Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện đọc.. KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.[r]
(1)TuÇn 29: Tập đọc: (Tõ ngµy 12 / 16 / / 2010) Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 57 §êng ®i Sa Pa (Theo NguyÔn Phan H¸ch) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ : rõng c©y ©m ©m, hoµng h«n, ¸p phiªn, tho¾t c¸i… Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc với giọng diễn cảm nhẹ nhàng HTL ®o¹n cuèi bµi Thái độ: Giáo dục hs yêu cảnh đẹp đất nước II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ HD luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P)- Hát ; KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1:Giới thiệu chủ điểm : Kh¸m ph¸ ThÕ giíi vµ giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Luyện đọc GV: Hướng dẫn đọc TG 3P 10P Lop4.com Néi dung (2) HS: Hs đọc toàn bài Chia đoạn: - ®o¹n: §1: §Çu liÔu rñ §2: TiÕp nói tÝm nh¹t §3: Cßn l¹i HS: §äc nèi tiÕp: lÇn GV: Nghe, kÕt hîp söa ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã: Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸, hoµng h«n (SGK) HS: Luyện đọc theo cặp; cặp đọc trước lớp GV: §äc mÉu toµn bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu bài HS: §äc thÇm ®o¹n 1: tr¶ lêi CH: Nãi ®iÒu c¸c em h×nh dung đọc đoạn 1? Gi¶ng tõ: rõng c©y ©m ©m CH: Nªu ý ®o¹n 1? CH: §äc thÇm ®o¹n nãi ®iÒu em h×nh dung ®îc vÒ thÞ trÊn nhá trªn ®êng ®i Sa Pa? Gi¶ng tõ: hoµng h«n 10P CH: ý ®o¹n 2? CH: Đọc lướt đoạn còn lại và miêu t¶ ®iÒu em h×nh dung ®îc vÒ c¶nh đẹp Sa Pa? CH: Nªu ý ®o¹n 3? CH: Nªu chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ b»ng lêi cña t¸c gi¶? HS: NhiÒu Hs tiÕp nèi tr¶ lêi: CH: V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ "mãn quµ tÆng diÖu k× cña thiªn nhiªn"? CH: T¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña mình Sa Pa nào? CH: Nªu ý chÝnh bµi? Lop4.com - Du khách đám mây tr¾ng bång bÒnh, huyÒn ¶o, ®i gi÷a nh÷ng th¸c tr¾ng xo¸ tùa m©y trêi, ý1: Phong c¶nh ®êng ®i SaPa - C¶nh phè huyÖn rÊt vui m¾t, rùc rì s¾c mµu: n¾ng vµng hoe; nh÷ng em bÐ Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸ cæ ®eo mãng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa; người ngựa dập dìu chợ sương nói tÝm nh¹t ý2: Phong c¶nh thÞ trÊn trªn ®êng ®i Sa Pa - Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong c¶nh rÊt l¹: Tho¾t c¸i l¸ vµng r¬i kho¶nh kh¾c mïa thu ý3: Cảnh đẹp Sa Pa VD: + Những đám mây trắng nhỏ sà xuèng cöa kÝnh «t« t¹o nªn c¶m gi¸c bång bÒnh huyÒn ¶o + Nh÷ng b«ng hoa chuèi rùc lªn nh + N¾ng phè huyÖn vµng hoe + Sương núi tím nhạt - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì thay đổi mùa Sa Pa lạ lùng, cã - Ca ngîi Sa Pa lµ mãn quµ k× diÖu cña thiên nhiên dành cho đất nước ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, …tác giả cảnh đẹp đất nước (3) Hoạt động 4: Đọc d/ cảm và HTL HS: §äc nèi tiÕp c¶ bµi Nªu c¸ch đọc 8P - §äc giäng nhÑ nhµng, nhÊn giäng: chªnh vªnh, sµ xuèng, bång bÒnh, trắng xoá, âm âm, rực lên, lướt thướt, vµng hoe, tho¾t c¸i, tr¾ng long lanh, giã xu©n h©y hÈy, quµ tÆng k× diÖu GV: Trưng bảng phụ HD luyện đọc diÔm c¶m §1: HS: Luyện đọc theo cặp Cá nhân, cặp thi đọc GV: Cïng Hs nx, ghi ®iÓm HS: NhÈm Häc thuéc lßng tõ : Hôm sau hết" Cá nhân thi đọc thuéc lßng GV: NX, ghi điểm Hs đọc tốt Cñng cè:(2P) CH: V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ "mãn quµ tÆng diÖu k× cña thiªn nhiªn"? (V× phong cảnh Sa Pa đẹp Vì thay đổi mùa Sa Pa lạ lùng, có.) GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1P) - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài 58 To¸n: TiÕt 140 LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt gi¶i to¸n"T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n"T×m sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè" Thái độ: yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ BT HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Hs nêu: các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số? Lấy vÝ dô minh vµ gi¶i? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi (149) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: treo b¶ng phô Tæ chøc - Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần nhau; trao đổi và tìm các bước giải bài: Tìm độ dài đoạn Lop4.com - (4) HS: Líp lµm bµi vµo nh¸p Hs lên bảng chữa bài Lớp đổi chéo nháp kiểm tra trao đổi bài Bµi gi¶i Ta có sơ đồ : ?m §o¹n1: §o¹n 2: GV: Cïng hs nx, ch÷a bµi GV: H dẫn làm tương tự bài HS: Lµm bµi vµo nh¸p ch÷a bµi 28m ?m Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn ) §o¹n thø nhÊt dµi lµ: 28 : x3 = 21(m) §o¹n thø hai dµi lµ: 28 – 21 = (m) §¸p sè: §o¹n 1: 21 m; §o¹n 2: m Bµi (149) (HS K-G) ?b¹n Nam ? 12 b¹n N÷ GV: Hướng dẫn hs nêu cách gi¶i bµi to¸n HS: Líp lµm bµi vµo vë Hs lªn b¶ng ch÷a bµi GV: ChÊm ch÷a bµi GV: Tổ chức Hs đặt đề toán miÖng råi gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p, ch÷a bµi HS: Hs lªn b¶ng gi¶i bµi GV: Nx, ch÷a bµi Bµi gi¶i Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn ) Sè b¹n trai lµ: 12 : = (b¹n) Sè b¹n trai lµ: 12 - = (b¹n) §¸p sè: b¹n trai b¹n g¸i Bµi (149) Bµi gi¶i V× sè lín gi¶m lÇn, th× ®îc sè bÐ nªn sè lín gÊp lÇn sè bÐ Ta có sơ đồ : ? Sèlín 72 Sè bÐ: ? Sè bÐ lµ: 72 : (5 + 1) = 12 Sè lín lµ: 72 - 12 = 60 §¸p sè: Sè lín: 72; Sè bÐ : 12 Bµi (149) (HS K-G) Bµi gi¶i Thïng thø nhÊt chøa sè lÝt dÇu lµ: 180 : (1 + 4) = 36 (l) Thïng thø hai chøa sè lÝt dÇu lµ: 180 36 = 144 (l) §¸p sè: 36 lÝt; 144 lÝt Lop4.com (5) Cñng cè: (2P) GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp VBT tiÕt 140 ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc TiÕt 57 Thực vật cần gì để sống I Môc tiªu: Kiến thức: Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường Kĩ năng: Làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu häc tËp Dông cô lµm thÝ nghiÖm HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) CH: Nhiệt cần cho sống ntn? ( nhiệt độ có ảnh hưởng đến lớn lên, sinh sản, phân bố động vật và thực vật…) GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Làm việctheo nhóm 18P GV: Chia nhãm 4, ph¸t phiÕu, HD HS: C¸c nhãm quan s¸t H1, H2TLCH, th¶o luËn CH: C¸c c©y ®Ëu trªn cã nh÷ng ®iÒu - Cïng gieo ngµy, c©y 1, 2, 3, kiÖn sèng nµo gièng nhau? trồng lớp đất giống CH: Trong c©y ®Ëu, c©y nµo sÏ sèng - Cây vì đã có đủ nước, ánh sáng, và phát triển bình thường, vì sao? kh«ng khÝ, chÊt kho¸ng CH: Nh÷ng c©y 1, 2, 3, sÏ nh thÕ - C©y1 thiÕu ¸nh s¸ng, c©y thiÕu nào? Tại cây đó phát triển không nước Cây thiếu không khí, cây bình thường và có thể chết nhanh thiÕu chÊt kho¸ng CH: Nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường? HS: §¹i diÖn tr×nh bµy, líp nx, bæ sung GV: KÕt luËn KL: C©y sèng vµ ph¸t triÓn bình thường có đủ chất khoáng, nước, không khí, ánh sáng Hoạt động 3: Làm việc cá nhân 10P CH: NÕu em trång c©y hoa( c©y c¶nh c©y thuèc ), hµng ngµy em sÏ làm gì để giúp cây phát triển tốt? Lop4.com (6) HS: Suy nghÜ, tiÕp nèi tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ sung GV: Nhận xét, khen ngợi HS đã có kĩ n¨ng trång c©y Cñng cè: (2P) CH: Nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường? (Cây sống và phát triển bình thường có đủ chất khoáng, nước, không khí, ánh sáng) GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: TiÕt 29 Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789) I Môc tiªu: Kiến thức: HS biết: Quân Quang Trung tâm và tài trí việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh Kĩ năng: Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ Thái độ: Cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa qu©n T©y S¬n II §å dïng d¹y häc: GV: Lược đồ sgk ( TBDH) HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: KÓ l¹i chiÕn th¾ng T©y S¬n tiªu diÖt chÝnh quyÒn hä TrÞnh GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Diễn biến trận đánh 18P Quang Trung ®aÞ ph¸ qu©n Thanh HS: §äc sgk vµ tr¶ lêi: CH: V× qu©n Thanh sang x©m - PK phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ giúp lược nước ta? nhµ Lª kh«i phôc ngai vµng nªn quân Thanh kéo sang x.lược nước ta GV: Treo lược đồ HD HS traođổi nhãm HS: Đọc sgk và xem trên lược đồ kể lại diễn biến trận Quang Trung đại phá qu©n Thanh theo nhãm CH: Khi nghe tin qu©n Thanh sang - Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế lÊy hiÖu lµ Quang Trung lËp tøc tiÕn xâm lược nước ta, Nguyễn Huệ làm gì? quân Bắc đánh quân Thanh Đây V× nãi NguyÔn HuÖ lªn ng«i Lop4.com (7) Hoµng §Õ lµ viÖc lµm cÇn thiÕt? CH: Vua Quang Trung tiến quân đến Tam Điệp nào? đây ông đã làm gì? Việc làm đó có tác dụng gì? CH: Dựa vào lược đồ, nêu đường tiến đạo quân ? CH: Trận đánh bắt dầu đâu? Diễn nµo ? KÕt qu¶ ? là việc cần thiết vì trước hoàn cảnh đất nước lâm nguy cần có người đứng đầu lãnh đạo nhân dân, có Nguyễn Huệ đảm đương nhiệm vụ đó - ngµy 20 th¸ng ch¹p n¨m 1789 Ông cho quân lính ăn Tết trước chia thành đạo quân để tiến đánh Th¨ng Long Lµm lßng qu©n thªm hứng khởi, tâm đánh giặc - §¹o 1: Quang Trung chØ huy tiến thẳng vào Thăng Long, đạo và đô đốc Long và đô đốc Bảo huy tiÕn vµo T©y Nam Th¨ng Long, Đạo đô đốc Tuyết huy tiến vào Hải Dương, đạo đô đốc Lộc chØ huy tiÕn vµo L¹ng Giang - Më mµn lµ trËn Hµ Håi, diÔn vào đêm Tết Kỷ Dậu Quân Thanh ho¶ng sî xin hµng HS: em thuËt l¹i trËn §èng §a trªn lược đồ GV: KÕt luËn tãm t¾t ý trªn Hoạt động 3: Lòng tâm đánh 10P giÆc vµ sù mu trÝ cña vua Quang Trung CH: Nhµ vua ph¶i hµnh qu©n tõ ®©u - từ Nam Bắc đó là đoạn đường dµi, gian lao, nhng nhµ vua cïng để tiến Thăng Long đánh giặc? quân sĩ tâm để đánh giÆc CH: Thời điểm để nhà vua chọn là - Chọn Tết kỷ Dậu để đánh giặc Nhà vua cho quân ăn Tết trước để thời điểm nào? Việc chọn thời điểm đó quân sĩ thêm tâm đánh giặc, cã lîi g× cho qu©n ta vµ h¹i g× cho qu©n qu©n Thanh xa nhµ l©u vµo dÞp TÕt địch? Trước tiến vào Thăng Long chóng uÓ o¶i, nhí nhµ, tinh thÇn sa nhà vua làm gì để động viên tinh thần sót qu©n sÜ? CH: Vì quân ta đánh thắng KL: V× qu©n ta ®oµn kÕt mét lßng đánh giặc, có nhà vua sáng suốt 29 v¹n qu©n Thanh? GV: KÕt luËn huy Cñng cè: (2P) CH: Nêu nguyên nhận quân Thanh xâm lược nước ta.? (PK phương Bắc từ lâu đã thôn tính nước ta, mượn cớ giúp nhà Lê khôi phục ngai vàng nên quân Thanh kéo sang xâm lược nước ta.) GV: HÖ thèng ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) VÒ nhµ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) Đạo đức : TiÕt 29 T«n träng luËt giao th«ng (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sống mình và người KÜ n¨ng: Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn Thái độ: Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thể đúng luật giao thông II §å dïng d¹y häc: GV: C¸c lo¹i biÓn b¸o giao th«ng HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2,3 Hs nêu: Tai nạn giao thông để lại hậu gì? Em làm gì để tham gia giao th«ng an toµn? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Trò chơi"Tìm hiểu biển 10P b¸o giao th«ng" GV: Chia lớp thành đội chơi phổ biến c¸ch ch¬i: Khi Gv gi¬ biÓn b¸o lªn hs VD: BiÓn b¸o hiÖu ®êng chiÒu, quan s¸t vµ nãi ý nghÜa cña biÓn b¸o: tín hiệu đèn, Cấm trái đường, Mỗi nhận xét đúng : 1điểm, các nhóm giảm tốc độ, đường ưu tiên người ®i bé, cïng gi¬ tay th× viÕt vµo giÊy Nhãm nµo nhiÒu ®iÓm th× th¾ng HS: L¾ng nghe vµ tiÕn hµnh ch¬i GV: Cïng hs tÝnh ®iÓm vµ khen nhãm th¾ng cuéc Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT 10P GV: Chia nhóm – Hướng dẫn HS: N4 th¶o luËn Mçi nhãm t×nh a Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn cña b¹n huèng Tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, vµ gi¶i thÝch cho b¹n hiÓu luËt giao đóng vai th«ng thùc hiÖn ë mäi n¬i mäi lóc b Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ cu¶ c¸c nhãm vµ c Can ngăn bạn không nên ném đá kÕt luËn lªn tµu, Hoạt động 4: Trình bày kết điều 8P tra thùc tiÔn BT4 HS: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung, nx GV: NhËn xÐt chung kÕt qu¶ lµm viÖc KL: Để đảm bảo an toàn cho cña c¸c nhãm người và cho thân cần chấp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng Lop4.com (9) Cñng cè: (2P) CH: Em làm gì để tham gia giao thông an toàn? (Có trách nhiệm tôn trọng và chấp hµnh luËt giao th«ng.) GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1P) - Chấp hành tốt luật GT và nhắc nhở người cùng thực *Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… To¸n : Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 14 LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n tËp c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè vµ gi¶i to¸n " T×m hai sè biÕt tæng và tỉ số hai số đó" Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán " Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó" Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu BT2 HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Hs nêu cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó? Nêu ví dô vµ gi¶i? GV: NhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài `1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1(149) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD lµm bµi a a a 12 a ; ; ; HS: C¶ líp lµm b¶ng con, mét sè b b b b Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp nx ch÷a bµi Bµi (149) HS K-G GV: Chó ý : TØ sè còng cã thÓ rót gän nh ph©n sè GV: Hướng dẫn, phát phiếu HS: Lµm bµi vµo nh¸p, hs giái làm vào phiếu, đại diện dán phiếu Tæng sè 72 120 45 TØ sè cña sè 12 60 15 105 18 27 Sè bÐ Sè lín Bµi 3(149) Lop4.com (10) GV: Cùng hs nhận xét, đánh giá Bµi gi¶i V× gÊp lÇn sè thø nhÊt th× ®îc sè thø GV: Tổ chức Hs trao đổi tìm các bước giải bài toán HS: C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi hai nªn sè thø nhÊt b»ng GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi HS: §äc bµi to¸n GV: HD t×m hiÓu bµi to¸n HS: Líp lµm bµi vµo vë Hs lªn b¶ng ch÷a GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi HS: Đọc đề toán GV: Hướng dẫn hs tìm cách giải HS: Lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi sè thø hai.Ta có sơ đồ: ? Sè thø nhÊt: Sè thø hai : 1080 ? Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = (phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 1080 : = 135 Sè thø hai lµ: 1080 - 135 = 945 §¸p sè : Sè thø nhÊt: 135 Sè thø hai : 945 Bµi (149) Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: ? C réng: 125 C dµi : ? ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 : (2 + 3) x = 50(m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 - 50 = 75 (m) §¸p sè: ChiÒu réng : 50m ChiÒu dµi : 75 m Bµi (149) HS K-G Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 : = 32 (m) Ta có sơ đồ: ?m C réng 8m 32m C.dµi ?m ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 32 – : = 12 (m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 32 – 12 = 20 (m) §¸p sè: Réng: 12 m; Dµi 20m GV: ChÊm mét sè bµi Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng ND bµi- nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ xem l¹i bµi 5/149 ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (11) Anh V¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y