GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.. Chuẩn bị bài sau..[r]

(1)

TUẦN 12

NS: 7/23/11/2019

NG: 3/26/11/2019( 4D)

Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2019 MĨ THUẬT

VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Hiểu đề tài sinh hoạt qua hoạt động diễn ngày

2.Kĩ năng:

- HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

3 Giáo dục:

- Có ý thức tham gia vào cơng việc giúp đỡ gia đình

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - BVMT

- GT: Hs tập vẽ tranh đề tài sinh hoạt

GV: - Tranh hoạ sĩ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - UDCNTT

HS:

- Giấy vẽ, thực hành - Bút chì, màu, tẩy…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Kiểm tra cũ(1p)

- Kiểm tra chuẩn bị HS

B/ Bài mới:

1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài(5p)

- Giới thiệu tranh hoạ sĩ tranh thiếu nhi trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Các tranh vẽ nội dung gì?

+ Các hình ảnh có tranh thể hoạt động gì?

+ Hoạt động diễn đâu?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh

Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)

- Giới thiệu tranh qui trình thao tác bước vẽ:

Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời

(2)

+ Tìm chọn nội dung tranh vẽ, phác mảng phụ

+ Tìm hình ảnh phụ vẽ vào mảng phụ cho phù hợp

+ Chỉnh sửa chi tiết

+ Tơ màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt - Giới thiệu số vẽ HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành(20p)

- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm

C/ Củng cố, dặn dò(1p)

- Cho HS nêu bước vẽ tranh - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS

- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn

- – em nêu

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

NS: 7/23/11/2019

NG: 3/26/11/2019(5B)

VẼ THEO MẪU VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪU

I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức:

- Hs hiểu hình dáng, tỷ lệ hình đậm nhạt đơn giản hai vật mẫu

2-Kĩ năng:

- Hs biÕt c¸ch vÏ mÉu cã hai vËt mÉu,

(3)

3 Giáo dục:

- Hs quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Gv: SGK, SV,ca,chai,lọ,chén,quả Mẫu vẽ (hai vật mẫu) - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ cđa häc sinh líp tríc

+ Hs: - GiÊy vẽ thực hành,Bút chì, tẩy, màu vẽ

B/ Giới thiệu bài: 1- Giới thiệu bài:(2p)

- GV giới thiệu vài tranh , ảnh chuẩn bị

2- Hướng dẫn tỡm hiu bi

HĐ 1: Hớng dẫn quan sát, nhËn xÐt(5p)

- Gv cho hs quan sát mẫu ?Cơ có vật mẫu gì? ?Nêu đặc điểm mẫu?

?MÉu n»m khung h×nh g×? ?chÊt liƯu màu sắc?

?Tỷ lệ chung mẫu tỷ lệ hai vật mẫu ?Vị trí vật mẫu (ở trớc, sau )

? Hình dáng tõng vËt mÉu

?Độ đậm nhạt chung mẫu độ đậm nhạt vật mẫu

H§ 2: Híng dÉn c¸ch vÏ tranh(6p)

+B1: VÏ khung hình chung khung hình vật mẫu (chiều cao, chiÒu ngang)

+B2: Ước lợng tỷ lệ phận vật mẫu, sau vẽ nét nét thẳng

+B3: VÏ nÐt chi tiết, chỉnh hình cho giống + Phác mảng đậm, mảng nhạt

+ B4:Vẽ đậm nhạt vµ hoµn chØnh bµi vÏ (mét sè häc sinh cã thĨ vÏ mµu)

- Giáo viên cho xem số vẽ mẫu có hai đồ vật lớp trớc để em học tập cách vẽ

H§ 3: Híng dÉn thùc hµnh(20p)

+ Bài tập: Vẽ mẫu có hai đồ vật,gv hớng dẫn giúp đỡ hs

- Học sinh vẽ theo cảm nhận riêng

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Trùc quan mÉu - chai,ca,qña)

- MÉu n»m khung hình chữ nhật hình vuông - Chất liệu b»ng thuû tinh

- Hs trả lời - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs trả lời

- Hs quan s¸t c¸ch vÏ

(4)

HĐ 4: Nhận xét đánh giá(2p)

- Giáo viên học sinh chọn số hoàn thành gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi số học sinh có vẽ tốt, nhắc nhở động viên học sinh cha hoàn thành đợc vẽ để em cố gắng nhng bi hc sau

C/ Dặn dò: (1p)

- Su tầm ảnh chụp dáng ngời tợng ngời

-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu (nếu có điều kiện) Ví dụ: Bình nớc chai

riêng mẫu vị trí quan sát khác

- Häc sinh nhËn xÐt, xÕp lo¹i

+ Cách vẽ hình bố cục,đậm nhạt

- Về nhà chuẩn bị sau

NS: 7/23/11/2019 NG: 3/26/11/2019( 4C)

I/ MỤC TIÊU:

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

HS:

B/ Bài mới:

- Giới thiệu tranh hoạ sĩ tranh thiếu nhi

(5)

trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Các tranh vẽ nội dung gì?

+ Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt - Giới thiệu số vẽ HS năm trước

nhận xét bổ sung - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời

- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi

- – em nêu

(6)

2-Kĩ năng:

- Học sinh khiếu: Vẽ đợc hình hai vật mẫu bút chì đen vẽ màu

3 Giáo dục:

+ Gv: SGK, SV,ca,chai,lä,chÐn,qu¶ MÉu vÏ (hai vËt mÉu) - Hình gợi ý cách vẽ

- Bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc

+ Hs: - Giấy vẽ thực hành,Bút chì, tÈy, mµu vÏ

2- Hướng dẫn tìm hiểu bài

H§ 1: Híng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt(5p)

?MÉu n»m khung hình gì? ?chất liệu màu sắc?

?Tỷ lệ chung mẫu tỷ lệ hai vật mẫu ?Vị trÝ cđa c¸c vËt mÉu (ë tríc, sau )

? Hình dáng vật mẫu

? m nhạt chung mẫu độ đậm nhạt vt mu

HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(6p)

+B1: Vẽ khung hình chung khung hình tõng vËt mÉu (chiÒu cao, chiÒu ngang)

+B3: VÏ nÐt chi tiÕt, chØnh h×nh cho gièng

- MÉu n»m khung hình chữ nhật hình vuông - Chất liệu b»ng thuû tinh

(7)

+ Ph¸c c¸c mảng đậm, mảng nhạt

+ B4:Vẽ đậm nhạt hoµn chØnh bµi vÏ (mét sè häc sinh cã thĨ vÏ mµu)

H§ 3: Híng dÉn thùc hµnh(20p)

- Học sinh vẽ theo cảm nhận riêng

HĐ 4: Nhận xét đánh giá(2p)

- Giáo viên học sinh chọn số hoàn thành gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi số học sinh có vẽ tốt, nhắc nhở động viên học sinh cha hoàn thành đợc vẽ để em cố gắng học sau

C/ Dặn dò: (1p)

-Nhắc học sinh chuÈn bÞ mÉu cã hai vËt mÉu (nÕu cã điều kiện) Ví dụ: Bình nớc chai

- Hc sinh thực hành vẽ mẫu có hai đồ vật,hs quan sát mẫu để vẽ ý đến đặc điểm riêng mẫu vị trí quan sát khác

NS: 7/23/11/2019 NG: 4/27/11/2019( 3C)

VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

- Biết yêu quý kính trọng thầy giáo, cô giáo

- GT: Tập vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Tranh, ảnh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam - UDCNTT

- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

(8)

A/ Kiểm tra cũ(1p)

B/ Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài(5p) - Giới thiệu tranh, ảnh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặc câu hỏi:

+ Tìm tranh vẽ đề tài 20 – 11?

+ Hoạt động thể nội dung ngày 20 /11? + Tìm hình ảnh chính, phụ tranh?

+ Nhận xét cách xếp hình ảnh màu sắc tranh?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh

-Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: Bước 1:Vẽ mảng chính,mảng phụ

Bước 2:Vẽ hình ảnh

Bước 3:Vẽ chi tiết

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

- Quan sát, theo dõi

(9)

Bước 4:Vẽ màu

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành(20p)

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm C/ Củng cố, dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- – em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

NS: 7/23/11/2019 NG: 4/27/11/2019( 5D)

(10)

2-Kĩ năng:

3 Giáo dục:

+ Hs: - Giấy vẽ thực hành,Bút chì, tẩy, màu vÏ

?MÉu n»m khung h×nh g×? ?chất liệu màu sắc?

