Đang tải... (xem toàn văn)
Keát noái Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài đọc 2, 3 lượt - Lượt đọc thứ 1: GV c[r]
(1)Ngaøy: 23 Môn: Tập đọc Tuaàn: BAØI: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Trả lời các câu hỏi SGK 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng , có cảm xúc - Hoïc thuoäc loøng khổ thơ baøi Thái độ: - Hiểu lòng người mẹ từ đó thể kính trọng, yêu thương người mẹ Kó naêng soáng : - Kó naêng giao tieáp - Kĩ đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi - Kĩ lắng nghe tích cực II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt 2phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Hoa hoïc troø - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Khaùm phaù Cho HS quan saùt tranh minh , yeâu caàu: + Hãy mô tả gì em thấy tranh ? Bài thơ Khúc hát ru em bé lớn Lop4.com ÑDDH - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Quan sát tranh , trả lời Tranh minh hoạ (2) phuùt phuùt phuùt trên lưng mẹ sáng tác năm kháng chiến chống Mĩ gian khổ Người mẹ bài thơ là người phụ nữ dân tộc Tà-ôi Thông qua lời ru người mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm muốn nói lên vẻ đẹp tâm hồn người mẹ yeâu yeâu caùch maïng Keát noái Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc GV giải thích thêm: Tai là tên em beù daân toäc Taø-oâi (moät daân toäc thieåu số vùng núi phía Tây Thừa Thiên – Hueá); Ka-luûi: teân moät ngoïn nuùi phía Taây Thừa Thiên – Huế) Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ gợi tả: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sân, mặt trời Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Em hiểu nào là “những em bé lớn treân löng meï”? - Người mẹ làm công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa naøo? - Lượt đọc thứ 1: + HS tiếp nối đọc bài thơ + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - HS phaùt bieåu - Người mẹ nuôi khôn lớn, người mẹ giã gạo nuôi đội, tỉa bắp trên nương Những công việc naøy goùp phaàn vaøo coâng cuoäc chống Mĩ cứu nước toàn dân - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình tộc yêu thương & niềm hi vọng người - HS dựa vào SGK & nêu mẹ con? - Theo em, cái đẹp thể bài - Là tình yêu đất nước , yêu người mẹ miền núi thô naøy laø gì? Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Lop4.com SGK (3) Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn & thể hieän dieãn caûm Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô cần đọc diễn cảm - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em phuùt phuùt - HS tiếp nối đọc bài thơ - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi cách đọc cho phù hợp Baûng - Thảo luận thầy – trò để tìm phụ cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm khổ thô theo nhoùm - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS neâu Vaän duïng - Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi thô? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Vẽ sống an toàn Ngaøy: 23 Môn: Đạo đức Tuaàn: BAØI: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (Tiết 1) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 1.Kiến thức: HS hieåu: - Vì phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng 2.Kó naêng: Lop4.com (4) - HS nêu việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, giữ gìn & bảo vệ các công trình công cộng - HS khá , giỏi biết nhắc nhở các bạn giữ gìn & bảo vệ các công trình công cộng Kó naêng soáng : - Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi công cộng - Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ñòa phöông II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Lịch với người - Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ - GV nhaän xeùt Bài mới: Khaùm phaù Hoạt động1: Xử lí tình (tình huoáng trang 34) - GV chia nhoùm & giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän ÑDDH - HS neâu - HS nhaän xeùt - Caùc nhoùm HS thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác trao đổi, bổ SGK - GV kết luận: Nhà văn hoá xã là sung công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền của.Mọi người dân có trách nhiệm bảo vệ và giữ gìn Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không vẽ bậy Keát noái Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (bài tập 1) - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi , baøy - Caùc nhoùm HS thaûo luaän toû yù kieán veà caùc haønh vi sau: 1.Nam , Hùng leo trèo lên các tượng đá - Theo nội dung, đại diện caùc nhoùm trình baøy, boå sung, cuûa nhaø chuøa 2.Gần đến tết người dân xóm tranh luận ý kiến trước lớp cuûa Lan cuøng queùt saïch xoùm ngoõ 3.