Yêu cầu học sinh nhắc lại được tên, thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng động tác.. - Học động tác phối hợp: yêu cầu thuộc động tác, biết nhận ra được chỗ sai của động tác khi tËp lu[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2013 Tập đọc: ¤n tËp gi÷a häc k× (Tiết 1) I Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu (HS trả lời - câu hỏi nội dung bài đọc) HS đọc trôi chảy, đúng tốc độ 120 chữ/phút - Biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật Hiểu nội dung và ghi nhớ nhân vật các bài tập đọc, truyện kể chủ đề “ Thương người thể thương thân” II Đồ dùng dạy học :- Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL từ tiết - tiết III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: KÕt hîp cïng bµi míi B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu néi dung häc tËp, TuÇn 10, yªu cÇu tiÕt häc Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc: Khoảng số HS lớp - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - HS đọc và trả lời - câu hỏi nội dung bài đọc - HS lớp lắng nghe, nhận xét phần bạn đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc bài - Nêu y/c - HS nªu tªn bµi T§ lµ truyÖn kÓ -> Th¶o luËn nhãm lµm BT Tªn bµi T¸c gi¶ DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu T« Hoµi Người ăn xin Tuèc - ghª nhÐp Néi dung Nh©n vËt - DÕ MÌn thÊy chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi - DÕ MÌn, Nhµ bị bọn Nhện bắt nạt đã tay bênh Trò, bọn Nhện vùc - T«i (chó bÐ), «ng l·o ¨n xin - Sù th«ng c¶m s©u s¾c gi÷a cËu bÐ qua ®êng vµ «ng l·o ¨n xin Bài 3: HS đọc y/c - Tìm đoạn văn - luyện đọc a) Giọng đọc trìu mến: Đoạn cuối bài Người ăn xin “Tôi chẳng biết ông lão” b) Đoạn có giọng đọc thân thiết: Đoạn chị Nhà Trò kể nỗi khổ “ Từ năm trước , từ trời làm đói kém… ăn thịt em” c) Giọng mạnh mẽ, răn đe: Tôi thét : “ Các người có ăn để ,đi không + T/chức cho HS thi đọc diễn cảm C Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét học - đặn dò HS tiếp tục ôn sau kiểm tra ************************************** To¸n: luyÖn tËp I Môc tiªu : Cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc tï, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®êng cao cña tam gi¸c Lop4.com (2) - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt II Đồ dùng dạy học : - Thước thẳng – êke III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: HS vÏ h×nh vu«ng c¹nh 7dm vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch - NhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi - GV giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Củng cố nhận biết các - HS lên bảng - lớp làm vào gãc Lµm viÖc c¸ nh©n Bài 1, a, Góc vuông đỉnh A; cạnh AB, AC - GV vÏ b¶ng h×nh a, b (t55) - Góc nhọn : Góc đỉnh B; cạnh BA, BC Góc đỉnh C; cạnh CA, CB - NhËn xÐt - Góc tù: Góc đỉnh M; cạnh MB, MC - HS đọc y/c - quan sát hình vẽ - Góc bẹt: Góc đỉnh M; cạnh MA, MC - HS thảo luận cặp đôi điền đúng, sai và giải Bài 2: HS đọc y/c thÝch t¹i - HS vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 3cm Hoạt động 2: Củng cố ĐT song song (theo cách vẽ hình vuông có cạnh cho trước) Th¶o luËn nhãm - HS nêu rõ bước vẽ - Yªu cÇu HS vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD chiÒu - HS ghi tªn H×nh ch÷ nhËt vµ c¸c c¹nh song song dµi AB = 6cm ; AD = 4cm víi - Xác định trung điểm M.(vì AD = 4cm nên Bài 3: AM = DM = 2cm - AH kh«ng lµ ®êng cao cña tam gi¸c ABC v× A B AH không vuông góc với đáy BC M N - AB lµ ®êg cao cña tam gi¸c ABC v× AB vu«ng gãc víi BC HCN: ABCD ; ABMN ; MNCD D C - C¸c c¹nh song song víi AB lµ MN, DC… -H×nh ch÷ nhËt: ABCD, ABNM, DCMN C Cñng cè - dÆn dß: Tæng kÕt giê, nhËn xÐt giê häc ************************************* ChÝnh t¶ : «n tËp gi÷a häc k× (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Lời hứa” - HiÓu néi dung bµi - cñng cè qui t¾c viÕt hoa tªn riªng II Các hoạt động dạy học A Bµi cò: - HS nªu c¸ch viÕt hoa tªn riªng - NhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe- viết Lop4.com (3) - GV đọc bài Lời hứa, giải nghĩa từ “Trung sü” - Hướng dẫn viết số từ khó dễ lẫn - HS đọc thầm bài văn, chú ý từ dễ viết sai: - GV đọc cho HS viết chính tả NgÈng ®Çu, trËn gi¶, trung sü - So¸t lçi, thu bµi, chÊm chÝnh t¶ BT 2: Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập a- Em giao nhiệm vụ gác kho đạn - HS đọc yêu cầu bài b, Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác chưa có người đến thay - Thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi a, b, c, d c, Các dấu ngoặc kép bài dùng để báo trước phận sau nó là lời bạn, lời em bÐ - Báo cáo - Nhận xét chốt lại lời giải đúng d, Không vì có đối thoại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS lập bảng BT 3: tæng kÕt quy tøc viÕt tªn riªng 1, Tên người, tên địa lí VN.: viết hoa chữ cái câu - HS đọc bài đầu tiếng tạo thành tên đó - HS làm VBT- HS làm phiếu- trình bày 2, Tên người, tên địa lí nước ngoài KQ - NX - ViÕt hai ch÷ c¸i c©u ®Çu mçi bé phËn t¹o nªn tên đó Nếu phận gồm nhiêù tiếng thì c¸c tiÕng cã g¹ch nèi C Củng cố - dặn dò.