Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối, 1 HS đọc toàn bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời câu hỏi về nội - Cả lớp theo dõi nhận xét dung baøi.. * Giới thiệu bài: H®1:Hướng dẫn luyệ[r]
(1)TUẦN 30 Thứ hai ngµy 13 th¸ng Tiết : TOÁN n¨m 2015 Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà - Thùc hiÖn ®îc caùc pheùp tính veà phaân soá, tìm phaân soá cuûa moät soá - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó -Tính dieän tích hình bình haønh II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Giáo viên – Kieåm tra baøi cuõ : * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt Hỏi số em quy tắc liên quan đến ND lieân quan 2- Bài - Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc HD Luyeän taäp Baøi 1:* Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bảng bài Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi taäp 1/152 -HS 2: laøm baøi taäp 3/152 - -4 em neâu * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Tính -HS lên bảng làm, lớp làm baøi vaøo baûng 11 12 11 33 a/ ; 20 20 20 20 45 32 13 b/ ; 72 72 72 36 c/ ; 16 48 4 d/ : ; e/ : 11 5 -Nhận xét sửa bài * 1HS đọc đề bài -Nhận xét , sửa sai Bài 2* Gọi HS đọc đề bài: -Bài toán cho biết gì? - Cạnh đáy 18 cm; chiều cao -Bài toán hỏi gì? -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta cạnh đáy - Tính dieän tích HBH - Lấy độ dài cạnh đáy nhân với Lop4.com (2) laøm theá naøo? -Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ chieàu cao -1HS leân baûng laøm -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø 18 x -Nhaän xeùt chaám baøi Bài 3: Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu các bước thực giải? -Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ -Nhaän xeùt chaám baøi 3- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp = 10 (cm) Dieän tích hình bình haønh laø 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -Nhận xét sửa bài * HS đọc đề -HS neâu -Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø + = (phaàn) Soá oâ toâ moät gian haøng laø 63 : x = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nghe - Veâà chuaån bò Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (3) Tiết : Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I -Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số ngày tháng, năm Biết đọc diễn diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma – gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khắn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc -Tự nhận thức: xác định giá trị thân - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - §Æt c©u hái - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n IV- Đồ dùng dạy học - AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng V- Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : * Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng * HS đọc và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu GV ơi… từ đâu đến? Và trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi , nhận xét bạn đọc noäi dung baøi -Nhaän xeùt 2- Bài H®1: Hướng dẫn luyện đọc * HS tiếp nối đọc thành tiếng -Yêu cầu HS tiếp nối đọc lớp đọc thầm đoạn bài lượt GV chú ý sửa lỗi -H S đọc bài theo trình tự phát âm, ngắt giọng cho HS -HS1:+ Ngày 20….vùng đất coù .HS 6: Chuyeán ñi ñaâuø tieân… vuøng đất -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -Yêu -2 HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc toàn bài Lop4.com (4) -GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc H®2:Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi +Ma-gen-lăng thực thám hiểm với mục đích gì? …… - Giảng bài:Với mục đích khám phá vùng đất H: Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? - Dùng đồ để rõ hành trình hạm đội…… - Ghi ý chính đoạn lên bảng + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì veà caùc nhaø thaùm hieåm? - Em haõy neâu yù chính cuûa baøi - Ghi yù chính leân baûng -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời câu hỏi + Có nhiệm vụ khám phá đường trên biển dẫ đến vùng đất -Nghe +Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu……… - Quan saùt