Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần dạy 23 năm 2013

Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn bộ các vần và tiếng, từ đã học ở tiết 1 b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tranh minh[r]

Tuần 23: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Học vần: oanh oach I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oanh, oach, doanh trại, thu hoạch -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS đọc bài 94, viết từ: vỡ hoang, * HS đọc , HS viết hoẵng - GV nhận xét Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : oanh, oach * Hs đọc vần oanh,oach từ a) Nhận diện vần oanh: doanh trại,thu hoạch - Gt vần oanh Vần oanh gồm âm đôi oa đứng - Gọi HS phân tích vần oanh trước am nh đứng sau - Cả lớp thực - Cho HS lớp cài vần oanh - GV nhận xét b) Đánh vần: - HS đánh vần oa- nh – oanh - HD đánh vần - Có vÇn oanh, muốn có tiếng doanh ta làm … ta thêm âm d nào? - HS lớp cài tiếng doanh - Cho HS cài tiếng doanh - H phân tích tiếng doanh gồm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng doanh âm d dứng trước vần oanh đứng sau - GV hướng dẫn đánh vần lần - HS đánh vần, đọc trơn - Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại” - Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ - Giải nghĩa từ So sành vần oanh, oach * Dạy vần oach tương tự * Viết oanh, oach, doanh Hoạt động 2: Hướng dẫn viết trại, thu hoạch * HS quan sát -Viết mẫu-HD quy trình -HS viết bảng -KT chỉnh sửa lỗi sai sót * Đọc từ sách giáo khoa, Hoạt động 3:Dạy từ ngữ ứng dụng hiểu nghĩa các từ đó -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oanh, -Viết các từ ngữ SGK lên bảng oach -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Lop1.net TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn các - Học sinh luyện đọc cá nhân, vần và tiếng, từ đã học tiết nhóm, lớp b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tranh minh - HS quan sát họa - GV ghi ccâu ứng dụng lên bảng -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oanh – oach Đánh vần đọc trơn -Đọc đoạn CX-ĐT *GD qua bài ứng dụng *HS biết cất giữ giấy đã học để làm kế hoạch nhỏ Hoạt động 2:Luyện viết năm -HD cách viết * Viết đúng theo tập viết -KT cách cầm bút, tư ngồi viết -HS chú ý theo dõi - Quan sát giúp đỡ HS yếu - HS viết theo HD GV - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến Hoạt động 3: Luyện nói - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề * Nói 2-4 theo chủ đề Nhà luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, Đọc tên bài luyện nói câu -Tranh vẽ gì? -Trong cảnh đó em thấy gì? -Có cảnh? Họ làm gì? HS thảo luận nhóm theo yêu cầu gv -Các em kể theo nội dung tranh - Nhận xét tuyên dương Các nhóm cử đại diện nhóm trình 3.Củng cố dặn dò: bày -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài oat, oăt - Đọc bài sgk Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop1.net Tuần 23 Thứ năm ngày 21/2/2013 Học vần: oat oăt I/Mục tiêu: -Đọc và viết :oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT oanh, oach -HS đọc bài 95,viết bảng con: doanh trại, thu hoạch * HS đọc, HS viết bảng - GV nhận xét ghi điểm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : oat, oăt * Hs đọc oat, oăt,hoạt hình, loắt choắt a) Nhận diện vần oat: - Gt vần oat * H phân tích vần oat - Cả lớp thực - Gọi HS phân tích vần oat - Cho HS lớp cài vần oat - GV nhận xét - HS đánh vần b) Đánh vần: - HD đanh vần oa- t- oat - Có vần oat muốn có tiếng hoat ta làm nào? - H lớp cài tiếng hoạt - Cho HS cài tiếng hoạt - H phân tích tiếng hoạt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt - HS đánh vần, đọc trơn - GV hướng dẫn đánh vần lần - Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ - Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hình” - Giải nghĩa từ So sành vần oat, oăt * Dạy vần oăt tương tự * Viết oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - HS quan s¸t -Viết mẫu-HD quy trình - HS viết bảng -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Dạy từ ngữ ứng dụng -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ *GD qua từ :nhọn hoắt TIẾT * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu nghĩa các từ đó -Đọc thầm-tìm tiếng có vần oanh, oach -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) *HS biết tránh các vật nhọn nô đùa *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng Lop1.net Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn các vần và tiếng, từ đã học tiết b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét tranh minh họa - GV ghi câu ứng dụng lên bảng dụng sgk - Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS quan sát¸nhận xét -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần oat – oăt Đánh vần đọc trơn -Đọc đoạn CX-ĐT * Viết đúng theo tập viết -HS chú ý theo dõi - HS viết theo HD GV Hoạt động 2:Luyện viết -HD cách viết -KT cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến * Nói 2-4 theo chủ đề Phim hoạt hình Hoạt động 3: Luyện nói - GV HD quan sát tranh vẽ, giớii thiệu chủ Đọc tên bài luyện nói đề luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu - Em thấy cảnh gì tranh? HS thảo luận nhóm theo yêu cầu gv - Trong cảnh đó em thấy gì? Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày - Có cảnh ? Họ làm gì? - Em có thích xem phim hoạt hình không? - Đọc bài sgk *GDqua bài luyện nói *HS biết ngồi xem phim với khoảng cách thích hợp để bảo vệ mắt Củng cố dặn dò -HD đọc lại bài SGK - Đọc bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài Ôn tập Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop1.net Tuần 23: Toán: Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I/Mục tiêu: -Biết dùng thước có vạch chia cm vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm II/Chuẩn bị: -Thước có vạch chia thành xăngtimet III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 3, 4/122 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước là 4cm: +GV làm mẫu-HD cách làm - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số thước + Dùng bút nối điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm Hoạt động 2:Thực hành HOẠT ĐỘNG HỌC *HS nắm các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ *Biết dùng thước có vạch chia cm vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm -Nêu yêu cầu đề: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS lên bảng, lớp vẽ bảng Bài 1:Củng cố cách vẽ đoạn thẳng - Yêu cầu đọc đề - Làm cá nhân bảng -Kiểm tra-sửa sai-tuyên dương Bài 2:Luyện giải bài toán từ tóm tắt - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán -Nêu yêu cầu đề - GV gọi HS đọc tóm tắt -4HS nối tiếp đọc tóm tắt - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải - Yêu cầu làm -1 HS lên bảng giải-lớp làm vào - Chữa bài, nhận xét -Kiểm tra-chữa bài Bài 3:Tiếp tục luyện vẽ đoạn thẳng Lop1.net - GV gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm vào bcon - Chữa bài, nhận xét Củng cố dặn dò: -Tóm ý, nhận xét chung học Bài sau: Luyện tập chung * Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu bài tập - HS lên bảng, lớp vẽ BC -HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop1.net Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT OANH, OĂCH, OAT, OĂT I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần oanh, oach, oat, oăt II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần oanh, oach, oat, oăt lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên -HS khá, giỏi tìm thêm số từ ngoài bài có các vần vừa luyện Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần oanh, oach, oat, oăt và ngoài bài -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/12, 13 -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học Lop1.net -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối các cụm từ thành câu thích hợp -Khá, giỏi nêu miệng -Vài HS nhắc lại -Nối vào BT -Nối tiếp đọc lại các câu đã nối -Nhận xét-tuyên dương -K-G đọc bài Chuá tể Ếch /34 hai buổi -Lớp đồng lần -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net Tuần 23 Thứ sáu 20/2/2013 ÔN TẬP Học vần: I/Mục tiêu: -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan II/Chuẩn bị: -Bảng ôn SGK, tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ KT:KT bài oat, oăt - Đọc bài 96,viết bảng : hoạt hình, loắt -2 HS đọc choắt -Lớp viết bảng - GV nhận xét ghi điểm 2/Bài mới:GT ghi đề Bµi míi : 2.1 Giới thiệu bài -Tuần qua các em đã học vần nào ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn - … oa, oe, oai, oay, oan, … 2.2 Ôn tập - HS quan sát a Luyện đọc - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự * Đọc các âm đã học b Hoàn thành bảng ôn -HS chữ - Cô lấy o ghép với a