- HS đọc thầm lại yêu cầu của bài và gợi ý trong sách giáo khoa , quan sát đồ chơi mình đã chọn , viết kết quả quan sát vào vở theo cách gạch đầu dòng.. - Líp nhËn xÐt theo tiªu chÝ cña [r]
(1)tuÇn 15 Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2005 tập đọc c¸nh diÒu tuæi th¬ i mục đích yêu cầu KÜ n¨ng : - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết , thể niềm vui đám trẻ chơi thả diều 2.KiÕn thøc - HiÓu tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa bài : Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều , ngắm nh÷ng c¸nh diÒu bay l¬ löng trªn bÇu trêi Thái độ : Yêu thích trò chơi dân gian ii đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC: Gọi HS đọc bài “ Chú Đất Nung “, trả lời câu hỏi SGK b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn văn 2-3 lượt - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®îc chó thÝch cuèi bµi - Hướng dẫn HS nghỉ đúng câu dài khó - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi: ? Tác giả đẫ chọn chi tiết nào để tả cánh diều ? ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho các em niềm vui lớn nào ? ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho các em ước mơ đẹp lớn nào ? ?Qua c¸c c©u më ®Çu vµ kÕt bµi , t¸c gi¶ muèn nãi g× vÒ c¸nh diÒu tuæi th¬ ? Nội dung chính bài tập đọc là gì ? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - Năm HS nối tiếp đọc các đoạn bài GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể diễn cảm - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn “Tuổi thơ tôi .nh÷ng v× sím “ -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn văn và toàn bài văn Cñng cè , dÆn dß - Trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng gì? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (2) chÝnh t¶ ( nghe viÕt ) c¸nh diÒu tuæi th¬ ph©n biÖt tr/ ch , hái / ng· i môc tiªu Kiến thức : Nghe - viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn trích baì C¸nh diÒu tuæi th¬ Kĩ : Tìm đúng , viết đúng chính tả tiếng bắt đầu tr / ch ( có hỏi / ngã ) để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ ii đồ dùng học tập HS chuẩn bị em đồ chơi iii các hoạt động dạy học A KTBC : GV gäi HS lªn b¶ng líp , líp viÕt vë nh¸p : s¸ng l¸ng , s¸t , xÊu xÝ , s¶ng kho¸i b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu học cần đạt Hướng dẫn HS nghe-viết - GV đọc đoạn văn cần nghe - viết bài Cánh diều tuổi thơ - ? Cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm vui sướng nào ? - HS t×m tõ khã vµ dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - HS nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết GV đọc cho HS so¸t l¹i bµi - GV chÊm 7-10 bµi NhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả Bµi tËp ( lùa chän ) - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp , HS lµm phÇn a - HS tự tìm tên các đồ chơi , trò chơi có chứa tiếng bắt đầu tr ch - Đại diện HS đọc lại từ mình vừa tìm - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Bæ sung Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS làm theo nhóm , HS tự giới thiệu đồ chơi mình cho các bạn nhóm Miêu tả lại đồ chơi mình cho các bạn nghe - HS trình bày trước lớp , khuyến khích học sinh vừa trình bày vừa kết hợp cử , ®iÖu bé - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS vè nhà xem kại bài tập 2b, ghi nhớ các tượng chính tả để không m¾c lçi viÕt Lop4.com (3) Thø t ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2005 luyÖn tõ vµ c©u mở rộng vốn từ : đồ chơi , trò chơi i mục đích yêu cầu KÜ n¨ng - Biết tên số trò chơi , đồ chơi có lợi cho trẻ em KiÕn thøc Biết đồ chơi , trò chơi có lợi hay có hại cho trẻ em Tìm từ ngữ thể tình cảm , thái độ người tham gia trò chơi Thái độ : Học sinh có ý thức tìm hiểu từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ thuộc chủ đề ii đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi , mét