-GV cho hoïc sinh nhaän xeùt các phân số lớn hơn 1 -Những phân số có tử số lớn -GV yeâu caàu hơn mẫu số thì phân số đó lớn hôn 1 -HS lấy ví dụ những phân số * Phaàn b lớn hơn 1 GV cho HS[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG I Thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2014 Kế hoạch dạy học MÔN: TOÁN – LỚP BÀI: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Lan I Mục tiêu bài học: - Biết so sánh hai phân số có cùng mẫu số - Nhận biết phân số lớn bé - GD học sinh yêu thích môn Toán và các môn học khác II Đồ dùng dạy học: 1/ GV: Máy tính, máy chiếu, bảng phụ, phấn màu, phiếu học tập 2/ HS: Giấy nháp, bút, thước kẻ, … III Các hoạt động dạy và học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ.( 3’) Hoạt động giaùo vieân - Gọi HS lên bảng rút gọn phân số : 30 ; 45 - GV yêu cầu lớp làm vào nháp - GV yêu cầu HS nêu kết quả, nhận xét bài làm bạn -Giới thiệu bài mới, ghi teân 2.Bàimới baøi lên bảng ( 32’) - GV Đưa hình tròn A-HD so sánh -Hình tròn chia thành hai phaân soá coù maáy phaàn baèng nhau? cuøng maãu soá -GV yeâu cầu -Neâu phaân soá chæ soá phaàn baïn vừa lấy so với hình tròn ? Hoạt động hoïc sinh - HS lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào nháp - Nêu kết - Nhận xét bài làm bạn -HS ghi - HS Quan saùt hình -5 phaàn -1 HS leân laáy phaàn - Phân số số phần bạn vừa lấy so với hình tròn là -1 HS leân laáy3 phaàn - GV yeâu caàu -Phân số số phần bạn vừa lấy -Neâu phaân soá chæ soá phaàn baïn vừa lấy so với hình tròn ? so với hình tròn là -GV cho hoïc nhìn vaøo soá -HS nhìn hình veõ vaø so saùnh phần hai bạn vừa lấy để so saùnh hai phaân soá vaø 5 Lop4.com < 5 ; > 5 (2) *GV hướng dẫn học sinh nhìn vào hai phân số để nhận xét -HS nhận xét và so sánh vaø so saùnh - So saùnh, nhaän xeùt veà maãu -HS neâu: số và tử số hai phân số vaø 3 ; so saùnh với ? 5 Ngược lại GV yêu cầu học -Moät vaøi HS neâu laïi, giaûi thích caùch laøm * GV yêu cầu HS tự lấy ví dụ -HS nêu và so sánh vaø so saùnh -GV yeâu caàu HS thaûo luaän -HS thaûo luaän vaø neâu: Trong hai phaân soá coù cuøng maãu nhoùm ñoâi theo caâu hoûi sau: Muoán so saùnh hai phaân soá coù soá cùng mẫu số ta làm nào? +Phân số nào có tử số bé thì beù hôn + Phân số nào có tử số lớn thì lớn - GV laáy ví duï veà hai phaân -HS so saùnh vaø neâu tieáp số có tử số và mẫu số +Nếu tử số và mẫu số thì hai phân số đó nhau -HS so saùnh -Luyeän - GV laáy moät soá ví duï sinh so saùnh B taäp Baøi 1: với 5 * Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS nêu yêu cầu bài tập -HS tự làm bài tập vào vơ,û taäp học sinh lên chữa bài < vì < 7 b > vì > 3 a c,d Tương tự Baøi 2: * Baøi Phần a GV hoûi vaø ghi baûng phaàn nhaän xeùt -Neâu: 5 2 +) < maø = neân < 5 5 … Lop4.com (3) -Nhaän xeùt caùc phaân soá nhoû hôn -GV yeâu caàu HS laáy VD phaân soá nhoû hôn GV làm tương tự với phần treân +) -Những phân số có tử số bé mẫu số thì phân số đó nhỏ -HS laáy VD -HS phaùt bieåu yù kieán 5 > maø = neân > 5 5 -GV cho hoïc sinh nhaän xeùt các phân số lớn -Những phân số có tử số lớn -GV yeâu caàu mẫu số thì phân số đó lớn hôn -HS lấy ví dụ phân số * Phaàn b lớn GV cho HS chôi troø chôi - Từng cặp HS chơi -GV nhận xét chữa bài Baøi 3: *Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Bài yêu cầu chúng ta làm -1HS đọc đề bài -Vieát caùc phaân soá beù hôn coù gì? mẫu số là 5, tử số khac -GV phaùt phieáu học tập -HS laøm baøi, moät nhoùm leân daùn phieáu to - Caùc phaân soá beù hôn coù maãu số là 5, tử số khác là: ; ; ; 5 5 3.Cuûng coá - -Nhaän xeùt -Nhận xét chữa bài daën doø.( 5’ ) GV baám maùy troø chôi ( choïn -HS laéng nghe vaø chôi oâ soá )vaø neâu luaät chôi -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Nhắc nhở HS Lop4.com (4)