LuyÖn tõ vµ c©u : TiÕt 57 Më réng vèn tõ: Du lÞch – th¸m hiÓm I Môc tiªu: KiÕn thøc: Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Du lÞch - th¸m hiÓm Kĩ năng: Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi "Du lÞch trªn s«ng" Thái độ: Giúp các em có hiểu biết thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng lớp chép sẵn các câu đố BT HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) - Kh«ng Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: HD làm bài tập 30P Bµi 1(105) HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tæ chøc Hs lµm bµi miÖng HS: Líp suy nghÜ vµ tr¶ lêi, cïng trao b Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi, đổi nx, bổ sung ng¾m c¶nh GV: Nhận xét chung chốt ý đúng: Bài 2(105) Làm tương tự bài - ý đúng: c, Thám hiểm có nghĩa là th¨m dß, t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n, cã thÓ nguy hiÓm GV: Tổ chức Hs trao đổi nêu miệng Bµi (105) c¶ líp Đi ngày đàng học sàng kh«n nghÜa lµ: Ai ®îc ®i nhiÒu n¬i HS: NhiÒu Hs tr¶ lêi, líp nx, bæ sung: sÏ më réng tÇm hiÓu biÕt, sÏ kh«n ngoan, trưởng thành hơn, GV: Cùng Hs nx, chốt ý đúng GV: Tæ chøc trß ch¬i theo nhãm Bµi 4(105) HS: Các nhóm tổ chức đố Lần a S«ng Hång; b S«ng Cöu Long lượt nhóm đố, nhóm còn lại trả lời c S«ng CÇu; d S«ng Lam nhanh, đúng tính điểm GV: Cùng Hs nx, tuyên dương nhóm ® S«ng M·; e S«ng §¸y th¾ng cuéc g S«ng TiÒn, s«ng HËu; h S«ng B¹ch §»ng Lop4.com (12) Cñng cè: (2P) CH: Th¸m hiÓm lµ g×? (Th¸m hiÓm cã nghÜa lµ th¨m dß, t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n, cã thÓ nguy hiÓm.) GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) VÒ nhµ HTLbµi tËp 4, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: TiÕt 29 §«I c¸nh cña ngùa tr¾ng I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyệ KÜ n¨ng: Dùa lêi kÓ cña gv vµ tranh minh ho¹, Häc sinh kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt tù nhiªn Nghe thÇy c« kÓ, nhí chuyÖn, nghe bạn kể đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ: Giáo dục hs có ý thức bảo vệ các loài động vật hoang dã II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh hoạ bài đọc (TBDH) HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện 10P GV: KÓ chuyÖn: lÇn.(LÇn kÕt hîp chØ tranh minh ho¹.) HS: Nghe kÓ, quan s¸t tranh Hoạt động 3: HD kể và trao đổi ý 18P nghÜa chuyÖn HS: §äc yªu cÇu bµi tËp 1,2 GV: Hướng dẫn, chia nhóm HS: KÓ chuyÖn theo nhãm kÓ nèi tiếp và kể toàn câu chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn C¸ nh©n, nhãm thi kÓ GV: Cùng hs lớp trao đổi nội dung c©u chuyÖn CH: V× Ngùa Tr¾ng xin mÑ ®îc ®i - Vì nó mơ ước có đôi cánh giống xa cïng §¹i Bµng? nh §¹i Bµng CH: ChuyÕn ®i mang l¹i cho Ngùa - ChuyÕn ®i mang l¹i cho Ngùa Tr¾ng ®iÒu g×? Tr¾ng nhiÒu hiÓu biÕt, lµm cho ngùa Tr¾ng b¹o d¹n h¬n; bèn vã cña Ngùa Tr¾ng thùc sù trë thµnh nh÷ng c¸i c¸nh CH: C©u chuyÖn cã ý nghÜa ntn? *ý nghÜa : Ph¶i m¹nh d¹n ®i ®©u đó mở rộng tầm hiểu biết, mớ mau kh«n kín v÷ng vµng CH: Em thấy Ngựa Trắng có đáng yêu Lop4.com (13) kh«ng? V× sao? CH: Cần làm gì để bảo vệ loài động vật hoang d·? HS: Tù tr¶ lêi GV: Cïng häc sinh nx, khen vµ ghi ®iÓm häc sinh kÓ tèt 4.Cñng cè: (2P) CH: Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến Ngựa Trắng? ( Đi ngày đàng học sàng khôn) GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe §Þa lÝ : TiÕt 28 Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyªn h¶i miÒn trung (tiÕp) I Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế du lịch, công nghiệp ; Nét đẹp sinh hoạt người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiÖn qua viÖc tæ chøc lÔ héi Kĩ năng: Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số ngành kinh tế ĐBDHMT Sử dụng tranh, ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đường