- Nhận xét kĩ đọc học ****************************************** đạo đức: TiÕt kiÖm thêi giê (tiÕt 2) I Môc tiªu: Nh tiÕt - Xác định giá trị thời gian là vô giá - Kĩ lập kế hoạch làm việc, học tập để sử dụng thời gian hiệu - kÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian sinh ho¹t vµ häc tËp h»ng ngµy - KÜ n¨ng b×nh luËn vµ phª ph¸n viÖc l·ng phÝ thêi gian *GDĐĐ HCM: Học tập và nêu gương tiết kiệm thời Bác II ChuÈn bÞ: III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: - T¹i ph¶i tiÕt kiÖm thêi gian - Em đã thực hành tiết kiệm thời gian nào? B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Làm việc cá nhân( BT 1, SGK) - HS đọc bài 1- làm cá nhân Bµi 1: SGK - HS trao đổi, trình bày trước lớp qua việc dùng tÊm thÎ mµu - C¸c viÖc: a, c, d lµ tiÕt kiÖm thêi gian Hoạt động 2: T.luận nhóm đôi( BT 4, SGK) Lop4.com - C¸c viÖc: b, ®, e kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm thêi gian (4) - HS đọc yêu cầu Bµi - Thảo luận cặp đôi việc thân đã sử dụng thêi giê nh thÕ nµo - nªu dù kiÕn thêi gian biÓu cña m×nh thêi gian tíi - HS tr×nh bµy - NhËn xÐt KÕt luËn chung: *Liên hệ GDĐĐ HCM: Đọc bài thơ “ Thời ” - Thêi giê lµ thø quý nhÊt, cÇn ph¶I sö dông tiÕt kiÖm - TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ, cã hiÖu qu¶ - Lần lượt đọc, nêu việc đã làm C Cñng cè - DÆn dß: Thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi gian sinh ho¹t hµng ngµy **************************************** BUỔI CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè l¹i thÕ nµo lµ cèt truyÖn - Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật , chủ đề câu chuyện II Chuẩn bị đồ dùng: - Bèn tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph©n lo¹i theo yªu cÇu cña bµi tËp - Vë bµi tËp tiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Bài cũ: Gọi HS đọc lại ghi nhớ tiết trước Và kể lại truyện Cây khế B Bµi míi: * Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi sgk Hoạt động 1: Xác định y/c đề : - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Gv phân tích đề và gạch chân từ ng÷ quan träng - GV để xây dựng cốt truyện với điều kiện đã cho ( có ba nhân vật ), em ph¶i tëng tîng, h×nh dung diÔn biÕn c©u truyÖn - V× x©y dùng cèt truyÖn c¸c em chØ cÇn nªu v¾n t¾t, kh«ng cÇn nªu chi tiÕt c©u truyÖn sgk Hoạt động 2: Lựa chọn chủ đề câu truyÖn : - GV từ đề bài đã cho các em có thể tởng tợng cốt truyện khác chủ đề tính trung thực, hiếu thảo * sgk Hoạt động 3: Thực hành : - GV theo dâi híng dÉn bæ sung - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn Hoạt động HS HS nªu ; líp nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS đọc y/c đề bài - HS theo dâi vµ nªu - HS theo dâi vµ nªu - HS theo dâi - HS đọc lại gợi ý 1,2 sgk - Vài HS nói chủ đề câu chuyện - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài độc lập - HS tõng cÆp thùc hµnh kÓ v¾n t¾t theo sù tëng tîng cña b¶n th©n - Để xây dựng đợc cốt truyện chúng ta cần hình dung đợccác nhân vật, chủ đề, diễn biến, Lop4.com (5) C Cñng cè, dÆn dß: - Gäi hai hs nªu c¸ch x©y dùng cèt truyÖn kÕt qu¶ c©u truyÖn - VÒ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau ********************************* LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®ưîc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - Bưíc ®Çu sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng mét sè trưêng hîp II Các hoạt động dạy học B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Nhận biết tính chất giao hoán phÐp céng - GV kÎ b¶ng nh SGK - GV lÇn lît cho a vµ b nhËn gi¸ trÞ sè, y/c HS tÝnh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a råi so s¸nh tæng nµy ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng tæng a+b và b+a (mỗi tổng có số hạng a và b nhng khác vị trí) ? Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng nào? (không thay đổi) 1.TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng VÝ dô: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b lu«n b»ng gi¸ trÞ biÓu thøc b+a => a+b = b+a TÝnh chÊt: SGK - HS rút kết luận – HS đọc; lấy VD minh hoạ Hoạt động 2: Thực hành Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu y/c bµi tËp Bµi 1: V× 468 + 397 = 847 - HS nối tiếp đọc kết Nªn 379 + 468 = 847 - HS giải thích lí điền kết đó? Bµi 2: Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - Tù lµm vë; em lµm b¶ng -> ch÷a - Gi¶i thÝch kÕt qu¶ Bµi 3:a) 2975 + 4017 < 4017 +3000 Bµi 3: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi (V× tængcã cïng chung mét sè h¹ng lµ 4017; sè h¹ng cßn l¹i 2975 < 3000 nªn ) - Ch÷a bµi(y/c HS gi¶i thÝch v× ®iÒn > hoÆc <) C Cñng cè, dÆn dß - HS nªu tÝnh chÊt vµ c«ng thøc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng NhËn xÐt giê häc ******************************************* LUYỆN TOÁN: BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA I Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt ®ưîc tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - Sử dụng tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng để tính nhanh giá trị biểu thức - Học