Môn:Đạo Đức Bài 10: Lịch sự với mọi người I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng 1- Hieåu -Thế nào là lịch sự với mọi người -Vì sao cần phải lịch sự với mọi người 2- biết c[r]
(1)Giaùo Aùn LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 21 Thứ ngày Thứ hai 06 /02/ 2006 Moân Đạo đức Tập đọc Chính taû Toán Theå duïc Baøi daïy Lịch với người Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa NV:Chuyện cổ tích loài người Ruùt goïn phaân soá Baøi 41 Thứ ba Toán 07/02/2006 LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Luyeän taäp Caâu keå Ai theá naøo ? Kể chuyện chứng kiến tham gia Aâm Troàng rau vaø hoa chaäu Thứ tư Tập đọc 08/02/2006 Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí Beø xuoâi soâng La Trả bài văn miêu tả đồ vật Quy đồng mẫu số các phân số Nhà hậu Le âvà việc tổ chức quản lí đất nước Thứ năm 9/02/2006 Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo) Vị ngữ câu kể Ai nào ? Sự lan truyền âm Hoïc haùt baøi : Baøn tay meï Troàng rau vaø hoa chaäu (Tieát 2) Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät Thứ sáu Toán 10/02/2006 Taäp laøm vaên LS Ñòa lí Theå duïc HÑNG Luyeän taäp Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái Ngườ dânở đồng Nam Bộ Baøi 42 Trang Lop4.com (2) Giaùo Aùn Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2006 Môn:Đạo Đức Bài 10: Lịch với người I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng 1- Hieåu -Thế nào là lịch với người -Vì cần phải lịch với người 2- biết cư xử lịch với người - Thái độ -Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh -Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II- Taøi lieäu vaø phöông tieän -SGK Đạo Đức -Mỗi HS có ba tám bìa màu: Xanh, đỏ, trắng -Một số đồ dùng, đồ vật, trang phục cho trò chơi đóng vai III-Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên HĐ1: Bày tỏ * Yêu cầu các nhóm lên đóng vai, theå hieän tình huoáng cuûa yù kieán nhoùm -8 ‘ - GV theo doõi, giuùp caùc nhoùm thực - Gọi số nhóm lên thực hieän - GV vaø HS cuøng nhaän xeùt noäi dung tình huoáng vaø neâu moät soá caâu hoûi khai thaùc Hoạt động Học sinh * Lần lượt nhóm lên đóng vai -HS lớp ghi nhớ nội dung tình các nhóm để nêu nhaän xeùt xets +Nhóm 1: Đóng vau cảnh mua hàng các nhóm để neâu nhaän xeùt +Nhóm 2: Đóng vai cảnh mua hàng, có người bán và người mua +Nhóm 3-4 tương tự với các vai H: Caùc tình huoáng maø caùc nhoùm … vừa đồng có các đoạn hội Trả lời(Tuỳ thuộc và thể vai cuûa caùc nhoùm HS caùc thoại Theo em, lời hội thoại các nhân vật các tình tình lớp dẽ đưa Trang Lop4.com (3) Giaùo Aùn đó đã hợp lý chưa? Vì sao? HÑ2: Phaân tích Truyeän “Chuyện tieäm may” 10-12’ -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Những lời nói, cử đúng mực là thể lịch với người * GV đọc (kể) lần câu chuyện “Chuyện tiệm may” -Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, traû lời các câu hỏi - Em coù nhaän xeùt gì veà caùch cư xử bạn Trang và bạn Hà caâu chuyeän treân? HĐ3: Xử lỹ tình huoáng 10 -14’ 2- Neáu laø baïn cuûa Haø , em seõ khuyeân baïn ñieàu gì? … -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn caûnh * Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, đóng vai, xử lý các tình sau ñaây +Giờ chơi, mảu vui với bạn Mính sơ ý đẩy ngã em HS lớp +Đang trên đường làng, Lan Trang Lop4.com lời nhận xét hợp lý, chính xaùc +Chẳng hạn: Lời hội thoại cacs nhân vật đã