a- Luyện đọc: gọi HS đọc , chia đoạn gọi Hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp sửa phát âm , đọc câu khó giải nghĩ từ khó Cho HS đọc nhóm đôi Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài b- T×m hiÓu bµi [r]
(1)Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 TuÇn 33 Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 200 Chµo cê HS tập trung trước cờ ………………………………… Tập đọc: Tiết 65: Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) I- M ục đích, yêu cầu: 1- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, dầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé) 2- Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười với sống chóng ta II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi B- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu néi dung a- Luyện đọc: gọi HS đọc , chia đoạn gọi Hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp sửa phát âm , đọc câu khó giải nghĩ từ khó Cho HS đọc nhóm đôi Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài b- T×m hiÓu bµi - CËu bÐ ph¸t hiÖn nh÷ng mÈu chuyện buồn cười đâu? - Vì chuyện buồn cười? Hoạt động trò HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng, Không đề, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc.// - HS khá đọc bài- chia đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài +HS đọc thầm truyện, suy nghĩ, trả lời c¸c c©u hái - ë xung quanh cËu : ë nhµ vua- quªn lau miÖng… - Vì chuyện bất ngờ trái ngược với c¸i tù nhiªn… - Bí mật tiếng cười là gì? - Nh×n th¼ng vµo sù thËt, ph¸t hiÖn nh÷ng chuyÖn m©u thuÉn, bÊt ngê tr¸i ngược, với cái nhìn vui vẻ, lạc quan + HS đọc đoạn cuối truyện - Tiếng cười làm thay đổi sống - Tiếng cười có phép mầu làm vương quôc su buồn nào? gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa Néi dung chÝnh c©u chuyÖn lµ g× ? në… N«i dung nh môc Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (2) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 c- Hướng dẫn đọc diễn cảm Gọi HS đọc nêu cách đọc diễn cảm - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu Cho HS đọc theo nhóm Gọi HS nhóm đọc phân vai Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc diễn cảm toàn truyện theo c¸ch ph©n vai - HS luyện đọc diễn cảm đoạn “Tiếng cười thật dễ lây… nguy tàn lôi” - HS đọc diễn cảm toàn truyện theo c¸ch ph©n vai - HS nhà tiếp tục luyện đọc toàn truyÖn …………………………………………… To¸n: TiÕt 161: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè HS tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, b¶ng phô III- các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra Bµi míi Bµi tËp 1: Cho HS lµm b¶ng Bµi tËp 2: Cho HS lµm vë HS lµm b¶ng nhãm Bµi 3: Gọi Hs đọc bài Cho HS lµm nh¸p Bµi 4: Cho HS lµm vë ChÊm ch÷a bµi - HS lµm vµo b¶ng - HS lªn b¶ng lµm mçi HS lµm phÇn - HS nhËn xÐt §¸p sè: a) ; ; ; b) ; ; ; 21 21 11 11 11 Bµi - HS nªu tªn gäi thµnh phÇn cha biÕt - HS lµm vµo vë - HS lµm b¶ng nhãm §¸p sè:a) ; b) c) x = 14 Bµi - HS tù tÝnh råi rót gän - HS lªn b¶ng lµm - HS lµm nh¸p - HS đổi để kiểm tra kết cho Bµi - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt §¸p sè: a) Chu vi: m ; b) diÖn tÝch: m2 25 c) m Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (3) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp …………………………………………… KÓ chuyÖn: Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện, đoạn truyện 2- Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y - häc: - Một số báo, sách, truyện viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài hước: Truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi - Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bµi tËp - GV gạch từ quan trọng để HS không kể lạc đề b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©uc huyÖn Cho HS kể nhóm đôi Gọi HS kể trước lớp Gv cho HS nêu lại tiêu chí trước kể - Nh¾c HS nªn kÕt chuyÖn theo lèi më réng 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động trò - HS kÓ ®o¹n truyÖn Kh¸t väng cuéc sèng, nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc đề bài - HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, - C¶ líp theo dâi - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Thi KC trước lớp + Mçi HS kÓ xong, nãi ý nghÜa cña c©u chuyÖn + C¶ líp b×nh chän b¹n t×m ®îc c©uc huyÖn hay nhÊt, b¹n KC l«i cuèn nhÊt, bạn đặt câu hỏi thông minh - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë lớp cho người thân nghe, chuẩn bị bài KC giê sau ………………………… Đạo đức: Tiết 33: Dành cho địa phương I- Môc tiªu: Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (4) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 HS hiểu lịch sử địa phương mình Nắm bắt và biết ông trình xâyd ựng, truyền thống lịch sử quê hương II- Chuẩn bị: Tìm hiểu lịch sử địa phương III- các hoạt động dạy – học: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Tìm hiểu lịch sử địa phương - GV tổ chức cho HS thăm số công trình xây dựng địa phương (đình chïa, nhµ v¨n ho¸) - GV giới thiệu lịch sử địa phương mình truyền thống tốt đẹp nhân d©n - HS suy nghÜ cña b¶n th©n qua cuéc ®i th¨m - HS nêu trách nhiệm mình quê hương đất nước 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nhà tiếp tục tìm hiểu lịch sử địa phương …………………………………… ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng …………………………………… To¸n («n): ¤N tËp cuèi n¨m I- Môc tiªu: - Củng cố cho HS giải các bài toán có liên quan đến phân số - HS tù gi¸c häc tËp II- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: - GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt 12 51 17 44 Bµi 2: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch dm2 chiÒu réng dm, tính chu vi hình đó ` 2 Bài 3: Một đội công nhân sửa đường , ngày dầu sửa quãng đường , ngày thứ hai söa nhiÒu h¬n ngµy ®Çu qu·ng ®êng Hái c¶ hai ngµy söa bao nhiªu phÇn 10 Bµi 1: tÝnh 11 2 qu·ng ®êng Cßn ph¶i söa bao nhieu phÇn qu·ng ®êng n÷a Bµi 4: MÑ cã mét sè kÑo, mÑ cho An sè kÑo, cho B×nh B×nh sè kÑo mÑ cßn l¹i 40 c¸i kÑo Hái mÑ cã bao nhiªu c¸i kÑo? - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (5) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 …………………………………… Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: TiÕt 66: Con chim chiÒn chiÖn I- Mục đích , yêu cầu: 1- Đọc lưu loát bài thơ Đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, trµn ®Çy t×nh yªu cuéc sèng 2- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn, hát ca gi÷a kh«ng gian cao réng, khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh cuéc sống ấm no hạnh phúc, gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu sèng 3- HTL bµi th¬ II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: Gpoij HS đọc , chia đoạn Cvho HS ®ocj nèi tiÕp khæ th¬ Cho Hs đọc nhóm đôi gọi HS đại diện Hs đọc - GV đọc diễn cảm bài văn b) T×m hiÓu bµi - Con chim chiền chiện bay lượn khung c¶nh thiªn nhiªn nh thÕ nµo? - Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh chim chiÒn chiÖn t bay lượn không gian rộng? - T×m nh÷ng c©u th¬ nãi lªn tiÕng h¸t cña chim chiÒn chiÖn - TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn gîi cho em nh÷ng c¶m gi¸c nh thÕ nµo? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bµi th¬ Cho Hs đọc nêu cách đọc diễn cảm Cho HS chọn đoạn đọc nhóm đôi Gọi HS đọc Hoạt động trò HS đọc truyện Vương quôc svắng nụ cười (phần 2) theo cách phân vai, trả lời c©u hái vÒ néi dung truyÖn - HS đọc bài - HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, gi÷a mét kh«ng gian rÊt réng, rÊt cao - Chim bay lượn tự do: Lúc sà xuống cánh đồng- chim bay chim sà,… - Khóc h¸t ngät ngµo TiÕng h¸t long lanh cành sương chói TiÕng h¸t cña chim gîi cho em nh÷ng c¶m gi¸c vÒ cuéc sèng rÊt b×nh, h¹nh phóc - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm lượt - HS nhÈm HTL bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (6) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 Thi đọc diễn cảm