Bµi míi Hoạt động 4: Chữ số chắc và cách viết chuẩn của số gần đúng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Tổ chức cho học sinh đọc, thảo luận theo - Đọc, nghiên cứu và thảo lu[r]
(1)Trường THPT Lương Sơn Giáo viên: Dương Đức Cường Giáo án đại số 10 nâng cao N¨m häc 2009 – 2010 Ngµy so¹n: 09 /09 /2009 Tiết 10 – 11: Số gần đúng và sai số I - Môc tiªu VÒ kiÕn thøc - Hiểu khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, sai số tương đối, độ chính xác số gần đúng, số quy tròn - N¾m ®îc kh¸i niÖm ch÷ sè ch¾c vµ c¸ch viÕt chuÈn, kÝ hiÖu khoa häc cña số gần đúng VÒ kÜ n¨ng - Biết cách quy tròn số, biết xác định độ chính xác và các chữ số số gần đúng - Biết dùng kí hiệu khoa học để ghi các số lớn, các số bé Về tư – thái độ - Thấy tầm quan trọng số gần đúng toán học - Thấy ý nghĩa số gần đúng tính toán - Thấy tầm quan trọng số gần đúng thực tiễn II - ChuÈn bÞ cña GV vµ HS Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, m¸y tÝnh Häc sinh: SGK, vë bót, m¸y tÝnh III - TiÕn tr×nh lªn líp Tiết 10: Số gần đúng và sai số Ngµy d¹y: /09/2009 ổn định lớp: Sĩ số KiÓm tra bµi cò: Bµi 34 SGK trang22: Cho A lµ tËp sè tù nhiªn ch½n kh«ng lín h¬n 10, B = n A | n 6vµ C = n A | n 6 H·y t×m: a) A (B C) b) (A \ B) (A \ C) (B \ C) Ch÷a bµi Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Gäi häc sinh tr×nh bµy phÇn bµi - Tr×nh bµy bµi gi¶i bµi tËp sè 34: a) B C = n A | n 10 Do đó suy tập đã chuẩn bị nhà - Cñng cè: ra: A (B C) = 0 ; ; ; ; ;10= A + Các phép toán trên tập hợp đã häc b) (A \ B) = 8 ;10; + Uốn nắn cách biểu đạt học (A \ C) = 0 ; ; ;10; sinh (B \ C) = 0 ;1; ; 3 Suy ra: (A\ B) (A \ C) (B \ C) = 0 ; ; ; ;10 Lop10.com (2) Trường THPT Lương Sơn Giáo viên: Dương Đức Cường Giáo án đại số 10 nâng cao N¨m häc 2009 – 2010 Bµi míi Hoạt động 1: Số gần đúng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Thuyết trình k/n số gần đúng - §äc hiÓu môc trang 24 SGK - Yªu cÇu HS thùc hiÖn H1 SGK/24 - HS thùc hiÖn H1 SGK/24: Các số liệu trên là số gần đúng Hoạt động 2: Sai số tuyệt đối, sai số tương đối Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Sai số tuyệt đối : - HS đọc k/n sai số tuyệt đối: - ThuyÕt tr×nh kh¸i niÖm vÒ sai sè tuyÖt SGK/24 - §äc, hiÓu vÝ dô 1: SGK/24 đối : SGK/24 - Gi¶ng vÝ dô SGK/24 - Thuyết trình độ chính xác d số gần đúng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn H2 - HS thùc hiÖn H2 SGK/25: SGK/25 Số liệu đã cho 152 m 0,2 m có b) Sai số tương đối nghĩa là chiều dài C đúng cây - Thuyết trình khái niệm sai số tương cầu là số khoảng từ 151,8 m đối đến 152, m: 151, ≤ C ≤ 152,2 m - Yªu cÇu HS thùc hiÖn H3 - Yªu cÇu HS thùc hiÖn H3 SGK/25 SGK/25: Sai số tuyết đối a số a không vượt quá 5,7824 0,005 = 0,028912 Hoạt động : Số quy tròn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ThuyÕt tr×nh kh¸i niÖm sè quy trßn - §äc, nghiªn cøu phÇn (sè quy Quy t¾c quy trßn sè trßn) cña SGK/26 - Gi¶ng c¸c vÝ dô 3, vÝ dô - Thực hoạt động SGK: - Cñng cè: Quy tròn số 7216,4 đến hàng đơn vị, + Tổ chức cho học sinh thực hoạt số 7216 Sai số tuyệt đối là: đông SGK 7216,4 7216 = 0,4 + Uốn nắn cách biểu đạt cho học sinh Quy tròn số 2,654 đến hàng phần - Chó ý : SGK/Tr 26 chục, số 2,7 Sai số tuyệt đối lµ: 2,7 2,654 = 0,046 Cñng cè: NhÊn m¹nh kiÕn thøc cÇn ghi nhí Dặn dò: Về nhà học bài và làm btập từ 43 đến 45 trang 29 SGK Lop10.com (3) Trường THPT Lương Sơn Giáo viên: Dương Đức Cường Giáo án đại số 10 nâng cao N¨m häc 2009 – 2010 Tiết 11: Số gần đúng và sai số Ngµy d¹y : /09/2009 III - TiÕn tr×nh lªn líp ổn định lớp + SÜ sè: + Ph©n chia nhãm häc tËp, giao nhiÖm vô cho nhãm KiÓm tra bµi cò: Bµi 43, 44 SGK trang22 Bµi míi Hoạt động 4: Chữ số và cách viết chuẩn số gần đúng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Tổ chức cho học sinh đọc, thảo luận theo - Đọc, nghiên cứu và thảo luận nhãm môc (Ch÷ sè ch¾c vµ c¸ch viÕt chuÈn theo nhãm ®îc ph©n c«ng số gần đúng) - Phát vấn k.tra đọc hiểu học sinh: - Tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn + Nêu đ/n chữ số (đáng tin) số gần đúng a với độ chính xác d ? + Nêu cách xác định chữ số số gần đúng a với độ chính xác d cho trước ? + Nêu cách viết chuẩn số gần đúng ? + Tr×nh bµy (gi¶ng) cho HS hiÓu c¸c vÝ dô 5, - Tr×nh bµy c¸c vÝ dô 5, 6, 7,8 6, 7, 8: SGK/Tr 27 – 28) - Uốn nắn cách biểu đạt học sinh Hoạt động 5: Kí hiệu khoa học số Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nêu cách viết số gần đúng dạng kí 10n hiÖu khoa häc ? Trong đó: 10, n Z - VÝ dô VÝ dô : SGK/Tr 29 Cñng cè: - NhÊn m¹nh kiÕn thøc cÇn ghi nhí - Đưa Bài tập TNKQ để củng cố kiến thức bài DÆn dß: - Về nhà làm btập từ bài 46 đến bài 49 trang 29 SGK - Nghiên cứu trước các btập phần “Câu hỏi và bài tập ôn tập chương I” Lop10.com (4)