Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän Bước 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Bước 1 - GV mời HS đọc yêu cầu của - HS đọc lần lượt từng yêu từng bài tập caàu cuûa ba[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn có đọc lời các nhân vật( chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyeän - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Trong quaùn aên “ba caù boáng” - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Raát nhieàu maët traêng laø caâu chuyeän cho các em thấy cách hiểu giới trẻ thơ khác với người lớn theá naøo Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) + Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp + Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài Lop4.com HSKK (2) cuối bài đọc - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi - GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời caâu hoûi: + Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? - HS nghe - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Coâng chuùa muoán coù maët traêng & noùi laø coâ seõ khoûi neáu coù mặt trăng + Trước yêu cầu công chúa, nhà + Nhà vua cho vời tất các vị đại thần, các nhà khoa học đến vua đã làm gì? để bàn cách lấy mặt trăng cho coâng chuùa + Các vị đại thần & các nhà khoa + Họ nói đòi hỏi đó không thể học nói với nhà vua nào thực đòi hỏi nàng công chúa? + Tại họ cho đó là đòi hỏi + Vì mặt trăng xa & to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà không thể thực được? vua + Cách nghĩ chú có gì khác + Chú cho trước hết phải với các vị đại thần & các nhà khoa hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng nào đã / Chú cho hoïc? raèng coâng chuùa nghó veà maët trăng không giống người lớn + Tìm chi tiết cho thấy cách + HS nêu nghó cuûa coâ coâng chuùa nhoû veà maët trăng khác với cách nghĩ người lớn? + Sau biết rõ công chúa muốn có + Chú đến gặp thợ kim “mặt trăng” theo ý nàng, chú hoàn, đặt làm mặt trăng vàng, lớn móng tay đã làm gì? cuûa coâng chuùa, cho maët traêng vào sợi dây chuyền vàng để coâng chuùa ñeo noù vaøo coå + Thái độ công chúa nào + Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng khỏi giường bệnh, nhaän moùn quaø? chạy tung tăng khắp khu vườn - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm - GV mời HS đọc tiếp nối - Một tốp HS đọc toàn truyện Lop4.com Đọc bài (3) đoạn bài (theo cách phân vai) - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Thế là chú đến gaëp coâ chuû nhoû ……… Taát nhieân laø baèng vaøng roài) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Rất nhiều maët traêng (tt) theo cách phân vai (người dẫn truyeän, chuù heà, naøng coâng chuùa nhoû) - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi cách đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp - HS nêu Dự kiến: Công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ / Các vị đại thần & các nhà khoa học khoâng hieåu treû em / Chuù heà raát thông minh / Trẻ em có suy nghĩ khác người lớn Toán BAØI 86 : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết dấu hiệu chia hết cho -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình ñôn giaûn - Bài tập cần làm : , II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Lop4.com HSKK (4) Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhaø - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: GV hướng dẫn HS tự tìm daáu hieäu chia heát cho Mục đích: Giúp HS tự tìm kiến thức: dấu hiệu chia hết cho Các bước tiến hành - Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho & vài số không chia hết cho đồng thời giải thích, GV ghi lại thành coät: coät beân traùi ghi caùc soá chia heát cho 9, coät beân phaûi ghi caùc soá khoâng chia heát cho 9.