hợp lý, vì đã thể đúng vai mình, sử dụng với ngoon từ hợp lý, đúng mực -Caù nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nghe , ghi nhớ và thực * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhó trình bày kết quaû (nhoùm trình baøy sau khoâng trình bày trùng lặp ý kiến với nhóm trước, bổ sung) + Em đồng ý và tán thành các cách cư xử hai bạn Mặc dù lúc đầu bạn Hà cư xử thể chưa đúng bạn đã nhận và sửa lỗi mình + Em seõ khuyeân baïn laø: laàn sau Hà nên bình tĩnh để có cách cư xử đúng mực với cô thợ may -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm đóng vai, xử lyù tình huoáng -Mình nên đỡ em bé đó dậy, hỏi xem em có không và nói lời xun lỗi với em HS đó -Lan chạy lại, đề nghị giúp bà (4) Giaùo Aùn Cuûng coá daên doø troâng thaáy moät baø cuï ñang xaùch làn đựng bao nhiêu thứ, naëng nhoïc ……… -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, hành động, thể tông rọng với ngươig nào mà mình gặp gỡ hay tiếp xúc * Neâu laïi ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc cụ đó tay -HS caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -1 HS nhaéc laïi * HS nhaéc laïi -4 em đọc to -Môn: TẬP ĐỌC Bài: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I.Muïc tieâu: 1- Đọc lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các số thời gian, từ phiên âm nước ngoài: 1935, 1946, 1948, 1952, suùng – bo – doâ – ca Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước 2- Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, coáng hieán, … - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học : ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: -5’ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng đọc bài và * 4HS lên bảng nối tiếp đọc trả lời câu hỏi bài và trả lời câu hỏi cuối bài -Nhaän xeùt ghi ñieåm Trang Lop4.com (5) Giaùo Aùn B -Bài *Giới thiẹu bài: -3’ Hoạt động 1: HD luyện đọc - Luyện đọc và tìm hieåu baøi 10-12’ * Neâu MÑ – YC tieát hoïc Ghi teân baøi hoïc * Đọc mẫu -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Nghe -HS đọc: Trần Đại Nghĩa … cheá taïo vuõ khí -HS 2: Nhaêm 1946 … loâ coát cuûa giaëc HS 3: Bên cạnh những… kĩ thuật nhà nước HS 4: Những cống hiến … Huân chöông cao quyù -1HS đọc phần từ ngữ phần chú giải lớp đọc thầm -HS ngoài cuøng baøn noái tieáp đọc bài -2HS đọc thành tiếng Lớp đọc thaàm -Theo doõi -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hoûi -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó phần chú giải -Yêu cầu Hs đọc bài theo cặp -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu HS đọc thầm và nêu tiểu sử Anh hùng Trần Đại Nghóa? -Giaûng: -Ý chính đoạn 1:Giới thiệu tiểu sử … -Nghe -2HS nhaéc laïi yù chính cuûa Ñ1 * Chuyển đoạn -Nghe -Gọi HS đọc đoạn – -Đọc thầm đoạn – +Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ +Năm 1946 nước nào? +Theo em vì oâng coù theå boû +Vì tieáng goïi cuûa toå quoác sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài nước? -Nghe tieáng goïi thieâng lieâng - Noái tieáp phaùt bieåu GV choát yù cuûa toå quoác nghóa laø gì? đúng + Giáo sư có đóng góp gì to + Nghiên cứu vũ khí có sức lớn cho kháng chiến? công phá lớn … +Nêu đóng góp +Xây dựng khoa học trẻ, oâng? nhiều năm liền giữ cương lĩnh chuû nhieäm … Trang Lop4.com (6) Giaùo Aùn -Ý đoạn – 3? Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc dieãn caûm 7-8’ HÑ3:Cuûng coá, daën doø: 3-4’ Chuyển đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi +Nhà nước đánh giá cao đóng góp ông naøo? Giaûng Theo em nhờ đâu mà Trần Đại Nghĩa có đóng góp nhö vaäy? +Đoạn cuối bài nói lên điều gì? -Ghi ý chính đoạn * Gọi HS đọc bài -Neâu noäi dung cuûa baøi? -Gọi HS đọc đoạn nối tiếp -Những đóng góp giáo sư … -Nghe -Đọc thầm và trao đổi câu hỏi +1948 phong thiếu tướng 1953 tuyên dương anh hùng lao động … -Nhờ lòng yêu nước, hết lòng vì nước , ham nghiên cứu, học hỏi -Nhà nước đánh giá cao … + HS neâu -2 HS nhaéc laïi *1HS đọc bài –lớp đọc thầm - Vaøi hoïc sinh neâu noäi dung baøi -Nhaän seùt boå sung - Đọc bài theo yêu cầu giaùo vieân -Để làm bật chân dung anh -Giọng kể rõ ràng chậm rãi hùng lao động cần đọc với -Nối tiếp nêu gioïng theá naøo? -Luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc -Nhaän xeùt cho ñieåm *1HS đọc bài và nêu nội * Gọi HS đọc và nêu nội dung dung bài baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Môn: CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) Bài Chuyện cổ tích loài người I.Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người Trang Lop4.com (7) Giaùo Aùn - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu, dấu dễ lẫn (r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã) II.Đồ dùng dạy – học - Baøi taäp 2a, 3a III.Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng A- Kieåm tra baøi cuõ : -5’ B- Bài : * Giới thiệu bài: -3’ Hoạt động 1: HD nghe - vieát 20 -21’ Hoạt đông 2: HD laøm baøi taäp Baøi taäp Làm -5’ Baøi taäp Thi tiếp sức -5’ C- Cuûng coá, daën doø Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Đọc: Chuyền bóng, trung phong, tuoát luùa, cuoäc chôi -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu Mñ yeâu caàu tieát hoïc Ghi teân baøi * Vieát baûng -Nhaän xeùt * Đọc đoạn viết - Gọi HS đọc HTL bài thơ -Khi treû em sinh phaûi caàn ai? Vì phải cần vaäy? -Ghi baûng vaø yeâu caàu HS tìm và phân tích các từ khó - Goïi HS neâu -Nhaéc HS vieát baøi -Đọc lại bài - Chaám – baøi * Baøi taäp yeâucaàu gì? -Yêu cầu HS làm - Theo dõi , giúp đỡ * Nghe -3 – HS đọc thuộc lòng đoạn thô -Cha, mẹ là người chăm sóc, … * Nghe – vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nối tiếp nêu từ ngữ khó viết.Ghi nháp - Lắng nghe , nhớ để trình bày -Vieát chính taû -Đổi soát lỗi * 2HS đọc đề bài - Làm bài vào BT -2 – HS đọc lại khổ thơ -Nhận xét chữa bài Mưa giăng trên đầu Uoán meàm goïn luùa *Goïi HS neâu yeâu caàu … -Phoå bieán luaät chôi * Đọc yêu cầu SGK - Yeâu caàu HS thi ñua chôi -Nghe dãy -2 nhóm thi tiếp sức Mỗi học sinh - Nhận xét , chốt kết đúng điền từ KQ: -daùng – daàn – ñieåm –raén – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? thẫm – dài – rỡ – mẫn Gọi Hsđọc lại đoạn văn * Hs neâu Trang Lop4.com (8) Giaùo Aùn -4’ -Nhận xét chấm số -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát -1HS đọc lại đoạn văn - Về sữa lỗi Môn: TOÁN Baøi:Ruùt goïn phaân soá I-Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bước đầu biết rút gọn phân số và tối giản phân số - Biết cách rút gọn phân số( số trường hợp đơn giản) II- Chuaån bò: - Chuaån bò moät soá baøi maãu III-Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûngm yeâu caàu caùc em neâu keát luaän veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá vaø laøm các bài tập đã giao nhà -Nhaän xeùt cho ñieåm * Daãn daét ghi teân baøi hoïc B- Bài HĐ 1: Thế nào * GV nêu vấn đề:Cho