Hoạt động của trò -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -HS tính nhö saùch giaùo khoa..[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 TUAÀN13 Thứ Hai, ngày 23 tháng 11 năm 2009 S¸ng Chào cờ ******************************************************* Tập đọc NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; đọc đúng tên riêng nước ngoài( Xi- ôn- cốpxki); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Chaân dung nhaø baùc hoïc Xi-oân-coâp-xki Tranh aûnh, veõ khinh khí caàu, taøu vuõ truï III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy KTBC Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi * Luyện đọc - HS đọc đoạn bài GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng (nếu coù) GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khó baøi - HS giới thiệu tranh (ảnh) khinh Hoạt động trò - HS lên bảng đọc bài -Quan saùt vaø laéng nghe -4 HS đọc theo trình tự +Đoạn 1: Từ nhỏ … bay + Đoạn 2: Để tìm … tiết kiệm thôi +Đoạn 3: Đúng là … vì +Đoạn 4: Hơn … đến chinh phục -Giới thiệu và lắng nghe GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 khí cầu, tên lửa nhiều tầng, tàu vũ truï -Gọi HS đọc bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phuïc +Nhấn giọng từ ngữ: gãy chaân, vì sao, khoâng bieát bao nhieâu, hì huïc, haøng traêm laàn, chinh phuïc… * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời caâu hoûi +Đoạn cho em biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn - HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và trả lời caâu hoûi -Nguyeân nhaân chính giuùp oâng thaønh coâng laø gì? +Đó chính là nội dung đoạn 2,3 Ghi bảng ý chính đoạn 2,3 - HS đọc đoạn 4, trao đổi nội dung và trả lời câu hỏi -Ý chính đoạn là gì? -Ghi ý chính đoạn +En haõy ñaët teân khaùc cho truyeän -Caâu truyeän noùi leân ñieàu gì? -2 HS đọc toàn bài -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi +Đoạn nói lên mơ ước Xi-ôncôp-xki -2 HS nhaéc laïi -2 HS đọc Cả lớp đọc thầm HS thảo luận cặp đôi và trả lời + Xi-oân-coâp-xki thaønh coâng vì oâng có ước mơ đẹp: chinh phục các vì và ông đã tâm thực ước mơ đó -2 HS nhaéc laïi -1 HS đọc, lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi +Đoạn nói lên thành công Xi-oân-coâp-xki -1 HS nhaéc laïi *Ước mơ Xi-ôn-côp-xki *Người chinh phục các vì *OÂng toå cuûa ngaønh du haønh vuõ truï *Quyết tâm chinh phục bầu trời -Truyện ca ngợi nhà du hành vũ trụ vĩ đại Xi-ôn-côp-xki nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền bĩ suốt 40 năm đã thực thành công ước mô leân caùc vì GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: - HS tiếp nối đọc đoạn cuûa baøi -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc -Yêu cầu HS luyện đọc -Tổ chức có HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -Nhận xét giọng đọc và cho ñieåm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -4 HS đọc đã hướng dẫn -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm -3 HS thi đọc toàn bài -Từ nhỏ Xi-ôn-côp-xki đã mơ ước bay lên bầu trời -Nhờ kiên trì, nhẫn nại ông đã thành công việc nghiên cứu ước mơ mình + Xi-oân-coâp-xki laø nhaø khoa hoïc vó đại đã tìm cách chế tạo khí cầu bay kim loại, thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì +Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì nhaãn naïi -Em học điều gì qua cách làm +Làm việc gì phải toàn tâm, việc nhà bác học Xi-ô-côp-xki toàn ý tâm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi ******************************************************* Toán TIẾT 61.GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I MUÏC TIEÂU GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (4) GIÁO ÁN LỚP Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài a) Giới thiệu bài b ) Phép nhân 27 x 11 ( Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 ) -Vieát pheùp tính 27 x 11 -Cho HS đặt tính và thực pheùp tính treân -Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích rieâng cuûa pheùp nhaân treân -Khi nhân 27 x 11 với chúng ta cần cộng hai chữ số ( + = ) viết vào hai chữ số cuûa soá 27 -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa phép nhân 27 x 11 = 297 so với số 27 Các chữ số giống và khác điểm nào ? -Vậy ta có cách nhân nhẩm 27 với 11 nhö sau: * coäng = * Viết vào chữ số số 27 297 * Vaäy 27 x 11 = 297 - HS nhân nhẩm 41 với 11 -GV nhận xét và nêu vấn đề: Các số 27 ,41 … có tổng hai chữ số nhỏ 10 , với trường hợp hai chữ số lớn 10 các số 48 ,57 , … thì ta thực nào ? c.Phép nhân 48 x11 (Trường hợp NĂM HỌC : 2009 - 2010 số với 11 Hoạt động trò -HS nghe -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -Đều 297 -HS neâu -Số 297 chính là số 27 sau viết thêm tổng hai chữ số nó ( + = ) vào -HS nhaåm GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP hai chữ số nhỏ 10) -Vieát leân baûng pheùp tính 48 x 11 -Yeâu caàu HS aùp duïng caùch nhaân nhẩm đã học phần b để nhân nhaãm x 11 -Vaäy keát quaû pheùp nhaân 48 x 11 = 528 -Cho HS neâu laïi caùch nhaân nhaåm 48 x 11 -Yêu cầu HS thực nhân nhaãm 75 x 11 d) Luyện tập , thực hành Baøi - HS nhaân nhaåm vaø ghi keát quaû vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm bài vào Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Baøi 4(Khoâng baét buoäc) 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaïân xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau NĂM HỌC : 2009 - 2010 -HS nhaân nhaåm vaø neâu caùch nhaân nhaåm cuûa mình -HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo nhaùp -Baèng 48 -HS neâu -2 HS nêu -HS nhaân nhaåm vaø neâu caùch nhaân trước lớp Làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra -HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào ******************************************************* Mó thuaät ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) *********************************************************************************************************** Chieàu Luyện: Tập đọc NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 - Đọc rành mạch, trôi chảy; đọc đúng tên riêng nước ngoài( Xi- ôncốp- xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện - Hiểu nội dung bài văn thông qua làm bài tập II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Luyện đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc nhóm thi đọc Laøm baøi taäp - GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: BT1: từ nhỏ ông đã mơ ước bay lên bầu trời BT2: Chọn ý thứ hai BT3: Chọn ý thứ tư: Ông thành công kiên trì, không nản chí nghiên cứu ******************************************************* Theå duïc ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TROØ CHÔI “ CHIM VEÀ TOÅ ” I MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác vươn thở, tay, chân, lưng- bụng, tàn thân, thăng bằng, nhảy và bước đầu biết cách thực động tác điều hoà cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi”Chim tổ” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Ñònh lượng – 10 Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến phút noäi dung hoïc 1–2 -Khởi động: phuùt +Troø chôi: “Troø chôi hieäu leänh” Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 Phaàn cô baûn: 18 – 22 a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: * Ôn động tác bài thể dục phút 13 – 15 phaùt trieån chung phuùt – laàn động taùc x nhòp * Học động tác thăng + Laàn 1: -GV nêu tên, ý nghĩa động tác -GV làm mẫu động tác -GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải để HS tập theo * GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh +Laàn 2: GV hoâ nhòp taäp cuøng chiều với HS, HS tập các cử động động tác điều hoà +Laàn 3: GV hoâ nhòp cho HS taäp toàn động tác và quan sát HS taäp +Lần 4: Cho cán lớp vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập theo, GV theo dõi sửa sai +Laàn 5: GVchæ hoâ nhòp cho HS taäp * GV chia toå taäp luyeän toå trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ * Tập hợp lớp đứng theo tổ, các toå thi ñua trình dieãn GV cuøng HS quan sát, nhận xét, đánh giá -GV hoâ nhòp cho HS taäp oân caû động tác cùng lượt GV – laàn moãi động tác 2x8 nhòp -Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập T1 GV T2 GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com T3 T4 GV (8) GIÁO ÁN LỚP -Cán lớp điều