Cho HS nhẩm đọc thuộc lòng Cho Hs đọc thuộc lòng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc bµi th¬ - HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ To¸n: TiÕt162: ¤N tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) I- Môc tiªu: Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II- các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò ? KiÓm tra 2/ bµi míi Bµi Cho Hs lµm b¶ng nhãm líp lµm nh¸p Gv ch÷a bµi : Bµi 2: Cho Hs lµm vë Gäi HS ch÷a bµi Bµi 3: Cho Hs lµm vë GV chÊm ch÷a bµi Bµi 4: Gọi HS đọc Cho HS lµm miÖng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Bµi HS tÝnh b»ng c¸ch vµo nh¸p - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt §¸p sè: a) ; b) ; c) ; d) 11 7 Bµi - HS tính cách đơn giản thuận tiện - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt a) b) ; c) ; 70 -Bài HS đọc yêu cầu bài toán - HS phân tích đề bài HS làm bài vào - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt §¸p sè: c¸i tói - Bµi HS khoanh vµo SGK - HS ch÷a miÖng - HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ «n tËp …………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 65: Mở rộng vốn từ: Lạc quan – Yêu đời I- Mục đích, yêu cầu: Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (7) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 1- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời, các từ cã tõ H¸n ViÖt 2- Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan, không n¶n chÝ nh÷ng hoµn c¶nh khã kh¨n II- §å dïng d¹y – häc: Mét sè tê phiÕu khæ réng kÎ b¶ng néi dung c¸c BT 1, 2, III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nãi l¹i néi dung cÇn ghi nhí tiÕt TLV trước, sau đó đặt câu có trạng ngữ nguyªn nh©n A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS làm các bài tËp 1, 2, 3, (theo nhãm) - GV cho HSlµm vë bµi tËp Gäi HS ch÷a bµi 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm viÖc theo nhãm nhá - Mçi nhãm lµm xong d¸n nhanh lªn b¶ng líp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ gi¶i bµi tËp - Cả lớp sửa theo lời giải đúng + Bài 2: Những từ đó lạc có nghĩa là “vui, mõng”: l¹c quan, l¹c thó Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại” “sai”: Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề + Bµi 3: - Những từ đó quan có nghĩa là “quan l¹i”: quan qu©n - Những từ đó quan có nghĩa là “liên hệ, g¾n bã”: Quan hÖ, quan t©m - HS nhà HTL câu tục ngữ BT4; đặt –5 c©u víi c¸c tõ ë BT 2, ………………………………… ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng …………………………… Khoa häc: TiÕt 65: Quan hÖ thøc ¨n tù nhiªn I- Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - KÓ mèi qu©n hÖ gi÷a yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh tù nhiªn - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II- §å dïng d¹y – häc: - H×nh 130,131 SGK III- các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1kiểm tra : nêu quá trình trao đổi chất động vật 2- Bµi míi - Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (8) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - Hoạt động 1: Trình bày yếu tố quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tù nhiªn Thøc ¨n cña c©y ng« lµ g×? - Từ thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng nào để nuôi c©y? - GV kÕt luËn 2- Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt - Th chÝnh s¸ch ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã quan hÖ g×? - Gi÷a ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ g×? HS quan s¸t h×nh SGK - KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÏ h×nh - HS nªu ý nghÜa cña chiÒu mòi tên có sơ đồ +Lµm viÖc c¶ líp - L¸ ng« - c©y ng« lµ thøc ¨n cña ch©u - GV chia nhãm vµ ph¸t b¶ng nhãm , bót vÏ chÊu - ch©u chÊu lµ thøc ¨n cña Õch cho c¸c nhãm + Lµm viÖc nhãm - HS lµm viÖc nhãm - các em vẽ sơ đồ sinh vatạ này là thøc ¨n cña sinh vËt b»ng ch÷ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhãm - GV kÕt luËn - GV cho các nhóm thi