- Nhiệm vụ của 3 đội chơi sẽ cùng thảo luận để đưa ra đáp án đúng rồi cử 1 bạn đại diện cho tổ lên tìm phương an án những phương tiện giao thông không cùng nhóm, trong tr[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Tên hoạt động: Bé tìm hiểu số phương tiện giao thông
Chủ đề: Phương tiện giao thông Đối tượng: 5-6 Tuổi
Số lượng: 25 Trẻ Thời gian: 30 -35 phút Ngày soạn: 8/ 11/2016 Ngày dạy: 14/ 11/ 2016
Người soạn giảng: Bùi Thị Hạnh I/ MỤC TIÊU - YÊU CẦU
1/ Kiến thức :
- Trẻ biết có nhiều loại phương tiện giao thông khác
- Trẻ biết tên, đặc điểm, nơi hoạt động ô tô, thuyền buồm, máy bay, tàu hỏa mở rộng kiến thức cho trẻ số phương tiện giao thông khác
- Trẻ biết phương tiện giao thông hoạt động đường riêng biệt khác như: đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không, đường sắt
2/ Kỹ năng:
- Hình thành phát triển trẻ số kỹ như: phán đoán, so sánh, phân loại phối hợp nhóm
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật giao thông tham gia giao thông II, Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- tranh có mơi trường hoạt động loại hình phương tiên giao thông số họa tiết trang trí
- Các tranh lơ tơ loại phương tiện giao thơng có gắn nhám dính - Chìa khóa dành cho đội chơi
III Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1: Ổn định tổ chức
- Xin chào mừng giáo tồn thể bạn nhỏ đến với chương trình “Hành khách cuối cùng” ngày hôm (Nhạc hành khách cuối cùng)
- Về với sân chơi ngày hơm với góp mặt đội chơi
1 Đội xe buýt – Đội trưởng : Gia Phú
(2)2 Đội xe tải – Đội trưởng : Anh Tú Đội xe khách - Đội trưởng- Hà My
- Xin mời đội chơi vị trí đội
2 Giới thiệu bài:
- Đến với sân chơi ngày hôm nay, đội chơi phải trải qua phần thi
+ Phần 1: Cùng khám phá + Phần 2: Vượt qua thử thách
+ Phần 3: Thử trí thơng minh bé
- Các đội chơi sẵn sàng tham gia vào phần thi chương trình chưa nào?
3 Tiến hành hoạt động: * Phần thi thứ nhất:
- Phần thi dành cho đôi chơi: “Cùng nhau khám phá”
- Có điều bí mật ẩn dấu sau gợi ý nhiệm vụ đội chơi khám phá, thảo luận đưa nhận xét hình ảnh bí ẩn mà chương trình đưa
- Các đội chơi sẵn sàng chưa * Quan sát: Ô Tô
- Gợi ý 1: ( Cô cho trẻ nghe tiếng âm xe ô tô )
- Cơ giới thiệu hình ảnh tơ máy tính + Ơ tơ phương tiên giao thơng đường gì? + Ơ tơ có đặc điểm gì?
+ Ngồi tơ phương tiện giao thơng đường cịn có phương tiện giao thơng khác ?
- Khái quát mở rộng: Trẻ quan sát PTGT đường hoạt động máy tính, sau kể nhanh tên PTGT
*.Quan sát: Thuyền Buồm * Gợi ý câu đố:
Làm gỗ Nổi sông
- Trẻ vị trí ngồi đội (trẻ ngồi sàn theo hình chữ u)
- Lắng nghe
- Rồi
- Lắng nghe đốn - Quan sát
- Đường - Có bánh
(3)Có buồm dơng Nhanh tới bến Là gì?
- Cơ giới thiệu hình ảnh thuyền buồm máy tính
- đội chơi nhận xét PTGT mà bạn vừa đoán
- Thuyền buồm có đặc điểm gì?
- Vì thuyền buồm lại sơng nước?
- Thuyền buồm dùng để làm gì? - Thuyền buồm lại đâu? + Cô cho trẻ đọc từ tranh
- Thuyền buồm thuộc loại hình PTGT nào?
- Ngồi thuyền buồm cịn có PTGT đường thủy khác?
- Cô cho trẻ xem PTGT đường thủy di chuyển máy tính
- Xin chúc mừng đội chơi trả lời xuất sắc gợi ý chương trình
* Quan sát: Máy bay
- đội chơi quan sát xem gợi ý thứ chương trình
- Cô giả làm động tác máy bay cho trẻ đốn: - Chúng xem hình ảnh chương trình
+ Các thấy máy bay có đặc điểm gì? + Máy bay hoạt động đâu ?
