B-Bài mới -Đọc và ghi tên bài “Dùng câu hỏi Giới thiệu bài vào mục đích khác” HÑ 1:Laøm Phaàn nhaän xeùt baøi taäp 1 * Cho HS đọc yêu cầu BT+ đọc * 1 HS đọc cả lớp đọc thầm 3 - 4’ đoạn t[r]
(1)TuÇn 14 Lop4.com (2) TuÇn 14 TuÇn 14 Thø hai, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 TẬP ĐỌC Chó §aát Nung I.Muïc tieâu: A Đọc 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Chú bé đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II.Đồ dùng dạy- học Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học : ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng baøi cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm B- Bài * Giới thiệu * Giới thiệu bài * Nghe baøi 2-4’ -Đọc và ghi tên bài:Chú đất nung HĐ 1:luyện * Cho HS đọc đoạn * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn đọc a)GV chia đoạn 2-4’ Đ1:Từ đầu đến chăn trâu -HS đọc nối tiếp đoạn, Đ 2:tiếp đến thuỷ tinh đến hết ( 2,3 lượt toàn bài ) Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc -Cho HS luyện đọc từ ngữ -HS luyện đọc từ khó:cưỡi ngựa tía,kị sĩ,cu chắt b)Cho HS đọc chú giải +giải nghĩa từ -1 HS đọc to chú giải -Cho HS đọc -2-3 HS giải nghĩa từ -Các cặp luyện đọc c)GV cho HS đọc diễn cảm Đ1 * Cho HS đọc đoạn -1-2 HS đọc bài HĐ 3: Tìm H:Cu chắt có đồ chơi gì? Chúng * HS đọc thành tiếng hieåu baøi khaùc nhö theá naøo? -HS đọc thầm trả lời câu hỏi 2-4’ -Neâu -Chú bé đất là đồ chơi cu bé chắt nặn + Đoạn từ đất Cho HS đọc * Cho HS đọc thành tiếng H:Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì? -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Đất từ người cu đất giây bẩn hết + Đoạn còn lại quần ào củ người bột.cu chắt bỏ -Cho HS đọc người bột vào cái lọ thuỷ tinh H:Vì chú bé đất định trở + HS đọc thành tiếng thành chú nung đất? -HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Chi tiết “nung lửa” tượng trưng -Vì chú sợ bị chê là hèn nhát cho ñieàu gì? * Cho HS đọc phân vai -Phải rèn luyện thử thách, -Luyện đọc diễn cảm.GV HD học sinh người trở thành cứng rắn hữu đọc diễn cảm đoạn cuối ích HĐ 4: Đọc -Thi đọc diễn cảm * HS đọc phân vai: người dẫn dieãn caûm -Nhận xét khen nhóm, cá nhân đọc hay chuyện chú bé đất 2-4’ vaø ghi ñieåm -Các nhóm luyện đọc theo nhóm Cả * Hoâm ta hoïc baøi gì? lớp theo dõi SGK Neâu noäi dung caâu chuyeän ? Lop4.com -3, em lên thi đọc diễn cảm (3) TuÇn 14 -GV nhaän xeùt tieát hoïc C - Củng cố -Dặn HS nhà đọc lại bài tập đoc daën doø 2-4’ Cả lớp theo dõi , nhận xét * HS neâu HS nêu :Chú bé Đất can đảm muốn mình khoẻ mạnh làm nhiều điều coù ích … - Nghe , ruùt kinh nghieäm CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Chieác aùo buùp beâ- Phaân biÖt s/x,aât/aâc I.Muïc tieâu: - HS nghe đọc, viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê -2 làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai II.Đồ dùng dạy – học -Buùt daï giaáy khoå to -Một số tờ giấy khổ A4 III.Các hoạt động dạy – học ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra baøi cuõ : 2-4’ B- Bài mới: * Giới thiệu baøi HĐ 1: Hướng daãn nghe vieát - 6’ * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá cho điểm * Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài “phân biệt s/x,ât/âc * Gv đọc đoạn chính tả lần H:đoạn văn áo búp bê có nội dung gì? -Nhaéc HS vieát hoa teân rieâng :Beù Ly, chò khaùnh -Cho HS viết từ ngữ dễ viết: phong phanh ,xa Nhận xét , sửa sai + GV đọc cho HS viết + Chấm chữabài -Chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung * GV chọn câu 2a, Chọn tiếng bắt đầu HĐ 2: Làm s x baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT -Cho HS laøm baøi:GV phaùt giaáy cho 3-4 -4’ nhoùm HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Xinh xinh-Trong xoùm-xuùm xít- maøu xanh * Gv choïn caâu a) HĐ : Bài Tìm các tiếng bắt đầu s x taäp -Cho HS đọc yêu cầu đề 4-5’ -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Cho HS laøm baøi: GV phaùt giaáy +buùt daï cho nhoùm -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Từ chứa tiếng bắt đầu s: sung sướng, sáng suốt, sành sỏi Từ chứa tiếng bắt đầu x:Xanh xao xum xueâ, xaáu xí - Gọi 1HS đọc lại bài đã sữa sai Lop4.com * HS leân baûng Cả lớp theo dõi , nhận xét * Nghe * HS theo doõi SGK -Taû chieác aùo buùp beâ xinh xaén Moät bạn nhỏ đã may áo cho búp bê mình với bao tình cảm yêu thương -HS luyện viết từ ngữ đúng chính tả vào nháp Ghi nhớ lỗi để không maéc phaûi -HS vieát chính taû - HS đổi cho để soát lỗi ghi loãi leà * HS đọc to lớp đọc thầm theo -Những nhóm phát giấy làm baøi vaøo giaáy -HS còn lại làm bài vào BT -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy leân bảng lớp -lớp nhận xét, sửa sai -Chép lại lời giải đúng vào BT * HS đọc yêu cầu đề bài 3a) -3 Nhóm làm bài vào giấy khổ lớn -HS còn lại làm vào BT -3 Nhoùm leân daùn keát quaû treân baûng lớp -Cả lớp nhận xét, Chốt kết đúng (4) TuÇn 14 * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Dặn nhà sửa lại các lỗi sai, C - Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø: -4’ - HS đọc to * HS neâu - Về thực ĐẠO ĐỨC Bieát ôn thaày coâ giaùo.(tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Công lao thầy, cô giáo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn, yeâu quyù thaày coâ giaùo, coâ giaùo 2.Thái độ: -Phải kính trọng lễ phép với thầy cô giáo 3.Haønh vi: - Biết bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A-Kiểm tra * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * Hs lên bảng trả lời câu hỏi.VD: baøi cuõ : -Em hiểu nào là hiếu thảo với ông Khi ông bà bị mệt em quan tâm , 4’ bà, cha mẹ Nếu cháu không hiếu chăm sóc:Lấy nước, quạt cho bà,… thảo với ông bà, cha mẹ thì chuyện gì -Nhận xét seõ saûy ra? B -Bài mới: -Nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài * GV nêu tình * Nhaéc laïi : Tổ chức cho HS Thảo luận nhóm - Chia nhoùm vaø thaûo luaän Ghi laïi keát HĐ1: Xử lí +Em hãy đoán xem bạn nhỏ tình tình huoáng đó làm gì? -Các HS nhóm nêu 7- 8’ -Hãy đóng vai thể cách xử lý Tìm cách giải nhóm, đóng nhoùm em vai thể cách giải đó -Yêu cầu nhóm đóng vai trước lớp -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt -Taïi nhoùm em laïi choïn caùch giaûi -Vì phaûi bieát ôn thaày, coâ giaùo đó? Việc làm nhóm em thể -Phải tôn trọng, biết ơn hieän ñieàu gì? -Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có -Vì thầy, cô giáo không quản khó thái độ nào? khaên, taän tình daïy doã chæ baûo caùc em -Tại cần biết ơn kính trọng thầy, cô nên người Vì vậy, các em cần phải giaùo? kính troïng, bieát ôn thaày, coâ giaùo -1-2Hs nhaéc laïi keát luaän * Quan sát các tranh và trả lời các caâu hoûi Kết luận hoạt động 1: * Đưa các tranh thể tình -Nếu đồng ý giơ thẻ màu đỏ, không HĐ 2: Thế bài tập đồng ý giơ thẻ màu xanh, lưỡng lự nào là biết ơn GV nêu nội dung tranh khoâng giô theû -Yeâu caàu HS theå hieän baèng theû theo thaày coâ giaùo 6- 8’ quy ñònh -Nghe -Tranh … coù theå hieän kính troïng, bieát ôn thaày, coâ giaùo hay khoâng? * Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô KL: Tranh 1, 2, thể việc phù hợp, chúc mừng, cảm kính troïng, bieát ôn, … ôn caùc thaày coâ caàn thieát HĐ 3: Hành * Nêu việc làm thể biết -Em khuyên các bạn … động naøo ôn kính troïng thaày coâ giaùo -HS laøm vieäc caëp ñoâi, thaûo luaän nhaän đúng và biết thêm số -Nếu em có mặt tình tranh xét hành động đúng sai và giải thích vieäc laøm khaùc em seõ laøm gì? Lop4.com -Thảo luận đưa kết hành động (5) TuÇn 14 12’ C-.Daën doø: 2-4’ G§HSY -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi -Đưa bảng phụ ghi các hành động -Yeâu caàu thaûo luaän tìm hình aûnh đúng và hình ảnh sai? -Nếu em là bạn Nam hành động em seõ laøm gì? Em coù laøm nhö baïn khoâng? =>KL:Coù nhieàu caùch theå hieän loùng bieát ơn thầy cô giáo Các việc làm a,b,d,đ, e,g,là đúng H:Kể thêm việc làm khác thể hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo ? * Phaùt phieáu yeâu caàu laøm baøi taäp vaøo phieáu -Goïi HS trình baøy => KL: * Hoâm chuùng ta hoïc baøi gì? Gọi HS đọc phần ghi nhớ - -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS oân baøi a,b,d,đ, e,g,là đúng Hành động còn lại là sai … -Giải thích các hành động mà mình đã baøy toû yù kieán -Nêu theo hiểu biết mình -Nghe * Nhaän phieáu vaø laøm baøi theo caù nhaân -Một số HS trình bày kết – lớp nhaän xeùt boå sung -Neâu: * 1-2HS neâu - 2, em đọc LUYỆN VIẾT CHỮ I Muïc tieâu Luyện học sinh viết đúng kiểu chữ, đúng chính tả trình bày bài viết đúng II Hoạt động dạy học Hẹ1 Đoùc baứi vaờn ủũnh luyeọn vieỏt- bài Người tìm đường lên các vì tìm hieåu noäi dung baøi vieát HĐ2 tìm các từ khó viết bài Häc sinh t×m c¸c tõ khã viÕt viÕt hay sai Lên bảng viết các từ đó em lớp viết vào nháp LuyÖn viÕt nÐt ch÷ ®Ëm Lưu ý thªm số nét số chữ học sinh hay sai – tập viết chữ đó Luyện các nét khuyết trên khuyết trên khuyết HÑ Vieát baøi Hoạt động : chấm bài – viết đúng điểm, đúng cở chữ độ cao chữ điểm Viết đẹp điểm tuỳ theo mức độ để tính điểm Đổi chéo bài chấm trước giáo viên khảo sát sau Bài tập viết đoạn bài Chĩ §Êt Nung *** Thø ba, ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Luyeän taäp veà caâu hoûi I.Muïc tieâu: -Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với từ nghi vấn -Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II Chuaån bò -Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT -2-3 khoå giaáy to vieát saün caâu hoûi cuûa BT3 3-4 Tờ giấy trắng để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy - học ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV baøi cuõ : -Nhaän xeùt cho ñieåm HS (3 - 4’) * Giới thiệu bài * Nghe,nhaéc laïi B- Bài -Đọc và ghi tên bài: Luyện tập * Giới thiệu câu hỏi Lop4.com (6) baøi: HÑ 1: Baøi taäp Laøm phieáu ( -5’) HÑ 2: Baøi taäp Làm (5 -6 ’) HÑ 3: Baøi taäp Làm BT (4- 5’) HÑ4: laøm baøi taäp (3 - 4’) HÑ 5: Baøi taäp (3 - 4’) C- Cuûng coá daën doø (3 - 4’) TuÇn 14 * Cho HS đọc yêu cầu BT1 -Giao vieäc: caùc em coù nhieäm vuï đặt câu hỏi cho phận in đậm caùc caâu a,b,c,d -Cho HS laøm baøi.Gv phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Haêng haùi nhaát vaø khoeû nhaát laø ai? b)Trước học các em thường laøm gì? c)beán caûng nhö theá naøo? d)Bọn trẻ xóm em hay thả diều ñaâu * Gọi HS đọc bài tập -Cho HS làm -Gv phaùt giaáy cho 2HS lam2 baøi trên giấy khổ lớn -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao vieäc:Caùc em coù nhieäm vuï tìm các từ nghi vấn câu a,b,c lên bảng lớp -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Coù phaûi –khoâng? b)phaûi khoâng? c) aø * Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhaän xeùt khaúng ñònh caâu HS ñaët đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao vieäc: caùc em tìm caâu aáy caâu naøo khoâng phaûi laø caâu hoûi, không viết dấu hỏi -Cho HS laøm baøi -Cho HS trìnhbaøy -Nhận xét chốt lại kết đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhắc lại ghi nhớ ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà viết vào câu có dùng từ nghi vấn không phải là câu hỏi không đựoc vieát vaøo daáu chaám hoûi * HS đọc to lớp lắng nghe - Naém yeâu caàu nhieäm vuï -3 HS laøm baøi vaøo giaáy -HS còn lại làm vào -3 hs