HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập dưới lớp the[r]
(1)TUAÀN 25 Thứ2 TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.MUÏC TIEÂU : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn II CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS +HS 1: Đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền -HS đọc thuộc lòng và trả lời câu đánh cá và trả lời câu hỏi hoûi * Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều * Đoàn thuyền khơi vào lúc hoàng hôn Câu thơ Mặt trời xuống biển đó ? hòn lửa cho biết điều đó +HS 2: Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời caâu hoûi * Đoàn thuyền đánh cá trở lúc nào ? * Đoàn thuyền đánh cá trở vào Những câu thơ nào cho biết điều đó ? lúc bình minh Những câu thơ cho biết điều đó: Bài mới: * Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng a) Giới thiệu bài: * Mặt trời đội biển nhô màu xanh Mở đầu cho chủ điểm Những người caûm hoâm nay, caùc em seõ bieát veà moät baùc sĩ dũng cảm, cương mình đã khuất phục tên cướp hãn Sự việc xảy nào ? Chúng ta cuøng ñi vaøo baøi hoïc b) Luyện đọc: a) Cho HS đọc -GV chia đoạn: đoạn -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -HS nối tiếp đọc đoạn (đọc -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc lần) sai: khuất phục, man rợ, trắng bệch, nín -HS luỵên đọc từ ngữ Lop4.com (2) thít … b) Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -Cho HS luyện đọc c) GV đọc diễn cảm toàn bài +Cần đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát gaáp gaùp daàn theo dieãn bieán caâu chuyeän +Cần nhấn giọng từ ngữ: cao vút, vạm vỡ, sạm gạch nung, trắng bệch, man rợ, tiếng … c) Tìm hieåu baøi: Đoạn 1-Cho HS đọc đoạn * Tính haõn cuûa teân chuùa taøu (teân cướp biển) thể qua chi tieát naøo ? Đoạn 2-Cho HS đọc đoạn * Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào ? * Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển ? Đoạn -Cho HS đọc đoạn * Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn ? * Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? d) Ñoc dieãn caûm: -Cho HS đọc theo cách phân vai -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn trên -1 HS đọc chú giải hS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc bài -HS đọc thành tiếng, đọc thầm * Theå hieän qua caùc chi tieát: Teân chuùa tàu đập tay xuống bàn quát người im; thô bạo quát bác sĩ Ly “Có câm mồm không ?”, rút soạt dao ra, laêm laêm ñaâm cheát baùc só Ly -HS đọc thầm đoạn * Ông là người nhân hậu, điềm đạm cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu chống cái xấu, cái ác, baát chaáp nguy hieåm * Cặp câu đó là: Một đằng thì đức độ hiến từ mà nghiêm nghị Một đằng thì nanh aùc, haêng nhö thuù nhốt chuồng -HS đọc đoạn * Vì baùc só bình tónh vaø cöông quyeát baûo veä leõ phaûi -HS có thể trả lời: +Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái ác, cái xấu +Trong đối đầu liệt cái thiện với cái ác, người có chính nghóa, duõng caûm vaø kieân quyeát seõ chieán thaéng … -Mỗi tốp HS đọc theo cách phân vai Lop4.com (3) Cuûng coá, daën doø: -HS luyện đọc từ Chúa tàu trừng mắt -GV nhaän xeùt tieát hoïc nhìn bác sĩ, quát đến phiên toà -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện người thân nghe -HS thi đọc phân vai ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: -Củng cố phép cộng, phép trừ phân số -Bước đầu biết thực phép cộng ba phân số II CHUAÅN BÒ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 120 baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học hôm chúng ta tiếp -HS lắng nghe tuïc laøm caùc baøi taäp luyeän taäp veà pheùp cộng và phép trừ các phân số b).Hướng dẫn luyện tập Baøi * Muốn thực phép cộng, hay -Chúng ta quy đồng mẫu số các phân phép trừ hai phân số khác mẫu số số sau đó thực phép cộng, trừ các chuùng ta laøm nhö theá naøo ? phaân soá cuøng maãu soá -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -GV yêu cầu HS nhận xét bài làm -HS nhận xét bài bạn, sau đó tự kiểm bạn trên bảng, sau đó nhận xét bài tra bài mình laøm vaø cho ñieåm HS Baøi -HS lớp làm bài vào VBT -GV tiến hành tương tự bài tập -Löu yù: Yeâu caàu laøm phaàn c, HS phaûi vieát thaønh phaân soá coù maãu soá laø Lop4.com (4) roài tính; Khi laøm phaàn d phaûi vieát thaønh phaân soá coù maãu soá laø roài tính Baøi * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? * Trong phần a, em làm nào để tìm x ? Vì lại làm ? ( Nếu HS không nêu thì GV giới thieäu x chính laø soá haïng chöa bieát phép cộng, sau đó yêu cầu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát pheùp coäng) -Tìm x -HS đọc lại đề bài phần a và trả lời: - Vì x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng x + = neân tìm soá haïng chöa bieát ta Thực phép trừ lấy tổng trừ số hạng đã biết b) HS nêu cách tìm số bị trừ chưa biết -GV hỏi tương tự với các phần còn phép trừ laïi cuûa baøi c) HS nêu cách tìm số trừ chưa biết phép trừ -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -GV yêu cầu HS lớp làm bài bài vào VBT Kết làm bài đúng nhö sau: 3 11 25 = ; x– = ; -x= 2 11 25 x= ; x= + ; x= 5 17 45 x= x= ; x= 10 -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm x+ bạn trên bảng, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS Baøi * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV hướng dẫn: Các phép tính baøi coù daïng laø pheùp coäng ba phaân soá, các em đã học tính chất giao hoánvà tính chất kết hợp phép cộng các phaân soá, baøi taäp naøy caùc em aùp dụng các tính chất đó để thực pheùp coäng caùc phaân soá cho thuaän tieän -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS theo dõi bài chữa GV, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -Tính baèng caùch thuaän tieän -HS nghe giaûng, neâu laïi tính chaát giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng caùc phaân soá -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a) Lop4.com (5) 12 19 12 19 20 19 39 ( ) 17 17 17 17 17 17 17 17 17 13 13 2 b) + + = +( + ) 12 12 12 12 5 20 25 31 2 = + = + = + = -GV chữa bài trên bảng lớp, sau đó 12 15 15 5 15 yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa Baøi -GV gọi HS yêu cầu đọc đề bài trước lớp -GV yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi baøi toán Toùm taét Hoïc Tieáng Anh: Hoïc Tin hoïc: toång soá HS toång soá HS -1 HS đọc theo yêu cầu -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Soá HS hoïc Tieáng Anh vaø Tin hoïc chieám soá phaàn laø: 29 + = (toång soá HS) 35 29 Đáp số: toång soá HS 35 Hoïc Tieáng Anh vaø Tin hoïc: … soá HS ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá: -HS lớp -GV tổng kết học Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau CHÍNH TAÛ (Nghe – Vieát) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN PHAÂN BIEÄT : r/d/gi, eân/eânh I.MUÏC TIEÂU : Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện Khuất phục tên cướp biển Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai II CHUAÅN BÒ : -Ba bốn tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2a 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS -2HS viết trên bảng lớp -GV (hoặc HS) đọc từ ngữ sau: kể Lop4.com (6) chuyện, truyện đọc, nói chuyện, lúc lỉu, luûng laúng, loõm boõm … -GV nhaän xeùt vaø ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em học bài Khuất phục tên cướp biển.Trong tiết CT hôm nay, các em gặp lại bác sĩ Ly – bác sĩ đã đấu tranhkhông khoan nhượng với cái aùc, caùi xaáu b) Vieát chính taû: a) Hướng dẫn -GV đọc lần đoạn văn cần viết CT -Cho HS đọc thầm lại đoạn chính tả -GV nói lướt nhanh nội dung đoạn chính taû -Cho HS luyện viết từ dễ viết sai: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghieâm nghò b) GV đọc HS viết -GV đọc lại đoạn CT lượt