mía Thái độ: Giáo dục hs tôn trọng nét đẹp sinh hoạt các dân tộc II §å dïng d¹y häc: GV: Bản đồ Việt Nam; Lược đồ (HĐ1); Tranh ảnh sưu tầm bãi biển (HĐ1) HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) CH: Giải thích vì người dân ĐBDHMT lại trồng lúa, lạc, mía và làm muối? (Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần biển, khí hậu nóng ẩm, ) GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Làm việc theo cặp 10P GV: Treo lược đồ HS: Quan s¸t vµ TLCH CH: C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ - n»m ë s¸t biÓn nµo so víi biÓn? VÞ trÝ nµy cã thuËn - Vị trí này có nhiều bãi biển đẹp, thu lîi g× vÒ du lÞch? hót kh¸ch du lÞch HS: Trao đổi theo cặp kể tên VD: B·i biÓn SÇm S¬n ( Thanh Ho¸), b·i biÓn mµ m×nh biÕt TiÕp nèi Cöa lß( NghÖ An); Thiªn CÇm (Hµ ph¸t biÓu TÜnh); L¨ng C« ( Thõa Thiªn HuÕ) GV: Tæ chøc cho hs giíi thiÖu tranh ¶nh su tÇm ®îc vÒ b·i biÓn Lop4.com (14) HS: Lần lượt nhiều hs giới thiệu CH: §iÒu kiÖn ph¸t triÓn du lÞch ë - Người dân có thêm việc làm, tăng ĐBDHMT có tác dụng gì thªm thu nhËp người dân? Hoạt động 3: Làm việc lớp 10P HS: QS tranh, ảnh và đọc thông tin sgk - tr¶ lêi CH: ë §BDHMT ph¸t triÓn lo¹i - Giao th«ng ®êng biÓn ®êng giao th«ng nµo? CH: ViÖc ®i l¹i b»ng tµu thuyÒn lµ - công nghệp đóng tàu và sửa chữa ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn nghµnh c«ng tµu thuyÒn nghiÖp nµo? CH: KÓ tªn c¸c lo¹i hµng ho¸, s¶n - bánh kẹo, sữa, nước ngọt, phÈm lµm tõ mÝa ®êng? CH: Quan s¸t H11, nªu mét sè c«ng - Thu hoÆch mÝa, vËn chuyÓn mÝa, s¶n viÖc s¶n xuÊt ®êng tõ c©y mÝa? xuất đường thô, đường kết tinh, đóng gãi s¶n phÈm CH: Cho biÕt khu vùc nµy cßn ph¸t - ngµnh c«ng nghiÖp läc dÇu, khu triÓn nghµnh c«ng nghiÖp g×? c«ng nghiÖp Dung QuÊt CH: Người dân ĐBDHMT có - hoạt động kinh tế mới: hoạt động sản xuất nào? phôc vô du lÞch, lµm viÖc nhµ máy, đóng sửa, chữa tàu, nhà máy ®êng, c¸c khu c«ng nghiÖp KL: Chốt lại các câu trả lời đúng Hoạt động 4: Làm việc theo cặp 8P HS: §äc th«ng tin sgk - tr¶ lêi CH: KÓ tªn c¸c lÔ héi næi tiÕng ë - LÔ héi Th¸p Bµ, lÔ héi c¸ ¤ng, lÔ vïng §BDHMT? hội Ka-tê mừng năm người Ch¨m CH: M« t¶ Th¸p bµ H13? - Th¸p Bµ lµ khu di tÝch cã nhiÒu ngän th¸p n»m c¹nh C¸c ngän tháp không cao trông đẹp CH: Kể các H.động lễ hội Tháp Bà? - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần; -ThÓ thao: b¬i thuyÒn, ®ua thuyÒn, cÇu chóc cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc GV: Nhận xét, chốt ý đúng Cñng cè: (2P) CH: Người dân ĐBDHMT có hoạt động sản xuất nào? hoạt động kinh tế mới: phục vụ du lịch, làm việc nhà máy, đóng sửa, chữa tàu, nhà máy đường, c¸c khu c«ng nghiÖp.) GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) - Vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau *Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Tập đọc: Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 58 Trăng ơI … từ đâu đến (TrÇn §¨ng Khoa) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu tõ ng÷ bµi: DiÖu k×… HiÓu: Bµi th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mến; gần gũi nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ Trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả suy nghĩ mình tr¨ng Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ giọng tha thiết, đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng từ đâu đễn? Giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp Trăng HTL bài thơ Thái độ: Giáo dục hs yêu cảnh đẹp thiên nhiên II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh hoạ bài đọc sgk HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Hs đọc bài: Đường SaPa? Vì tác giả gọi Sa Pa là món quà tặng kì diệu mµ thiªn nhiªn tÆng cho? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện đọc 10P GV: HD đọc - Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n HS: HS khá đọc Chia đoạn: HS: §äc nèi tiÕp: LÇn GV: Nghe, söa ph¸t ©m KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ HS: Luyện đọc theo cặp cặp thi đọc GV: §äc mÉu bµi th¬ Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 10P HS: §äc thÇm khæ th¬ ®Çu vµ tr¶ lêi: CH: Tr¨ng ®îc so s¸nh víi nh÷ng g×? - Tr¨ng hång nh qu¶ chÝn, tr¨ng trßn nh m¾t c¸ CH: Vì tác giả nghĩ trăng đến từ - V× tr¨ng hång nh mét qu¶ chÝn treo lơ lửng trước nhà; trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh? biÓn xanh diÖu k× v× tr¨ng trßn nh m¾t c¸ kh«ng bao giê chíp mi Gi¶ng tõ: diÖu k× - Đọc lướt khổ thơ còn lại, trả lời: Lop4.com (16) CH: Vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể đó là gì và ai? - S©n ch¬i, qu¶ bãng, lêi mÑ ru, có Cội, đường hành quân, chú đội, góc sân -những đồ chơi, vật gần gòi víi trÎ em, - T¸c gi¶ rÊt yªu tr¨ng, yªu mÕn, tù hào quê hương đất nước, cho r»ng kh«ng cã tr¨ng n¬i nµo s¸ng đất nước em ý chÝnh: Bµi th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn; sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi tr¨ng Bµi th¬ lµ kh¸m ph¸ rÊt độc đáo … suy nghĩ mình tr¨ng CH: Bµi th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c giả quê hương đất nước ntn? CH: Nªu ý chÝnh bµi th¬? Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và HTL bµi th¬ HS: §äc nèi tiÕp bµi th¬ T×m giäng đọc bài thơ: 8P - §äc diÔn c¶m giäng tha thiÕt, c©u Trăng Từ đâu đến? đọc giọng hỏi đầy ngạc nhiên, ngưỡng mộ; GV: Treo bảng HD luyện đọc diễn cảm khæ th¬ 1,2,3 HS: Luyện đọc theo cặp Thi đọc diễn c¶m: C¸ nh©n, nhãm GV: Cïng häc sinh nx, ghi ®iÓm, khen nhóm, cá nhân đọc tốt HS: NhÈm HTL bµi th¬ C¸ nh©n thi đọc khổ thơ, bài thơ GV: Khen HS thuéc bµi th¬ t¹i líp Cñng cè: (2P) CH: Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước ntn? (ác giả yêu trăng, yêu mến, tự hào quê hương đất nước,… đất nước em) GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi 59 Anh V¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y To¸n: TiÕt 142 T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè hai số đó Lop4.com (17) I Môc tiªu: Kiến thức: biết cách giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số số đó" Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số số đó" Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ: Vẽ sẵn sơ đồ bài toán VD1 HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: hs nêu cách giải bài toán “Tìm số biết tổng và tỉ số số đó” Nêu VD GV: NhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: HD Giải toán 10P Bµi to¸n GV: ChÐp bµi to¸n lªn b¶ng HS: Đọc đề toán GV: Hỏi Hs để vẽ sơ đồ bài toán HS: Nêu cách tóm tắt B.T sơ đồ GV: Treo b¶ng phô Tæ chøc Hs suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i bµi HS: Nêu các bước giải bài toán: ? Sè bÐ: 24 Sè lín : ? GV: Tæ chøc Hs nªu bµi gi¶i: - T×m hiÖu sè phÇn b»ng nhau; t×m gi¸ trÞ mét phÇn; T×m sè bÐ, t×m sè lín Bµi gi¶i Theo sơ đồ, hiệu số phần lµ: - = (phÇn) Sè bÐ lµ: 24 : x = 36 Sè lín lµ: 36 + 24 = 60 §¸p sè: Sè bÐ: 36; Sè lín: 60 GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi GV: Ghi đề toán lên bảng Bµi to¸n HS:Đọc đề trao đổi cách giải bài toán Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n C¶ líp lµm bµi -T×m hiÖu sè phÇn b»ng nhau; T×m vµo nh¸p, Hs lªn b¶ng lµm chiÒu dµi, chiÒu réng hcn GV: Cùng Hs nx chữa bài và trao đổi, Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: t×m c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m sè ? C dµi : 12 m Lop4.com (18) C réng: Hoạt động 3: Luyện tập HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD lµm bµi HS: C¶ líp lµm vµo nh¸p, Hs lªn bảng chữa bài, lớp đổi chéo nháp trao đổi bài ? Theo sơ đồ, hiệu số phần lµ: - = (phÇn) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 : x = 28 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 12 = 16 (m) §¸p sè: ChiÒu dµi: 28 m ChiÒu réng: 16m Bµi (151) Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: Sè bÐ: Sè lín : 123 Theo sơ đồ, hiệu số phần lµ: - = ( phÇn) Sè bÐ lµ: 123 : x = 82 Sè lín lµ: 123 + 82 = 205 §¸p sè: Sè bÐ: 82; Sè lín: 205 GV: Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi GV: HD làm tương tự bài HS: Líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi (151).