Nhưng ta phải chú ý điều gì trước khi bảo quản thức ăn và khi sử dụng thức ăn đã bảo quản, các em cùng học bài hôm nay để biết được điều đó.. * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ăn.[r]
(1)TuÇn TIÕng viÖt : TiÕt Thø ngµy 28 th¸ng 09 n¨m 2009 ¤n tËp(2) ¤n luyÖn tõ vµ c©u I.Yeâu caàu : -Củng cố cho HS danh dừ II.Chuaån bò : Soạn đề bài III.Lên lớp : Hoạt động thầy 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : Bài : viết lại cho đúng các danh từ riêng có bài văn : Phiên chợ Lũng Phìn Chợ Lũng phìn nằm thung lũng khá phẳng thuộc địa phận xã Lũng phìn huyện đồng văn tỉnh Hà giang cách biên giớ trung quốc khoảng vài chục Km Trời càng sáng, người từ các nơi lân cận Lũng chinh , Sông máng , theo các đường nhỏ quanh co dọc các triền núi đổ chợ càng nhiều -2-3 em trình baøy mieäng -Nhận xét tuyên dương , sửa các câu sai Bài : Tìm danh từ có bài không phảøi là danh từ rieâng ? Bài : Tìm hai từ láy âm “ t” đặt câu với từ vừa tìm -HS trình baøy , nhaän xeùt -chấm HS 3/.Nhaän xeùt, daën doø TiÕt Hoạt động trò -Thực xác định các danh từ riêng Làm vào -Laøm mieäng -Làm -Laéng nghe , nhaän xeùt goùp yù -Laéng nghe luyÖn viÕt bµi Môc tiªu HS viết đúng cỡ chũ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai 3-Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc To¸n : ¤n tËp I/Yờu cầu : - Củng cố thêm bảng đơn vị đo khối lượng và phần số tự nhiên Rèn cho hs kỹ đọc , viết số, tìm X biểu thức , giải toán có lời văn II/Chuẩn bị: Soạn đề bài Lop4.com (2) III/Lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Viết & đọc số gồm : a).6 vạn , trăm , đơn vị b).23 nghìn , chục , đơn vị c).4 triệu 9chục nghìn , trăm -Gọi số HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Kg = Kg A 44 Kg B.4400 Kg C 4040 Kg D 4004 Kg Bài : Tính tổng các số sau : a) 5670284 và 482971 b) số lớn có chữ số và số lớn có chử số -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài Bài : Một kho hàng ba ngày xuất 3998 Kg Ngày thứ xuất 1342 Kg , ngày thứ hai xuất ít ngày thứ 638 Kg Hỏi ngày thứ ba kho hàng đã xuất bao nhiêu kilôgam hàng ? -Các nhóm trình bày -Nhận xét tuyên dương 3/nhận xét tiết học Khoa häc : BAØI 11 -Gọi HS nêu miệng và ghi vào -Thực cá nhân -Nhận xét , lắng nghe -Thực bảng -Thực vào -Nhận xét , lắng nghe -Làm nhóm em -Lắng nghe MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu các cách bảo quản thức ăn -Nêu bảo quản số loại thức ăn hàng ngày -Biết và thực điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK (phóng to có điều kiện) -Một vài loại rau thật như: Rau muống, su hào, rau cải, cá khô -10 tờ phiếu học tập khổ A2 và bút quang III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Y.cầu HS lên bảng trả lời câu hoûi: -Thế nào là thực phẩm và an toàn ? -Ch.ta cần l.gì để thực vệ sinh an toàn thực phẩm ? -Vì haøng ngaøy caàn aên nhieàu rau vaø quaû chín ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Lop4.com -3 HS trả lời.HS lớp nhận xét câu trả lời bạn -HS trả lời: -Laéng nghe +Cất vào tủ lạnh.Phơi khô.