laéng nghe + Đoạn 1: Mục đích thàm hieåm +Đoạn 6: kết đoàn thám hieåm - Bài ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khoù khaén hi sinh…… H®3:Đọc diễn cảm * HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc * Gọi HS tiếp nối đọc đoạn thầm, tìm cách đọc đã hướng bài Mỗi HS đọc đoạn, lớp dẫn phần luyện đọc theo dõi, tìm cách đọc hay -Tổ chức HS đọc diễn cảm đoạn 2,3 -Theo dõi GV đọc +Treo bảng phụ có đoạn văn -Luỵên đọc theo cặp +Yêu cầu HS đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc +Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - Cả lớp theo dõi , nhận xét +Nhận xét, cho điểm HS 3- Cuûng coá – daën doø : * em đọc * Gọi HS đọc toàn bài H: Muốn tìm hiểu khám phá giới, là - Học thật giỏi , đọc nhiều sách báo để tìm tòi kiến thức HS caùc em caàn phaûi lµm g×? Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (5) Tiết : chÝnh t¶ Đường Sa Pa I Muïc tieâu: -Nhớ –viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường Sa Pa - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi v/d/gi - Rèn kỉ viết đúng, đẹp đạt tốc độ viết II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a BT3a III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1– Kieåm tra baøi cuõ : * HS đọc cho HS viết các từ ngữ * Kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân biệt tiết chính tả trước -Nhận xét chữ viết HS 2- Bài * -3 HS nhaéc laïi * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc H®1:Hướng dẫn viết chính tả * Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần * HS đọc thuộc lòng thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo nhớ-viết +Thay đổi theo thời gian H: Phong cảnh Sa pa thay đổi ngày Ngày thay đổi mùa liên tục…… naøo? * Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn * Luyện viết các từ : Thoắt, cái,lá vàng, rơi, khoảnh khắc ,hây hẩy , viết và luyện đọc noàng naøn … ……… - Nhắc các em cách trình bày đoạn văn - Nghe nắm cách trình bày - Sửa sai, ghi nhớ các lỗi sai để vieát khoâng bò maéc phaûi H: Em hãy tìm tõ viết hoa baøi ? - Nhận xét , sửa sai Gọi vài em - Nhớ và viết bài vào theo yêu đọc lại caàu - Yêu cầu HS gấp SGK nhớ lại và tự - Nghe , sửa sai vieát baøi -Thu chaám moät soá baøi -nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS mình * HS đọc thành tiếng yêu cầu H®2:Laøm baøi taäp 2a/ bài trước lớp * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài Lop4.com (6) taäp -Yêu cầu HS hoạt động nhóm GV nhaéc HS chuù yù theâm caùc daáu cho vần để tạo thành nhiều tiếng có nghóa -Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng và đọc phiếu các nhóm khác nhận xét Boå sung, GV ghi nhanh vaøo phieáu -Nhận xét, kết luận các từ đúng Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, trao đổi và hoàn thaønh phieáu -Đọc phiếu, nhận xét, bổ sung VD: + r – a , leänh, vaøo, maét, raø mìn , caây raï … + r – ong rong chôi,ñi rong, rong bieån , roøng roøng + … * Hs đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -1 HS làm bảng lớp HS lớp viết baèng buùt chì vaøo SGK -Đọc, nhận xét bài làm bạn -Chữa bài sai -Lời giải: Thư viên-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới - Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành HS lớp nhận xét -Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Gọi vài em nêu lại bài đã sửa - -4 em viết bảng lớp đúng - Nghe 3- Cuûng coá – daën doø : - Goïi moät soá em leân vieát laïi caùc loãi sai, - Veâà chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc và ghi nhớ các câu văn BT3 Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (7) TUÇN 30 Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2015 Tiết : đạo đức Bảo vệ môi trường I- Muïc tieâu:Hoïc xong baøi naøy, HS coù theå bieát - Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường - Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường - Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường nhà và trường - Kĩ thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường - Kĩ bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt để bảo vệ môi trường nhà và trường - Kĩ đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường nhà và trường