phân số là rút gọn phân 10 tìm phân số phân số đã 15 soá cho -4 ‘ -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm vaø phaân soá 10 vừa tìm 15 Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yeâu caàu -Dưới lớp theo dõi nhận xét bài laøm cuûa baïn * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Nghe – HS đọc lại bài toán -Thaûo luaän vaø neâu caùch giaûi quyeát 10 10 : = 15 15 : 10 -Ta coù: = 15 -Hãy so sánh tử số và phân số hai phân số trên với -Tử số và mẫu số phân số -GV nhaéc laïi -Nghe Trang Lop4.com nhỏ tử số và mẫu số 10 phaân soá 15 (9) Giaùo Aùn HÑ - Caùch ruùt goïn phaân soá Phaân soá toái giaûn Ví duï 1: -Neâu vaø ghi baûng keát luaän: -Vieát baûng: neâu tìm phaân soá baèng phaân soá -Nêu cách em làm để rút gọn phaân soá -Phaân soá Ví duï ? còn rút gọn không? Vì sao? => Keát luaän: * Yeâu caàu HS ruùt goïn phaân soá 18 và nêu cách thực hiện? 54 -Phân số đã là phân số tối Luyeän taäp Baøi 1: Laøm baûng -10’ giaûn chöa vì sao? -Keát luaän: * Yeâu caàu HS leân baûng laøm Baøi 2: Neâu mieäng -8’ -Nhaän xeùt cho ñieåm *Yeâu caàu HS kieåm tra caùc phaân số bài Sau đó trả lời câu hoûi -HS thực tìm -Nêu: Ta thấy và chia hết cho nên ta thực chia tử và mẫu số phân số cho -Neâu: Vì vaø khoâng chia heát cho số tự nhiên nào lớn - Nhaéc laïi * HS thực bảng con, HS lên bảng làm và nêu cách thực hieän -Nêu: Phân số đã tối giản vì và không chia hết cho số tự nhiên nào lớn * 2HS lên bảng làm, lớp làm baøi vaøo baûng vaø neâu caùch ruùt goïn phaân soá a) Phaân soá laø phaân soá toái giaûn vì vaø khoâng chia heát cho số tự nhiên nào lớn -HS thực tương tự phaân soá: 42 ; 73 b) Ruùt goïn: Baøi 3: Làm -8’ C-Cuûng coá -Nhận xét chữa bài * Yêu cầu HS tự làm bài vào -Chấm số nhận xét * Neâu laïi caùch tìm phaân soá baèng nhau? Trang Lop4.com 8 : 30 ; =… 12 12 : 36 *1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra cho * HS neâu (10) Giaùo Aùn daën doø -4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp - Về thực Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2006 Môn: TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn phaân soá - Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng II- Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ B -Bài HD luyeän taäp Baøi 1: Laøm baûng -8’ Baøi 2: Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt cho ñieåm * Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp HS 1: laøm baøi HS 2: laøm baøi taäp * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai * HS leân baûng laøm Moãi hoïc sinh ruùt goïn phaân soá -Lớp làm bài vào bảng 14 25 ; ; 28 50 * Hs neâu -Nhaän xeùt cho ñieåm * Goïi HS neâu yeâu caàu Hướng dẫn làm bài Để biết phân số nào -Ta ruùt goïn phaân soá naøo baèng chuùng ta laøm theá naøo? -Nhận xét chữa bài Baøi 3: Neâu mieäng -6’ * Yêu cầu HS tự làm bài Gọi mộy số em nêu cách thực hieän -Chaám moät soá baøi Baøi Trang 10 Lop4.com thì phân số đó phân số 3 -HS ruùt goïn phaân soá vaø baùo caùo trước lớp 20 = ; = 30 12 * HS tự làm bài rút gọn phân số: 25 ;… 100 -Moät soá HS nhaéc laïi caùch ruùt goïn phaân soá * em nêu yêu cầu Cả lớp làm (11) Giaùo Aùn Làm -8’ C-Cuûng coá daën doø * Goïi HS neâu yeâu caàu , - Yêu cầu HS làm theo mẫu a/ ; … 7 11 11 em leân baûng laøm - Cả lớp nhận xét , sửa sai - Nhaän xeùt , ghi ñieåm * Neâucaùch ruùt goïn phaân soá ? - Dặn làm bài tập -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp *2 HS neâu - Về thực Môn: Luyện từ và câu Baøi: CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO? I.Muïc tieâu: Nhận diện câu kể Ai nào? Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Biết viết đoạn văn biết dùng các câu kể Ai nào? II.Đồ dùng dạy – học -Baøi taäp (phaàn nhaän xeùt – phaàn luyeän taäp) -Baøi taäp III Các hoạt động dạy – học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp A- Kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt cho ñieåm * Daãn daét ghi teân baøi hoïc B -.Bài * Gọi HS đọc đoạn văn Tìm hieåu ví duï -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Baøi taäp 1,2 -Dùng phấn gạch chân 6,7’ từ đặc điểm, tính chất Neâu mieäng trạng thái vật -Caâu naøo thuoäc caâu keå Ai laøm gì? -Giaûng theâm: Trang 11 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi HS laøm baøi taäp HS laøm baøi taäp * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * HS đọc đoạn văn – lớp đọc thaàm -1HS đọc +Bên đường, cây cối xanh um +Nhà cửa Thưa thớt dần … -Những câu kể Ai làm gì đoạn văn là: -Đàn voi bước chậm rãi … (12) Giaùo Aùn Baøi 3: Neâu mieäng Baøi taäp Neâu mieäng -5’ Phaân bieät caâu Ai theá naøo? Caâu Ai laøm gì? * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho từ gaïch chaân -Goïi HS trình baøy -Caùc caâu hoûi treân coù ñaëc ñieåm gì chung? * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Gạch gạch vật mieâu taû -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Baøi 5:Thaûo luaän caëp -4’ * Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu tự làm -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Ghi nhớ -Yêu cầu HS xác định chủ ngữ, vị ngữ các câu kể Ai nào? -Nhaän xeùt keát luaän * Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Luyeän taäp Baøi 1: Làm -9’ * Gọi HS đọc đề bài 1HS leân baûng tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? Baøi 2: Laøm mieäng 10 -12’ -Nhận xét chữa bài -Giaûng theâm: * Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi - Gọi số em lên giới thie6ụ Trang 12 Lop4.com Nghe * 1HS đọc yêu cầu đề bài -Vieát nhaùp -Noái tieáp ñaët caâu hoûi + Bên đường, cây cối naøo? … * 1HS đọc đề bài Tìm vật miêu tả bài -1HS đọc đoạn văn và thực theo yeâu caàu -1HS phaùt bieåu yù kieán +Bên đường, cây cối xanh um … * 1HS đọc đề bài: Đặt câu hỏi cho các từ vừa tìm -Trao đổi theo cặp đặt câu -Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán -1HS leân baûng laøm +Bên đường, cây cối xanh um +Nhà cửa // thưa thớt dần *2-HS đọc thành tiếng ghi nhớ -3 HS ñaët caâu vaø phaân tích caâu mình ñaët * 1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm lớp làm bài vào KQ: Caâu 1,2,4,5,6 -Nhaän xeùt -Nghe * 1HS đọc đề bài - Suy nghó laøm baøi.VD: Toå em coù bạn Tổ trưởng là bạn Trang (13) Giaùo Aùn veà nhoùm mình - Nhaän xeùt , ghi ñieåm C-Cuûng coá daën doø -4’ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Nhắc lại kiểu câu vừa học ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành bài taäp baïn Trang raát thoâng minh Baïn Duyeân thì dòu daøng , xinh xaén … Nghe -Moät soá em trình baøy keát quaû * HS neâu -1 em nhaéc laïi -Moân: Keå chuyeän Bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chúng mình khả biệt nhân vật (không cần keå thaønh chuyeän) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhieân Reøn kó naêng nghe - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.