Ướp muối (3) -Hỏi: Muốn giữ thức ăn lâu mà không bị hỏng gia ñình em laøm theá naøo ? -Đó là các cách thông thường để bảo quản thức ăn Nhưng ta phải chú ý điều gì trước bảo quản thức ăn và sử dụng thức ăn đã bảo quản, các em cùng học bài hôm để biết điều đó * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ăn Mục tiêu: Kể tên các cách bảo quản thức ăn Caùch tieán haønh: -GV chia HS thành các nhóm và tổ chức cho HS thảo luaän nhoùm -Yêu cầu các nhóm quan sát các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: +Hãy kể tên c/cách b/quản th/ăn tr/các hình minh hoạ ? +Gia đình các em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn ? +Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì ? -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * KL: Có nhiều cách để giữ thức ăn lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu Các cách thông thường có thể làm gia đình là: Giữ thức ăn nhiệt độ thấp cách cho vào tủ lạnh, phơi sấy khô ướp muoái * Hoạt động 2: Những lưu ý trước bảo quản và sử dụng thức ăn Mục tiêu: Giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn Caùch tieán haønh: -GV chia lớp thành nhóm, đặt tên cho các nhóm theo thứ tự +Nhóm: Phơi khô +Nhóm: Ướp muối +Nhóm: Ướp laïnh +Nhóm: Đóng hộp +Nhóm: Cô đặc với đường -Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình baøy theo caùc caâu hoûi sau vaøo giaáy: +Hãy kể tên số loại thức ăn bảo quản theo tên nhóm ? Chúng ta cần lưu ý điều gì trước bảo quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu tên cuûa nhoùm ? (*Nhoùm: Phôi khoâ +Tên thức ăn: Cá, tôm, mực, củ cải, măng, miến, bánh ña, moäc nhó, … +Trước bảo quản cá, tôm, mực cần rửa sạch, bỏ phần ruột; Các loại rau cần chọn loại còn tươi, bỏ phần Lop4.com -Laéng nghe -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän +Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp laïnh baèng tuû laïnh +Phơi khô và ướp tủ lạnh, … +Giúp cho thức ăn để lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung -HS lắng nghe và ghi nhớ -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän vaø caùc nhoùm coù cuøng teân boå sung -HS trả lời: *Nhóm: Ướp lạnh +Tên thức ăn: Cá, thịt, tôm, cua, mực, các loại rau, … +Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ phần giập nát, hỏng, để ráo nước *Nhóm: Đóng hộp +Tên thức ăn: Thịt, cá, tôm, … (4) giập nát, úa, rửa để ráo nước và trước sử dụng cần rửa lại * Nhóm: Ướp muối +Tên thức ăn: Thịt, cá, tôm, cua, mực, … +Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần ruột; Trước sử dụng cần rửa lại ngâm nước cho bớt mặn ) * GV keát luaän: -Trước đưa thức ăn vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần giập, nát, úa, … sau đó rửa và để ráo nước -Trước dùng để nấu nướng phải rửa Nếu cần phải ngâm cho bớt mặn (đối với loại ướp muối) * Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai đảm ?” Mục tiêu: Liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình mình áp dụng Caùch tieán haønh: -Mang các loại rau thật,đồ khô đã chuẩn bị và chậu nước -Yêu cầu tổ cử bạn tham gia thi: Ai đảm ñang nhaát ? vaø HS laøm troïng taøi -Trong phút các HS phải thực nhặt rau, rửa để bảo quản hay rửa đồ khô để sử dụng -GV vaø caùc HS toå troïng taøi quan saùt vaø kieåm tra các sản phẩm tổ -GV nhận xét và công bố các nhóm đoạt giải 3.Cuûng coá- daën doø: +Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ ruột *Nhóm: Cô đặc với đường +Tên thức ăn: Mứt dâu, mứt nho, mứt cà rốt, mứt khế, … +Trước bảo quản phải chọn tươi, không bị dập, nát, rửa