thuộc bảng nhân, bảng chia (Bảng nhân, bảng chia từ đến 5) Lop4.com (6) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng sè nh SGK III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a + b + c víi a = 28; b = 49 ; c = 51 145 + 789 + 855 ; 912 + 3457 + 88 - NhËn xÐt tiÕt häc: =>a + b + c = 28 + 49 + 51 = 128 B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi 1, TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Hoạt động 1: Nhận biết tính chất kết hợp cña phÐp céng VÝ dô: - GV treo b¶ng sè ; cho HS nªu gi¸ trÞ cô thÓ cña a, b, c råi tÝnh gi¸ trÞ cña bt (a + b) + c và a + (b + c), sau đó so sánh giá trị bt a b c (a+b)+c a+(b+c) (5+4)+6 = 9+6 5+(4+6) = 15 35 15 20 (35+15)+20 ? VËy thay ch÷ b»ng sè th× gt cña bt( a + b) + c lu«n nh thÕ nµo víi gt cña bt a + ( b +c) =50+20 =70 =5+10= 15 35+(15+20)= 35+35=70 - GV gióp HS viÕt d¹ng tæng qu¸t (a + b) + c = a + (b + c) ? Muèn céng tæng sè víi sè thø ta cã thÓ céng nh thÕ nµo? * TÝnh chÊt: SGK - GV gt t/c kÕt hîp cña phÐp céng a + b + c = (a + b) +c = a + (b + c) Hoạt động 2: Thực hành Thùc hµnh Bài 1: - HS đọc, nêu yêu cầu bài Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: - HS lµm vë – em lµm b¶ng 3254 + 146 + 1698 = 3400 + 1698 * Chó ý: - Ch÷a bµi = 5098 Bài 2: HS đọc bài - tự giải 4367 + 199 + 501 = 4367 + (199 + 501) Bµi 3: = 4367 + 700 = 5067 - em lªn b¶ng gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi 2: §¸p sè: 176 950 000 (®) Bµi 3: ViÕt sè hoÆc ch÷ vµo … a+ = + a = a ( TÝnh chÊt giao ho¸n) - Gọi HS đọc thuộc nhân, bảng chia - Lần lượt đọc trước lớp - GV nhận xét- tuyên dương C Củng cố dặn dò: HS nêu tính chất kết hợp phép cộng Nhận xét, đánh giá học *************************************** Thø ba ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2013 To¸n: luyÖn tËp chung (Trang 56) I Môc tiªu: Cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã s¸u ch÷ sè ; ¸p dông t/c giao ho¸n, kÕt hîp phép cộng để tính cách thuận tiện - §Æc ®iÓm h×nh vu«ng, HCN, tÝnh P vµ S HCN Lop4.com (7) II Các hoạt động dạy học A Bµi cò: HS vÏ ®êng cao cña tam gi¸c - NhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Củng cố phép cộng, trừ, c¸c t/c giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh - HS chia lµm nhãm lµm ý - HS lªn b¶ng lµm Chữa bài ; HS nêu các bước thực phÐp céng, phÐp trõ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - ? Em vận dụng t/c nào để tính cho thuận tiÖn - HS thi tÝnh nhanh Hoạt động 2: Củng cố tính chu vi, diện tÝch HCN 386259 726485 260837 647096 452936 273549 Bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn a, 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989 Bµi 3: ChiÒu dµi HCN AIHD lµ x = (cm) - HS đọc bài, nêu các y/c ? Muèn tÝnh S h×nh ch÷ nhËt ta ph¶i biÕt g× (chiÒu dµi, chiÒu réng) Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ - HS gi¶i bµi to¸n Bài 4: (6 + 3) x = 18 (cm) - NhËn xÐt bµi ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt (16 - 4) : = (cm) - HS tù gi¶i ChiÒu dµi HCN - Ch÷a bµi + = 10 (cm) - Nªu c¸ch gi¶i to¸n tæng – hiÖu DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 10 x = 60 (cm2) §¸p sè : 60 cm2 C Cñng cè - dÆn dß Nh¾c l¹i sè KT cÇn cñng cè tiÕt NhËn xÐt giê häc ****************************************** LuyÖn tõ vµ c©u: «n tËp (tiÕt 3) I Môc tiªu - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm T§ - HTL (nh y/c tiÕt 1) HÖ thèng ho¸ mét sè ®iÒu cÇn ghi nhớ nội dung, nhân vật, giọng đọc các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc th¼ng II chuÈn bÞ: - 12 phiÕu viÕt tªn bµi T§, phiÕu viÕt tªn bµi HTL III Các hoạt động dạy học A Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( 1/3 số HS lớp): Thực tiết Hoạt động 2: Làm bài tập Lop4.com (8) Bài 2: HS đọc y/c - HS nªu tªn c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ ë tuÇn 4, 5, 6; Ghi nhanh tªn bµi - HS trao đổi , thảo luận hoàn thành phiếu - báo cáo - nhận xét Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt Giọng đọc Một người chÝnh trùc Ca ngîi lßng th¼ng, chÝnh - T« HiÕn trực, đặt việc nước lên trên tình Thành riªng cña T« HiÕn Thµnh - Th¸i HËu Nh÷ng h¹t thãc gièng Nhê lßng dòng c¶m, trung thùc, - CËu bÐ Ch«m - khoan thai,chËm r·i, cËu bÐ Ch«m ®îc vua tin yªu, c¶m høng ngîi ca - Nhµ vua truyÒn cho ng«i b¸u Lêi Ch«m: ng©y th¬ Nçi d»n vÆt cña An ®r©y - ca Nỗi dằn vặt An - đrây - ca thể - An - đrây tinh yêu thương, ý thức trách ca nhiệm với người thân, lòng trung - MÑ thùc, sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n - Trầm , buồn, xúc động ChÞ em t«i Một cô bé hay nói dối ba để - Cô chị chơi đã em gái làm cho tỉnh - C« em ngé - Người cha - NhÑ nhµng, hãm hØnh, thÓ hiÖn râ lêi nh©n vËt Thong th¶, râ rµng, nhÊn vµo TN thÓ tính kiên định, kh¶ng kh¸i B Cñng cè, dÆn dß : Chñ ®iÓm M¨ng mäc th¼ng nãi vÒ néi dung g×? khuyªn chóng ta ®iÒu g×? ************************************ THỂ DỤC: ĐỘNG TÁC TAY, CHÂN, LƯNG BỤNG, TOÀN THÂN I Môc tiªu - Trß ch¬i “Con cã lµ cËu «ng trêi” Yªu cÇu häc sinh biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i