vần gì ? -HS đọc vần - GV ghi bảng : oa - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép lần * Biết đọc cá vần có âm o đứng trước lượt các âm hàng dọc với các âm hàng … oa ngang - HS ghép (mỗi em ghép vần) - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu c Đọc từ ứng dụng : nghĩa các từ đó - HS phân tích từ -Ghi từ ứng dụng lên bảng - Cá nhân, ĐT - GV yêu cầu HS phân tích số từ * Viết từ ngoan ngoãn, khai - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ hoang d Luyện viết bảng : Lop1.net - HS quan s¸t - HS viết bảng -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót TIẾT §1: Luyện đọc *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk * Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng sgk - Đọc thầm nêu là tiếng hoa có vần - Cho HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn oa - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế - Phân tích tiếng hoa - HS luyện đọc câu, câu - Đọc bài H§2: Luyện viết - Cá nhân, ĐT -HD cách viết * Viết đúng theo tập viết -Cách cầm bút, tư ngồi viết -HS chú ý theo dõi - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - HS viết theo HD GV - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến H§3: Luyện nghe nói, kể chuyện - HS nhắc lại tên câu chuyện -Ghi tên chuyện kể * Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi trống khôn ngoan để HS nhớ : -HS đọc + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? -Theo dõi + Đoạn : Cáo đã nói gì với gà trống ? - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi GV để nhớ lại nội dung + Đoạn : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã đoạn làm gì ? Vì Cáo làm ? - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm thi tài - Yêu cầu nêu ý nghĩa câu chuyện *K-G kể 2-3 đoạn truyện theo *Tóm ý, giáo dục HS biết cảnh giác đề phòng tranh -Thảo luận-nêu ý nghĩa chuyện kẻ xấu có tâm hại mình Củng cố dặn dò -HD đọc bài SGK -Thi tìm tiếng, từ có vần vừa ôn Bài sau uê, uy Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………… Lop1.net Tuần 23 Toán: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: -Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20 -Biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20 -Biết giải bài toán II/Chuẩn bị: -Phiếu bài tập 2, cho các nhóm II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1/KT: - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2/Bài mới:GT ghi đề *HD làm bài tập: Bài 1:Củng cố đọc, viết, đếm các số đến 20 Giới thiệu bài tập - Yêu cầu nêu miệng Bài 2:Củng cố cộng các số đến 20 - Giới thiệu bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Yêu cầu làm vào sgk - Nhận xét, tuyên dương Bài 3:Rèn kĩ giải toán có lời văn - Gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm - GV chữa bài, nhận xét Bài 4:Củng cố cộng nhẩm - Giới thiệu bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC * HS lên bảng, lớp làm BC * Biết đọc viết các số từ đến 20 -Nêu yêu cầu đề -Nối tiếp nêu miệng -Nhận xét-chữa bài -Nối tiếp đọc các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại * Biết thực phép cộng phạm vi 20-Điền số thích hợp vào ô trống * Điền số thích hợp vào ô trống -3 HS lên bảng lớp làm vào -Nhận xét-sửa sai * Biết trình bày bài toán có lời văn -Đọc đề bài -Tìm hiểu đề -1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp viết BC -1HS lên bảng giải-lớp giải vào - Biết cộng nhẩm các số phạm vi 20 Lop1.net -Tổ chức trò chơi:Tiếp sức -Nêu yêu cầu bài -HD cách chơi GV tổ chức cho đội (mỗi đội HS) điền các số vào ô trống Đội nào - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền điền nhanh, đúng thì thắng nhanh, đúng thì thắng - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố dặn dò: -Tóm ý nội dung luyện tập -Nhận xét chung học -Bài sau:Luyện tập (TT) Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net Tuần 23: Thứ hai 23/2/2013( dạy bù theo kế hoạch trường) Học vần: uê uy I/Mục tiêu: -Đọc và viết :uê, uy, bông huệ, huy hiệu -Đọc từ và câu câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT Ôn tập HS đọc bài97,viết bảng :ngoan ngoãn, khai hoang -GV nhận xét tuyên dương 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Nhận diện vần : uê, uy a) Nhận diện vần uê: - Gt vần uê - Gọi HS phân tích vần uê - Cho HS lớp cài vần uê - GV nhận xét b) Đánh vần: - HD đánh vần - Có vÇn uê , muốn