sạch, để ráo nước -Tieán haønh troø chôi -Cử thành viên theo yêu cầu GV -Tham gia thi.HS lớp -Laéng nghe -Laéng nghe -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài -Daën HS veà nhaø h/thuoäc muïc Baïn caàn bieát tr 25 / SGK -Daën HS veà nhaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc beänh aên thiếu chất dinh dưỡng gây nên Thø ngµy 30 th¸ng 09 n¨m 2009 To¸n «n tËp(2T) I Mục tiêu : Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo khối lượng Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo thời gian II Hoạt động : Bµi : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 8000 kg = …….tÊn 43t¹ = ……tÊn 5TÊn t¹ =………kg 8t¹ 36yÕn = ….kg 2800kg =………t¹ 238kg= ……T¹ …….kg Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng? Lop4.com (5) A.B¸c Hå mÊt n¨m 1969 VËy B¸c Hå mÊt vµo thÕ kû nµo? a 18 ; b 19 ; c 20 ; d 21 B ThÕ kû 18 kÐo dµi tõ: a Năm 1501 đến 1600 b Năm 1601đến hết 1700 c Năm 1701đến 1800 d Năm 1801 đến hết năm 1900 Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 23 thÕ kû = ……….n¨m 400n¨m =……….thÕ kû giê = ……….phót ngµy = ………giê phót gi©y = ……….gi©y phót gi©y= ……gi©y Häc sinh lµm bµi – HS ch÷a bµi – NhËn xÐt GV chÊm bµi – cñng cè kiÕn thøc Bµi Mét « t« giê thø nhÊt ch¹y ®îc 51 km, giê thø ch¹y ®îc 54 km, giê thø ch¹y ®îc b»ng 1/3 qu·ng ®êng giê ®Çu céng thªm km Hái trung b×nh mçi giê « t« ch¹y ®îc bao nhiªu km? §S( 53km) Häc sinh lµm bµi – GV chÊm bµi - GV nhËn xÐt – cñng cè kiÕn thøc III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc TIÕng viÖt : luyện đọc diễn cảm I Mục tiêu : học sinh đọc diễn cảm tốt các tập đọc đã học II Hoạt động dạy học: bài “Những hạt thóc giống” , - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời người kể chuyện;đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hoûi “Gµ trèng vµ c¸o” - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ,cuối dòng thơ - Biết đọc bài với giọng vui,dí dỏm HS luyên đọc theo nhóm, HS thi đọc, HS và GV nhận xét III Cñng cè dÆn dß : NhËn xtÐt tiÕt häc Anh v¨n : C« HiÒn d¹y Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n «n tËp I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ đặt tính , tính ; tính nhanh ; giải toán có lời văn vế tìm số trung bình II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Đặt tính tính Lop4.com (6) a) 14672 + 35189 + 43267 ; b) 345 + 5438 + 7081 -Gọi HS lên bảng , lớp làm bảng Bài : Tính nhanh cách thuận tiện a) 315 + 666 + 185 ; b) 1677 + 1969 + 1323 + 1031 -HS đọc đề -H/dẫn các em xác định chữ số hàng đơn vị -Y/c HS thực hành trên bảng , lớp làm vào -Nhận xét Bài : Bài toán Một cửa hàng bán vải ngày thứ bán 98 m vải , ngày thứ hai bán nhiều ngày thứ m vải , ngày thứ ba bán nhiều ngày thứ hai là m vải Hỏi trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét vải ? -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề -HS làm -Gọi HS nêu miệng , HS khác nhận xét , GV ghi điểm 3/nhận xét tiết học TiÕng viÖt -Thực vào bảng -Thực theo Y/cầu -Lắng nghe -Tìm hiểu đề nhóm em -Thực -Lắng nghe «n tËp(2T) TiÕt : kÓ chuyÖn I Môc tiªu : RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói vÒ lßng tù träng - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Hoạt động : - Kể lại câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe - HS