Đồ dùng dạy – học -Ghi sẵn đề bài lên bảng lớp -Bảng phụ HD đánh giá kể chuyện +Noäi dung +Caùch keå +Cách dùng từ -Viết gợi ý III Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng A- Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyện đã nghe đọc học Trang 13 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 3HS leân baûng keå vaø neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän (14) Giaùo Aùn -4’ B- Bài Tìm hiểu đề baøi -7’ Keå nhoùm thi keå 20-22’ C-Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt cho ñieåm * Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Gọi HS đọc đề bài -Dùng phấn gạch chân các từ quan troïng -Gọi HS đọc phần gợi ý -Những người nào là người coi có khả năng? Laáy ví duï -Nhờ đâu mà em biết điều naøy? -Khi kể chuyện chứng kiến tham gia, các em xưng hô theá naøo? -Nêu: nhân vật … * Theo dõi giúp đỡ cho nhoùm + Tổ chức thi kể -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo các tiêu chí đã nêu -Bình choïn: -Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát? -Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát? -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Neâu noäi dung baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà taäp keå chuyeän cho ngừơi thân nghe * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * HS đọc đề bài – lớp đọc thaàm -Quan saùt vaø nghe -3 HS nối tiếp đọc -Là người làm việc người bình thường không làm -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Xưng hô là tôi em Nghe - 3- HS giới thiệu trước lớp nhaân vaät mình ñònh keå * Keå chuyeän nhoùm toå +HS thi keå, HS khaùc laêng nghe để nhận xét lời kể bạn -Nhận xét bình chọn theo gợi ý … Nghe * HS neâu - Về thực -Moân:Khoa hoïc Baøi 41: AÂM THANH I Muïc tieâu Trang 14 Lop4.com (15) Giaùo Aùn -Sau baøi hoïc HS bieát: -Nhận biết âm xung quanh -Biết và thực và cách khác để làm cho vật phát âm -Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm II Đồ dùng dạy học -Chuaån bò theo nhoùm +Ống bơ, lon sữa bò, thước, vài hòn sỏi +Troáng nhoû, moät ít vuïn giaáy +Một số đồ vật khác để tạo âm thanh: Kéo, lược +Đài và băng cát xét ghi âm số loại vật, sấm sét, máy móc… có -Chuẩn bị chung: Đàn ghi ta III Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng A- Kieåm tra baøi cuõ B- Bài * Giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieåu caùc aâm xung quanh MT: Nhaän bieát âm xung quanh 10-12’ HĐ2: Thực haønh caùc caùch phaùt aâm MT: HS bieát vaø thực caùc caùc khaùc để làm cho Hoạt động Giáo viên * GV goïi HS leân baûng yeâu caàu traû lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá cho điểm * Giới thiệu bài -Daãn daét ghi teân baøi *Caùch tieán haønh -GV cho HS neâu caùc aâm maø caùc em bieát -Thảo luận lớp: Trong số các âm kể trên, âm nào người gây âm nào thường nghe vào sáng sớm, ban ngày, buổi tối *Caùch tieán haønh -Laøm vieäc theo nhoùm -HS tìm cách tạo âm với caùc vaät cho treân hình trang 82 SGK -Làm việc lớp Trang 15 Lop4.com Hoạt động Học sinh * hs lên bảng trả lời câu hỏi SGK bài trước * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Noái tieáp neâu: -Những âm người gaây laø: Buổi sớm: Ban ngaøy: Buoåi toái -Nhaän xeùt boå sung * Thaûo luaän nhoùm quan saùt caùc hình saùch giaùo khoa trang 82 (Ví dụ: Cho sỏi vào ống để lắc, gõ sỏi vào ống thước; cọ viên sỏi vào với -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc (16) Giaùo