Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn - Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài trong baøi - GV [r]
(1)Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 19 BAØI: BOÁN ANH TAØI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa boán anh em Caåu Khaây 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa bốn cậu bé Thái độ: - Thán phục sức khoẻ, lực & tài trí bốn anh em Cẩu Khây II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Mở đầu GV giới thiệu tên gọi chủ điểm sách Tiếng Việt 4, tập 2: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm, Khám phá giới, Tình yêu sống Đây là chủ điểm phản ánh phương diện khác người: + Người ta là hoa đất: lực, tài trí người + Vẻ đẹp muôn màu: biết rung cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp + Những người cảm: có tinh thần dũng caûm + Khám phá giới: ham thích du lịch, thaùm hieåm + Tình yêu sống: lạc quan, yêu đời Bài mới: Lop4.com ÑDDH (2) phuùt phuùt phuùt Giới thiệu bài Yêu cầu HS xem tranh minh hoạ chủ ñieåm Bài đọc đầu tiên chủ điểm là bài Bốn anh tài , truyện đọc ca ngợi bốn thiếu niên có sức khoẻ & tài ba người đã biết hợp lại làm việc nghĩa Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: + GV kết hợp hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ để nhận nhân vật, có ấn tượng biệt tài cậu bé + GV viết lên bảng tên riêng để HS luyện đọc liền mạch + Sửa lỗi đọc cho HS; chú ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ câu văn khá dài: Đến cánh đồng khô cạn Cẩu Khây thấy có cậu bé vạm vỡ dùng tay làm vồ đóng cọc / để đắp đập dẫn nước vào ruộng Hoï ngaïc nhieân / thaáy moät caäu beù ñang laáy vành tai tát nước suối / lên ruộng cao baèng maùi nhaø - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng kể khá nhanh, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thaønh laøm vieäc nghóa cuûa boán anh em Caåu Khây: chín chõ xôi, lên mười, muời lăm tuoåi, tinh thoâng voõ ngheä, tan hoang, khoâng coøn ai, quyeát chí, giaùng xuoáng, thuït saâu hàng gang tay, sốt sắng, ầm ầm, hăm hở, haêng haùi Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm dòng đầu truyện - Sức khoẻ & tài Cẩu Khây có gì ñaëc bieät? Tranh - HS xem tranh minh hoạ chủ minh hoạ điểm đầu tiên Người ta là hoa đất - HS neâu: Moãi laàn xuoáng doøng laø đoạn - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc Tranh + HS nhận xét cách đọc bạn minh hoạ - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm dòng đầu truyeän - Về sức khoẻ: Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã trai 18 Về Lop4.com (3) tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ ngheä, coù loøng thöông daân, coù chí lớn – trừ diệt cái ác SGK - Có chuyện gì xảy với quê hương Cẩu - Yêu tinh xuất hiện, bắt người & Khaây? suùc vaät khieán laøng baûn tan hoang, - GV nhaän xeùt & choát yù nhieàu nôi khoâng coøn soáng soùt HS đọc thầm đoạn còn lại Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn còn lại - Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh - Cùng người bạn: Nắm Tay cùng ai? Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng naêng gì? tay làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát - GV nhaän xeùt & choát yù Nước có thể dùng tai để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruoäng phuùt phuùt phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn (GV có thể hỏi lớp bạn đọc có đúng chưa, cần đọc đoạn văn đó, lời nhân vật đó với giọng nào?) từ đó giúp HS hiểu: so với đoạn giới thiệu sức khoẻ, tài Cẩu Khây, đoạn cần đọc với nhịp nhanh hơn, căng thẳng hơn, thể căm giận yêu tinh, ý chí tâm diệt trừ aùc cuûa Caåu Khaây Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Ngày xưa, ……… lên đường diệt trừ yêu tinh) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá - Yêu cầu HS đọc lướt toàn truyện & tìm chủ đề truyện Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm Bảng cách đọc phù hợp phuï - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp - HS neâu Lop4.com (4) baøi vaên, chuaån bò baøi: Chuyeän coå tích veà loài người Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (5) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 19 BAØI: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp 2.Kó naêng: HS đọc lưu loát toàn bài: - Đọc đúng các từ ngữ khó: trụi trần, bể, cái chiếu, loài người - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; chậm câu thơ kết bài Thái độ: - Luôn dành điều tốt đẹp cho trẻ em, cho các bạn nhỏ mình II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Boán anh taøi - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các khổ thơ bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài ÑDDH - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Lượt đọc thứ 1: Tranh + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự minh hoạ các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải Lop4.com (6) phuùt phuùt phuùt đọc Bước 2: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 3: GV đọc diễn cảm bài Gioïng keå chaäm, daøn traûi, dòu daøng; chaäm câu thơ kết bài Nhấn giọng từ ngữ: trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, biết ngoan, biết nghĩ, thật to… Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm khoå thô - Trong “caâu chuyeän coå tích” naøy, laø người sinh đầu tiên? - GV chuyeån yù: Caùc khoå thô coøn laïi cho thấy sống trên trái đất thay đổi Thay đổi là vì ai? Các em hãy đọc tiếp & trả lời tiếp các câu hỏi Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm khoå thô coøn laïi - Sau treû sinh ra, vì caàn coù mặt trời? - Sau treû sinh ra, vì caàn coù người mẹ? - Bố giúp trẻ điều gì? - Thầy giáo giúp trẻ em gì? - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em để HS tìm đúng giọng đọc bài thơ, theå hieän dieãn caûm Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô 3, cần đọc diễn cảm - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ & noùi yù nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì? - GV kết luận: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, với trẻ em Trẻ em - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm khổ thơ - Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất Trái đất lúc đó toàn là trẻ con, cảnh vật trống vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây SGK ngoïn coû HS đọc thầm các khổ thơ còn laïi - Để trẻ nhìn cho rõ - Vì trẻ cần tình yêu thương & lời ru, treû caàn beá boàng, chaêm soùc - Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó - Daïy treû hoïc haønh - HS tiếp nối đọc bài thơ - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp Baûng phuï - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nêu Dự kiến: Thể tình yêu mến trẻ / Ca ngợi trẻ em, thể tình cảm trân trọng người lớn trẻ em ……… Lop4.com (7) phuùt cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, người sinh là vì trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, chuaån bò baøi: Boán anh taøi (tt) Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (8) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 20 BAØI: BOÁN ANH TAØI (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài: núc nác, núng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh - Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp đoạn đầu; gấp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh; chậm rãi, khoan thai lời kết Thái độ: - Cảm phục tài năng, tình đoàn kết bốn anh em Cẩu Khây II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH Khởi động: Bài cũ: Chuyện cổ tích loài người - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi tập đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài - HS xem tranh minh hoạ Tranh SGK miêu tả trận đấu liệt minh bốn anh em Cẩu Khây với yêu hoạ Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc tinh nghóa cuûa boán anh em Caåu Khaây Phaàn tieáp theo seõ cho caùc em bieát boán anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài nào để diệt trừ yêu tinh Lop4.com (9) phuùt phuùt phuùt Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng hồi hộp đoạn đầu; gấp gáp, dồn dập đoạn sau; trở lại nhịp khoan thai đoạn kết Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: vắng teo, lăn ngủ, hé cửa, thò đầu, lè lưỡi, đấm cái, gãy gần heát, quaät tuùi buïi, heùt leân, noåi aàm aàm, toái sầm, mưa, be bờ, tát nước ầm ầm, khoeùt maùng, quy haøng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp & đã giúp đỡ nào? - HS neâu: + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: phần còn lại - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Anh em Caåu Khaây chæ gaëp moät baø cuï coøn soáng soùt Baø cuï naáu côm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ - Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? - Yeâu tinh coù pheùp thuaät phun nước mưa làm nước dâng ngập SGK cánh đồng, làng mạc - Thuật lại chiến đấu bốn anh - HS thi kể lại em choáng yeâu tinh? - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ yêu tinh? & tài phi thường: đánh nó bị thöông, phaù pheùp thaàn thoâng cuûa nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó phaûi quy haøng Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự baøi các đoạn bài - GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc bài văn Baûng đọc cho phù hợp Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc phuï đoạn văn Lop4.com (10) phuùt - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Cẩu Khây hé cửa ……… đất trời tối sầm lại) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp Cuûng coá - YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? - HS neâu: Caâu chuyeän naøy ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Caåu Khaây phuùt Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp thuaät laïi thaät haáp daãn caâu chuyeän cho người thân nghe Chuẩn bị bài: Trống đồng Đông Sơn Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (11) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 20 BAØI: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam ta 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi Thái độ: - Tự hào truyền thống văn hoá lâu đời dân tộc II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Boán anh taøi (tt) - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Năm 1924, ngư dân tình cờ tìm thấy bên bờ sông Mã (Thanh Hoá) thứ đồ cổ đồng trồi lên trên đất bãi Ngay sau đó, các nhà khảo cổ đã đến đây khai quật & sưu tầm thêm hàng trăm cổ vật đủ loại Các cổ vật này thể trình độ văn minh người Việt xưa Địa điểm này thuộc đất huyện Đông Sơn, Thanh Hoá, nên sau đó có tên gọi là văn hoá Đông Sơn Trong bài đọc hôm nay, - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS nghe Lop4.com ÑDDH (12) phuùt phuùt caùc em seõ tìm hieåu veà moät coå vaät ñaëc saéc văn hoá Đông Sơn: đó là trống đồng Ñoâng Sôn Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài - HS nêu: + Đoạn 1: từ đầu ……… hươu nai có tập đọc gaïc + Đoạn 2: phần còn lại Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc - Lượt đọc thứ 1: đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự nghỉ chưa đúng giọng đọc không các đoạn bài tập đọc phù hợp + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: - Lượt đọc thứ 2: + GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích + HS đọc thầm phần chú giải các từ cuối bài đọc + Yêu cầu HS đặt câu với từ: chính đáng, nhaân baûn + GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát ảnh trống đồng Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn - 1, HS đọc lại toàn bài baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng tự hào Nhấn giọng từ ngữ ca ngợi trống đồng Đông Sơn, ca ngợi - HS nghe hoa văn trang trí trên trống đồng thể vẻ đẹp, tính nhân văn hoá Việt cổ xưa: chính đáng, phong phú, đa dạng, bật, lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, hậu, hiền hoà, nhân Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn đoạn - Trống đồng Đông Sơn đa dạng - Trống đồng Đông Sơn đa dạng naøo? hình dáng, kích cỡ lẫn phong caùch trang trí, saép xeáp hoa vaên - Hoa văn trên mặt trống đồng Đông Sơn - Giữa mặt trống là hình ngôi tả nào? nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, - GV nhaän xeùt & choát yù hình vuõ coâng nhaûy muùa, cheøo thuyeàn, hình chim bay, höôu nai coù gaïc……… Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn còn lại đoạn còn lại - Những hoạt động nào người - Lao động, đánh cá, săn bắn, miêu tả trên trống đồng? đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy Lop4.com Tranh minh hoạ SGK (13) múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ……… - Vì có thể nói hình ảnh người - Vì hình ảnh hoạt động chiếm vị trí bật trên hoa văn trống người là hình ảnh đồng? rõ trên hoa văn Những hình aûnh khaùc chæ goùp phaàn theå người – người lao động làm chủ, hoà mình với thiên nhiên; người nhân hậu; người khao khát sống ấm no, haïnh phuùc - Vì trống đồng là niềm tự hào chính - Trống đồng Đông Sơn đa dạng, đáng người Việt Nam ta? hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật - GV nhaän xeùt & choát yù quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa, là chứng nói lên dân tộc Vieät Nam laø moät daân toäc coù neàn văn hoá lâu đời, bền vững phuùt phuùt phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn (GV có thể hỏi lớp bạn đọc có đúng chưa, cần đọc đoạn văn đó, lời nhân vật đó với gioïng nhö theá naøo?) Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm ( Nổi bật trên hoa văn ……… mang tính nhaân baûn saâu saéc) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp Baûng phuï - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - HS neâu Cuûng coá - Em haõy neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Lop4.com (14) Caùc ghi nhaän, löu yù: Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 21 BAØI: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng & xây dựng khoa học trẻ đất nước 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Đọc rõ ràng các số thời gian, từ phiên âm tiếng nước ngoài: 1935, 1946, ………, súng badô-ca Thái độ: - Trân trọng đóng góp & cống hiến người lao động chân chính II.CHUAÅN BÒ: - Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Trống đồng Đông Sơn - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Đất nước Việt Nam đã sinh nhiều anh hùng có đóng góp to lớn cho nghiệp xây dựng & bảo vệ Tổ quốc Tên tuổi họ nhớ mãi Một anh hùng là giáo sư Trần Đại Nghóa Baøi hoïc hoâm seõ giuùp cho caùc em hiểu nghiệp người tài ÑDDH - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt AÛnh chaân dung - HS xem aûnh chaân dung nhaø Lop4.com (15) phuùt phuùt naêng naøy Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Gioïng keå roõ raøng Chuù yù nhaán gioïng từ ngữ ca ngợi nhân cách & cống hiến xuất sắc cho đất nước nhà khoa học: ba ngành, thiêng liêng, rời bỏ, miệt mài, công phá lớn, xuất sắc ……… Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Em hãy nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước? - GV nhaän xeùt & choát yù Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, - Em hieåu “nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Toå quoác” laø gì? khoa hoïc, naêm sinh, naêm maát - HS neâu: Moãi laàn xuoáng doøng laø đoạn - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm đoạn - HS dựa vào SGK & nêu HS đọc thầm đoạn 2, - Đất nước bị giặc xâm lăng, nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Toå quoác laø nghe theo tình caûm yeâu SGK nước, trở xây dựng & bảo vệ Tổ quoác - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp - Trên cương vị Cục trưởng Cục gì lớn kháng chiến? quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, chế loại vũ khí có sức công phá lớn: súng badô-ca, súng không