III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - §ãng vai - Th¶o luËn - Dù ¸n - Tr×nh bµy phót IV- Đồ dùng dạy học -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -SGK đạo đức -Phieáu giaùo vieân III Các hoạt động dạy học.Tiết Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi +Nêu các biển báo giao thông đã -Nhận xét đánh giá học bài 13 2-Bài * Giới thiệu bài: H®1:Liên hệ thực tiễn * Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, - HS nêu VD: hôm vệ sinh lớp mình nào? Còn có vài mẩu giấy -Do số bạn lớp vứt H: Theo em, rác đó đâu mà coù? -Yêu cầu Hs nhặt rác xung quanh mình -Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thuøng raùc Lop4.com (8) -Giới thiệu: Các em hãy tưởng tượng lớp học có chút rác này thì nhiều lớp học có nhiều raùc nhö theá naøo…… H®2:Trao đổi thông tin * Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và ghi chép môi trường -Yêu cầu đọc các thông tin SGK - Qua các thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét gì môi trường mà chuùng ta ñang soáng? -Theo em, môi trường tình trạng là nguyên nhân nào? -Nhận xét câu trả lời HS KL: Hiện môi trường bị ô nhiễm trầm trọng, xuất phát từ nhiều nguyeân nhaân… H®3:Đề xuất ý kiến * GV tổ chức cho HS chơi -Troø chôi “ neáu thì” + Phoå bieán luaät chôi +Nhaän xeùt HS chôi -Như vậy, để giảm bớt ô nhiễm môi trường, chúng ta cần và có thể gì? +Nhận xét câu trả lời HS +KL: Bảo vệ môi trường là điểm cần thieát maø cuõng phaûi coù traùch nhieäm thực 3- Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà tieáp tuïc tìm hieåu veà moâi trường nơi em -1 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc * Các cá nhân HS đọc Tuỳ lượng và thời gian cho phép mà GV quy định số lượng HS đọc -1 HS đọc -Môi trường bị ô nhiễm -Tài nguyên môi trường cạn kieät daàn… - Khai thác rừng bừa bãi, -Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hoà…… -HS lớp nhận xét, bổ sung -Nghe * Nghe phoå bieán luaät chôi -Tiến hành chơi thử -Tieán haønh chôi theo daõy VD: Dãy nêú chặt phá rừng bừa baõi… Dãy … Thì làm xói mòn đất và gaây luõ luït…… -Không chặt cây, phá rừng bừa bãi - Không vứt rác,…… - Nghe Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Thứ ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2015 Tiết : To¸n Tỉ lệ đồ I Muïc tieâu Giuùp HS : - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì? Cho biết đơn vị đồ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thất trên mặt đất là bao nhieâu) II Chuaån bò - Bản đồ giới, đồ Việt Nam, đồ số tỉnh, thành phố có ghi chú - Phieáu cho baøi taäp vaø III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : * 2HS leân baûng neâu moãi em neâu moät * Goïi HS leân baûng laøm baøi H : Neâu quy taùc tính dieän tích HBH, tìm quy taéc số biết hiệu ( tổng) hai số đó ? - Cả lớp theo dõi , nhận xét - Nhaän xeùt 2- Bài : * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc H®1:Giới thiệu tỉ lệ đồ * Quan sát đồ giới, Việt * Treo đồ và giới thiệu -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ đồ VD: Nam, các tỉnh … -Nối tiếp đọc tỉ lệ đồ Tỉ lệ đố VN(SGK) ghi là: : 10 000 000 tỉ lệ đồ tænh: : 500 000 , thaønh phoá ù KL: Các tỉ lệ ghi trên các đồ đó gọi -Nghe, hiểu là tỉ lệ đồ GV : Tỉ lệ đồ : 10 000 000 cho ta biết nước VN vẽ thu nhỏ mười triệu lần Chẳng hạn 1cm trên đồ ứng với độ dài thực tế là: 10 000 000 cm hay 1km …… H®2:HD luyeän taäp Baøi 1: *1HS đọc yêu cầu * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm + 1: 1000 độ dài 1mm ứng với độ dài thực là 1000mm Lop4.com (10) (1cm, 1m) ứng với độ dài thực trên mặt + 1: 1000 độ dài 1cm ứng với độ dài đất là bao nhiêu? thực là 1000 cm + 1: 1000 độ dài 1m ứng với độ dài thực là 1000 m hay km -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Hỏi thêm với các tỉ lệ là 1: 500; -Nhaän xeùt boå sung 1: 100 ; … * 2HS neâu yeâu caàu Baøi 2, : - Suy nghó laøm baøi vaøo phieáu * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Phaùt phieáu baøi taäp ( in saün ) yeâu caàu -1HS leân baûng laøm baøi HS suy nghó laøm vaøo phieáu - Goïi moät em leân baûng laøm -Đổi chéo phiếu kiểm tra cho - Nhaän xeùt ghi ñieåm treân phieáu -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa -Yêu cầu HS tự kiểm tra baïn -Nhận xét chữa bài 3- Cuûng coá – daën doø - Veâà chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà tæ leä đồ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (11) Tiết : LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm I./ Muïc tieâu: - Tiếp tục mở rộng vốn từ du lịch, thám hiểm - Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm II Đồ dùng dạy học - Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : * HS leân baûng vieát caâu khieán * Goïi HS leân baûng laøm phaàn a, b cuûa BT4 -Tiếp nối trả lời câu hỏi -HS lớp trả lời câu hỏi +Tại cần phải giữ phép lịch -Nhaän xeùt bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? -Nhận xét câu trả lời HS 2- Bài : H®1:Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: * HS đọc thành tiếng yêu cầu * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài bài trước lớp taäp -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm, VD: a/ Đồ dùng cần cho chuyến du lịch : moãi nhoùm goàm HS va li, caàn caâu , leàu traïi, theå thao , muõ -Phát giấy, bút cho nhóm , quaàn aùo , thieát bò nghe nhaïc , ñieän -Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng, đọc các từ nhóm mình tìm được, gọi các thoại đồ ăn , nước uống , … nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh vaøo b/ Phöông tieän giao thoâng … : Taøu thuỷ ,bến tàu , tàu hoả , ô tô con, phiếu để phiếu đầy đủ maùy bay, taøu ñieän , xe buyùt , nhaø ga , saân bay , caùp treo,… c / Tổ chức , nhân viên phục vụ du lịch : Khách sạn , hướng dẫn viên, nhaø nghó , phoøng khaùch , coâng ty du lòch , tua du lòch ,… d/ Ñiaï ñieåm tham quan du lòch : phoá coå , baõi bieån , coâng vieân, hoà, nuùi, Lop4.com (12) -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đựơc Baøi 2: * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức theo toå -Cho HS thaûo luaän toå -Cách thi tiếp sức tìm từ với nội dung GV vieát thaønh coät treân baûng… -Cho HS thi tìm từ Baøi * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn: Các em tự chọn nội dung mình viết du lịch … -Yêu cầu HS tự viết bài -Goïi HS vieát vaøo giaáy khoå to daùn baøi lên bảng, đọc bài mình GV chữa thật kĩ cho HS cách dùng từ, đặt câu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát -Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tiÕt häc thác, đền , chùa , di tích lịch sử , bảo taøng nhaø löö nieäm … *Thi tiếp sức tìm từ a/ Đồ dúng cần cho thám hiểm : la bàn , lều trại ,thiết bị an toàn, đồ ăn , đồ uống , đèn pin … b/ Những khó khăn nguy hiểm cần vượt qua : bão , thú dữ, núi cao, vực sâu, đói khát, cô đơn, … c/ đức tính người tham gia : kiên trì , dũng cảm, can đảm, táo baïo, beàn gan, khoâng ngaïi khoå, … * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Nghe -Cả lớp viết bài vào HS viết vaøo giaáy khoå to -Đọc và chữa bài -5-7 HS đọc đoạn văn mình viết - Veâà chuaån bò Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (13) Thứ tư ngµy 15 th¸ng n¨m 2015 Tiết : To¸n Ứng dụng tỉ lệ đồ I Muïc tieâu Giuùp HS - Biết tính độ dài thực trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ II Chuaån bò - Bản đồ trường mầm non xã Thắng lợi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : * 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu * Goïi HS leân baûng laøm baøi caàu: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhaän xeùt 2- Bài : H®1:-Giới thiệu bài toán * Quan sát đồ trường mầm non * Treo đồ trường mầm non xã Thắng Lợi -HD giaûi +Trên đồ, độ rộng cổng trường - Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhỏ là 2cm thu nhoû laø maáy cm? + Tæ leä:1:300 + Bản đồ Trường mầm non xã Thắng lợi vẽ theo tỉ lệ nào? -1cm trên đồ ứng với tỉ lệ thật trên - 1cm trên đồ ứng với độ dài thực trên thực tế là: 300 cm thực tế là bao nhiêu? - 2cm ứng với: x 300 = 600cm -2cm ? - Nhö hình SGK Baøi giaûi Chiều rộng thật cổng trường là: x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m Đáp số: m -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Nhận xét sửa bài 2.Giới thiệu bài toán * 1HS đọc đề bài * Gọi HS đọc yêu cầu BT -Thực theo yêu cầu -HD HS thực bài