Sau đó, các em chọn một trong hai đề tập làm văn đã cho và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn tả bộ phận của đồ vật hoặc của cây em tả.. Hướng dẫn chính tả: -GV nêu yêu c[r]
(1)Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 Thứ ngày 14/03/2011 Toán Luyện tập chung A Mục tiêu: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật , hình thoi - Tính diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi B Đồ dùng dạy học: - Thước mét, bảng phụ vẽ sẵn các hình bài tập 1,2,3 Phiếu bài tập 1, 2, C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định:(1p’) 2.Kiểm tra: (4p’) 3.Bài mới: (33p’) Bài1 : Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập - GV treo bảng phụ ghi bài 1: -1em lên bảng chữa bài-cả lớp đổi phiếu - Đúng ghi Đ sai ghi S ? kiểm tra và nhận xét: - GV gọi HS đọc kết phiếu bài - AB và DC là hai cạnh đối diện song song tập và ( Đ) - AB vuông góc với AD (Đ) - Hình tứ giác ABCD có góc vuông (Đ) - Hình tứ giác ABCD có cạnh - GV treo bảng tiếp bài (S) - Đúng ghi Đ sai ghi S? Bài 2: Cả lớp làm phiếu em chữa bài - Trong hình thoi PQRS có: - PQ và RS không (S) - PQ không song song với PS (Đ) - Các cặp cạnh đối diện song song (Đ) - Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng? - Bốn cạnh (Đ) Bài 3: Cả lớp làm vào phiếu số - em nêu kết quả: - Hình có diện tích lớn là hình vuông (25 cm2) D.Các hoạt động nối tiếp:(2p’) Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi? Hình chữ nhật hình vuông? Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I I Môc Môc tiªu: tiªu: KiÓm KiÓm tra tra lÊy lÊy ®iÓm điểm đọc đọc và vµ HTL, HTL, kÕt kÕt hîp hîp kiÓm kiÓm tra tra kÜ kÜ n¨ng đọcđọc- hiểu hiÓu (HS (HS tr¶ tr¶ lêi lêi ®îc ®îc 1,2 1,2 c©u c©u hái hái vÒ vÒ néi néi dung dung bµi bài đọc) đọc) Yªu cÇu kÜ n¨ng đọc thµnh Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: tiÕng: Hs Hs đọc đọc trôi tr«i ch¶y ch¶y c¸c c¸c bµi bµi tËp tập đọc đọc đã đã học häc tõ tõ ®Çu häc k× II; Ph¸t ©m râ, tèc đọ đọc tèi thiÓu120 ch÷/ 1phót; biÕt ngõng nghØ sau c¸c đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dÊu dÊu c©u, c©u, gi÷a gi÷a c¸c c¸c côm côm tõ, tõ, biÕt biết đọc đọc diễn diÔn c¶m c¶m thÓ thÓ hiÖn đúng đúng nội néi dung dung v¨n v¨n b¶n b¶n nghÖ nghÖ thuËt thuËt TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (2) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 HÖ HÖ thèng thèng ®îc ®îc mét mét sè sè ®iÒu ®iÒu cÇ cÇ ghi ghi nhí nhí vÒ vÒ c¸c c¸c bµi bµi tËp tập đọc đọc là lµ truyÖn truyÖn kÓ kÓ thuéc thuéc chñ ®iÓm Người ta lµ hoa đất chủ điểm Người ta là hoa đất II II §å §å dïng dïng d¹y d¹y häc häc 17 PhiÕu 17 PhiÕu ghi ghi c¸c c¸c bµi bµi tËp tập đọc, đọc, HTL HTL tõ tõ ®Çu ®Çu häc häc k× k× II II III Lªn líp III Lªn líp Ho¹t Ho¹t Hoạt động động cña GV GV Hoạt động động cña HS HS 1) KiÓm tra bµi cò (5p ’ ) 1) KiÓm tra bµi cò (5p’) 2) 2) Bµi Bµi míi(33p míi(33p’’)) :: a a Giíi Giíi thiÖu thiÖu bµi bµi b b C¸c C¸c ho¹t hoạt động động 1 KiÓm KiÓm tra tra tËp tập đọc đọc và vµ HTL HTL (( Kho¶ng Kho¶ng 1/3 1/3 sè sè häc häc sinh sinh trong líp) líp) Lªn Lªn bèc bèc th¨m th¨m vµ vµ xem xem l¹i l¹i bµi bµi Bèc th¨m, Bèc th¨m, chän chän bµi: bµi: 1-2p 1-2p §äc §äc hoÆc