đọc đề bài đọc - GV gạch chữ quan trọng đề bµi b HS thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện C Cñng cè , dÆn dß - GV y/c HS nhắc lại tên số câu chuyện đã kể, chủ đề c¸c c©u chuyÖn giê häc TiÕt luyÖn viÕt bµi Môc tiªu HS viết đúng cỡ chũ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com * Th¶o luËn nhãm, kÓ chuyÖn - HS kÓ chuyÖn nhãm - Sau câu chuyện, các em trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Mỗi nhóm cử đại diện thi kể -GV nhận xét tiết học, biểu dương em kÓ tèt (7) ThÓ dôc Tieát 11 TẬP HỢP HAØNG NGANG,DÓNG HAØNG, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI ,VÒNG TRÁI, -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ” I/ MUÏC TIEÂU C/cố và nâng cao kỹ thuật:Tập hợp h/ngang, dàn hàng, đều, vòng trái, vòng phải Y/cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi kg sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối dều và đẹp B/cách đổi chân sai nhịp Troø chôi “Keát baïn” Yeâu caàu HS taäp trung chuù yù, phaûn xaï nhanh bieát caùch chôi nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng, hào hứng chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG ĐỊNHLƯỢNG PHƯƠNGPHÁP TỔCHỨC 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: * Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” : -Đứng chỗ hát và vỗ tay 2.Phaàn cô baûn : a.Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải vòng trái -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét sửa chữa cho HS -Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn GV viên quan sát, nhận xét sửa chửa sai sót, biểu dương thi ñua -Cả lớp tập luyện b.Trò chơi vận động: -Trò chơi “Kết bạn” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chôi, g/thích caùch chôi vaø luaät chôi 1-2 laàn -GV cho tổ học sinh lên chơi thử Sau đó cho cho lớp cùng và thi đua GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực chơi Xử lý các t/huống xảy vaø toång keát troø chôi 3.Phaàn keát thuùc: -Cho HS haùt moät baøi vaø voã tay theo nhòp: -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học 6-10 phuùt 1-2 phuùt -Lớp trưởng tập hợp lớp thaønh haøng-Ñieåm soá- baùo cáo Cả lớp chúc GV khoẻ ******** ******** ******** GV -Hs tham gia chôi -L/trưởng điều khiển -Các tổ thực -Lớp trưởng điều kiển -Cả lớp tập -Từng tổ tập luyện -Cả lớp tập -Một tổ chơi thử -Cả lớp tham gia chơi -Lớp trưởng điều khiển -HS thực 1-2 phuùt 18-22 phuùt 10-12 phuùt 6-8 phuùt 4-6 phuùt 1-2phuùt Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt Giao tiÕp nãi lêi hay trß ch¬i “ Nãi lêi hay lµm viÖc tèt” I Mục tiêu : Học sinh biết cách giao tiếp đúng mực: Lop4.com (8) - Kính trên , nhường dưới, hiếu thuận với ông bà cha mẹ - Biết xưng hô lễ phép với người trên, hòa đồng với bạn bè II Hoạt động : Hoạt động : thảo luận ? Thái độ chúng ta người trên phải nào? ? Thái độ chúng ta em nhỏ, người tàn tật phải nào? - HS th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái nhãm kh¸c NhËn xÐt bæ sung Hoạt động 2: Trò chơi nói lời hay làm việc tốt GV nêu cách chơi: Chúng ta chơi trò chơi khởi động “ làm theo thầy nói không làm theo thầy làm” tìm các cặp làm sai, để từ dó bước vào trò chơi chính: “nói lời hay trß ch¬i “ Nãi lêi hay lµm viÖc tèt” mét b¹n ®ua t×nh huèng giao tiÕp, ban tr¶ lêi nÕu