giật, bom bay tieâu dieät xe taêng & loâ coát giaëc ……… - Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa - Ông có công lớn việc xây cho nghiệp xây dựng Tổ quốc? dựng khoa học trẻ tuổi - GV nhaän xeùt & choát yù nước nhà Nhiều năm liền, giữ cöông vò Chuû nhieäm UÛy ban Khoa học & Kĩ thuật Nhà nước Bước 3: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn còn lại đoạn còn lại Lop4.com (16) phuùt phuùt phuùt - Nhà nước đánh giá cao cống - Năm 1948, ông phong hiến ông Trần Đại Nghĩa nào? Thiếu tướng Năm 1952, ông tuyên dương Anh hùng lao động Ông còn Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh & nhiều huân chöông cao quyù khaùc - Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có - Trần Đại Nghĩa có đóng cống hiến lớn vậy? góp to lớn nhờ ông yêu - GV nhaän xeùt & choát yù nước, tận tuỵ hết lòng vì nước; ông laïi laø nhaø khoa hoïc xuaát saéc, ham nghiên cứu, học hỏi Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài baøi - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp các em sau đoạn Baûng Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc phuï đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - Thảo luận thầy – trò để tìm đọc diễn cảm (Năm 1946, nghe theo tiếng cách đọc phù hợp goïi ……… tieâu dieät xe taêng & loâ coát giaëc) - HS luyện đọc diễn cảm đoạn - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS văn theo cặp cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn - HS đọc trước lớp gioïng) - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho các em (đoạn, bài) trước lớp - HS neâu Cuûng coá - Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, chuaån bò baøi: Beø xuoâi soâng La Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (17) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 21 BAØI: BEØ XUOÂI SOÂNG LA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La; nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh & mơ ước tương lai - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Tự hào vẻ đẹp đất nước, tài người Việt Nam II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi bài & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Baøi thô Beø xuoâi soâng La seõ cho caùc em biết vẻ đẹp dòng sông La (một Lop4.com ÑDDH (18) phuùt phuùt phuùt soâng thuoäc tænh Haø Tónh) & caûm nghó cuûa tác giả đất nước, nhân dân Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV yêu cầu HS luyện đọc (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc & quan sát tranh minh hoạ Bước 2: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 3: GV đọc diễn cảm bài Gioïng nheï nhaøng, trìu meán Nhaán gioïng từ ngữ gợi tả: veo, mươn mướt, lượn đàn, thong thả, lim dim, êm ả, long lanh, ngây ngất, bừng tươi Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm khoå thô - Sông La đẹp nào? - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc Tranh + HS nhận xét cách đọc bạn minh hoạ - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm khổ thơ - Nước sông La ánh mắt Hai bên bờ, hàng tre xanh mướt đôi hàng mi Những gợn sóng nắng chiếu long lanh vẩy cá Người bè nghe thấy tiếng chim hót trên bờ đê - Chiếc bè gỗ ví với cái gì? Cách - Chiếc bè gỗ ví với đàn noùi aáy coù gì hay? traâu ñaèm mình thong thaû troâi theo - GV nhaän xeùt & choát yù doøng soâng Caùch so saùnh nhö theá laøm cho caûnh beø goã troâi treân soâng SGK lên cụ thể, sống động Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn còn lại đoạn còn lại - Vì trên bè, tác giả lại nghĩ - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày tới mùi vôi xây, mùi lán cưa & mái mai: bè gỗ chở ngoùi hoàng? veà xuoâi seõ goùp phaàn vaøo coâng cuoäc xây dựng lại quê hương bị chieán tranh taøn phaù - Hình ảnh “Trong đạn bom đổ nát / - Nói lên tài trí, sức mạnh Bừng tươi nụ ngói hồng” nói lên điều gì? nhân dân ta công dựng - GV nhaän xeùt & choát yù xây đất nước, bất chấp bom đạn cuûa keû thuø Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS tiếp nối đọc bài thơ - HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách Lop4.com (19) caùc em sau moãikhoå thô Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô caàn đọc diễn cảm (Sông La sông La ……… Chim hót trên bờ đê) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em phuùt phuùt đọc cho phù hợp Baûng phuï - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS neâu Cuûng coá - Em haõy neâu yù chính cuûa baøi thô? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô, chuaån bò baøi: Saàu rieâng Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (20) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 22 BAØI: SAÀU RIEÂNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hieåu giaù trò & veû ñaëc saéc cuûa caây saàu rieâng 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi Thái độ: - Yêu mến quê hương đất nước II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Beø xuoâi soâng La - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Từ tuần 22, các em bắt đầu học chủ điểm mới: Vẻ đẹp muôn màu Bài đọc mở đầu chủ điểm giới thiệu với các em cây sầu riêng – loại trái cây quý coi là đặc sản ÑDDH - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS quan sát tranh minh hoạ chủ ñieåm Tranh minh hoạ Lop4.com (21)