hoÆc HTL HTL 11 ®o¹n ®o¹n hay hay c¶ c¶ bµi bµi :: Hs Hs thùc thùc hiÖn hiÖn theo theo yªu yªu cÇu cÇu phiÕu phiÕu HS HS đọc đọc và vµ tr¶ tr¶ lêi lêi c©u c©u hái hái Hái Hái vÒ vÒ néi néi dung dung để để HS HS tr¶ tr¶ lêi: lêi: GV GV đánh đánh giá gi¸ b»ng b»ng ®iÓm ®iÓm HS HS nµo nµo cha chưa đạt đạt yêu yªu cÇu cÇu vÒ vÒ nhµ nhà đọc đọc tiếp tiÕp vµ vµ kiÓm kiÓm tra tra vµo vµo tiÕt tiÕt sau sau Bµi Bµi Tr¶ lêi lêi ++ Nªu Nªu tªn tªn c¸c c¸c bµi bµi tËp tập đọc đọc là lµ truyÖn truyÖn kÓ kÓ trong chñ chñ ®iÓm ®iÓm Tr¶ Người Người ta ta lµ lµ hoa hoa đất? đất? Bèn anh tµi Bèn anh tµi Anh Anh hïng hïng lao lao động động Trần TrÇn §¹i §¹i NghÜa NghÜa Th¶o luËn luËn nhãm nhãm Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm nªu nªu néi néi dung dung chÝnh chÝnh vµ vµ nh©n nh©n vËt vËt Th¶o trong 22 truyÖn truyÖn Tr¶ Tr¶ lêi lêi Tr×nh Tr×nh bµy: bµy: 1, 1, Bèn Bèn anh anh tµi tµi Néi dung : Néi dung : Ca Ca ngîi ngîi søc søc khái, khái, tµi tµi n¨ng, n¨ng, lßng lßng nhiÖt nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa, trõ ¸c, cøu d©n b¶n cña thµnh lµm viÖc nghÜa, trõ ¸c, cøu d©n b¶n cña 44 anh anh em em Cèu Kh©y Cèu Kh©y Nh©n Nh©n vËt vËt :: Cèu Cèu Kh©y, Kh©y, N¾mTay N¾mTay §ãng §ãng Cäc, Cäc, ã©y ã©y Tai Tai T¸t Tát Nước, Nước, Móng Mãng Tay Tay §ôc §ôc M¸ng M¸ng 2, 2, Anh Anh Hïng Hïng Lao Lao §éng §éng TrÇn TrÇn §¹i §¹i NghÜa, NghÜa, Néi Néi dung dung :: Ca Ca ngîi ngîi anh anh hïng hïng lao lao động động Trần TrÇn §¹i §¹i NghÜa Nghĩa đã đã có cã cèng cèng hiÕn hiÕn xuÊt xuÊt s¾c s¾c cho cho đất đất nước nước Nh©n VËt : TrÇn §¹i NghÜa Nh©n VËt : TrÇn §¹i NghÜa 3) 3) Cñng Cñng cè cè – – dÆn dÆn dß dß (2p (2p’’)) Nªu Nªu néi néi dung dung bµi bµi Thứ ngày 15/03/2011 Toán: Giới thiệu tỉ số A Mục tiêu: - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (3) Trường Tiểu học Diễn Cát B Đồ dùng dạy học: - SGK, bảng phụ chép sẵn ví dụ C Các hoạt động dạy học N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động thầy ổn định:(1p’) 2.Kiểm tra: (4p’) 3.Bài mới: (33p’) a Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số : và : - GV nêu ví dụ: Một đội xe có xe tải và xe khách - Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK - Giới thiệu tỉ số: - Tỉ số xe tải và số xe khách là : hay Hoạt động trò Đọc là : năm phần bảy - Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa tỉ số: - Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách - Tương tự tỉ số xe khách và xe tải là b.Hoạt động 2:Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) GV treo bảng phụ: - Lập tỉ số hai số và ; và 6; a và b ( b khác 0)? - Lưu ý : Viết tỉ số hai số không kèm theo tên đơn vị c.Hoạt động 3: thực hành - Viết tỉ số a và b, biết: a a = b a = Bài1 : Cả lớp làm bài vào em chữa b=3 b = bài Tỉ số a và b là ; ; còn lại tương tự Bài 3: Cả lớp làm D.Các hoạt động nối tiếp:(2p’) 1.Củng cố :Viết tỉ số số bạn trai và số bạn gái lớp em Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I MỤC TIÊU : TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (4) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 - Nghe -viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), không mắt quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? ) để