Đang tải... (xem toàn văn)
Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức về Hàm số bậc nhất Cho HS nhaéc laïi caùc kieán Caùc nhoùm thaûo luaän, laàn [r]
(1)Traàn Só Tuøng Đại số 10 Chöông II: HAØM SOÁ BAÄC NHAÁT VAØ BAÄC HAI Baøøi 2: HAØM SOÁ Y = AX + B Ngày soạn: 15/9/2007 Tieát daïy: 11 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu biến thiên và đồ thị hàm số bậc Hiểu cách vẽ đồ thị hàm số bậc và hàm số y = /x/ Biết đồ thị hàm số y = /x/ nhận trục Oy làm trục đối xứng Kó naêng: Thành thạo việc xác định chiều biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc Vẽ đồ thị hàm số y = b, y = /x/ Biết tìm toạ độ giao điểm hai đường thẳng có phương trình cho trước Thái độ: Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi, dụng cụ vẽ hình Đọc bài trước Ôn tập kiến thức đã học hàm số bậc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: (5’) H Tìm taäp xaùc ñònh cuûa haøm soá: y = f(x) = Tính f(0), f(–1)? x 3x 1 Ñ D = R \ {1, 2} f(0) = , f(–1) = Giảng bài mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức Hàm số bậc Cho HS nhaéc laïi caùc kieán Caùc nhoùm thaûo luaän, laàn I OÂn taäp veà Haøm soá baäc 15’ thức đã học hàm số bậc lượt trình bày nhaát y = ax + b (a ≠ 0) nhaát Taäp xaùc ñònh: D = R Chieàu bieán thieân: x - + y=ax+b + (a>0) - a<0 a>0 y y f(x)=2x+4 f(x)=2x 4 2 x x -8 -6 -4 -2 -8 -6 -4 -2 O -2 -2 -4 -4 -6 -8 -6 x y=ax+b (a<0) Đồ thị: H1 Cho haøm soá: f(x) = 2x + Ñ1 a = > So sánh: f(2007) với f(2007)>f(2005) f(2005)? y H2 Vẽ đồ thị các hàm số: a) y = 3x + b) y = – x x -6 -4 -2 O -2 -4 Lop10.com 10 12 - + + - (2) Đại số 10 Traàn Só Tuøng Hoạt động 2: Tìm hiểu hàm số II Haøm soá haèng y = b Đồ thị hàm số y = b là đường thẳng song song trùng với trục hoành và caét truïc tung taïi ñieåm (0, b) Hướng dẫn HS xét hàm số: Đường thẳng này gọi là đường y = f(x) = thaúng y = b H1 Tìm taäp xaùc ñònh, taäp giaù Ñ1 D = R, T = {2} trò, tính giaù trò cuûa haøm soá taïi f(–2) = f(–1) = … = f(2) = x = –2; –1; 0; 1; 5’ y y=3 x -8 -6 -4 -2 O 10 -2 -4 Hoạt động 3: Tìm hiểu hàm số y = /x/ H1 Nhaéc laïi ñònh nghóa veà Ñ1 III Haøm soá y = /x/ 10’ GTTÑ? Taäp xaùc ñònh: D = R x nÕu x y= x Chieàu bieán thieân: x nÕu x<0 H2 Nhaän xeùt veà chieàu bieán Ñ2 thieân cuûa haøm soá? + đồng biến (0; +) + nghòch bieán (–; 0) Đồ thị y H3 Nhận xét tính chất Đ3 Hàm số chẵn đồ thị chaün leû cuûa haøm soá? nhận trục tung làm trục đối xứng 2.5 1.5 0.5 x -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1.5 2.5 -0.5 7’ Hoạt động 4: Củng cố Nhaán maïnh tính chaát cuûa Caùc nhoùm thaûo luaän, trình đường thẳng y = ax + b (cho bày HS nhaéc laïi): – Heä soá goùc – VTTĐ đường thẳng – Tìm giao ñieåm cuûa ñt BAØI TAÄP VEÀ NHAØ: Baøi 1, 2, 3, SGK IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Lop10.com (3)