Hoạt động dạy học bài mới: Hoạt động 1 : Laøm baøi taäp 3 SGK + Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.. - GV tổ chứ[r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 17 Lịch sử OÂN TAÄP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU: - Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình minh họa SGK từ bài 12 đến bài 17.- Bản đồ hành chính Việt Nam - caây caûnh - Phieáu hoïc taäp cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động đầu tiên : Ổn định lớp - Hát Hoạt động dạy học bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập lại các kiện lịch sử giai đoạn 1858 – 1945 + Mục tiêu: Giúp HS Ôn tập lại các kiện lịch sử giai đoạn 1858 – 1945 -Hãy nêu các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1858 – 1945 ? -Giáo viên tổ chức thảo luận nhóm đôi, thi đố dãy -Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời điểm nào? -Các phong trào chống Pháp xảy vào lúc nào? -Phong trào yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh diễn vào thời điểm nào? -Đảng Cộng sản Việt Nam đời vào ngày, tháng, năm nào? -Cách mạng tháng thành công vào thời gian nào? -Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa vào ngày, tháng, năm nào? Giáo viên nhận xét câu trả lời dãy và chốt ý đúng Hoạt động 2: Lập bảng các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1945 – 1954 (HS làm theo nhoùm ) + Mục tiêu: Giúp HS nắm các kiện lịch sử từ 1946 đến trước Chiến dịch Điện biên Phủ - GV gọi HS đã lập bảng thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1946 -1954 vào giaáy khoå to daùn baûng cuûa mình leân baûng Cả lớp thống bảng thống kê các kiện LS tiêu biểu giai đoạn 1946 – 1954 nhö sau : Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu Cuối năm 1945 đến năm Đẩy lùi “ Giặc đói, giặc dốt” 1946 19 – 12 - 1946 TW Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chieán 20 – 12 - 1946 Đài tiếng nói VN phát lời kêu gọi toàn quốc kh/chiến cuûa Baùc 20/ 12 – 1946 đến tháng - Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là 1947 chđấu nhân dân HN với tinh thần “ Quyết tử cho TQ quyeát sinh” Thu - ñoâng 1947 Chieán dòch Vieät Baéc – “ moà choân giaëc Phaùp” Lop4.com Năm học: 2012 - 2013 (2) Thiết kế bài dạy Tuần 17 Thu - ñoâng 1950 16 đến 18 – - 1950 Chiến dịch Biên giới Trận Đông Khê Gương chiến đấu dũng cảm La Vaên Caàu Sau chiến dịch Biên giới Tập trung xây dựng Hậu phương vững mạnh, chuẩn bị thaùng – 1951 cho tiền tuyến sẵn sàng chiến đấu.Đại hội đại biểu 1-5-1952 toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ cho khaùng chieán Khai mạc đại hội Chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu toàn quốc Đại hội bầu anh hùng tiêu biểu Hoạt động cuối cùng: Troø chôi : Haùi hoa daân chuû GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : hái hoa dân chủ để ôn lại kiến thức lịch sử IV.BOÅ SUNG …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * Biết nào là hợp tác với người xung quanh - Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + GV: Phiếu học tập cá nhân Thẻ màu III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động đầu tiên : Ổn định lớp Hoạt động dạy học bài mới: Hoạt động : Laøm baøi taäp SGK + Mục tiêu: HS biết nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi – Sau đĩ, các nhóm trình bày kết thaûo luaän Hoạt động : Xử lí tình bài tập 4SGK/27 + Mục tiêu: HS biết xử lí số tình liên quan đến việc hợp tác với người x/quanh - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ nhóm Lop4.com Năm học: 2012 - 2013 (3) Thiết kế bài dạy Tuần 17 - GV tổ chức cho các nhóm trình bày kết thảo luận - GV kết luận và chốt hành vi đúng Hoạt động : Laøm baøi taäp 5, SGK) + Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với người xung quanh các coâng vieäc haøng ngaøy - GV tổ chức cho học sinh làm bài cá nhân PHIEÁU BAØI TAÄP Em hãy kiệt kê theo mẫu sau việc mình cóthể hợp tác với người khác (những người gia đình, bạn bè, thầy cô, hàng xóm láng gieàng, ) STT Noäi dung coâng vieäc Người hợp tác Cách hợp tác - GV theo dõi giúp đỡ học sinh làm bài.- GV tổ chức cho học sinh trình bày bài laøm .