III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài “Một trí khôn hôn traêm trí khoân” vaø TLCH.. -Tìm những câu nói lên thái độ coi thường của Chồn đối với Gà Rừng[r]
(1) TUẦN 22 Thứ hai ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc trôi chảy, rõ ràng toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ.Biết phân biệt lời người kể với lời nhân vậ - Hiểu nghĩa các từ : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời …… + Hiểu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách, trí thông minh người Chớ kiêu căng, xem thường người khác -Giáo dục HS nên sống khiêm tốn, không nên kiêu căng xem thường người khác II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Moät trí khoân hôn traêm trí khoân III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : -Goị em đọc thuộc lòng bài “Vè chim” -Kể tên các loại chim có bài ? -Tìm từ ngữ để gọi các loài chim ? -Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài Luyeän đọc -Giáo viên đọc mẫu lần (phân biệt lời người kể và lời nhân vật) Nhấn giọng các từ ngữ : trí khôn, coi thường, có một, hàng trăm, cuống quýt, đằng trời, thọc … a)Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó b)Đọc đoạn trước lớp -3 em HTL baøi vaø TLCH -Saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, … -Thím khaùch, baø chim seû, … -Hay maùch leûo-chim khaùch, …… -Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu hết bài -HS luyện đọc các từ :cuống quýt, naáp,reo leân, laáy gaäy, buoàn baõ -HS nối tiếp đọc đoạn Lop4.com (2) baøi -Chợt thấy người thợ săn/ chúng cuoáng quyùt naáp vaøo moät caùi hang.// -Chồn bảo Gà Rừng :”Một trí khôn cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình”/ (gioïng thaùn phuïc, chaân thaønh) - HS đọc chú giải: -HS nêu cùng nghĩa với mẹo là : mưu keá -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, caû baøi) - Đồng (đoạn 1-2) - Giáo viên hướng dẫn đọc các câu văn dài -Hướng dẫn đọc chú giải -Tìm từ cùng nghĩa với : mẹo? c) Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt Tieát -1 em đọc đoạn Tìm hieåu baøi: -Tìm câu nói lên thái độ Chồn -Chồn ngầm coi thường bạn Ít theá ? Mình thì coù haøng traêm coi thường Gà Rừng? - HS đọc đoạn -Khi gặp nạn Chồn sợ hãi và -Khi gaëp naïn Choàn nhö theá naøo ? chẳng nghĩ điều gì -Vì Choàn khoâng coù trí thoâng minh chæ -Vì Chồn không nghĩ kế có thói kiêu căng hợm mình gì ? -1 em đọc đoạn - Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai thoát -Gà Rừng giả chết vùng chạy để đánh lạc hướng người thợ săn, tạo naïn ? thời cho Chồn vọt khỏi hang - 1em đọc đoạn -Thái độ Chồn Gà Rừng thay -Chồn thay đổi hẳn thái độ, nó tự thấy moät trí khoân cuûa baïn coøn hôn caû traêm đổi ? trí khoân cuûa mình -Choïn moät teân khaùc cho chuyeän ? Giaûi thích -Thaûo luaän choïn teân ñaët cho chuyeän : +Gặp nạn biết trí khôn Vì tên vì sao? nói lên nội dung chính và ý nghóa caâu chuyeän +Chồn và Gà Rừng Vì tên là tên hai nhaân vaät chính cuûa caâu chuyeän +Gà Rừng thông minh Vì đó là tên nhân vật đáng ca ngợi Lop4.com (3) Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc phân vai -Nhaän xeùt, tuyeân döông C Cuûng coá daën doø : -Em thích vaät naøo chuyeän ? Vì ? - GV lieân heä giaùo duïc - Nhận xét tiết học Về nhà đọc lại bài nhieàu laàn - Chuẩn bị trước bài: Cò và Cuốc truyeän - HS tự phân vai: người dẫn chuyện; Gà Rừng; Chồn -Từng nhóm em đọc theo vai -3-4 nhóm thi đọc lại truyện - em thi đọc lại bài -Gà Rừng vì nó bình tĩnh thông minh lúc hoạn nạn -Thích Chồn vì Chồn đã hiểu sai lầm mình, đã biết khiêm tốn quý troïng baïn TOÁN KIỂM TRA I/ MUÏC TIEÂU : •-Kiểm tra việc ghi nhớ các bảng nhân 2,3,4,5 đã học Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc Giải toán có lời văn phép nhân - Làm tính đúng, chính xác -Giáo dục học sinh tự giác độc lập làm bài II/ CHUAÅN BÒ : - Đề kiểm tra III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ : -Viết các tích sau dạng tổng : x = 15 x = 12 B Dạy bài : Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm bài kiểm tra - GV ghi đề kiểm tra lên bảng Baøi : Tính x 10 – 37 Lop4.com -Baûng con, em leân baûng x = + + = 15 x = + + + = 12 -Kieåm tra - HS làm bài vào * Đáp án và biểu điểm Bài : điểm; biểu thức (4) x + 24 x + 19 x + 16 Baøi : Vieát thaønh pheùp nhaân vaø tính keát quaû: o 8+8+8+8+8 o 7+7+7+7 o 3+3+3+3+6+6 Bài : Mỗi bạn diệt ruồi Hỏi 10 bạn điệt ruồi ? Bài : Vẽ đường gấp khúc theo số đo sau : 2cm, 4cm, 3cm, 5cm, ghi teân vaø tính tổng độ dài đường gấp khúc đó ?-Thu bài chaám, nhaän xeùt C Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn lại các bảng nhân đã học đúng cho 0,5 điểm x 10 – 37 = 50 – 27 = 23 x + 24 = 27 + 24 = 51 x + 19 = 24 + 19 = 43 x + 16 = 18 + 16 = 34 Baøi : ñieåm, moãi pheùp tính đúng cho điểm Vieát thaønh pheùp nhaân : o 8+8+8+8+8=8x5= 40 o + + + = x = 28 o 3+3+3+3+6+6 =3 x =18 Baøi :2 ñieåm Giaûi Soá ruoài 10 baïn dieät : x 10 = 50 (con ruoài) Đáp số : 50 ruồi Baøi : ñieåm HS vẽ đường gấp khúc và tính tổng độ dài : 2cm + 4cm + 3cm + 5cm = 14 (cm) Đáp số : 14 cm ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ ( tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : - •Biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình khác - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày - Giáo dục HS có thái độ quý trọng, lịch sự, nhẹ nhàng giao tiếp với người II/ CHUAÅN BÒ : Tranh, aûnh , Phieáu hoïc taäp, caùc taám bìa maøu Lop4.com (5) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : - Em hãy nói lời yêu cầu đề nghị tình huoáng sau: Trong học Mĩ thuật, em quên mang bút chì Em muốn mượn bút chì bạn ngồi bên cạnh Vậy em nói gì với bạn - Nhận xét,đánh giá B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Dạy bài mới: Hoạt động : Tự liên hệ -Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch cần giúp đỡ ? Hãy kể lại vài trường hợp cụ thể ? -Nhận xét Khen ngợi học sinh biết thực baøi hoïc Hoạt động : Đóng vai -GV ñöa caùc tình huoáng: -Em muốn bố mẹ cho chơi vào ngaøy chuû nhaät -Em muốn hỏi thăm chú công an đường đến nhà người quen -Em muốn nhờ em bé lấy hộ bút -Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận đóng vai theo cặp -Giaùo vieân yeâu caàu vaøi caëp hoïc sinh trình baøy -Kết luận : Khi cần đến giúp đỡ dù nhỏ người khác, em cần có lời nói và hành động, cử phù hợp Hoạt động : Trò chơi “Văn minh lịch sự” -Giaùo vieân neâu luaät chôi -Nếâu là lời đề nghị lịch “tham gia”, không lịch thì “không thực hiện” -Ai không thực đúng luật bị phạt Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết - cặp HS thực hành nói trước lớp -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết -Học sinh tự liên hệ - HS thảo luận đôi nội dung tình huoáng -Một vài cặp học sinh trình bày trước lớp -Lớp thảo luận , nhận xét lời nói, cử chỉ, hành động đề nghị giúp đỡ -Vài em đọc lại -Quaûn troø noùi : + Mời các bạn đứng lên + Mời các bạn ngồi xuống + Tôi muốn đề nghị các bạn giơ tay (6) -Nhận xét kết luận: Biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày là tự trọng và tôn trọng người khác - GV lieân heä giaùo duïc HS C.