Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 5: SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa ra các công việc để học sinh thực hiện veà hoïc taäp: + K[r]
(1)Thứ hai ngày 26 tháng 08 năm 2013 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2,3: Tiếng Việt Bài 1: Tiếng (Theo thiết kế) Tiết Toán LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: -Nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc -Ghép các hình đã biết thành hình Reøn kyõ naêng nhaän daïng hình, gheùp hình Yeâu thích hoïc taäp B.Đồ dùng dạy học: Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác, que tính, compa, phiếu bài tập C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: sĩ số 2KTBC: -Tiết trước học bài gì?-Hình tam giác HS trả lời -GV vẽ lên bảng hình: hình vuông, hình tròn, hình tam -CN giác, gọi hs lên bảng gọi và tên hình -Y/C hs tìm thực tế các vật, vật có dạng hình tam HS trả lời giác? -…thước êke,biển báo giao thông -Nhận xét ktbc 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: luyện tập -HS nhắc lại b.HD làm bài tập: -Bài 1: Tô màu các hình +GV HD: yêu cầu hs quan sát phiếu -HS nghe GV HD Cho hs tìm các hình vuông, hình tròn, hình tam giác .Tất các hình vuông tô cùng màu .Tất các hình tròn tô cùng màu .Tất các hình tam giác tô cùng màu +Gv vẽ vài hình lên bảng tô cho hs xem -HS thực hành tô màu +Cho hs thực hành tô màu Gv quan sát -HS KT chéo +Cho hs đổi phiếu kt chéo Nhận xét, tuyên dương hs tô đúng, đẹp Lop1.net (2) -Bài 2: Ghép hình +Gv vẽ hình mẫu lên bảng Hình này tạo hình vuông và hình tam giác +GV dùng hình tam giác và hình vuông ghép lại cho hs xem +GV quan sát hs thực hành.Ghép xong hình a ghép hình b… Gv nhận xét chung 4.Củng cố: -Hôm học bài gì?-Luyện tập -Gv cho hs dùng que tính để ghép hình vuông và hình tam giác Nhận xét 5.Dặn dò: Thực hành ghép hình que tính -Nhận xét tiết học -HS qsát,nghe -HS thực hành ghép hình HS trả lời -HS thực hành ghép hình que tính Tiết 5: Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP (t2) A.Mục tiêu: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi - Vui vẻ, phấn khởi học: tự hào đã trở thành học sinh lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ tự giới thiệu thân - Kĩ thể tự tin trước đông người - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng ngày đầu tiên học, trường, lớp, thầy giáo/ cô giáo, bạn bè… B Đồ dùng dạy học: bt đạo đức, bút chì, màu C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: GV nêu câu hỏi cho hs trả lời: -HS trả lời: -Em hãy giới thiệu tên, lớp và sở thích mình cho các bạn cùng nghe? -Em hãy kể ngày đầu tiên học mình? Lop1.net (3) -GV nhận xét ktbc 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : em là hs lớp b.Các hoạt động: b.1/Hoạt động 1: Quan sát và kể truyện theo tranh: -GV y/c hs quan sát các tranh bài tập -Chia nhóm: nhóm hs Mỗi nhóm thay kể nội dung tranh- Gv quan sát -Cho hs kể lại trước lớp -Gv kể lại truyện, vừa kể vừa tranh: +Tranh 1: bạn Mai 6t Năm Mai vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai học +Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường.Trường Mai thật đẹp.Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp +Tranh 3: lớp Mai cô giáo dạy điều lạ Rồi đây Mai biết đọc, biết viết, biết làm toán , biết đọc sách, kể truyện cho bà nghe Mai cố gắng học thật giỏi, thật ngoan +Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn Giớ chơi Mai cùng các bạn chơi đùa sân trường thật vui +Tranh 5: nhà Mai kể với bố mẹ trường lớp mới, cô giáo mới, bạn bè Cả nhà vui vì Mai đã là hs lớp b.2/Hoạt động 2: vẽ tranh theo chủ đề “ trường em” -HD vẽ tranh: trường có cô giáo, bạn bè, cây cối, phòng học…Các em hãy tự quan sát và vẽ vào tô màu cho đẹp -GV quan sát, tương dương bài vẽ đẹp -Cho hs đọc: “ Năm em lớn lên Không còn nhỏ xíu hồi lên 5.” 4.Củng cố: GV kết luận: -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học -Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành hs lớp -Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là hs lớp 5.Dặn dò: Chúng ta phải biết tôn trọng bạn bè, thầy cô, chăm học -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS qsát tranh và tập kể chuyện theo nhóm -2 hs kể chuyện HS nghe gv kể chuyện và qsát tranh -HS thực hành vẽ tranh chủ đề “trường em” -HS ĐT -HS nghe Thứ ba ngày 27 tháng năm 2013 Tiết 1, 2: Tiếng Việt Lop1.net (4) Tách tiếng (Theo thiết kế) Tiết 3: Toán Bài: CÁC SỐ A.Mục tiêu: Giúp hs -Biết đọc viết các số 1, 2, Biết đếm từ 1-3 và 3-1 -Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật -Bieát thứ tự các sô 1, 2, phận đầu dãy số tự nhiên Rèn kỹ đọc, viết, đếm số, nhận biết Yeâu thích hoïc taäp BĐồ dùng dạy học: các nhóm đồ vật cung loại có số lượng1, 2, 3, bài 3, C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -GV vẽ lên bảng hình vuông, hình tròn, hình tam giac cho -CN hs và gọi tên hình -Nhận xét ktbc 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: các số 1, 2, -HS nhắc lại b.Giới thiêu các số 1, 2, *Số 1: -GV HD hs quan sát các tranh có phần tử Gv nêu cho hs -HS qsát và nêu lại theo nhắc lại: gv +có chim +có bạn gái +có chấm tròn +có tính -HD hs nhận đặc điểm chung: chim, bạn gái, chấm tròn, tính có số lượng là Ta dùng số để -HS qsát số lượng nhóm đồ vật đó +Số viết chữ số một: -HS viết b +Gv giới thiêu số in và số viết -HD hs viết b số Nhận xét, sửa sai *Số 2: -HD tương tự, cho hs quan sát các tranh có phần tử: mèo, bạn, chấm tròn, tính *Số 3: HD tương tự, cho hs xem các tranh có phần tử: cá, -CN điền số bạn, chấm tròn, tính… Lop1.net (5) -GV vẽ lên bảng các cột hình vuông: +Gv nêu: có hình vuông( cột) cho hs điền số 1, 2, và 3, 2, vào cột +Gv vào cột cho hs đọc: 1- 3; 3- -Cho hs đếm: 1-2, 2-1; 1-2-3; 3-2-1 c.Thực hành: -Bài 1: thực hành viết số 1, 2, +GV HD hs viết số vào +Nhận xét -Bài 2: hướng dẫn hs làm phiếu +HD: nhìn tranh, đếm số lượng viết số đó vào VD: có gà viết số vào +Cho hs làm bài vào phiếu +Sửa bài: cho hs trả lời -Bài tập 3: vẽ lên bảng hình oâ vuoâng sgk : +HD: GV HD cụm .Cụm bài thứ nhất: ta phải làm gì? Đếm xem có chấm tròn rối viết số luợng tương ứng phía .Cụm bài thứ hai: ta phải làm gì? Ta phải vẽ chấm tròn tương ứng với số +Cho hs làm trên bảng lớp Nhận xét 4.Củng cố: -Hôm học bài gì?Các số 1,2,3 -Gv lấy vài nhóm đối tượng cho hs nêu số lượng -Cho hs đếm: 1- 3và 3- 5.Dặn