Giáo án các môn khối 4 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Mai đình 1

+Sau khi thôn tính được nước ta, các triều đại HS đọc SGK .Trả lời : +Chia nước thành nhiều quận huyện do phong kiến phương bắc đã thi hành những người Hán cai quản , bắt dân đi tìm sản [r]

Trường Tiểu học Mai đình TuÇn TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê (TPT §éi tr× ) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt ®­îc sè ngµy cña tõng th¸ng n¨m, cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút và giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào (BT1,2,3) - HSKT biÕt ®­îc sè ngµy cña tõng th¸ng n¨m II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò: * Phương pháp: Kiểm tra đánh giá - n¨m cã bao nhiªu th¸ng? Lµ nh÷ng - Häc sinh lªn b¶ng ph¸t biÓu th¸ng nµo? - HS kh¸c nhËn xÐt - Thø hai tuÇn nµy lµ ngµy 27 th¸ng th× thứ hai tuần sau là ngày nào, tháng nào? * Phương pháp: Luyện tập- thực hành ( lµ mång th¸ng ) LuyÖn tËp - HS đọc đề - HS tự làm.HSK giúp đỡ HSKT Bµi 1:ViÕt vµo chç chÊm: C¸c th¸ng cã 31 ngµy lµ: 1, 3, 5, 7, 8, 10, - Ch÷a miÖng 12 C¸c th¸ng cã 30 ngµy lµ: 4, 6, 9, 11 Th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy - GV cã thÓ cho HS tÝnh sè ngµy - HS nêu yêu cầu đề mét th¸ng b»ng bµn tay - HS tù lµm Bµi 2: ViÕt vµo chç chÊm: Vua Quang Trung qua đời năm 1972 - Chữa miệng Năm đó thuộc kỉ 18, tính đến ®­îc 212 n¨m - GV hái thªm c¸c vÝ dô kh¸c nh­ B¸c - HS tù lµm Hå sinh n¨m nµo? ThÕ kØ bao nhiªu? - HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 3: <, > =? - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi ngµy > 40 giê 10 phót > 1/10 gi©y HS đọc đề bài 1/2 phót = 30 gi©y - Ch÷a miÖng 2giê phót > 25 phót Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình 1phót 10 gi©y< 100 gi©y 3.Cñng cè- dÆn dß: - thÕ kØ cã bao nhiªu n¨m? 1/2 thÕ kØ =? n¨m VN lµm bµi 2, 3, Tr27, 28-SGK) TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B -HS tr¶ lêi LÞch sö Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc I Môc tiªu : - Biết đuợc thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc nước ta: từ năm 179 TCN đến năm 938 - Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ các triềuđại phong kiến phương Bắc ( vài điểm chính, sơ giản việc nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Hán) + Nh©n d©n ta phải cống nạp sản vËt quý + Bọn đ« hộ đưa người H¸n sang lẫn với d©n ta, bắt nh©n d©n ta phải học chữ H¸n, sống theo phong tục người H¸n - HSKT biết thời gian đ« hộ phong kiến phương Bắc II §å dïng d¹y häc -PhiÕu häc tËp cña HS III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò : (4’) - HS tr¶ lêi - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái +Thành tựu đặc sắc quốc phòng người -HS nhận xét bổ xung d©n ¢u L¹c lµ g× ? - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : (29’) a Giíi thiÖu bµi : ghi b¶ng b.T×m hiÓu néi dung : *H§ ChÝnh s¸ch ¸p bøc bãc lét cña c¸c triều đại phong kiến phương Bắc nh©n d©n ta - Yêu cầu HS đọc SGK từ Sau người H¸n +Sau thôn tính nước ta, các triều đại HS đọc SGK Trả lời : +Chia nước thành nhiều quận huyện phong kiến phương bắc đã thi hành người Hán cai quản , bắt dân tìm sản vật chính sách áp bóc lột nào nhân quí , theo phong tục người Hán , học chữ d©n ta ? Hán , sống theo pháp luật người Hán -Yªu cÇu HS th¶o luËn : +Tìm khác biệt tình hình nước ta chủ -HS thảo luận HSK giúp đỡ HSKT quyền , kinh tế , văn hoá trước và sau TCN :Là nước độc lập Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ ? -Gäi HS lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt bæ xung *HĐ Các khởi nghĩa chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc +Từ năm 179 TCN đến năm 938 có ? khởi nghĩa lớn chống lại PK phương Bắc ? +Më ®Çu lµ cuéc khëi nghÜa nµo? +ViÖc nh©n d©n ta liªn tôc khëi nghÜa chèng lại ách đô hộ các triều đại PK phương B¾c ? Cñng cè - dÆn dß : (3’) - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK ( Gi¶m c©u cuèi : B»ng hoµn toµn ) - HS häc ë nhµ gi¶m c©u hái (18) TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B -Kinh tÕ : §éc lËp vµ tù chñ -V¨n ho¸ : Cã phong tôc tËp qu¸n +Từ 179 TCN đến năm 938: -Trở thành quận PK phương Bắc -Kinh tÕ : BÞ phô thuéc ph¶i cèng n¹p -Văn hoá : Theo phong tục người Hán häc ch÷ H¸n , nh­ng nh©n d©n ta vÉn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc - HS đọc SGK + Cã cuéc khëi nghÜa lín +Lµ khëi nghÜa cña hai Bµ Tr­ng +Nh©n d©n ta cã mét lßng nång nµn yªu nước, tâm , bền chí đánh giặc giữ nước - HS đọc , lớp đọc thầm SGK Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện - HiÓu néi dung: Ca ngîi cËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi sù thËt ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK) - HSKT đọc đúng văn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - HS đọc, trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tre Việt Nam ? Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g× cña ? D¹y bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - HS nối tiếp đọc 22 Luyện đọc và tìm hiểu bài tõng ®o¹n a Luyện đọc + GV kết hợp giúp HS hiểu các từ và khó bài , sửa - HS luyện đọc theo cặp HSK giúp đỡ HSKT lỗi phát âm , ngắt nghỉ hơi, giọng đọc cho HS - 1,2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - HS đọc thầm, trả lời b T×m hiÓu bµi c©u hái - HS đọc thầm toàn truyện , trả lời câu hỏi : Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi ? - HS đọc đoạn : ? Nhà vua làm cách nào để chọn ng]ời trung thực ? ? Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không ? - HS đọc đoạn hai : ? Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì ? Đến kì phải nộp thóc cho vua , người làm gì ? Chôm làm g× ? ? Hành động chú bé Chôm có gì khác người ? - HS đọc đoạn : ? Thái độ người nào nghe lờinói thật Ch«m ? - HS đọc doạn cuối bài : - Bèn HS nèi tiÕp ? Theo em vì người trung thực lại là người đáng quí ? đọc đoạn 2.3 Hướng dần HS đọc diền cảm - GV nhắc nhở , hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bµi v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo cách - HS nêu ph©n vai GVhỏi : Bài tập đọc cho ta biết điều gì ? GV ghi đại ý: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm, d¸m nãi lªn sù thËt Cñng cè - dÆn dß ? C©u chuyÖn muèn víi em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Gµ Trèng vµ C¸o Đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn I Môc tiªu - Biết được: Trẻ em èân phải bày tỏ ý kiến vấn đề liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - HSKT biÕt bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n II.§å dïng d¹y- häc - PhÊn mÇu - Một số đồ dùng phục vụ cho trò chơi tiểu phẩm III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: Bài Vượt khó học tập Hoạt động học *Phương pháp: Kiểm tra- đánh giá HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình - Thế nào là vượt khó học tập? - Nêu gương vượt khó học tËp mµ em biÕt? - GV chÊm ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu vµ ghi tªn bµi Trong c¸c giê häc hµng ngµy c¸c thường phát biểu ý kiến Trong sèng, chóng ta còng cã rÊt nhiÒu ý kiÕn cần trao đổi với Bài học hôm nói gì với chúng ta vấn đề đó? b Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Trò chơi diễn tả người có quyền có ý kiến riêng vấn đề nào đó - ý kiến nhóm đồ vật có giống kh«ng? - GV chia nhãm 4-5 HS - GV y/c nhóm lên nhận đồ vËt C¸c thµnh viªn nhãm sÏ quan sát và nêu ý kiến mình đồ vật đó - GV chèt l¹i =>C¸c ý kiÕn cã nÐt gièng , cã nÐt kh¸c =>kÕt luËn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tình huèng sgk: TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - HS kh¸c nhËn xÐt *Phương pháp: Giảng giải -HS më SGK *Phương pháp: Luyện tập- Thực hành - HS th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Mçi nhãm th¶o luËn t×nh huèng - Th¶o luËn nhãm theo gîi ý SGK HSK gióp đỡ HSKT GV ®­a c©u hái §iÒu g× sÏ x¶y nÕu em