Đi tham quan ,bắt chước các anh chị Duõng vaø Quaân ruû khaéc teân leân thaân caây 4.Caùc coâ chuù coâng nhaân ñang sôn laïi caùc Lop4.com (5) nhòp caàu phuùt phuùt - GV keát luaän ngaén goïn veà noäi dung trên theo tranh Hoạt động 3: Xử lí tình (bài tập - HS đọc 2) - GV yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí tình huoáng - GV kết luận tình huống: a) Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm vieäc naøy (coâng an, nhaân vieân đường sắt…) b) Cần phân tích lợi ích biển baùo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thấy rõ tác hại hành động ném đất đá vào biển báo giao thoâng & khuyeân ngaên hoï Vaän duïng- Daën doø: - GV mời vài HS đọc ghi nhớ - Phaân chia thaønh caùc nhoùm HS & yeâu caàu caùc nhoùm HS ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương (theo mẫu bài tập 4) & có bổ sung thêm cột lợi ích cuûa coâng trình coâng coäng (Toát nhaát laø chia nhoùm theo ñòa baøn sinh soáng cuûa HS seõ giuùp caùc em deã daøng ñieàu tra hôn) Ngaøy: 24 Môn: Tập đọc Maãu phieáu ñieàu tra Tuaàn: BAØI: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Nắm nội dung chính tin: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông - Trả lời các câu hỏi SGK 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài Lop4.com (6) - Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF (u-ni-xép) - Biết đọc đúng tin (thông báo tin vui) – giọng nhanh , phù hợp nội dung thơng báo tin vui Thái độ: - Yêu thích tìm hiểu các loại văn khác Kó naêng soáng ; - Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân( Nhận biết việc phòng tránh tai nạn, đạc biệt là an toàn giao thông cần thiết nào người ) - Tư sáng tạo ( biết vẽ tranh thể sống an toàn ) - Đảm nhận trách nhiệm( Tự tin , chủ động thực sống an toàn, an toàn giao thông ) II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Khúc hát ru em bé lớn treân löng meï - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Khaùm phaù Cho HS quan saùt tranh minh hoïa vaø neâu noäi dung tranh Bản tin Vẽ sống an toàn ñaêng trên báo Đại Đoàn Kết, thông báo tình hình thiếu nhi nước tham dự thi vẽ tranh theo chủ đề Em muốn sống an toàn .Vậy nào là tin ? Nôi dung toùm taét cuûa baûn tin nhö theá naøo ? cách đọc tin ? Các em tìm thấy câu trả lời qua bài học hôm Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV ghi bảng: UNICEF, đọc u-ni-xép - GV giaûi thích: UNICEF laø teân vieát taét Quỹ Bảo trợ Nhi đồng Liên hợp quoác - GV: dòng mở đầu bài đọc là dòng tóm tắt nội dung đáng chú ý tin Vì vậy, sau đọc tên bài, các Lop4.com ÑDDH - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Quan saùt tranh , neâu Tranh minh hoạ - Cả lớp đọc đồng - HS đọc dòng mở bài - Từng nhóm HS đọc đoạn cuûa baøi (moãi laàn xuoáng doøng laø (7) phuùt em phải đọc nội dung tóm tắt này đọc tin - Giúp HS hiểu các từ & khó baøi; löu yù HS caùch ngaét nghæ hôi - GV đọc mẫu tin Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Chủ đề thi vẽ là gì? - Thiếu nhi hưởng ứng thi naøo? đoạn) - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Em muốn sống an toàn - Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh thiếu nhi từ SGK khắp miền đất nước gửi Ban Tổ chức - Điều gì cho thấy các em có nhận thức - Chỉ điểm tên số tác phẩm đủ thấy kiến thức thiếu tốt chủ đề thi? nhi an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, Gia đình em bảo vệ, ……… - Những nhận xét nào thể đánh - Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp: màu sắc tươi giaù cao khaû naêng thaåm mó cuûa caùc em? tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhieân, saùng maø saâu saéc Các hoạ sĩ nhỏ tuổi có nhận thức đúng phòng traùnh tai naïn maø coøn bieát theå hieän ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo - Những dòng in đậm tin có tác đến bất ngờ - HS đọc thầm dòng in đậm duïng gì? đầu tin, phát biểu phuùt - GV chốt lại: Những dòng in đậm trên baûn tin coù taùc duïng: + Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc + Toùm taét thaät goïn baèng soá lieäu & từ ngữ bật giúp người đọc naém nhanh thoâng tin Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài - GV hướng dẫn HS cách đọc đúng tin: nhanh, vui Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn Lop4.com - Nghe - Mỗi HS đọc đoạn theo trình Bảng tự các đoạn bài phuï - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi cách đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm (8) phuùt cần đọc diễn cảm (Được phát động từ thaùng ……… Caàn Thô, Kieân Giang ………) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em Vaän duïng - Daën doø: - Cho HS xem moät soá tranh theo chuû đề HS vẽ , yêu cầu HS cho biết ý tưởng tranh là gì ? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Dặn HS nhà emvẽ tranh thể sống an toàn theo ý tưởng mình - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Đoàn thuyền đánh cá cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - Quan sát tranh , nêu ý tưởng tranh Ngaøy: 24 Moân: Keå chuyeän Tuaàn: BAØI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - HS chọn câu chuyện hoạt động mình đã tham gia ( chứng kiến ) góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.Biết xếp các việc hợp lí để kể rõ ràng - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu 2.Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Kó naêng soáng : - Giao tieáp ( baøy toû suy nghó , caûm xuùc ,mong muoán cuûa baûn thaân ;laéng nghe toân troïng yù kiến người khác ) - Thể tự tin (mạnh dạn trình bày trước lớp các việc hoạt độngcó thực theo cách nhìn nhận đánh giá mình ) - Ra định ( biết lựa chọn câu chuyện , chọn lọc việc,hoạt động,… có thực, đúng chuû ñieåm ) Lop4.com (9) - Tư sáng tạo (nhớ lại câu chuyện , chọn lọc các việc , hoạt động chủ yếu và biết xếp chúng theo trình tự hợp lí , gây ấn tượng với người nghe ) II.CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, đẹp - Giaáy khoå to - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: + Nội dung (Kể có phù hợp với đề bài không?) + Caùch keå (Coù maïch laïc, roõ raøng khoâng?) + Cách dùng từ, đặt câu, giọng kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän caùc em đã đọc hay nghe ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với caùi aùc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Khám phá - GV neâu caâu hoûi : + Những việc làm và hành động nào coi là bảo vệ môi trường xanh ,sạch , đẹp ? + Em người thân em đã làm việc gì góp phần bảo vệ môi trường xanh ,sạch đẹp ? GV giới thiêu - Thế giới xung quanh ta đẹp bị ô nhiễm Để làm cho môi trường luôn xanh, sạch, đẹp, các em phải góp sức cùng người lớn Tiết KC hôm giành cho em kể câu chuyện hoạt động mà em (hoặc người xung quanh) đã tham gia để làm đẹp môi trường - GV nêu và ghi đề bài lên bảng - GV kiểm tra HS đã chuẩn bị nhà nhö theá naøo Hoạt động 2: Kết nối Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề Lop4.com - HS keå - HS nhaän xeùt HS trao đổi nhóm Phaùt bieåu yù kieán - HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp - HS đọc đề bài ÑDDH (10) 15 phuùt bài, lựa chọn câu chuyện - GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề: Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì đế góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp Hãy kể lại câu chuyện đó - YC HS đọc gợi ý - Khuyến khích HS nêu thêm các hoạt động có thực địa phương để giữ gìn xóm làng ( đường phố , trường học ) xanh ,sạch đẹp Gọi HS nêu hoạt động , việc mình định kể / Sự việc mình trực tiếp tham gia ,… - GV löu yù HS: + Ngoài việc làm đã nêu gợi ý 1, có thể kể buổi em làm trực nhật, em tham gia trang trí lớp học, em cùng bố mẹ dọn dẹp, trang trí nhà cửa đón năm mới, em giúp đỡ các cô chú công nhân các cô chú làm cống thoát nước bẩn thành phố …… + Cần kể việc chính em (hoặc người xung quanh) đã làm, thể ý thức làm đẹp môi trường Trong trường hợp em HS có ấn tượng với câu chuyeän em khoâng tham gia maø chæ laø người chứng kiến, GV chấp nhận HS kể chuyện theo hướng đó YC HS đọc thầm mục gợi ý và laäp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå giaáy Nhaéc HS laäp daøn yù chæ caàn vieát vaén taùt cho nhanh YC HS nhìn vaøo daøn yù keå thaàm laïi caâu chuyeän Hoạt động 3: Thực hành HS thực hành kể chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - GV mở bảng phụ viết tắt dàn ý bài KC, nhắc HS chú ý kể chuyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý - HS cùng GV phân tích đề bài - HS đọc - HS trao đổi nhóm đôi – phát bieåu ( Trực nhựt lớp , trang trí lớp học ,dọn vệ sinh sân trướng ,…) Vaøi HS neâu - Nghe HS đọc