đua vẽ sơ đồ thể - Các nhóm treo sản phẩm và cử sinh vật này là thức ăn sinh vật đại diện trình bày trước lớp 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ - GV nhËn xÐt tiÕt häc bµi sau ………………………………………… Tiếng việt* + hướng dẫn tự học ¤n tËp lµm v¨n §Ò bµi: ViÕt mét bµi v¨n t¶ mét vËt em yªu thÝch I- Mục đích, yêu cầu: - HS viÕt ®îc mét bµi v¨n t¶ mét vËt em yªu thÝch - HS viÕt ®îc bµi v¨n cã h×nh ¶nh vÒ vËt mµ m×nh yªu thÝch II- Các hoạt động dạy – học: - GV chép đề bài lên bảng - HS lập dàn bài chung tả ngoại hình và hoạt động vật - HS lµm bµi vµo vë - HS tr×nh bµy miÖng bµi v¨n cña m×nh - HS nhËn xÐt Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (9) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - GV thu bµi cña HS vÒ chÊm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ quan s¸t thËt tØ mØ l¹i vËt mµ m×nh võa t¶ …………………………………………… Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt 65: Miªu t¶ vËt (KiÓm tra viÕt) I- Mục đích, yêu cầu: - HS thùc hµnh viÕt bµi v¨n miªu t¶ vËt sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đầy đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II- §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ c¸c vËt SGK, ¶nh minh ho¹ mét sè vËt mµ GV vµ HS su tÇm ®îc - GiÊy bót chuÈn bÞ kiÓm tra - Bảng viết đề bài và dàn ý bài văn tả vật III- các hoạt động dạy - học: - GV treo bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn tả vật 1- ViÕt mét bµi v¨n t¶ mét vËt em yªu thÝch Nhí viÕt lêi më bµi cho bµi v¨n theo kiÓu d¸n tiÕp 2- T¶ mét vËt nu«i nhµ em Nhí viÕt lêi kÕt bµi theo kiÓu më réng 3- T¶ mét vËt lÇn ®Çu em nh×n thÊy trªn r¹p xiÕc (hoÆc xem trªn ti vi ), g©y cho ấn tượng mạnh - GV nhắc HS nên lập dàn ý trước viết, nên nháp trước viết bài vào giấy kiÓm tra - HS lµm bµi - GV thu bµi vÒ chÊm ………………………………………… To¸n: TiÕt 163: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c ph©n sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II- các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ KiÓm tra 2/ bµi míi Bµi 1: Cho HS lµm b¶ng Hoạt động trò - HS nªu l¹i c¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - HS nªu l¹i c¸ch nh©n, chia ph©n sè Bµi - HS lµm b¶ng Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com (10) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt §¸p sè: Tæng Bµi 2: Cho HS lµm miÖng Bµi 3: Cho HS lµm bµi vë Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ; tÝch 35 Bµi - HS viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng - HS ch÷a miÖng - HS nhËn xÐt Bµi - HS nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc HS lµm vµo vë - HS đổi để kiểm tra kết - HS ch÷a miÖng §¸p sè: a) Bµi 4: Cho HS lµm vë - GV chÊm bµi HS 38 14 ; hiệu ; Thương 35 29 ; ; ; 12 10 b) 19 ; ; 30 12 - Bài HS đọc yêu cầu đề bài - HS phân tích đề bài - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt §¸p sè: a) (bÓ); b) (bÓ) 10 - HS vÒ nhµ «n tËp ThÓ dôc: Gv chuyªn d¹y ……………………………… LÞch sö: TiÕt 33: «n tËp – tæng kÕt I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Hệ thống quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX - Nhớ các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời NguyÔn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc II- §å dïng d¹y – hoc: - PhiÕu häc tËp cña HS - B¨ng thêi gian biÓu thÞ c¸c thêi k× lÞch sö SGK ®îc phãng to III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra Bµi míi GV ®a b¨ng thêi gian, gi¶i thÝch b¨g thêi gian + Lµm viÖc c¸ nh©n - HS ®iÒn néi dung c¸c thêi k×, triÒu đại vào ô trống cho chính xác + Lµm viÖc c¶ líp - HS tãm t¾t vÒ c«ng lao cña c¸c Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 10 (11) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - GV ®a lo¹t danh s¸ch c¸c nh©n vËt lÞch sö - GV đưa số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập SGK nh©n vËt lÞch sö + Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè HS lªn ®iÒn thªm thêi gian hoÆc sù