Giáo án Địa lí Lớp 4 - Học kỳ II - Năm học 2005-2006

Bước 1: - HS quan saùt - GV treo bản đồ Việt Nam - GV chỉ tuyến đường sắt, đường bộ từ thaønh phoá Hoà Chí Minh qua suoát doïc duyeân hải miền Trung để đến Hà Nội - GV xác định vị trí, g[r]

Tuaàn: 19 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS bieát: vò trí, ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa thaønh phoá Haûi Phoøng 2.Kó naêng: - Xác định vị trí thành phố Hải Phòng trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hải Phòng - Hình thành biểu tượng thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu các thành phố cảng II.CHUAÅN BÒ: - Các đồ: hành chính, giao thông Việt Nam - Bản đồ Hải Phòng - Tranh, aûnh veà thaønh phoá Haûi Phoøng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu bài 1.Haûi Phoøng – thaønh phoá caûng Hoạt động1: Làm việc theo nhóm GV yêu cầu các nhóm dựa vào SGK, các đồ hành chính & giao thông Việt Nam, tranh, ảnh để thảo luận theo gợi ý sau: - Thành phố Hải Phòng nằm đâu? - Hải Phòng có điều kiện tự nhiên nào để trở thành cảng biển? - Mô tả hoạt động cảng Hải Phoøng? 2.Đóng tàu là ngành công nghiệp ÑDDH - HS dựa vào SGK, các loại Các loại đồ, tranh, ảnh để thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết đồ thảo luận trước lớp - Cả lớp nhận xét quan troïng cuûa Haûi Phoøng Hoạt động 2: Làm việc lớp - So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu Hải Phòng có vai troø nhö theá naøo? - HS dựa vào SGK, trả lời các câu SGK - Kể tên các nhà máy đóng tàu Hải Lop4.com phuùt phuùt phuùt Phoøng? - Kể tên các sản phẩm ngành đóng tàu Hải Phòng? - GV bổ sung: Các nhà máy đóng tàu Hải Phòng đã đóng tàu lớn không phục vụ cho nhu cầu nước mà còn xuất Hình SGK thể tàu có tải trọng lớn nhà máy đóng tàu Bạch Đằng hạ thủy 3.Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - Hải Phòng có điều kiện nào để phaùt trieån du lòch? - GV bổ sung: Đến Hải Phòng chúng ta có thể tham gia nhiều hoạt động lí thuù: nghæ maùt, taém bieån, tham quan caùc danh lam thắng cảnh, lễ hội, vườn quốc gia Cát Bà Vườn quốc gia Cát Bà vừa UNESCO công nhận là Khu dự trữ sinh giới  Cuûng coá - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK  Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Chuẩn bị bài: Đồng Nam Bộ hoûi - HS dựa vào SGK, tranh, ảnh, voán hieåu bieát cuûa baûn thaân, thaûo Tranh aûnh söu luaän - Đại diện nhóm trình bày kết tầm thảo luận trước lớp - HS neâu Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 20 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết đồng Nam Bộ: - Là đồng châu thổ lớn nước - Là nơi có mạng lưới sông ngòi dày đặc 2.Kó naêng: - HS vị trí đồng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu, Đồng Tháp Mười, U Minh, Mũi Cà Mau trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên đồng Nam Bộ - Xác định mối quan hệ khí hậu biển hồ với sông ngòi, sông ngòi với đất đai mức độ ñôn giaûn 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam - Bản đồ đất trồng Việt Nam - Tranh ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Baøi cuõ: Thuû ñoâ Haø Noäi - Chỉ trên đồ Việt Nam vị trí thủ đô Hà Nội - Taïi noùi Haø Noäi laø trung taâm chính trị, văn hoá, khoa học, kinh tế lớn nước - Hãy nêu tên các di tích lịch sử, viện baûo taøng, danh lam thaéng caûnh cuûa Haø Noäi? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Ở phía Nam nước ta có đồng rộng lớn Đó là đồng Nam Bộ, chúng ta cùng tìm hiểu đồng Lop4.com HS trả lời HS nhaän xeùt ÑDDH phuùt phuùt phuùt này xem nó có gì giống & khác với đồng baèng Baéc Boä Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS quan sát hình góc phải SGK & vị trí đồng Nam Boä - GV sông Mê Công trên đồ thiên nhiên treo tường & nói đây là sông lớn giới, đồng Nam Boä soâng Meâ Coâng & moät soá soâng khác như: sông Đồng Nai, sông La Ngà… boài ñaép neân - Nêu đặc điểm độ lớn, địa hình đồng Nam Bộ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Quan sát hình lược đồ đồng Nam Boä, haõy: - Tìm & nêu vị trí, giới hạn đồng Nam Bộ, vị trí Đồng Tháp Mười, U Minh, Cà Mau? - Cho biết đồng có loại đất nào? Ở đâu? Những loại đất nào chiếm dieän tích nhieàu hôn? - GV mô tả thêm các vùng trũng Đồng Tháp Mười, U Minh, Cà Mau - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - Quan sát hình lược đồ đồng Nam Boä, haõy: - Tìm & kể tên các sông lớn đồng baèng Nam Boä - Nêu nhận xét mạng lưới sông ngòi đồng Nam Bộ (nhiều hay ít soâng)? - Vì nước ta sông lại có tên là Cửu Long? (GV có thể hỏi: Cửu Long là gì? Là sông có chín cửa) - GV chæ laïi vò trí soâng Meâ Coâng, soâng Tieàn, soâng Haäu, Bieån Hoà - Ở Nam Bộ năm có muøa? Ñaëc ñieåm cuûa moãi muøa? - Giải thích vì đồng Nam Bộ người dân không đắp đê? - Sông ngòi Nam Bộ có tác dụng gì? - GV moâ taû theâm veà caûnh luõ luït vaøo mùa mưa, tình trạng thiếu nước vào mùa khô đồng Nam Bộ - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần Lop4.com - HS quan saùt hình & chæ vò trí Bản đồ đồng Nam Bộ - HS neâu - Các nhóm trao đổi theo gợi ý cuûa SGK - Đại diện nhóm trình bày kết Lược đồ thảo luận trước lớp Nam Boä - HS quan sát hình & trả lời câu hoûi - HS dựa vào SDK để nêu đặc ñieåm veà soâng Meâ Coâng, giaûi thích: hai nhaùnh soâng Tieàn Giang & Hậu Giang đổ biển chín cửa nên có tên là Cửu Long Tranh aûnh - HS trả lời các câu hỏi phuùt phuùt trả lời  Cuûng coá - So sánh khác đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ các mặt địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Người dân đồng Nam Boä HS so saùnh Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 21 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS bieát - Nhà & làng xóm người dân đồng Nam Bộ - Một số trang phục & lễ hội người dân đồng Nam Bộ 2.Kó naêng: - HS trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên với nơi định cư người - Biết dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng thành lao động người dân & truyền thống văn hoá dân tộc II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ dân tộc Việt Nam - Tranh ảnh nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội người dân đồng Nam Boä III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Bài cũ: Đồng Nam Bộ - Nam Bộ nằm phía nào đất nước? Do sông nào bồi đắp nên? - Nêu đặc điểm đồng Nam Bộ? - Vì đồng Nam Bộ không có đê? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Còn đồng Nam Bộ thì người dân sống đây là dân tộc nào? Nhà ở, làng xóm nơi đây có đặc điểm gì khác đồng Bắc Bộ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: Người dân đồng Nam Bộ Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ các dân tộc Việt Nam Lop4.com HS trả lời HS nhaän xeùt HS xem đồ & trả lời ÑDDH phuùt phuùt - Người dân sống đồng Nam Bộ thuộc dân tộc nào? - Người dân thường làm nhà đâu? - GV giải thích thêm “giống đất”: Dải đất dải cát cao từ 4-5 m song song với bờ biển, dài hàng chục km Giồng còn dùng để các dải cát ven sông (giống dải đê tự nhiên), hình thành các lớp phù sa bồi đắp cao dần sau kì nước lũ tràn rút Các giồng đất hai bên các sông lớn thường là nơi có làng xóm, dân cư đông đúc Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình - Nhà người