Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh.. - HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản phẩm của mình, bạn[r]
(1)CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC (Thời lượng tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe nhạc vận động, chuyển âm giai điệu thành đường nét, màu sắc
- HS biết hiểu đường nét màu sắc tranh cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh
- HS phát huy khả sáng tạo, nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II.CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên
`- Bài tham khảo, hát giai điệu nhanh, chậm, sôi động 2 Học sinh
- Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Khởi động: TIẾT 3
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt đông 3: HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
-Cho HS tham khảo số sản phẩm đẹp -Thêm ý tưởng trang trí sản phẩm theo ý thích từ hình cắt rời từ tranh vẽ theo nhạc
=> GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở
- Cùng xem hội ý nhóm đơi
- Mỗi em thể theo ý thích cá nhân
*Hoạt đông 4: TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận sản phẩm bạn
->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học
Vận dụng sáng tạo:
*Sáng tạo sản phẩm khác theo ý thích từ phần cịn lại tranh vẽ theo nhạc chưa sử dụng hết.
- Trưng bày sản phẩm - Cảm nhận thảo luận