấu tam thức để giải BPT Vấn đáp: Cho biết cách giải bài 2?  HS1: thùc hiÖn bµi 2a *§¸p sè: Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 2a vµ 2c ( ; 1) (4; ) BPT cã tËp nghiÖm: T  *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết bài lµm (söa sai nÕu cã) Cñng cè: +C¸ch gi¶i BPT bËc hai  HS2: thùc hiÖn bµi 2c *§¸p sè: BPT cã tËp nghiÖm: T ( Hoạt động3: Củng cố việc giải hệ BPT Vấn đáp: Cho biết cách giải bài 3?  HS1: thùc hiÖn bµi 3a *§¸p sè: Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 3a vµ 3b Lop10.com ; ) Giáo án Đại số 10 - Lê Công Cường ( ; 2) ( ;7) HÖ BPT cã tËp nghiÖm: T  *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết bài  HS2: thực bài 3b lµm (söa sai nÕu cã) *§¸p sè: Cñng cè: 3 +C¸ch gi¶i hÖ BPT bËc hai BPT cã tËp nghiÖm: T   ;3 2 +cách lấy giao để tìm nghiệm Hoạt động4: Giải bài toán " Định m để BPT thoả x " ( vô nghiệm") Vấn đáp: Cho biết cách giải bài và 5?  HS1: thùc hiÖn bµi 4b Yªu cÇu 2HS thùc hiÖn bµi 4b vµ 5a (m  1) x 2(m 1) x 3(m 2) 0; x m 1  m   *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết bài  HS2: thực bài 2c lµm (söa sai nÕu cã) (m  2) x 2(m 1) x v« nghiÖm  (m 2) x 2(m 1) x 0; x m 2    Cñng cè: + f ( x)  ax  bx  c  0;   R a    m + f ( x)  ax bx c v« nghiÖm  f ( x) ax bx c 0; R a     Hoạt động5: Giải bài toán liên quan Vấn đáp: Cho biết cách giải bài6?  Thùc hiÖn bµi 6a) (3  m) x 2mx m Yªu cÇu HSxung phong lªn thùc hiÖn bµi pt có hai nghiệm dương  *Cùng HS nhận xét; và đánh giá kết bài   m  P lµm (söa sai nÕu cã) S  Cñng cè:  + pt có hai nghiệm dương phân biệt    P S   Vấn đáp: Cho biết cách giải bài7? Tr¶ lêi c¸ch lµm bµi 7!!! Định hướng nhanh cho HS cách làm 3)Cñng cè ba× häc: §· cñng cè tõng phÇn 4)Hướng dẫn nhà: Hoàn thiện các bài tập còn lại Xem và chuẩn bị bài " Định lý đảo dấu tam thức bậc hai" 5)Bµi häc kinh nghiÖm:  Lop10.com