dân làm vật liệu gì? - Nhà có gì khác với nhà người dân đồng Bắc Bộ? - Vì người dân thường làm nhà ven soâng? - GV nói thêm nhà người dân đồng Nam Bộ: Vì khí hậu nắng nóng quanh năm, ít có gió bão lớn nên người dân đây thường làm nhà đơn sơ Nhà truyền thống người dân Nam Bộ, vách nhà & mái nhà, thường làm lá cây dừa nước (loại cây mọc các vùng trũng có nước ven các sông ngòi, kênh rạch, lá dừa nước dai & không thấm nước) Đây là vùng đất thấp, nhiều sông ngòi, kênh rạch nên người dân thường chọn các giồng đất cao để làm nhà tránh lũ Mặt khác, trước đây đường giao thông trên chưa phát triển, người dân lại chủ yếu xuồng, ghe vì người dân thường làm nhà ven sông để thuận tiện cho vieäc ñi laïi - GV cho HS xem tranh ảnh ngôi nhà xây: gạch, xi măng, đổ mái lợp ngói để thấy thay đổi việc xây dựng nhà người dân nôi ñaây - Giải thích vì có thay đổi này? Bản đồ caùc daân toäc - Các nhóm thảo luận theo gợi yù - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp Tranh aûnh veà nhà - - Đường giao thông xây dựng, các ngôi nhà kiểu xuất ngày càng nhiều, có nước saïch, ti vi, ñieän… Hoạt động 3: Thi thuyết trình theo nhóm GV yêu cầu HS thi thuyết trình dựa theo Lop4.com HS xem tranh aûnh HS nhóm lựa chọn tranh phuùt phuùt gợi ý sau: - Haõy noùi veà trang phuïc cuûa caùc daân toäc? - Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? - Trong lễ hội, người dân thường tổ chức hoạt động gì? - Kể tên số lễ hội tiếng người dân đồng Nam Bộ? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy - GV kể thêm số lễ hội người dân đồng Nam Bộ - GV nói thêm: ngày thường trang phục các dân tộc đồng Nam Bộ gần gioáng Trang phuïc truyeàn thoáng cuûa các dân tộc thường mặc các ngày leã hoäi  Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ ảnh sưu tầm được, kênh chữ SGK để thuyết trình trang Tranh phục & lễ hội người dân ảnh đồng Nam Bộ trang phuïc, leã hoäi Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 22 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS bieát: - Đồng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt & nuôi nhiều thủy, hải sản nước 2.Kó naêng: - HS biết nêu số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên & nguyên nhân nó - Biết dựa vào tranh ảnh kể tên thứ tự các công việc việc xuất gạo, nói chợ trên sông đồng Nam Bộ - Biết khai thác kiến thức từ tranh ảnh, bảng thống kê, đồ 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ nông nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam - Tranh ảnh sản xuất đồng Nam Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Bài cũ: Người dân đồng Nam Bộ - Kể tên các dân tộc chủ yếu & các lễ hội tiếng đồng Nam Bộ? - Nhà ở, làng xóm, phương tiện lại người dân Nam Bộ có đặc điểm gì? Vì sao? - Nhà & đời sống người dân đồng Nam Bộ có thay đổi naøo? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Đồng Nam Bộ là nơi thiên nhiên ưu đãi, có nhiều thuận lợi cho đời sống & sản xuất Vậy người dân nơi đây đã khai thác thuận lợi đó để sản xuất gì? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời HS nhaän xeùt ÑDDH phuùt phuùt phuùt GV cho HS quan sát đồ nông nghiệp Kể tên các cây trồng đồng Nam Bộ? Cho biết loại cây nào trồng nhiều đây? Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - Quan sát các biểu đồ trang 119, cho biết đồng Nam Bộ chiếm bao nhiêu phần diện tích & sản lượng lúa gạo nước? - Vai trò đồng Nam Bộ việc sản xuất lúa gạo nước ta? - Giaûi thích vì nôi ñaây troàng nhieàu luùa gaïo? - Kể tên các loại trái cây điển hình Nam Boä? - Hãy cho biết lúa, gạo, trái cây đồng Nam Bộ tiêu thụ đâu? - GV mô tả thêm các vườn cây ăn trái đồng Nam Bộ - Keå teân caùc coâng vieäc quaù trình saûn xuất gạo xuất đồng Nam Bộ? - GV kết luận: Đồng Nam Bộ là nơi xuất gạo lớn nước Nhờ đồng này, nước ta trở thành nước xuất nhiều gạo bậc giới Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Dựa vào bảng số liệu trang 121, cho biết đồng Nam Bộ chiếm bao nhiêu phần sản lượng thủy, hải sản nước? - Nhận xét vai trò đồng Nam Bộ việc sản xuất thủy, hải sản nước ta? - GV treo đồ ngư nghiệp - Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bộ sản xuất nhiều thủy, hải sản? - Kể tên các loại thủy sản nuôi nhiều ñaây? - Sản phẩm thủy, hải sản đồng tiêu thụ đâu? - GV mô tả thêm việc nuôi cá, tôm đồng baèng naøy? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh? - Hàng năm đồng Nam Bộ đã tạo bao nhieâu phaàn giaù trò saûn xuaát coâng nghieäp cuûa caû nước? Điều đó nói lên đặc điểm gì công nghieäp vuøng naøy? - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa Lop4.com - HS quan sát đồ nông Bản đồ nghiệp & trả lời noâng nghieäp - HS quan sát biểu đồ lúa, trái cây & trả lời Tranh aûnh veà saûn xuaát luùa, gaïo - HS keå: gaët luùa, tuoát luùa, xay xát gạo, đóng gói gạo, xếp gạo lên tàu, chuyên chở gaïo xuaát khaåu - HS quan saùt baûng soá lieäu, trả lời câu hỏi Bản đồ ngö nghieäp - HS dựa vào SGK, tranh ảnh, đồ ngư nghiệp, vốn hiểu biết để trả lời các câu hoûi - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp đồng Nam Bộ phuùt phuùt  Cuûng coá - GV yeâu caàu HS neâu laïi moät soá ñaëc ñieåm veà hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Boä  Daën doø: - Chuaån bò baøi: Thaønh phoá Hoà Chí Minh HS trả lời Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 24 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS bieát thaønh phoá Hoà Chí Minh: - Là thành phố lớn nước & là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn 2.Kó naêng: - HS vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Biết dựa vào đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu thành phố Hồ Chí Minh & góp phần xây dựng thành phố ngày càng giàu đẹp, văn minh II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ hành chính, công nghiệp giao thông Việt Nam - Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh - Tranh aûnh veà thaønh phoá Hoà Chí Minh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Bài cũ: Hoạt động sản xuất người - HS trả lời dân đồng Nam Bộ - Đồng Nam Bộ có thuận lợi - HS nhận xét nào để trở thành vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy & hải sản lớn nước? - Từ số liệu bài, vẽ biểu đồ hình vuoâng theå hieän soá phaàn thuûy, haûi saûn cuûa đồng Nam Bộ so với nước? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - HS chæ vò trí thaønh phoá Hoà Chí - GV treo đồ Việt Nam Minh trên đồ Việt Nam Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Thaønh phoá naèm beân soâng naøo? Caùch bieån bao xa? - Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? - Trước đây thành phố còn có tên gọi là gì? Thành phố vinh dự mang tên Bác từ năm nào? Lop4.com - Các nhóm thảo luận theo gợi yù - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp ÑDDH - Quan saùt hình 1, cho bieát thaønh phoá Hoà Chí Minh tiếp giáp địa phương nào? - Từ thành phố có thể tới các nơi khác baèng phöông tieän giao thoâng naøo? Thaønh phoá coù saân bay quoác teá & haûi caûng naøo? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy phuùt phuùt phuùt - HS vị trí & mô tả tổng hợp veà vò trí cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh - HS quan saùt baûng soá lieäu SGK để nhận xét diện tích & daân soá cuûa thaønh phoá Hoà - Quan sát bảng số liệu so sánh với Hà Chí Minh Nội xem diện tích & dân số thành phố - HS thực so sánh Hoà Chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi? Hoạt động 3: Hoạt động nhóm đôi - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh - Nêu dẫn chứng thể thành - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi phố là trung tâm kinh tế lớn nước - Nêu dẫn chứng thể thành - Các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp phố là trung tâm văn hoá, khoa học lớn - Kể tên số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh - GV nhaán maïnh: Ñaây laø thaønh phoá coâng nghiệp lớn nhất, nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất, nơi thu hút nhiều du khách nhất, là thành phố có nhiều trường đại học - GV treo đồ thành phố Hồ Chí Minh - HS thi ñua tìm vò trí moät soá trường đại học, chợ lớn, khu vui chôi giaûi trí cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh  Cuûng coá - GV yeâu caàu HS thi ñua gaén tranh aûnh - HS thi ñua sưu tầm  Daën doø: - Chuaån bò baøi: Thaønh phoá Caàn Thô Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 25 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS bieát thaønh phoá Caàn Thô: - Là thành phố trung tâm đồng Nam Bộ - Là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học 2.Kó naêng: - HS biết vị trí thành phố Cần Thơ trên đồ Việt Nam - Biết vị trí địa lí Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế - Nêu dẫn chứng thể Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Nam Bộ 3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu thành phố Cần Thơ II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ hành chính, công nghiệp, giao thông Việt Nam - Bản đồ Cần Thơ - Tranh aûnh veà Caàn Thô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 12 phuùt 13 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Baøi cuõ: Thaønh phoá Hoà Chí Minh - Chỉ trên đồ & mô tả vị trí, giới hạn cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh? - Neâu caùc ñaëc ñieåm veà dieän tích, daân soá, kinh teá cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh? - Keå teân caùc khu vui chôi, giaûi trí cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh? - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Các em đã nghe nói đến Cần Thơ chưa? Đây là thành phố trung tâm đồng Nam Bộ, đã gọi là Tây Đô Caàn Thô coù ñaëc ñieåm gì? Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo lược đồ đồng Nam Bộ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Lop4.com - ÑDDH HS trả lời HS nhaän xeùt - Cần Thơ gạo trắng nước trong… - HS trả lời câu hỏi mục - HS leân chæ vò trí & noùi veà vò trí cuûa Caàn Thô : beân soâng Haäu, trung tâm đồng Nam Bộ Lược đồ đồng baèng Nam Boä phuùt phuùt - Thành phố Cần Thơ thành lập từ naêm naøo? - GV treo đồ công nghiệp - Tìm dẫn chứng thể Cần Thơ laø: + Trung taâm kinh teá (keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Caàn Thô) + Trung tâm văn hoá, khoa học + Dòch vuï, du lòch - Giaûi thích vì thaønh phoá Caàn Thô laø thành phố trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Nam Bộ? - GV mô tả thêm trù phú Cần Thơ & các hoạt động văn hoá Cần Thô - GV phaân tích theâm veà yù nghóa vò trí ñòa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Caàn Thô phaùt trieån kinh teá + Vị trí trung tâm đồng Nam Bộ, bên dòng sông Hậu Đó là vị trí thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác đồng Nam Bộ & với các tỉnh nước, các nước khác trên giới Cảng Cần Thơ có vai trò lớn việc xuất, nhập hàng hoá