+ Máy bay phương tiên giao thơng đường gì? + Đường hàng khơng ngồi máy bay cịn có phương tiện giao thơng khác?
+ Khái quát mở rộng PTGT đường hàng khơng máy tính
- Xin chức mừng ba đội chơi khám phá gợi ý chương trình suất xắc
- Trẻ suy nghĩ đoán (thuyền buồm)
- Quan sát
- Có cánh buồm - Nhờ gió, động
- Chở người, hành khách hàng hóa
- Trên sơng nước - Đọc “Thuyền buồm” - Đường thủy
- Ca nô, thuyền gỗ, tầu thủy
- Quan sát
- Máy bay - Có cánh - Trên bầu trời
- Đường hàng khơng
- Kinh khí cầu, tàu vũ trụ - Quan sát
(4)* Quan sát: Tàu Hỏa
- Còn gợi ý cuối mà chương trình đưa khám phá
- Cơ cho trẻ xem hình ảnh tàu hoả chạy đặt câu hỏi để trẻ trả lời hiểu biết tàu hoả
=> Khái quát: Chúng ta vừa khám phá lạo hình phương tiện giao thơng
- Đó loại hình phương tiện giao thơng đường gì?
- Cơ kết hợp cho trẻ xem lại hình ảnh loại hình giao thơng máy tính
- Xin chúc mừng đội chơi trải qua phần thi chương trình suất xắc
* Phần thi thứ chương trình phần thi “vượt qua thử thách” (So Sánh) xin mời đội chơi hướng mắt lên hình
- Trên hình có lạo hình phương tiện giao thơng
- Xin mời đôi chơi thảo luận đưa điểm giống khác loại hình phương tiện giao thơng
- Cơ chiếu loại hình giao thơng máy hỏi trẻ:
+ Tất PTGT giống điểm nào?
+ Các PTGT loại hình giao thơng lại có điểm khác Chúng xem chúng khác nào?
- Các PTGT đường thủy đâu? - Các PTGT đường chạy đâu?
- Quan sát
- Đường bộ, đường thủy, hang không, đường sắt
- Vỗ tay - Vỗ tay
- Suy nghĩ thảo luận
- Các PTGT giống điểm: Cùng PTGT dùng để trở người hàng hoá, phải chấp hành luật giao thông tham gia giao thông
(5)- Các PTGT đường hàng không bay đâu? - Các PTGT đường sắt chạy đường nào? => Khái quát: Các loại PTGT khác đặc điểm cấu tạo nơi hoạt động chúng giống điểm: loại PTGT dùng để trở người hàng hóa, giúp khắp nơi nước giới gặp gỡ người thân bạn bè
- Giáo dục : hoạt động PTGT cịn phải chấp hành luật giao thơng
- Xin chúc mừng đội chơi hoàn thành suất xắc phần thi thứ 2, phần thi “Vượt qua thử thách”
* Phần thi thứ 3: Trò chơi luyện tập
- Tiếp theo xin mời bạn đến với phần thi thứ mang tên gọi “Thử trí thơng minh bé”
- Trong phần thi đội chơi tham gia vào trò chơi
+.Trò chơi thứ nhất:
- Nhiệm vụ đội chơi thảo luận để đưa đáp án cử bạn đại diện cho tổ lên tìm phương an án phương tiện giao thơng khơng nhóm, trị chơi thứ đội chơi giải câu đố chương trình qua "Ơ chữ bí ẩn" Các đội chơi rõ chưa
- Quy định chương trình Nếu đội trả lời sai đội phải dành câu trả lời cho đội bạn
- Các đội chơi sẵn sàng chưa?
- Cơ cho trẻ lên tìm phương tiện giao thơng khơng nhóm giải câu đố nhanh chương trình
- Xin chúc mừng đội chơi hoàn thành suất xắc trò chơi thứ phần thi
+Trò chơi thứ 2:
- Nhiệm vụ đội trị chơi tìm lơ tơ PTGT gắn PTGT
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe
(6)đúng nơi hoạt động Sau dùng họa tiết đội để trang trí tranh giao thơng thật đẹp
+ Luật chơi: Trong khoảng thời gian nhạc đội trang trí tranh đẹp đội giành chuyến du lịch
4 Củng cố giáo dục:
- Chúng vừa tham gia chương trình gì.chúng thấy chương trình có bổ ích khơng
5 Kết thúc: