Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn Lớp 6 - Học kỳ I - Năm học 2011-2012

- Kể lại được cốt truyện - Nêu được nội dung, nghệ - Từ truyện, biết rút ra bài học cho thuật, ý nghĩa của truyện bản thân khi nhận định, đánh giá sự vật hay con người.. - Kể lại được cố[r]

TRƯỜNG: Tổ: Văn Sử KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: NGỮ VĂN LỚP Học kỳ: I Năm học: 2011-2012 Lop6.net Môn học: Ngữ Văn Chương trình: Học kỳ: I Họ và tên giáo viên: Năm học: 2011 – 2012 Địa điểm Văn phòng Tổ môn: Trường PTDTBT THCS Tân Lập Tổ: Văn Sử Lịch sinh hoạt Tổ: tuần tuần ba hàng tháng Các chuẩn môn học: Chủ đề Kiến thức Kĩ 1.1.từ vựng - Hiểu vai trò tiếng cấu tạo từ - Nhận biết các từ đơn ,từ phức,các loại từ phức, - Cấu tạo - Hiểu nào là từ đơn - Các lớp từ - Hiểu nào là từ mượn - Biết cách sử dụng từ mượn nói và viết - Hiểu nào là từ Hán Việt - Nhận biết các từ mượn văn - Hiểu nghĩa và biết cách sử dụng số - Nhận biết từ Hán Việt thông dụng văn từ Hán Việt thông dụng - Nghĩa từ - Hiểu nào là nghĩa từ - Biết tìm hiểu nghĩa từ văn và giải - Hiểu nào là tượng từ nhiều nghĩa, thích nghĩa từ - Biết dùng từ đúng nghĩa nói và viết; biết nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa sửa các lỗi dùng từ - Biết dùng từ đúng nghĩa nói và viết, biết sửa các lỗi dùng từ 1.2: Ngữ pháp - Hiểu nào là danh từ, động từ, tính từ, - Biết sử dụng các từ loại đúng nghĩa và đúng ngữ - Từ loại số từ, lượng từ và từ pháp nói và viết - Hiểu nào là tiểu danh từ ( danh từ - Nhớ đặc điểm ngữ pháp và ngữ nghĩa các đơn vị và danh từ vật, danh từ chung tiểu loại và danh từ riêng), tiểu loại động từ ( động từ - Nhận biết các tiểu loại danh từ, động từ, tính từ tình thái và động từ hành động, trạng văn thái), tiểu loại tính từ ( tính từ đặc điểm - Nhớ quy tắc và biết viết hoa các danh từ riêng tương đối và tính từ đặc điểm tuyệt đối) Lop6.net - Cụm từ - Hiểu nào là cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ Tập làm văn 2.1 Những vấn đề chung văn và tạo lập - Hiểu nào là văn văn - Khái quát văn - Hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp - Kiểu văn với kiểu văn và phương thức biểu đạt và phương thức - Hiểu nào là văn tự sự, miêu tả, biểu đạt biểu cảm, lập luận, thuyết minh và hành chính - công vụ 2.2 Các kiểu văn - Tự Văn học 3.1 Văn - Văn văn học + Truyện dân gian Việt Nam và nước ngoài - Hiểu nào là văn tự - Hiểu nào là chủ đề, việc và nhân vật, ngôi kể văn tự - Nắm bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn và lời văn văn tự - Hiểu cảm nhận nét chính nội dung và nghệ thuật số truyền thuyết Việt Nam tiêu biểu - Hiểu cảm nhận nét chính nội dung và nghệ thuật số truyện cổ tích Việt Nam và nước ngoài - Hiểu cảm nhận nét chính nội dung và nghệ thuật số truyện ngụ ngôn Việt Nam - Hiểu cảm nhận nét chính nội dung gây cười, ý nghĩa phê phán và Lop6.net - Biết cách sử dụng các cụm từ nói và viết - Nhận biết văn - Biết lựa chọn kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp - Nhận biết kiểu văn qua các ví dụ - Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc- hiểu tác phẩm văn học - Biết viết đoạn văn, bài văn kể chuyện có thật nghe chứng kiến và kể chuyện tưởng tượng sáng tạo - Biết trình bày miệng tóm lược hay chi tiết truyện cổ dân gian, câu chuyện có thật nghe chứng kiến - Kể tóm tắt chi tiết các truyện dân gian học nghệ thuật châm biếm sắc sảo truyện cười Việt Nam + Truyện trung - Hiểu, cảm nhận nét chính đại Việt Nam và nội dung