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực tốt điều đã học giao tieáp haèng ngaøy phaûi -Nếu là lời đề nghị lịch thì các bạn làm theo, còn lời đề nghị chưa lịch thì các bạn không thực động tác -Học sinh thực trò chơi Thứ ba ngày tháng năm 2012 TOÁN PHÉP CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết phép chia Biết quan hệ phép nhân và phép chia, từ phép nhaân vieát thaønh pheùp chia - Rèn kĩ viết, đọc và tính kết phép chia chính xác - Giáo dục HS tích cực chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : - Taám bìa oâ vuoâng Ghi baûng baøi 1-2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Baøi cuõ : - Gọi HS đọc thuộc các bảng nhân đã học -Nhaän xeùt , ghi ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học Hình thành phép tính mới: a) OÂn pheùp nhaân : - GV ñính caùc oâ vuong leân baûng -Moãi phaàn coù oâ vuoâng Hoûi phaàn coù maáy oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS neâu pheùp tính -Giaùo vieân vieát : x = b) Giới thiệu phép chia cho : -Giaùo vieân keû gaïch ngang treân hình veõ -Kieåm tra em -Pheùp chia - HS quan sát trả lời -2 phaàn coù oâ x = -Học sinh đọc : x = Lop4.com (7) - oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn -Moãi phaàn coù oâ coù maáy oâ ? -Ta đã thực phép tính mới, đó là phép chia: “Saùu chia hai baèng ba” -Vieát laø : = 3, daáu : goïi laø daáu chia -HS đọc “ sáu chia hai ba” c/ Pheùp chia cho : -6 ô chia thành phần để phần có ô ? -Quan saùt -Để phần có ô thì chia ô thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “saùu - GV Vieát : : = chia ba baèng hai” -Nhaän xeùt - HS đọc: Sáu chia ba hai d/ Mối quan hệ phép nhân và chia -HS vieát baûng : = -Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù maáy oâ? -Coù oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn -Coù oâ Vieát x = -Coù oâ Vieát : = coù maáy oâ ? -Coù oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn -Coù oâ Vieát : = coù maáy oâ ? -Từ phép nhân ta có thể lập phép -2 phép chia tương ứng chia tương ứng ? -HS vieát : 6:2=3 + 3x2=6 3x2=6 + 6:2=3 : = + : = Thực hành Baøi :Cho pheùp nhaân vieát pheùp chia (theo maãu) -GV nhắc nhở học sinh quan sát hình vẽ và tính -1 em nêu yêu cầu : Cho phép nhân viết phép chia tương ứng theo maãu a/ x = 15 b/ x = 12 - Yêu cầu HS viết vào 15 : = 12 : = - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho em 15 : = 12 : = yeáu c/ x = 10 Lop4.com (8) -Nhaän xeùt Baøi : Tính Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt, chaám ñieåm C Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø oân laïi caùc baûng nhân đã học 10 : = 10 : = -3 học sinh viết trên bảng lớp -HS làm -2 em leân baûng laøm a/ x = 20 b) x = 12 20 : = 12 : = 20 : = 12 : = KEÅ CHUYEÄN MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I/ MUÏC TIEÂU : - Biết dặt tên cho đoạn truyện Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng phù hợp -Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, nhận xét ý kiến bạn, kể tiếp lời bạn - Giáo dục học sinh không nên kiêu căng, xem thường người khác II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” - Nhận xét, ghi điểm em B Dạy bài : Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu tieát hoïc Các hoạt động chính: a) Đặt tên cho đoạn truyện -GV giải thích : Tên đoạn câu chuyện cần thể nội dung chính HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” vaø TLCH -Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -1 em nhắc tựa bài -1 em đọc yêu cầu , đọc mẫu -4 em noái tieáp neâu yeâu caàu cuûa bài Lớp đọc thầm Lop4.com (9) đoạn Tên đó có thể là câu “Chuù Choàn kieâu ngaïo” coù theå laø cuïm từ “Trí khôn Chồn” -Vì tác giả lại đặt tên cho đoạn là Chuù Choàn kieâu ngaïo ? -Tên đoạn truyện phải thể điều -Đọc thầm đoạn -Vì đoạn này kể kiêu ngạo hợm hónh cuûa Choàn -Nội dung đoạn truyện đó -HS suy nghĩ và trả lời / nhiều em -Chia nhoùm thaûo luaän ñaët teân cho gì ? đoạn truyện còn lại -Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho truyện -Đại diện nhóm trình bày Đoạn : Trí khôn Chồn/ Chồn và maø vaãn Gà Rừng gặp nguy hiểm … thể nội dung đoạn truyện này ? -GV yeâu caàu chia nhoùm Đoạn :Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn …… Đoạn : Gà Rừng và Chồn gặp lại nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng …… -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm -Nhaän xeùt, boå sung b)Kể lại đoạn truyện -Keå nhoùm - Yeâu caàu HS keå nhoùm -Moãi nhoùm baïn, noái tieáp keå lại đoạn câu chuyện -3-4 nhoùm trình baøy - Yêu cầu kể trước lớp -Nhaän xeùt bình choïn nhoùm keå hay -GV gợi ý cho học sinh còn lúng túng Đoạn : Gà Rừng và Chồn là đôi bạn Chồn có tính xấu gì ? Chồn tỏ ý coi +Chồn luôn coi thường bạn : Caäu coù bao nhieâu trí khoân ? thường bạn nào ? Mình chæ coù moät trí khoân Ít theá ? Mình thì coù haøng traêm Đoạn : Chuyện gì đã xảy với đôi bạn ? +Đôi bạn gặp người thợ săn, vội nấp vaøo hang.Reo leân choïc gaäy vaøo hang -Người thợ săn đã làm gì ? -Caäu coù traêm trí khoân nghæ keá gì ñi -Gà Rừng nói gì với Chồn ? -Chồn sợ hãi buồn bã chẳng có trí -Lúc đó Chồn nào ? khôn nào đầu +Mình làm cậu nhé Đoạn : Gà Rừng nói gì với Chồn ? -Giả vờ chết… vùng chạy ông -Gà Rừng nghĩ mưu mẹo gì ? ta đuổi theo thời cho Chồn chạy troán Đoạn : +Khieâm toán -Sau thoát nạn thái độ Chồn 10 Lop4.com (10) ? -Chồn nói gì với Gà Rừng ? -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm c)Kể toàn câu chuyện -Yeâu caàu keå theo vai -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm keå hay C Cuûng coá daën doø: -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän nhieàu laàn -Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình -Học sinh kể theo vai : Người dẫn chuyện, thợ săn, Gà Rừng, Chồn -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phaûi coù tính khieâm toán khoâng neân kiêu căng hợm hĩnh CHÍNH TAÛ( nghe vieát) MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật truyện Một trí khôn trăm trí khôn Luyện viết các chữ có âm đầu và dấu dễ lẫn : r/ d/ gi, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Rèn kĩ viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, có ý thức viết chữ đẹp , giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn đoạn “Một trí khôn trăm trí khôn ” Viết sẵn BT 2a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em lên bảng Lớp viết bảng A Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ Chuộc lỗi, chải chuốt, thuộc bài, luộc khoai -Nhaän xeùt B Dạy bài : 11 Lop4.com (11) -Chính taû (nghe vieát) : Moät trí khoân Giới thiệu bài: hôn traêm trí khoân -GV neâu muïc tieâu tieát hoïc Hướng dẫn viết chính tả -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc nội