HS lªn b¶ng lµm bµi b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi HS đọc yêu cầu bài Giáo viên treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát nói tên đồ chơi trò ch¬i tranh Yªu cÇu HS ph¸t biÓu , bæ sung Nhận xét , kết luận lới giải đúng *Bµi 2: - HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên yêu cầu HS làm việc theo nhóm tìm từ ngữ các đồ chơi và trò chơi kh¸c - Häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ -GV ®a kÕt luËn *Bµi 3: HS đọc yêu cầu bài HS thảo luận cặp đôi nội dung bài HS tr×nh bµy kÕt qu¶ Lớp nhận xét , giáo viên đánh giá Bµi 4: HS đọc yêu cầu HS ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh Líp nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) kÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc i mục đích yêu cầu KiÕn thøc : HiÓu ý nghÜa truyÖn c¸c b¹n kÓ KÜ n¨ng : + Rèn kĩ nói : HS chọn câu chuyện đã nghe , đã đọc đồ chơi trẻ em hoÆc nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em + Hiểu câu chuyện ( đoạn truyện ) Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện + Rèn kĩ nghe : Chăn chú nghe bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ : Yêu thích môn học , ii đồ dùng dạy học Truyện đọc lớp iii các hoạt động dạy học A KTBC: Gäi 1-2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Bóp bª cña ? b»ng lêi kÓ cña bóp bª b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp H íng dÉn HS kÓ chuyÖn a Hướng dẫn HS hiểu yêu cều bài tập - HS đọc yêu cầu bài sách giáo khoa - GV viết đề bài lên bảng , gạch chân nhừng từ ngữ quan trọng , HS xác định yêu cầu đề - HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK - GV lu ý HS kÓ c©u chuyÖn SGK kh«ng ®îc ®iÓm cao - HS nèi tiÕp giíi thiÖu c©u truyÖn m×nh kÓ HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV nh¾c HS kÓ c©u chuyÖn ph¶i cã ®Çu cã cuèi.C©u chuyÖn - Một số HS nối tiếp nói hướng xây dựng cốt truyện mình a KÓ chuyÖn theo cÆp Từng cặp kể cho nghe câu chuyện , trao đôi ý nghĩa câu chuyện GV đến nhóm , nghe HS kể , hướng dẫn , góp ý b Thi kể chuyện trước lớp - Hai , ba HS kể trước lớp - Mçi em kÓ xong , nãi ý nghÜa c©u chuyÖn , tr¶ lêi c©u hái cña thÇy c« , b¹n bÌ - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt , cã c©u chuyÖn hay nhÊt Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS xem trước nội dung bài kể chuyện tiết tuần sau Lop4.com (5) Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2005 tập đọc tuæi ngùa I Mục đích, yêu cầu 1.Kĩ : Đọc trôi chảy , rõ ràng Đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng , hµo høng KiÕn thøc: HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬ : CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y , thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬inhng cËu yªu mÑ , ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ 3.Thái độ: Biết nhớ công ơn sinh thành và nuôi dưỡng cha mẹ II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ bµi häc s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy - học A - KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra HS nối tiếp đọc bài Cánh diều tuổi thơ trả lời câu hỏi 3, SGK B - D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu tiÕt häc Luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ 2-3 lượt - GV kÕt hîp gióp HS söa lçi ph¸t ©m,hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®îc chó thÝch cuèi bµi - Hướng dẫn HS ngắt đúng nhịp thơ - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi HS đọc khổ thơ ? B¹n nhá tuæi g× ? ? MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt thÕ nµo ? HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi : ?” Con ngùa “ theo ngän giã ®i ch¬i nh÷ng ®©u ? HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi : Điều gì hấp dẫn “ ngựa “ trên cánh đồng hoa? HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi : ? Trong khæ th¬ ngùa nh¾n nhñ mÑ ®iÒu g× ? ? nÕu vÔ mét bøc tranh minh ho¹ bµi th¬ nµy em sÏ vÏ nh÷ng g× ? c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn khổ thơ tiêu biểu - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS đọc lại bai và chuẩn bị bài sau Lop4.com (6) Lop4.com (7) Thø n¨m ngµy15 th¸ng 12 n¨m 2005 tËp lµm v¨n luyện tập miêu tả đồ vật i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - HiÓu vai trß cña quan s¸t viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n , sù sen kÏ gi÷a lêi t¶ vµ lêi kÓ 2.KÜ n¨ng: - HS luyÖn tËp ph©n tÝch cÊu t¹o ba phÇn ( më bµi , th©n bµi , kÕt bµi ) cña mét bài văn miêu tả đồ vật , trình tự miêu tả - HS luyện tập lập dàn ý bài văn miêu tả ( tả áo em mặc đến lớp hôm ) Thái độ : ý thức học tập và yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học B¶ng phô ghi dµn ý iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí tiÕt trøíc b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùctiÕp Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - Một HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư , thực các yêu cầu cña bµi tËp - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi - Líp nhËn xÐt Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập - GV viết bảng đề bài ( chú ý HS tả áo em mặc đến lớp hôm , lập dàn ý theo nội dung tiết tập làm văn trước ) - HS lµm bµi c¸ nh©n - Một số HS đọc dàn ý - Lớp nhận xét , GV đến dàn ý chung cho lớp tham khảo Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi Lop4.com (8) luyÖn tõ vµ c©u Giữ phép lịch đặt câu hỏi i mục đích yêu cầu 1.Kiến thức : HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác ( biết thưa gửi , xưng ho phù hợp mình và người hỏi , tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác ) 2.Kĩ : Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp , biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giáo tiếp ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô , phÊn mµu ghi bµi tËp I vµ - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III iii các hoạt động dạy học A KTBC : GV kiểm tra HS làm bài tập 2,3 ( tiết LTVC trước ) b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS hình thành kiến thức a PhÇn nhËn xÐt : *Bµi tËp - Một HS đọc nội dung bài tập - HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nhËn , ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt , chèt l¹i *Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghÜ , ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét , treo bảng phụ ghi lời giải , chốt lại ý kiến đúng * Bµi tËp ( Lµm nh bµi tËp ) b PhÇn ghi nhí: - Gọi ba em đọc ghi nhớ GV nhắc lại nội dung ghi nhớ c PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: - Hs đọc yêu cầu bài tập - GV ®a b¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n , HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi lµm - C¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: - Hs đọc yêu cầu đề bài - GV gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS ghi nhớ kiến thức đã học Đọc trước nội dung bài sau Lop4.com (9) Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2005 tËp lµm v¨n Quan sát đồ vật i mục đích yêu cầu 1.HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí , nhiều cách ( mắt nhìn ,tai nghe , tay sờ , ) : Phát dặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác Dựa theo kết quan sát , biết lập dàn ý để tả đồ chơi em chọn ii đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ số đồ chơi SGK - Một số đồ chơi : gấu bông , thỏ bông , ô tô , - Bảng phụ ghi sẵn dàn ý tả đồ chơi iii các hoạt động dạy học B KTBC : HS đọc dàn ý bài văn tả áo b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùctiÕp Hướng dẫn HS tìm hiểu kiến thức a phÇn nhËn xÐt Bµi tËp : - HS đọc đề bài - HS nối tiếp đọc gợi ý - HS đọc thầm lại yêu cầu bài và gợi ý sách giáo khoa , quan sát đồ chơi