Hiểu ý nghĩa của bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu TN: phÐp l¹ - Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói ước mơ, các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở lên tốt đẹp Kĩ năng: Đọc trơn tru toàn bài Đọc đúng nhịp thơ, đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui, niềm khao khát các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho toàn giới trở lên tốt đẹp Thái độ: Giáo dục HS chăm ngoan, biết cố gắng học tập và ước mơ tương lai tốt đẹp II §å dïng d¹y häc: - GV : Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy - học: ổn định: Bài cũ: HS đọc theo vai màn kịch "ở vương quốc Tương Lai" Nêu ý nghÜa? 3.Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - GV tãm t¾t ND bµi - Yªu cÇu HS chia ®o¹n - KÕt hîp luyÖn ph¸t ©m: - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã: phÐp l¹ - 1HS đọc toàn bài - Chia ®o¹n: ®o¹n §o¹n 1: NÕu chóng m×nh… ngon lµnh §o¹n 2: NÕu chóng m×nh … m¸y bay Đoạn 3: Nếu chúng mình … mùa đông §o¹n 4: khæ th¬ cuèi - Học sinh đọc nối tiếp lần - Học sinh đọc nối tiếp lần - HS đọc nhóm 4, thi đọc - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu HD giọng đọc chung 115 Lop4.com (2) 3.3 T×m hiÓu bµi - Mỗi khổ nói lên điều ước các bạn - Khổ thơ 1: Ước muốn cây mau lớn nhá, nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g×? qu¶ - Khổ thơ 2: Ước trẻ em trở thành người lớn để làm việc - Khổ thơ 3: Ước trái đất không c còn mùa đông - Khổ thơ 4: Ước trái đất không còn bom đạn, trái bom biến thành trái chứa toµn kÑo víi bi trßn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ íc m¬ cña c¸c - §ã lµ nh÷ng íc m¬ lín, nh÷ng íc m¬ b¹n nhá bµi th¬? cao đẹp, ước mơ sống no đủ, íc m¬ ®îc lµm viÖc, íc kh«ng cßn thiªn tai, thÕ giíi chung sèng hoµ b×nh - Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬? V× - HS tù nªu sao? VD: Em thÝch íc m¬ h¹t võa gieo chØ chớp mắt đã thành cây đầy ăn V× em rÊt thÝch ¨n hoa qu¶, thÝch c¸i g× còng ¨n ®îc - Nội dung: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm giới trở nên tốt đẹp 3.4 Hướng dẫn đọc diễn cảm và học + học sinh đọc nối tiếp bài thơ thuéc lßng - Cho HS nêu cách đọc khổ thơ - K1: NhÊn giäng nh÷ng TN thÓ hiÖn íc m¬: n¶y mÇm nhanh, chíp m¾t tha hå, ®Çy qu¶ - K4: Tr¸i bom, tr¸i ngon, toµn kÑo bi trßn - GV HD đọc diễn cảm khổ thỏ1 và khổ - HS thi đọc diễn cảm trước lớp 23 học sinh - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng - §äc tiÕp søc tõng tæ, mçi tæ khæ - Thi đọc cá nhân - GV nhận xét tuyên dượng Cñng cè: Nªu ý chÝnh cña bµi th¬ DÆn dß: VÒ häc thuéc lßng bµi th¬ 116 Lop4.com (3) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt tÝnh tæng cña sè T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ ; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ; gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Kĩ năng: Vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng cách thuận tiện nhÊt, lµm ®îc bµi tËp 1, 2, 3 Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a) 1245 + 7897 + 8755 + 2103 = (1245 + 8755)+ (7897 + 2103) = 10000 + 10000 = 20000 Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn luyện tập: Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng c¸c sè - GV HD lµm bµi - HS nªu yªu cÇu, lµm b¶ng con, ch÷a bµi 2814 3925 26387 + 1429 + 618 + 14075 3046 535 9210 6289 5078 49662 - GV chữa bài chốt ý đúng Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV HD häc sinh lµm bµi bµi 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 - §Ó tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn chóng ta = 100 + 78 ¸p dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo cña phÐp = 178 céng? 67 + 21 + 79 = 67 + (21 + 79) = 67 + 100 = 167 408 + 85 + 92 = (408 + 92) + 85 = 500 + 85 117 Lop4.com (4) - GV chữa bài chốt ý đúng = 585 - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi x - 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 x + 254 = 680 x = 680 - 254 x = 426 Bµi 3:T×m X.