GIAO AN GIAO DUC QUOC PHONG AN NINH LOP 10 NAM 20162017

Trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc... * Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án về rồi[r]

GIÁO ÁN QUỐC PHÒNG LỚP 10 CẢ NĂM (2016-2017) Bài 1: (4 tiết) TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM A Ý ĐỊNH HUẤN LUYỆN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích - Giúp cho HS hiểu kiến thức lịch sử dựng nước và giữ nước dân tộc, tinh thần yêu nước, ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc tổ tiên - Có ý thức trách nhiệm việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc, có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Yêu cầu - Chú ý lắng nghe, ghi chép, nắm nội dung bài - HS tự giác học tập để nắm vững kiến thức đã học II NỘI DUNG, THỜI GIAN Nội dung: có phần chính: - Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam - Truyền thống vẻ vang dân tộc nghiệp đánh giặc giữ nước Thời gian: toàn bài tiết Cụ thể: Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam (mục 1, SGK) Tiết 2: Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam (mục 3, 4, 5, SGK) Tiết 3: Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 1, 2, SGK) Tiết 4: Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 4, 5, SGK) III TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP Tổ chức Lấy đội hình lớp để lên lớp; biên chế lớp thành tiểu đội để học tập, luyện tập Phương pháp Giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải, nêu vấn đề và giải vấn đề IV ĐỊA ĐIỂM: Phòng học V VẬT CHẤT Giáo viên: - Giáo án, SGK GDQP-AN lớp 10 - Tư liệu lịch sử Việt Nam Học sinh: - Học sinh mang mặc trang phục theo quy định Nhà trường - SGK GDQP-AN lớp 10, vở, bút ghi chép nội dung bài học B THỰC HÀNH GIẢNG DẠY TIẾT PPCT: 01 – TIẾT CỦA BÀI: 01 I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: (5 phút) Xác định vị trí tập hợp lớp, đặt vật chất, kiểm tra sĩ số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ,….báo cáo cấp trên (nếu có) Phổ biến các qui định: - Học tập, kỷ luật, vệ sinh - Qui ước học tập, luyện tập Phổ biến ý định bài giảng: - Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam - Nội dung tiết học: có mục: + Những chiến tranh giữ nước đầu tiên + Cuộc đấu tranh giành độc lập (từ kỷ I đến kỷ X) II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC CỨU NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Những chiến tranh giữ nước đầu tiên Nước Văn Lang đời – mở lịch sử dựng nước và giữ nước dân tộc Việt Nam Những chiến tranh giữ nước đầu tiên là kháng chiến chống Tần (214 – 208 TCN) và kháng chiến chống Triệu (184 – 179 TCN) Giáo viên giảng: - Ngay từ ngày đầu dựng nước đã phải giữ nước, kháng chiến chống Tần: diệt 500.000 quân Tần, giết tướng Đồ Thư giặc Buộc nhà Tần phải rút quân - Kháng chiến chống Triệu cho ta bài học cảnh giác với âm mưư, thủ đoạn địch Cuộc đấu tranh giành độc lập (từ kỷ I đến kỷ X) Dưới ách đô hộ phong kiến phương Bắc, nhân dân ta đã kiên cường, bất khuất đấu tranh giành độc lập Với chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) Ngô Quyền, nước ta đã giành lại độc lập Giáo viên giảng: - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (3.40), chống chính quyền đô hộ Đông Hán, nổ Hát Môn (nay là Phúc Thọ - Hà Tây): đã thể rõ toàn dân đánh giặc → “được đông đảo nhân dân và thủ lĩnh địa phương ủng hộ, có nhiều phụ nữ tham gia” - Hình ảnh Bà Triệu cưỡi voi huy đánh giặc và nói: “Tôi muốn cưỡi giá mạnh, đạp luồng sóng