nhiệt tình chủ động - Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân và lưng, bụng Yêu cầu học sinh nhắc lại tên, thứ tự động tác và thực đúng động tác - Học động tác phối hợp: yêu cầu thuộc động tác, biết nhận chỗ sai động tác tËp luyÖn II §Þa ®iÓm, phư¬ng tiÖn - S©n tËp tho¸ng m¸t, s¹ch sÏ cßi, c¸c dông cô phôc vô trß ch¬i III Néi dung vµ phư¬ng ph¸p Hoạt động GV Hoạt động HS Lop4.com (9) A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu: - Chạy theo vòng tròn, đứng chỗ khởi động - KiÓm tra bµi cò NhËn xÐt, xÕp lo¹i B PhÇn c¬ b¶n: Trò chơi vận động: - phút - Nªu tªn trß ch¬i: “Con cãc lµ cËu «ng trêi” YV Nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân và lưng, bụng - Gi¸o viªn h« quan s¸t häc sinh tËp - §éng t¸c phèi hîp - Häc sinh tËp hîp hµng ngang - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh vßng trßn - Cæ tay, ®Çu, vai, ch©n, lng - Tập động tác bài TD - Hs nhắc lại cách chơi và sau đó chơi - Häc sinh theo dâi gi¸o viªn lµm mÉu - Häc sinh quan s¸t, theo dâi - Häc sinh tËp theo nhÞp h« gi¸o viªn - Häc sinh tËp lÇn (2 x nhÞp) - Häc sinh tËp - lÇn - Häc sinh ch¬i trß ch¬i: phót - §éng t¸c gËp th©n - §éng t¸c phèi hîp - Häc sinh nh¾c l¹i -HS chuyển thành đội hình hàng ngang GV -HS hoâ “khoûe” ********************************** C PhÇn kÕt thóc: - Yªu cÇu häc sinh ch¬i trß ch¬i “Nhanh ch©n lªn b¹n ¬i” - Yªu cÇu häc sinh th¶ láng - G.viên cùng học sinh ôn lại động tác vừa học - Về nhà ôn động tác: vươn thở, tay, chân, lưng, bụng và động tác phối hợp - HÖ thèng bµi häc KÓ chuyÖn: «n tËp ( tiÕt 4) I Môc tiªu: - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ , thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm “ Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ” - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp II Đồ dùng dạy học : Các tên bài thuộc lòng vào giấy để làm thăm III Hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi míi: 1- Giới thiệu bài: ? Từ đầu năm học đã học chủ điểm nào? - GV ghi tªn c¸c chñ ®iÓm lªn b¶ng 2- Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: HS đọc và nêu yêu cầu HS làm bài tập trên bài tập - số nhóm viết bảng nhóm Tr×nh bµy - nhËn xÐt a) Thương người thể thương th©n - Tõ cïng nghÜa: nh©n hËu, nh©n ái, nhân đức, nhân nghĩa, hiền hËu, hiÒn tõ, hiÒn dÞu, hiÒn lµnh, trung thực, phúc hậu, đùm bọc b) M¨ng mäc th¼ng c) Trên đôi cánh ước mơ Cïng nghÜa: trung thùc, trung íc m¬, íc muèn, íc thµnh, trung nghÜa, th¼ng, ao, íng mong, íc väng, chân thật, thật thà, thành thật, bộc mơ tưởng, mơ ước trùc Lop4.com (10) Trái nghĩa: độc ác, ác, nanh Trái nghĩa: dối trá, gian dối, gian ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, lận, gian manh, gian ngoan, gian tîn, d÷ gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp Bài 2: HS đọc bài 2, nêu yêu cầu; HS đọc bài tự làm - Nhận xét a) ë hiÒn gÆp lµnh b) Th¼ng nh ruét ngùa c) CÇu ®îc íc thÊy - HiÒn nh bôt - Thuốc đắng dã tật - íc ®îc vËy - Lành đất - GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ - íc cña tr¸i mïa - M¸u ch¶y ruét mÒm - §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m - §øng nói nµy tr«ng nói nä Bài 3: - HS trao đổi cặp đôi, báo cáo - Nhận xét a- DÊu hai chÊm b- DÊu ngoÆc kÐp B Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung bµi «n *************************************** khoa häc: «n tËp: ngƯêi vµ søc khoÎ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ : Sù T§C cña c¬ thÓ ngêi víi m«i trưêng C¸c chÊt dinh dìng cã thøc ¨n vµ vai trß cña chóng C¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dìng vµ c¸c bÖnh l©y qua ®ưêng tiªu ho¸ II Chuẩn bị : GV: Phiếu ôn tập chủ đề: ngời và sức khoẻ III Các hoạt động dạy- học A KTBC: - Khi tËp b¬i cÇn tu©n theo nguyªn t¾c g× ? B D¹y bµi míi: * GTB: Nªu môc tiªu bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Chơi Trò chơi: Ai nhanh đúng - Nªu Y/C th¶o luËn nhãm + Sù T§C cña c¬ thÓ c¬ thÓ ngêi víi MT diÔn ntn? + Trong thøc cã nh÷ng chÊt dinh dìng nµo? Vai trß cña chóng §/V c¬ thÓ ngêi ? + Nªu tªn mét sè bÖnh thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dưìng? Cách phòng tránh các bệnh đó ntn? + Y/C HS tr×nh bµy Hoạt động 2: Tự đánh giá - áp dụng Kthức đã học vào việc tự đánh giá, nhận xét cách ăn uống m×nh - Líp chia lµm nhãm: TL vµ nªu: + Con ngêi lÊy nh÷ng T¡ tõ MT vµ th¶i MT chÊt cÆn b·, khÝ CO2 + T¡ chøa nhiÒu chÊt: §¹m, canxi, Vitamin, chÊt béo, chất đờng, + Gióp t¨ng cêng n¨ng lîng cho c¬ thÓ, - BÖnh suy dinh dìng, bÖnh bÐo ph×, + Ăn đủ chất, khoa học, đúng phần ăn, kh«ng ¨n qu¸ nhiÒu chÊt ®ưêng vµ muèi + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nxÐt - HS tù tr×nh bµy +§· ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹iT¡? + Đã ăn phối hợp các chất đạm, chất béo, ******************************************** Thø t ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2013 Lop4.com (11) Tập đọc: «n tËp (tiÕt 5) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( số HS còn lại) yêu cầu tiết - HÖ thèng ®îc sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vËt, tÝnh