laøm baøi vaøo giaáy leân daùn treân baûng lớp HS trình baøy baøi laøm cuûa mình -HS nhaän xeùt boå sung * HS đọc to lớp lắng nghe -HS làm bài vào -2HS bai2 trên giấy khổ lớn -Đại diện các nhóm lên trình bày -Cả lớp nhận xét, bổ sung * HS đọc to lớp lắng nghe -3 HS leân baûng laøm HS còn lại làm -Lớp nhận xét * HS đọc to lớp lắng nghe -HS ñaët caâu -HS trìnhbaøy -Lôp nhaän xeùt * HS đọc to lớp lắng nghe -HS đọc lại phần ghi nhớ câu hỏi trang 131 SGK -1 Soá HS phaùt bieåu yù kieán VD:2 caâu a vaø d laø caâu hoûi ; caâu b, c, d khoâng phaûi laø caâu hỏi nên không dùng dấu chấm hỏi -Lớp nhận xét, bổ sung * HS neâu em đọc to - Về thực Khoa hoïc Một số cách làm nước I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: Kể số cách làm nước và tác dụng cách Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước Lop4.com (7) TuÇn 14 Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II.Đồ dùng dạy – học -Caùc hình SGK -Phieáu hoïc nhoùm -Mô hình lọc nước đơn giản III Các hoạt động dạy – học ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên A-Kiểm tra bài cũ * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu nguyên nhân làm ô : 5’ nhiễm nước? (3 - 4’) -Nguồn nước bị ô nhiễm có tái hại gì sức khoẻ người? -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Giới thiệu bài.Ghi bảng B-Bài -H: Gia đình, địa phương em đã sử HĐ 1: Tìm hiểu dụng cách nào để làm số cách nước? làm nước 18’ -Những cách làm đem lại MT: Kể lợi ích gì? số cách làm =>KL:Có cách làm nước: nước và tác dụng lọc nước ,khử trùng , đun sôi.Và tác cách (3 - dụng cách * Chia nhóm HD các nhóm thực 4’) hành lọc nước Theo dõi hướng dẫn giúp đỡ các nhóm - Goïi Hs nhaän xeùt , boå sung HĐ 2:Thực hành =>KL: Than củi có tác dụng hấp lọc nước thu mùi lạ và màu nước… MT: Biết Cát sỏi lọc n2 chất không tan nguyên tắc Kết là nước nhiên việc lọc nước đối chưa sạnh chưa uống với cách làm * Yêu cầu các nhóm đọc thông tin nước đơn giản 10- SGK và trả lời câu hỏi vào 12’ phieáu hoïc taäp - Yêu cầu các nhóm thực GV theo dõi giúp đỡ HĐ 3: Tìm hiểu - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quy trình saûn xuaát quaû -Nhaän xeùt, boå sung nước 10-12’ =>KL: Về quy trình sản xuất nước nhà máy nước: * Gọi HS đọc mục thực hành Neâu caâu hoûi thaûo luaän: +Nước làm các cách trên đã uống hay chưa? Tai sao? +Muốn có nước uống chúng ta phaûi laøm gì? Taïi sao? -Gọi đại diện nhóm trình bày HĐ 4: Sự cần thiết KL: Nước sản xuất… nhiên phải đun sôi nước cần phải đun sôi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? uoáng MT:Hiểu Gọi HS đọc phần bạn cần biết caàn thieát phaûi ñun - Nhaän xeùt tieát hoïc sôi nước trước -Nhắc HS nhà họcghi nhớ uoáng C-Cuûng coá daën doø:-4’ Lop4.com Hoạt động -Học sinh * 3HS lên bảng trả lời câu hỏi.VD: -Do chất thải nhà máy, bơm thuốc trừ saâu, … - gaây neân beänh taät , dòch beänh ,… * Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Noái tieáp neâu yù kieán +Dùng bể đựng cát, sỏi, … +Dùng bình lọc nước +Dùng bông, dẻ lót để rót … -Làm cho nước hơn, loại bỏ số vi khuẩn gây bệnh cho người -Nghe.Nhaéc laïi * 2HS đọc lại yêu cầu hoạt động nhoùm -Thực hành theo nhóm -Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Nhaän xeùt.,boå sung - Moät soá em nhaéc laïi * 2HS đọc -Hình thaønh nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu cầu -Một số HS đại diện số nhóm trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhaéc laïi * Đọc mục thực hành -Hình thaønh nhoùm 6.thaûo luaän nhoøm vaø giaûi thích -Neâu vaø giaûi thích -Đun sôi, để nguội - Cả lớp nhận xét bổ sung - Nhaéc laïi * HS neâu -2HS đọc phần bạn cần biết (8) TuÇn 14 HDTH LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Môc tiªu Giúp học sinh nắm cấu tạo câu hỏi, rèn kỷ dùng từ để hỏi để đặt câu hỏi Biết đặt nhiều dạng câu hỏi khác Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp II Hoạt động dạy học Hoạt động làm bài tập bài tập Học sinh làm việc cá nhân trình bày bài làm trước lớp học sinh Hoạt động Đặt câu hỏi thông qua tình các nhóm thể Hoạt động nhóm nhóm : nhóm đóng tình nhóm còn lại đặt câu hỏi theo tình đó C¸c nhãm tr×nh bµy c¸c c©u hái cña nhãm m×nh Nhóm nào có số lượng câu hỏi nhiều nhóm đó thắng ChÊm ®iÓm cho nhãm thÓ hiÖn t×nh huèng Chi b¶ng hoÆc treo c¸c caau hái cña c¸c nhãm Hoạt động Chỉ các từ để hỏi các câu hỏi học sinh đã đặt Tùy theo lượng câu hỏi để phân cho các nhóm làm việc và trình bày Nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động nhận xét dặn dò: chuẩn bị bài sau Thø t, ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2008 Tập đọc Chuù §Êt Nung (Phaàn tieáp) I-Muïc tieâu:: Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ và câu Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm, Hiểu ý nghĩa bài: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện không sọ gian khổ khó khăn II Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoïa noäi dung baøi III Các hoạt động dạy – học ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV baøi cuõ : -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * Nghe, nhaéc laïi (3 - 4’) * Giới thiệu bài B- Bàimới -Đọc và ghi tên bài “Chú đất nung” Giới thiệu bài * Cho HS đọc đoạn: 2-3’ -GV chia đoạn * HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo HĐ 1: Luyện Đ1: Từ đầu đến tìm công chúa HD giaùo vieân đọc Đ2:Tiếp theo đến chạy trốn (10-12’) Đ3:Tiếp theo đến cho se bột lại Ñ4:Coøn laïi -Cho HS đọc đoạn nối tiếp.Kết hợp -HS đọc nối tiếp 2-3 lượt toàn bài kết giải nghĩa từ đoạn hợp sửa sai -Cho HS đọc từ khó:buồn tênh Giải nghĩa