Aùn vaät phaùt aâm HÑ3: Tìm hieåu naøo vaät phaùt aâm Muïc tieâu: HS nêu ví dụ làm thí nghieäm ñôn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm cuûa moät số đồ vật 10-12’ -Nhaän xeùt keát luaän * GV nêu vấn đề: Ta thấy âm phát từ nhiều nguồn với cách khác Vậy có ñieåm naøo chung aâm phát hay không? -HD laøm thí nghieäm HS thấy mối liên hệ rung động trống và âm troáng phaùt GV đưa các câu hỏi gợi ý giúp HS liên hệ việc phát âm với rung động trống Trường hợp chuẩn bị trống to thì GV coù theå laøm thí nghieäm cho HS quan saùt thaáy: troáng ñang rung vaø ñang keâu neáu ñaët tay leân thì seõ laøm maët troáng khoâng rung vaø vì theá troáng khoâng keâu GV có thể cho HS quan sát số tượng khác vật rung động phát âm (như sợi dây chun, sợi dây đàn… ) GV giúp HS nhận dây đàn rung vaø ñang phaùt aâm neáu ta ñaët tay leân thì daây khoâng rung và âm * Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm GV coù theå giaûi thích theâm: HS ruùt nhaän xeùt: Âm các vật rung động phaùt Trang 16 Lop4.com -Thảo luận các cách làm để phaùt aâm * Nghe -Noái tieáp neâu: -HS theo nhoùm laøm thí nghieäm “Gõ trống” theo hướng dẫn trang 83 SGK -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Nối tiếp trả lời các câu hỏi gợi yù nhaän bieát phaùt aâm * Làm việc cá nhân theo cặp: Để tay vào yết hầu để phát rung động daây quaûn noùi -Nghe (17) Giaùo Aùn -GV lưu ý: Trong đa số trường hợp, rung động này nhỏ và ta không thể nhìn thấy trực tiếp (VD: hai viên sỏi đập vào nhau, gõ tay lên mặt bàn, rung màng loa đài nói…) *Caùch tieán haønh HÑ4: Troø chôi - HS chia laøm nhoùm Moãi tiếng gì, phía nhóm gây tiếng động lần naøo theá (Khoảng nửa phút) Nhóm cố MT:phaùt trieån thính giác (Khả nghe xem tiếng động vật/ vật nào gây và viết vào naêng phaân bieät giấu sau đó, so sánh xem nhóm các âm khác nào đúng nhiều thì thắng Löu yù: Coù theå yeâu caàu caùc định hướng nơi phaùt aâmthanh nhoùm phaùt hieän aâm truyền đến từ hướng nào 4-5’ C- cuûng coá daên * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc phần bạn cần biết doø : SGK -4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -Nghe * Nghe -Hoạt động nhóm theo yêu cầu cuûa giaùo vieân -Tự phát -2HS đọc ghi nhớ * HS neâu - -4 HS đọc - Về thực Moân: Kó thuaät Baøi 21: TROÀNG RAU, HOA TRONG CHAÄU I Muïc tieâu - HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây chậu - Làm công việc chuẩn bị chậu và trồng cây chậu - Ham thích troàng caây II Chuaån bò - Mẫu: Một chậu trông cây hoa cây rau, (có thể sử dụng tranh minh hoạ) - Vaät lieäu vaø duïng cuï: + Cây rau cây hoa trồng chậu hoa hồng, hoa cúc, hoa bỏng, rau gia vò, rau caûi … + Đất cho vào chậu và ít phân vi sinh phân chuồng đã ủ hoai mục + Dầm xới, dụng cụ tưới cây Trang 17 Lop4.com (18) Giaùo Aùn III Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng A- Kieåm tra baøi cuõ -5’ B-Bài 2-3’ HÑ 1: HD tìm hieåu quy trình kó thuaät troàng caây chaäu 10-12’ Hoạt động Giáo viên -Nêu cách chọn cây rau, hoa để ñem troàng? -Kiểm tra đồ dùng học tập hoïc sinh * Giới thiệu nêu mục tiêu tiết hoïc +Em hãy nhắc lại các bước gieo haït? + So saùnh coâng vieäc chuaån bò gieo hạt với công việc chuẩn bị cho vieäc troàng rau? -HD hoïc sinh löu yù caùc coâng vieäc chuẩn bị trước trồng rau, hoa và gợi ý + Taïi phaûi chon caây khoeû, khoâng cong queo, gaày yeáu vaø không bị sâu bệnh, đứt rẽ, gãy ngoïn? -Nhaän xeùt HD, giaûi thích caùch