c¸ch, c¸ch đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” II Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên bài tập đọc, Học thuộc lòng - tuần Iii Các hoạt động dạy học A Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Kiểm tra đọc: tiến hành tương tự tiết (số HS còn lại) 3- Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - HS đọc, nêu yêu cầu - Nêu tên các bài tập đọc, số trang thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” - HS thảo luận nhóm đôi Làm BT - Trao đổi trước lớp Tªn bµi ThÓ lo¹i Trung thu độc lËp V¨n xu«i Mơ ước anh chiến sĩ đêm Trung Nhẹ nhàng, thể thu độc lập đầu tiên tương lai đất niềm tự hào, tin nước và thiếu nhi tưởng vương quốc tương lai KÞch M¬ íc cña c¸c b¹n nhá vÒ mét cuéc sèng Hån nhiªn, thÓ hiÖn, đầy đủ, hạnh phúc, đó trẻ em là háo hức, ngạc nhiên, nhµ ph¸t minh, gãp søc phôc vô cuéc sèng th¸n phôc (M.T) NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ Th¬ M¬ íc cña c¸c b¹n nhá m×nh cã phÐp l¹ - Hån nhiªn, vui để làm cho giới trở nên tốt đẹp tươi V¨n xu«i Để động viên cậu bé lang thang học Chị - Chậm, nhẹ nhàng phụ trách đã làm cho cậu xúc động, vui §1: hån nhiªn, vui sướng vì thưởng đôi giày mình mơ Đ2: Xúc động, vui íc sướng V¨n xu«i Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm Cương: lễ phép, nài nỉ sống giúp gia đình đã thuyết phục mẹ em MÑ: Ng¹c nhiªn, đồng ý với em Không xem đó là nghề hèn cảm động dịu dàng kÐm §«i giµy ba ta mµu xanh Tha chuyÖn víi mÑ §iÒu íc cña Vua Mi-đát Néi dung chÝnh Giọng đọc Vua Mi-đát muốn vật mình chạm vào - Khoan thai, biến thành vàng, cuối cùng đã hiểu: ước muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phóc cho người Bài 3- Tiến hành tương tự bài 1 Nh©n vËt t«i (chÞ phô tr¸ch): TÝnh c¸ch nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang Quan t©m th«ng c¶m víi íc muèn cña trÎ Nh©n vËt L¸i: TÝnh hån nhiªn, thiÖn c¶m, thÝch ®îc ®i giµy dÐp Cương: Tính: hiếu thảo, thương mẹ, muốn làm để kiếm tiền giúp mẹ C Cñng cè dÆn dß ? Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôI cánh ước mơ vừa học giúp các em hiểu điều gì? NhËn xÐt giê häc - DÆn dß bµi sau Lop4.com (12) to¸n: kiểm tra định kỳ (giữa HK-I) Đề chung toàn trường *************************************** tËp lµm v¨n: ¤n tËp (tiÕt 6) I Môc tiªu - Xác định các tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ, các câu văn, đoạn văn II §å dïng - D¹y häc: B¶ng phô viÕt sÉn ®o¹n v¨n III Các hoạt động dạy học A Bµi míi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn đọc và tìm hiểu bài Bài 1: HS đọc - lớp đọc theo ? Cảnh đẹp đất nước quan sát vị trí nào? ( Từ trên cao xuống) ? Đoạn văn cho em biết gì đất nước ta? ( Đất nước ta bình, đẹp hiền hoà) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ôn cấu tạo tiếng Bài 2: - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm đôi - điền vào phiếu kẻ sẵn cột TiÕng ChØ cã vÇn vµ ¢m ®Çu ao Có đủ âm đầu, vần, VÉn Thanh ao ngang d ¬i s¾c tÇm t ©m huyÒn c¸nh c anh s¾c chó ch u s¾c … … … … Hoạt động 3: Hướng dẫn HS ôn các loại từ Bài 3: - HS đọc, nêu yêu cầu - HS tù lµm - Tr×nh bµy bµi - Líp nhËn xÐt Từ đơn Tõ l¸y - dưới, tầm, cánh, chú, là, luỹ tre, xanh, trong, bê, ao, nh÷ng, giã, råi, c¶nh, - Từ đơn là gì? - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? - r× rµo, rung rinh, thung th¨ng Danh tõ Tõ ghÐp - bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp, ra, ngược xuôi, xanh trong, cao vót §éng tõ Lop4.com (13) tÇm, c¸nh, chuån, chuån, tre giã,bê, ao, khãm, khoai, cảnh, đàn, dòng, sông, ngược xuôi r× rµo, rung rinh hiÖn ra, gÆm, bay Hoạt động 4: Hướng dẫn HS ôn các từ loại Bài 4: - HS đọc yêu cầu ? Danh tõ lµ g×? cho VD ? Thế nào là động từ? Cho VD C Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i KT träng t©m- NhËn xÐt giê häc ******************************************* KÜ thuËt: KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 1) I MỤC TIªu: - Biết c¸ch gấp mÐp vải và kh©u viền đường gấp mÐp vải mũi kh©u đột thưa đột mau - Gấp mÐp vải và kh©u mép vải - Yªu thÝch sản phẩm m×nh làm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu đường gấp mÐp vải kh©u viền mũi kh©u đột thưa đột mau - Vật liệu và dụng cụ sgk/24 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra bài cũ : Nhắc lại nội dung phần ghi nhớ B Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nhắc lại *Giới thiệu và ghi bài Hoạt động 1: làm việc c¸ nh©n *Mục tiªu: Hướng dẫn hs quan s¸t và nhận xÐt mẫu *C¸ch tiến hành: Hs quan s¸t và trả lời: - Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan s¸t và nªu c©u hỏi *Kết luận: Tãm tắt đặc điểm đường kh©u kh©u viền gấp mÐp vải Hoạt động 2: làm việc c¸ nh©n *Mục tiªu: Thao t¸c kỹ thuật -Thực c¸c thao t¸c *C¸ch tiến hành: - Hướng dẫn hs quan s¸t h×nh 1,2,3 và đặt c©u hỏi - Hướng dẫn hs đọc mục và quan s¸t h×nh 1, 2a, 2b sgk - Hs thực thao t¸c vẽ đường dấu - Hướng dẫn hs thao t¸c theo nội dung sgk - Hướng dẫn hs đọc mục 2,3 và quan s¸t h×nh 3,4 sgk để trả lời c¸c c©u hỏi *Kết luận C Cñng cè- DÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh ****************************************** ¢m nh¹c: Häc h¸t bµi kh¨n quµng th¾m m·i vai em I Mục tiêu cần đạt - Häc sinh n¾m ®ưîc giai ®iÖu, tÝnh chÊt nhÞp nhµng, vui tư¬i cña bµi h¸t - Hát đúng gia điệu và lời ca, tập thể tình cảm bài hát - Giáo dục các em vươn lên học tập, xứng đáng là hệ tương lai đất nước ĐĐ HCM: GD tình yêu và lòng tự hào đất nước, người VN, từ đó gắng học hành Để sau này góp công xây dựng tổ quốc theo lời dạy Bác Hồ Lop4.com (14) II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - Nh¹c cô quen dïng, m¸y nghe, b¨ng nh¹c - Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ theo néi dung bµi Häc sinh - SGK ©m nh¹c - Mét sè nh¹c cô gâ nh ph¸ch, song loan, mâ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A PhÇn më ®Çu «n tËp bµi cò, giíi thiÖu bµi h¸tmíi a) «n tËp - YC đọc bài TĐN số Nắng vàng - YC h¸t bµi: Trªn ngùa ta phi nhanh b) Giíi thiÖu bµi h¸t míi B PhÇn néi dung: a) Néi dung 1: D¹y bµi h¸t kh¨ng quµng th¾m m·i vai em Hoạt động 1: Dạy hát - Yªu cÇu hs nghe nh¹c vµ h¸t tõng c©u Hoạt động 2: Luyện tập - häc sinh luyÖn h¸t theo bµn, nhãm - Gäi häc sinh h¸t c¸ nh©n b) Nội dung 2: Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo ph¸t - em đọc và hát - Nhãm em - Bµi kh¨n quµng th¾m m·i vai em cña t¸c gi¶ Ng« Ngäc B¸u - Häc sinh nghe lÇn - Häc sinh h¸t mçi c©u lÇn - H¸t theo bµn (2 lÇn) - H¸t theo nhãm (2 lÇn) - - 10 em h¸t c¸ nh©n * TËp biÓu diÔn bµi h¸t - dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp - Yªu cÇu häc sinh h¸t theo nhãm cã phô häa C PhÇn kÕt thóc GDĐĐHCM: Nêu tình yêu và lòng tự hào - Lắng nghe, nhắc lại đất nước, người VN… - Giáo viên gõ đệm Yêu cầu học sinh hát - Về ôn luyện bài hát và hát cho đúng - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2013 To¸n: nh©n víi sè cã mét ch÷ sè (trang 57) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Thùc hµnh tÝnh nh©n II Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra định kì B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi 1- VÝ dô: Hoạt động1: Hướng dẫn nhân số có chữ số víi sè cã ch÷ sè( kh«ng nhí) a) 241324 x = ? GV viết phép nhân lên bảng, HS đọc 241 324 x Lop4.com * Nh©n theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i (15) - Tương tự cách nhân số có chữ số với số có chữ số Em hãy đặt tính và tính nhân - HS lên bảng, lớp nháp - đối chiếu kết Nhận xét 482 648 PhÐp nh©n kh«ng cã nhí ? HS so s¸nh K/qu¶ cña mçi lÇn nh©n víi 10 rót đặc điểm phép nhân này là? Hoạt động2: Hướng dẫn nhân số có chữ số víi sè cã ch÷ sè( cã nhí) - GV ghi phép nhân - HS đọc b) 136 204 x = ? 136 204 - HS lên bảng đặt tính và tính - N/xét x (GV hướng dẫn với trường hợp có nhớ) - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè * Nh©n theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i 544 816 136 204 x = 544 816 Hoạt động3: Thực hành - HS đọc - nêu Y/cầu, HS tự làm 2- LuyÖn tËp - HS tÝnh, tr×nh bµy c¸ch tÝnh - N/xÐt Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: HS lµm bµi c¸ nh©n - HS đọc, nêu Y/cầu bài Bµi 2: m 201 634 x m 403 268 604 902 - Nªu sè hµng - sè cét - Thùc hµnh lµm bµi - kiÓm tra chÐo B/tËp - Nªu miÖng c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi 3: TÝnh * HS nêu cách thực (nhân trước) Bµi 4: HS đọc bài - nêu ĐK - Tóm tắt và giải C.Cñng cè - DÆn dß: HS nêu các bước thực phép nhân ********************************************** luyÖn tõ vµ c©u: «n tËp (tiÕt 7) I Môc tiªu: - Xác định các tiếng đoạn văn theo mô hình âm tiết đã học - Tìm đợc từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ, tính từ tỏng các câu văn, đoạn văn II §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi - Häc sinh l¾ng nghe Nªu môc tiªu cña tiÕt häc - học sinh đọc thành tiếng Hưíng dÉn lµm bµi tËp Bµi + Cảnh đẹp đất nước quan - Gọi học sinh đọc đoạn văn s¸t tõ trªn cao xuèng + Hỏi: Cảnh đẹp đất nớc quan sát vị trí nào? + Những cảnh đẹp đó cho thấy đất + Những cảnh đất nớc cho em biết điều nước ta bình, đẹp hiền hoà gì đất nớc ta - học sinh đọc thành tiếng Bµi 2: - học sinh ngồi cùng bàn trao đổi và - Gọi học sinh đọc yêu cầu hoµn thµnh phiÕu - Phát phiếu cho học sinh Yêu cầu học sinh thảo - H.sinh đọc thành tiếng yêu cầu luËn Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Lµ tõ chØ gåm tiÕng: ¨n, uèng - Nhận xét, kết luận phiếu đúng + Lµ tõ phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m Lop4.com 806 836 (16) Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu + Thế nào là từ đơn? cho ví dụ + ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cho vÝ dô + ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? Cho vÝ dô + Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi, tìm từ - Gäi hs lªn b¶ng viÕt tõ t×m ®ưîc - Gäi häc sinh bæ sung nh÷ng tõ cßn thiÕu Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu + ThÕ nµo lµ danh tõ? Cho vÝ dô + Thế nào là động từ? Cho ví dụ TiÕn hµnh tư¬ng tù bµi 3 Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ so¹n tiÕt 7, vµ chuÈn bÞ bµi kiÓmtra cña nhµ trưêng hay vÇn gièng nhau.VD: long lanh, lao xao,… + Lµ tõ ®ưîc ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa víi VÝ dô: d·y nói, ng«i nhµ + hs th¶o luËn vµo giÊy nh¸p - lªn b¶ng, mçi hs viÕt mçi lo¹i tõ - ViÕt vµo vë bµi tËp - học sinh đọc thành tiếng + Danh tõ lµ nh÷ng tõ chØ sù vËt (ngưêi, vËt, hiÖn tưîng, kh¸i niÖm, đơn vị) Ví dụ: học sinh, mây, đạo đức + Động từ là từ H/động tr¹ng th¸i cña sù vËt VD: ¨n, ngñ, yªn tÜnh Bµi tËp TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh ao ao Ngang Díi d ¬i S¾c TÇm d ©m HuyÒn C¸nh c anh S¾c Chó ch u S¾c Chuån ch u«n HuyÒn B©y c ©y Ngang Giê gi ¬ HuyÒn Lµ l a HuyÒn Bµi tËp Từ đơn Tõ l¸y Tõ ghÐp Dưíi, tÇm, c¸nh, chó, lµ, Chuån chuån, r× rµo, rung rinh, thung B©y giê, khoai lòy, tre, xanh, trong, bê, ao, th¨ng nước, tuyệt đẹp, nh÷ng, giã, råi, c¶nh, cßn hiÖn ra, ngîc tÇn xu«i, xanh trong, cao vót Bµi tËp Danh tõ §éng tõ TÇm, canh, chó, chuån chuån, tre, giã, bê, ao, khãm, R× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm khoai nước, cảnh, đất nớc, cánh, đồng đàn, trâu, cỏ, bay, ngược xuôi, bay dßng s«ng, ®oµn thuyÒn a ChØ cã vÇn vµ b Có đủ âm đầu, vần và ThÓ dôc: ************************************* Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc Ôn động tác bài thể dục phát triển I Môc tiªu: - Ôn tập động tác: vươn thở, tay, chân, lng, bụng và phối hợp Yêu cầu thực đúng động tác và biết phối hợp các động tác - Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II §Þa ®iÓm, phư¬ng tiÖn - S©n tËp s¹ch sÏ tho¸ng m¸t - ChuÈn bÞ: cßi vµ phÊn kÎ s©n III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p Hoạt động GV Hoạt động HS Lop4.com (17) A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn yªu cÇu buæi tËp - Yêu cầu học sinh khởi động - Yêu cầu hs đứng chỗ hát và vỗ tay - Yªu cÇu häc sinh ch¬i trß ch¬i B PhÇn c¬ b¶n: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - YC hs ôn động tác phát triển chung - LÇn 1: gi¸o viªn võa h« võa lµm mÉu - LÇn 2: Gi¸o viªn võa h« võa quan s¸t häc sinh tËp vµ söa sai - LÇn 3, 4: Líp trëng ®iÒu khiÓn, gi¸o viªn söa sai, xen kÏ gi÷a c¸c bµi tËp Gi¸o viªn cã nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh tËp theo tæ - Yªu cÇu häc sinh thi ®ua tËp - GV nhận xét đánh giá theo tiêu chuẩn Trò chơi vận động: - GV nªu tªn trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc” - Giáo viên nêu cách chơi và qui định trò chơi và cho häc sinh ch¬i thö lÇn - Sau đó yêu cầu học sinh chơi thi đua các tổ víi - Giáo viên tuyên bố đội thắng C PhÇn kÕt thóc: - Yêu cầu hs tập các động tác thả lỏng - YC hs ch¬i trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” - Võa råi c¸c em häc thÓ dôc bµi g×? - Về nhà ôn lại động tác vừa nêu và tập luyện lại trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc” - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh tËp hîp hµng ngang GV - Hát bài: Trái đất này, chơi trò chơi: “Bá kh¨n” - Häc sinh tËp - lÇn - Häc sinh nªu l¹i tªn trß ch¬i - Hs nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ ch¬i thö lÇn - Häc sinh thi ®ua ch¬i - Häc sinh thùc hiÖn - Học sinh nhắc lại đề bài - Hs l¾ng nghe ghi nhí vÒ thùc hiÖn GV H« “KhoΔ ******************************** Khoa häc: Nước có tính chất gì? I Mục tiêu: - Giúp HS: quan sát, tự phát màu, mùi, vị nước - Làm thí nghiệm chứng minh nước không có hình dạng định, chảy lan phía, thÊm qua sè vËt vµ cã thÓ hoµ tan sè chÊt *GDMT: HS biết ô nhiểm MT là nguyên nhân gây bệnh tật , BVMT nguồn nước là nhiệm vụ cần thiết và cấp bách II §å dïng - d¹y häc: - Mỗi nhóm ly thuỷ tinh, chai chứa nước, kính, vải, đường, muối, cát, thìa III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: - KiÓm tra chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giới thiệu chương - Tên bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị nước 1, Phát màu, mùi, vị nước - HS Q/S cốc (1 nước; sữa), T/luận: - Nước suốt, không có màu trăng nh cèc s÷a 1, Cốc nào đựng nước? Cốc nào đựng sữa? Lop4.com (18) 2, Làm nào em biết điều đó? - Nếm: + Nước: không có mùi 3, Em có nhận xét gì màu, mùi, vị nước? + Cèc s÷a: Mïi th¬m cña s÷a - Các nhóm nhận xét, trao đổi - KL Nước không màu, không mùi, không có Hoạt động 2: Phát hình dạng nước Tìm vị hiểu xem nước chảy nào? 2, Phát hình dạng nước * GV yêu cầu HS đổ nước vào các vật chứa có - Nước có hình dạng chai, lọ, cốc hình dạng khác nhau; đổ vào kính Thảo luận: - Nước chảy từ cao xuống, chảy tràn 1, Nước có hình dạng gì? mäi phÝa 2, Nước chảy nào? * KL: Nước có hình dạng định, mã cã thÓ ch¶y trµn kh¾p mäi phÝa - C¸c nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt ch¶y tõ trªn cao xuèng ? Qua thí nghiệm nêu k.luận tính chất nước Hoạt động 3: Phát tính thấm nước 3, Ph¸t hiÖn tÝnh thÊm hoÆc kh«ng * Khi vô ý làm đổ mực, nước bàn em thường thấm nước với số vật và tính hoà lµm thÕ nµo? (lÊy giÎ lau) tan số vật nước ? Tại người ta thường dùng vải để lọc nước mà - Vải thấm phần nhỏ nước không lo nước thấm hết vào vải? ch¶y qua v¶i - v¶i gi÷ chÊt bÈn l¹i Hoạt động 4: Phát nước có thể không - Cho chất đó vào nước nguấy lên thÓ hoµ tan