kiÖn lÞch sö g¾n liÒn víi c¸c địa danh, di tích lịch sử, văn hoá đó - HS vÒ nhµ «n tËp - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc …………………………… KÜ thuËt: M« h×nh tù chän L¾p quay giã (tiÕt ) I- Môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió - Lắp phận và lắp quay gió đúng kĩ thuật, đúng qui trình - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thao tác, lắp các chi tiết quay giã II- §å dïng d¹y – häc: - Mẫu quay gió đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III- các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hoạt động GV hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt mÉu - Con quay giã cã mÊy bé phËn chÝnh? - GV nªu øng dông cña quay giã thùc tÕ 3- Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuËt a) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK - GV hướng dẫn HS thực hành theo quy trình l¾p SGK b) L¾p tõng bé phËn * L¾p c¸nh qu¹t (H2 – SGK) * Lắp giá đỡ các trục (H3 – SGK) - GV tiến hành lắp theo các bước SGK - L¾p c¸c th¼ng 11 lç vµo lç thø mÊy cña tÊm lín? - L¾p th¼ng lç vµo lç thø mÊy cña c¸c th¼ng 11 lç? - L¾p ch÷ U nh thÕ nµo? * L¾p b¸nh ®ai vµo trôc (H4 – SGK) - GV thực bước lắp các giá đỡ vào trục Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com - HS quan s¸t mÉu quay giã đã lắp sẵn - cã bé phËn chÝnh - HS chän tõng chi tiÕt theo SGK cho đúng và đủ - Xếp các chi tiết đã chọn vào n¾p hép theo tõng lo¹i - Gäi HS lªn l¾p , HS kh¸c bæ sung - HS quan s¸t h×nh - Vµo hµng lç thø tõ hai ®Çu tÊm lín - Vào lỗ thứ tư từ lên - HS quan s¸t h×nh SGK - HS l¾p b¸nh ®ai vµo trôc 11 (12) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 c) L¾p quay giã - GV thùc hiÖn l¾p r¸p quay giã theo c¸c bước SGK d) GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp4- Hoạt động 3: HS thực hµnh l¾p quay giã a) Chän chi tiÕt - GV kiÓm tra HS chän chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn 5- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS chọn đúng đủ các chi tiết theo SGK vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép - HS đọc phần ghi nhớ - HS thùc hµnh l¾p + L¾p c¸c th¼ng lµm gi¸ đỡ + L¾p b¸nh ®ai vµo trôc + L¾p b¸nh ®ai ph¶i ®îc l¾p đúng loại trục - Về các em chuẩn bị đồ dùng để sau lắp tiếp …………………………………………… To¸n («n): ¤N tËp cuèi n¨m I- Môc tiªu: - Củng cố cho HS các bài toán có liên quan đến phân số., đơn vị đo đã học - HS tù gi¸c häc tËp II- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: - GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt Bµi 1: tÝnh ( ):2 43 ( )6 45 1 : 5 Bµi 2: T×m x X:25=370 d8 11 2 x : 4 Bµi 3: viÕt sè thÝch hîp chç chÊm tÊn 17kg = kg 4kg 50g =…g 75m2= dm2 3m250cm2 900000cm2= m2 3m250cm2= cm2 Bài 4: hình bình hành độ dài đáy 4/5 m chiều cao kém đọ dài đáy 1/2m tính diÖn tÝch - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp …………………………………… ©m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng ………………………………… Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc: Gv chuyªn d¹y Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 12 (13) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 …………………………………… To¸n: Tiết 164: Ôn tập đại lượng I- Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan II- §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, b¶ng phô II- các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động trò thÇy 1/ KiÓm tra 2/ Bµi míi Bµi 1: Cho HS lµm miÖng HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng mối quan hệ các đơn vị đo Bµi : HS tr¶ lêi miÖng Bµi HS lµm b¶ng Bµi 2: Cho HS làm bảng - HS gắn bảng lên bảng lớp để chốt lời giải đúng 10 yÕn = 100 kg yÕn kg =18 kg 50 kg = yÕn 1500 kg = 15 t¹ t¹ = 50 yÕn t¹ 20 kg = 720 kg 30 yÕn = t¹ 4000 kg = tÊn 32 tÊn = 320 t¹ tÊn 25 kg = 4025 kg Bµi 3: 230 t¹ = 23 tÊn Cho HS lµm nh¸p - Bµi HS lµm vµo nh¸p Cho đổi nháp trả lời - HS đổi nháp để kiểm tra kết cho miÖng - HS ch÷a miÖng HS nhËn xÐt kg hg = 2700 g 60 kg g > 6007 kg kg g < 5035 g 12500 g = 12500 g Bµi 4: - Bài HS đọc đề bài Cho HS lµm vë - HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chèt lêi - HS lªn b¶ng ch÷a giải đúng - HS nhËn xÐt Bµi 5: §¸p sè: kg Cho HS lµm vë , Gv - Bài HS đọc đề bài chÊm ch÷a bµi - HS phân tích đề bài; HS làm bài vào - GV nhËn xÐt chèt lêi - HS lªn b¶ng ch÷a giải đúng - HS nhËn xÐt - Cñng cè, dÆn dß: §¸p sè: 16 t¹ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë BTTo¸n ………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 66: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu I- Mục đích, yêu cầu: Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 13 (14) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 1- Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? 2- Nhận biết trạng ngữ mục đích câu; thêm trạng ngữ mục đích cho c©u II- §å dïng d¹y – häc: - Một số tờ giấy khổ rộng để HS là BT 2, (phần nhận xét ) - Tê phiÕu viÕt néi dung BT1,2 (phÇn luyÖn tËp) III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- PhÇn nhËn xÐt: Cho HS đọc phần nhận xét Cho HS suy nghÜ tr¶ lêi c¸c ©u hái SGK GV chèt l¹i: Tr¹ng ng÷ ®îc in nghiªng tr¶ lêi cho c©u hái §Ó lµm gì?, Nhằm mục đích gì? 3- PhÇn nhËn xÐt 4- PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS đọc nội dung BT - Cho HS lµm bµi tËp vµo vë BT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi tËp 2: - HS đọc nội dung BT - HS lµm bµi tËp vµo vë BT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi tËp 3: HS em làm lại BT 2,4 tiết LTVC trước - HS đọc nội dung BT1,2 - Cả lớp đọc thầm truyện Con cáo và chùm nho, suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái - Bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu - HS đọc và nói lại nội dung cần ghi nhớ Bài 1 HS đọc nội dung BT - HS lµm bµi tËp vµo vë BT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi HS đọc nội dung BT - HS lµm bµi tËp vµo vë BT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi - HS tiếp nối đọc nội dung BT (đoạn a, b) - HS quan s¸t tranh minh ho¹ ®o¹n v¨n - GV viết lên bảng câu văn in SGK, đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ, làm bài vµo vë BT nghiêng đã bổ sung - HS ph¸t biÓu ý kiÕn trạng ngữ mục đích - HS nªu l¹i néi dung cÇn ghi nhí 5- Cñng cè, dÆn dß: - HS nhà đặt – câu văn có trạng ngữ - GV nhËn xÐt tiÕt häc mục đích …………………………………………… MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng …………………………………………… Khoa häc: Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 14 (15) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 66: Chuçi thøc ¨n tù nhiªn I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ - Nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n trongn tù nhiªn - Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn II- §å dïng d¹y – häc: - H×nh trang 132, 133 SGK - GiÊy A0, bót vÏ III- các hoạt động dạy – học: 1KiÓm tra 2/ Bµi míi - Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hÖ th¾c ¨n gi÷a c¸c sinh vËt víi vµ gi÷a sinh vËt víi yÕu tè v« sinh - Thøc ¨n cña bß lµ g×? - Gi÷a cá vµ bß cã quan hÖ g×? - Ph©n bß ®îc ph©n huû thµnh trë thµnh chÊt g× cung cÊp cho cá? - Gi÷a ph©n bß vµ cá cã quan hÖ g×? - GV chia nhãm, ph¸t giÊy vµ bót vÏ cho c¸c nhãm 2- Hoạt động 2: Hình thành khái niệm chuçi thøc ¨n - Kể tên gì vẽ sơ đồ + Lµm viÖc c¶ líp - Cá - Cá lµ thøc ¨n cña bß - ChÊt kho¸ng - Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá + Lµm viÖc theo nhãm - Các em cùng tham gia vẽ sơ đồ mèi quan hÖ gi÷a bß vµ cá b»ng ch÷ - C¸c nhãm treo s¶n phÈm vµ cö đại diện trình bày trước lớp + HS lµm viÖc theo cÆp HS thùc hiÖn nhiÖm vô cïng víi - Nªu mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n vÏ s¬ b¹n đồ + Hoạt động lớp - HS nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp ………………………………… Tiếng việt + Hướng dẫn tự học Ôn thêm trạng ngữ nguyên nhân mục đích cho câu I- Mục đích, yêu cầu: - Củng cố cho HS hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân mục đích - HS nhận xét biết trạng ngữ nguyên nhân , mục đích câu II- Các hoạt động dạy – học: - GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 15 (16) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt Bài tập 1: Gạch trạng ngữ nguyên nhân câu sau a/ suốt ngàynay, vì trời mưa , đường làng ngập sũng nước Bầu trời cùng tối lại thấp xuống và sẫm Bọn trẻ không đứa nào khỏi nhà Chie cã ma xèi x¶ vµ nh÷ng luång giã thæi rµo rµo bëi kh«ng ®îc ch¹y nh¶y , mặt đứa nào đứa buồn thiu Chúng muốn trời mau tạnh hơngr nắng để rủ nô đừa gào thét cho bõ ngày cuồng cẳng b/ Lại có mùa đông Bác Hồ sống Pa –ri , thủ đô nước Pháp Để tiết kiệm tiền , Bác đã trọ khách sạn bình thường Buổi sáng , trước làm , Bác để viên gạch vào bếp lò Tối , để nằm cho đỡ lạnh , Bác lấy viên gạch , bọc nó vào tờ giấy báo cũ để xuống đệm nằm Bµi tËp 2: Thªm tr¹ng ng÷ chi nguyªn nh©n vµo mçi c©u sau Nhờ ……………., Lan luôn cô giáo biểu dương trước lớp Vì ……………., nên không chúng tôi lại nín cười Bởi ……………., cây cối vườn đổ nghirngf đổ ngả không cây nào còn ®îc ng¾n Bài tập 3: Đặt câu đó câu có trạng ngữ nguyên nhân Bài Hãy viết tiếp vào chỗ trống để thành câu a/ V× …………… b/ §Ó……………… c/ Nh»m ………………… - Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp ……………………………………………… Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: TiÕt 66: §iÒn vµo giÊy tê in s½n I- Mục đích, yêu cầu: - HiÓu ®îc c¸c yªu cÇu Th chuyÓn tiÒn - BiÕt ®iÒn néi dung cÇn thiÕt vµo mét mÉu Th chuyÓn tiÒn II- đồ dùng dạy – học: Mẫu Thư chuyển tiền- hai mặt trước và sau – phô tô cỡ chữ to SGK, phát đủ cho HS III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS điền nội dung vµo mÉu th chuyÓn tiÒn Bµi tËp 1: - GV gi¶i nghÜa nh÷ng ch÷ viÕt t¾t, ch÷ khã hiÓu mÉu th - HS đọc yêu cầu bài Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 16 (17) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - GV chØ dÉn c¸ch ®iÒn vµo mÉu th Bµi tËp 2: - GV hướng dẫn để HS biết 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS tiếp nối nhauđọc nội dung (mặt trước và mÆt sau) cña mÉu th chuyÓn tiÒn - HS giỏi đóng vai HS điền giúp mẹ vào mẫu thư chuyển tiền cho bà, nói trước lớp - C¶ líp ®iÒn néi dung vµo mÉu th chuyÓn tiÒn VBT - Một số HS đọc trước lớp Thư chuyển tiền đã điền đủ nội dung - C¶ líp nhËn xÐt - Một HS đọc yêu cầu BT2 - HS vai người nhận tiền (là bà)nói trước lớp - HS viÕt vµo mÉu th chuyÓn tiÒn - Từng em đọc nội dung thư mình - C¶ líp nhËn xÐt - HS nhí c¸ch ®iÒn néi dung vµo Th chuyÓn tiÒn …………………………………… To¸n: Tiết 165: Ôn tập đại lượng (tiếp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ các đơn vị đo thời gian - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan II- §å dïng d¹y häc : PhÊn mµu, b¶ng phô III- các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra Nêu các đơn vị ®o thêi gian , mèi quan hÖ các đơn vị đo thời gian Bµi míi Bµi 1: Cho HS lµm miÖng Bµi 2: Cho HS lµm b¶ng Bµi 3: Cho Hs lµm nh¸p Bµi - HS lµm miÖng - HS nhËn xÐt - HS nêu cách đổi đơn vị đo Bµi - HS lµm b¶ng HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt giê = 300 phót giê 15 phót 195 phót 420 gi©y = phót phót 25 gi©y = 205 gi©y phót = 240 gi©y giê = 120 phót thÕ kØ = 500 n¨m 12 thÕ kØ = 1200 n¨m 2000 n¨m = 20 thÕ kØ - bµi : HS lµm vµo nh¸p - HS đổi nháp để kiểm tra kết cho - HS ch÷a miÖng Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 17 (18) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 giê 20 phót > 300 phót 495 gi©y = phót 15 gi©y Bµi 4: Cho HS lµm vë Gv chÊm ch÷a bµi Cßn thêi gian lµm bµi Bµi 5: Cho Hs lµm nh¸p tr¶ lêi miÖng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc giê = 20 phót 1 phót < phót - Bµi HS đọc yêu cầu đề bài - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a - HS nhËn xÐt §¸p sè: a) 30 phót b) giê Bµi HS nªu c¸ch lµm: §æi tÊt c¶ c¸c sè ®o thêi gian phút Sau đó so sánh để chọn số thời gian dµi nhÊt - HS lµm vµo vë - HS ch÷a miÖng - HS nhËn xÐt §¸p sè: 20 