khiển hô nhịp để HS lớp tập b) Troø chôi : “Chim veà toå ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử, thực đúng quy ñònh cuûa troø chôi -Tổ chức cho HS chơi chính thức và có hình phạt vui với HS phaïm luaät -GV quan saùt, nhaän xeùt 1–2 Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ làm động tác gập phút thaân thaû loûng -GV heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học -GV hoâ giaûi taùn NĂM HỌC : 2009 - 2010 GV -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc -HS hoâ “khoûe” ******************************************************* Khoa hoïc NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I MUÏC TIEÂU Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm: - Nước sạch: suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người - Nước bị ô nhiễm: có màu, có chất bẩn, có mùi hôi, chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép, chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -HS chuaån bò theo nhoùm: +Một chai nước sông hay hồ, ao (hoặc nước đã dùng rửa tay, giặt khăn lau bảng), chai nước giếng nước máy GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 10 +Hai voû chai +Hai phễu lọc nước; miếng bông -GV chuaån bò kính luùp theo nhoùm -Mẫu bảng tiêu chuẩn đánh giá (pho-to theo nhóm) III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV nhận xét câu trả lời và cho ñieåm HS 3.Dạy bài * Giới thiệu bài -Kieåm tra keát quaû ñieàu tra cuûa HS -Gọi 10 HS nói trạng nước nơi em -GV ghi baûng thaønh coät theo phiếu và gọi tên đặc điểm nước -GV giới thiệu: (dựa vào trạng nước mà HS điều tra đã thống kê trên bảng) Vậy làm nào để chúng ta biết đâu là nước sạch, đâu là nước ô nhiễm các em cùng làm thí nghiệm để phân biệt * Hoạt động 1: Làm thí nghiệm: Nước sạch, nước bị ô nhiễm Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS tiến hành làm thí nghiệm theo định hướng sau: -Đề nghị các nhóm trưởng báo cáo vieäc chuaån bò cuûa nhoùm mình - HS đọc to thí nghiệm trước lớp Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS đọc phiếu điều tra -HS laéng nghe -HS hoạt động nhóm -HS baùo caùo -2 HS nhóm thực lọc nước cùng lúc, các HS khác theo dõi để đưa ý kiến, thư ký -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó ghi các ý kiến vào giấy Sau đó GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (10) GIÁO ÁN LỚP 11 khaên -Goïi nhoùm leân trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung GV chia baûng thành cột và ghi nhanh ý kieán cuûa nhoùm -GV nhaän xeùt, tuyeân döông yù kieán hay cuûa caùc nhoùm * Qua thí nghiệm chứng tỏ nước sông hay hồ, ao nước đã sử dụng thường bẩn, có nhiều tạp chất cát, đất, bụi, … sông, (hồ, ao) còn có thực vật sinh vaät naøo soáng ? -Đó là thực vật, sinh vật mà mắt thường chúng ta không thể nhìn thấy Với kính lúp này chúng ta biết điều lạ nước sông, hồ, ao - HS quan sát nước ao, (hồ, sông) qua kính hieån vi -Từng em đưa gì em nhìn thấy nước đó * GV Keát luaän * Hoạt động 2: Nước sạch, nước bị oâ nhieãm Caùch tieán haønh: -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: -Phaùt phieáu baûng tieâu chuaån cho nhóm HS thảo luận và đưa các đặc điểm loại nước theo caùc tieâu chuaån ñaët Keát luaän cuoái cuøng o thö kyù ghi vaøo phieáu - đến nhóm đọc nhận xét nhoùm mình vaø caùc nhoùm khaùc boå sung, GV ghi các ý kiến đã thống nhaát cuûa caùc nhoùm leân baûng NĂM HỌC : 2009 - 2010 nhóm cùng tranh luận để đến kết chính xác Cử đại diện trình bày trước lớp -HS nhaän xeùt, boå sung -HS laéng nghe -HS lắng nghe và phát biểu: Những thực vật, sinh vật em nhìn thấy sống ao, (hồ, sông) là: Cá, tôm, cua, oác, rong, reâu, boï gaäy, cung quaêng, … -HS laéng nghe -HS quan sát, trả lời -HS laéng nghe -HS thaûo luaän -HS nhận phiếu, thảo luận và hoàn thaønh phieáu -HS trình baøy GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP 12 NĂM HỌC : 2009 - 2010 -Caùc nhoùm boå sung vaøo phieáu cuûa mình còn thiếu hay sai so với -HS sửa chữa phiếu phieáu treân baûng -Phiếu có kết đúng là: PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM Nhoùm: Ñaëc ñieåm Nước Nước bị ô nhiễm Maøu Khoâng maøu, suoát Có màu, vẩn đục Muøi Khoâng muøi Coù muøi hoâi Vò Khoâng vò Vi sinhđọ vaäc t muïc Baï Khoâ ngncoùbieá hoặt.c có ít không đủ gây hại Nhiều quá mức cho phép - HS n caà Coù chất hoà coù caùsaé c chaá t hoà tan -2 coù haï i cho HS đọc Chứa các chất hoà tan có hại cho * Hoạ t độtan ng 3: Khoâ Troøngchôi m vai sức khoẻ sức khỏe người Caùch tieán haønh: -GV đưa kịch cho lớp cuøng suy nghó: Moät laàn Minh cuøng mẹ đến nhà Nam chơi: Mẹ Nam bảo Nam gọt hoa mời khách Vội quá Nam liền rửa dao vào chậu nước mẹ em vừa rửa rau Nếu là Minh em nói gì với Nam -Neâu yeâu caàu: Neáu em laø Minh em nói gì với bạn ? -GV nhận xét, tuyên dương HS coù hieåu bieát vaø trình baøy löu loát 3.Cuûng coá- daën doø -Nhận xét học, tuyên dương HS - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -HS laéng nghe vaø suy nghó -HS trả lời -HS khaùc phaùt bieåu -HS lớp *********************************************************************************************************** Thứ Ba, ngày tháng 12 năm 2009 Saùng Chính taû (Nghe- vieát) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (12) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 13 - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT 2a, 3a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giaáy khoå to vaø buùt daï, III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy KTBC Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn viết chính tả * Trao đổi nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc đoạn văn Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm trang 125, SGK - Đoạn văn viết ai? +Viết nhà bác học ngừơi Nga Xi-oân-coâp-xki -Em biết gì nhà bác học Xi-ôn- - HS trả lời coâp-xki? * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết -Các từ: Xi-ôn-côp-xki, nhảy, dại chính taû vaø luyeän vieát dột, cửa sổ, rủi ro, non nớt, thí nghieäm,… * Nghe vieát chính taû: * Soát lỗi chấm bài: c Hướng dẫn làm bài tập chính taû: *GV có thể lựa chọn phần a/ phần b/ BT khác để chữa lỗi chính taû cho HS ñòa phöông Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng a) HS đọc yêu cầu và nội dung -Phát giấy và bút cho nhóm HS -Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi HS thực nhóm, nhóm vào phiếu nào làm xong trước dán phiếu lên baûng -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà -Bổ sung -1 HS đọc các từ vừa tìm trên caùc nhoùm khaùc chöa coù GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP 14 -Nhận xét và kết luận các từ đúng Có hai tiếng đề bắt đầu l Có hai tiếng bắt đầu n Baøi 3: a/ HS đọc yêu cầu và nội dung - HS trao đổi theo cặp và tìm từ -Goïi HS phaùt bieåu - HS nhận xét và kết luận từ đúng NĂM HỌC : 2009 - 2010 phiếu Mỗi HS viết 10 từ vào Long leûo, long lanh, loùng laùnh, lung linh, lơ lửng Lấp lửng, lập lờ, lặng lẽ, lửng lờ, lấm láp, lọ lem , lộng lẫy, lớn lao, lố lăng, lộ liễu… Noùng naûy, naëng neà, naûo nuøng, naêng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê náo nức nô nức,… -1 HS đọc thành tiếng -2 HS cùng bàn trao đổi và tìm từ -Từng cặp HS phát biểu HS đọc nghĩa từ, HS đọc từ tìm -Lời giải: nản chí (nản lòng), lí tưởng, lạc lối, lạc hướng Cuûng coá -daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại các tính từ vừa tìm và chuẩn bị bài sau ******************************************************* Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực người; bước đầu biết tìm từ(BT1), đặt câu(BT2), viết đoạn văn ngắn(BT3) có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giaáy khoå to vaø buùt daï, III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy KTBC Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Hoạt động trò -3 HS leân baûng vieát -2 HS đứng chỗ trả lời Nhận xét câu trả lời và bài làm bạn -Laéng nghe GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (14) GIÁO ÁN LỚP 15 - HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhóm 4, yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ, Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng a/ Các từ nói lên ý chí nghị lực người NĂM HỌC : 2009 - 2010 -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa coù -Đọc thầm lài các từ mà các bạn chưa tìm Quyeát