Tìm hiểu bài * Đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế naìo?.. HS nãu näüi dung tranh.[r]
(1)KẾ HOẠCH BAÌI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Tuần Tiết DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tt) Baìi hoüc : I MUÛC TIÃU: Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối - HS K- G : chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích lí vì chon (CH4) * GDMT: GD tính hướng thiện cho HS, biết sống nhân hậu, giúp đỡ và đoàn kết với người xung quanh * KNS- Thể cảm thông.- Xác định giá trị - Tự nhận thức thân PP Xử lí tình huống; - Đóng vai ( đọc theo vai ) IV CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài Tập đọcBảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc V HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC: Tiến trình daûy hoüc A Baìi cuî B Bài Giới thiệu Hướng dẫn luyện âoüc vaì tìm hiểu baìi b Tçm hiểu bài Phæång phaïp daûy hoüc Hoạt động thầy Hoảt âäüng cuía troì - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ ốm và trả lời nội dung bài Treo tranh minh hoa - Giới thiệu: Ở phần đoạn trích, các em đã biết gặp gỡ Dế Mèn và Nhà Trò Dế Mèn đã biết tình cảm đáng thương, khốn khổ Nhà Trò và dắt Nhà Trò gặp bọn nhện Dế Mèn đã làm gì để giúp đỡ Nhà Trò, các em cùng học bài häm a Luyện đọc - Goüi HS âoüc caí baìi LĐ 1Hướng dẫn HS đọc từ khó mục tiêu LĐ Hướng dẫn HS đọc câu dài: “Mụ nhện lại/ N/x câu trả lời bạn giã gạo” - Nhắc nhở HS đọc đúng giọng các câu hỏi, câu cảm: Ai đứng chóp bu bon này?; Thật đáng xấu hổ!; Có phá hết các vòng vây không? - Goüi HS âoüc chuï giaíi -LĐ Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV đọc mẫu toàn bài b Tìm hiểu bài * Đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ naìo? - HS đọc nối tiếp Lop4.com HS nãu näüi dung tranh Lớp thầm - HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp lớp theo dõi N2 lớp theo dõi HS nãu (2) C Cuíng cố, dặn dò - Với trận địa mai phục đáng sợ bọn nhện seî laìm gç? - Ghi bảng HS tìm từ trái nghĩa với từ “hung dữ” * Ý 1: Trận địa mai phục bọn nhện - GV goüi HS âoüc âoản : (Täi giaỵ gảo - Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ? - Ghi baíng: oai giaíi thêch * Ý 2: Dế Mèn oai với bọn nhện * Đoạn 3: (Tôi thét quang hẳn) - Dế Mèn đã nói gì để bọn nhện nhận lẽ phải? - Sau lời lẽ đanh thép Dế Mèn, bọn nhện đã hành động nào? - Từ ngữ “cuống cuồng” gợi cho em cảnh gì? * Ý 3: Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhận lẽ phaíi? - Goüi HS âoüc cáu hoíi SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - GV có thể cho HS giải nghĩa danh hiệu - GV kết luận: Tất các danh hiệu trên có thể đặt cho Dế Mèn song thích hợp hành động mạnh mẽ, kiên quyết, thái độ căm ghét áp bất công, sẵn lòng che chở, bênh vực, giúp đỡ người yếu đoạn trích Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là danh hiệu hiệp sĩ Liên hệ giáo dục * GDMT: Các em học đức tính gì Dế Mèn? - Âải yï cuía âoản trêch naìy laì gç? c Hướng dẫn đọc diễn cảm * Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn (GV lưu ý giọng đọc và nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm) - Đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Hoíi: Qua âoản trêch, em thấy tác giả muốn nĩi với chúng ta điều gì? - Dặn HS nhà tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kyï - Chuẩn bị bài sau: Truyện cổ nước mình Lop4.com HS nãu - HS nhắc lại - Lớp đọc thầm HS nãu HS nhắc lại HS đọc thầm - HS nãu - HS nãu - HS nãu - HS nhắc lại - HS âoüc - Thảo luận N2 - Lắng nghe - Biết thương yêu, cảm thông và giúp đỡ người gặp hoạn nạn, khó khăn - HS nhắc lại đại ý - Luyện đọc diễn caím - 4HS (3) KẾ HOẠCH BAÌI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Tuần Tiết Bài học : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I MUÛC TIÃU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quí báu cha ông (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu 12 dòng thơ cuối) II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 19, SGK- Bảng phụ viết sẵn 10 dòng thơ đầu - Các tập truyện cổ Việt Nam các truyện tranh: Tấm Cám, Thạch Sanh, Cây Tre trăm đốt, III HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC: Phæång phaïp daûy hoüc Tiến trình daûy hoüc A Kiểm tra baìi cuî B Bài Giới thiệu baìi Hoạt động thầy Hoảt âäüng cuía troì - Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc đoạn trích: Dế Mèn bênh - Cả lớp theo dõi vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn để nhận xét bạn - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi HS: Bức tranh có nhân vật nào? Những nhân vật đó em thường -HS nêu gặp đâu? - Em đã học nghe câu chuyện cổ tích - HS nêu naìo? - Giới thiệu: Những câu chuyện cổ tích lưu truyền từ - Lăng nghe bao đời có ý nghĩa nào? Vì chúng ta thích đọc truyện cổ? Các em cùng học bài hôm Hæång a Luyện đọc: - HS âoüc caí baìi dán luyãn -LĐ1 hướng dẫn đọc từ khó - HS đọc nối âoc va tçm tiếp -LĐ h/d đọc câu (Vừa nhân hậu đa mang ) - HS đọc nối tiếp hiãu bai - Giải nghĩa thêm số từ sau: Vàng nắng, trắng - Gọi HS đọc mưa ; Nhận mặt - LĐ Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm đôi -GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài Lop4.com chuï giaíi Nhóm (4) - Gọi HS đọc đoạn thơ đầu - Lớp đọc thầm - Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? - Vaìi HS nãu - Ghi bảng: nhân hậu, tuyệt vời sâu xa - đoạn thơ đầu nói lên điều gì? * Ý 1Truyện cổ đề cao lòng nhân hậu, ăn hiền lành - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4, và trả lời câu hỏi: -Bài - Vài HS nêu thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ nào? Chi tiết nào cho em biết điều đó? - Ý nghĩa hai truyện Tấm Cám, Đẽo cày đường? - Em biết truyện cổ nào thể lòng nhân hậu - Mỗi HS nói người Việt Nam ta? Nêu ý nghĩa câu chuyện đó câu chuyện HS nãu - Goi HS âoc cáu thå cuäi bai va tra låi cáu hoi: Em hiãu y hai dong thå cuäi bai nhæ thã nao? * Ý 2: Những bài học quý cha ông ta muốn răn dạy cháu đời sau * Âai y: Ca ngåi kho tang truyãn cä cua næåc ta Âo la nhæng cáu chuyãn âã cao nhæng phám chát tät âep cua äng cha ta: nhán háu, cäng bàng, âä læång c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thå - Gọi HS đọc toàn bài Yêu cầu HS lớp theo HS âoc dõi để phát giọng đọc - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn thơ GV đọc mẫu - Cho HS thi đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm - Hướng dẫn cho HS học thuộc đoạn thơ - Đồng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng N/x Nhận xét, tuyên dương Củng cố, - Qua câu chuyện cổ ông cha ta khuyên cháu 2HS dặn dò điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc bài thơ - Chuẩn bị bài sau: Thư thăm bạn Lop4.com (5)