dung đoạn viết -Sự việc gì xảy với Gà Rừng và Chồn -Chúng gặp người săn, cuống quýt nấp vào cái hang Người thợ săn luùc daïo chôi ? phấn khởi phát thấy chúng, lấy gaäy thoïc vaøo hang baét chuùng -Có mà trốn đằng trời -Tìm câu nói người thợ săn ? -Câu nói đó đặt dấu ngoặc -Câu nói đó đặt dấu gì ? keùp, sau daáu hai chaám -HS nêu từ khó : buổi sáng, cuống -Gợi ý cho HS nêu từ khó quyùt, reo leân … -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Giáo viên đọc chính tả (đọc câu, -Nghe đọc, viết từ ) - Chấm vở, nhận xét - Choïn baøi taäp a 3.Baøi taäp -Ñieàn r/ d/ gi vaøo choã chaám Baøi : Yeâu caàu gì -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng a)reo – giaät – gieo b)giaû – nhoû – ngoõ heûm -Tìm vaø vieát caùc tieáng vaøo choã chaám Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn câu a câu b -Làm a/ Mát giọt nước hoà tiếng laøm vaøo baûng hay nhaùp chim -Nhận xét, chỉnh sửa Tiếng nào riêng trăm nghìn -Chốt lời giải đúng tieáng chung C.Cuûng coá daën doø : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết b/ Vẳng từ vườn xa Chim caønh thoû theû đúng chính tả và làm bài tập đúng … Em đứng ngẩn ngơ - Về nhà xem lại bài và sửa lỗi chính tả 12 Lop4.com (12) THỦ CÔNG GẤP CẮT DÁN PHONG BÌ (tiết 2) I/ MUÏC TIEÂU : - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán phong bì đúng quy trình - Rèn kĩ gấp, cắt, dán thẳng, phẳng, phong bì đẹp - Giáo dục HS biết tiết kiệm nguyên vật liệu Sử dụng kéo an toàn II / CHUAÅN BÒ : •- Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng •- Quy trình gaáp, caét, daùn phong bì -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ? -Gọi HS nhắc lại các bước thực gấp cắt daùn phong bì -Nhận xét, đánh giá B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học Dạy bài mới: Hoạt động :Quan sát, nhận xét -Phong bì coù hình gì ? -Mặt trước mặt sau phong bì nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn phong bì / tieát -2 em Gaáp, caét, daùn phong bì/ tieát - - Quan saùt -Hình chữ nhật -Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhaän” -Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt caïnh coøn laïi - HS nhắc lại các bước thực Hoạt động : Thực hành Bước : Gấp phong bì -Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước : Cắt phong bì -Quy trình gaáp , caét, daùn phong bì Bước : Dán thành phong bì - HS thực hành gấp, cắt dán phong - Yêu cầu HS thực hành : Lưu ý cho HS dán bì thẳng, miết phẳng, cân đối, trang trí đẹp -Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản -Hoàn thành và dán phaåm -Đánh giá sản phẩm học sinh 13 Lop4.com (13) -Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương 3.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học tiết ôn tập chương 2: Phối hợp gấp, cắt, dán hình CHÍNH TAÛ( nghe vieát) MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi ( từ Đắn đo lúc đến lấy gậy thọc vào hang bắt Chồn) Luyện viết các chữ có âm đầu và dấu dễ lẫn : r/ d/ gi, dấu hoûi/ daáu ngaõ - Rèn kĩ viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, có ý thức viết chữ đẹp , giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn đoạn “Một trí khôn trăm trí khôn ” Viết sẵn BT 2a III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: -GV neâu muïc tieâu tieát hoïc Hướng dẫn viết chính tả -Giáo viên đọc nội dung đoạn viết - Gà Rừng nghĩ mẹo gì để hai thoát nạn? -Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Giáo viên đọc