từ-1 Vài HS giải nghĩa từ , hoảng hốt,nước xoáy, cộc tễnh -Cho HS luyện đọc theo cặp Giáo -Từng cặp HS luyện đọc viên theo dõi , sữa sai -Cho HS đọc bài -2 HS đọc bài c)GV đọc diễn cảm toàn bài - Nghe , nắm cách đọc -Cần đọc chậm rão câu đầu, hồi hộp căng thẳng đoạn tả nguy hieåm * Yêu cầu H S đọc theo đoạn , trả lời caâu hoûi SGK * HS đọc thành tiếng Đoạn 1+2 HĐ 3: Tìm -Cho HS đọc thầm đoạn 1-2 Lop4.com (9) hieåu baøi ( 8-9’) TuÇn 14 -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Em hãy kể lại tai nạn người boät Đoạn 3+4 -Cho hS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Đất nung đã làm gì thấy người gaëp naïn? H:Vì đất nung có thể nhảy xuống nước cứu ngưồi bột? -Cho HS đọc lại đoạn người bột tỉnh dần đến hết H:Theo em caâu noùi cuoäc tueách cuûa đất nung cuối truyện có ý nghĩa gì? -1 HS keå laïi -đọc thành tiếng -HS đọc thầm -Nhảy xuống nước vớt họ lên bờ phơi naéng cho se boät laïi -vì đất nung nung lửa chịu nắng mưa -1 HS đọc to lớp đọc thầm Thể thông cảm với người boät Xem thưồng người sống sung H:Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän sướng không chịu đựng khổ -Nhaän xeùt choát laïi teân truyeän hay -1 Soá HS phaùt bieåu nhaát -Cho nhòm HS đọc theo cách phaân vai -Cả lớp luyện đọc -4 HS sắm vai để đọc * Cho thi đọc đoạn theo cách phân vai * Lớp đọc theo phân vai -Nhận xét khen nhóm đọc hay -3 nhóm thi đọc đoạn từ hai ngưồu bột tỉnh đến hết Cả lớp theo dõi , nhận xét Bình chọn HĐ đọc diễn * H:Câu chuyện muốn nói với em nhóm , cá nhân đọc hay caûm ñieàu gì? * HS neâu (7 -8 ’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyến khích người thân kể lại câu chuyện cho người thân nge - Về thực C- Cuûng coá daën doø:(3 -4 ’) Khoa hoïc Bảo vệ nguồn nước I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Cam kết thực bảo vệ nguồn nước Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ nguồn nước II.Đồ dùng dạy – học Caùc hình SGK Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt độâng dạy – học ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A-.Kieåm tra baøi -Yeâu caàu -2HS lên bảng trả lời câu hỏi: cuõ: -HS 1: Dùng sơ đồ mô tả dây chuyền 4’-5’ sản xuất và cung cấp nước nhà maùy -Tại chúng ta cần phải đun -HS trả lời câu hỏi nước sôi uống? -Nhaän xeùt – ghi ñieåm B-Bài mới: * Giới thiệu bài *Giới thiệu bài:2’ * Yêu cầu HS đọc phần thực * 2HS đọc Cả lớp theo dõi SGK HÑ 1:Tìm hieåu haønh -Thực thảo luận theo nhóm biện pháp -Chia thành các nhóm nhỏ -Đại diện các nhóm trình bày nhóm / -Hình 1: Vẽ biển cấm đục phá ống nước bảo vệ nguồn nước Yêu cầu thảo luậnLop4.com (10) 10 - 12’ MT: Nêu việc nên làm vaø khoâng neân laøm để bảo vệ nguồn nước HÑ 2:Veõ tranh coå động bảo vệ nguồn nước 12-14’ MT: Baûn thaân HS cam keát tham gia bảo vệ nguồn nước vaø tuyeân truyeàn, coå động người khác cuøng baûo veä nguoàn nước C-Cuûng coá daën doø: 3-4’ TuÇn 14 hình TLCH: +Hãy mô tả gì có hình veõ? +Theo em việc làm đó là nên laøm hay khoâng neân laøm? Vì sao? =>KL:Để bảo vệ nguồn nước caàn: … *GọiHS đọc mục thực hành -Chia nhoùm: Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän veõ tranh vaø ghi laïi lời tuyên truyền, cổ động cuûa nhoùm mình GV theo dõi , gợi ý giúp đỡ các nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy tranh vẽ nhóm mình và cử người giới thiệu - Cho caùc nhoùm ñi quan saùt vaø đặt câu hỏi tìm hiểu ý tưởng -Nhaän xeùt vaø choát yù: -Cho điểm cho nhóm -Vậy các em cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? KL:(Phần ghi nhớ )SGK * Neâu laïi teân , ND baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tuaàn sau -Hình 2: Vẽ hai người đổ rác thải xuoáng ao -Hình 3: Raùc thaûi coù theå taùi cheá… … -Nhaéclaïi keát luaän * HS đọc to -Thaûo luaän theo nhoùm, veõ tranh Thaûo luận lời giới thiệu tranh nhóm mình -Đại diện các nhóm trình bày và giới thiệu ý tưởng nhóm mình -Caùc nhoùm khaùc quan saùt ,nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi - Nghe, hieåu -Nêu theo hiểu biết mình -2Hsnhaéc laïi keát luaän -2HS nhắc lại ghi nhớ * HS nhaéc laïi - Về thực Keå chuyeän Buùp beâ cuûa ? I Muïc tieâu: 1- Reøn kyõ naêng noùi -Nghe kể chuyện nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh hoạ truyện, kể lại câu chuyện lời búp bê, phối hợp kể với nét mặt điệu -Hieåu truyeän bieát phaùt trieån theâm phaàn keát cuûa caâu chuyeän theo tình huoáng giaû thieát 2- reøn kyõ naêng nghe: -Chăm chú nghe GV kể chuyện nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể chuyện ,nhận xét đúng lời kể bạn kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ SGK -6 Băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh+6 băng giấy GV đã viết sẵn lời thuyết minh III Các hoạt động dạy – học ND- T/ lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ * 1-2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm Cả lớp theo dõi , nhận xét (3 - 4’) * Giới thiệu bài * Nghe B -Bài -Đọc và ghi tên bài:Búp bê -HS laéng nghe * Giới thiệu bài a)GV kể lần 1( chưa kết hợp chuyện -HS vừa nghe kể nhìn vào tranh theo HÑ 1:GV keå tranh) que chæ cuûa GV Naém noäi dung caâu chuyeän Giọng kể chậm rãi nhẹ nhàng, kể chuyện qua các tranh (4- ’) phân biệt lời các nhân vật b)GV kể lần 2( kết hợp tranh)GV vừa kể vừa tranh c)GV keå laàn 2( neáu HS chöa naém nội dung) * HS đọc yêu cầu BT1 * Cho HS đọc yêu cầu câu - Naém yeâu caàu HÑ 2: Baøi taäp1 -GV giao việc: Các em dựaLop4.com vào lời (11) TuÇn 14 Trao đổi , nêu GV kể hãy tìm lời thuyết minh cho mieäng tranh Lời khuyên minh cần (6-8’) ngaén goïn baèng caâu -Cho HS laøm baøi Gv dán tranh lên