kể, tả hay giới thiệu - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa cho đoạn văn Giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Giới thiệu bài:(1p’) - Hát - ổn định lớp để vào tiết học - Hôm Cô và các em tiếp tục tìm hiểu - 02 học sinh nêu lại tựa bài và biết HĐ2.Nghe- viết chính tả (37p’) - Học sinh lớp lắng nghe - GV đọc đoạn văn chợ Tết - HS theo dõi SGK - HS khá , giỏi viết đúng và tương đối đẹp - Đọc thầm đoạn văn, chú ý từ ngữ dễ bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15phút ) ; hiểu viết sai và cách trình bày ND bài - Đoạn văn tả gì ? - Tả vẻ đẹp đặc sắc chợ Tết - Giới thiệu tranh - Quan sát - GV đọc câu cho HS ghi vào - HS viết bài - GV đọc cho HS soát lại - Soát bài - HS đổi bắt lỗi chính tả - Thống kê lỗi - Nhận xét bài viết HĐ3.Đặt câu - Cho HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - BT 2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - Ai làm gì ? kiểu câu kể nào các em đã học ? - BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - Ai nào ? kiểu câu kể nào ? - BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với - Ai là gì ? kiểu câu kể nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào VBT – phát phiếu - Làm bài cho vài em - Đọc kết làm bài - Nhận xét C.Củng cố, dặn dò (2p’) - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận - Nhận xét tiết học đánh giá HS thực xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò GV tốt tiết học - Về nhà xem lại bài đã học TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (5) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên bài TĐ và HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HĐ Giới thiệu bài:(1p’) HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL (16p’) Kiểm tra 1/3 số HS lớp - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính(10p’) - Đọc yêu cầu BT - Tìm bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru đẹp muôn màu em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu nội - HS phát biểu dung chính bài - Nhận xét, chốt ý đúng - Dán phiếu ghi sẵn nội dung chính - HS đọc lại các bài TĐ HĐ4.Nghe- viết ( Cô Tấm mẹ ) (12p’) - GV đọc bài thơ - HS theo dõi SGK - Đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng - Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cô bé ngoan giống Cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Giới thiệu tranh - Quan sát - GV đọc câu cho HS ghi vào - HS viết bài - GV đọc cho HS soát lại - Soát bài - HS đổi bắt lỗi chính tả - Thống kê lỗi - Nhận xét bài viết TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (6) Trường Tiểu học Diễn Cát C.Củng cố, dặn dò (2p’) - GV nhận xét tiết học N¨m häc: 2009 - 2010 Thứ ngày 16/03/2011 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HĐ Giới thiệu bài:(1p’) HĐ2.Bài tập , (20p’) - Đọc yêu cầu BT 1, - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm - Thảo luận làm bài thảo luận hoàn thành bài tập vào phiếu Mỗi nhóm chủ điểm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung HĐ3.Bài tập 3(17p’) - Đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - HS làm bài vào VBT - HS phát biểu - Nhận xét, chốt lời giải