chính tả (đọc câu, từ ) - Chấm vở, nhận xét 3.Baøi taäp Baøi : Yeâu caàu gì -Chính taû (nghe vieát) : Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -2-3 em đọc lại - Gà Rừng giả vờ chết -HS nêu từ khó : ghé tai , mẹo, xảy , thợ săn, quẳng, thọc gậy -Vieát baûng -Nghe đọc, viết - Choïn baøi taäp a -Ñieàn r/ d/ gi vaøo choã chaám 14 Lop4.com (14) -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng -2 em leân baûng laøm - Lớp làm bảng a) Cơn mưa rả rích đêm hè Gió đưa mát lạnh bốn bề không gian Nguyễn Trọng Hoàn C.Cuûng coá daën doø : b) Cái nắng đến đậu Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát Nhuộm đỏ cánh diều đúng chính tả và làm bài tập đúng Gió nâng cao mãi - Về nhà xem lại bài và sửa lỗi chính tả Dịu buổi chiều Đặng Vương Hưng Thứ tư ngày tháng năm 2012 THEÅ DUÏC ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG TROØ CHÔI NHAÛY OÂ I Muïc tieâu: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Thực động tác tương đối chính xác tư bàn chân và tư hai tay - Nắm cách chơi nhảy ô và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Giáo dục HS tích cực tập luyện II Địa điểm phương tiện: Sân trường đảm bảo an toàn III Các hoạt động dạy và học: ÑLVÑ P P tổ chức Noäi dung 5’ * * * * * A Phần mở đầu: * * * * * - HS tập hợp, điểm số báo cáo * * * * * - GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * - HS tập các động tác khởi động: xoay các khớp & cổ chân, đầu gối, hông - HS chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc, sau đó thành vòng tròn tập hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung, động tác x nhòp B Phaàn cô baûn: 2-3 laàn * * * * * * * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng: * * * * * * - Hướng dẫn HS theo hàng dọc, xen kẽ các lần tập, GV nhận xét, đánh giá 2-3 laàn * Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang: 15 Lop4.com (15) - (Hướng dẫn trên) * Troø chôi : Nhaûy oâ - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó chia tổ để tổ tự quản lí điều khiển tổ trưởng, GV giúp đỡ - Tổ chức thi các tổ xem tổ nào nhảy đúng vaø nhanh nhaát C Phaàn keát thuùc: Cho HS taäp thaû loûng cô theå - Gv heä thoáng laïi baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc, veà nhaø oân laïi baøi taäp RLTTCB 7-8’ 5’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * & TOÁN BẢNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : •-Lập bảng chia Nhớ bảng chia Biết giải bài toán có phép chia ( baûng chia 2) - Rèn kĩ ghi nhớ bảng chia 2, vận dụng làm tính chia đúng, nhanh, chính xác - Giáo dục HS tự giác, tích cực, chủ động học toán II/ CHUAÅN BÒ : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng Lớp làm bảng A.Baøi cuõ : Tính : 5x6= 4x7= 3x9= 30 : = 28 : = 27 : = 30 : = 28 : = 27 : = -Nhaän xeùt ghi ñieåm B.Dạy bài : -Baûng chia Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học Giới thiệu phép chia từ phép nhân a) Pheùp nhaân -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù -HS làm theo với bìa chaám troøn 16 Lop4.com (16) -Hoûi : Moãi taám bìa coù chaám troøn, taám bìa coù maáy chaám troøn ? -Em vieát pheùp nhaân nhö theá naøo ? -Ghi baûng : x = -Nhaän xeùt b) Pheùp chia -Treân caùc taám bìa coù chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn, hoûi coù maáy taám bìa ? -Vì em bieát coù taám bìa ? -Ghi baûng :2 = c)Nhaän xeùt -Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân ? bìa coù chaám troøn -4 taám bìa