mét sè chÊt Đường, muối hoà tan nước, ? Làm nào để biết chất có hoà tan nước cát thì không hay kh«ng? * Nước có thể thấm qua số vật, hoà - HS lµm thÝ nghiÖm 3, (trang 43) tan sè chÊt - Lần lượt nêu tác hại nước bị ô *GDMT: Yêu cầu HS nêu Nhiểm sức người và việc Làm cần thiết để bảo vệ + HS rót K/luËn chung - §äc SGK C Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn dß häc thuéc bµi LÞch sö: ******************************************* Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lược lần thứ ( năm 981 ) I Môc tiªu : - HS biết Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước ,phù hợp với lòng dân - Kể lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - BiÕt ®îc ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn II §å dïng d¹y - häc : H×nh SGK III Các hoạt động dạy- học: A Bài cũ: - HS lên bảng trả lời: Đinh Bộ Lĩnh có công gì với đất nước - NhËn xÐt B Bµi míi Hoạt động HS Hoạt động GV GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1- Làm việc lớp Cho HS đọc đoạn “ Năm 979 ….gọi là tiền Lê”, tr¶ lêi c©u hái : + Lª Hoµn lªn ng«i hoµn c¶nh nµo ? + ViÖc Lª Hoµn ®îc t«n lªn lµm vua cã ®îc lßng d©n ñng hé kh«ng? Lop4.com Tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược - Khi lªn ng«i, §inh Tßan cßn qu¸ nhá; nhà Tống đem quân xâm lược nước (19) - GV cho HS thảo luận để đến thống : ý kiến thứ hai đúng Hoạt động : T.luận theo nhóm các câu hỏi: + Quân Tống x.lược nước ta vào thời gian nào? + Quân Tống tiến quân vào nước ta theo ®êng nµo? + Hai trận đánh diễn đâu và diễn n.t.nào ? + Quân Tống thực ý đồ xâm lược chóng kh«ng? - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiÕn Hoạt động : - Làm việc lớp ? Thắng lợi kháng chiến đã đem lại kết qu¶ g× cho nh©n d©n ta? ta… Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng xâm lược lần thứ KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn * Nền độc lập nước nhà giữ vững; nhân dân tự hào, tin tưởng vào sức mạnh tiền đồ dân tộc - Nh¾c l¹i ND bµi häc C Cñng cè - dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau ******************************************** Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 To¸n: tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n (trang 58) I Môc tiªu: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán II §å dïng - d¹y häc - B¶ng phô phÇn SGK III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng, lÊy VD - NhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: So sánh giá trị biểu thức - GV nêu bài tập, HS đứng chỗ tình và so 1, Ví dụ: Tính và so sánh giá trị biểu s¸nh kÕt qu¶ phÐp tÝnh thøc: - Tương tự HS thảo luận cặp đôi (nói cho a) x và x nghe) các VD: - HS rút tương tự x = 35; x = 35 vËy Hoạt động 2: Viết kết vào ô trống x7 = x * GV treo bảng số - HS đọc và thực tính b) x3 và x G/trÞ cña c¸c biÓu thøc a x b vµ b x a x vµ x (líp nh¸p; em lªn b¶ng lµm) - H·y so s¸nh gÝa trÞ cña biÓu thøc a x b víi b x a a = 4, b = a b axb bxa - Tương tự HS so sánh tiếp x = 32 x = 32 ? VËy gi¸ trÞ biÓu thøc a x b vµ b x a lu«n lu«n nh thÕ nµo so víi nhau? x7 = 42 x = 42 x = 20 x = 20 HS rót kÕt luËn vÒ biÓu thøc * Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b lu«n lu«n Lop4.com (20) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c thõa sè tÝch a x b vµ b x a b»ng gi¸ trÞ cña biÓu thøc b x a axb=bxa ? Khi đổi chỗ các thừa số tích a x b cho - Đều có các thừa số là a và b vị trí ta tích nào? Khi đó giá trị tích a x b khác ( đổi chỗ nhau) có thay đổi không? - b x a Vậy đổi chỗ các thừa số tích thì KL: Khi đổi chỗ các thừa số tích tích đó nào? HS nêu lấy VD thì tích không thay đổi Hoạt động 3: Thực hành II- Thùc hµnh - HS đọc yêu cầu bài 1, Nêu điền số Bài 1: HS làm bài vào 2HS lên bảng đó vào? lµm - HS tự làm - đọc kết - nhận xét Bài 2: Tính( tương tự B1) Bµi 3: HS nªu ®îc lÝ TS biÓu thøc b»ng Bµi 3: - C1: TÝnh nhau? - C2: VËn dông tÝnh chÊt gi¸o ho¸n C Cñng cè - DÆn dß: - HS nªu ghi nhí DÆn dß, chuÈn bÞ bµi *************************************************** TËp lµm v¨n: «n tËp (tiÕt 8) kiểm tra định kì (viết) ***************************************** §Þa lÝ: thành phố đà lạt I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Vị trí Thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt - Xác lập mối quan hệ địa lí địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người II Đồ dùng - dạy học : - Bản đồ địa lí Việt Nam, tranh, ảnh Đà Lạt III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: ?ë T©y Nguyªn cã nh÷ng lo¹i rõng nµo? TS cÇn b¶o vÖ rõng? - NhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1- Thành phố tiếng rừng thông và thác nước - HS đọc mục thảo luận nhóm đôi câu hỏi: 1- Thµnh phè næi tiÕng vÒ rõng thông và thác nước 1- §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? 2- Đà Lạt độ cao bao nhiêu mét? 3- KhÝ hËu §µ L¹t nh thÕ nµo? - N»m trªn cao nguyªn L©m Viªn 4- Mô tả vài cảnh đẹp Đà Lạt - §é cao 1500m so víi mÆt biÓn Hoạt động : Đà Lạt - thành phố du lịch và nghỉ mát - M¸t , mÎ quanh n¨m * HS đọc mục + 3; thảo luận nhóm Lop4.com (21)