đúng Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên bài TĐ và HTL Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HĐ Giới thiệu bài(1p’) HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL (27p’) TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (7) Trường Tiểu học Diễn Cát Kiểm tra 1/3 số HS lớp N¨m häc: 2009 - 2010 - GV gọi HS lên bốc - Bốc thăm – Đọc bài theo định thăm chọn bài phiếu - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc HĐ3.Tóm tắt vào bảng nội dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Những nngười cảm.(10p’) - Đọc yêu cầu BT - Nói tên các bài TĐ là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chủ điểm Những người chiến lũy, Dù trái đất quay cảm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo - Thảo luận làm bài luận hoàn thành tóm tắt bảng SGK vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, kết kuận C.Củng cố, dặn dò (2p’) - GV nhận xét tiết học Toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó A Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B Đồ dùng dạy học: - bảng phụ chép sẵn ví dụ 2, phiếu bài tập C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định:(1p’) 2.Kiểm tra: (4p’) a = , b = viết tỉ sốcủa b và a 3.Bài mới: (33p’) a Hoạt động 1: bài toán - 2, em nêu: - GV nêu bài toán - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Cả lớp lấy nháp làm theo hớng TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (8) Trường Tiểu học Diễn Cát - Nếu coi số bé là phần thì số lớn đợc biểu thị phần nh - HD cách giải: B1:Tìm tổng số phần nhau? B2:Tìm giá trị phần B3:Tìm số bé B4:Tìm số lớn - Có thể gộp bớc và bớc b.Hoạt động 2: Bài toán (Hớng dẫn tơng tự bài toán 1) - Lu ý : phân biệt số lớn ,số bé và giải bài toán phải vẽ sơ đồ vào phần bài giải(Hoặc có thể diễn đạt lời) c.Hoạt động 3: thực hành - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Nêu các bớt giải? - GV chấm bài nhận xét: N¨m häc: 2009 - 2010 dẫn cô giáo - Tổng số phần nhau: +5 = 8(phần) Giá trị phần: 96 : =12 Số bé: 12 x = 36 Số lớn: 96 - 36 = 60 Bài1 : Cả lớp làm bài vào em chữa bài - Coi số bé là phần thì số lớn phần thế: - Tổng số phần là: +7=9(phần) Số bé là: 333 : x = 74 Số lớn là 333 - 74 = 259 Đáp số: số bé74; số lớn 259 D.Các hoạt động nối tiếp:(2p’) 1.Củng cố :Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Thứ ngày 17/03/2011 Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 6) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai nào ? Ai làm gì ? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu đã học (BT3) - HS khá giỏi viết đoạn văn ít câu, có sử dụng kiểu câu kể đã học (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giấy viết sẵn lời giải BT ; Phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HĐ Giới thiệu bài:(1p’) HĐ2.Hướng dẫn ôn tập (33p’) Bài TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (9) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 - Đọc yêu cầu BT - Chia nhóm , phát phiếu cho các nhóm thảo luận làm bài vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết - GV treo bảng phụ đã ghi lời giải - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu BT - GV: Các em đọc câu, - Trao đổi cùng bạn kế bên làm bài xem câu thuộc