coù chaám troøn -Vieát : x = -Vài em đọc: hai nhân bốn taùm -Coù taám bìa -Vì : = Coù taám bìa -Vài em đọc : tám chia hai bốn -Từ phép nhân x = ta có thể vieát pheùp chia : = -Chia nhóm tự lập bảng chia tiếp -Hoïc sinh hình thaønh baûng chia 2:2= 12 : = 4:2=2 14 : = 6:2=3 16 : = 8:2=4 18 : = 10 : = 20 : = 10 d)Hướng dẫn học sinh thực tiếp với các pheùp tính tieáp theo -Giới thiệu: Đây là bảng chia - Hướng dẫn ghi nhớ bảng chia 2: Số bị chia là dãy số chẳn đếm thêm từ đến 20 Số chia là Thương là dãy số theo thứ tự từ đến 10 -Hướng dẫn học sinh học thuộc bảng chia -HTL bảng chia ( cá nhân, đồng nhiều hình thức thanh) theo nhoùm , toå 3.Thực hành -Hoïc sinh tính nhaåm chia 2, noái tieáp Baøi 1: Tính nhaåm neâu keát quaû :2 = : = 20 : = 10 :2 = : = 14 : =7 10 : =5 12 : =6 18: = 16 :2 = -Nhaän xeùt -1 em đọc đề toán Đọc thầm phân Bài : Bài toán tích đề Gọi em đọc đề -Coù 12 caùi keïo -Coù taát caû bao nhieâu caùi keïo ? -Chia cho bạn -12 kẹo chia cho em ? - Moãi baïn coù maáy caùi keïo? - Bài toán hỏi gì? Toùm taét : em : 12 keïo em : ? keïo -Muoán bieát moãi baïn nhaän maáy caùi keïo chuùng 17 Lop4.com (17) ta laøm theá naøo ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Laøm pheùp tính chia 12 : -1 em lên bảng giải Lớp làm Giaûi Số kẹo em chia là : 12 : = (keïo) - Chấm, chữa bài Đáp số : cái kẹo C.Củng cố dặn dò: Gọi em đọc thuộc bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia TẬP ĐỌC: CỊ VÀ CUỐC I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc lưu loát, rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngươì kể với lời các nhân vật (Cò, Cuốc) - Hiểu nghĩa các từ khó : cuốc, thảnh thơi •+ Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi - Giáo dục HS biết kính trọng người lao động, yêu lao động II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Coø vaø Cuoác” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Bài cũ : Gọi em đọc bài “Một trí khôn hôn traêm trí khoân” vaø TLCH -Tìm câu nói lên thái độ coi thường Chồn Gà Rừng ? -Vì trí khôn Gà Rừng caû traêm trí khoân cuûa Choàn ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần (giọng Cuốc ngạc nhiên ngaây thô, gioïng Coø dòu daøng vui veû) - Giới thiệu tranh minh họa.( SGK) -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đọc và TLCH -Coø vaø Cuoác -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc -Quan saùt 18 Lop4.com (18) a)Đọc câu : b)Đọc đoạn: Chia đoạn : Đoạn đầu : từ đầu …………… hở chị Đoạn : còn lại -Luyện đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu bài -Luyện đọc từ khó : lội ruộng, lần ra, laøm vieäc, nhìn leân, traéng tinh -Học sinh nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc câu : +Em sống bụi cây đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thấy các anh chị trắng phau phau,/ đôi cánh dập dờn muùa,/ khoâng nghó cuõng coù luùc chò phaûi khoù nhoïc theá naøy.// +Phải có lúc vất vả lội bùn/ có thảnh thơi bay lên trời cao.