và nghệ thuật số truyện nước ngoài trung đại có nội dung đơn giản, dễ hiểu 3.2 Lí luận văn học - Bước đầu hiểu nào là văn và văn văn học - Biết số khái niệm lí luận văn học dùng phân tích và tiếp nhận văn hoc: đề tài, cốt truyện, tình tiết, nhân vật, ngôi kể - Biết vài đặc điểm thể loại truyện dân gian, truyện trung đại - Biết kể lại tóm tắt hoạc chi tiết các truyện trung đại học - Bước đầu biết đọc - hiểu các truyện trung đại theo đặc trưng thể loại - Hệ thống hóa số khái niệm lí luận văn học thường gặp phân tích, tiếp nhận các văn văn học đã học Yêu cầu thái độ phù hợp với thực tế - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương, quí trọng, yêu quê hương đất nước, người Việt Nam - Tự hào nòi giống dân tộc, truyền thống yêu nước và đấu tranh bảo vệ đất nước - Biết ơn Tổ tiên, thờ cúng trời đất - Yêu văn thơ Việt Nam - Giữ gìn sáng Tiếng Việt, yêu quí tiếng mẹ đẻ - Bồi dưỡng tình cảm chân thật - Hướng các em phấn đấu trở thành người có ích cho xã hội noi gương cha anh trước - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Nội dung Tiết 1: Con Rồng cháu Tiên Hiểu - Bước đầu nắm khái niệm truyền thuyết - Nêu nét chính nội dung, nghệ Mục tiêu chi tiết Biết - Giải thích ý nghĩa hình tượng cái bọc trăm trứng và việc chia LLQ và Âu Cơ - Kể lại cốt truyện Lop6.net Vận dụng - Liên hệ câu chuyện có nội dung giải thích nguồn gốc người Việt - Liên hệ thực tế tinh thần thuật, ý nghĩa văn Tiết 2: - Rút nội dung, ý HDĐT: nghĩa, chi tiết nghệ thuật Bánh chưng, tiêu biểu văn bánh giầy Tiết 3: - Nắm định nghĩa Từ và cấu từ, cấu tạo từ tạo từ tiếng Việt đoàn kết dân tộc - Giải thích nguồn gốc đời - Liên hệ câu loại bánh & tục thờ cúng tổ chuyện có nội dung giải thích tiên dân tộc nguồn gốc vật và số phong tục, tập quán dân tộc - Nhận biết các từ đơn, từ phức: - Biết vận dụng sử dụng từ ghép, từ ghép & từ láy câu từ láy phù hợp nói và viết văn, đoạn văn cụ thể - Nhận biết tác dụng miêu tả số từ ghép, từ láy đoạn văn cụ thể - Vẽ sơ đồ cấu tạo từ tiếng Việt Tiết 4: - Nắm khái niệm - Nhận biết việc lựa chọn phương - Tìm ví dụ cho phương thức Giao tiếp, giao tiếp, văn biểu đạt, kiểu văn thức biểu đạt phù hợp với mục - Nêu tên các văn và đích giao tiếp - Vận dụng kiểu văn phù phương thức kiểu văn thường gặp - Nhận kiểu văn văn biểu đạt hợp với mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt cho trước vào phương kiểu đó tạo lập văn thức biểu đạt - Nhận tác dụng việc lựa chọn phương thức biểu đạt đoạn văn cụ thể Tiết 5: - Nêu nội dung, nghệ - Giải thích ý nghĩa hình - Liên hệ câu Thánh thuật, ý nghĩa văn tượng Thánh Gióng chuyện có nội dung phản ảnh lịch sử đấu tranh giữ nước - Giải thích lí hội thi thể Gióng thao nhà trường PT lại mang cha ông ta tên “Hội khỏe Phù Đổng”? - Liên hệ thực tế tinh thần - Kể lại cốt truyện đoàn kết đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc - Chỉ khác từ - Tra từ điển để biết thêm nghĩa - Nêu khái niệm từ Tiết 6: mượn và từ Việt số từ Hán Việt thông mượn dụng Từ mượn - Nhận biết các từ mượn, Lop6.net Tiết 7, 8: Tìm hiểu chung văn tự Tiết 9: Sơn Tinh, Thủy Tinh - Nguồn gốc từ mượn tiếng Việt - Nguyên tắc mượn từ tiếng Việt - Vai trò từ mượn hoạt động giao tiếp và tạo lập văn Nêu đặc điểm và ý nghĩa văn tự nguồn gốc từ mượn văn cụ thể - Biết đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng từ mượn phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Biết tạo lập văn tự - Nêu nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật truyện Nhận biết văn tự và nội dung tự văn - Biết phân tích tác dụng chi tiết tự văn đã học - Giải thích ý nghĩa tượng trưng nhân vật Sơn Tinh, Thủy Tinh - Kể lại cốt truyện - Liên hệ câu chuyện có nội dung phản ảnh quá trình đấu tranh chế ngự thiên tai, lũ lụt, bảo vệ sống cha ông - Liên hệ thực tế tinh thần đoàn kết đấu tranh chống thiên tai bảo vệ mùa màng và sống dân tộc - Giải thích nghĩa từ - Vận dụng dùng từ, đặt câu thông dụng và cách đúng hoạt động giao tiếp giải thích nghĩa từ đó Tiết 10: - Nêu khái niệm Nghĩa từ nghĩa từ - Nắm cách giải thích nghĩa từ Tiết 11, 12: - Nêu đặc điểm Sự việc và nhân vật, việc văn tự nhân vật văn tự Tiết 13: - Rút nội dung, Hướng dẫn nghệ thuật, ý nghĩa - Chỉ mối quan hệ - Vận dụng xác định đúng nhân nhân vật và việc văn tự vật, việc đề văn cụ - Xác định nhân vật, việc thể trước viết bài văn cụ thể - Giải thích lí Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm, Hồ Lop6.net - Liên hệ câu chuyện có nội dung giải thích nguồn gốc đọc thêm: Sự tích Hồ Gươm Tiết 14: Chủ đề và dàn bài bài văn tự Tiết 15, 16: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự truyện - Mối quan hệ chủ đề, việc bài văn tự - Xác định chủ đề và dàn ý truyện bất kì - Nêu yêu cầu đề - Nhận biết đề văn tự và văn tự yêu cầu đề văn đó - Trình bày các bước làm bài văn tự và bước đầu nêu khái niệm lập ý, lập dàn ý - Vận dụng viết đoạn văn tự có thống chủ đề Tiết 17, 18: Viết bài Tập làm văn số - Nhớ nhân vật, việc văn tự đã học - Nắm bố cục, cách làm bài văn tự - Hiểu khái niệm từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ - Xác định yêu cầu đề: thể loại, nội dung, yêu cầu, hình thức Kể lại câu chuyện đã học vốn ngôn ngữ thân - Nhận biết các từ nhiều nghĩa và nghĩa chúng - Chỉ rõ tượng chuyển nghĩa số từ tiếng Việt - Lấy ví dụ từ nhiều nghĩa, tượng chuyển nghĩa chúng - Hiểu lời văn kể nhân vật, việc văn tự - Nắm cách trình bày đoạn văn văn tự - Bước đầu nắm khái niệm truyện cổ tích - Nhận diện đoạn văn câu chuyện đã học, nêu ý chính đoạn và phân tích tính mạch lạc các câu đoạn - Biết dùng lời văn triển khai ý, vận dụng vào viết đoạn văn tự theo yêu cầu - Nhận diện Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật dũng sĩ - Liên hệ câu chuyện có nội dung phản ánh niềm tin, mơ Tiết 19: Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ Tiết 20: Lời văn, đoạn văn tự Tiết 21, 22: Thạch Sanh Hoàn Kiếm - Kể lại cốt truyện - Nêu khái niệm chủ đề và bố cục chung bài văn tự Lop6.net các vật gần gũi đời sống - Ra đề văn tự - Vận dụng theo các bước để viết văn tự theo yêu cầu giáo viên - Nêu nét chính nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ Tiết 24: Trả bài Tập làm văn số - Biết hai loại lỗi thường gặp dùng từ: lỗi lặp từ và lỗi lẫn lộn từ gần âm Nhận tác hại, nguyên nhân, cách sửa loại lỗi đó Nhận ưu nhược điểm bài viết thân, truyện cổ tích - Hiểu phẩm chất tốt đẹp nhân vật Thạch Sanh: hiền lành, thật thà, dũng cảm, giỏi võ nghệ, sống nhân đạo, rộng lượng, yêu hòa bình - Hiểu mơ ước, niềm tin tác giả dân gian gửi gắm qua truyện: thiện thắng ác, chính nghĩa thắng gian tà - Kể lại cốt truyện - Phát và biết cách chữa các lỗi lặp từ, lỗi lẫn lộn từ gần âm ước dân gian: thiện thắng ác - Trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhân vật Thạch Sanh Hiểu kĩ tìm hiểu đề, lập dàn ý viết bài văn tự Biết rút kinh nghiệm, tự sửa các lỗi đã mắc phải để lần sau viết bài tốt - Có ý thức trau dồi vốn từ để dùng từ chính xác (tránh mắc lỗi) Tiết 25, 26: - Nêu nội dung, nghệ - Nhận diện Em bé thông Em bé thông thuật, ý nghĩa văn minh thuộc kiểu nhân vật thông minh truyện cổ tích minh - Hiểu ý nghĩa truyện: Đề cao trí khôn dân gian - Kể lại cốt truyện - Liên hệ câu chuyện có nội dung đề cao trí khôn dân gian - Trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhân vật Em bé thông minh Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ (tiếp) - Có ý thức trau dồi vốn từ, cẩn trọng sử dụng để dùng từ chính xác (tránh mắc lỗi) - Biết thêm lỗi dùng từ: dùng từ không đúng nghĩa, nhớ tác hại, nguyên nhân, cách chữa - Phát và biết cách chữa lỗi dùng từ không đúng nghĩa - Giải nghĩa từ dùng câu cho trước Lop6.net Tiết 28: Kiểm tra Văn Nắm kiến - Xác định yêu cầu đề thức thể loại văn học dân gian Việt nam: Truyện truyền thuyết Nắm nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa tác phẩm đã học Tiết 29: Củng cố thêm kiến thức Xác định yêu cầu đề, Luyện nói kể văn tự sự: kể chuyện biết cách lập dàn ý trước kể lời chuyện - Biết cách trả lời đúng trọng tâm yêu cầu Tiết 30, 31: - Nêu nội dung, nghệ - Nhận diện Mã Lương thuộc Cây bút thần thuật, ý nghĩa truyện kiểu nhân vật mồ côi, có tài kì lạ truyện cổ tích - Hiểu ý nghĩa truyện: Mơ ước khả kì diệu người và niềm tin công lí xã hội - Kể lại cốt truyện Tiết 32: Nêu đặc điểm - Phân biệt danh từ đơn Danh từ danh từ, các tiểu loại danh vị và danh từ vật; danh từ từ: danh từ đơn vị và đơn vị tự nhiên và danh từ danh từ vật đơn vị quy ước; danh từ đơn vị chính xác và danh từ đơn vị ước chừng - Vẽ sơ đồ cấu tạo danh từ Tiết 33: - Nắm khái niệm - Phân biệt khác Ngôi kể và ngôi kể, các loại ngôi kể ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ lời kể và đặc điểm riêng loại: ngôi kể thứ - Nhận diện ngôi kể văn tự và thứ ba câu chuyện bất kì - Liên hệ câu chuyện có nội dung thể mơ ước khả kì diệu và niềm tin công lí xã hội người - Trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhân vật Mã Lương Lop6.net - Vận dụng kể chuyện theo yêu cầu - Lấy ví dụ danh từ - Đặt câu có sử dụng danh từ - Viết đoạn văn ngắn có chủ đề, đó có sử dụng các tiểu loại danh từ - Vận dụng kể chuyện sáng tạo: thay đổi ngôi kể và kể lại chuyện - Vận dụng sử dụng ngôi kể thích hợp viết thư, kể chuyện Tiết 34, 35: Hướng dẫn đọc thêm: Ông lão đánh cá và Cá Vàng Tiết 36: Thứ tự kể văn tự Rút nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện Tiết 37, 38: Viết bài Tập làm văn số Nắm các bước làm bài văn tự - Nắm thứ tự kể là trình tự kể các việc - Có cách kể: kể xuoi và kể ngược - Thấy giống truyện cổ tích Trung Quốc và truyện cổ tích Việt Nam: Ca ngợi lòng biết ơn người nhân hậu và nêu bài học đích đáng cho kẻ tham lam, bội bạc - Kể lại cốt truyện - Phân biệt khác cách kể xuôi và kể ngược - Nhận xét việc lựa chọn thứ tự kể tác phẩm văn học - Xác định yêu cầu đề: thể loại, nội dung, yêu cầu, hình thức Tiết 39: - Nêu khái niệm Ếch ngồi đáy truyện ngụ ngôn - Nêu nội dung, nghệ giếng thuật, ý nghĩa truyện Tiết 40: Thầy bói xem voi Tiết 41: Danh từ - Từ truyện, biết rút bài học cho thân: Phải biết hạn chế mình và phải mở rộng tầm hiểu biết nhiều hình thức khác nhau, không chủ quan, kiêu ngạo - Kể lại cốt truyện - Nêu nội dung, nghệ - Từ truyện, biết rút bài học cho thuật, ý nghĩa truyện thân nhận định, đánh giá vật hay người - Kể lại cốt truyện - Nêu định nghĩa hai tiểu loại danh từ - Liên hệ câu chuyện có nội dung tương tự - Trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhân vật truyện - Tập kể xuôi, kể ngược truyện dân gian - Vận dụng hai cách kể vào bài viết mình Kể lại câu chuyện diễn với thân - Liên hệ các truyện ngụ ngôn khác có nội dung tương tự - Liên hệ các việc truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế - Nêu ví dụ trường hợp đã nhận định, đánh giá vật hay người cách sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi” và hậu việc đánh giá sai lầm này - Liên hệ các truyện ngụ ngôn khác có nội dung tương tự - Phân biệt danh từ chung và - Lấy ví dụ danh từ chung, danh từ riêng danh từ riêng Lop6.net (tiếp theo) vật: danh từ chung và danh từ riêng - Cách viết danh từ riêng - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng - Biết chữa lỗi viết hoa danh từ riêng Tiết 42: - Nhận ưu điểm và hạn Trả bài kiểm chế bài làm Từ đó đánh giá trình độ tra Văn thân các mặt kiến thức và lực diễn đạt - Củng cố thêm kiến thức thể loại truyền thuyết và khắc sâu nội dung, ý nghĩa truyện truyền thuyết đã học - Hiểu cách cảm nhận nhân vật tác phẩm văn học và trình bày bài kiểm tra tốt Tiết 43: Củng cố thêm kiến thức Xác định yêu cầu đề, Luyện nói kể văn tự sự: kể chuyện biết cách lập dàn ý trước kể lời chuyện Tiết 44: - Nêu đặc điểm - Xác định cụm danh từ Cụm danh cụm danh từ câu và phân tích cấu tạo cụm danh từ đó từ Tiết 45: - Rút nội dung, - Từ truyện, biết rút bài học cho Hướng dẫn nghệ thuật, ý nghĩa thân truyện - Kể lại cốt truyện đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Tiết 46: Nắm kiến - Xác định yêu cầu đề Kiểm tra thức nghĩa từ, từ nhiều nghĩa, Tiếng Việt tượng chuyển nghĩa từ và danh từ, cụm danh từ đã học Tiết 47: Nhận ưu nhược điểm Nắm vững cách làm bài văn Lop6.net - Đặt câu có sử dụng danh từ chung, danh từ riêng - Viết đoạn văn ngắn có chủ đề, đó có sử dụng các tiểu loại danh từ vật: danh từ chung, danh từ riêng - Biết rút kinh nghiệm, sửa lỗi, bồi dưỡng kiến thức bị hổng - Vận dụng kể chuyện theo yêu cầu Đặt câu có sử dụng cụm danh từ phù hợp - Thấy trách nhiệm thân với trường, lớp, gia đình, địa phương Từ đó có hành động, ứng xử đúng đắn - Biết cách trả lời đúng trọng tâm yêu cầu Biết rút kinh nghiệm, tự sửa các Trả bài Tập làm văn số Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự kể chuyện đời thường Tiết 49, 50: Viết bài Tập làm văn số Tiết 51: Treo biển; Hướng dẫn đọc thêm: Lợn cưới, áo Tiết 52: Số từ và lượng từ Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng Tiết 54, 55: Ôn tập truyện dân gian bài viết thân tự lỗi đã mắc phải để lần sau viết bài tốt Vận dụng tìm ý, lập dàn ý, viết bài văn kể câu chuyện đời thường theo yêu cầu - Nêu yêu cầu bài văn tự - kể chuyện đời thường: nhân vật phải chân thực, không bịa đặt Sự việc, chi tiết lựa chọn tập trung vào chủ đề, không kể tùy tiện, rời rạc - Nắm cách làm bài văn tự - kể chuyện đời thường Nắm các bước làm bài văn tự - kể chuyện đời thường - Nêu định nghĩa truyện cười - Nêu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa hai truyện - Nhận diện đề văn kể chuyện đời thường - Xác định yêu cầu đề: thể loại, nội dung, yêu cầu, hình thức - Phân tích, hiểu ngụ ý hai truyện - Kể diễn cảm câu chuyện Kể câu chuyện đời thường theo yêu cầu Khái niệm số từ và lượng từ Vận dụng số từ và lượng từ nói, viết phù hợp Khái niệm kể chuyện tưởng tượng - Nhận diện số từ và lượng từ câu - Phân tích cách sử dụng số từ và lượng từ câu - Hiểu vai trò tưởng tượng tác phẩm tự - Đặc điểm thể loại các truyện dân gian đã học: truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười - Chỉ giống và khác truyện truyền thuyết với cổ tích; truyện ngụ ngôn với truyện cười - Trình bày cảm nhận truyện, nhân vật chi tiết các truyện dân gian đã học Lop6.net - Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ thân sau học xong truyện Vận dụng kể chuyện sáng tạo mức độ đơn giản - Liệt kê các tác phẩm đã học theo thể loại - Nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật đặc sắc các truyện đã học Tiết 56: - Nhận ưu điểm và hạn Trả bài kiểm chế bài làm Từ đó đánh giá trình độ tra Tiếng thân các mặt kiến Việt thức và lực diễn đạt - Kể tóm tắt các truyện dân gian đã học Tiết 57: Chỉ từ - Nhận diện từ - Sử dụng từ nói và viết phù hợp - Xác định yêu cầu đề Vận dụng trí tưởng tượng thân tìm ý, lập dàn ý, viết bài văn kể truyện tưởng tượng theo yêu cầu - Viết đoạn văn phát biểu suy nghĩ thân sau học xong truyện - Khái niệm từ - Đặc điểm ngữ pháp từ Tiết 58: - Kể chuyện tưởng tượng Luyện tập kể - Vai trò tưởng tượng chuyện tác phẩm tự tưởng tượng Tiết 59: - Đặc điểm thể loại truyện Hướng dẫn trung đại - Nội dung, nghệ thuật, ý đọc thêm: Con hổ có nghĩa truyện nghĩa Tiết 60: Đặc điểm động từ, Động từ các loại động từ Tiết 61: Đặc điểm cụm động Cụm động từ từ Tiết 62: Mẹ hiền dạy Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện - Củng cố kiến thức từ, danh từ, - Biết rút kinh nghiệm, sửa lỗi, cụm danh từ, đã học bồi dưỡng kiến thức bị hổng - Rèn kĩ dùng từ, đặt câu, viết đoạn văn theo yêu cầu và kĩ trình bày bài kiểm tra tốt - Phân tích để hiểu ý nghĩa “hình tượng hổ có nghĩa” - Kể lại cốt truyện - Nhận biết động từ câu - Phân biệt động từ tình thái và động từ hành động, trạng thái - Xác định cụm động từ câu và phân tích cấu tạo cụm động từ đó - Phân tích các kiện truyện - Kể lại cốt truyện Lop6.net - Đặt câu có sử dụng động từ và xác định chức vụ ngữ pháp động từ câu Đặt câu có sử dụng cụm động từ phù hợp Suy nghĩ đạo làm mình sau học xong truyện Tiết 63: Tính từ và cụm tính từ Tiết 64: Trả bài Tập làm văn số Tiết 65: Thầy thuốc giỏi cốt lòng - Đặc điểm tính từ và cụm tính từ - Các loại tính từ - Nhận biết tính từ các câu văn cụ thể - Phân biệt tính từ đặc điểm tương đối và tính từ đặc điểm tuyệt đối Nhận ưu nhược điểm - Nắm vững cách làm bài văn bài viết thân tự - kể chuyện đời thường - Đặt câu và xác định chức ngữ pháp tính từ, cụm tính từ câu Nội dung, nghệ thuật đặc sắc, ý nghĩa truyện Biết rút kinh nghiệm, tự sửa các lỗi đã mắc phải viết bài văn tự kể chuyện đời thường - Liên hệ các câu chuyện khác có nội dung ca ngợi y đức thầy thuốc Tiết 66: Ôn tập Tiếng Việt - Hiểu thêm cách viết truyện trung đại - Phân tích các việc thể y đức vị Thái y lệnh truyện - Kể lại cốt truyện - Vẽ mô hình cấu tạo từ tiếng Việt, nghĩa từ, lỗi dùng từ, từ loại và cụm từ đã học Củng cố kiến thức cấu tạo từ Tiếng Việt, từ mượn, nghĩa từ, lỗi dùng từ, từ loại và cụm từ Tiết 67, 68: Ôn lại các kiến thức Ngữ - Xác định yêu cầu đề Kiểm tra học văn đã học chương - Biết làm bài kiểm tra tự luận trình học kì I kì I theo hướng tích hợp ba phần: Văn -Tiếng Việt - Tập làm văn Tiết 69: - Hiểu phong phú các - Đọc các văn truyện Hoạt động dân gian địa phương đã truyện dân gian và sinh hoạt văn hóa dân gian địa phương Ngữ Văn: thi sưu tầm được, giới thiệu - So sánh để thấy khác kể chuyện nguồn gốc loại hình truyện kể - Giới thiệu số trò dân gian và sinh hoạt văn hóa dân chơi dân gian gian Tiết 70, 71: Chương trình Ngữ Biết số lỗi chính