kiểu câu gì, xem tác dụng câu - HS phát biểu - Nhận xét - Dán kết đúng - HS đọc lại Bài - Đọc yêu cầu bài - Lưu ý HS : cần sử dụng kiểu câu Ai là gì để giới thiệu và nhận định bác siõ Ly Câu kể Ai làm gì ? để kể hành động bác sĩ Ly Câu Ai nào ? để nói đặc điểm tính cách bác sĩ Ly - HS viết đoạn văn - HS nối tiếp đọc đoạn văn trước lớp - Nhận xét, tuyên dương bài viết hay C.Củng cố, dặn dò(2p’) - Nhận xét tiết học Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó B Đồ dùng dạy học: - SGK C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định:(1p’) 2.Kiểm tra:(4p’) 3.Bài mới: (33p’) - Cho HS làm các bài tập SGK và chữa bài - Giải toán Bài1 : Cả lớp làm bài vào em - Đọc đề - tóm tắt đề? chữa bài - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Coi số bé là phần thì số lớn phần - Nêu các bước giải ? TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy Lop4.com (10) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 - Tổng số phần là: - GV chấm bài nhận xét: + 8= 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x = 54 Số lớn là 198- 54 = 144 Đáp số: số bé 54; số lớn 144 - Đọc đề - tóm tắt đề? Bài toán cho biết gì Bài 2: Cả lớp làm phiếu- em chữa bài? hỏi gì ? Nêu các bước giải ? lớp đổi phiếu kiểm tra - Tổng hai số là bao nhiêu ? - Coi số cam là phần thì số quýt là phần Tổng số phần là + = GV chấm bài nhận xét 7(phần) Số cam là :280 : x = 80 (quả) Số quýt là : 280 - 80 = 200 (quả) Đáp số: cam 80 ; quýt 200 củng cố- dặn dò(2p’) Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó B Đồ dùng dạy học: - SGK C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định:(1p’) 2.Kiểm tra: (4p’) 3.Bài mới: (33p’) - Cho HS làm các bài tập bài tập toán và chữa bài - Giải toán Bài1 : Cả lớp làm bài vào em chữa - Đọc đề - tóm tắt đề? bài - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Coi đoạn hai là phần thì đoạn là phần - Nêu các bước giải? Tổng số phần là: +3=4 - GV chấm bài nhận xét: (phần) Đoạn thứ dài: 28 : x = 21 (m) Đoạn thứ hai dài: 28 - 21 = (m) Đáp số: Đoạn : 21 m; đoạn :7 m Bài 3: Cả lớp làm vở- 1em chữa bài - GV chấm bài nhận xét D.Các hoạt động nối tiếp:(2p’) 1.Củng cố :Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 10 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 Tập làm văn KIỂM TRA GIỮA KÌ II TIẾT I.Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HKII (nêu tiết 1, Ôn tập) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các bài tập III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:(38p’) a) Giới thiệu bài: -HS lắng nghe Trong tiết học hôm nay, các em đọc thầm bài Chiếc lá Sau đó, dựa theo nội dung bài đọc, các em chọn ý đúng các câu trả lời đã cho b) Đọc thầm: -GV nêu yêu cầu: Các em đọc thầm bài Chiếc lá, chú ý đến biện pháp nghệ thuật nhân hoá bài, chú ý các loại câu, các kiểu câu -Cho HS đọc -Cả lớp đọc thầm bài văn c) Chọn ý đúng: Câu 1: -Cho HS đọc yêu cầu câu + đọc ý a, -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK b, c đề bài đã cho -GV giao việc: Các em đã đọc bài Chiếc lá Dựa vào nội dung bài đọc, các em chọn ý đúng ý a, b, c -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã chép -1 HS lên làm trên bảng -HS còn lại dùng viết chì khoanh