// -3 em nhaéc laïi nghóa -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : -Mở rộng : Em đặt câu với từ :trắng phau -Vài em nêu miệng : -Những tà áo trắng phau phau học phau sinh trông đẹp -Trên cánh đồng đàn cò trắng phau -Nhaän xeùt phau troâng gioáng nhö daõy luïa -HS luyện đọc đoạn nhóm c)Đọc đoạn nhóm -Thi đọc bài d)Thi đọc nhóm -Các nhóm thi đọc -Đồng -Nhaän xeùt * Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Tìm hieåu baøi: -Cuoác hoûi : Chò baét teùp vaát vaû theá, -Thaáy Coø loäi ruoäng, Cuoác hoûi theá naøo ? chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng ? * Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Vì Cuoác nghó raèng aùo Coø traéng phau, -Vì Cuoác laïi hoûi nhö vaäy ? Cò thường bay dập dờn múa trên trời cao, có lúc lại phải lội buøn baét teùp baån thæu, khoù nhoïc nhö vaäy -Phải có lúc vất vả lội bùn có -Cò trả lời Cuốc nào ? thảnh thơi bay lên trời cao Còn aùo baån muoán saïch thì khoù gì ? -Câu trả lời Cò chứa lời khuyên -HS trả lời theo suy nghĩ : 19 Lop4.com (19) Lời khuyên là gì ? - Gv lieân heä giaùo duïc HS 4.Luyện đọc lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm C.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập đọc lại bài nhiều lần -Khi lao động không e ngại vất vả khó khaên -Mọi người phải lao động, lao động là đáng quý -Phải lao động sung sướng ấm no -Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng -3-4 nhóm thi đọc theo phân vai -Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ MUÏC TIEÂU: -Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh Điền đúng tên loài chim đã cho vào ô trống thành ngữ Đặt đúng dấu chấm, dấu phẩy - Nhận biết đúng số loài chim Viết và sử dụng dấu câu thích hợp, đúng - Giáo dục HS biết yêu quý các loài chim, không phá tổ chim II/ CHUAÅN BÒ : Tranh ảnh đủ loài chim BT1 Viết nội dung BT2, giấy khổ to BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Kiểm tra cặp học sinh hỏi đáp -2 cặp HS hỏi và trả lời -Bố bạn làm việc đâu ? với cụm từ đâu ? -Bố mình làm việc ngân hàng -Quê nội bạn đâu ? -Quê nội mình Ninh Bình -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Dạy bài : Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học -HS nhắc tựa bài : Từ ngữ loài chim Daáu chaám – daáu phaåy Hướng dẫn làm bài tập: Bài :Nói tên các loài chim -1 em đọc yêu cầu bài và tên 20 Lop4.com (20) tranh sau: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát ảnh loài chim.(SGK) -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh và nói đúng tên loài chim -GV nhận xét, chốt ý đúng, ghi bảng Bài :Hãy chon tên loài chim thích hợp với chỗ trống đây: -Giaûi thích : caùch ví von so saùnh sách dựa theo đặc điểm loài chim nêu trên -GV phaùt giaáy buùt -Yeâu caàu thaûo luaän : Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc loài chim - Vì noùi ñen nhö quaï? -Hoâi nhö cuù nghóa laø gì ? *Cắt là loài chim có mắt tinh bắt mồi nhanh vaø gioûi vì theá ta coù caâu “nhanh nhö caét” -Veït coù ñaëc ñieåm gì ? * Vẹt là nói nhiều nó bắt chước người khác maø khoâng hieåu mình noùi gì -Vì người ta nói “hót khướu” -Nhaän xeùt -Baøi : Yeâu caàu gì ? - Yêu cầu HS làm bài tập loài chim ngoặc đơn, lớp đọc thaàm -Quan saùt -Trao đổi theo cặp nói đúng tên loài chim -Nhieàu em noái tieáp noùi teân caùc loài chim chaøo maøo chim seû coø đại bàng veït saùo saäu cuù meøo -5-6 em đọc lại -1em neâu yeâu caàu : ñaëc ñieåm cuûa caùc loài chim -Caùc nhoùm nhaän giaáy buùt -Thaûo luaän nhoùm, ghi ñaëc ñieåm cuûa loại Ñen nhö quaï Hoâi nhö cuù Nhanh nhö caét Noùi nhö veït Hót khướu -Đại diện nhóm trình bày -2 em lên bảng điền tên loài chim thích hợp với chỗ trống -Giaûi thích : Vì quaï coù loâng ñen -Cô theå cuù raát hoâi -Nói bắt chước người khác -Vì khướu nó hót suốt ngày, luôn mồm mà không biết mệt và nói điều khoác lác -Ñieàn daáu chaám daáu phaåy vaøo oâ troáng thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn 21 Lop4.com (21)