c) Chấm, chữa bài c) Baøi taäp 2: -GV chọn làm câu a b a) Tìm tiếng bắt đầu r, d, gi để điền vào chỗ trống cho đúng -Cho HS đọc yêu cầu BT a -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -HS theo doõi SGK -Cả lớp đọc thầm -HS luyện viết từ ngữ khó -HS vieát chính taû -HS soát lỗi -1 HS đọc, lớp theo dõi -HS làm bài theo cặp Từng cặp trao đổi, chọn tiếng cần điền -3 nhoùm, moãi nhoùm em leân thi tieáp sức, em điền tiếng -Cho HS trình bày kết bài làm GV -Lớp nhận xét dán lên bảng BT đã chuẩn bị trước và -HS ghi lời giải đúng vào VBT cho HS thi tiếp sức -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các tiếng cần điền là: gian, giờ, dãi, gió, rùng (hoặc rệt), rừng b) Ñieàn vaøo choã troáng eân hay eânh ? -Cách tiến hành câu a -Lời giải đúng: Lop4.com (7) +Meânh – leânh ñeânh – leân – leân +leânh kheânh – keành (laø caùi thang) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Lắng nghe nhà thực Thứ LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I.MUÏC TIEÂU : HS hiểu ý nghĩa và cấu tạo phận CN câu kể Ai là gì ? Nhận biết câu kể Ai là gì ? trọng đoạn văn và xác định CN câu tìm Biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học đặt câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm CN II CHUAÅN BÒ : -Bốn băng giấy, băng giấy viết câu kể Ai là gì ? đoạn thơ, văn (phaàn nhaän xeùt) -Ba tờ phiếu viết các câu văn BT1 (phần luyện tập) -Bảng lớp (bảng phụ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS GV ñöa baûng phuï vieát -HS leân xaùc ñònh caâu keå Ai laø gì ? sẵn đoạn văn đoạn thơ có câu có đoạn văn -HS xaùc ñònh VN caùc caâu keå keå Ai laø gì ? Ai laø -GV nhaän xeùt cho ñieåm gì ? bạn vừa tìm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em đã học VN câu kể Ai -HS lắng nghe laø gì ? tiết LTVC trước Bài học hôm giúp các em nắm ý nghĩa và caáu taïo cuûa CN caâu keå Ai laø gì ? các em biết tạo câu kể Ai là gì ? từ CN đã cho b) Phaàn nhaän xeùt: -1 HS đọc yêu câu BT, lớp đọc thaàm theo * Baøi taäp 1+2+3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -HS laøm baøi caù nhaân -GV giao vieäc -HS trả lời Lớp nhận xét Lop4.com (8) -Cho HS laøm baøi * Trong các câu vừa đọc ý a, b, câu naøo coù daïng Ai laø gì ? -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Có câu dạng Ai là gì ? Đó là: +Ruộng rẫy là chiến trường +Cuoác caøy laø vuõ khí +Nhaø noâng laø chieán só b) Kim Đồng và các bạn anh là đội viên đầu tiên Đội ta * Gạch phận CN các câu vừa tìm -GV đưa băng giấy đã viết các câu kể leân baûng -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Ruộng rẫy là chiến trường Cuoác caøy laø vuõ khí Nhaø noâng laø chieán só b) Kim Đồng và các bạn anh là … * CN các câu trên từ ngữ nào tạo thành ? c) Ghi nhớ: -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ -GV coù theå choát laïi laàn noäi dung caàn ghi nhớ d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho HS -Cho HS trình baøy keát quaû -4 HS lên gạch phận CN moãi caâu -Lớp nhận xét -Do danh từ cụm danh từ tạo thaønh Cuï theå a) CN laø DT: ruoäng raãy, cuoác caøy, nhaø noâng b) CN là cụm DT: Kim Đồng và các baïn anh -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -3 HS laøm baøi vaøo phieáu, HS coøn laïi laøm baøi vaøo VBT -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -3 HS leân daùn baøi laøm cuûa mình treân bảng lớp -Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt vaø choát laïi a) Caâu keå Ai laø gì ? vaø VN coù caâu vaên laø: Lop4.com (9) +Văn hoá nghệ thuật là mặt traän +Anh chò em laø chieán só treân maët traän aáy +Vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng +Hoa phượng là hoa học trò * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS coù theå duøng vieát chì noái SGK cuõng coù theå vieát giaáy nhaùp -HS leân baûng laøm baøi -Cho HS trình baøy – GV ñöa baûng phuï viết sẵn BT cho HS