phót - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë BT To¸n ………………………………… ChÝnh t¶ (nhí viÕt): Tiết 33: Ngắm trăng – không đề I- Mục đích, yêu cầu: - Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng hai bài thơ Ngắm trăng Không đề - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần đễ lẫn : tr/ch Iêu/iu II- §å dïng d¹y – häc: Mét sè tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ghi BT 2a/2b; BT 3a, 3b III-các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS đọc cho bạn viết bảng lớp, lớp viết III- KiÓm tra bµi cò: vào giấy nháp các từ ngữ (bắt đầu s/x) đã ®îc luyÖn viÕt ë BT2 B- D¹y bµi míi III- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS nhớ – viÕt Cho Hs đọc thuộc lonhg bài th¬ Cho Hs mở SGK đọc nối tiÕp bµi th¬ bµi th¬ yªu cÇu HS gÊp s¸ch viÕt bµi chÝnh t¶ Cho HS đổi soát lỗi - GV chÊm ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng Không đề - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm, ghi nhớ hai bài thơ - HS gÊp SGK, viÕt l¹i bµi th¬ theo trÝ nhí §æi vë so¸t lçi Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 18 (19) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - Nªu nhËn xÐt chung 3- Hướng dẫn HS làm các bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2a: Cho HS lµm cÆp - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm Thi lµm bµi Bµi tËp 3: GV nh¾c HS chó ý ®iÒn vµo b¶ng chØ nh÷ng tõ l¸y - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm Thi lµm bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi theo cÆp - HS lªn b¶ng d¸n - C¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm - C¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi - HS lµm bµi theo nhãm bèn - HS lªn b¶ng d¸n - C¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ghi nhớ từ đã ôn luyện để viết đúng chính tả ………………………………… Sinh ho¹t líp: KiÓm ®iÓm tuÇn 33 I- Mục đích, yêu cầu: - HS tự nhận thấy ưu nhược điểm mình tuần qua - Tự đề phương hướng tuần sau II- ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi cã ghi néi dung c¸c mÆt tuÇn III- Lªn líp: - Lớp trưởng nhận xét tình hình lớp - Từng tổ trưởng nhận xét tình hình tổ - GV nhËn xÐt: + ¦u ®iÓm: - Các em học đúng - VÖ sinh s¹ch sÏ - Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp - Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Thể dục đều, đẹp + Nhược điểm: - VÉn cßn mét sè em cha tù gi¸c häc tËp - HS đóng góp ý kiến …………………………………………………… §Þa lÝ: TiÕt 33: ¤N tËp I- Môc tiªu: Häc xong bµi häc nµy, HS biÕt: - Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – xi păng; đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung; các cao nguyên Tây Nguyên và các thành phố đã học chương trình Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 19 (20) Bµi so¹n líp N¨m häc 2008 - 2009 - So sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và dải đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các thành phố đã học II- §å dïng d¹y häc: - đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam - đồ trống Việt Nam - C¸c b¶ng hÖ thèng cho HS ®iÒn III- các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò *KiÓm tra - Bµi míi Lµm viÖc c¸ nh©n Hoạt động 1: - HS điền địa danh theo yêu cầu câu vào lược đồ khung mình - HS lên vị trí các đại danh theo yêu cầu câu trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường - Lµm viÖc theo nhãm * Hoạt động 2: - HS th¶o luËn vµ hoµn thiÖn hÖ thèng ®îc ph¸t - GV ph¸t cho mçi nhãm - HS lên các thành phố đó trên đồ hành b¶ng hÖ thèng vÒ c¸c chính Việt Nam treo tường thµnh phè - HS trao đổi kết trước lớp, chuẩn xác đáp án Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n tËp ……………………………………… To¸n («n) ¤n tËp cuèi n¨m I- Môc tiªu: - Củng cố cho HS phương pháp giải bài toán Tìm số trung bình cộng - HS tù gi¸c häc tËp II- các hoạt động dạy – học chủ yếu: - GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë Tạ Thị Dương – GV: TH Nam Dương Lop4.com 20 (21)