tròn sẵn BT1 lên chữ a, b câu các em cho -GV nhận xét, chốt lại ý đúng: đúng Các ý: Chim sâu, bông hoa và lá -Lớp nhận xét bài làm trên bảng Câu 2: -HS chép lời giải đúng vào -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý b: Vì lá đem lại sống cho cây Câu 3: -HS chép lời giải đúng vào -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý a: Hãy biết quý trọng người bình thường Câu 4: -HS chép lời giải đúng vào TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 11 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: Cả chim sâu và lá nhân hoá Câu 5: -HS chép lời giải đúng vào -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: nhỏ bé Câu 6: -Cách tiến hành câu -HS chép lời giải đúng vào Lời giải đúng: Ý c: Có câu hỏi, câu kể, câu khiến Câu 7: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý c: Có kiểu câu kể Ai làm gì ? Ai nào ? Ai là gì ? Câu 8: -Cách tiến hành câu Lời giải đúng: Ý b: Cuộc đời tôi Củng cố, dặn dò:(2p’) -GV nhận xét tiết học -Dặn HS ghi nhớ biện pháp nhân hoá, các loại câu, các kiểu câu Luyện từ và câu: KIỂM TRA GIỮA KÌ II TIẾT BÀI LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); không mắc quá năm lỗi bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) - Viết bài văn tả đồ vật (hoặc tả cây cối) đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết đúng chính tả II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ chép khổ thơ để HS soát, chữa lỗi III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:(38p’) a) Giới thiệu bài: -HS lắng nghe Trong tiết luyện tập hôm nay, các em TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 12 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Diễn Cát nhớ viết khổ thơ đầu bài Đoàn thuyền đánh cá Sau đó, các em chọn hai đề tập làm văn đã cho và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết đoạn tả phận đồ vật cây em tả b) Nhớ viết: a) Hướng dẫn chính tả: -GV nêu yêu cầu bài chính tả -Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ -GV nhắc lại nội dung bài chính tả -Cho HS luyện viết từ dễ viết sai: thuyền, biển, luồng sáng, dệt … b) HS viết chính tả: -Cho HS soát lỗi GV đưa bảng phụ đã viết khổ thơ lên c) Chấm, chữa bài: -Chấm bài + nhận xét chung c) Làm văn: -Cho HS đọc yêu cầu đề -GV giao việc: Bài tập cho hai đề tập làm văn Các em chọn hai đề đó và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết đoạn văn tả phận đồ vật (nếu em chọn tả đồ vật) tả phận cây (nếu em chọn tả cây) -Cho HS làm bài -Cho HS trình bày -GV nhận xét, khen HS viết hay Củng cố, dặn dò:(2p’) -GV nhận xét tiết học -Dặn HS lưu ý từ ngữ hay viết sai chính tả để bài sau viết chính tả cho đúng N¨m häc: 2009 - 2010 -1 HS đọc khổ thơ viết CT + lớp đọc thầm lại bài CT -HS gấp SGK Viết chính tả -Viết xong tự soát lỗi, nhìn vào bảng phụ trên lớp để soát lỗi -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS viết mở bài + viết đoạn miêu tả phận đồ vật, cây -Một số HS trình bày -Lớp nhận xét TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 13 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 Toán (Ôn tập) Ôn tập hình thoi, tính diện tích hình thoi và tỉ số I Môc tiªu : Gióp I Môc tiªu : Gióp HS HS Cñng cè vÒ đặc Củng