lên nối từ ngữ cột A với cột B cho đúng (hoặc dùng mảnh bìa đã viết sẵn các từ cột A gắn tương ứng với từ ngữ cột B cho đúng) -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: * Treû em Là tương lai đất -1 HS đọc to Lớp lắng nghe nước * Coâ giaùo Là người mẹ thứ hai -HS làm bài cá nhân em -HS ñaët caâu * Baïn Lan Là người Hà Nội -Lớp nhận xét * Người Laø voán quyù nhaát * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm vieäc -Cho HS trình baøy -GV nhận xét, chốt lại câu HS đặt đúng, đặt hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà viết lại vào các câu văn vừa đặt BT TOÁN PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Lop4.com (10) -Nhận biết ý nghĩa phép nhận hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhaät -Biết cách thực phép nhân hai phân số II CHUAÅN BÒ : -Veõ saün eân baûng phuï hình veõ nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 121 baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát -HS laéng nghe cách thực phép nhân các phân số b).Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân thông qua tính diện tích hình chữ nhật -GV nêu bài toán: Tính diện tích hình -HS đọc lại bài toán chữ nhật có chiều dài là roäng laø m vaø chieàu m * Muốn tính diện tích hình chữ nhật chuùng ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên c).Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan -GV neâu: Chuùng ta seõ ñi tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân treân qua hình veõ sau: -GV đưa hình minh hoạ: -GV giới thiệu hình minh hoạ: Có hình vuoâng, moãi caïnh daøi 1m Vaäy hình vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? * Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh 15 oâ baèng thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nhieâu meùt vuoâng ? * Hình chữ nhật tô màu bao nhiêu -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chieàu roäng -Diện tích hình chữ nhật là: x -Dieän tích hình vuoâng laø 1m2 -Moãi oâ coù dieän tích laø -Goàm oâ Lop4.com m 15 (11) oâ ? -Diện tích hình chữ nhật m2 15 * Vậy diện tích hình chữ nhật bao nhieâu phaàn meùt vuoâng ? = d).Tìm quy tắc thực phép nhân -HS nêu x 15 phaân soá * Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật đồ dùng trực quan hãy cho -8 là tổng số ô hình chữ nhật bieát x =? -4 oâ * Quan saùt hình vaø cho bieát laø gì cuûa -Coù haøng hình chữ nhật mà ta phải tính diện tích ? -4 x = * Chiều dài hình chữ nhật ô ? * Hình chữ nhật có hàng ô ? * Chiều dai hình chữ nhật ô, -4 và là các tử số các phân số hình chữ nhật xếp hàng ô phép nhân x Vậy để tính tổng số ô hình chữ -Ta tử số tích hai phân số nhaät ta tính baèng pheùp tính naøo ? đó * vaø laø gì cuûa caùc phaân soá pheùp nhaân x ? -15 laø toång soá oâ cuûa hình vuoâng coù * Vaäy pheùp nhaân hai phaân soá dieän tích 1m thựchiện nhân hai tử số với ta -Hình vuông diện tích 1m có háng oâ, moãi haøng coù oâ gì ? * Quan sát hình minh hoạ và cho biết -Phép tính x = 15 (ô) 15 laø gì ? -5 vaø laø maãu soá cuûa caùc phaân soá * Hình vuoâng dieän tích 1m2 coù maáy haøng oâ, moãi haøng coù maáy oâ ? * Vậy để tính tổng số ô có hình vuoâng dieän tích 1m2 ta coù pheùp tính gì ? * vaø laø gì cuûa caùc phaân soá trong pheùp nhaân x -Ta mẫu số tích hai phân số đó -Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số nhaân maãu soá * Vậy phép nhân hai phân số, -HS nêu trước lớp thực nhân hai mẫu số với ta gì ? * Nhö vaäy, muoán nhaân hai phaân soá -HS lớp làm bài vào VBT, sau đó với ta làm nào ? ? pheùp nhaân x Lop4.com (12) -GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực hieän pheùp nhaân hai phaân soá e).Luyện tập – Thực hành Baøi -GV yêu cầu HS tự tính, sau đó gọi HS đọc bài làm trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV vieát leân baûng phaàn a, laøm maãu phần này trước lớp, sau đó yêu cầu HS laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi HS đọc bài làm mình trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét -Ruùt goïn roài tính -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT a) 7 1x7 x = x = = 5 x5 15 -HS theo dõi bài chữa GV, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi -GV chữa bài HS trên bảng lớp, Diện tích hình chữ nhật là: sau đó nhận xét và cho điểm HS 18 x = (m2) Baøi 35 -GV gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu 18 Đáp số: m cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán 35 Toùm taét m Chieàu roäng : m Chieàu daøi: -1 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xeùt Dieän tích : … m2 -GV chữa bài và cho điểm HS -HS lớp 4.Cuûng coá: -GV yêu cầu HS nêu quy tắc thực pheùp nhaân phaân soá Daën doø: -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I.MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý Kể nối tiếp toàn câu chuyện Có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Lop4.com (13) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện -Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II CHUAÅN BÒ : -Các tranh minh hoạ SGK phóng to (nếu có) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS -2 HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em đã nghe kể nhiều -HS lắng nghe gương dũng cảm thiếu nhi Vieät Nam Trong tieát keå chuyeän hôm nay, các em nghe câu chuyện kể thiếu niên Liên Xô duõng caûm cuoäc chieán tranh veä quốc chống phát xít Đức Tại truyện lại có tên là Những chú bé không chết Để biết điều đó, chúng ta cùng vaøo tìm hieåu caâu chuyeän b) GV keå chuyeän laàn 1: -HS laéng nghe -GV kể chuyện lần không kết hợp tranh Chú ý: phải kể với giọng hồi hộp, phân biệt lời các nhân vật Cần nhấn giọng chi tiết Vẫn là chú bé mặc áo sơ mi xanh coù haøng cuùc traéng … -HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV keå c) GV keå chuyeän laàn 2: -GV kể chuyện lần kết hợp với tranh minh hoạ Đoạn 1: -HS vừa quan sát tranh, vừa nghe GV GV đưa tranh lên bảng lớp: GV vừa kể chuyện kể vừa kết hợp tranh và đọc phần lời Lop4.com (14) tranh Những chú bé không chết “Phát xít Đức ạt … du kích.” Đoạn 2: -GV đưa tranh lên … vừa kể vừa tranh minh hoạ, đọc lời ghi tranh: “Moät laùt sau … ñem chuù baén” Đoạn 3: -GV đưa tranh lên vừa kể vừa vào tranh minh hoạ “Ñeâm hoâm sau … thi haønh ngay” Đoạn 4: -GV ñöa tranh leân keå … “Sang đêm thứ ba … đầu lên” d) HS keå chuyeän: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS keå chuyeän -HS nghe keå vaø quan saùt tranh -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS coù theå keå theo nhoùm (moãi em keå tranh) -HS coù theå keå theo nhoùm (moãi em keå tranh) a) Keå chuyeän nhoùm -Moãi HS keå caû caâu chuyeän moät laàn -Nhoùm nhaän xeùt vaø neâu yù nghóa truyeän -3 nhóm thi kể đoạn theo tranh b) Cho HS thi keå chuyeän -2 HS thi kể toàn chuyện * Ca ngợi tinh thần dũng cảm, hy * Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi đấu tranh chống kẻ thù caùc chuù beù ? xâm lược, bảo vệ Tổ Quốc -HS coù theå phaùt bieåu * Tại chuyện có tên là chú +Vì chú bé là anh em ruột, ăn beù khoâng cheát ? maëc gioáng khieán teân phaùt xít nhầm tưởng là chú bé đã bị bắn chết soáng laïi … +Vì teân phaùt xít gieát chuù beù naøy laïi xuaát hieän chuù beù khaùc … +Vì tinh thần dũng cảm, hi sinh cao caû cuûa caùc chuù beù soáng maõi … * Các em hãy thử đặt tên khác cho câu -HS có thể đặt tên: +Những thiếu niên dũng cảm chuyeän naøy Lop4.com (15) +Những thiếu niên +Những chú bé không chết Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -Về nhà xem trước bài kể chuyện tuần 26 KHOA HOÏC AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt Không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu đèn pin vào mắt -Biết tránh, không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II CHUAÅN BÒ : -Hình minh hoạ -Kính