cho đồng Nam Boä + Vò trí trung taâm cuûa vuøng saûn xuaát nhieàu luùa gaïo, traùi caây, thuûy, haûi saûn nhaát caû nước, là điều kiện thuận lợi cho việc phát trieån kinh teá, nhaát laø coâng nghieäp cheá bieán lương thực, thực phẩm, các ngành công nghieäp saûn xuaát maùy moùc, thuoác, phaân boùn…phuïc vuï cho noâng nghieäp - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy  Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập (ôn các bài từ bài 10 đến bài 18) - HS xem đồ công nghiệp Vieät Nam - Các nhóm thảo luận theo gợi Bản đồ yù - Đại diện các nhóm trình bày công nghieäp kết thảo luận trước lớp Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 26 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: OÂN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết hệ thống đuợc đặc điểm chính thiên nhiên, người & hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ 2.Kó naêng: - HS điền đúng vị trí đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên đồ, lược đồ Việt Nam - Biết so sánh giống & khác đồng Bắc Bộ & Nam Bộ - Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ & nêu vài ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc thaønh phoá naøy 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu các vùng đất dân tộc II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam - Lược đồ khung Việt Nam treo tường & cá nhân III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt 10 phuùt 10 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - HS điền các địa danh theo Bản đồ - GV phát cho HS đồ Vieät - GV treo đồ Việt Nam & yêu cầu câu hỏi vào đồ - HS trình bày trước lớp & Nam HS laøm theo caâu hoûi điền các địa danh vào lược đồ khung treo tường Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu các nhóm thảo luận & hoàn thaønh baûng so saùnh veà thieân nhieân cuûa đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ - GV yêu cầu các nhóm trao đổi phiếu để kieåm tra - GV keû saün baûng thoáng keâ leân baûng & giúp HS điền đúng các kiến thức vào bảng Lop4.com - Caùc nhoùm thaûo luaän - Các nhóm trao đổi bài để kieåm tra Baûng so - Đại diện nhóm báo cáo kết sánh thảo luận trước lớp 10 phuùt phuùt heä thoáng Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm caâu hoûi - Neâu moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa Haø Noäi, thaønh phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Dải đồng duyên hải mieàn Trung HS laøm baøi HS neâu Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 27 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Ñòa lí BAØI: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết duyên hải miền Trung có các đồng nhỏ hẹp cùng cồn cát ven biển; có khí hậu khác biệt vùng phía bắc & vùng phía nam 2.Kó naêng: - HS trên đồ Việt Nam vị trí duyên hải miền Trung - Nêu số đặc điểm duyên hải miền Trung - Nhận xét lược đồ, ảnh, bảng số liệu để biết đặc điểm nêu trên 3.Thái độ: - Biết chia sẻ với người dân miền Trung khó khăn thiên tai gây nên II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Ảnh thiên nhiên duyên hải miền Trung: bãi biển phẳng, bờ biển dốc, đá; cánh đồng trồng màu, đầm – phá, rừng phi lao trên đồi cát III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt 15 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp & nhóm ñoâi Bước 1: - HS quan saùt - GV treo đồ Việt Nam - GV tuyến đường sắt, đường từ thaønh phoá Hoà Chí Minh qua suoát doïc duyeân hải miền Trung để đến Hà Nội - GV xác định vị trí, giới hạn vùng này: là phần lãnh thổ Việt Nam, phía Bắc giáp đồng Bắc Bộ, phía nam giáp miền