kh«ng ®­îc - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc cã liªn quan - C¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn đến thân em, đến lớp em? GV gióp HS chèt l¹i ý chÝnh HS tr¶ lêi KÕt luËn: - Trong mäi t×nh huèng, em nªn nãi râ để người xung quanh hiểu khả n¨ng, nhu cÇu, mong muèn, ý kiÕn cña em Điều đó có lợi cho em và cho tất người Nếu em không bày tỏ ý kiến , người không biết , đưa định không phù hợp với em - TrÎ em cã quyÒn ®­îc nªu ý kiÕn riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña - HS đọc ghi nhớ Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B mình các vấn đề liên quan đến trẻ em Khi nghe ý kiÕn cña b¹n cÇn ph¶i chó ý vµ t«n träng Hoạt động 3:Làm BT1 - HS làm việc nhóm đôi -GV đánh giá, kết luận - HS th¶o luËn Lêi gi¶i: - Việc làm bạn Dung là đúng đúng, - Đại diện các nhóm báo cáo vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn, - Các nhóm khác bổ sung ý kiến nguyÖn väng cña m×nh Cßn viÖc lµm -HS nhËn xÐt bạn Hồng, Khánh là không đúng -HS biểu lộ thái độ cách giơ bìa Hoạt động 4: Làm bài tập mµu vµ gi¶i thÝch - Bµy tá ý kiÕn -GV phổ biến HS cách bày tỏ tháI độ qua tÊm b×a mµu - GV nªu tõng ý kiÕn bµi tËp + Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành + Màuĩanh: Biểu lộ thái độ phản đối + Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự GV kÕt luËn KL: Các ý kiến a, b, c, d là đúng, ý kiến (®) v× chØ cã nh÷ng mong muèn thùc sù cã lîi cho sù ph¸t triÓn cña chÝnh c¸c em và phù hợp với hoàn cảnh gia đình, đất nước cần thực - HS tù liªn hÖ b¶n th©n Tù liªn hÖ b¶n th©n HS nªu l¹i néi dung bµi häc ( HS ph¸t biÓu tù do) Cñng cè, dÆn dß Nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÓu phÈm cña tiết sau “ Một buổi tối gia đình b¹n Hoa” - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 To¸n T×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - HS biết cách tìm số trung bình céng cña 2,3,4 sè.( Bt1,2) - HSKT biÕt t×m trung b×nh céng cña sè II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, SGK III Các hoạt động dạy - học Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Hoạt động dạy Bµi cò: Ch÷a bµi (28- SGK) 1/3 phót = 20 gi©y 1/4 phót = 15 gi©y B¹n B×nh ch¹y nhanh h¬n vµ nhanh h¬n sè gi©y lµ: 20 – 15 = ( gi©y) §¸p sè: gi©y GV nhận xét , đánh giá Bµi míi 1: Bµi to¸n 1: GV chÐp bµi to¸n lªn b¶ng Ta rãt vµo can thø nhÊt lÝt dÇu, rãt vµo can thø hai lÝt dÇu Hỏi: Nếu rót số dầu đó vào hai can th× mçi can cã bao nhiªu lÝt dÇu? - GV giúp HS tìm hiểu đề toán các c©u hái phô - GV dÉn d¾t vµ viÕt lêi gi¶i cña bµi to¸n lªn b¶ng Lêi gi¶i: Tæng sè lÝt dÇu rãt vµo hai can lµ: + = 10 ( lÝt) Số lít dầu rót vào can là: 10 : = ( lÝt) §¸p sè: lÝt dÇu GV gi¶ng thªm: Ta cã thÓ nãi: “ Trung b×nh mçi can cã lÝt” thay cho “ Sè dÇu rót vào hai can nhau” - GV gióp HS rót c¸c nhËn xÐt - GV giúp đỡ HS yếu, HSKT NhËn xÐt: Can thø nhÊt cã lÝt, can thø hai cã lÝt Ta nãi r»ng: trung b×nh mçi can cã lÝt Sè gäi lµ trung b×nh céng cña hai sè vµ Ta viÕt: ( + ) =  Muèn t×m trung b×nh céng cña sè ta lµm ntn? - T×m tæng cña sè - LÊy tæng chia cho 2 Bµi to¸n 2: Gv chÐp bµi to¸n lªn b¶ng Số HS lớp là: 25 em, 27 em, 32 em Hái trung b×nh mçi líp cã Hoạt động học * Phương pháp:Kiểm tra đánh giá - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đổi đọc chữa bài - HS kh¸c nhËn xÐt * Phương pháp: Vấn đáp- Giảng giải - 2HS đọc đề - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV - - 1sè HS nªu c¸ch t×m - HS đọc đề bài - HS kh¸ lªn b¶ng lµm- HS cßn l¹i tù lµm Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình bao nhiªu HS? Bµi gi¶i: Tæng sè HS cña líp lµ: 25 + 27 + 32 = 84 ( häc sinh) Trung b×nh mçi líp cã sè HS lµ: 84 : = 28 ( häc sinh) §¸p sè: 28 häc sinh NhËn xÐt: Sè 28 lµ sè trung b×nh céng cña sè 25, 27, 32 Ta viÕt: ( 25 + 27 + 32 ) : = 28 - GV dẫn dắt để HS nêu quy tắc tìm trung b×nh céng cña nhiÒu sè  Muèn t×m trung b×nh céng cña sè ta lµm ntn?  Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm ntn? - GV chèt l¹i Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu số, ta tính tổng các số đó chia tổng đó cho số các số hạng 3.LuyÖn tËp Bµi 1:T×m TBC cña c¸c sè sau : a)42 vµ 52 ( 42 + 52 ) : = 47 b) 36 ; 42 vµ 57 ( 36 + 42 + 57 ) : = 45 c) 34 ; 43 ; 52 vµ 39 ( 34 + 43 + 52 + 39 ) : = 42 d) 20 ; 35 ; 37 ; 65 ; vµ 73 ( 20 + 35 + 37 + 65 +73 ) : = 46 GV y/c HS gi¶i thÝch c¸ch tÝnh TBC cña c¸c sè Bµi 2: Bèn em Mai , Hoa , H­ng , ThÞnh lÇn lượt cân nặng là 36kg , 38kg , 40kg , 34 kg Hái trung b×nh mçi em c©n nÆng bao nhiªu kg? Lêi gi¶i: Tæng sè kg cña c¶ em lµ: 36 + 38 + 40 + 34 = 148 ( kg ) Trung b×nh mçi em c©n nÆng sè kg lµ: 148 : = 37 ( kg ) §¸p sè: 37 kg TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B vµo nh¸p - - HS nhËn xÐt - HS đọc lại nhiều lần phần ghi nhớ và học thuéc lßng *Phương pháp: Luyện tập- Thực hành - HS đọc đề - HS tự làm vào ôli HSK giúp đỡ HSKT - Ch÷a miÖng VD : phÇn c ) T¹i l¹i chia cho chø kh«ng ph¶i chia cho hay ? - HS nêu yêu cầu đề - HS tù lµm - hs ch÷a bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt - GV đánh giá Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình 3.Cñng cè- dÆn dß: - GV đánh giá - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß - VN lµm bµi: 1,2,3 (29- SGK) TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - HS nhắc lại các bước tìm trung bình cộng cña nhiÒu sè Tập đọc Gµ trèng vµ C¸o I Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - Hiểu câu chuyện: Khuyên người hãy cảnh giác, thông minh Gà Trống, tin lời ngät ngµo cña kÎ xÊu nh­ C¸o ( tr¶ lêi ®­îc c¸c CH, thuéc ®­îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng) - HSKT đọc đúng văn II.§å dïng d¹y häc :- B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Hoạt động học - HS đọc, trả lời câu hỏi KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc nối tiếp câu chuyên Những hạt thóc gièng vµ tr¶ lêi c©u hái SGK D¹y bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài - HS tiếp nối đọc đoạn a, Luyện đọc cña bµi th¬ - Gv cho HS luyện đọc từ khó, câu dài và tìm hiểu - HS luyện đọc theo cặp HSK giúp nghÜa cña mét sè tõ đỡ HSKT - Một HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn : ? Gà Trống đứng đâu , Cáo - HS đọc, trả lời câu hỏi đứng đâu ? ? Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ? Tin tøc C¸o th«ng b¸o lµ sù thËt hay bÞa ? - HS đọc thầm đoạn : ? Vì Gà không nghe lời c¸o ? ? Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì ? - HS đọc thầm đoạn còn lại : ? Thái độ cáo thÕ nµo nghe lêi Gµ nãi ? ? Thấy Cáo bỏ chạy thái độ Gà / - HS nªu ? Theo em Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo ? - HS đọc câu hỏi , suy nghĩ phát biểu GV hái : Bµi th¬ cho ta thÊy ®iÒu g× ? 10 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình GV ghi đai ý lên bảng : Khuyên người hãy cảnh gi¸c vµ th«ng minh nh­ Gµ Trãng , Chí tin nh÷nglêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu nh­ C¸o c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Gv hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài thơ và thể đúng - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo c¸ch ph©n vai Cñng cè , dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - Ba HS nối tiếp đọc đoạn th¬ - H S nhÈm HTL bµi th¬ C¶ líp thi HTL tõng ®o¹n ,c¶ bµi Khoa häc Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I Môc tiªu: - Biết cần ăn phối hợp chất bÐo cã nguồn gốc động vật vµ chất bÐo cã nguồn gốc thực vật - Nêu lợi ích muối i- ốt ( giúp thể phát triển thể lực và trí tuệ), tác hại thói quen ăn mặn(dễ gây bệnh huyết áp cao) - HSKT nêu ích lợi muối i- ốt II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 20, 21 SGK - S­u tÇm c¸c tranh ¶nh, th«ng tin, nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ c¸c thùc phÈm cã chøa i – èt và vai trò i - ốt sức khoẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: H:Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? Nêu món ăn chứa đạm thực vật và đạm động vật H: T¹i chóng ta nªn ¨n c¸ c¸c b÷a ¨n? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng b Khai th¸c bµi: Hoạt động 1: Trò chơi thi kể tên các món ăn cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo * C¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i GV chia lớp thành đội, đội cử đội trưởng 11 Lop4.com Hoạt động học * Kiểm tra- đánh giá - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt * Trùc tiÕp -HS më SGK trang 20 * Trß ch¬i Trường Tiểu học Mai đình Hoạt động dạy để rút thăm xem đội nào nói trước -Lần lượt hai đội thi kể tên các món ăn chứa nhiÒu chÊt bÐo VÝ dô: C¸c mãn ¨n r¸n b»ng mì hoÆc dÇu (thÞt r¸n, c¸ r¸n, b¸nh r¸n…); C¸c mãn luéc hay nÊu b»ng thịt mỡ (chân giò luộc, thịt lợn luộc, canh sườn, lßng…); c¸c mãn muèi võng, l¹c - Thêi gian ch¬i tèi ®a lµ 10 phót - Nếu chưa hết thời gian đội nào nói chậm, nói sai nói lại tên món ăn đội đã nói là thua vµ trß ch¬i cã thÓ kÕt thóc Hoạt động 2: Thảo luận ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thùc vËt TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Hoạt động học - đội chơi trò chơi.HSK giúp đỡ HSKT - C¶ líp vµ GV cïng theo dâi, nhận xét, đánh giá * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất - HS đọc bảng danh sách các béo đã lập nên qua trò chơi và món ăn nào món ăn vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vËt GV đặt vấn đề Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động -HS trả lời vËt vµ chÊt bÐo thùc vËt? GV kÕt luËn * KÕt luËn: - Trong chất béo động vật mỡ, bơ có nhiều a-xít bÐo no Trong chÊt bÐo thùc vËt nh­ dÇu võng, dÇu l¹c, dÇu ®Ëu nµnh cã nhiÒu a- xÝt bÐo kh«ng no V× sử dụng mỡ lợn và dầu ăn kể trên để phÇn ¨n cã c¶ a- xÝt bÐo no vµ kh«ng no - Ngoài thịt mỡ, óc và các phủ tạng động vật cã chøa nhiÒu chÊt lµm t¨ng huyÕt ¸p vµ c¸c bÖnh vÒ tim m¹ch nªn cÇn h¹n chÕ ¨n nh÷ng thø nµy Hoạt động 3: Thảo luận ích lợi muối i-ốt *Vấn đáp vµ t¸c h¹i cña ¨n mÆn C¸ch tiÕn hµnh Giới thiệu tư liệu, tranh ảnh đã sưu tầm vai trò i-ốt sức khoẻ người, đặc biÖt lµ trÎ em GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Kết luận: Khi thiếu i-ốt, tuyến giáp phải tăng cường - 4-5 HS nói ý kiến mình 12 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Hoạt động dạy Hoạt động học hoạt động vì dễ gây u tuyến giáp Do tuyến giáp nằm mặt trước cổ, nên hình thành bướu cổ ThiÕu i-èt g©y nhiÒu rèi lo¹n chøc n¨ng c¬ thÓ - HS giíi thiÖu theo nhãm và làm ảnh hưởng tới sức khoẻ, trẻ em bị kém phát triÓn c¶ vÒ thÓ chÊt vµ trÝ tuÖ Gv chèt l¹i Cñng cè - dÆn dß: - HS tr¶ lêi + Làm nào để bổ sung i-ốt cho thể? (Để - HS đọc ghi nhớ SGK phßng tr¸nh c¸c rèi lo¹n thiÕu i-èt nªn ¨n muèi cã bæ sung i-èt) + T¹i kh«ng nªn ¨n mÆn? (¡n mÆn cã liªn quan đến bệnh huyết áp cao) - GV nhËn xÐt giê häc ThÓ dôc Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª I Môc tiªu: - TC: BÞt m¾t b¾t dª.BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i - HS høng thó, say mª, yªu thÝch trß ch¬i II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện: Còi, kẻ, vẽ sân chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: - phút - §øng t¹i chç vµ h¸t bµi (1 - * Trß ch¬i lµm theo hiÖu lÖnh : - phót phót) PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) ¤n tËp trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò ch¬i - HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Líp chia thµnh nhãm tiÕn hµnh ch¬i -GV cho lớp ôn lại cách chơi trước - lần, cho mét nhãm HS lµm mÉu GV quan sát, nhận xét, biểu dương các nhóm HS chơi đúng luật, nhiệt tình PhÇn kÕt thóc (4 - phót) - Làm động tác thả lỏng : - - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: - phót phót - GV nhận xét, đánh giá kết học :1 - 13 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình phót TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Trung thùc-Tù träng I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ ( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông)vÒ chñ điểm Trung thực - Tự trọng ( BT4); tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ vừa tìm được( BT1,Bt2); nắm nghĩa từ “ tự trọng” ( BT3) - HSKT tìm từ đồng nghĩa với từ tự trọng và đặt câu II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi viÕt s½n c¸c BT 1,2,3, phiÕu th¶o luËn nhãm - Sæ tay tõ ng÷ hoÆc tõ ®iÓn häc sinh III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học * Phương pháp: Kiểm tra đánh giá - Häc sinh lªn b¶ng Bµi cò: - T×m tõ ghÐp tæng hîp, tõ ghÐp ph©n lo¹i - T×m tõ l¸y phô ©m ®Çu, tõ l¸y vÇn, tõ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em biÕt thªm mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm “ Trung thùc, tù träng” b Hướng dẫn học sinh làm bài tập Phương pháp: Luyện tập thực hành Bµi1: Bµi1: T×m tõ gÇn nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi -1 h/s đọc yêu cầu bài ( đọc mẫu) tõ “ Trung thùc” - HS thảo luận nhóm HSK giúp đỡ GV nhËn xÐt cho ®iÓm HSKT.C¸c nhãm viÕt lêi gi¶i vµo giÊy Lêi gi¶i: - C¶ líp nhËn xÐt a Tõ gÇn nghÜa víi tõ trung thùc: th¼ng th¾n, th¼ng, ch©n thËt, thËt thµ, thµnh thËt, béc trùc, chÝnh trùc b Tõ tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc: dèi tr¸, gian lËn, gian gi¶o, gian dèi, lõa đảo, lừa lọc Bµi 2: §Æt c©u víi mçi tõ võa t×m ®­îc - HS lµm viÖc c¸ nh©n VD: Dèi tr¸ lµ tÝnh xÊu - Nhiều hs đọc câu mình đặt - GV giúp đỡ HSKT - Hs nhËn xÐt - GV đánh gía Bài 3: Dòng nào đây nêu đúng nghĩa 14 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình cña tõ “ Tù träng” - Gv giúp lớp thống đáp án đúng Lêi gi¶i: ý c©u: Tù träng lµ coi träng vµ gi÷ g×n phÈm gi¸ cña m×nh Bµi 4: T×m nh÷ng tõ øng víi nghÜa cña dßng cßn l¹i - Tù tin:Tin vµo b¶n th©n - Tự quyết: Quyết định lấy công việc m×nh - Tù kiªu: §¸nh gi¸ m×nh qu¸ cao vµ coi thương người khác Bài 5:Trong thành ngữ đây, thµnh ng÷ nµo nãi vÒ tÝnh trung thùc, thµnh ng÷ nµo nãi vÒ tÝnh tù träng? Thẳng ruột ngựa: Người có lòng th¼ng, vÝ nh­ ruét ngùa rÊt th¼ng Lêi gi¶i: C¸c thµnh ng÷ nãi vÒ tÝnh trung thùc lµ:a, c, d - C¸c thµnh ng÷ nãi vÒ tÝnh tù träng lµ: b, e Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - HS nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o - C¸c nhãm bæ sung cho - HS nªu yªu cÇu -Thảo luận nhóm HSK giúp đỡ HSKT - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - HS đọc đề - HS gi¶i nghÜa c¸c thµnh ng÷ cã bµi - Häc sinh tù lµm - Ch÷a miÖng - HS nªu mét thµnh ng÷ nãi vÒ tÝnh trung thùc, mét thµnh ng÷ nãi vÒ t×nh tù träng ( HS ph¸t biÓu tù do) - HS vÒ nhµ s­u tÇm thªm mét sè thµnh ng÷ vÒ tÝnh trung thùc, tù träng Thø t­ ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Tính ®­îc trung b×nh céng cña nhiÒu sè - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng(Bt1,2,3) - HSKT tính ®­îc trung b×nh céng cña sè II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu III Các hoạt động dạy - học 15 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò: * Phương pháp: Kiểm tra đánh giá - Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu - Häc sinh lªn b¶ng ph¸t biÓu sè ta lµm ntn? - HS kh¸c nhËn xÐt - T×m sè TBC cña 28, 85 vµ 22 - HS lµm nh¸p ( 28 + 85 + 22 ) : = 45 - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm LuyÖn tËp * Phương pháp: Luyện tập- thực hành Bµi 1:T×m TBC cña c¸c sè sau: a) Sè TBC cña 96 ;121 vµ 143 lµ: (96 + 121 + 143 ) : = 120 b) Sè TBC cña35 ; 12 ; 24 ; 21 vµ 43 lµ: ( 35 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : = 27 - HS đọc đề bài1 - HS tự làm vào ôli HSK giúp đỡ HSKT - HS đổi chữa bài - HS ch÷a miÖng vµ nhËn xÐt Bµi 2: Tổng số người tăng thêm năm là: 96 + 82 + 71 = 249 ( người ) Trung bình năm số dân xã đó t¨ng thªm lµ: 249 : = 83 ( người ) Đáp số : 83 người Bµi 3: Bµi gi¶i: Tæng sè ®o chiÒu cao cña hs lµ: 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670( cm) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù lµm vµo vë - HS ch÷a bµi trªn b¶ng - HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë - 1HS ch÷a b¶ng - Hs nh¾c l¹i c¸ch t×m mét sè biÕt sè Trung bình cộng số đo chiều cao và TBC số đó - HS nhËn xÐt hs lµ : 670 : = 134 ( cm) §¸p sè : 134 cm  B1: T×m tæng cña sè: LÊy TBC cña sè x  B2: T×m sè cßn l¹i: LÊy tæng trừ số đã biết - HS nªu c¸ch t×m TBC cña nhiÒu sè 3.Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn 16 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Dựa vào gợi ý ( SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thùc - HiÓu ®­îc c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña truyÖn - HSKT kÓ ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: Mét sè truyÖn, bµi b¸o cã ®¨ng truyÖn vÒ tÝnh trung thùc.(GV vµ HS s­u tÇm): TruyÖn cæ tÝch, ngô ng«n III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chính đã học tuần - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu bµi và ghi đề bài lên bảng Chúng ta đã học truyện nãi vÒ tÝnh trung thùc, tù träng nh­: ( Một người chính trực, Một nhà thơ ch©n chÝnh, Nh÷ng h¹t thãc gièng.) TiÕt häc h«m nay, mçi em sÏ kÓ cho các bạn nghe câu chuyện theo đề tài ca ngợi người có phẩm chÊt trung thùc, tù träng b Hướng dẫn HS kể chuyện * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bµi - GV g¹ch nh÷ng ch÷ quan träng đề bài - Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc tính trung thùc - GV giúp HS xác định đúng y/c đề, tránh kể chuyện lạc đề tài Các em có thể kể chuyện đã đọc SGK c¸c líp1, 2, 3, * Gîi ý 1: - HS tr¶ lêi c©u hái: Nªu mét vÝ dô vÒ tính trung thực.( chuyện người Hoạt động học * Phương pháp kiểm tra đánh giá - HS lªn b¶ng kÓ vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Phương pháp thuyết trình, đàm thoại * Phương pháp gợi mở vấn đáp - HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm đề bàI - 1-3 HS đọc gợi ý -1 HS đọc đề bài - NhiÒu HS ph¸t biÓu - HS xem lướt tên các truyện báo và truyện đọc để tìm chọn câu chuyện mình 17 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình d¸m nãi sù thËt, kh«ng tham cña người khác, hay không làm viÖc gian dèi ) * Gîi ý 2:T×m truyÖn vÒ tÝnh trung thùc ë ®©u? (- TruyÖn cæ, truþªn ngô ng«n, truyÖn vui, truyÖn thiÕu nhi, trªn s¸ch b¸o, truyện đọc * Gîi ý 3: - Nªu tªn cña c©u chuyÖn, tªn nh©n vËt vµ nªu cèt truyÖn * Gîi ý 4: - Giíi thiÖu c©u chuyÖn : CÇn nªu tªn truyÖn vµ nãi râ xem c©u chuyÖn em đã nghe đã đọc đâu, nào? - Phần kể chuyện: phải đủ phần : më ®Çu, diÔn biÕn c©u chuyÖn vµ kÕt thóc * HS thực hành kể chuyện và trao đổi néi dung c©u chuyÖn - Gv khuyến khích để HS nhút nhát kể trước lớp - Gv đánh giá -V× b¹n kÝnh träng nh©n vËt chÝnh c©u chuyÖn? - Qua c©u chuyÖn , b¹n hiÓu ®iÒu g×? TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - HS nhí l¹i c©u chuyÖn - Giíi thiÖu víi c¸c b¹n vÒ c©u chuyÖn - KÓ thµnh lêi theo nhãm HSK gióp dì HSKT - Sau đó học sinh giỏi làm mẫu Cả lớp theo dâi - HS kÓ chuyÖn nhãm Sau câu chuyện , các em trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Mỗi nhóm cử đại diện thi kể - Mçi HS kÓ xong ph¶i tr¶ lêi c©u hái cña c¸c b¹n vÒ néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Hs c¶ líp nhËn xÐt vÒ néi dung c©u chuyÖn , cách diễn đạt, giọng kể và ý nghĩa câu chuyện Cñng cè , dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương - HS nhắc lại nh÷ng em kÓ tèt - GV y/c HS nh¾c l¹i tªn mét sè c©u chuyện đã kể học ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: B¹n ¬I l¾ng nghe - Giíi thiÖu h×nh nèt tr¾ng - Bµi tËp tiÕt tÊu ( GV chuyªn d¹y) 18 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B TËp lµm v¨n ViÕt th­( KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: - HS viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn đúng thể thức ( đủ phần: ®Çu th­, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th­) - HSKT ®­îc mét phÇn cña bøc th­ II §å dïng d¹y häc - Mçi HS chuÈn bÞ mét phong b× th­ vµ giÊy viÕt th­ - B¶ng phô ghi c¸ch viÕt phong b× th­ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Bµi cò: -Nªu l¹i c¸c phÇn chÝnh cña mét bøc th­? +Phần đầu thư: Nêu địa điểm, thời gian viết, chào hỏi người nhận thư + Phần chính:Nêu mục đích, lí viết, thăm hỏi người nhận thư + PhÇn cuèi th­: Nãi lêi chóc, lêi høa hÑn, lêi chµo GV đánh giá 2.Tìm hiểu đề: §Ò bµi: Nh©n dÞp n¨m míi,em h·y viÕt th­ cho ngêi th©n ë xa(«ng, bµ, c« gi¸o, b¹n cò ) để thăm hỏi và chúc mừng năm - GV nªu c¸c c©u hái gióp HS t×m hiÓu đề - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Néi dung th­ nh­ thÕ nµo? - Người thân có thể là ai? §Ò bµi :2 Nhận dịp sinh nhật người thân xa, hãy viết thư để thăm hỏi và chúc mừng người thân đó §Ò bµi :3: Nghe tin quª b¹n bÞ thiÖt h¹i bão, hãy viết thư thăm hỏi và động viªn b¹n em §Ò bµi :4: Nghe tin gia đình người thân xa có chuyện buồn( có người đau ốm, mất, tai nạn ) hãy viết thư thăm hỏi và động viên Hoạt động học * Phương pháp: Kiểm tra đánh giá - Häc sinh lªn b¶ng ph¸t biÓu -HS kh¸c nhËn xÐt * Phương pháp: Vấn đáp - HS đọc đề bài - 1HS nªu l¹i c¸c phÇn cña bøc thư - HS tr¶ lêi - HS bæ sung - Viết thư cho vào phong bì ghi rõ tên,địa -Viết thư cho người thân xa để thăm hỏi và chóc mõng n¨m míi - Bµ, «ng, chó, anh, chÞ - Làm tương tự đề 19 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình người thân đó * Chó ý: Lêi lÏ th­ cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m.ViÕt xong, cho vµo phong bì, ghi ngoài, phong bì tên, địa người gửi, tên , địa người nhận ViÕt bµi: GV theo dõi, nhắc nhở HS và giúp đỡ HSKT TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B Phương pháp: Luyện tập thực hành - HS chọn đề ,viết bài vào giấy - Các tổ trưởng thu bài Hướng dẫn HS cho thư vào phong bì HS nhà hoàn thành tập viết thư cho bạn - GV treo b¶ng phô cã ghi c¸ch viÕt người thân phong b× th­ - GV nh¾c HS quan s¸t b¶ng phô vµ ghi phong b× th­, cho thư vµo phong b× kh«ng d¸n kÝn Ghi phong b× th­: Tên và địa người gửi: Tên và địa người nhận: 5.Cñng cè dÆn dß: - NÕu cã thêi gian GV chÊm mét sè bµi vµ nêu nhanh số ưu điểm và nhược điểm - GV nhËn xÐt tiÕt häc Kü thuËt Khâu thường ( tiết 2) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch cÇm v¶i, cÇm kim, lªn kim, xuèng kim kh©u - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa cách §­êng kh©u cã thÓ bÞ dóm - HSKT biết cách khâu thường II §å dïng d¹y häc: - GV: Mẫu khâu thường, tranh quy trình khâu - HS: Vật liệu và dụng cụ cần thiết( vải, kim, thước, kéo phấn) II Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - Nêu quy trình khâu thường Hoạt động học - HS nªu 20 Lop4.com Trường Tiểu học Mai đình - Thùc hµnh kh©u trªn giÊy « ly? - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Các hoạt động: *HĐ1: HS thực hành khâu thường - Gäi HS nh¾c l¹i vÒ kÜ thuËt kh©u thường(phần ghi nhớ) - NhËn xÐt c¸c thao t¸c cña HS theo c¸c bước: Bước :Vạch dấu đường khâu Bước 2: Khâu theo đường vạch dấu - GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kÕt thóc ®­êng kh©u GV quan s¸t uèn n¾n HS cßn lóng tóng, HSKT *H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn trên - GV nhận xét đánh giá kết học tập cña HS Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhận xét tinh thần thái độ HS vµ kÕt qu¶ thùc hµnh - DÆn dß: HS vÒ nhµ thùc hµnh chuÈn bÞ giê sau TrÇn ThÞ HuyÒn – Líp 4B - HS thùc hµnh - HS nhËn xÐt - HS lªn b¶ng thùc hµnh c¸c thao t¸c kÜ thuËt - HS thực hành khâu mũi thường - HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh -HS tr­ng bµy s¶n phÈm -HS đánh giá sản phẩm theo tiêu chí Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 To¸n Biểu đồ I Môc tiªu : - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh.(Bt1,2) - HSKT hiểu biết biểu đồ tranh II §å dïng d¹y häc: - phấn màu; bảng phụ có dán mẫu biểu đồ tranh vẽ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên * Phương pháp thuyết trình - hs gië VBT vµ SGK bµi 21 Lop4.com