giữ, chém cá kình biển khơi, đánh đuổi quân Ngô, giành lại giang sơn, - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung cởi ách nô lệ, không chịu khom lưng làm tỳ thiếp người” Thể ý chí quật khởi chống giặc ngoại xâm dân tộc ta - Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ (905) thắng lợi Năm 906, nhân dân ta đã giành lại quyền tự chủ (tuy còn mang danh hiệu là chính quyền nhà Đường, thực chất KTD đã xây dựng chính quyền tự chủ) - Kháng chiến chống Nam Hán (lần I): giành thắng lợi định bao vây tiến công tiêu diệt quân giặc thành Đại La (Từ điển BKQSVN, 2004, truyền thống.536) - Kháng chiến chống Nam Hán (lần II): giành thắng lợi định trận tiêu diệt quân giặc cửa sông Bạch Đằng (Từ điển BKQSVN, 2004, truyền thống.536) → mở cách đánh thủy chiến quân ta → Như vậy, trải qua nghìn năm Bắc Thuộc, năm 938 nước ta đã giành lại độc lập III KẾT THÚC: (05 phút) Giải đáp thắc mắc Hệ thống nội dung Cho câu hỏi ôn luyện (SGK) Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………… TIẾT PPCT: 02 – TIẾT CỦA BÀI: 02 I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: (5 phút) Xác định vị trí tập hợp lớp, đặt vật chất, kiểm tra sĩ số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ,….báo cáo cấp trên (nếu có) Phổ biến các qui định: - Học tập, kỷ luật, vệ sinh - Qui ước học tập, luyện tập Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu đấu tranh giành độc lập (từ kỷ I đến kỷ X) Phổ biến ý định bài giảng: - Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam - Nội dung tiết học: có mục: + Các chiến tranh giữ nước (từ kỷ X đến kỷ XIX) + Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa phong kiến (thế kỷ XIX đến 1945) + Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945 – 1954) + Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC CỨU NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Các chiến tranh giữ nước (từ kỷ X đến kỷ XIX) Đất nước độc lập, trải qua nhiều triều đại phong kiến Thời Lý, Trần và Lê Sơ, nước ta là quốc gia cường thịnh Châu Á – thời kỳ văn minh Đại Việt Tuy vậy, nhân dân ta đã phải tiến hành nhiều chiến tranh giữ nước Giáo viên giảng: - Kháng chiến chống Tống lần (981)/Lê Hoàn Thắng lợi/trận định cửa sông Bạch Đằng (4.981) - Kháng chiến chống Tống lần (1075 – 1077)/Triều Lý Thắng lợi/trận định chiến tuyến nam sông Cầu – trận Như Nguyệt (18.1-2.1077) - Kháng chiến chống Nguyên – Mông lần (1258)/Trần Thái Tông Thắng lợi/kế “vườn không nhà trống” và trận định Đông Bộ Đầu (29.01.1258) - Kháng chiến chống Nguyên – Mông lần (1285)/Trần Nhân Tông Thắng lợi/mở hội nghị Bình Than (10.1282), hội nghị Diên Hồng (1285), Kế “vườn không nhà trống” và trận định Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương, Vạn Kiếp Trần Bình Trọng – tướng trung nghĩa triều Trần Nhân Tông, bị địch bắt tra khảo và dụ dỗ cho làm vương đất Bắc, TBT lớn tiếng trả lời: “Ta thà làm ma nước Nam làm vương đất Bắc” - Kháng chiến chống Nguyên – Mông lần (1287-1288)/Trần Nhân Tông Thắng lợi/Kế “vườn không nhà trống” và trận định Vân Đồn – Cửa Lục, Bạch Đằng - Kháng chiến chống Minh (1406-1407)/Hồ Quí Lý Không giữ đất nước Bị nhà - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa phong kiến (thế kỷ XIX đến 1945) Thực dân Pháp xâm lược và đô hộ nước ta, phong trào khắng chiến sôi và bền bỉ nhân dân ta diễn khắp nơi Khi có Đảng CSVN lãnh đạo, đấu tranh giành độc lập dân tộc nhân dân ta đã giành thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945 Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945 – 1954) Pháp quay trở lại xâm lược nước ta lần thứ Ta thực biện pháp Minh đô hộ →Coi trọng lòng dân, chăm lo sức dân (Hồ Thanh Trừng Hồ Quý Ly là ông tổ việc đúc súng thần công Việt Nam) - Khởi nghĩa Lam Sơn chống Minh (14181427) Lê Lợi, Nguyễn Trãi Thắng lợi xây dựng địa, xác định chủ trương đấu tranh đúng đắn, quy tụ xây dựng lực lượng, đánh địch rộng khắp, mở rộng vùng giải phóng, trận định Tốt Động – Chúc Động, Chi Lăng – Xương Giang - Kháng chiến chống Xiêm (1784 – 1785)/Nguyễn Huệ Thắng lợi/trận định Rạch Gầm – Xoài Mút - Kháng chiến chống Thanh (1788 – 1789)/Nguyễn Huệ Thắng lợi/trận định Ngọc Hồi – Đầm Mực, Đống Đa Thăng Long Giáo viên giảng: - Tiêu biểu là các khởi nghĩa Trương Công Định, Nguyễn Trung Trực, Đinh Công Tráng, Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám lãnh đạo Nguyễn Trung Trực đã hiên ngang tuyên bố trước mặt quân thù: “Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì hết người Nam đánh Tây” Thể ý chí kiên cường, bền bỉ chống giặc ngoại xâm dân tộc ta - Đấu tranh giành độc lập dân tộc lãnh đạo ĐCSVN mở đầu Cao trào Xô Viết – Nghệ Tĩnh (1930 – 1931), tiếp đến phong trào dân chủ (1936 – 1939), đến phong trào phản đế và phát động toàn dân tổng khởi nghĩa (1939 – 1945) và Tổng khởi nghĩa Tháng Tám/1945 thành công, lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, là nước CHXHCNVN Giáo viên giảng: - Tiêu biểu là Chiến dịch phản công Việt Bắc - Thu Đông 1947, chiến dịch Biên Giới 1950, chiến dịch Tây Bắc 1952, chiến Đông Xuân 1953-1954 mà đỉnh cao là trận chiến chiến lược Điện Biên Phủ - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh để chiến tranh không xảy ra, Pháp ngoan cố Ta đã đánh bại nhiều hành binh lớn quân Pháp và với thắng lợi chiến dịch ĐBP đã kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) Mĩ thay chân Pháp xâm lược Việt Nam, ta kiên trì thực Hiệp định Giơnevơ Mĩ hiếu chiến Ta đã đánh bại các chiến lược chiến tranh Mĩ và với thắng lợi Tổng tiến công dậy Mùa Xuân 1975, đã kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước →Hình ảnh Bế Văn Đàn, Tô Vĩnh Diện, ghi chép Phan Đình Giót…xả thân mình vì nước nội dung Giáo viên giảng: - Cách mạng Miền Nam phát triển từ đấu tranh chính trị lên chiến tranh cách mạng - Ta đã đánh bại các chiến lược chiến tranh Mĩ: + Đánh bại chiến tranh phía Mĩ (7.1954- cuối 1960), khẳng định cao trào đồng khởi năm 1960, LLVTCM Miền Nam phát triển nhanh chóng, MTDTGPMN đời (20.12.1960), CM Miền Nam từ giữ gìn LL chuyển sang tiến công + Đánh bại chiến lược chiến tranh đặc biệt Mĩ (đầu 1961 – 1965) Được khẳng định qua trận ấp Bắc (2.1.1963), QGPMVVN phát triển lớn mạnh, thực các chiến lược tiến công: Bình Giã (2.12.1964 – 3.1.1965), Ba Gia (28.5 – 20.7.1965), Đồng Xoài (10.5 – 22.7.1965)… + Đánh bại chiến lược chiến tranh cục (giữa 1965 – cuối 1968) Miền Nam và chiến tranh phá hoại lần (7.2.1965 – 1.11.1968) miền Bắc Mĩ Được khẳng định qua các trận đầu thắng Mĩ (trận Núi Thành/26.5.1965; trận Vạn Tường/1819.8.1965…), các Cd tiến công và phản công (Cd Plây Me/19.10 – 26.11.1965…, Chiến dịch đánh bại hành quân Gianxơn Xiti/22.2 – 15.4.1967…), Tổng tiến công và dậy Xuân Mậu Thân (1968), CP Mĩ buộc phải tuyên bố chấm dứt ném bom miền Bắc, thực đàm phán Hội nghị Pari - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung + Đánh bại chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh Mĩ (01.1969-01.1973) và chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ (6.4.1972-15.1.1973) Được khẳng định qua nhiều Cd tiến công và phản công lớn, là TC chiến lược trên toàn miền Nam năm 1972, CD PK Hà Nội – Hải Phòng (1829.12.1972), buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pari 1973 - Tổng TC và dậy Xuân 1975, kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ Được khẳng định qua thắng lợi CD TC Tây Nguyên (4.3-3.4.1975), CD TC Huế - Đà Nẵng (5-29.3.1975), CD HCM (2630.4.1975), giải phóng hoàn toàn miền Nam, kết thúc toàn thắng kháng chiến chống Mĩ III KẾT THÚC: (05 phút) Giải đáp thắc mắc Hệ thống nội dung Cho câu hỏi ôn luyện (SGK) Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………… TIẾT PPCT: 03 – TIẾT CỦA BÀI: 03 I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: (5 phút) Xác định vị trí tập hợp lớp, đặt vật chất, kiểm tra sĩ số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ,….báo cáo cấp trên (nếu có) Phổ biến các qui định: - Học tập, kỷ luật, vệ sinh - Qui ước học tập, luyện tập Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu sơ lược kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) dân tộc ta Phổ biến ý định bài giảng: - Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam - Nội dung tiết học: có mục: + Truyền thống dựng nước giữ nước + Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều + Truyền thống nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC Mỗi nội dung là truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Từng nội dung, GV tập trung làm rõ ý lớn: 1) Vì có truyền thống đó? 2) Biểu truyền thống đó nào lịch sử đánh giặc giữ nước? 3) Ý nghĩa thực tiễn bảo vệ Tổ quốc VNXHCN Với ý lớn, GV nêu ý (HS ghi), sau đó phân tích; quán trình phân tích kết hợp đặt câu hỏi để HS trả lời (HS nghe, ghi theo hiểu biết mình) Truyền thống dựng nước giữ nước Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều * Vì sao? - Nước ta vị trí chiến lược trọng yếu vùng ĐNA và có nhiều tài nguyên, nên các lực bên ngoài luôn thực âm mưu xâm lược - Ngay từ đầu dựng nước đã phải giữ nước: KC chống Tần - Xây dựng CNXH phải kết hợp chặt với bảo vệ Tổ quốc XHCN là quy luật CMXHCN thời đại - Hơn kỷ qua, nhân dân các nước XHCN phải đương đầu với chống phá điên cuồng CNĐQ và các lực thù địch với CNXH Vì vậy, để tồn và phát triển, dân tộc ta phải thường xuyên gắn liền dựng nước với giữ nước * Biểu hiện: - Ngay từ đầu dựng nước đã phải giữ nước – KC chống Tần - Tổ tiên ta đã thực hiện: “Ngụ binh nông”… - Từ có Đảng lãnh đạo: + Trong KCCP: “Kháng chiến, kiến quốc”… + Trong KCCM: thực đồng thời hai chiến lược CM… + Trong giai đoạn mới: thực hai nhiệm vụ chiến lược… * Hiện nay: - Chúng ta phải luôn ghi nhớ và thực nghiêm túc lời dặn Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng giữ lấy nước” - Kết hợp chặt chẽ phát triển KT – XH với tăng cường củng cố QP,AN, bảo vệ Tổ quốc VNXHCN - Kết hợp chặt chẽ QP với An, QP, AN với KT, ĐN và các lĩnh vực khác đời sống xã hội ………………………………………………………………… * Vì sao? - Thực tiễn lịch sử, ta luôn phải chống lại xâm lược nước lớn nước ta và có số lượng quân tham chiến lớn quân ta => Ví dụ: KC chống Tống: Ta = 10 vạn quân, Tống = 30 vạn HOẠT ĐỘNG HS - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài quân; Truyền thống nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện - Học sinh KC chống Nguyên –Mông lần 2: Ta = 15 vạn, ghi chép Nguyên – Mông = 60 vạn nội dung KC chống Thanh: Ta – 10 vạn, Thanh = 29 vạn - Quy luật CT: mạnh yếu thua * Biểu hiện: - Ta biết tạo nên