Đông Nam Bộ, phía Tây là đồi núi thuộc dãy Trường Sơn, phía Đông là biển Ñoâng Bước 2: - GV yêu cầu nhóm HS đọc câu hỏi, quan - Các nhóm đọc câu hỏi, quan sát lược đồ, ảnh sát lược đồ, ảnh SGK Lop4.com ÑDDH Bản đồ Vieät Nam Lược đồ - Nhắc lại vị trí, giới hạn duyên hải mieàn Trung - Ñaëc ñieåm ñòa hình, soâng ngoøi cuûa duyeân haûi mieàn Trung - Đọc tên các đồng - GV nhận xét: Các đồng nhỏ hẹp cách đồi núi lan biển Đồng baèng duyeân haûi mieàn Trung goàm nhieàu đồng nhỏ hẹp, song có tổng diện tích gần diện tích đồng Bắc Bộ - Đọc tên, vị trí, nêu hướng chảy số sông trên đồ tự nhiên (dành cho HS khaù, gioûi) - Giải thích các sông đây thường ngắn? 15 phuùt SGK, trao đổi với vị trí, giới hạn & đặc điểm địa hình, soâng ngoøi cuûa duyeân haûi mieàn Trung - Do nuùi gaàn bieån, duyeân haûi hẹp nên sông đây thường ngaén - GV yeâu caàu moät soá nhoùm nhaéc laïi ngaén - HS nhaéc laïi ngaén goïn ñaëc goïn ñaëc ñieåm ñòa hình & soâng ngoøi duyeân ñieåm ñòa hình & soâng ngoøi haûi mieàn Trung duyeân haûi mieàn Trung Bước 3: - GV cho lớp quan sát số ảnh đầm phá, cồn cát trồng phi lao duyên hải miền Trung & giới thiệu dạng địa hình phổ biến xen đồng đây, hoạt động cải tạo tự nhiên người dân vuøng (troàng phi lao, laäp hoà nuoâi toâm) - GV giới thiệu kí hiệu núi lan biển để HS thấy rõ thêm lí vì các đồng mieàn Trung laïi nhoû, heïp & mieàn Trung coù dạng bờ biển phẳng xen bờ biển dốc, có nhiều khối đá ven bờ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm & cá nhân Bước 1: - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình & aûnh hình - Nêu tên dãy núi Bạch Mã - Mô tả đường đèo Hải Vân? Bước 2: - GV giải thích vai trò tường chắn gió cuûa daõy Baïch Maõ: chaén gioù muøa ñoâng baéc thổi đến, làm giảm bớt cái lạnh cho phần phía nam cuûa mieàn Trung (Nam Trung Boä hay từ Đà Nẵng trở vào Nam) - GV nói thêm đường giao thông qua Lop4.com Tranh aûnh veà đầm, phaù, coàn cát troàng phi lao - HS quan sát lược đồ hình SGK & aûnh hình & neâu - Daõy nuùi Baïch Maõ - Nằm trên sườn núi, đường uốn lượn, bên trái là sườn núi cao, bên phải là sườn núi dốc xuoáng bieån đèo Hải Vân & tuyến đường hầm qua đèo Hải Vân đã xây dựng vừa rút ngắn đường, vừa hạn chế tắc nghẽn giao thông đất đá vách núi đổ xuống đoạn đường bị sụt lở vì mưa bão Bước 3: - HS cuøng nhaän xeùt lược đồ, bảng số liệu & trả lời - Quan sát lược đồ hình 1, cho biết vị trí thành phố Huế & Đà Nẵng vùng duyeân haûi mieàn Trung? - Dựa vào bảng số liệu trang 133 hãy so sánh nhiệt độ Huế & Đà Nẵng? phuùt phuùt - Vị trí Huế phía Bắc đèo Hải Vân, Đà Nẵng phía Nam - Nhiệt độ Huế & Đà Naüng cheânh leäch thaùng 1, Huế lạnh Đà Nẵng độ C & thaùng thì gioáng nhau, Bước 4: - GV nhắc lại khác biệt khí hậu nóng vùng phía bắc & phía nam là (Từ đó HS nhận thấy rõ thaùng (muøa ñoâng cuûa mieàn Baéc) vai trò tường chắn gió - GV neâu gioù Taây Nam vaøo muøa heø & gioù muøa ñoâng cuûa daõy Baïch Maõ) Đông Nam vào mùa thu đông, liên hệ với sông ngắn vào mùa mưa nước lớn dồn đồng nên thường gây lũ lụt đột ngột GV làm rõ đặc điểm không thuận lợi thiên nhiên gây cho người dân duyên hải miền Trung & hướng thái độ HS là chia sẻ, cảm thông với khó khăn người dân đây phải chịu đựng  Cuûng coá GV yeâu caàu HS : - Lên đồ duyên hải miền Trung, đọc tên các đồng bằng, tên sông, mô tả địa hình cuûa duyeân haûi - Nhận xét khác biệt khí hậu vuøng phía Baéc & vuøng phía Nam cuûa duyeân haûi; veà ñaëc ñieåm gioù muøa heø & thu ñoâng cuûa mieàn naøy  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Người dân & hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com