mình đã chọn , viết kết quan sát vào theo cách gạch đầu dòng - HS nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - Líp nhËn xÐt theo tiªu chÝ cña gi¸o viªn Bµi tËp 2: ? theo em quan sát đồ chơi cần chú ý gì ? GV : quan sát cần quan sát hình dáng , màu lông sau đó quan sát đầu , mắt múi , mõm ,chân tay , phải sử dụng nhiều giác quan qua sát để tìm nhiều đặc ®iÓm b PhÇn ghi nhí 2, HS đọc nội dung ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc dàn ý đã lập - Líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n lËp dµn bµi hay Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi Lop4.com (10) To¸n TiÕt 71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè i Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n -ii đồ dùng dạy học - VBT To¸n- tËp iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b d¹y bµi míi Bước chuẩn bị HS cÇn ®îc «n tËp mét sè néi dung sau ®©y - Chia nhÈm cho 10, 100, 1000, - Quy t¾c chia mét sè cho mét tÝch Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia có chữ số o tận cùng 320: 40 = ? GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để thực phép chia - HS tr×nh bµy c¸ch chia cña m×nh , Gv ghi b¶ng , nhËn xÐt c¸ch lµm hîp lÝ nhÊt - HS nhËn xÐt : 320: 40 = 32 : , cã thÓ cïng xo¸ mét ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia vµ sè bÞ chia Thùc hµnh : - §Æt tÝnh - Cïng xo¸ mét ch÷ sè ë tËn cïng cña sè bÞ chia vµ sè chia - Thùc hiÖn phÐp chia : 32: = - VËy 320 : 40 = Giới thiệu trường hợp số chữ số tận cùng số bị chia nhiều số chia 32000: 400 = ? GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để thực phép chia - HS tr×nh bµy c¸ch chia cña m×nh , Gv ghi b¶ng , nhËn xÐt c¸ch lµm hîp lÝ nhÊt - HS nhËn xÐt : 32000: 400 = 320 : , cã thÓ cïng xo¸ hai ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia vµ sè bÞ chia Thùc hµnh : - §Æt tÝnh - Cïng xo¸ hai ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia vµ sè bÞ chia - Thùc hiÖn phÐp chia : 320: = 80 - VËy 32000 : 400 = 80 KÕt luËn chung : - Xo¸ bao nhiªu ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia th× ph¶i xo¸ bÊy nhiªu ch÷ sè ë tËn cïng cña sè bÞ chia - Thưch chia thường Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS tù lµm bµi vµo vë, gäi em lªn b¶ng lµm bµi Lop4.com (11) - HS kiÓm tra bµi cho nhau, ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 2: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tù lµm bµi vµo vë , HS lªn b¶ng lµm bµi - HS ch÷a bµi Bµi 4: - Cho HS đọc nội dung bài - HS nªu c¸ch gi¶i , HS gi¶i vµo vë - GV chÊm ®iÓm Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) To¸n TiÕt 72: chia cho sè cã hai ch÷ sè i Môc tiªu HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh gi¶i to¸n cho HS ii đồ dùng dạy học VBT To¸n- tËp iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Trường hợp chia hết 672 : 21= - GV đặt tính - Thùc hiÖn phÐp tÝnh , GV võa tÝnh võa nªu miÖng ( cã thÓ cho häc sinh tù tÝnh vµ nhËn xÐt ) - Chú ý :GV cần hướng dẫn HS ước lượng tìm thương lần chia Ch¼ng h¹n : 67 : 21 ®îc ; cã thÓ lÊy : = 3 Trường hợp chia có dư 779 : 18= - HS đặt tính , thực phép tính từ trái sang phải - Líp nhËn xÐt , söa sai ( nÕu cã ) - Chú ý : Hướng dẫn HS ước lượng lần chia Thùc hµnh Bµi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -HS tù lµm bµi vµo vë, gäi em lªn b¶ng lµm bµi - GV ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 2: - HS đọc đề bài tập - HS tù tãm t¾t bµi to¸n - Cho HS tù lµm bµi vµo vë, gäi em lªn b¶ng lµm bµi - HS kiÓm tra bµi cho nhau, ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: - Cho HS đọc đề bài tập - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm bµi vµo vë - HS nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) to¸n tiÕt 73: Chia cho sè cã ch÷ sè ( tiÕp theo ) i môc tiªu KiÕn thøc Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè KÜ n¨ng : HS cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cho sè cã ch÷ sè Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học iii các hoạt động dạy học A KTBC: GV kiÓm tra VBT cña HS B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Trường hợp chia hết 8192 : 64 = - GV đặt tính - Thùc hiÖn phÐp tÝnh GV giúp HS tập ước lượng tìm thương cho lần chia Ch¼ng h¹n : 81 :64 =? Cã thÓ lÊy chia cho ®îc 179 : 64 =?cã thÓ lÊy 17 chia cho ®îc ( d ) Trường hợp chia có dư 1154 : 62 = Làm tương tự trên Thùc hµnh Bµi : - HS nªu yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Cho HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi : - Cho HS nªu yªu cÇu bµi -HS tù lµm bµi vµo vë theo yªu cÇu -GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi : - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m mét thõa sè cha biÕt - HS tù lµm bµi vµo vë theo yªu cÇu - GV chÊm vµ ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (14) to¸n tiÕt 74: luyÖn tËp i Môc tiªu HS cñng cè vÒ : - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè -Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n , chia mét sè cho mét tÝch -Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy học VBT To¸n- tËp iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS b d¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bµi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -HS tù lµm bµi vµo vë, gäi em lªn b¶ng lµm bµi - Líp ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS tù lµm bµi vµo vë, gäi em lªn b¶ng lµm bµi - HS kiÓm tra bµi cho nhau, ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 3: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS nªu c¸ch gi¶i - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë - HS ch÷a bµi GV chÈm bµi ë vë cña HS Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (15) to¸n tiÕt 75: chia cho sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp theo) i môc tiªu 1.KiÕn thøc : Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè 2.KÜ n¨ng : HS cã kÜ n¨ng chia sã cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè Thái độ : Yêu thích môn học ii §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp To¸n iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi b d¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2.Trường hợp chia hết 10105 : 43 = - GV đặt tính - Thùc hiÖn phÐp tÝnh GV giúp HS tập ước lượng tìm thương cho lần chia Ch¼ng h¹n : 101 :43 =? Cã thÓ lÊy 10 chia cho ®îc 150:43 =?cã thÓ lÊy 15 chia cho ®îc ( d ) Trường hợp chia có dư 26345 : 35 = Làm tương tự trên Thùc hµnh Bµi : - HS nªu yªu cÇu Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Cho HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi : - Cho HS nªu yªu cÇu bµi -HS tù lµm bµi vµo vë theo yªu cÇu -GV chÊm vµ ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (16) khoa häc bài 29 : tiết kiệm nước i.Môc tiªu KiÕn thøc : - HS nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước KÜ n¨ng : Giải thích lí vì phải tiết kiệm nước Thái độ : HS biết vẽ tranh cổ đồng tuyên truyền tiết kiệm nước ii §å dïng d¹y häc - H×nh trang60, 61 SGK - GiÊy A0 cho c¸c nhãm vÏ , bót mµu iii Các Hoạt động dạy – học a ktbc: -?Nêu cách bảo vệ nguồn nước ? - HS trả lời ,GV đánh giá cho điểm b D¹y bµi míi 1.Hoạt động :Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước Môc tiªu: -Nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước * C¸ch tiÕn hµnh: Bước : Hs làm việc theo cặp - HS quan s¸t tranh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái trang 60,61SGK - HS th¶o luËn vÒ nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm - HS thảo luận lí cần phải tiết kiệm nước Bước : làm việc lớp - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp - Líp nhËn xÐt , bæ sung KÕt luËn Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước *Môc tiªu: Bản thân HS cam