(Dành cho HS kh¸ giái) - GV HD häc sinh lµm bµi bµi - GV chữa bài chốt ý đúng Bµi 4: - Gọi HS đọc bài toán - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi tËp hái g×? - GV HD häc sinh lµm bµi -Muèn biÕt sau n¨m sè d©n t¨ng thªm bao nhiêu người ta làm ntn? - Biết số người tăng thêm muốn tìm tổng số người sau năm ta làm gì? Có : 5256 người - Sau năm tăng thêm: 79 người - Sau năm tăng thêm: 71 người - Số người tăng thêm sau năm là ? - Tæng sè d©n sau n¨m cã bao nhiªu người? Gi¶i Sè d©n t¨ng thªm sau n¨m 79 + 71 = 150 (người) Tæng sè d©n cña x· sau n¨m 5256 + 150 = 5406 (người) - GV chữa bài chốt ý đúng Đáp số: 5406 người Bµi5:(HS KH,G) - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - LÊy chiÒu dµi + chiÒu réng ®îc bao nhiêu x với (cùng đơn vị) - GV nªu c«ng thøc tæng qu¸t - P = (a + b) x - Cho HS ¸p dông tÝnh chu vi h×nh ch÷ a) a = 16 cm; b = 12 cm; P = ? nhËt biÕt sè ®o c¸c c¹nh P = (16 + 12) x = 56 (cm) b) a = 45 m; b = 15 m; P = ? - GV chữa bài chốt ý đúng P = (45 + 15)x = 120 (m) 4.Cñng cè : - Nªu c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè? - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt DÆn dß: VÒ nhµ «n bµi 118 Lop4.com (5) Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu: Kiến thức: Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó cách Kĩ năng: Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu số đó Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: ¸p dông a + (b - c) = (a + b) - H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: a) 426 + (574 - 215) = (426 + 574) - 215 = 1000 - 215 = 785 b) 789 + (211 - 250) = (789 + 211) - 250 = 1000 - 250 = 750 Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -VÝ dô 1: - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Bµi tËp cho biÕt g×? - HS nªu yªu cÇu - Tæng cña sè lµ 70 - HiÖu cña sè lµ 10 - Tìm hai số đó - Bµi tËp hái g×? -GV nªu d¹ng to¸n nµy: T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè -Hướng dẫn vẽ sơ đồ + GV vẽ sơ đồ - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - §o¹n th¼ng biÓu diÔn sè bÐ sÏ ntn so - §o¹n th¼ng biÓu diÔn sè bÐ ng¾n h¬n ®o¹n víi ®o¹n th¼ng biÓu diÔn sè lín th¼ng biÓu diÔn sè lín 119 Lop4.com (6) - Cho häc sinh lªn b¶ng biÓu diÔn tæng và hiệu số trên sơ đồ ? Sè lín: 10 70 Sè bÐ: ? - Hướng dẫn giải bài toán: - NÕu bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ th× sè lín ntn so víi sè bÐ? - PhÇn h¬n cu¶ sè lín chÝnh lµ g× cña sè? - Khi bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi số bé thì tổng chúng thay đổi nµo? - Tæng míi lµ bao nhiªu? - Tæng míi chÝnh lµ lÇn sè bÐ VËy ta cã lÇn sè bÐ lµ bao nhiªu? - Muèn t×m sè bÐ ta lµm ntn? - BiÕt sè bÐ t×m sè lín ta lµm ntn? Muèn t×m sè bÐ ta lµm ntn? - NÕu bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ th× sè lín = sè bÐ - Lµ hiÖu cña sè - Tổng chúng giảm đúng phần h¬n cña sè lín so víi sè bÐ - Tæng míi lµ: 70 - 10 = 60 - Hai lÇn sè bÐ lµ: 70 - 10 = 60 - Sè bÐ lµ: 60 : = 30 - Sè lín lµ: 30 + 10 = 40 Sè bÐ = (tæng - hiÖu) : -Hướng dẫn giải cách 2: - GV hướng dẫn giải tương tự cho HS nªu c¸ch t×m sè lín -LuyÖn tËp: Bµi1: Sè lín = (tæng + hiÖu) : - HS nêu yêu cầu, phân tích đề, làm bài vào vë, ch÷a bµi - HS đọc phân tích đề: ? tuæi - Cho HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập cho biÕt g×? - Bµi tËp yªu cÇu t×m g×? - Bµi tËp thuéc d¹ng to¸n nµo? V× em Tuæi bè: biÕt? Cho HS gi¶i bµi to¸n vµo vë Tuæi con: 58 tuæi 38 tuæi ? tuæi Gi¶i - GV chữa bài chốt ý đúng 120 Lop4.com (7) Bµi 2: - GV hướng dẫn tương tự bài1 - Cho HS lµm bµi Tuæi cña bè lµ: (58 + 38) : = 48 (tuæi) Tuæi cña lµ: 48 - 38 = 10 (tuæi) §¸p sè: Bè 48 tuæi Con 10 tuæi - HS nêu yêu cầu, phân tích đề, làm bài vào vë, ch÷a bµi ? em Trai: 28 em G¸i: em ? em - GV chữa bài chốt ý đúng Bµi4:(HS KH,G) - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi Bµi gi¶i Sè häc sinh g¸i lµ: (28 - 4) : = 12 (häc sinh) Sè häc sinh trai lµ: 12 + = 16 (häc sinh) §¸p sè: 16 HS trai 12 HS g¸i - HS nêu yêu cầu, phân tích đề, làm bài vào vë, ch÷a bµi ?c©y L4B: 600 c©y L4A: 50c©y - GV chữa bài chốt ý đúng ? c©y Bµi gi¶i Sè c©y cña líp 4B trång ®îc lµ: (600 + 50) : = 325(c©y) Sè c©y cña líp 4A trång ®îc lµ: 325 - 50 = 275 (c©y) 121 Lop4.com (8) §¸p sè: Líp 4A :275 (c©y) Líp 4B 325 (c©y) Cñng cè : Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i c¸ch gi¶i c¸c bµi tËp ================================== Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu TN: ba ta, vận động, cột Hiểu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Nghỉ đúng, tự nhiên câu dài để tách ý §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhµng Thái độ: GD HS thông cảm, gần gũi với bạn có hoàn cảnh éo le II §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học: ổn định Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ: - 1HS đọc toàn bài NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ Nªu ý nghÜa cña bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV tãm t¾t ND bµi - Yªu cÇu HS chia ®o¹n ®o¹n - KÕt hîp luyÖn ph¸t ©m: - Chia ®o¹n : ®o¹n + §o¹n 1: ngµy cßn bÐ…b¹n t«i + §o¹n 2: sau nµy…tng bõng - Học sinh đọc nối tiếp lần 122 Lop4.com (9) - Kết hợp giải nghĩa từ khó: ba ta, vận - Học sinh đọc nối tiếp lần động,cột - HS đọc nhóm - em đọc toàn bài - GV đọc mẫu, HD giọng đọc chung - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi 3.3 T×m hiÓu bµi - Ngày bé chị phụ trách đội mơ ước - Có đôi giày ba ta màu xanh đôi giày cña anh hä chÞ ®iÒu g×? - Tìm câu văn miêu tả vẻ đẹp - Cổ giày ôm sát chân, thân vải làm vải đôi giày ba ta cøng, d¸ng thon th¶, mµu v¶i nh da trêi nh÷ng ngµy thu - Mơ ước chị phụ trách đội ngày - Không đạt được, chị tưởng tượng mang đôi có đạt không? giày thì bước nhẹ - Mơ ước chị phụ trách đội thủa nhỏ Nªu ý - Chị phụ trách đội giao việc gì? - ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm muèn c¸i g×? - Vì chị biết điều đó? - Chị đã làm gì động viên Lái ngµy ®Çu tíi líp - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù c¶m động và niềm vui Lái nhận đôi giµy Nªu ý 2: - Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Cho HS nhận xét cách diễn đạt ®o¹n - Vận động Lái cậu bé nghèo sống lang thang trªn ®êng phè, ®i häc - Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh - V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p c¸c ®êng phè - Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta mµu xanh - Tay run run; m«i mÊp m¸y, ch©n ngä nguËy, L¸i cét giµy ®eo vµo cæ nh¶y tng tng - Niềm xúc động vui sướng Lái thưởng đôi giày buổi đến lớp ®Çu tiªn Nội dung: Chị phụ trách đội có lòng nhân hậu, hiểu trẻ em lên đã vận độngđược cậu bé lang thang học làm cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày mơ ước buổi đến lớp đầu tiên - Học sinh đọc tiếp nối đoạn - Häc sinh nªu c¸ch thÓ hiÖn 123 Lop4.com (10) - GV đọc mẫu - Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp - Luyện đọc đoạn - Líp nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét bình chọn HS đọc tốt nhÊt Cñng cè : - Néi dung bµi v¨n muèn nãi ®iÒu g×? DÆn dß: VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau ========================================= LuyÖn tËp tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I Môc tiªu: Kiến thức: Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài Kĩ năng: Vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoµi quen thuéc Thái độ: GD học sinh có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 1; phÇn luyÖn tËp III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức Bµi cò: Gäi häc sinh lªn b¶ng, mçi em viÕt c©u Câu1: Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh C©u 2: ChiÕu Nga S¬n, g¹ch B¸t Trµng V¶i t¬ Nam §Þnh, lôa hµng Hµ §«ng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 PhÇn nhËn xÐt: -Bµi tËp 1: - GV đọc mẫu các tên người, tên địa lí nước - HS đọc: HS thực VD: M«-rÝt-x¬, Ma-tÐc-lÝch, Hi-ma-layngoµi a, §a- nuýp -Bµi tËp 2: 124 Lop4.com (11) + Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn? - 2 HS đọc y/c - HS nªu miÖng - Gåm 2 bé phËn trë lªn VD: LÐp T«n-xt«i gåm bé phËn LÐp vµ T«n-xt«i Hi-ma-lay-a chØ cã bé phËn - Mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? Gåm 1, 2, tiÕng trë lªn VD:Lèt ¡ng-gi¬-lÐt Bé phËn 1: Lèt (1 tiÕng) Bé phËn 2: ¡ng-gi¬-lÐt (3 tiÕng) - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt ntn? - §îc viÕt hoa - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng bé phËn - Gi÷a c¸c tiÕng cïng bé phËn cã ntn? g¹ch nèi -Bµi tËp 3: +Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu miÖng - Cách viết số tên người, tên địa lí nước - Viết giống tên riêng Việt Nam Tất ngoài đã cho có gì đặc biệt? viết hoa chữ cái đầu tiếng nh: Hi M· L¹p S¬n 3.3 Ghi nhí - HS đọc nội dung ghi nhớ - Rót ghi nhí 3.4 LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu, tr×nh bµy miÖng Bµi sè 1: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Viết lại tên riêng cho đúng đoạn v¨n - Cho HS tr×nh bµy miÖng + ¸c-boa; Lu-i Pa-xt¬; ¸c-boa Quy-d¨ng-x¬ - Viết gia đình Lu-i Pa-xtơ sống thời «ng cßn nhá - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Viết tên riêng cho đúng - HS lªn b¶ng ch÷a - An- be Anh-xtanh; CrÝt-xti-an An-®Ðc-xen + Xanh Pª-tÐc-bua; T«-ky-«; A-ma-d«n; - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? - GV chữa bài chôt ý đúng Bµi sè 2: - BT yªu cÇu g×? - GV cho HS lµm vë + Tên người + Tên địa lí 125 Lop4.com (12) Ni-a-ga-ra Bµi sè 3: - GV cho HS ch¬i trß ch¬i du lÞch - GV phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i - GV cho HS b×nh chän nhãm nh÷ng nhµ du lÞch giái nhÊt Cñng cè - Nêu quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoµi -NhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS chơi tiếp sức: Điền tên nước thủ đô nước mình vào bảng - Phn«mPªnh, NhËt B¶n, B¾c Kinh - Ma-lai-xi-a, Ph¸p ================================ Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña ( tiÕt 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu:TiÕt kiÖm tiÒn cña còng chÝnh lµ tiÕt kiÖm søc lao động người.Tiết kiệm tiền là biết sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, sử dụng đúng mục đích tiền của, không lãng phí, thừa thãi - Biết tôn trọng giá trị các đồ vật người làm ra.Biết lợi ích tiết kiệm tiền cña - Tích hợp ND học tập và làm theo gương đạo đức hồ Chí Minh(HĐ4) GD học sinh học tập tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ Kĩ năng: Nêu ví dụ tiết kiệm tiền của.Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước, sống ngày Thái độ: GD HS có ý thức tiết kiệm tiền của.Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm tiền và nhắc nhở người khác cùng thực Đồng tình với hành vi, việc làm sử dụng tiết kiệm lượng Không đồng tình với các hành vi sử dụng lãng phí lượng II §å dïng d¹y häc: - Bìa xanh - đỏ III Các hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: - ThÕ nµo lµ tiÕt lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña? 126 Lop4.com (13) Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Các hoạt động Hoạt động 1: Gia đình em có tiết kiệm tiền cña kh«ng? - Kể số việc gia đình mình đã tiết kiệm và số việc em thấy gia đình m×nh cha tiÕt kiÖm - ViÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña lµ cña nh÷ng ai? - Muốn gia đình tiết kiệm thân em sÏ lµm g×? - Mọi gia đình thực tiết kiệm mang l¹i ®iÒu g×? - Vµi HS nªu Líp nhËn xÐt - bæ sung - Kh«ng ph¶i cña riªng - B¶n th©n em còng ph¶i biÕt tiÕt kiÖm vµ nhắc nhở người - Mang lại lợi ích cho đất nước T kÕt luËn chèt ý Hoạt động 2: Em đã tiết kiệm chưa? - §¸nh dÊu x vµo trước việc em đã làm - Y/ C HS lµm bµi - HS nªu miÖng sÏ chän c©u a, b, g, h, k - Trong c¸c viÖc trªn viÖc lµm nµo thÓ hiÖn - Líp nhËn xÐt sù tiÕt kiÖm - GV đánh giá - Trong việc làm đó việc làm nào - HS nêu thÓ hiÖn sù kh«ng tiÕt kiÖm? c©u c, d, ®, e,i Nh÷ng b¹n biÕt tiÕt kiÖm lµ nh÷ng người thực hành vi tiết kiÖm Hoạt động 3: Em xử lí nào - Cho HS chän t×nh huèng vµ b¹n b¹c cách xử lí và luyện tập đóng vai a T×nh huèng 1: B»ng rñ TuÊn xÐ s¸ch vë lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải ntn? b Tình 2: Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi mới, chưa chơi hết đồ chơi đã có Tâm nói gì với em? - HS th¶o luËn nhãm - TuÊn kh«ng xÐ vë vµ khuyªn b¹n ch¬i trß kh¸c - Tâm dỗ em chơi các đồ chơi đã có míi lµ bÐ ngoan 127 Lop4.com (14) c Tình 3: Cường thấy Hà dùng - Hỏi Hà xem có thể tận dụng không và Hà dùng còn nhiều có thể viết tiếp vào đó tiết kiệm giấy trắng Cường nói gì với Hà? - Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí, không Theo em cÇn ph¶i tiÕt kiÖm ntn? lãng phí và biết giữ gìn các đồ vật - TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g×? - Gióp ta tiÕt kiÖm c«ng søc,tiÒn cña dïng vµo viÖc kh¸c cã Ých h¬n Hoạt động 4: Kể chuyện gương tiết kiệm tiền Em hãy kể câu chuyện Bác Hồ đã - Nối tiếp kể Nhận xét tiết kiệm tiền qua câu chuyện đó em đã học gì bác Hồ ? + Nhận xét Hoạt động 5: Dự định tương lai - Cho HS ghi giấy dự định sử - HS ghi nháp và trao đổi cùng bạn dụng sách vở, đồ dùng học tập và vật dụng - HS nêu miệng - Líp nhËn xÐt vµ gãp ý cho b¹n gia đình ntn Cñng cè: - ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña - Thầy đọc cho HS nghe truyện "Một que diªm" - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ «n l¹i bµi ==================================== ChiÒu LÞch sö «n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh biÕt: Tõ bµi bµi häc giai ®o¹n lÞch sö: Buæi ®Çu dùng nước và giữ nước; Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập KÜ n¨ng: KÓ tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thêi k× nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian - Kể lại lời hình vẽ nội dung: Đời sống người Lạc Việt thời V¨n Lang; Khëi nghÜa Bµ Trng; ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước 128 Lop4.com (15) II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học: ổn định : Bµi cò : - Nªu nguyªn nh©n, ý nghÜa cña trËn - HS nªu B¹ch §»ng? Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2.Hoạt động 1: Các kiện lịch sử tiªu biÓu + Cho HS đọc yêu cầu bài tập + HS đọc yêu cầu bài tập tr.24 - GV cho HS quan s¸t trôc thêi gian - Yªu cÇu häc sinh ghi l¹i c¸c sù kiÖn - HS th¶o luËn nhãm tiªu biÓu theo mèc thêi gian - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Nước Văn Lang đời Kho¶ng 700 n¨m Nước Âu Lạc r¬i vµo tay TriÖu §µ N¨m 179 ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng CN - GV nhËn xÐt - kÕt luËn Hoạt động 2: Thi hùng biện: + GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: a) N1: Kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang b) N2: KÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ Trng c) N3: KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - GV tổ chức cho HS thi nói trước lớp - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh nhãm thi tốt nhất, tuyên dương Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung chÝnh võa «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau N¨m 938 - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô vµ th¶o luËn nhóm cử người thi hùng biện theo nội dung: N1: C¸c mÆt hµng s¶n xuÊt, ¨n, mÆc, ë, ca h¸t, lÔ héi - N2: Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa cña khëi nghÜa Hai Bµ Trng - N3: Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 129 Lop4.com (16) LuyÖn to¸n ¤N TËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai số đó Kü n¨ng: Gi¶i to¸n, c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hai số đó Thái độ: GD HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: GV yªu cÇu HS lªn b¶ng : - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Cñng cè néi dung bµi cò Bµi míi: - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 57 + 26 + 43 = 100 + 26 = 126 186 + 178 + 14 = 200 + 178 = 378 - HS nhËn xÐt 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 HD HS «n tËp Bµi 1: GV nêu đề toán : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm : T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu lÇn lượt là : a) 84 vµ 16 b) 255 vµ 35 - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hai số đó? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS lập kế hoạch giải : - HDHS tãm t¾t : 13 VÞt : ? Ngan: ? - GV chÊm bµi, nhËn xÐt 65 - HS đọc - HS nªu - Học sinh lên bảng chữa làm bài Sè lín lµ: ( 84 +16 ) : = 50 Sè bÐ lµ: ( 84 - 16 ) : = 34 Sè lín lµ: ( 255 + 35 ) : = 145 Sè bÐ lµ: ( 255 - 35 ) : = 110 - Líp nhËn xÐt - HS đọc đề - giải bài toán vào vở(một hai c¸ch) Nhµ b¸c T¸m nu«i 65 c¶ vÞt lÉn ngan Sè vÞt nhiÒu h¬n sè ngan lµ 13 Hái nhµ b¸c T¸m nu«i bao nhiªu ngan, bao nhiªu vÞt ? Bµi gi¶i: B¸c T¸m nu«i sè vÞt lµ: ( 65 + 13 ) : = 39 ( vÞt ) B¸c T¸m nu«i sè ngan lµ : ( 65 - 13 ) : = 26 ( ngan ) 130 Lop4.com (17) Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS lập kế hoạch giải : - HDHS tãm t¾t ?m CR: 20m 360m CD: ?m - GV chÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè : VÞt : 39 ; Ngan : 26 - §æi vë kiÓm tra - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc đề - Gi¶i bµi vµo vë Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 360m ChiÒu réng kÐm chiÒu dµi 20m Tính chiều dài, chiều rộng mảnh đất đó Bµi gi¶i : Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : 360 : = 180 ( m ) Chiều dài mảnh đất hình chữ hật là : ( 180 + 20 ) : = 100 ( m ) Chiều rộng mảnh đất hình chữ hật là : ( 180 - 20 ) : = 80 ( m ) §¸p sè : ChiÒu dµi : 100 m ChiÒu réng : 80 m - HS đổi kiểm tra Cñng cè: Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tổng và hiệu hai số đó? DÆn dß:VÒ nhµ «n l¹i bµi , chuÈn bÞ bµi sau ================================================= Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Biết giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi 1, 2, Thái độ: GD HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy - học: ổn định Bµi cò: Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu 131 Lop4.com (18) 3.Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 HD HS lµm bµi tËp Bµi1: T×m sè lín, sè bÐ + Cho HS đọc yêu cầu - Nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ - GV chữa bài chốt ý đúng Bµi2: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - yªu cÇu t×m g×? - Bµi tËp thuéc d¹ng nµo? - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi a) Sè lín lµ: (26 + 6) : = 15 Sè bÐ lµ: 15 - = b) Sè bÐ lµ: (325 - 99) : = 113 Sè lín lµ: 113 + 99 = 212 - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ? tuæi Em: tuæi 36 tuæi ChÞ: - Cho HS gi¶i theo nhãm + Nhãm1 + 2: gi¶i c¸ch + Nhãm + 4: gi¶i c¸ch - GV chữa chốt bài tập đúng Bµi3: - GV hướng dẫn tóm tắt bài toán ? tuæi Gi¶i: C¸ch 1: Tuæi cña chÞ lµ: (36 + 8) : = 22 (tuæi) Tuæi cña em lµ: 22 - = 14 (tuæi) §¸p sè: ChÞ 22 tuæi Em 14 tuæi C¸ch 2: Tuæi cña em lµ: (36 - 8) : = 14 (tuæi) Tuæi cña chÞ lµ: 14 + = 22 (tuæi) §¸p sè: ChÞ 22 tuæi Em 14 tuæi ? quyÓn SGK: 65quyÓn S§T: 17 quyÓn ? quyÓn 132 Lop4.com (19) - GV HD häc sinh lµm bµi Gi¶i C¸ch 1: Sè s¸ch gi¸o khoa cã lµ: (65 + 17) : = 41 (quyÓn) Số sách đọc thêm có là: 41 - 17 = 24(quyển) §¸p sè: 41 quyÓn 24 quyÓn Cách 2: Số sách đọc thêm có là: - GV chữa bài chốt phép tính đúng (65 - 17) : = 24 (quyÓn) Sè s¸ch gi¸o khoa cã lµ: 24 + 17 = 41 (quyÓn) §¸p sè: 41 quyÓn 24 quyÓn Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - GV HD häc sinh lµm bµi ? SP Phân xưởng1: 120 SP 1200 SP Phân xưởng2: ? SP Gi¶i: - Muốn tìm số sản phẩm phân - Sản phẩm phân xưởng sản xuất được: xưởng sản xuất bao nhiêu (1200 - 120) : = 540 (s¶n phÈm) Số sản phẩm phân xưởng sản xuất được: ta lµm ntn? 540 + 120 = 660 (s¶n phÈm) §¸p sè: 540 SP; 660 SP - GV chữa bài chốt phép tính đúng Bµi5:(HS KH, G) - HS nªu yªu cÇu, lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Bµi tËp cho biÕt g×? ? kg - Bµi to¸n hái g× Thöa1: t¹ tÊn t¹ Thöa2: ? kg - Muèn tÝnh ®îc sè thãc ë thöa Gi¶i 133 Lop4.com (20) thu ®îc ph¶i lµm g×? §æi tÊn t¹ = 5200 kg; t¹ = 800 kg Sè thãc thöa thu ho¹ch ®îc: - BiÕt sè thãc thöa muèn t×m sè (5200 + 800) : = 3000 (kg) Sè thãc thöa thu ho¹ch ®îc: thãc thöa ta lµm ntn? 3000 - 800 = 2200 (kg) §¸p sè: Sè thãc thöa mét 3000 kg - GV ch÷a bµi chèt phÐp tÝnh Sè thãc thöa mét 2200 kg đúng 4.Cñng cè: Nªu c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp ===================================== TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt ®îc c¸ch s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian vµ t¸c dông cña c©u më ®Çu ë mçi ®o¹n v¨n - Tích hợp kỹ sống: HS biết phân tích và phán đoán nội dung câu chuyện và tự tin kể lại câu chuyện cho lớp cùng nghe và nêu giá trị nội dung câu chuyện Kĩ năng: Viết câu mở đầu cho các đoạn văn 1, 3, Kể lại câu chuyện đã häc cã c¸c sù viÖc ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức Bµi cò: - HS đọc bài viết - phát triển câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ em bà tiªn cho ba ®iÒu íc Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bµi tËp 3: 134 Lop4.com (21)