thực công việc chuẩn bị +Chuẩn bị cây để trồng: +Chaäu troàng caây: +Đất trồng cây: -Goïi HS neâu caùch troàng caây: -Nhaän xeùt vaø neâu moät soá ñieåm caàn löu yù * HD chậm thao tác trồng caây chaäu HÑ 2: HD quy trình kó thuaät troàng caây 6-7’ HĐ 3: Thực hành * Yêu cầu Hs thực hành -Theo dõi giúp đỡ nhaùp 8-10’ Trang 18 Lop4.com Hoạt động Học sinh -2 HS neâu -Tự kiểm tra và bổ sung thaáy coøn thieáu - Lớp chú ý lắng nghe -Nhaéc laïi: -Thảo luận cặp đôi trả lời: -Nghe -Neâu: SGK -Neâu: -Neâu: -Neâu -1HS đọc mục SGK: -Quan saùt hình SGK và trả lời * Theo doõi vaø nhaéc laïi caùch thực -Moät soá Hs nhaéc laïi thao taùc kó thuaät -1 - 2HS thực hành nháp -Nhaän xeùt (19) Giaùo Aùn Nhận xét đánh giaù C -Daën doø: -Nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho tieát * Nghe , ruùt kinh nghieäm -Thứ tư ngày 08 tháng 02 năm 2006 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: BEØ XUOÂI SOÂNG LA I.Muïc tieâu: ñích, 1.Đọc lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các từ khó ảnh hưởng phương ngữ -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hợi đúng nhịp thơ -Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: Sông La, dẻ cau, táu mật, muồng đen, trai đất, lát chum, laùt hoa, … - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công việc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng A-Kieåm tra baøi cuõ: -5’ B -Bài *Giới thiẹu bài: -3’ Hoạt động 1: HD luyện đọc - Luyện đọc và tìm hieåu baøi Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng đọc bài anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Đọc mẫu -Yeâu caàu HS noái tieáp khoå thơ trước lớp -GV chú ý sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ Trang 19 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 3HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc *Nghe -HS đọc: Khổ thơi -HS 2: Khoå thô HS 3: Khoå thô -1HS đọc phần từ ngữ phần (20) Giaùo Aùn 10-12’ Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc dieãn caûm 7-8’ HÑ3:Cuûng coá, khó phần chú giải -Yêu cầu Hs đọc bài theo cặp -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài -Gv đọc mẫu toàn bài chú giải lớp đọc thầm -HS ngoài cuøng baøn noái tieáp đọc bài -2HS đọc thành tiếng Đọc thaàm -Yêu cầu HS đọc thầm và -Theo dõi Những loại gỗ quý nào -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hoûi xuoâi doøng soâng La? -Giảng giới thiệu sông La: -Nghe - 2HS đọc khổ thơ -Sông La đẹp nào? - 2HS Trong treûo nhö aùnh maét Bờ tre xanh im mát ……… -Dòng sông La ví với gì? -Dòng sông La ví với người: Trong ánh mắt, bờ tre xanh nhö haøng mi -Giaûng: -Khoå thô cho ta thaáy ñieàu gì? -Nghe -Ghi yù chính leân baûng -Vẻ đẹp bình yên dòng -Vì ñi treân beø, taùc giaû laïi soâng La nghĩ tới mùi vôi xây, mùi lán -Vì tác giả mơ tưởng đến ngày cửa và múi mái ngói hồng? mai, … -Hình ành “Trong đạn bom đổ -Sức nhân dân công nát bừng tươi nụ ngói hồng” xây dựng đất nước, bất noùi leân ñieàu gì? chấp bom đạn kẻ thù -Khoå thô noùi leân ñieàu gì? -Neâu: -Gọi HS đọc bài và nêu ý -1HS đọc – lớp đọc thầm và chính cuûa baøi neâu noäi dung cuûa baøi -Nhaän seùt boå sung * Gọi HS đọc khổ thơ nối * Đọc bài theo yêu cầu tieáp giaùo vieân -Gioïng keå roõ raøng chaäm raõi -Noái tieáp neâu -Luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc -Nhaän xeùt cho ñieåm * Gọi HS đọc và nêu nội dung * 1HS đọc bài và nêu nội Trang 20 Lop4.com (21)