tả thường mắc phải địa phương, thấy Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn: chữa lỗi dùng từ, đặt câu, viết đoạn văn - Biết trả lời đúng trọng tâm và biết cách viết bài văn tự tự đúng yêu cầu - Duy trì và phát huy truyền thống văn hóa địa phương biết vận dụng đưa số trò chơi dân gian vào lễ hội hoạt động trường, địa phương tổ chức - Phát lỗi chính tả (phát - Có ý thức tránh mắc lỗi sai âm, viết sai) thường thấy địa chính tả nói, viết phương nói, viết và biết cách Lop6.net Văn địa phương tác hại nó Tiết 72: Nhận ưu điểm và hạn Trả bài kiểm chế bài làm Từ đó tự đánh giá trình độ tra học kì I thân các mặt kiến thức và lực diễn đạt sửa - Nhận tiếng nói các vùng miền dựa vào cách phát âm Củng cố kiến thức ba phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn đã học chương trình học kì I Biết rút kinh nghiệm, sửa lỗi, bồi dưỡng kiến thức bị hổng 7.Khung phân phối chương trình Học kì I: 19 tuần 72 tiết Lý thuyết 60 Nội dung bắt buộc/ số tiết Thực hành Bài, ôn tập Kiểm tra Nội dung tự chọn Tổng số tiết Ghi chú 72 Lịch trình chi tiết Chươn g Bài học Con Rồng cháu Tiên Bánh chưng, bánh giầy Ti ết Hình thức tổ chức DH * Trên lớp: - Vấn đáp - Đọc, nêu vấn đề, phân tích mẫu, độc lập, nhóm * Tự học: - Đọc lại truyện, học thuộc ghi nhớ, nội dung nghệ thuật * Trên lớp: - đọc * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập Lop6.net PP/học liêu, PTDH KT-ĐG Đọc sáng tạo, - SGK, SGV, TLTK - Sự chuẩn bị HS Nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng, SGK, SGV, TLTK, - Sự chuẩn bị HS Từ và cấu tạo từ tiếng Việt Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt Thánh Gióng Từ mượn Tìm hiểu chung văn tự Sơn Tinh, Thủy Tinh Nghĩa từ * Trên lớp: - Các đoạn văn mẫu - Tổ chức thảo luận lớp và thảo luận nhóm * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập * Trên lớp: - nêu vấn đề, , độc lập, nhóm * Tự học: học thuộc ghi nhớ Bảng phụ SGK, SGV, TLTK SGK, SGV, TLTK Sự chuẩn bị HS KT miệng (vấn đáp) * Trên lớp: - đọc * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ * Trên lớp: - Tổ chức thảo luận lớp và thảo luận nhóm, viết các bài tập sáng tạo * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập * Trên lớp: - tìm hiểu ví dụ 7,8 * Tự học: đọc ghi nhớ hoàn thiện bài tập còn lại Đọc sáng tạo SGK, SGV, TLTK, SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) Bảng phụ SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) 10 * Trên lớp: - đọc * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, đọc lại truyện * Trên lớp: - Vấn đáp - tìm hiểu ví dụ * Tự học: học thuộc ghi nhớ làm bài tập còn lại Lop6.net KT miệng (vấn đáp) Bảng phụ SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) Sự việc và nhân vật văn tự * Trên lớp: 11, - Phiếu học tập 12 Tổ chức hoạt động thảo luận lớp, thảo luận nhóm * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập Hướng dẫn * Trên lớp 13 - đọc đọc thêm: Sự tích Hồ * Tự học: Gươm - Học thuộc ghi nhớ, nội dung và nghệ thuật * Trên lớp: Chủ đề và 14 Tổ chức hoạt động thảo luận lớp, thảo luận dàn bài nhóm * Tự học: bài văn tự - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập Tìm hiểu * Trên lớp: đề và cách 15, - Tổ chức thảo luận lớp và thảo luận nhóm làm bài văn 16 * Tự học: tự - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập Viết bài Trên lớp: 17, - viết bài Tập làm văn số 18 * Tự học: - ôn lại kiến thức Từ nhiều * Trên lớp: 19 trả lời câu gỏi nghĩa và tượng * Tự học: học thuộc ghi