dò: Tìm các nhóm vật có số lượng 1, 2, -Nhận xét tiết học -CN,lớp -HS thực hành viết -HS làm phiếu theo HD gv -CN trả lời -HS nghe gv HD + viết số +vẽ chấm tròn -CN -HS trả lời -CN nêu -CN,lớp Tiết 4: Âm nhạc (GV chuyên trách) Thứ tö ngày 28 tháng 08 năm 2013 Tiết 1, 2: Tiếng Việt Tiếng giống (Theo thiết kế) Tiết 3: Lop1.net (6) Thể dục (GV chuyên trách) Tiết 4: Thủ công Bài: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT A.Mục tiêu : -HS xé đường thẳng, dường gấp khúc -HS biết cách xé, daùn hình chữ nhật -Xé, dán hình chữ nhật.Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa.Hình dán coù theå chöa phaúng Reøn kyõ naêng veõ hình, xeù vaø daùn hình Cẩn thận, tỉ mĩ, giữ vệ sinh B.Đồ dùng dạy học: bài mẩu, dụng cụ thủ công C.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Gv kt chuẩn bị hs -giấy,hồ,bút,thước -Nhận xét kt 3.Bài mới: -HS nhắc lại a.Giới thiệu bài: xé, dán hình chữ nhật b.HD hs quan sát, nhận xét: -Các em hãy quan sát và phát xung quanh mình xem -HS tìm: có đồ vật nào có dạng hình chữ nhật ? bảng,cửa… -Xung quanh ta có nhiều đồ vật co dạng hình chữ nhật Các em ghi nhớ đặc điểm hình đó để tập xé, dán cho -HS qsát,nghe gv HD và đúng hình thực hành: c.GV HD xeù : -GV lấy giấy màu, lật mặt sau và vẽ hình chữ nhật -Thao tác xé: tay trái giữ chặt tờ giấy, ngón cái và ngón tay phải xé theo các đường vẽ -Xé xong, Gv lật mặt sau cho hs quan sát hình chữ nhật -HD hs thực hành vẽ và xé GV quan sát, giúp hs xé hình cho đẹp -HS thực hành dán hình d.HD daùn hình : -Cho hs ướm thử hình vào cho cân đối -Dán : Tô ít hồ vào mặt sau thoa cho Xong dán nhẹ hình vào cho thẳng, phẳng và cân đối -Nhaän xeùt 4.Củng cố: -HD hs đánh giá sản phẩm lẫn -GV nhận xét Lop1.net (7) 5.Dặn dò: chuẩn bị giấy màu tiết sau xeù daùn hình tam giaùc -Nhận xét tiết học Thứ naêm ngày 29 tháng 08 năm 2013 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP (tr 13) A.Mục tiêu: Nhận biết số lượng 1, 2, ; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, Rèn kỹ đọc, viết, đếm số, nhận biết Yeâu thích hoïc taäp B Đồ dùng dạy học: sgk, vở, phiếu C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Tiết trước học bài gì?-Các số 1,2,3 HS trả lời -Gv đưa vài nhóm đối tượng cho hs nói số lượng -Cho hs viết b: 1, 2, -CN trả lời -Cho hs đếm từ 1- 3, 3- -HS viết b Nhận xét ktbc -CN,lớp 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: luyện tập b.HD luyện tập: -HS nhắc lại -Bài 1: số? +HD hs xem bài phiếu để nêu y/c: Nhận biết rõ -HS nghe HD và làm bài số lượng viết số thích hợp vào ô trống +Cho cá nhân làm bài vào phiếu +Cho hs trả lời: có chim viết số 2, có em bé viết -CN trả lời số 1… +Hs nào nêu đúng tuyên dương -Bài 2: số? +GV HD: viết số vào ô trống + Y/c hs đếm từ 1-3 và 3-1 -CN đếm +Cho hs làm vào phiếu, đổi phiếu kt chéo -HS làm vào phiếu và kt +Gọi hs sửa bài trên bảng lớp chéo Nhận xét -CN sửa bài -Bài 3: số? +GV vẽ hình lên bảng +HD hs trả lời: -HS nghe gv HD N1 có hình vuông? Viết số mấy? N2 có hình vuông? Viết số mấy? HS trả lời Lop1.net (8) Cả nhóm có hình vuông? Viết số mấy? +GV HD hs nêu: và là 3; và là -Bài 4: viết số? +Cho hs viết các số 1, 2, vào +Nhận xét 4.Củng cố: -Hôm học bài gì?Luyện tập -Cho hs đếm 1-3, 3-1 -Cho hs nêu số lượng vài nhóm đối tượng Nhận xét 5.Dặn dò: xem bài -Nhận xét tiết học Tiết 2: Mĩ thuật (GV chuyên trách) … -CN,lớp nêu -HS thực hành viết số vào -HS trả lời -CN,lớp -CN nêu Tiết 3, 4: Tiếng Việt Tiếng khác –Thanh Thứ saùu ngày 30 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán Bài 8: CÁC SỐ A.Mục tiêu : -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ - -Biết đọc, viết các số 4, 5; biết đếm các số từ 1–5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 51 -Biết thứ tự cuả số dãy số 1, 2, 3, 4, Rèn kỹ đọc, viết, đếm số, nhận biết Yeâu thích hoïc taäp B Đồ dùng dạy học: C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định:hát vui 2.KTBC: -Tiết trước học bài gì?Luyện tập -HS trả lời -GV đưa các nhóm đồ vật cho hs nêu số lượng -Cho hs đếm và viết từ 1-3 và 3-1 -CN trả lời Nhận xét KTBC -CN 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài:Các số 1,2,3,4,5 Lop1.net (9) b.Giới thiệu số 4,5: *Các số:1,2,3: -HD hs xem tranh,nêu số lượng:1ngôi nhà,2chiếc xe,3con ngựa -HS đếm từ 1-3,3-1 *Số 4: -HD hs xem tranh-nêu số lượng:4 bạn,4cái kèn,4chấm tròn,4con tính có số lượng là 4.Ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó -Số viết chữ số +GV viết mẫu +HD hs viết bảng số Sửa sai cho hs *Số 5: -HD hs xem tranh,nêu:có máy bay,có cái kéo,5 chấm tròn,5 tính có số lượng là 5.Ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó -Số viết chữ số +GV viết mẫu +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs *HD đếm và xác định thứ tự các số từ 1-5 -GV đính hình các ô vuông lên bảng -GV hỏi số lượng ô vuông cột và ghi số: 5 -GV vào các số cho hs đọc -GV cho hs điền số Cho hs đọc lại dãy số vừa điền c.Thực hành: +GV giới thiệu:”bên trái,bên phải” HD hs xem tranh từ”trái sang phải” VD:Tranh vẽ táo bên trái,2 tranh là bên phải tranh thứ nhất.Vậy nhìn vaò tranh vẽ 5quả táo đến tranh vẽ 5ô tô là nhìn từ trái sang phải +HD hs làm bài tập: -Bài 1:viết số 4,5 +Cho hs thực hành viết vào +Nhận xét -Bài 2:số? +Cho hs xem hình vẽ và trả lời các số cần điền: Có táo viết số .Có cây dừa viết số Lop1.net -HS nhắc lại -CN nêu số lượng -CN,lớp -HS nêu theo gv -HS qsát và viết b:4 -HS nêu theo gv -HS qsát và viết b:5 -CN trả lời -CN,lớp -CN điền số -CN,lớp -HS nghe gv giới thiệu -HS thực hành viết số 4,5 -CN trả lời (10) +Nhận xét -Bài 3:số? +Y/C hs đếm từ 1-5,5-1 +Cho hs thực hành viết số vào phiếu +Cho hs lên bảng sửa bài Nhận xét -Bài : Nối ( daønh cho hs khaù gioûi ) +GV HD:tranh vẽ cái ly nối với ô chấm tròn nối tiếp với ô số +Tương tự cho hs trả lời và nối với các bài còn lại Nhận xét 4.Củng cố: -Hôm học bài gì?-Các số 1,2,3,4,5 -Cho hs đếm từ 1-5,5-1 -GV đưa nhóm đối tượng cho hs nêu số:3 cây viết-số 3;5 viên phấn-số 5… 5.Dặn dò:đếm 1-5,5-1 và xem bài -Nhận xét tiết học -CN,lớp đếm số -HS làm phiếu -CN sửa bài -HS nghe hd -HS trả lời và thực hành nối số HS trả lời -CN,lớp -Cn trả lời số lượng Tiết 2, 3: Tiếng Việt Tách tiếng ngang hai phần-Đánh vần (Theo thiết kế) Tiết 4: Tự nhiên xã hội Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN A.Mục tiêu : Giúp hs nhận thay đổi cuả thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu bieát cuaû baûn thaân Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi Thích hoạt động để thể phát triển khoẻ mạnh * Các KNS giáo dục - Kĩ tự nhận thức: Nhận thức thân: Cao/ thấp, gầy/ béo, mức độ hiểu biết - Kĩ giao tiếp: Tự tin giao tiếp tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo *Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Thực hành đo chiều cao, cân nặng B.