SMTH CT… - Trong chiến đấu và chiến dịch, biết tập trung ưu lực lượng để đánh thắng địch… => Ví dụ? 1) Trận TC mở màn CD TC Tây Nguyên xuân 1975 – TC thị xã BMT Tỉ lệ Ta/F: BB = 4,5/1; XT-TG = 5,5/1; PB = 5/1 2) CD HCM: Ta huy động tổng lực lượng cho CD, tỉ lệ Ta/F Về quân chủ lực = 1,7/1 Về số đơn vị tập trung = 3/1 * Hiện nay: Để đánh thắng CTXL địch, ta phải tạo và phát huy sức mạnh tổng hợp …………………………………………………… * Vì sao? - Từ quy luật Ct: mạnh yếu thua - Học sinh - Địch là nước lớn, số lượng quân tham chiến lớn quân ta nghe Giáo * Biểu hiện: viên giảng - Cả nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc: bài + Tổ tiên: Vua tôi đồng lòng, anh em hòa thuận… - Học sinh + Trong chống Pháp, chống Mĩ: Quân với dân ý chí, ghi chép người dân là chiến sỹ… nội dung - Kết hợp đánh địch trên tất các mặt quân sự, chính trị, ngoại giao… + Tổ tiên: KC chống Tống lần 2, chống Minh… + Trong chống Pháp, chống Mĩ: sau ĐBP, Mậu Thân (1968), sau 1972… * Hiện nay: Thực tốt xây dựng, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, tạo đồng thuậ cao xã hội việc thực ĐL Đảng, PL NN, các chương trình phát triển KT, XH, QP, AN… III KẾT THÚC: (05 phút) Giải đáp thắc mắc Hệ thống nội dung Cho câu hỏi ôn luyện (SGK) Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………… TIẾT PPCT: 04 – TIẾT CỦA BÀI: 04 I TỔ CHỨC GIẢNG BÀI: (5 phút) Xác định vị trí tập hợp lớp, đặt vật chất, kiểm tra sĩ số, trang phục, chỉnh đốn hàng ngũ,….báo cáo cấp trên (nếu có) Phổ biến các qui định: - Học tập, kỷ luật, vệ sinh - Qui ước học tập, luyện tập Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu sơ lược kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) dân tộc ta Phổ biến ý định bài giảng: - Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam - Nội dung tiết học: có mục: + Truyền thống thắng giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo + Truyền thống đoàn kết quốc tế + Truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút) NỘI DUNG II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC Truyền thống thắng giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Mỗi nội dung là truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Từng nội dung, GV tập trung làm rõ ý lớn: 1) Vì có truyền thống đó? 2) Biểu truyền thống đó nào lịch sử đánh giặc giữ nước? 3) Ý nghĩa thực tiễn bảo vệ Tổ quốc VNXHCN Với ý lớn, GV nêu ý (HS ghi), sau đó phân tích; quán trình phân tích kết hợp đặt câu hỏi để HS trả lời (HS nghe, ghi theo hiểu biết mình) * Vì sao? Dũng cảm, kiên cường, sẵn sàng hi sinh chưa đủ mà còn phải biết thắng giặc trí tuệ, SMTH * Biểu hiện: - Tổ tiên ta: + Lý Thường Kiệt: “tiên phát chế nhân”, lui phòng ngự vững để phản công đúng lúc + Trần Quốc Tuấn: chế ngự sức mạnh địch, phản công chúng suy yếu, mệt mỏi - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung + Lê Lợi: Đánh lâu dài, bước tạo và lực, tạo thời giành thắng lợi + Quang Trung: Đánh thần tốc, tiến công mãnh liệt nhiều mũi, nhiều hướng - Trong KC chống Pháp, chống Mĩ: + Kết hợp đánh du kích với đánh chính quy, đánh địch trên ba vùng chiến lược (rừng núi, đồng bằng, đô thị); tạo xen kẽ ta và địch, căng kéo địch mà đánh + Đánh địch lúc, nơi, thứ vũ khí có tay + Tùy tình hình cụ thể, đối tượng địch cụ thể mà có cách đánh phù hợp, đạt hiệu cao diệt địch Ví dụ: Đánh địch ĐBP; đánh quân chiến đấu Mĩ trên chiến trường miền Nam KCCM * Hiện nay: - Tự giác học tập tốt môn GDQP, AN, nâng cao trình độ kỹ thuật, chiến thuật; vận dụng linh