tr¶ lêi đúng , hay thưởng chưa hay phải hat bài HS ch¬i- GV lµm träng tµi II Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc to¸n «n tËp(2T) I Môc tiªu : HS biÕt lµm phÐp tÝnh céng, trõ thµnh th¹o HS biết vận dụng t/c giao hoán phép cộng để làm bài HS lµm gi¶i ®îc c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n cã liªn quan II Hoạt động : Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 12 354 933 + 312 456 12 000 903 + 321 999 10 000 223 + 154 329 102 933 000 + 253 HS lµm bµi – HS lªn b¶ng ch÷a bµi- HS NhËn xÐt GV NhËn xÐt cñng cè vÒ phÐp céng Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 12 354 933 - 312 456 12 000 903 - 321 999 10 000 223 - 154 329 102 933 000 - 253 HS lµm bµi – HS lªn b¶ng ch÷a bµi- HS NhËn xÐt GV NhËn xÐt cñng cè vÒ phÐp céng Bµi 3: t×m x 12345 +x= 1365166 x + 3125 315 =3 512 738 25 754 + x = 54 612 – 789 x + 3125 696 = 234 524 – 929 636 HS lµm bµi – HS lªn b¶ng ch÷a bµi- HS NhËn xÐt GV NhËn xÐt cñng cè vÒ phÐp céng Bài Trường tiểu học An Hoà có 907 HS Trường tiểu học Quỳnh Ngọc ít Trường tiểu học An Hoà 484HS Hỏi hai trường có bao nhiêu HS - HS lµm bµi - GV chÊm bµi - HS ch÷a bµi – NhËn xÐt – GV NhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ThÓ dôc Tieát 12 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI ,V/TRÁI -T/CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH ” I/ MUÏC TIEÂU Củng cố và nâng cao kỹ thuật Đi đều, vòng trái, vòng phải Yêu cầu, không xô lệch hàng, chen lấn Biết cách đổi chân sai nhịp T/chôi “Neùm tr/ñích”.Y/caàu HS taäp trung chuù yù, kh/leùo,neùm chính xaùc vaøo ñích II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Lop4.com (9) Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi.6 quaû boùng vaø vaät laøm ñích, keû saân chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG ĐỊNHLƯỢNG 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: Xoay các khớp cổ chân,cổ tay,đầu gối,hông,vai -Chạy nhẹ nhành trên địa hình tự nhiên sân trường 100200mrồi th/vòng tròn hít thở sâu: * Troø chôi “Thi ñua xeáp haøng ” : 2.Phaàn cô baûn : a.Đội hình đội ngũ : -Ôn v/phải v/traiù GV đ/khiển lớp t/luyện -Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét sửa chữa cho HS -Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn GV viên quan sát, nhận xét sửa chửa sai sót, biểu dương thi đùa -Cả lớp tập luyện Do GV điều khiển để củng cố b.Trò chơi vận động: -T/chơi “Ném trúng đích” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chơi, g/thích caùch chôi vaø luaät chôi 1-2 laàn -GV cho 1tổ HS lên chơi thử Sau đó cho cho lớp cùng và thi đua GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua các tổ HS,HS t/cực chơi 3.Phaàn keát thuùc: -Cho HS tạp số động tác thả lỏng : -Cho HS haùt moät baøi vaø voã tay theo nhòp: -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học Lop4.com 6-10 phuùt 1-2 phuùt 2-3 phuùt 1-2 phuùt 18-22 phuùt 10-12 phuùt 1-2 phuùt PHÖÔNGPHAÙP TỔCHỨC -Lớp trưởng tập hợp lớp thành hàng-Cả lớp ch/GV khoẻ ******** ******** ******** ******** GV -Hs tham gia chôi -L/trưởng đ/khiển -Các tổ thực 2-3 phuùt -Lớp kieån 6-8 phuùt -Cả lớp tập -Từng tổ tập luyện -Cả lớp tập -Một tổ chơi thử -Cả lớp tham gia chôi 4-6 phuùt 1-2 phuùt 1-2phuùt trưởng -Lớp trưởng khieån -HS thực ñieàu ñieàu (10)