có tiếng huệ ta làm nào? - Cho HS cài tiếng huệ - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huệ - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ - Giải nghĩa từ * Dạy vần uy tương tự - Yêu cầu so sánh vần uê và vần uy Hoạt động 2: Hướng dẫn viết -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót Hoạt động 3:Dạy từ ngữ ứng dụng HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc, HS viết bảng * Đọc uê, uy, bông huệ, huy hiệu -Vần uê gồm âm u đứng trước âm ê đứng sau - Cả lớp thực - HS đánh vần u- ê – uê … ta thêm âm h và dấu nặng - HS lớp cài tiếng huệ - HS phân tích tiếng huệ gồm âm h đứng trước vần uê đứng sau dấu nặng âm uê - HS đánh vần h- uê- nặng- huệ, đọc trơn huệ - Đọc CX-ĐT, nhóm, tổ … giống có âm u đứng trước … * Viết uê, uy, bông huệ, huy hiệu - HS quan s¸t - HS viết bảng * Đọc từ sách giáo khoa, hiểu nghĩa các từ đó -Đọc thầm-tìm tiếng có vần uê, uy Lop1.net -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Giải nghĩa từ TIẾT *Luyện đọc lại bài tiết và câu ứng dụng sgk Hoạt động 1: Luyện đọc a/Đọc bài tiết 1: - Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm, *Giáo viên cho học sinh luyện đọc toàn lớp các vần và tiếng, từ đã học tiết b/Đọc câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét - HS quan sát nhận xét tranh minh họa - GV ghi câu ứng dụng lên bảng -Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có mang vần uê - uy Đánh vần đọc trơn -Đọc đoạn CX-ĐT Hoạt động 2:Luyện viết * Viết đúng theo tập viết -HD cách viết - HS chú ý theo dõi -KT cách cầm bút, tư ngồi viết - HS viết theo HD GV - Quan sát giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi phổ biến Hoạt động 3: Luyện nói * Nói 2-4 theo chủ đề Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay Đọc tên bài luyện nói - Em thấy gì tranh? - Trong tranh em còn thấy gì? HS thảo luận nhóm theo yêu cầu gv - Em đã ô tô, tàu hoả, tàu Các nhóm cử đại diện nhóm trình bày thuỷ, máy bay chưa? -Em phương tiện đó nào? - Nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài uơ, uya - Đọc bài sgk Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop1.net Luyện tập toán: LUYỆN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN VÀ VẼ ĐOẠN THẲNG CHO TRƯỚC I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ giải toán có lời văn.Rèn kĩ vẽ đọan thẳng cho trước II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: Rèn kĩ giải toán có lời văn Bài 1: Nhà lan có 512 gà, mẹ Lan mua thêm gà Hỏi nhà Lan có tất bao nhiêu gà? - HD phân tích đề - Yêu cầu giải vào Chấm điểm nhận xét Bài 2: Đoạn thẳng AB dài 5cm, đọc thẳng BC dài 10cm Hỏi hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm? - HD phân tích đề HOẠT ĐỘNG HỌC *Biết trình bày bài giải -3 HS nối tiếp đọc đề toán Tìm hiểu đề -1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp viết BC -1HS lên bảng giải-lớp giải vào HS nối tiếp đọc đề toán Tìm hiểu đề -1HS lên bảng viết tóm tắt bài toán-lớp viết BC -1HS lên bảng giải-lớp giải vào - Yêu cầu giải vào Chấm điểm nhận xét HĐ2: Củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng có * Biết dùng thước chia vachj cm vãe độ dài cho trước đoạn thẳng có độ dìa cho trước Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài HS nêu yêu cầu bài tập -Đoạn thẳng AB : 5cm -Đoạn thẳng BC : 10cm - Yêu cầu HS vẽ - 1HS lên bảng lớp làm -Nhận xét tuên dương -Nhận xét-sữa sai Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Động viên, tuyên dương số em Lop1.net Tuần 23: Thứ bảy ngày 24 tháng năm 2013( dạy bù theo kế hoạch trường) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: -Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết giải bài toán có nội dung hình học II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 2, 3/124 -GV nhận xét ghi điểm 2/Bài mới:GT ghi đề *HD làm bài tập: Bài 1:Luyện cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 -Gt bài tập - Yêu cầu nhẩm - Nêu miệng Bài 2:Luyện so sánh số -Gt bài tập - Yêu cầu làm bcon Bài 3:Luyện vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước GT bài tập - Làm vào - Yêu cầu đổi KT -Nhận xét-sửa sai Bài 4:Luyện giải bài toán có nội dung hình học -GT bài toán - Giải vào -Chấm vở-nhận xét-tuyên dương Củng cố dặn dò: -Hệ thống chung nội dung luyện tập -Nhận xét học Bài sau:Các số tròn chục Rút kinh nghiệm HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS làm bài * Biết tính nhẩm cộng trừ các số phạm vi 20 -Nêu yêu cầu bài làm -Nhẩm phút -Nối tiếp nêu miệng kết -Nhận xét-chữa bài -Vài HS đọc lại các phép tính và kết tính * Nhận biết số lớn nhất, nhỏ dãy số -Nêu yêu cầu -2HS lên bảng-lớp BC * Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Nêu yêu cầu bài 1HS làm bảng, lớp làm bài vào -Đổi vở-KT đoạn thẳng đã vẽ *Biết trình bày bài toán có lời văn -Đọc đề bài-quan sát tóm tắt bài toán -1 HS lên bảng giải-lớp giải vào Lop1.net Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT OAI, OAY, OAN, OĂN I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có các vần oai, oay, oan, oăn II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc -Viết số tiếng, từ có vần oai, oay, oan, oăn lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC *Rèn kĩ đọc trơn -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên -HS khá, giỏi tìm thêm số từ ngoài bài có các vần vừa luyện Hoạt động 2:Luyện viết -GV đọc số tiếng, từ có vần oai, oay, oan, oăn và ngoài bài -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động 3: Làm bài tập -Cho làm bài VBT/9, 10 -Nối tiếp đọc *Rèn kĩ viết đúng Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua gi Lop1.net -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả *Biết điền vần thích hợp vào chỗ trống và nối từ thành câu thích hợp -Đọc nhẩm-chọn vần điền vào chỗ chấm, nối các cụm từ thành câu thích hợp -Khá, giỏi nêu miệng -Vài HS nhắc lại -Nối vào BT -Nối tiếp đọc lại các từ, câu đã nối -Nhận xét-tuyên dương -K-G đọc bài Chớm thu/28 hai buổi -Lớp đồng lần Tuần 24 Thứ ba 25/2/2013 Học vần: uơ uya I/Mục tiêu: -Đọc và viết :uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya -Đọc từ và câu ứng dụng SGK Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT Ôn tập GV nhận xét ghi điểm 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần * Vần uơ a/Nhận diện vần: -Viết vần uơ lên bảng b/Đánh vần: +Vần uơ -HD đánh vần: u-ơ-uơ +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -GT tranh-ghi : huơ vòi -HD đọc lại bài c/Hướng dẫn viết: uơ, huơ vòi -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần uya: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Giải nghĩa từ Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi đoạn thơ SGK b/Luyện viết: -Hướng dẫn viết bài vào tập viết HOẠT ĐỘNG HỌC 3HS đọc bài ôn tập -Đọc-nêu cấu tạo vần -Ghép vần uơ-phân tích -Đánh vần CX-ĐT -HS ghép tiếng : huơ -Phân tích-đánh vần -Đọc trơn -Đọc CX-ĐT, nhóm , tổ -Viết BC -So sánh uơ với uya -Đọc thầm-tìm tiếng có vần uơ, uya -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) -Đọc lại bài tiết -Tìm nêu tiếng có vần uơ, uya-đánh vần -Đọc đoạn CX-ĐT -HS viết bài -Đọc -Quan sát-trả lời Lop1.net c/Luyện nói: -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý Củng cố dặn dò: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài uân, uyên -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop1.net Tuần 24: Toán: Thứ ba ngày 25 tháng năm 2013 CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/Mục tiêu: -Nhận biết các số tròn chục -Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục II/Chuẩn bị: -9 bó, bó có chục que tính III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 2, 4/125 -Gv nhận xét ghi điểm 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT các số tròn chục -GV đính bó chục que tính H:Một chục còn gọi là bao nhiêu? -Viết số 10 lên bảng -Thực tương tự đến 90 -H:Các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có chữ số? -Nhận xét chung tóm ý Hoạt động 2:Thực hành Bài 1:Luyện đọc và viết số tròn chục Bài 2:Luyện viết số tròn chục theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS lên làm bảng -HS thực theo -Nêu:mười -Đọc, viết các số tròn chục từ 40 đến 90 -Đếm theo chục từ chục đến chục và đọc theo thứ tự ngược lại -Đọc(các số tròn chục) theo thứ tự từ 10 đến 90 và ngược lại -HS trả lời và phân tích vài số -Nêu yêu cầu đề -Thảo luận nhóm đôi-trình bày -Nhận xét-chữa bài -2 HS nối tiếp lên bảng-lớp BC câu a, b -Nối tiếp đọc lại dãy số đã hoàn chỉnh -3 HS lên bảng-lớp làm Bài 3:Luyện so sánh số tròn chục -Chấm-nhận xét Củng cố dặn dò: -Yêu cầu HS đọc lại các số tròn chục đã học -Nhận xét chung học -Bài sau:Luyện tập Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop1.net