hoạt, sáng tạo tình cụ thể nếy xảy và giao tham gia xử lý - Không ngừng nghiên cứu, phát triển NTQSVN nghiệp bảo vệ Tổ quốc VNXHCN ……………………………………………………………… Truyền thống đoàn kết quốc tế Truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam * Vì sao? Đoàn kết quốc tế là yếu tố quan trọng góp phần tạo nên SMTH dựng nước và giữ nước dân tộc ta * Biểu hiện: - Đoàn kết chiến đấu Việt Nam – Lào – CPC - Sự giúp đỡ các nước XHCN trên giới - Sự đồng tình ủng hộ phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, phong trào ĐLDT và nhân dân yêu chuộng hòa bình, công lý trên giới * Hiện nay: Tự giác thực tốt các hoạt động xây dựng đoàn kết quốc tế đặt hoạt động thân ……………………………………………………… * Vì sao? - Mục tiêu đấu tranh cách mạng Đảng là mục tiêu cần đạt đến giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Điều lệ Đảng CSVN, NXB CTQG, Hà Nội, 2006, tr.4 ghi: “Đảng cộng sản Việt Nam…đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Mục đích Đảng là xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân chủ, giàu mạnh, xã hội công bằng, văn minh, không còn người bóc lột người, thực thành công CNXH và cuối cùng là CNCS” - Thực tiễn lãnh đạo cách mạnh Đảng nhằm thực mục tiêu đã xác định * Biểu hiện: - Chấp hành nghiêm đường lối, nghị Đảng, - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung - Học sinh nghe Giáo viên giảng bài - Học sinh ghi chép nội dung pháp luật, kế hoạch NN các lĩnh vực đáp ứng yều cầu thực mục tiêu, nhiệm vụ chính trị thời kỳ cách mạng… - Kiên đấu tranh với âm mưu và hành động xâm hại đến mục tiêu nghiệp đấu tranh cách mạng Đảng * Hiện nay: Tích cực tham gia xây dựng Đảng; nói và làm theo lãnh đạo cảu Đảng, theo yêu cầu, nhiệm vụ CM… III KẾT THÚC: (05 phút) Giải đáp thắc mắc Hệ thống nội dung Cho câu hỏi ôn luyện (SGK) Nhận xét tiết học C CÂU HỎI ÔN TẬP Hãy nêu tóm tắt quá trình đánh giặc, giữ nước dân tộc Việt Nam Nêu truyền thống đánh giặc, giữ nước dân tộc Việt Nam Trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc * Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án giải nén xem - Quý thầy (cô) nào không có nhiều thời gian để soạn giáo án không có nhiều thời gian chỉnh sửa giáo án thì hãy liên hệ với chúng tôi qua số điện thoại 01686.836.514 để mua giáo án giáo dục Quốc phòng (lớp 10, 11, 12) in dùng, giáo án này soạn theo chuẩn kiến thức kĩ không cần chỉnh sửa Có giáo án quý thầy, cô không nhiều thời gian ngồi soạn chỉnh sửa giáo án Thời gian đó, quý thầy (cô) dùng để lên lớp giảng bài, truyền đạt kiến thức cho học sinh cho thật hay, phần thời gian còn lại mình dành để chăm sóc gia đình - Bộ giáo án bán với giá hữu nghị THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN : - Giáo án soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ - Các bài dạy xếp thứ tự theo phân phối chương trình - Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in - Giáo án không bị lỗi chính tả - Bố cục giáo án đẹp - Giáo án định dạng theo phong chữ Times New Roman HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU : - Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo thoả thuận hai bên chấp nhận (chuyển qua thẻ ATM) - Bên bán giáo án : chuyển File giáo án cho bên mua giáo án đúng hai bên thoả thuận (gửi qua mail) - Có thể nạp card điện thoại ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ ĐỂ TRAO ĐỔI THÔNG TIN : - Quý thầy, cô muốn mua giáo án thì liên hệ : + Điện thoại : 01686.836.514 (gọi điện trao đổi để rõ hơn) + Mail : info@123doc.org