(GV löu yù chọn viết các ví dụ để đủ các phép chia cho coù soá dö khaùc nhau) - Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phaùt hieän daáu hieäu chia heát cho + GV giao cho moãi nhoùm giaáy khoå lớn có cột có ghi sẵn các phép tính + GV gợi ý HS tính nhẩm tổng các chữ số các số cột bên trái & beân phaûi xem coù gì khaùc nhau? - Bước 3: GV cho HS nhận xét gộp lại: “Các số có tổng các chữ số chia heát cho thì chöa heát cho + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số có tổng các chữ số không chia hết cho thì khoâng chia heát cho - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại keát luaän baøi hoïc - Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết moät soá coù chia heát cho hay khoâng ta vào tổng các chữ số - HS neâu - HS nhaän xeùt - HS tự tìm & nêu - HS thảo luận để phát daáu hieäu chia heát cho - Vaøi HS nhaéc laïi Lop4.com (5) số đó có chia hết cho hay không Hoạt động 2: Thực hành - Mục đích: Bước đầu biết vận duïng daáu hieäu chia heát cho moät soá tình huoáng ñôn giaûn Baøi taäp 1: - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu - HS làm bài caàu HS neâu caùch laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống Cùng nhaát keát quaû: Soá chia heát cho laø: 99; 108; làm bài - GV nhaän xeùt 5643; 29385 Baøi taäp 2: - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu - HS làm bài caàu HS neâu caùch laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû: Soá khoâng chia heát cho laø: 96; - GV nhaän xeùt 7853; 5554; 1097 Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho ****************************************************************** Thứ ba Toán T 87- DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình ñôn giaûn - Bài tập cần làm : 1, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Daáu hieäu chia heát cho - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt - HS neâu - HS nhaän xeùt Lop4.com HSKK (6) Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: GV hướng dẫn HS tự tìm daáu hieäu chia heát cho Mục đích: Giúp HS tự tìm kiến thức: dấu hiệu chia hết cho Các bước tiến hành - Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho & vài số không chia hết cho đồng thời giải thích, GV ghi laïi thaønh coät: coät beân traùi ghi caùc soá chia heát cho 3, coät beân phaûi ghi caùc soá khoâng chia heát cho 3.(GV lưu ý chọn viết các ví dụ để đủ caùc pheùp chia cho coù soá dö khaùc nhau) - Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phát hieän daáu hieäu chia heát cho + GV giao cho moãi nhoùm giaáy khoå lớn có cột có ghi sẵn các phép tính + GV gợi ý HS tính nhẩm tổng các chữ số các số cột bên trái & beân phaûi xem coù gì khaùc nhau? - Bước 3: GV cho HS nhận xét gộp lại: “Các số có tổng các chữ số chia heát cho thì chöa heát cho + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số có tổng các chữ số không chia hết cho thì khoâng chia heát cho - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại keát luaän baøi hoïc - Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết moät soá coù chia heát cho hay khoâng ta vào tổng các chữ số số đó có chia hết cho hay không Hoạt động 2: Thực hành - Mục đích: Bước đầu biết vận dụng daáu hieäu chia heát cho moät soá tình huoáng ñôn giaûn - HS tự tìm & nêu - HS thảo luận để phát daáu hieäu chia heát cho - Vaøi HS nhaéc laïi Lop4.com (7) Baøi taäp 1: - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu cầu - HS làm bài HS neâu caùch laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû: Soá chia heát cho laø: 1872; Cùng làm bài - GV nhaän xeùt 92 313 Baøi taäp 2: - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu cầu - HS làm bài HS neâu caùch laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû: Soá khoâng chia heát cho laø: 502; 6823; 55 553; 641 311 - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU T 33-CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I Muïc tieâu: Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì?(ND ghi nhớ) Nhận biết câu kể Ai làm gì? đoạn văn và xác định phận chủ ngữ và vị ngữ câu (BT1,2,mục III) Viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì?( BT3, mục III) * HSKK: laøm baøi taäp cuøng baïn II Đồ dùng dạy học: Giaáy khoå to vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy OÅn ñònh KTBC: -Yeâu caàu hS leân baûng vieát caâu keå tự chọn theo các yêu cầu BT2 -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: Thế naøo laø caâu keå? Cuoái caâu keå duøng daáu gì? -Goïi HS nhaän xeùt caâu keå baïn vieát -Nhận xét, sửa chữa câu và cho điểm HS Hoạt động trò Haùt - HS viết bảng lớp -2 HS trả lời -Nhận xét câu trả lời bạn Lop4.com HSKK (8) Bài mới: a) Giới thiệu bài mới: Hoâm chuùng ta seõ hoïc theâm moät kiểu câu kể.Đó là Câu kể Ai làm gì? b) Tìm hieåu ví duï: Nhaän xeùt 1,2 : -NX11: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Đọc đoạn văn: Trên nương,…cả rừng NX2: HS đọc yêu cầu NX -Hướng dẫn HS câu: Người lớn đánh traâu caøy -Trong câu văn trên: từ hoạt động: đánh trâu cày, từ người hoạt động là người lớn - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn laøm baøi taäp Nhóm nào làm xong trước vỗ tay làm tín hieäu -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét , kết luận lời giải đúng - HS nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu NX 1, - em đọc đoạn văn -1 HS đọc yêu cầu NX laøm baøi taäp cuøng baïn - HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän, laøm baøi Caùc nhoùm neâu keát quaû Caâu Từ ngữ hoạt động Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Maáy chuù beù baéc beáp thoåi côm Caùc baø meï tra ngoâ Caùc em beù nguû khì treân löng meï Lũ chó sủa om rừng -Câu : Trên nương, người việc là câu kể không có từ hoạt động, vị ngữ câu là cụm danh từ Nhaän xeùt 3: -Gọi HS đọc yêu cầu +Đặt câu hỏi cho từ ngữ hoạt động laø gì? +Muốn hỏi cho từ ngữ người hoạt động ta nên hỏi nào? -Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể -Nhaän xeùt phaàn HS ñaët caâu vaø keát luận câu hỏi đúng Caâu 2/ Người lớn đánh trâu cày 3/Các cụ già nhặt cỏ Đất lá 4/ Maáy chuù beù baéc beáp thoåi côm 5/ Caùc baø meï tra ngoâ 6/Caùc em beù nguû khì treân löng meï Nhặt cỏ, đốt lá baéc beáp thoåi côm Tra ngoâ Nguû khì treân löng meï Sủa om rừng Từ ngữ người Hoặc vật hoạt động Caùc cuï giaø Maáy chuù beù Caùc baø meï Caùc em beù Luõ choù - -1 HS đọc thành tiếng +Là câu: Ngưới lớn làm gì? -Hỏi : Ai đánh trâu cày? HS thực Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động Người lớn làm gì? Caùc cuï giaø laøm gì? Maáy chuù beù laøm gì? Caùc baø meï laøm gì? CaùLop4.com c em beù laøm gì? Câu hỏi cho từ ngữ người vật hoạt động Ai đánh trâu cày? Ai nhặt cỏ đốt lá? Ai baéc beáp thoåi côm? Ai tra ngoâ? Ai nguû yeân treân löng meï? (9) -Tất câu trên thuộc câu kể Ai làm gì? câu kể Ai làm gì? thường có phận Bộ phận trả lời cho câu hoûi: Ai (caùi gì, gì)? goïi laø chuû ngữ Bộ phận trả lời cho câu hỏi: Làm gì? gọi là vị ngữ -Câu kể Ai làm gì? thường gồm boä phaän naøo? c) Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Câu kể Ai làm gì? Thường gồm hai phaän: -Bộ phận thứ là chủ ngữ, trả lời cho caâu hoûi: Ai ( gì, caùi gì?) -Bộ phận thứ hai là vị ngữ ,trả lời cho caâu hoûi: Laøm gì? d) Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm toå laøm bài tập , thời gian phút -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Caâu 1: Cha toâi laøm cho toâi chieác choåi cọ để quét nhà, quét sân Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Caâu 3: Chò toâi ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài GV nhắc HS gạch chân chủ ngữ, vị ngữ viết tắt là CN,VN Gạch CN và VN dấu gạch (/) -Gọi HS chữa bài -Nhận xét kết luận lời giải đúng Caâu 1:Cha toâi/ laøm cho toâi chieác CN VN chổi cọ để quét nhà, quét sân -Laéng nghe - HS trả lời theo ý hiểu -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -1 HS đọc thành tiếng -1 HS lên bảng dùng viết gạch chân câu kể Ai làm gì? -HS daùn keát quaû baøi taäp ( trình baøy) -1 HS chữa bài bạn trên bảng -1 HS đọc thành tiếng -3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào bài taäp -Nhận xét chữa bài cho bạn Lop4.com (10) Câu 2: Mẹ/ đựng hạt giống đầy CN VN móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo caáy muøa sau Caâu 3: Chò toâi/ ñan noùn laù coï, laïi CN VN bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS tự làm bài, GV hướng -HS tự viết bài vào vở, gạch chân bút dẫn em gặp khó khăn chì câu hỏi Ai làm gì? -3 HS trình baøy -Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, đặt câu và cho điểm HS viết tốt Cuûng coá, daën doø: -Hỏi : câu kể Ai làm gì? Có HS trả lời phaän naøo? Cho ví duï? -Daën HS veà nhaø laøm laïi BT vaø -HS laéng nghe chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************************************** Thứ tư , Taäp laøm vaên T 33: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1); viế đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên cặp sách (BT2,3) II.CHUAÅN BÒ: - Moät soá kieåu, maãu caëp saùch HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức - HS nhắc lại kiến thức về đoạn văn bài văn miêu tả đoạn văn bài văn miêu tả Lop4.com HSKK (11) đồ vật Sau đó đọc đoạn văn tả bao quaùt chieác buùt cuûa em - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài taäp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a)Các đoạn văn trên thuộc phần naøo baøi vaên mieâu taû? b) Xaùc ñònh noäi dung mieâu taû cuûa đoạn văn? c) Nội dung miêu tả đoạn báo hiệu câu mở đầu đoạn từ ngữ nào? Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài taäp - GV nhaéc HS löu yù: + Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn (không phải bài), miêu tả hình dáng bên ngoài (khoâng phaûi beân trong) chieác caëp em bạn em Em nên viết dựa theo các gợi ý a, b, c + Để cho đoạn văn tả cái cặp em khoâng gioáng caùi caëp cuûa caùc bạn khác, em cầu chú ý đặc điểm riêng cái cặp Kết hợp đồ vật - HS đọc đoạn văn tả bao quaùt chieác buùt cuûa em - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp, làm bài cá nhân trao đổi cùng bạn bên cạnh - HS phaùt bieåu yù kieán – HS khaù giỏi có thể trả lời câu hỏi a) Cả đoạn văn thuộc phaàn thaân baøi b) Đoạn 1: Tả hình dáng bên ngoài cặp Đoạn 2: Tả quai cặp & dây đeo Đoạn 3: Tả cấu tạo bên cuûa chieác caëp c) Đoạn 1: Đó là cặp màu đỏ tuơi Đoạn 2: Quai cặp làm saét khoâng gæ ……… Đoạn 3: Mở cặp ra, em thấy cặp có tới ngăn - HS đọc yêu cầu bài tập & các gợi ý - HS đặt trước mặt cặp sách mình để quan sát & tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài cặp sách theo các gợi ý a, b, c - HS tiếp nối đọc đoạn vaên cuûa mình Lop4.com (12) quan sát với tìm ý (ghi các ý vào giaáy nhaùp) + Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp bộc lộ cảm xúc tả - GV nhaän xeùt - GV chọn – bài viết tốt, đọc chaäm, neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài taäp - GV nhắc HS chú ý: đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn taû beân (khoâng phaûi beân ngoài) cặp mình - GV nhaän xeùt - GV chọn – bài viết tốt, đọc chaäm, neâu nhaän xeùt, chaám ñieåm - HS đọc yêu cầu bài tập & Cùng các gợi ý - HS đặt trước mặt cặp sách làm bài mình để quan sát & tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài cặp sách theo các gợi ý a, b, c - HS tiếp nối đọc đoạn vaên cuûa mình Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ hoïc taäp cuûa HS - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn đã thực hành luyện viết trên lớp - Chuaån bò baøi: OÂn taäp hoïc kì I Keå chuyeän T 18 : MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Dựa vào lời kể GV & tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu nội dung câu chuyện và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (13) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Kể chuyện chứng kieán, tham gia - Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän chứng kiến, tham gia - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Caâu chuyeän Moät phaùt minh nho nhỏ các em nghe hôm keå veà tính ham quan saùt, tìm toøi, khám phá quy luật giới tự nhiên nữ bác học người Đức thuở còn nhỏ Đó là bà Ma-ri-a Gô-e-pớt May-ơ (sinh năm 1906 – maát naêm 1972) Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện Bước 1: GV kể lần - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ Bước 2: GV kể lần - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - Phần lời ứng với: Tranh 1: + Ma-ri-a