kết tiết kiệm nước và tuyên truyền , cổ động nười khác cùng tiết kiệm nước * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm + Xây dựng cam kết tiết kiệm nước + T×m néi dung cho bøc trang tuyªn truyÒn + Ph©n c«ng tõng thµnh viªn - Bước 2: Thực hành + Nhóm trưởng điều kiển nhóm làm việc -Bước 3:Trình bày kết Lop4.com (17) + C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh , tr×nh bµy néi dung tranh + Lớp nhận xét , GV đánh giá Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 30 Lop4.com (18) Thø bÈy ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2005 Khoa häc Bài 30 : làm nào để biết có không khí ? i.Môc tiªu KiÕn thøc : - HS lµm thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt vµ c¸c chç rçng c¸c vËt KÜ n¨ng : - HS phát biểu định nghĩa khí Thái độ - Có ý thức bảo vệ môi trường ii.§å dïng d¹y - häc - H×nh trang 62,63 SGK - Mçi nhãm chuÈn bÞ tói ni l«ng to , d©y chun , kim kh©u , chËu thuû tinh, chai kh«ng , mét miÕng bät biÓn iii các Hoạt động dạy - học a KTBC: ? KhÝ quyÓn lµ g× ? b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh vật * Môc tiªu:Ph¸t hiÖn sù tån t¹i cña kh«ng khÝ vµ kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o vÒ sù chuÈn bÞ cña nhãm m×nh - HS đọc các mục thực hành Bước 2: HS làm thí nghiệm theo nhóm Bước 3: Trình bày - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gi¶i thÝch c¸c nhËn biÕt kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh không khí có chỗ rỗng cña mäi vËt * Môc tiªu: HS ph¸t hiÖn kh«ng khÝ cã ë kh¾p n¬i kÓ c¶ nh÷ng chç rçng cña c¸c vËt * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm vµ yªu c©uf c¸c nhãm b¸o c¸o sù chuÈn bÞ Lop4.com (19) - HS đọc mục thực hành Bước 2: HS làm thí nghiệm theo nhóm Bước :Trình bày GV yêu cầu các nhóm đại diện báo cáo kết KÕt luËn : Hoạt động 3:Hệ thống hoá kiến thức tồn không khí *Môc tiªu: - Phát biểu định nghĩa khí - KÓ nh÷ng vÝ dô kh¸c chøng tá xung quanh mäi vËt vµ mäi chç rçng bªn vật có không khí * C¸ch thøc tiÕn hµnh: GV nªu c¸c c©u hái cho HS th¶o luËn : ?Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì ? T×m vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cã ë quanh ta vµ cã c¸c chç rçng cña mäi vËt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 31 Lop4.com (20) §Þa lý hoạt động sản xuất Của người dân đồng bắc I- Môc tiªu KiÕn thøc : Học xong bài này, HS Trình bày đằc điểm tiêu biểu hoạt động SX đồng Bắc Bộ :trồng trọt , chăn nuôi - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm s¶n xuÊt lóa g¹o KÜ n¨ng : - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với nhau, thiên nhiên và hoạt động SX người Thái độ : Tôn trọng , bảo vệ thành người dân II- §å dïng d¹y – häc Bản đồ nông nghiệp Việt Nam III- Các hoạt động dạy- học A KTBC: ? Tr×nh bµy nh÷ng d©n téc ë T©y Nguyªn ? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Vựa lúa thứ hai nước Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Bước 1: - GV yêu cầu HS đọc mục 1, và dựa vào kênh hình SGK trả lời các câu hỏi sau: ?Đồng Bắc Bộ có thuận lợi nào để trở thành vựa lúa thứ hai nước ? ? Nêu thứ tự công việc cần phải làm để sản xuất lúa gạo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng viÖc s¶n xuÊt lóa g¹o Bước 2: - HS trình bày trước lớp - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi * Hoạt động 2: Làm việc lớp HS dùa vµo kªnh ch÷ vµ h×nh SGK nªu tªn c¸c c©y trång , vËt nu«i kh¸c cña đồng bắc GV gi¶i thÝch t¹i n¬i ®©y nu«i nhiÒu lîn , gµ , vÞt 3.Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1:Hs dựa vào SGK thảo luận các ý : -? Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng ? Khi đó nhiệt độ thÕ nµo? - Quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa ? Bước 2: - HS c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV söa ch÷a, gióp c¸c nhãm hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Lop4.com (21)