bảng lớp GV phát tờ giấy cho nhóm -Cho HS trình baøy -Nhận xét khen nhóm viết lời thuyết minh hay Ghi ñieåm * Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc:Caùc em saép vai Buùp beâ HÑ 3: Baøi taäp2 để kể lại câu chuyện kể nhớ phải Thi keå xưng tôi tớ mình em (8 -10’) -Cho HS keå chuyeän -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -Nhận xét khen HS kể hay * Cho HS đọc yêu cầu BT3 -Giao việc:các em phải suy nghĩ tưởn tượng kết thúc khác với tình HÑ 4: Baøi taäp3 huoáng coâ chuû gaëp laïi Buùp beâ treân tay Thi kể phần kết cô chủ caâu chuyeän -Cho HS suy nghó laøm baøi (7-8’) -Cho HS keå chuyeän -Nhận xét khen HS tưởng tượng phần kết thúc hay, có ý nghóa giaùo duïc toát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? H:Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc C- Cuûng coá daën -Daën HS chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 16 doø (2 -3’) -HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Trình baøy lời thuyết minh -6 nhóm phát giấy làm bài vào giaáy -6 nhóm lên dán lời thuyết minh cho tranh đã phân công -Lớp nhận xét * HS đọc yêu cầu BT - Naém yeâu caàu -1 HS kể mẫu đoạn -Từng cặp HS kể Cả lớp theo dõi , nhận xét bình chọn baïn keå hay nhaát * HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1soá HS leân thi keå phaàn keát theo tình đề yêu cầu -Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhaát * 2,3 HS neâu laïi -Tự phát biểu:-Phải yêu quý giữ gìn đồ chơi - Veà chuaån bò HDTH TiÕng viÖt Luyện đọc bài Chú Đất Nung I Môc tiªu Rèn luyện kỹ đọc trôi chảy đúng ngắt nghỉ đúng nâng lên đọc diễn cảm II.Hoạt động dạy học Hoaùt ủoọng Luyện đọc từ khó câu khó Học sinh từ khó câu khó bài giáo viên ghi lên bảng và luyện đọc Học sinh khá nêu cách đọc Luyện đọc cá nhân phút Luyện đọc theo nhóm lượt Hoạt động2 các nhóm tổ chức thi đọc ưu tiên các bạn yếu Đọc thi các nhóm Hoạt động3 Nhận xét: đọc đã đúng chưa đọc đã trôi chảy chưa Ngắt nghĩ đã đúng chưa các chỗ dấu chấm dấu phẩy Hoạt động Nhận xét dặn dß Theå duïc Bài 27: Bài tập thể dục phát triển chung Trò chơi “ Đua ngựa” I.Muïc tieâu: Ôn bài tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi, keû saân III Nội dung và Phương pháp lên lớp Lop4.com (12) TuÇn 14 Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ hát và vỗ tay -Khởi động các khớp -Trò chơi: Tự chọn B.Phaàn cô baûn 1)Trò chơi vận động -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi -Cho tổ chơi thử 1-2 lần lớp chơi thử 1-2 laàn -Lớp chơi chính thức có thi đua 2)OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -OÂn taäp 3-4 laàn Laàn 1: GV ñieàu khieån HS taäp chaäm moät laàn Lần 2: GV hô chậm cho HS tập và sửa sai cho HS Lần 3: Cán hô và làm mẫu cho các bạn tập theo Lần 4: Cán hô, lớp tập -GV nhận xét tuyên dương HS tập thực hieän toát C.Phaàn keát thuùc -Làm số động tác thả lỏng Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài tập veà nhaø Thời lượng - 10’ 18 - 22’ 6-8’ Cách tổ chức 12-14’ - 6’ Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008 Taäp laøm vaên Baøi: Theá naøo laø vaên mieâu taû I.Muïc tieâu: -Hiểu nào là văn miêu tả -Bước đầu viết đoạn văn miêu tả II-Đồ dùng dạy – học Bút dạ+1 số tờ giấy khổ t viết nội dung BT 2ù III Các hoạt động dạy – học ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ * HS leân baûng laøm theo yeâu caøu GV baøi cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm HS (3 - 4’) * Giới thiệu bài B- Bài -Đọc và ghi tên bài”thế nào là văn -Nghe, nhắc lại Giới thiệu bài: miêu tả” (2-3’) * Phaàn nhaän xeùt HÑ1:Baøi taäp1 -Cho HS đọc yêu cầu BT đọc đoạn * HS đọc to lớp đọc thầm theo Laøm vieäc caù vaên nhaân -Giao việc:Các em đọc thầm đoạn - HS đọc thầm tìm vật (4-6 ’) văn và tìm đoạn văn đó miêu miêu tả đoạn văn và làm bài cá tả việc nào? nhaân -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -1 Số HS phát biểu Cả lớp theo dõi , -Nhận xét chốt lại lời giải đúng nhaän xeùt boå sung Các vật miêu tả:Cây sòi, cây cơm nguội ,lạnh nước Lop4.com (13) TuÇn 14 * Cho HS đọc yêu cầu BT đọc các HÑ2:Baøi taäp2 coät baûng theo chieàu ngang Lám việc theo -GV giao việc: Dựa vào mẫu câu nhoùm viết cây sòi để viết cây cơm (6-7 ’) nguội và viết lạch nước theo đúng nội dung đã ghi hàng ngang cuûa baûng keû saün SGK -Cho HS làm bài vào nháp theo nhoùm -GV phát giấy đã kẻ sẵn cho nhoùm -Cho HS trình bayø keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Cho HS đọc yêu cầu BT -Giao việc:Các em phải tác giả đã quan sát cây sồi cây cơm HÑ3:Baøi taäp3 nguội , lạch nước giác Laøm mieäng quan naøo? (5-6 ’) -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy ñaët caâu hoûi H:Để tác giả hình dung màu sắc cuûa caây soài vaø caây côm nguoäi taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? -Để tả đựơc chuyển động lá caây taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? H:Muốn miêu tả vật người viết phaûi laøm gì? * Cho HS đọc phần ghi nhớ -GV nhaéc laïi laàn Phaàn luyeän taäp * Cho HS đọc yêu cầu BT1 Hđ 4: Ghi nhớ -Giao việc:Các em đọc lại truyện (3 - 4’) chú đất nung phần 1+2 tìm Hoạt động 5: caâu vaên mieâu taû baøi Hướng dẫn làm -Cho HS làm bài cá nhân GV theo baøi taäp dõi , giúp đỡ Baøi taäp 1: -Cho HS trình baøy Làm việc cá -Nhận xét chốt lại: truyện chú đất nhaân nung có câu văn miêu tả đó là (3 - 4’) câu “đó là chàng kị sỹ lầu son” * Cho HS đọc yêu cầu BT đọc bài thô - Yêu cầu HS đọc bài mưa và nêu rõ em thích hình ảnh nào đoạn thơ sau đó chọn hình Baøi taäp aûnh vieát 1-2 caâu mieâu taû hình aûnh Làm đó (4- 6’) -Cho HS làm bài vào -Goïi HS trình baøy Laèng nghe vaø nhaän xeùt , boå sung -Nhận xét, Ghi điểm ,khen hững HS vieát hay * H:Hoâm ta hoïc TLV baøi gì? -Cho HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi Lop4.com * HS đọc to lớp vừa nghe vừa theo dõi SGK - Nhge , naém Yeâu caàu laøm vieäc -HS coøn laïi laøm baøi theo nhoùm -Các nhóm phát giấy làm bài vào giaáy -Đại diện nhóm lên dán kết trình bày trên bảng lớp+đọc nội dung đã làm -Cả lớp nhận xét, bổ sung * HS đọc to lớp lắng nghe - Nghe , naém yeâu caàu laøm vieäc -HS đọc lại đoạn văn +suy nghĩ làm bài -HS trả lời câu hỏi -Baèng maét -Baèng maét -Phải quan sát kỹ đối tượng nhiều giaùc quan * HS đọc nội dung ghi nhớ * HS đọc to lớp lắng nghe -Nghe, naém yeâu caàu baøi taäp -HS đọc lại truyện tìm câu văn -1 Soá HS trình baøy.Vd:Caâu mieâu taû laø : “Đó là chàng kị sĩ … lầu son” -Lớp nhận xét, sửa sai ( Nếu cần ) * HS đọc yêu cầu đọc bài thơ - Nghe GV hướng dẫn làm bài -HS đọc thầm lại đoạn thơ+ viết 1-2 câu veà hình aûnh mình thích - Làm bài vào -1 Số HS đọc bài viết mình -Lớp nhận xét bài làm bạn * HS neâu (14) TuÇn 14 nhớ -1-2 HS nhaéc laïi -GV choát laïi:Baøi vaên mieâu taû -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , nhớ C- Cuûng coá -Daën HS taäp quan saùt moät soá caûnh daën doø(3 - 4’) vật trên đường em tới - Về thực Luyện từ và câu Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc I.Muïc tieâu: -Nắm số tác dụng phụ câu hỏi -Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen chê, khẳng định, phụ định yêu cầu mong muốn tình cụ thể II.Đồ dùng dạy- học Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ -Moät soá baêng giaáy -Một số tờ giấy khổ A III.Các hoạt động dạy – học: ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A-Kieåm tra * Goïi HS leân baûng kieåm tra * HS leân baûng laøm theo yeâu caâu baøi cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm (3 - 4’) * Giới thiệu bài * Nghe, nhaéc laïi B-Bài -Đọc và ghi tên bài “Dùng câu hỏi Giới thiệu bài vào mục đích khác” HÑ 1:Laøm Phaàn nhaän xeùt baøi taäp * Cho HS đọc yêu cầu BT+ đọc * HS đọc lớp đọc thầm (3 - 4’) đoạn trích đoạn chú đất nung -Giao vieäc:Caùc em tìm caùc caâu hoûi có đoạn trích vừa đọc - Naèm yeâu caàu laøm vieäc -Cho HS luyện đọc -HS đọc đoạn văn tìm câu hỏi đoạn -Cho HS laøm vieäc vaên -Cho HS trình baøy -HS phaùt bieåu VD: -GV chốt lại: đoạn văn có câu hỏi - Sao chú mày nhát ? Sao chuùng maøy nhaùt theá? + Chứ ? Nung aáy aø Chứ * Cho HS đọc yêu cầu BT2 HĐ 2: làm bài -Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu * HS đọc lớp lắng nghe taäp Neâu hoûi -HS suy nghó laøm baøi -Goïi HS trình baøy -1 Số HS trình bày qua câu mieäng (3 - 4’) -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Cả lớp theo dõi , nhận xét , bổ sung VD: Caâu chuù maùy nhaùt theá?Caâu naøy - Goïi HS nhaéc laïi không dùng đẻ hỏi, để chê cu đất Câu 2: Chứ sao? -Câu này không dùng để hỏi mà để khaúng ñònh * Cho HS đọc yêu cầu BT * HS đọc to lớp lắng nghe HÑ 3: - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi làm bài tập trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét Thaûo luận - Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi nhoùm (3 - 4’) -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Câu này không dùng để hỏi mà để yeâu caàu * HS đọc phần ghi nhớ * Cho HS đọc phần ghi nhớ HĐ 4:ghi nhớ -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ (3 - 4’) Phaàn luyeän taäp Hướng dẫn *Cho HS đọc yêu cầu BT1 * HS nối tiếp đọc phần yêu cầu laøm baøi taäp -Yeâu caàu HS suy nghó laøm vieäLop4.com c cà BT+đọc câu a,b,c,d (15) TuÇn 14 Baøi taäp nhaân.GV treo baûng phuï Laøm vieäc caù - GV daùn baûng giaáy ghi saün noäi nhaân dung yù a,b,c,d (6 -7 ’) -Cho HS nhaän xeùt keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a) Không dùng để hỏi mà để yêu caàu b) Không dùng để hỏi mà để chê traùch - Yêu cầu HS ghi kết vào * Cho HS đọc yêu cầu+đọc các tình huoáng a,bc,d - Yêu cầu HS suy nghĩ làm Laøm baøi taäp2 -Goïi moät soá em trình baøy Làm (6-7 ’) -Nhận xét khẳng định câu đặt đúng hay Ghi điểm * Cho HS đọc yêu cầu BT _Giao vieäc Baøi taäp -Cho HS laøm baøi Thi đua -Cho HS trình bày tình đã daõy : tìm (3 - 4’) -Nhận xét khẳng định tình đã tìm hay * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc C-Cuûng coá -Nhaéc HS thuoäc noäi dung caàn ghi daën nhớ ø(3 - 4’) -Về nhà viết tình đặt vào BT -4 HS leân baûng laøm baøi -HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp -HS nhaän xeùt keát quaû cuûa baïn laøm baøi treân baêng giaáy VD: a)Caâu hoûi Coù nín ñi khoâng? Khoâng duøng để hỏi mà để yêu cầu b)Caâu hoûi Vì caäu laïi laøm phieàn loøng coâ vậy? Không dùng để hỏi mà để chê traùch b) … Có thái độ chê c) … Dùng để nhờ cậy -HS ghi lời giải đúng vào *HS đọc yêu cầu các tình - Làm - Neâu keát quaû - Cả lớp nhận xét , sửa sai * HS đọc -HS làm việc cá nhân làm việc theo nhoùm -1 Số HS đọc yêu cầu cho tình -Lớp nhận xét * HS neâu - Về thực Kó thuaät Theâu moùc xích I Muïc tieâu: HS bieát caùch sang maãu theâu leân vaûi vaø vaän duïng kó thuaät theâu moùc xích vaøo hình quaû cam Thêu hình cam mũi thêu móc xích Yêu thích sản phẩm mình làm II, Chuaån bò Vaät lieäu caàn thieát +Maûnh vaûi traéng;Khung theâu;Giaáy nhaùp traéng.Chæ theâu vaø khaâu III Các hoạt động dạy học ND T/lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh A- Kiểm tra bài * Chấm số sản phẩm * Để sản phẩm lên bàn cuõ trước 3- 4’ -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Tự kiểm tra đồ dùng học tập -Nhaän xeùt chung thiếu tự bổ sung B-.Bài * Daãn daét – ghi teân