nhaän thaáy moãi laàn gia nhân bưng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trượt đĩa Tranh 2: + Ma-ri-a toø moø, leûn khoûi phoøng khách để làm thí nghiệm Tranh 3: + Ma-ri-a làm thí nghiệm với đống baùt ñóa treân baøn aên Anh trai cuûa Ma-ri-a xuaát hieän & treâu em Tranh 4: + Ma-ri-a & anh trai tranh luaän veà ñieàu coâ beù phaùt hieän Tranh 5: Người cha ôn tồn giải HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS keå - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS nghe & giaûi nghóa số từ khó - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ Lop4.com HSKK (14) thích cho hai Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän Bước 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Bước - GV mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu bài tập caàu cuûa baøi taäp a) Keå chuyeän nhoùm a/Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - HS kể đoạn câu chuyeän theo nhoùm tö (4 HS) - Mỗi HS kể lại toàn caâu chuyeän b) Yêu cầu HS thi kể chuyện b) Kể chuyện trước lớp - Vaøi toáp HS thi keå chuyeän trước lớp Bước 2: Trao đổi ý nghĩa câu đoạn theo tranh trước lớp chuyeän - Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn - Vài HS thi kể lại toàn caâu chuyeän noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän Bước - GV nhaän xeùt, choát laïi - GV cùng lớp bình chọn bạn - HS trao đổi, phát biểu keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, chuyeän nhaát hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe bạn chăm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi câu chuyện cho người thân - Chuaån bò baøi: Tham gia kể chuyện nhận vai ít lời thoại Tập đọc T 34- RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn có đọc lời các nhân vật( chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyeän Lop4.com (15) - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Raát nhieàu maët traêng - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Trong tiết tập đọc trước, các em đã biết phần đầu truyện Rất nhiều mặt traêng Tieát hoïc naøy, chuùng ta seõ tìm hieåu phaàn tieáp theo caâu chuyeän Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt): + Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc baïn + Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc - Lượt đọc thứ 2: thầm phần chú thích các từ + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài cuối bài đọc - HS nghe - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi - GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời - HS đọc thầm và trả lời câu hoûi: caâu hoûi: + Nhà vua lo lắng vì đêm đó + Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? maët traêng seõ saùng vaèng vaëc Lop4.com HSKK (16) + Nhà vua cho vời các vị đại thần & các nhà khoa học đến để làm gì? + Vì lần các vị đại thần & caùc nhaø khoa hoïc laïi khoâng giuùp nhà vua? + Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì? + Công chúa trả lời nào? + Caùch giaûi thích cuûa coâng chuùa noùi lên điều gì? Chọn câu trả lời hợp với yù cuûa em nhaát? trên bầu trời, công chúa thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët traêng ñeo treân coå laø giả, ốm trở lại + Để nghĩ cách làm cho công chuùa khoâng theå nhìn thaáy maët traêng + Dự kiến: Vì mặt trăng xa & to, toả sáng rộng nên khoâng coù caùch naøo laøm cho coâng chuùa khoâng nhìn thaáy / Vì các vị đại thần & các nhà khoa học nghĩ caùch che giaáu maët traêng theo Đọc bài kiểu nghĩ người lớn ……… + Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó theá naøo thaáy moät maët traêng ñang chieáu sáng trên bầu trời, mặt traêng ñang naèm treân coå + HS nêu lại câu trả lời coâng chuùa + HS suy nghĩ, lựa chọn câu trả lời hợp lí theo suy nghó cuûa mình (yù c: Caùch nhìn trẻ em giới xung quanh khác người lớn) - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm - GV mời HS đọc tiếp nối - Một tốp HS đọc toàn đoạn bài (theo cách phân vai) truyeän theo caùch phaân vai (người dẫn truyện, chú hề, - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách nàng công chúa nhỏ) đọc cho các em - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cách đọc cho phù hợp cần đọc diễn cảm - Thảo luận thầy – trò để tìm - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc phù hợp cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn - HS luyện đọc diễn cảm gioïng) đoạn văn theo cặp Lop4.com (17) - GV sửa lỗi cho các em - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp Cuûng coá - Em haõy neâu yù nghóa cuûa caâu - HS neâu chuyeän? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc bài văn, chuẩn bị bài: Ôn tập học kì (tieát 1) Toán T88: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa dấu hiệu chia hết cho vừa dấu hiệu chia hết cho 5, vừa dấu hiệu chia hết cho vừa dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - Bài tập cần làm : 1, ,3 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - Yeâu caàu HS neâu caùc ví duï veà - HS neâu caùc soá chia heát cho 2, caùc soá chia - HS nhaän xeùt heát cho 3, caùc soá chia heát cho 5, caùc soá chia heát cho - GV phân loại thành dấu hiệu chia heát: + Loại 1: Căn vào chữ số tận cuøng beân phaûi: daáu hieäu chia heát cho 2, cho + Loại 2: Căn vào tổng các chữ số: dấu hiệu chia hết cho 3, - GV nhaän xeùt Lop4.com HSKK (18) Bài mới: Hoạt động: Thực hành Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu - Mời HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống caàu HS neâu caùch laøm baøi nhaát keát quaû: a/ Soá chia heát cho laø: 4563; Cùng làm bài 2229; 3576; 66 816 b/ Soá chia heát cho laø: 4563; 66 816 c/ Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 2229; 3576 - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu - Mời HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống caàu HS neâu caùch laøm baøi nhaát keát quaû: a/ 945 b/ 225; 255; 285 c/ 762; 768 - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu - Mời HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày HS nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå xung: - GV nhaän xeùt- tuyeân döông a/ Ñ b/ S c/ S d/ Ñ Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Tuần 18 LỊCH SỬ + ĐỊA LÍ KIỂM TRA HỌC KÌ I *************************************************************** Lop4.com (19) Thứ năm, Toán T89 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, moät soá tình huoáng ñôn giaûn - Bài tập cần làm : 1, 2, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Mời HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKK - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - HS sửa & thống kết a/ 4568; 2050; 35766 b/ 2229; 35 766 Cùng c/ 7435; 2050 làm bài d/ 35 766 - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu - Mời HS đọc yêu cầu - Trước HS làm bài, GV yêu - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống caàu HS neâu caùch laøm baøi nhaát keát quaû: a/ 5270 b/ 57 234; 64 620 c/ 64 620 - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu - Mời HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày HS nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå xung: Lop4.com (20) a/ 528 ; 558 ; 588 b/ 603 ; 693 c/ 240 d/ 354 GV nhaän xeùt- tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Kieåm tra ñònh kì (cuoái hoïc kì I) Luyện từ và câu T 34 : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ caâu keå Ai laøm gì? - Nhận biết và bước đầu tạo dược câu kể Ai làm gì? theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập? II.CHUAÅN BÒ: - băng giấy – băng viết câu kể Ai làm gì? tìm BT1,2 (phần nhaän xeùt) - Phiếu viết các câu kể Ai làm gì? BT1 (phần luyện tập) - Phieáu keû baûng noäi dung BT2 (phaàn luyeän taäp) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Caâu keå Ai laøm gì? - HS thực - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT3 - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Trong tiết LTVC trước, các em đã biết câu kể Ai làm gì? gồm phận chủ ngữ và vị ngữ Tiết hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu kĩ phận vị ngữ, cấu tạo Lop4.com HSKK (21)