(HS K-G) Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: ? MÑ : 25 tuæi Con : GV: Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi GV: HD tương tự bài HS: Làm vào vở, đổi cho kiÓm tra HS ch÷a bµi trªn b¶ng Lop4.com ? Tuæi lµ: 25 : (7 – 2) x = 10 (tuæi) Tuæi mÑ lµ: 25 + 10 = 35 ( tuæi) §¸p sè: Con: 10 tuæi MÑ : 35 tuæi Bµi (151).(HS K-G) Bµi gi¶i Số bé có chữ số là 100 Do đó hiÖu hai sè lµ 100 Ta có sơ đồ: Sè lín: Sè bÐ : 100 Theo sơ đồ, hiệu số phần (19) GV: Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi lµ: - = ( phÇn) Sè lín lµ: 100 : x = 225 Sè bÐ lµ: 225 - 100 = 125 §¸p sè: Sè lín: 225; Sè bÐ : 125 Cñng cè: (2P) CH: Nêu cách giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số số đó"? (Tìm hiệu sè phÇn b»ng nhau; t×m gi¸ trÞ mét phÇn; T×m sè bÐ, t×m sè lín.) GV: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ häc bµi, lµm l¹i c¸c bµi tËp ThÓ dôc: §/C Th¶o d¹y TËp lµm v¨n: TiÕt 57 LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học Kĩ năng: Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu BT Su tÇm tin tøc tõ b¸o Nhi §ång, TNTP (BT2) HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (kh«ng) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: HD làm bài tập 30P Bµi 1,2 (109) HS: §äc yªu cÇu bµi Quan s¸t tranh minh ho¹ SGK VD: GV: hướng dẫn làm bài + Tin a: Kh¸ch s¹n treo trªn c©y såi HS: ViÕt tãm t¾t tin vµo nh¸p, sè Để thoả mãn người nghỉ ngơi HS lµm bµi vµo phiÕu- Chän nh÷ng chç kh¸c l¹, t¹i V¸t-te-r¸t, tin và đặt tên cho tin em đã chọnThuỵ Điển, người ta làm khách sạn HS K-G viÕt c¶ tin tiÕp nèi treo trªn mét c©y såi cao 13 mÐt đọc tóm tắt tin, dán phiếu Lớp + Tin b: Nhµ nghØ cho du kh¸ch bèn nx, trao đổi, bổ sung ch©n T¹i Ph¸p, mét phô n÷ võa më khu c x¸ ®Çu tiªn dµnh cho c¸c vÞ kh¸ch du GV: Nhận xét, chốt ý và tuyên dương lÞch bèn ch©n theo chñ mét sè b¶n tin tãm t¾t tèt Bµi (109) Lop4.com (20) HS: §äc yªu cÇu - Đọc tin trên báo Nhi đồng TN TP và tóm tắt tin đó vài câu GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ c¸c tin HS: Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị bµi cña b¹n GV: Gîi ý hs cã thÓ t×m tin ë c¸c b¸o Nhi đồng báo TNTP tóm tắt HS: Làm bài vào Một số hs đọc tin, lớp nx, trao đổi GV: NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Cñng cè: (2P) GV: HÖ thèng ND bµi- NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµo vë Quan s¸t vËt em yªu thÝch *Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… To¸n: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 143 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: giải bài toán: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Kĩ năng: Rèn kĩ giải bài toán: Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Thái độ: Yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu BT HS: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1P) KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2, Hs nêu: cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số số đó? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi (151) HS: §äc bµi to¸n Ta có sơ đồ: GV: HD vẽ sơ đồ Phân tích và nêu ? c¸ch gi¶i bµi S bÐ: 85 HS: Lµm bµi vµo vë nh¸p HS lªn S.lín: b¶ng lµm ? Lop4.com (21)