lúp, đèn pin III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi -HS lên bảng thực theo yêu cầu noãi dung baøi -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài -GTB : Con người không thể sống -HS lắng nghe không có ánh sáng Nhöng aùnh saùng quaù maïnh hay quaù yeáu ảnh hưởng tới mắt nào ? Bài học hôm giúp các em hiểu điều đó * Hoạt động : Khi nào không nhìn trực tiếp vào nguồn sáng ? -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm +Chúng ta không nên nhìn trực tiếp ñoâi vào ánh sáng Mặt Trời… +Tại chúng ta không nên nhìn trực -Vì ánh sáng Mặt Trời mạnh, nhìn tiếp vào Mặt Trời ánh lửa hàn ? vaøo ta thaáy hoa maét, choùi maét… +Lấy ví dụ ánh sáng quá -HS lắng nghe mạnh cần tránh không để chiếu vào Lop4.com (16) maét -GV nhận xét kết luận : Aùnh sáng trực tiếp Mặt Trời hay ánh lửa hàn quá mạnh nhìn trực tiếp có thể làm hỏng mắt Năng lượng Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất dạng sóng điện từ, đó có tia tử ngoại là tia sóng ngắn, mắt thường ta không thể nhìn thấy hay phân biệt Tia tử ngoại gây độc cho cô theå sinh vaät, ñaëc bieät laø aûnh hưởng tới mắt Trong ánh lửa hàn có chứa nhiều bụi, khí độc quá trình noùng chaûy sinh vaø aùnh saùng quaù maïnh neáu chieáu vaøo maét seõ laøm hoûng mắt Do chúng ta không nên để ánh saùng quaù maïnh chieáu vaøo maét * Hoạt động : Nên và không nên làm gì để tránh tác hại ánh sáng quá maïnh gaây ? - Hoạt động nhóm : yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 3, và cùng xây dựng đoạn kịch có nội dung hình minh hoạ -GV giaûng: Maét cuûa chuùng ta coù moät boä phận tương tự kính lúp Khi nhìn trực tiếp vào ánh sáng Mặt Trời, ánh sáng tập trung vào mắt, có thể làm toån thong maét * Hoạt động : Nên và không nên làm gì để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, vieát -HS hoạt động nhóm đôi + Những trường hợp nào cần tránh để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết ? Tại ? -HS trình baøy -HS thực lần lược nhóm lean thực -HS laéng nghe -Hình : Neân -Hình : Khoâng neân -Hình : Khoâng neân -Hình : Neân -HS laéng nghe -GV kết luận : Khi đọc, viết tư phải -HS nêu ngắn, khoảng cách mắt và Lop4.com (17) sách giữ cự ly khoảng 30 cm Không đọc sách, viết nơi có ánh sáng yếu nơi có ánh Mặt Trời chiếu trực tiếp vào Không đọc sách name, trên đường treân xe chaïy laéc lö Khi vieát baèng tay phải ánh sáng phải chiếu từ phía trái…để đảm bảo đủ sáng viết Cuûng coá-daën doø -Nêu nội dung ghi nhớ bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø xem laïi baøi Thứ tư TẬP ĐỌC BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I.MUÏC TIEÂU : Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, hóm hỉnh, lạc quan các chiến sĩ lái xe Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước HTL baøi thô II CHUAÅN BÒ : -Ảnh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kiểm tra HS GV cho HS đọc theo -3 HS lên bảng đọc phân vai caùch phaân vai -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong năm tháng kháng chiến -HS lắng nghe choáng Mó, bieát bao theá heä treû Vieät Nam đã sẵn sàng hiến dâng tuổi xuân mình cho Tổ quốc Những chàng trai, cô gái đã vượt qua gian khổ, đạn bom trên đường trận Bài thơ tiểu đội xe không kính hôm chúng ta học giúp các em hiểu Lop4.com (18) người đội lái xe Trường Sơn b) Luyện đọc: a) Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc từ ngữ khó: bom đạn, bom rung, xoa, suốt b) Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -Cho HS luyện đọc c) GV đọc diễn cảm bài +K1: Cần đọc với giọng bình thản +K2+3: Đọc với giọng vui, coi thường khoù khaên gian khoå +K4: Gioïng nheï nhaøng, tình caûm … c) Tìm hieåu baøi: khổ thơ đầu -Cho HS đọc khổ thơ/ * Những hình ảnh nào bài thơ nói leân tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? -HS đọc nối tiếp khổ (đọc baøi laàn) -HS luyện đọc từ ngữ khó theo