Đồ dùng dạy học: sgk Lop1.net (11) C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.ktbc: -Tiết trước học bài gì?-Cơ thể chúng ta -Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời +Cơ thể chúng ta có phần? Đó là phần nào? +Vì phải thường xuyên vận động, tập thể dục -Nhận xét ktbc 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Cho hs chơi: “vật tay” nhóm hs, chơi lần cặp, thắng thì đấu với -Kết thúc chơi thắng giơ tay lên *Các em có cùng độ tuổi, có bạn khỏe hơn, có bạn yếu hơn, có bạn cao hơn, có bạn thấp hơn… tượng đó nói lên điều gì? Bài học hôm giúp các em trả lời câu hỏi đó qua bài: chúng ta lớn -Gv ghi tựa bài b.Các hoạt động: b.1/Hoạt động 1: làm việc sgk -GV HD hs quan sát tranh sgk/6 làm việc theo cặp: +Những hình nào cho biết lớn lên em bé từ nằm ngửa đến biết nói, biết chơi với bạn? +Chỉ vào hình bạn cân đo: bạn làm gì? Bạn muốn biết điều gì? +Hình hs học đếm: em bé bắt đầu tập làm gì? So với lúc biết đi, em bé đã biết thêm điều gì? -GV quan sát và HD hs làm việc -Gọi hs trình bài *Trẻ em sau đời lớn lên ngày, hàng tháng cân nặng, chiều cao, các hoạt động vận động và hiểu biết Các em năm cao hơn, nặng hơn, học nhiều thứ hơn, trí tụê phát triển hơn… b.2.Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm -GV chia nhóm:1 nhóm hs làm cặp.Lần lượt cặp đứng sát vào đo chiều cao,đo tay dài,đo vòng tay,vòng đầu Cặp qsát,nhận xét:bạn nào gầy,béo,cao,thấp -GV HD hs thực hành nêu câu hỏi: +Dựa vào kết thực hành đo lẫn nhau,các em có thấy:chúng ta lớn lên không giống có phải không? Lop1.net HS trả lời -CN trả lời -HS chơi trò chơi -HS nhắc lại -HS qsát tranh và hỏi đáp theo cặp -HS nghe -HS thực hành theo nhóm: +Thực hành đo +Nhận xét -HS trả lời câu hỏi gv -HS nghe (12) +Điều đó có gì đáng lo không? *Sự lớn lên các em có thể giống khác Các em cần chú ý ăn uống điều độ,giữ gì sức khoẻ,không ốm -HS thực hành vẽ các bạn đau chóng lớn b.3.Hoạt động 3:Vẽ các bạn vào GV tổ chức cho hs vẽ các bạn nhóm:bạn nào cao vẽ cao,bạn nào béo vẽ béo,bạn nào gầy vẽ gầy… Trong nhóm chọn hình bạn vẽ đẹp cho lớp xem 4.Củng cố: -Hôm học bài gì?Chúng ta lớn -HS trả lời -Muốn chóng lớn phải làm gì? *…ăn uống điều độ,giữ gì sức khoẻ không để bị ốm và thường xuyên tập thể dục 5.Dặn dò:thực theo bài học,xem bài -Nhận xét tiết học Tiết 5: SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa các công việc để học sinh thực veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn trên đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt là em chưa biết lội không chôi gaàn meù soâng + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: + Học sinh biết yêu thương kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khó khăn Toång keát tuaàn Lop1.net (13)