baøi * Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ 1: OÂn laïi kiến thức tiết *Ñöa maãu * Quan saùt vaø nhaän xeùt - 8’ -Mẫu thêu mũi thêu nào? -Theâu moùc xích -Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình quaû cam? -Phaàn quaû maøu vaøng da cam -Phaàn cuoáng hôi cong maøu hôi naâu -Neâu laïi caùch in maãu baèng giaáy than? -Phaàn laù maøu xanh -Löu yù HS moät soá ñieåm caàn löu yù -2HS neâu +Phaân bieät hai maët cuûaLop4.com giaáy than (16) TuÇn 14 HĐ 2: Thực haønh 18- 22’ C -Cuûng coá daën doø 2- 3’ Theå duïc +Duøng buùt chì toâ leân maãu theâu +Toâ xong nhaác giaáy than khoûi maãu theâu -Neâu noäi dung caùch caêng vaûi leân khung? -Nhaän xeùt uoán naén tö theá caàm -Treo quy trình yeâu caàu neâu laïi caùc bước thực Neâu moät soá ñieåm caàn löu yù +Duøng buùt chì chaám caùc ñieåm caùch … +Thêu phần từ phải sang trái… +Thêu xong phần kết thúc đường thêu +Có thể thêu đôi -Yeâu caàu:HS theâu caùc phaàn treân hình quaû cam -Quan sát theo dõi giúp đỡ * Neâu laïi ND yeâu caàu tieát hoïc ? -Nhắc lại quy trình thực thêu moùc xích hình quaû cam? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS chuaån bò vaät lieäu, duïng cuï, để cắt, khâu, thêu sản phẩm bài mình choïn -Nghe.Naém yeâu caàu Bieát caùch ñaët vaø veõ treân giaáy than -2HS nêu và lên bảng thực hành cho lớp xem -Bước in mẫu thêu -Bước 2: Thêu hình cam -Quan saùt – laéng nghe Nhớ lại cách thêu và kết thúc đường thêu -Thực hành trên vải * 2HS nhắc lại các bước và thao tác thực thêu -Veà chuaån bò Baøi 28: Baøi taäp theå duïc phaùt trieån chung Trò chơi “ Đua ngựa” I.Muïc tieâu: Ôn bài tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tương đối chính xác Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động, - GD ý thức tập luyện , rèn luyện thể II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi, keû saân III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức Lop4.com (17) TuÇn 14 A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ hát và vỗ tay -Khởi động các khớp -Trò chơi: Tự chọn B.Phaàn cô baûn 1)Trò chơi vận động -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi -Cho tổ chơi thử 1-2 lần -Lớp chơi chính thức coù thi ñua 2)OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -OÂn taäp 3-4 laàn Laàn 1: GV ñieàu khieån HS taäp chaäm moät laàn Lần 2: GV hô chậm cho HS tập và sửa sai cho HS Lần 3: Cán hô và làm mẫu cho các bạn tập theo Lần 4: Cán hô, lớp tập -GV nhận xét tuyên dương HS tập thực hieän toát C.Phaàn keát thuùc -Làm số động tác thả lỏng Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø 6-10’ 18-22’ 6-8’ 12-14’ 4-6’ *** Thø s¸u, ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2008 TẬP LAØM VĂN Bài: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I Muïc tieâu 1Năm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài trình tự miêu tả phaàn thaân baøi Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phu ghi saün -Tranh veõ caùi coái xay -4 tờ giấy trắng III.Các hoạt động dạy – học : ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A- Kieåm tra * Goïi HS leân baûng * HS lên bảng trả lời theo yêu cầu baøi cuõ : -Nhận xét đánh giá cho điểm HS (3 - 4’) * Giới thiệu bài B- Bài -Đọc và ghi tên bài: Cấu tạo bài * Nghe, nhắc lại *Giới thiệu bài văn miêu tả đồ vật - 3’ * Cho HS đọc yêu cầu BT1+đọc HĐ 1: Phần bài Cái cối tân và từ ngữ * HS nối tiếp đọc bài văn: nhaän xeùt -Neâu laïi yeâu caàu Yeâu caàu Hs ” Caùi coái taân” Baøi taäp quan sát tranh SGK.GV vừa - Quan sát tranh , Nắm cấu tạo , vật liệu , … (8 -9) leân baûng caùi coái veõ tranh+ giaûi nghóa theâm: aùo coái chính laø vòng bọc ngoài thân cối -Yêu cấu HS suy nghĩ trả lời các - Suy nghĩ , trả lời câu hỏi caâu hoûi SGK a)H:Baøi vaên taû gì? -Taû caùi coái xay luùa baèng tre - GV giuùp HS taùc duïnLop4.com g cuûa coái Nghe , hieåu (18) TuÇn 14 xay ngaøy xöa vaø b)Tìm các phần mở bài,kết baøi.Moãi phaàn aáy noùi leân ñieàu gì? -Nhaän xeùt choát laïi: Phần mở bài: “Cái cối xinh xinh nhà trống” Giới thiệu cái cối (đồ vật miêu tả ) Phaàn keát baøi “ Caùi coät xay cuõng đồ dùng .từng bước anh ñi”( Neâu keát thuùc cuûa baøi-tình cảm thân thiết các đồ vật nhà với các bạn nhỏ) c)Các phần mở bài, kết bài đó giống với cách mở bài, kết bài nào đã học? -GV nhaän xeùt,choát laïi:Caùc phaàn mở bài,kết bài đó giống các kiểu mở bài trực tiếp, kết bài mở rộng vaên keå chuyeän d)phaàn thaân baøi taû caùi coái theo trình tự nào? -HS trả lời - Phần mở bài: Giới thiệu cái cột Phaàn keát baøi: Neâu keát thuùc cuûa baøi ( Tình cảm đồ vật với bạn nhỏ ) - Cả lớp nhận xét bổ sung - Nghe , naém noäi dung caùc phaàn -Giống nhau:Mở bài trực tiếp , kết bài mở roäng baøi vaên keå chuyeän - Nghe , hiểu , Nắm cách mở bài và kết thuùc - Caùi vaønh -> caùi aùo ;hai caùi tai-> loã tai; haøm cối -> dăm cối ; cần cối -> đầu cần -> cái cối -> dây thừng buộc cần -Nhaän xeùt choát laïi: taû hình daùng Coâng duïng :xay luùa , tieáng coái laøm vui caû cái cối theo trình tự phận lớn xóm -Lớp nhận xét đến phận nhỏ Công dụng * Cho HS đọc yêu cầu BT -Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi -1 HS đọc lớp lắng nghe -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -HS laøm baøi caù nhaân -Nhận xét chốt lại: tả đồ vật ta -1 Số HS trình bày.VD: tả đồ vật ta cần cần tả bao quanh đồ vật sau đó tả bao quanh đồ vật sau đó vào tả HÑ2:Baøi taäp2 * Cho HS đọc nội dung cần ghi phận có đặc điểm bật kết hợp thể Neâu mieäng nhớ tình cảm với đồ vật (4- 6’) -Gv giải thích thêm: tả đồ vật -Lớp nhận xét cần tả chi tiết tiêu biểu bật * HS đọc khoâng