thầm mục gợi ý - Laøm vieäc caù nhaân :laäp daøn yù Giaáy caâu chuyeän ñònh keå giaáy khoå to - HS laäp daøn yù vaøo giaáy khoå to - HS nhìn vaøo daøn yù keå thaàm laïi caâu chuyeän a) Keå chuyeän nhoùm - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe Baûng - Mỗi HS kể lại toàn câu phụ chuyeän b) Kể chuyện trước lớp b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước - Vài HS tiếp nối thi kể Lop4.com (11) lớp - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá baøi keå chuyeän - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi keå & teân truyeän cuûa caùc em (không viết sẵn, không chọn trước) để lớp nhớ nhận xét, bình chọn - YC HS trao đổi nội dung , ý nghĩa caâu chuyeän baïn keå chuyện trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong noùi yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình trước lớp trao đổi cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả lời câu hỏi cô giáo, các baïn veà nhaân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát - Nhieàu HS phaùt bieåu phuùt Hỏi : Em làm gì / tiếp tục làm gì để góp phần bảo vệ môi trường xanh , đẹp ? - Nghe Aùp duïng Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi moät câu chuyện nghe lớp cho người thân và bạn bè nhà cùng nghe - ( hoặc) Các em viết nhận xét , cảm nghĩ , lời kêu gọi thực hành động bảo vệ môi trường - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe bạn chăm chú, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Chuẩn bị bài: Những chú bé không chết (Xem trước tranh minh họa, đọc gợi ý tranh) Ngaøy: 24 Môn: Đạo đức Tuaàn: BAØI: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (Tiết 2) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 1.Kiến thức: HS hieåu: - Vì phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng 2.Kó naêng: Lop4.com (12) - HS nêu việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, giữ gìn & bảo vệ các công trình công cộng - HS khá , giỏi biết nhắc nhở các bạn giữ gìn & bảo vệ các công trình công cộng Kó naêng soáng : - Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi công cộng - Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng ñòa phöông II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Phieáu ñieàu tra - Mỗi HS bìa màu: xanh, đỏ, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 10 phuùt 11 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Giữ gìn các công trình công coäng (tieát 1) - Vì phải giữ gìn các công trình coâng coäng? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Thực hành Hoạt động1: Báo cáo kết điều tra (baøi taäp 4) - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo veà keát quaû ñieàu tra ÑDDH - HS neâu - HS nhaän xeùt - Đại diện các nhóm HS báo cáo kết điều tra Phiếu công trình công cộng địa điều tra phöông - Cả lớp thảo luận các baùo caùo nhö: + Làm rõ, bổ sung ý kiến thực traïng caùc coâng trình & nguyeân nhaân + Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng cho thích hợp - GV kết luận việc thực giữ gìn công trình công cộng địa phöông Bìa maøu Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (bài tập 3) - GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái + Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thaønh độ thông qua các bìa Lop4.com (13) phuùt phuùt + Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối + Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự - HS biểu lộ thái độ theo cách - GV nêu ý kiến bài đã quy ước - HS giaûi thích lí & thaûo luaän taäp chung lớp - GV yeâu caàu HS giaûi thích lí GV keát luaän: - Các ý kiến (a) là đúng - YÙ kieán (b), (c) laø sai Hoạt động 3: Kể chuyện các göông (baøi taäp 5) Yeâu caàu HS keå caùc taám göông , maåu chuyện nói việc giữ gìn , bảo vệ các HS kể ( Tùy thờigian GV chọn số coâng trình coâng coäng lượng HS phù hợp) VD: Caùc baïn HS tham gia thu gom raùc cuøng caùc baùc toå daân phoá - Nhaän xeùt baøi keå cuûa HS Taám göông caùc chieán só coâng an truy bắt kẻ trộm tháo ốc đường Vaän duïng ray - GV keát luaän chung: Để có các công trình công cộng - HS lớp lắng nghe đẹp đã có rát nhiều người phải đổ xương máu Bởi , người chuíng ta còn phải có trách nhiệm bảo vệ , giữ gìn các - Nghe công trình công cộng đó - Yêu cầu vài HS đọc ghi nhớ - Dặn HS thực việc giữ gìn, bảo veä caùc coâng trình coâng coäng - Chuẩn bị bài: Tích cực tham gia các - HS đọc hoạt động nhân đạo Lop4.com (14)