cố đặc điểm ®iÓm cña cña h×nh h×nh thoi, thoi, tÝnh tÝnh diÖn diÖn tÝch tÝch cña cña h×nh h×nh thoi thoi RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶I mét sè bµi to¸n vÒ tØ sè RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶I mét sè bµi to¸n vÒ tØ sè II Lªn II Lªn líp líp Ho¹t Ho¹t Hoạt động động cña GV GV Hoạt động động cña HS HS KiÓm tra bµi cò (5p’) KiÓm tra bµi cò (5p’) 2 Bµi Bµi míi(33p’) míi(33p’) :: a a Giíi Giíi thiÖu thiÖu bµi bµi b C¸c ho¹t động b Các hoạt động LuyÖn LuyÖn tËp tËp Bµi Bµi 44 VBT VBT // 61 61 HS §äc HS đọc đọc đề đề bài, bµi, quan quan s¸t s¸t h×nh h×nh Đọc đề đề bài bµi X¸c Xác định định độ độ dài dµi c¸c c¸c c¹nh c¹nh trong c¸c c¸c h×nh h×nh Tù Lµm Tù lµm lµm bµi bµi vµo vµo vë vë Lµm bµi bµi Ch÷a bµi : HS đọc ch÷a bµi §äc ch÷a Chữa bài : HS đọc chữa bài §äc ch÷a bµi bµi KQ : a C H×nh thoi KQ : a C H×nh thoi b b A A H×nh H×nh vu«ng vu«ng YC YC HS HS gi¶I gi¶I thÝch thÝch vµ vµ nªu nªu c¸ch c¸ch tÝnh tÝnh diÖn diÖn tÝch tÝch cña cña tõng tõng h×nh h×nh ** Cñng Cñng cè cè vÒ vÒ diÖn diÖn tÝch tÝch cña cña h×nh h×nh vu«ng, vu«ng, h×nh h×nh ch÷ ch÷ nhËt, nhËt, h×nh h×nh thoi thoi Bµi Bµi 11 VBT VBT // 62 62 HS đọc §äc HS đọc đề đề bài bµi Đọc đề đề bài bµi Tù lµm bµi Lµm bµi Tù lµm bµi Lµm bµi Ch÷a bµi : HS đọc ch÷a bµi vµ cho biÕt tØ sè nµy Chữa bài : HS đọc chữa bài và cho biết tỉ số này cho cho biÕt biÕt ®iÒu ®iÒu g×? g×? Bµi Bµi 44 VBT VBT // 62 62 HS §äc HS đọc đọc đề đề bài bµi Đọc đề đề bài bµi Th¶o Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm Th¶o luËn luËn nhãm nhãm Lµm bµi vµo vë Lµm bµi vµo Lµm bµi vµo vë Lµm bµi vµo vë vë §æi vë kiÓm tra chÐo §æi vë kiÓm tra chÐo Ch÷a Ch÷a Ch÷a bµi bµi :: HS HS lªn lªn b¶ng b¶ng vÏ vÏ s¬ sơ đồ đồ Ch÷a bµi bµi 3 Cñng Cñng cè cè – – DÆn DÆn dß dß (2p’) (2p’) Nªu Nªu néi néi dung dung «n «n tËp tËp Sinh ho¹t líp TuÇn 28 TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 14 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2009 - 2010 I I §¸nh §¸nh gi¸ ho¹t hoạt động động tuần tuÇn 27 27 1) 1) NÒ nÕp XÕp Xếp hàng đúng đúng quy quy định, định, nhanh nhanh th¼ng th¼ng Chuyªn Chuyªn cÇn :: ®i ®i häc học đều, đều, đúng đúng giê Trang Trang phôc :: §óng §óng quy quy định, định, s¹ch sÏ, sÏ, gän gän gµng VÖ VÖ sinh c¸ nh©n, nh©n, vÖ vÖ sinh sinh trường trường lớp líp s¹ch s¹ch sÏ 2) 2) Häc tËp Häc Học theo đúng đúng chương chương trình tr×nh thêi thêi kho¸ kho¸ biÓu biÓu Trong Trong giê häc häc cã cã ýý thøc thøc x©y x©y dùng dùng bµi bµi Cã Cã sù chuÈn bÞ bÞ bµi bài trước trước khi ®i ®i häc häc Thi Thi định kì k× m«n m«n to¸n to¸n vµ vµ TiÕng TiÕng ViÖt ViÖt lµm lµm bµi nghiªm tóc 3) 3) C«ng t¸c kh¸c kh¸c Ch¨m Ch¨m sãc c«ng c«ng tr×nh tr×nh m¨ng m¨ng non non thường thường xuyên Sinh Sinh hoạt đội đội sao ** Tån Tån t¹i Trong Trong giê häc häc m ột số số em em đôi đôi lúc lóc cßn cßn thiÕu thiÕu tËp trung TiÕp TiÕp thu bµi bµi chËm chËm :: Thu, Thu, Trang Trang II II KÕ ho¹ch tuÇn tuÇn 28 28 1) 1) NÒ nÕp Träng Träng t©m :: VÖ VÖ sinh sinh trường trường lớp, líp, tr trực ực tuần tuần 2) 2) Häc tËp Träng Träng t©m rÌn rÌn ch÷, ch÷, gi giữ ữ vở TuÇn 28 líp GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy 15 Lop4.com (16)