taû lan man * Gọi 2HS đọc nội dung bài tập Nghe , hieåu GV treo baỷng phuù đã cheựp saỹn phaàn thaân baøi HĐ3:Ghi nhớ - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến trả * HS đọc :HS1 :đọc phần thân bài tả cái (3 - 4’) lời câu hỏi a,b,c trống ;HS2 :đọc phần câu hỏi -GV kết hợp nhận xét và gạch - Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ chân ý - Phát biểu ý kiến câu.VD: Hoạt động 4: Anh chaøng troáng naøy troøn nhö caùi chum , Phần luyện tập - Ý d/ Yªu cầu HS làm Nêu lúc nào chễm chệ trên cái giá keát quaû gỗ kê trước phòng bảo vệ / … (7 -8 ’) - Nhaän xeùt , ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét , bổ sung * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Làm , nêu kết - Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học thuộc phần ghi nhớ * HS nêu và làm bài tập - 3,4em đọc phần ghi nhớ C-Cuûng coá - Về thực daên doø : (3 - 4’) Lop4.com (19) TuÇn 14 Lịch sử Baøi: Nhaø Traàn thaønh laäp I Muïc tieâu Hoàn cảnh đời nhà trần Về bản, nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặc biệt là mối quan hệ vua với dân gần gũi II Chuaån bò -Phieáu baøi taäp III Các hoạt động dạy - học ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên Hoạt động -Học sinh A-Kieåm tra * Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi * 2HS lên bảng nêu: lớp nhận xét – bổ baøi cuõ : cuûa baøi 11 sung 4-5’ -Nhaän xeùt veà vieäc veà nhaø hoïc baøi cuûa HS B -Bài * Giới thiệu bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1:Hoàn -Yêu cầu đọc sách Đến cuối kỉ -1HS đọc – lớp đọc thầm cảnh đời XII … nhà Trần thành lập -Hoàn cảnh nước ta cuối kỉ XII nhaø Traàn 12- 14’ nhö theá naøo? -Nhà Lý suy yếu, triều đình lục đục… -Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã -Vua không có trai truyền ngôi … thay theá nhaø Lyù nhö theá naøo? -Nghe * 1-2HS đọc yêu cầu phiếu bài tập KL: Khi nhaø Lyù suy yeáu … (Phieáu baøi taäp tham khaûo STK) HÑ 2: * Tổ chức lớp làm phiếu bài tập 1.Ñieàn thoâng tin coøn thieáu vaøo baûng NhàTrần xây - Em hãy xếp máy thời nhà Sơ đồ máy nhà nước thời Trần từ trung dựng đất nước Trần từ trung ương đến địa phương ương đến địa phương 14- 16’ ………… 2.Điền dấu x vào trước câu trả lời đúng Tham khaûo saùch thieát keá -Lần lượt HS báo cáo kết -Nhaän xeùt boå sung -Nêu: Vua Trần không đặt chuông lớn thềm cung điện để nhân dân đến thỉnh -Nhaän xeùt tuyeân döông có việc cần xin oan ức … -Hãy tìm việc cho thấy -Nghe thời Trần, quan hệ vua và * 1-2HS đọc quan, quan và dân chưa quá xa Veà chuaån bò caùch? KL:Những việc nhà Trần … * Gọi HS đọc ghi nhớ _nhaän xeùt tieát hoïc C- Cuûng coá -Nhaéc HS chuaån bò tieát sau daën doø: 2-3’ Ñòa lí Bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát: Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân đồng Bắc Bộ (Vựa lúa lớn thứ hai đất nước, là nơi nuôi nhiều lợn, gia cầm và trồng nhiều rau sứ lạnh) Caùc coäng vieäc caàn phaûi laøm quaù trình saûn xuaát luùa gaïo Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động Lop4.com người dân (20) TuÇn 14 II Chuaån bò: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh trồng trọt, chăn nuôi đồng Bắc Bộ III Các hoạt động dạy - học ND- T/lượng Hoạt động -Giáo viên A -Kieåm tra * Yêu cầu HS lên bảng và trả lời câu 4-5’ hoûi -Neâu teân moät leã hoäi cuûa ÑBBB vaø cho biết lễ hội đó tổ chức vào thời gian nào? để làm gì? -Nhaän xeùt – ghi ñieåm B-Bài * Giới thiệu bài HĐ 1:Vựa lúa * Gọi HS đọc mục SGK lớn thứ hai -Treo đồ đồ và giảng -Yêu cầu HS làm việc theo cặp Đọc nước 8-10’ đoạn – mục SGK và trả lời câu hỏi: Tìm nguồn lực chính ĐBBB trở thành vựa lúa thứ hai nước Hoạt động -Học sinh * 2HS leân baûng -Nhaän xeùt – boå sung * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * HS đọc -Quan sát đồ và nghe giảng -Thảo luận theo cặp đọc sách và trả lời câu hỏi hoàn thành bảng ÑBBB vựa lúa thứ KL: Nhờ vào đất phù sa màu mở … -Hãy nêu câu tục ngữ, ca dao nói kinh nghiệm trồng lúa người dân ĐBBB mà em biết? Giới thiệu công việc trồng lúa -Em hãy xếp lại thứ tự các công việc phải làm để sản xuất lúa gạo? -3HS trả lời ý – các HS khác nhận xét boå sung - HS laéng nghe -Neâu:Khoai ruoäng laï, maï ruoäng quen “Lúa chiêm lấp ló đầu bờ Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên.”/ … Làm đất –> gieo mạ-> nhổ mạ –> caáy luùa –> chaêm soùc –> gaët luùa –> tuoát luùa –> phôi luùa -Nghe -Vaát vaû nhieàu coâng -Nghe *2 HS đọc -Suy nghóa laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp Caây troàng Vaät nuoâi Ngoâ, khoai Trâu, bò, lợn Lạc, đỗ Vòt gaø Caây aên quaû Nuôi đánh bắt caù -Noái tieáp phaùt bieåu vaø nhaän xeùt boå sung -Trả lời: -Có tháng nhiệt độ 200C -Đó là tháng 12, 1, -Nhiệt độ xuống thấp có gió mùa ñoâng baéc thoåi veà -Trồng các loại rau xứ lạnh -Nối tiếp kể các loại rau xứ lạnh… -Nhaän xeùt veà coâng vieäc cuûa hoï? Nhaän xeùt choát yù chính * Gọi HS đọc mục SGK - Phaùt phieáu yeâu caàu HS laøm Kể tên các cây trồng vật nuôi HÑ 2: Vuøng ÑBBB? trồng nhiều rau -Ở đây có điều kiện gì để chăn nuôi? - Gọi HS trả lời Nhận xét , bổ sung xứ lạnh 12’ H: - Hà nội có tháng nhiệt độ 200C? -Đó là tháng nào? -Thời gian đó vào mùa nào? -Vào mùa đông nhiệt độ giảm nhanh naøo? -Thời tiết mùa đông thuận lợi cho vieäc troàng gì? =>Kl: Đó là vựa lúa thứ nên có sẵn nguồn thức ăn lúa gạo cho lơn , gaø , vòt ,caù * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * HS nhaéc laïi - Gọi HS đọc phần ghi nhớ -2HS đọc ghi nhớ SGK C -Cuûng coáNhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: 3-4’ -Nhaéc HS chuaån bò tieát sau Lop4.com (21)