- GV nhắc nhở học sinh: Khi hợp tác với các bạn và người xung quanh, ta phải chú ý rèn luyện các kĩ làm việc hợp tác cho tốt , có tinh thần trách nhiệm với công việc, với các bạn nhóm Hoạt động cuối cùng: Khi làm việc hợp tác với chúng ta cần chú ý điều gì ? IV.BOÅ SUNG …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 17 thng 12 năm 2012 Lop4.com Năm học: 2012 - 2013 (4) Thiết kế bài dạy Tuần 17 ÔN Khoa hoïc OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Thời gian dự kiến : 35 phút I MUÏC TIEÂU: Ôn tập kiến thức về: - Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Phiếu học tập theo nhóm - Hình minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động đầu tiên Hoạt động dạy học bài mới: Hoạt động : Con đường lây truyền số bệnh + Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại đường lây truyền số bệnh - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - GV nêu câu hỏi: + Bệnh sốt xuất huyết lây truyền qua đường nào? + Bệnh sốt rét lây truyền qua đường nào? + Bệnh viêm não lây truyền qua đường nào? + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? Hoạt động : Moät soá caùch phoøng beänh + Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại moät soá caùch phoøng beänh - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Yêu cầu HS cho biết: + Hình minh hoïa chæ daãn ñieàu gì ? + Laøm nhö vaäy coù taùc duïng gì? Vì sao? - Goïi HS trình baøy yù kieán - Nhận xét, khen ngợi nhóm có kiến thức phòng bệnh Trình bày lưu loát, dễ hiểu + Thực rửa tay trước ăn và sau đại tiện, ăn chín, uống sôi còn phòng tránh số bệnh nào nữa? Hoạt động : Ñaëc ñieåm, coâng duïng cuûa moät soá vaät lieäu + Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại tính chất và công dụng số vật liệu đã học - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, làm phần thực hành SGK vào phiếu - Goïi nhoùm HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhận xét, kết luận phiếu đúng Hoạt động 4: Trò chơi: Ô chữ kì diệu + Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại các kiến thức liên quan đến bài học - Mỗi tổ cử HS tham gia chơi - Người chơi quyền chọn ô chữ Trả lời đúng 10 điểm, sai lượt chơi Nếu ô chữ nào người chơi không giải được, quyền giải thuộc HS lớp - GV treo bảng gài có ghi sẵn ô chữ có đánh dấu theo thứ tự từ đến 10 (Ô chữ trang 70,71 SGK)- Nhaän xeùt, toång keát soá ñieåm Hoạt dộng cuối cùng Qua tiết ôn tập, em đã nắm kiến thức gì? IV.BOÅ SUNG………………………………………………………………………… KHOA HOÏC Lop4.com Năm học: 2012 - 2013 (5) Thiết kế bài dạy Tuần 17 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ HKI Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 TN&XH (BS) OÂN TAÄP ÑÒA LÍ Thời gian dự kiến : 35 phút I Muïc tieâu: - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ -Tự hào thành phố mình, đoàn kết các dân tộc anh em II Đồ dùng dạy học: + GV: Các loại đồ: độ dân số, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải Bản đồ khung Việt Nam + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên - Nêu các hoạt động thương mại nước ta? - Nước ta có điều kiện gì để phát triển du lịch? -GV: Nhận xét, đánh giá Hoạt động dạy học bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu các dân tộc và phân bố + Nước ta có bao nhiêu dân tộc? + Daân toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát? + Họ sống chủ yếu đâu? + Các dân tộc ít người sống chủ yếu đâu? Giáo viên chốt: Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc kinh chiếm đa số, sống đồng bằng, dân tộc ít người sống miền núi và cao nguyên Hoạt động 2: Các hoạt động kinh tế - Giáo viên đưa hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời Chỉ có khoảng 1/4 dân số nước ta sống nông thôn, vì đa số dân cư làm công nghieäp Vì có khí hậu nhiệt đới nên nước ta trồng nhiều cây xứ nóng, lúa gạo là cây troàng nhieàu nhaát Nước ta trâu bò dê nuôi nhiều miền núi và trung du, lợn và gia cầm nuôi nhiều đồng Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp Đường sắt có vai trò quan trọng việc vận chuyển hàng hóa và hành khách nước ta Lop4.com Năm học: 2012 - 2013 (6) Thiết kế bài dạy Tuần 17 Hàng nhập chủ yếu nước ta là khoáng sản, hàng thủ công nghiệp, nông sản vaø thuûy saûn - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa bảng Đ – S Hoạt động 3: Ôn tập các thành phố lớn, cảng và trung tâm thương mại *Bươcù 1: Giáo viên phát nhóm bàn lược đồ câm yêu cầu học sinh thực theo yeâu caàu Điền vào lược đồ các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô Điền tên đường quốc lộ 1A và đường sắt Bắc Nam - Giáo viên sửa bài, nhận xét * Bước 2: Từ lược đồ sẵn trên bảng giáo viên hỏi nhanh câu sau để học sinh trả lời + Những thành phố nào là trung tâm công nghiệp lớn nhất, là nơi có hoạt động thương mại phát triển nước? + Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nước ta? - Giáo viên chốt, nhận xeùt Hoạt động cuối cùng: - Kể tên số tuyến đường giao thông quan trọng nước ta? - Keå moät soá saûn phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp? IV.BOÅ SUNG …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com Năm học: 2012 - 2013 (7)