?Tỷ lệ chung mẫu tỷ lệ hai vật mẫu ?Vị trí vật mẫu (ở trớc, sau )

? Hình d¸ng cđa tõng vËt mÉu

?Độ đậm nhạt chung mẫu độ đậm nhạt vật mẫu

+B1: Vẽ khung hình chung khung hình vật mÉu (chiÒu cao, chiÒu ngang)

+B3: VÏ nÐt chi tiÕt, chØnh h×nh cho gièng + Phác mảng đậm, mảng nhạt

+ B4:Vẽ đậm nhạt hoàn chỉnh vẽ (một số học sinh cã thĨ vÏ mµu)

HĐ 3: Hớng dẫn thực hành(20p)

- Trng bày dụng cụ học tập

- Trùc quan mÉu - chai,ca,qủa)

- Mẫu nằm khung hình chữ nhật hình vuông - Chất liệu thuỷ tinh

(11)

- Häc sinh vÏ theo cảm nhận riêng

H 4: Nhn xột ỏnh giỏ(2p)

- Giáo viên học sinh chọn số hoàn thành gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi số học sinh có vẽ tốt, nhắc nhở động viên học sinh cha hoàn thành đợc vẽ để em cố gắng nhng bi hc sau

C/ Dặn dò: (1p)

-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu (nếu có điều kiện) Ví dụ: Bình nớc chai

- Học sinh thực hành vẽ mẫu có hai đồ vật,hs quan sát mẫu để vẽ ý đến đặc điểm riêng mẫu vị trí quan sát khác

NS: 7/23/11/2019 NG: 4/27/11/2019( 3B)

I/ MỤC TIÊU:

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động HSKT A/ Kiểm tra cũ(1p)

B/ Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài(5p)

(12)

- Giới thiệu tranh, ảnh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặc câu hỏi: + Tìm tranh vẽ đề tài 20 – 11?

+ Hoạt động thể nội dung ngày 20 /11?

+ Tìm hình ảnh chính, phụ tranh?

-Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:

Bước 1:Vẽ mảng chính,mảng phụ

- Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát

- Quan sát

(13)

Bước 4:Vẽ màu

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành(20p) - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - Lắng nghe

- – em nêu

- Quan sát

- Thực hành

- Quan sát - Quan sát - Lắng nghe

- Lắng nghe - Lắng nghe

(14)

I/ MỤC TIÊU:

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

- Biết yêu q kính trọng thầy giáo, giáo

B/ Bài mới:

(15)

Bước 4:Vẽ màu

(16)

- – em nêu - Lắng nghe

NS: 7/23/11/2019 NG: 4/27/11/2019( 4B)

I/ MỤC TIÊU:

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

HS:

B/ Bài mới:

(17)

+ Tơ màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt - Giới thiệu số vẽ HS năm trước

- HS trả lời

- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi

- – em nêu

(18)

NS: 7/23/11/2019 NG: 4/27/11/2019( 4A)

I/ MỤC TIÊU:

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

HS:

B/ Bài mới:

- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời

(19)

+ Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt - Giới thiệu số vẽ HS năm trước

- – em nêu

NS: 7/23/11/2019 NG: 5/28/11/2019( 5C)

(20)

2-Kĩ năng:

3 Giáo dục:

+ Hs: - Giấy vẽ thực hành,Bút chì, tÈy, mµu vÏ

?MÉu n»m khung hình gì? ?chất liệu màu sắc?

?Tỷ lệ chung mẫu tỷ lệ hai vật mẫu ?Vị trÝ cđa c¸c vËt mÉu (ë tríc, sau )

? Hình dáng vật mẫu

? m nhạt chung mẫu độ đậm nhạt vt mu

+B1: Vẽ khung hình chung khung hình tõng vËt mÉu (chiÒu cao, chiÒu ngang)

+B3: VÏ nÐt chi tiÕt, chØnh h×nh cho gièng + Phác mảng đậm, mảng nhạt

+ B4:Vẽ đậm nhạt hoàn chỉnh vẽ (một sè häc sinh cã thĨ vÏ mµu)

- MÉu nằm khung hình chữ nhật hình vuông - ChÊt liƯu b»ng thủ tinh

(21)

HĐ 3: Hớng dẫn thực hành(20p)

- Häc sinh vẽ theo cảm nhận riêng

H 4: Nhn xột đánh giá(2p)

- Giáo viên học sinh chọn số hoàn thành gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi số học sinh có vẽ tốt, nhắc nhở động viên học sinh cha hoàn thành đợc vẽ để em cố gắng học sau

C/ DỈn dò: (1p)

-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu cã hai vËt mÉu (nÕu cã ®iỊu kiƯn) VÝ dơ: Bình nớc chai

- Học sinh thực hành vẽ mẫu có hai đồ vật,hs quan sát mẫu để vẽ ý đến đặc điểm riêng mẫu vị trí quan sát khác

- Häc sinh nhËn xÐt, xếp loại

NS: 7/23/11/2019 NG: 5/28/11/2019( 3D)

I/ MỤC TIÊU:

2.Kĩ năng:

3 Giáo dục:

B/ Bài mới:

(22)

(23)

Bước 4:Vẽ màu

- – em nêu