toán Lop4.com (14) H®2: HD luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -GV treo baûng phuï - Gọi HS đọc cột +Độ dài trên đồ là bao nhiêu? -Vaọy độ dài thật là bao nhiêu? - Yêu cầu lớp làm em lên baûng laøm baûng phuï Tỉ lệ đồ Độ dài thu nhoû Độ dài thật * 1HS đọc yêu cầu - Quan saùt - 1HS đọc + laø 2cm + lµ 1000 000 cm - Lớp làm bài vào em làm baûng phuï 1: 15 000 1: 2000 dm 50 mm 1: 500 000 cm 100 0000cm 45 000dm -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi Baøi 2: * Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn giải - Yêu cầu HS giải 100 000mm - Cả lớp nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà taäp laøm caùc baøi taäp lieân quan tỉ lệ đồ * 1HS đọc yêu cầu - 1HS leân baûng laøm baøi, HS laøm vào Baøi giaûi Chieàu daøi thaät cuûa phoøng häc lµ x 200 = 800 (cm) 800 cm = 8m Đáp số: 8m - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (15) Tiết : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa -Hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2.Qua bài mở rộng vốn hiểu biết thiên nhiên,môi trường sống các nước trên thÕ giíi Rèn kĩ nghe: Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học -Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm truyeän coå tích, truyeän danh nhân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi…… III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : * Yêu cầu HS tiếp nối kể chuyện * 2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV Đôi cánh Ngựa trắng - Cả lớp theo dõi nhận xét -Goïi 1HS neâu yù nghóa cuûa truyeän -Nhaän xeùt 2- Bài * Giới thiệu bài: H®1:Tìm hieåu baøi * Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyện * HS đọc thành tiếng trước lớp -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, -Nghe du lòch, thaùm hieåm -Gọi HS đọc phần gợi ý1 ,2 SGK -2 HS tiếp nối đọc phần gợi ý - GV định hướng hoạt động và khuyến SGK khích HS: Các em đã nghe ông, bà cha,mẹ hay đó kể chuyện du lich… -Lần lượt HS giới thiệu truyện - Gọi HS nối tiếp giới thiệu tên caâu chuyeän mình seõ keå ( noùi roõ caâu chuyện đó từ đâu ) H®2:Keå nhoùm * Chia HS thành nhóm, nhóm có * 4HS cùng hoạt động nhóm -1 HS đọc thành tiếng em - Hoạt động nhóm Khi HS Lop4.com (16) -Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hướng dẫn HS sôi trao đổi, giúp đỡ bạn -Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng + Noäi dung truyeän coù hay khoâng? Truyện ngoài SGK hay SGK …… H®3:Kể trước lớp * Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi lại bạn kể tình tiết nội dung truyện, hành động nhân vật, ý nghóa truyeän -Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi các bạn - Nhaän xeùt baïn cho khaùch quan - Liên hệ môi trường 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe keå caùc em khaùc laéng nghe, hoûi laïi bạn các tình tiết, hành động mà mình thích trao đổi vời ý nghóa truyeän - Theo doõi nhaän xeùt theo caùc tieâu chí 5-7 HS thi kể và trao đổi ý nghĩa truyeän -Nhận xét bạn kể theo gợi ý -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát vaø ñaëy caâu hoûi hay nhaát VD:Baïn haõy neâu yù nghóa caâu chuyện bạn vừa kể ?/ bạn thích nhân vaät chính chuyeän naøy khoâng ? / … - Veâà chuaån bò Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (17) Tiết : Tập đọc Doøng soâng maëc aùo I- Muïc tieâu: -Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn maøu cuûa doøng soâng queâ höông - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương - HTL baøi thô II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : - 2-3 HS lên thực theo yêu cầu -Yêu cầu HS đọc tiếp nối, HS đọc toàn bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời câu hỏi nội - Cả lớp theo dõi nhận xét dung baøi -Gọi HS nhận xét phần đọc và trả lời caâu hoûi 2- Bài : * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài: H®1:Hướng dẫn luyện đọc * Yêu cầu HS tiếp nối đọc toàn * HS đọc bài theo trình tự HS1: Dòng sông điệu lên bài thơ (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát HS2: Khuya rồi…nở nhoà áo vải âm, ngắt giọng cho HS có -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đọc dòng thơ -3 HS đọc toàn bài thơ -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ -Theo dõi GV đọc mẫu -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc H®2:Tìm hieåu baøi * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời câu hỏi đổi và trả lời câu hỏi +Vì tác giả nói là dòng sông “diệu +Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo k×” ………… Lop4.com (18) - dòng thơ đầu miêu tả gì? - doøng thô cuoái cho em bieát ñieàu gì? +Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi -Ghi yù chính cuûa baøi H®3:Đọc diễn cảm và học thuộc lòng * Yêu cầu HS đọc tiếp nối bài thơ, lớp đọc thầm tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn -Nhận xét, cho điểm HS -Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thô -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn thơ -Thi đọc bài -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS -Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? 3- Cuûng coá – daën doø - Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu ý nghóa baøi thô? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô và soạn bài -Mieâu taû maøu aùo cuûa doøng soâng vaøo caùc buoåi saùng, tröa, chieàu, toái -Mieâu taû aùo cuûa doøng soâng luùc ñeâm khuya và trời sáng -Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê höông vaø noùi leân tình yeâu cuûa taùc giả dòng sông quê hương * HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi tìm cách đọc hay -Mỗi đoạn HS đọc diễn cảm -HS nhẩm đọc thuộc lòng theo cặp -HS tiếp nối đọc thuộc lòng đoạn thơ -3-5 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cho em bieát tình yeâu doøng soâng quê hương tha thiết tác giả và quan sát tinh tế ông vẻ đẹp cuûa doøng soâng - HS đọc và nêu ý nghĩa - Veâà chuaån bò Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (19) Thứ năm ngµy 16 th¸ng Tiết : To¸n n¨m 2015 Ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) I Muïc tieâu: - Biết cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ dựa vào độ dài thật và tỉ lệ - Nắm và ứng dụng thực tế , II- Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï veõ saün hình veõ phaàn tìm hieåu - Phieáu baøi taäp cho BT1 III Các hoạt động dạy học – chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh – Kieåm tra baøi cuõ : * Goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm * 2HS leân baûng laøm baøi -Cả lớp theo dõi ,nhận xét bài tập đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt chung 2- Bài hd1:HD giải bài toán * 1HS đọc bài * Treo baûng phuï -Khoảng cách hai điểm A và B -Khoảng cách hai điểm A và B laø 20m trên sân trường dài bao nhiêu m? -Tæ leä laø 500 -Bản đồ vẽ theo tỉ lệ nào? -Tính hai điểm A và B trên đồ -Baøi taäp yeâu caàu em tính gì? -… -Làm nào để tính được? -Đổi đơn vị đo xăng ti mét -Khi thực lấy độ dài thật chia cho -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài 500 caàn chuù yù ñieàu gì? vào Baøi giaûi 20m = 2000 cm Khoảng cách hai điểm A và B trên đồ là 2000 : 500 = 4(cm) Đáp số:4cm -Nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt ghi ñieåm H®2.HD HS giải bài toán * 1HS đọc đề bài toán * Gọi HS đọc đề bài +Quãng đường và tỉ lệ đồ -Bài toán cho em biết điều gì? +Quãng đường trên đồ -Bài toán hỏi gì? Lop4.com (20) -Nhaéc HS tính ñôn vò ño cuûa quaõng đường thật và quãng đường thu nhỏ phải đồng -Nhận xét chữa bài cho HS H®3:Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Phaùt phieáu hoïc taäp -Hãy đọc tỉ lệ trên đồ +Độ dài thật là bao nhiêu km? +Dộ dài trên đồ là bao nhiêu? -HS tự làm bài vào Baøi giaûi 41 km = 41 000 000 m m Quãng đường … trên đồ là 41000 000 : 000 000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm -Nhận xét sửa bài * 1HS đọc đề bài - Nhaän phieáu -2 HS đọc - km - 50 cm - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân treân phieáu -Moät soá em neâu keát quaû -Nhận xét chữa bài * 1HS đọc đề bài Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn giải Yêu cầu HS làm Gọi em lên bảng *1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào giaûi Baøi giaûi 12 km = 12 00000 cm Quãng đường từ … trên đồ là: 12 00000 : 100000 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Tiết Lop4.com (21)