hướng dẫn GV -1 HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc -2 HS đọc bài -HS đọc thầm khổ thơ đầu -Đó là hình ảnh: * Bom giật, bom rung kính vỡ * Ung dung, buoàng laùi ta ngoài * Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng … Khoå -Cho HS khoå * Tình đồng chí, đồng đội các -HS đọc thầm khổ chiến sĩ thể qua câu -Thể qua các câu: thô naøo ? Gặp bạn bè suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ … Cho HS đọc bài thơ -HS đọc thầm bài thơ * Hình ảnh xe không kính -HS có thể trả lời: băng băng trận bom đạn gợi +Các chú lái xe vất vả, dũng cho em caûm nghó gì ? caûm +Caùc chuù laùi xe thaät duõng caûm, laïc * Baøi thô coù yù nghóa gì ? quan, yêu đời … * Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe năm tháng chống Mĩ cứu d) HD đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp bài thơ nước -GV hướng dẫn cho lớp đọc K1+ -4 HS đọc nối tiếp khổ thơ K2 -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng -HS luyện đọc K1+K3 Lop4.com (19) -Cho HS thi đọc thuộc lòng -HS nhaåm thuoäc loøng baøi thô -GV nhận xét, khen thưởng HS -Một vài HS thi đọc -Lớp nhận xét thuoäc loøng Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô LỊCH SỬ TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I.MUÏC TIEÂU : -HS biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: +Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực caùc phe phaùi phong kieán + Cuộc tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến khiến sống nhân dân ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải lính và chết trận, sản xuaát khoâng phaùt trieån - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Trong và Đàng Ngoài - HS biết tỏ thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt II CHUAÅN BÒ : -Bản đồ Việt Nam kỉ XVI-XVII -PHT cuûa HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC : -GV hỏi :Buổi đầu độc lập thời Lý, -HS hỏi đáp -HS khaùc nhaän xeùt ,keát luaän Trần, Lê đóng đô đâu ? -Tên gọi nước ta các thời đó là gì ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động lớp: GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm -HS theo dõi SGKvà trả lời biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI GV mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỉ XVI Lop4.com (20) GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn” GV: Trước suy sụp nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê Chúng ta cùng tìm hiểu đời nhà Mạc *Hoạt động lớp : GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hoûi sau: -Maïc Ñaêng Dung laø ? -Nhà Mạc đời nào ?Triều đình nhà Mạc sử cũ gọi là gì ? -HS laéng nghe -Là quan võ triều nhà Hậu leâ -1527 lợi dụng tình hình suy thoái cuûa nhaø Haäu leâ, Maïc Ñaêng Dung ….lập triều Mạc.Sử cũ gọi là Bắc trieàu -Nam triều là triều đình dòng họ -Họ Lê Vua Lê họ Nguyễn nào PK nào ? Ra đời nào ? giúp sức, lập triều đình riêng vùng Thanh Hóa, Nghệ An (lịch sử goïi laø Nam trieàu) -Vì có chiến tranh Nam-Bắc triều ? - Nam triều và Bắc triều đánh -Chieán tranh Nam-Baéc trieàu keùo daøi - Cuoäc noäi chieán keùo daøi hôn 50 naêm bao nhieâu naêm vaø coù keát quaû nhö theá naøo ? GV keát luaän * Hoạt động cá nhân : -GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT : +Năm 1592, nước ta có kiện gì ? +Sau năm 1592 ,tình hình nước ta theá naøo? +Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn ? -GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm miền, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ Đây là giai đoạn đau -HS các nhóm thảo luận và trả lời : thöông LS daân toäc * Hoạt động nhóm: -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt GV cho lớp thảo luận các câu hỏi : -Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu, cuõng nhö chieán tranh Trònh –Nguyeãn dieãn vì muïc ñích gì? -Cuộc chiến tranh này đã gây hậu Lop4.com (21)