chí, quyeát taâm , beàn gan, beàn b/ Các từ nói lên thử thách chí, bền lòng, kiên nhẫn, kiên trì, ý chí, nghị lực kiên nghị, kiên tâm, , vững tâm, vững chí, vững dạ, vững lòng,… người Khoù khaên, gian khoù, gian khoå, gian nan, gian lao, gian truân, thử thách, thách thức, ghông gai,… Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng - HS đọc yêu cầu -HS tự làm bài - HS tự làm bài -HS coù theå ñaët: -Gọi HS đọc câu - đặt với từ: +HS tự chọn số từ đã tìm nhóm a/ để đặt -HS nhaän xeùt -Đối với từ thuộc nhóm b tiến hành tương tự nhóm a Baøi 3: - HS đọc yêu cầu -Đoạn văn yêu cầu viết nội dung gì? +Bằng cách nào em biết người đó? -Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ đã học đã viết có nội dung Coù chí thì neân - HS đọc thành tiếng +Về người có ý chí nghị lực vươn lên để vượt qua nhiều thử thách, đạt thành công - Hs trả lời *Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim *Coù chí thì neân *Nhà có thì vững *Thaát baïi laø meï thaønh coâng *Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - HS tự làm bài GV nhắc HS để -Làm bài vào GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 16 viết đoạn văn hay các em có thể sử dụng các câu tục ngữ, thành ngữ vào đoạn mở đoạn hay kết đoạn - HS trình bày đoạn văn GV nhận -5 đến HS đọc đoạn văn tham xét, chữa lỗi dùng từ, đặt câu khaûo cuûa mình Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ ngữ BT1 và viết lại đoạn văn, chuẩn bò baøi sau ******************************************************* Toán TIẾT 62 NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU - Biết cách nhân với số có ba chữ số - Tính giá trị biểu thức II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài a) Giới thiệu bài b ) Pheùp nhaân 164 x 23 -GV ghi pheùp tính 164 x 123, sau đó yêu cầu HS áp dụng tính chất số nhân với tổng để tính -Vaäy 164 x123 baèng bao nhieâu ? * Hướng dẫn đặt tính và tính -GV nêu vấn đề : Để tính 164 x 123, chúng ta phải thực phép nhân laø 164 x100, 164 x20 vaø 164 x 3, sau Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS laéng nghe -HS tính nhö saùch giaùo khoa -164 x 123 = 20 172 -1 HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính vaøo giaáy nhaùp GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (16) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 17 đó cộng số 16 400 + 280 + 492 nhö vaäy raát maát coâng -Để tránh thực nhiều bước tính ta tiến hành đặt và thực tính nhaân theo coät doïc Em naøo coù theå ñaët tính 164 x 123 ? -GV nêu cách đặt tính đúng -Hướng dẫn HS thực phép nhân +Lần lượt nhân chữ số 123 x164 theo thứ tự từ phải sang trái -GV giới thiệu : tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai Tích riêng thứ hai vieát luøi sang beân traùi coät Tích rieâng thứ ba viết lùi sang bên trái hai cột -GV cho HS đặt tính và thực lại pheùp nhaân 164 x 123 -Yêu cầu HS nêu lại bước nhaân c) Luyện tập , thực hành Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Các phép tính nhân với số có chữ số thực tương tự với phép nhaân 164 x123 -GV chữa nhận xét và cho điểm HS Baøi 2( Khoâng baét buoäc) Baøi -Gọi HS đọc đề bài , yêu cầu các em tự làm -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS theo dõi GV thực phép nhân -HS nghe giaûng -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào nhaùp -HS neâu nhö SGK -Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào -1 HS lên bảng , lớp làm bài vào ******************************************************* GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP 18 NĂM HỌC : 2009 - 2010 Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ ( t ) I MUÏC TIEÂU - Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống hàng ngày gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - SGK Đạo đức lớp - Giaáy buùt veõ cho moãi nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động day Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: - “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ” b).Giaûng baøi * Hoạt động 1: Đóng vai bài tập SGK/19 - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhóm + Nhóm 1: Thảo luận, đóng vai theo tình huoáng