Đang tải... (xem toàn văn)
Xác định yêu cầu của đề bài nghÞ lùc - 4 HS lần lượt đọc - §äc c¸c gîi ý - Giới thiệu câu chuyện của mình định - HS nối tiếp nhau giới thiệu kÓ - GV ghi dµn ý kÓ chuyÖn vµ tiªu chuẩn đán[r]
(1)Thø ba ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt1: ThÓ dôc: $ 23: Học động tác thăng bằng- Trß ch¬i " Con cãc lµ cËu «ng trêi" I Môc tiªu: - Học ĐT thăng bằng, hs nắm kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng - Trß ch¬i " cãc lµ cËu «ng trêi" Yªu cÇu hs n¾m ®îc luËt ch¬i, ch¬i tự giác, tích cực và chủ động *Träng t©m: II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Cßi, kÎ v¹ch s©n III Nội dung và phương pháp lên lớp: 6-10p §éi h×nh tËp hîp PhÇn më ®Çu: x x x x x - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê 1-2p x x x x x GV häc 2-3p x x x x x - Xoay c¸c khíp 1-2p - Ch¹y nhÑ nhµng 18-22p PhÇn c¬ b¶n: 12-14p -§éi h×nh tËp luyÖn a) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: lÇn x x x x x Tæ - Ôn động tác đã học 2x8 x x x x x Tæ + LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn nhÞp x x x x x Tæ + LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn 4-5 lÇn - Ph©n tÝch déng t¸c - Học động tác thăng - GV lµm mÉu võa lµm mÉu võa HD - TËp theo c« - GV ®iÒu khiÓn - C¸n sù ®iÒu khiÓn 1-2 lÇn - GV quan s¸t söa sai - Tập động tác đã học 5-6p b) Trò chơi vận động: 1p -§éi h×nh trß ch¬i - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi 1p (§éi h×nh h×nh v/ trßn) 1-2p PhÇn kÕt thóc: 1p -§éi h×nh tËp hîp - §øng vç tay vµ h¸t - Thực động tác thả lỏng - HÖ thèng l¹i bµi - Nhận xét đánh giá kết học - BTVN: Ôn các động tác đã học, chơi trò ch¬i mµ m×nh thÝch Lop4.com (2) TiÕt 2: $12: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: 1.RÌn kü n¨ng nãi: - HS kể câu chuyện (đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc có cốt chuyện, nhân vật nói người có nghị lực, có ý trí vươn lên cách tự nhiên, lời cña m×nh - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn *Träng t©m: II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III C¸c H§ d¹y - häc: KiÓm tra bµi cò: - 1,2 HS kÓ chuyÖn - KÓ ®o¹n c©u chuyÖn: Bµn ch©n kú - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi diÖu Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn kể chuyện: - 1,2 HS đọc đề bài * Hiểu yêu cầu đề bài - Chuyện đã nghe, đã đọc người có ? Xác định yêu cầu đề bài nghÞ lùc - HS đọc - §äc c¸c gîi ý - Giới thiệu câu chuyện mình định - HS nối tiếp giới thiệu kÓ - GV ghi dµn ý kÓ chuyÖn vµ tiªu chuẩn đánh giá bài kể chuyện * Thực hành kể chuyện và trao đổi ý - Tạo cặp kể chuyện - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện nghÜa c©u chuyÖn - KÓ c©u chuyÖn (®o¹n chuyÖn) - Thi kể trước lớp - Nãi ý nghÜa cña c©u chuyÖn - NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm vµ b×nh trän Người ham đọc sách C©u chuyÖn hay nhÊt Người kể chuyện hay Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) TiÕt 3: To¸n: Nh©n mét sè víi mét hiÖu $ 57: I Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm *Träng t©m: II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III C¸c H§ d¹y- häc: KT bµi cò: ? Nªu CTTQ vµ quy t¾c nh©n sè víi tæng? - Lµm vµo nh¸p 2.Bµi míi : x ( 7- 5) = x = a TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu x - x = 21 - 15 = thøc -> x ( 7- 5) = x - x x ( 7- 5) vµ x - x b Nh©n sè víi hiÖu x ( 7-5) lµ mét sè nh©n víi mét hiÖu x7 - x5 lµ hiÑu gi÷a c¸c tÝch cña sè đó với SBT, số trừ ? Khi nh©n mét sè víi mét hiÖu ta cã thÓ lµm thÕ nµo? a x ( b - c) = a x b - a x c Thùc hµnh : Bµi1(T67) : ? Nªu y/c? a x ( b - c) axb-axc - nhân số đó với số bị trừ, và sè trõ råi trõ kÕt qu¶ cho - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Lµm vµo SGK - x ( - 5) = x = 24 x - x = 54 - 30 = 24 - x ( - 2) = x = 24 x - x = 40 - 16 = 24 - TÝnh theo mÉu - ¸p dông tÝnh chÊt a) 47 x = 47x(10-1) = 47 x 10 - 47 x = 470 - 47 = 423 b) 138 x = 138 x(10 -1) = 138 x10 - 138 x1 = 1380 -138 = 1242 - Đọc đề, phân tích và nêu kế hoạch gi¶i Bµi gi¶i: Sè gi¸ trøng cßn l¹i lµ: 40-10 = 30 (gi¸) Sè qu¶ trøng cßn l¹i lµ: 175 x30 = 2250 (qu¶) §¸p sè: 2250 qu¶ - TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - (7-5) x = x = Bµi 2(T67): ? Nªu y/c? Bµi 3(T67) : Gi¶i to¸n Tãm t¾t: Cã: 40 gi¸, gi¸: 175 qu¶ B¸n : 10 gi¸ Cßn .qu¶ Lop4.com (4) x - x3 = 21-15 = (7 -5) x3 = x3 - x3 Bµi 4(T67) : ? Nªu y/c? (7-5) x 7x3-5x3 - nhân số bị trừ, số trừ với ? Nªu c¸ch nh©n hiÖu víi mét sè? số đó trừ kết cho Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: $12: ChÝnh t¶: Nghe- viÕt Người chiến sĩ giàu nghị lực I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người chiến sỹ giàu nghị lực - Luyện viết đúng tiếng có âm, vần rễ lẫn: Tr/ch; ươn/ương *Träng t©m: II §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp b¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc : KiÓm tra bµi cò: - ViÕt vµo nh¸p - GV đọc từ Nghªnh ngang, lo»n ngo»n Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn nghe viết: - Theo dâi SGK - GV đọc bài viết ? §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? - viÕt vÒ häa sÜ Lª Duy øng ? c©u chuyÖn vÒ Lª Duy øng kÓ vÒ - Lê Duy ứng đã vẽ chân dung chuyện gì cảm động? Bác Hồ máu chảy từ đôi mắt bị thương mình ? Nªu tõ khã viÕt? - Sµi Gßn, quÖt m¸u + C¸ch viÕt c¸c ch÷ sè - Th¸ng n¨m 1975; 30 triÓn l·m; giải thưởng - GV đọc bài - ViÕt bµi vµo vë L1; viÕt bµi - §æi bµi kiÓm tra chÐo L2: So¸t lçi - GV chÊm, nhËn xÐt sè bµi 3) Lµm bµi tËp: ? Nªu y/c? - §iÒn vµo chç trèng a) Tr hay ch - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc thÇm ®o¹n v¨n b) ¬n hay ¬ng - Trung, chÝn, tr¸i, ch¾n, chª, chÕt, ch¸u, Ch¸u, ch¾t, truyÒn, ch¼ng, trêi, - Nhận xát đánh giá tr¸i - Vươn, chường, trường, trương, đường, vượng Lop4.com (5) Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - LuyÖn viÕt l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt12: Đạo đức: HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - HiÓu c«ng lao sinh thµnh, d¹y dç cña «ng bµ cha mÑ vµ bæn phËn cña cháu ông bà, cha mẹ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II Tài tiệu, phương tiện: - SGK đạo đức lớp III C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: ? V× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi * Khởi động : Gv bắt nhịp - C¶ líp h¸t bµi : cho ? Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? - tình thương yêu, che chở cha mẹ ? Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu, che chở cha mẹ mình? - HS nêu ? Là người GĐ, em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng? HĐ1: TL tiểu phẩm phần thưởng - HS đóng vai tiểu phẩm phầnthưởng - Nghe, quan s¸t gọi HS đóng vai Phỏng vấn HS vừa đóng tiểuphẩm ? HS đóng vai Hưng: Vì em lại mời - để tỏ lòng kính trọng và biết ơn bà (bµ ) ¨n nh÷ng chiÕc b¸nh em v÷a ®îc thưởng? ? HS đóng vai bà Hưng: ( Bà) cảm - vui, xúc độngtrước t/c mà hưng giµnh cho bµ thấy nào trước việc làm đứa cháu mình? - TL nhãm2, b¸o c¸o líp TL, NX vÒ c¸ch øng xö - Gv kÕt luËn: Hng kÝnh yªu bµ,ch¨m sóc bà hưng là đứa cháu hiếu thảo - Th¶o luËn nhãm bµi tËp 1- SGK H§2: ? Nªu y/c? - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o NX - GV kÕt luËn: T×nh huèng b, d, ® thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ - T×nh huèng a, c cha quan t©m tíi «ng bµ cha mÑ - TL nhãm bµi tËp H§3: - Gv giao viÖc - Gv kÕt luËn vÒ ND bøc tranhvµ khen - B¸o c¸o, NX - HS đọc ghi nhớ các nhóm đặt tên phù hợp 3.H§ nèi tiÕp: - Häc thuéc ghi nhí Lop4.com (6) - NhËn xÐt chung tiÕt häc Lop4.com (7)