nhớ, làm bài tập còn lại chuyển nghĩa từ * Trên lớp: Lop6.net SGK, SGV, TLTK, KT 15’ Nêu vấn đề, SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK, KT chuẩn bị HS .SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) KT chuẩn bị HS SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) KT miệng Lời văn, đoạn văn tự Thạch Sanh 20 Tổ chức hoạt động thảo luận lớp, thảo luận nhóm * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập Trên lớp: 21, - đọc 22 * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ Chữa lỗi dùng từ * Trên lớp: 23 - trả lời câu hỏi * Tự học: học thuộc ghi nhớ, làm bài tập * Trên lớp: Trả bài 24 - nhận xét đánh giá bài viết hs * Tự học: Tập làm - xem lại bài văn số 25, Trên lớp: Em bé 26 - đọc văn trả lời câu hỏi * Tự học: thông minh - Học thuộc ghi nhớ,đọc lại văn * Trên lớp: Chữa lỗi - trả lời câu hỏi sgk 27 * Tự học: học thuộc ghi nhớ,làm bài tập còn lại dùng từ (tiếp) Kiểm tra * Trên lớp: 28 - làm bài Văn * Tự học: Tiết 29: Trên lớp: Luyện nói - làm bài tập kể chuyện 29 * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập Lop6.net SGK, SGV, TLTK, (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK Bảng phụ KT( 15 phút) KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK KT chuẩn bị HS SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK Kt (15 phút) Cây bút thần Danh từ * Trên lớp: 30, - Vấn đáp 31 - Đọc, nêu vấn đề, phân tích * Tự học: Đọc lại truyện, học thuộc ghi nhớ, nội dung nghệ thuật * Trên lớp: - Phiếu học tập 32 - Tổ chức hoạt động thảo luận lớp, thảo luận nhóm * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập * Trên lớp: 33 - trả lời câu hỏi * Tự học: học thuộc ghi nhớ,làm bài tập còn lại Ngôi kể và lời kể văn tự Hướng dẫn * Trên lớp Đọc, hiểu, phân tích 34, * Tự học: Đọc lại các đoạn văn, bài văn, học đọc thêm: Ông lão 35 thuộc ghi nhớ, nội dung nghệ thuật đánh cá và Cá Vàng 36 * Trên lớp: Thứ tự kể - Tổ chức hoạt động thảo luận lớp, thảo luận văn nhóm * Tự học: tự - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập * Trên lớp: Viết bài 37, - viết bài Tập làm 38 * Tự học: văn số * Trên lớp: Lop6.net Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảngSGK, SGV, TLTK Nêu vấn đề, vấn đáp, SGK, SGV, TLTK, bảng phụ SGK, SGV, TLTK SGK, SGV, TLTK - Tích hợp tám gương đạo đức HCM Nêu vấn đề, vấn SGK, SGV, TLTK, bảng phụ KT miệng (vấn đáp) KT miệng (vấn đáp) KT miệng (vấn đáp) KT miệng (vấn đáp) Kt miệng KT miệng(vấn đáp) KT miệng Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi 39 40 Danh từ (tiếp theo) 41 Trả bài kiểm tra Văn Luyện nói kể chuyện 42 43 Cụm danh từ 44 Hướng dẫn 45 đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Kiểm tra Tiếng Việt 46 - đọc -* Tự học: - Học thuộc ghi nhớ,trả lời câu hỏi * Trên lớp: - đọc hiểu, phân tích * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ,đọc lại truyện * Trên lớp : - làm bài tập * Tự học: thuộc ghi nhớ,làm bài tập còn lại * Trên lớp: - làm bài * Tự học: SGK, SGV, TLTK, * Trên lớp: * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ, hoàn thiện và làm lại các bài tập SGK, SGV, TLTK * Trên lớp : - trả lời câu hỏi * Tự học: thuộc ghi nhớ * Trên lớp: - đọc hiểu văn * Tự học: - Học thuộc ghi nhớ SGK, SGV, TLTK - bảng phụ Trên lớp: - làm bài * Tự học (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK KT miệng (vấn đáp) KT miệng (vấn đáp) Kt (15 phút) KT miệng (vấn đáp) SGK, SGV, TLTK, KT miệng (vấn đáp) KT miệng (vấn đáp) Lop6.net