tranh + Nhóm 2: Thảo luận và đóng vai theo tình huoáng tranh - GV vấn HS đóng vai cháu cách ứng xử, HS đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan tâm, chăm sóc chaùu GV keát luaän: Con chaùu hieáu thaûo caàn - HS trả lời - HS nhaän xeùt - Caùc nhoùm thaûo luaän chuaån bò đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thaûo luaän vaø nhaän xeùt veà caùch ứng xử (Cả lớp) GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (18) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 19 phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, nhaát laø oâng baø giaø yeáu, oám ñau * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Baøi taäp - SGK/20) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp + Hãy trao đổi với các bạn nhóm việc đã làm và làm để thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - GV goïi vaøi HS trình baøy - GV khen HS đã biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các HS khác hoïc taäp caùc baïn * Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm (Bài taäp vaø 6- SGK/20) - GV mời HS trình bày trước lớp GV kết luận chung : + Ông bà, cha mẹ đã coù coâng sinh thaønh, nuoâi daïy chuùng ta neân người +Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với oâng baø, cha meï 4/ Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ khung - Thực việc cụ thể ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo ông bà, cha meï - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS trình bày lớp trao đổi - HS trình baøy - HS đọc - HS lớp lắng nghe nhà thực hieän *********************************************************************************************************** Chieàu Lịch sử ( Có GV chuyên soạn giảng) ******************************************************* Tieáng Anh ( tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) *********************************************************************************************************** GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP 20 NĂM HỌC : 2009 - 2010 Thứ Tư, ngày tháng 12 năm 2009 Saùng Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Dựa vào SGK, chọn câu chuyện( chứng kiến tham gia) thể đúng tinh thần kiên trì vượt khó - Biết xếp các việc thành câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Đề bài viết sẵn trên bảng lớp Mục gợi ý viết trên bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy KTBC 2ø Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài - HS đọc đề bài -Phân tích đề bài: dùng phấn màu gạch chân các từ: chứng kiến, tham gia, kiên trì, vượt khó, - HS đọc phần gợi ý - Thế nào là người có tinh thần vượt khoù? Hoạt động trò -2 HS kể trước lớp HS đọc thành tiếng -3 HS tiếp nối đọc phần gợi ý +Người không quản ngại khó khăn, vaát vaû, luoân coá gaéng khoå coâng laøm công việc mà mình mong muoán hay coù ích +Em kể ai? Câu chuyện đó - HS trả lời theá naøo? -2 HS giới thiệu -HS quan sát tranh minh hoạ -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể SGK và mô tả gì em biết qua chuyện, trả lời tranh GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (20) GIÁO ÁN LỚP 21 * Keå nhoùm: - HS đọc lại gợi ý trên bảng phụ - HS keå chuyeän theo caëp GV ñi giúp đỡ các em yếu * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hỏi lại bạn kể tình tiết nội dung, yù nghóa cuûa chuyeän -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän -Nhaän xeùt HS keå Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau NĂM HỌC : 2009 - 2010 -HS đọc -5 đến HS thi kể và trao đổi với baïn veà yù nghóa truyeän -Nhận xét lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu ******************************************************* Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc bài văn với gọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu ND: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp Cao Bá Quát( trả lời câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 129/SGK Một số chữ đẹp HS trường Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC -HS lên bảng thực yêu cầu Bài -Quan saùt, laéng nghe a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (21)