- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chungBT2; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 [r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 ÔN TẬP GIỮA KỲ II ( tiết 1) Tập đọc: Tuần 28 I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ , phiếu ghi tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Con sẻ - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài 2/ Bài : Giới thiệu – Ghi đề a/ Hoạt động : Kiểm tra TĐ và HTL - GV gọi tên - GV nhận xét – Ghi điểm b/ Hoạt động : Làm bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu BT2 - HS làm vào phiếu - GV nhận xét đưa kết đúng - HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - Lớp làm vào VBT - HS thực hành tóm tắt nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm : Người ta là hoa đất Tên bài Nội dung chính Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa, trừ Bốn anh tài cái ác cứu dân lành bốn anh em Cẩu Khay Nhân vật -CẩuKhay, Nắm Tay Đóng Cọc, LấyTai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão Anh hùng Ca ngợi anh - Trần Đại lao động hùng Lao động Nghĩa Trần Đại Trần Đại Nghĩa Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và khoa học trẻ cho đất nước 3/ Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau : Tiết Lop4.com (2) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG Tuần 28 I Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ năng: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi -Tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành , hình thoi II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: - Gọi HS giải bài tập VBT 2.Bài mới: HD HS luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào SGK Hoạt động học sinh - HS đọc và nêu yêu cầu bài - HS làm bảng - GV nhận xét a Đ , b Đ , c Đ Bài 2: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Cho HS làm bài vào VBT - HS đọc đề và nêu yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm VBT a S , b Đ , c Đ d Đ Bài 3: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Cho HS làm bài theo nhóm - HS đọc đề và nêu yêu cầu bài * Hình có diện tích lớn là: Hình vuông ( câu a đúng) - HS trả bài Nhận xét tiết học: - Chuẩn bị bài Giới thiệu Tỉ số Lop4.com , d S (3) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 GIỚI THIỆU TỈ SỐ Toán: I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu - ghi đề a/ HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - GV nêu ví dụ SGK/ 146 - GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng SGK + Coi xe là phần thì số xe tải phần thế? + Số xe khách phần? - GV giới thiệu: Tỉ số xe tải và xe khách là : hay Tuần 28 - HS theo dõi - Số xe tải phần - Số xe khách phần -HS đọc năm phần bảy -Tỉ số này cho biết số xe tải xe khách và ngược lại tỉ số số xe khách và số xe tải là : hay ; HS đọc -Tỉ số số thứ và số thứ hai là 5: b/ HĐ 2: Giới thiệu tỉ số a:b (b # - GV cho HS lập các tỉ số hai số và 7, và - GV yêu cầu HS lập tỉ số a và b (b# 0) - GV lưu ý HS : Cách viết tỉ số hai số không kèm theo tên đơn vị c/ HĐ 3: Luyện tập Bài 1/ 147 - ; 7 hay - Tỉ số số thứ và số thứ hai là: a : b hay -1 HS lên bảng làm bài : Viết các tỉ số a và b, với a= 2,6,7,4 và b = 3,4,2,10 ; - GV nhận xét chốt bài làm đúng - GV nhận xét chốt bài làm đúng Bài 3/ 14 - Gọi HS đọc đề bài - GV nhận xét chốt bài làm đúng a (b# 0) b ; ; 10 - Học sinh đọc đề, tự làm bài - Tìm số HS tổ - Tỉ số số bạn trai và số bạn tổ - Tỉ số số bạn gái và số bạn tổ 3/ Củng cố, dặn dò: Bài sau Tìm số biết tổng và tỉ số số đó Lop4.com (4) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T2) Luyện từ và câu : Tuần 28 I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết 85 chữ / 15 phút) không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt các kiểu câu đã học: (Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì?.) để kể, tả hay giới thiệu II Đồ dùng học tập : Tranh minh hoạ cho bài tập 1, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Nghe viết chính tả: - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết - Nêu nội dung chính đoạn văn - Gv nhắc nhở HS chú ý từ dễ viết sai - GV đọc bài cho HS viết -GV đọc lại bài HS soát lỗi - Chấm bài nhận xét Đặt câu: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Bài tập yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - Cho HS làm bài vào bài tập - Gv HD HS chữa bài Nhận xét tiết học: Hoạt động học sinh -1 HS đọc bài - lớp đọc thầm - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy -1 HS viết bảng- lớp viết bài vào VBT - HS soát lỗi - HS đọc yêu cầu bài - Các câu kể đã học: Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì? - HS làm bài tập – 1HS làm phiếu theo yêu cầu Luyện Tiếng Việt: Ôn Tập Làm Văn ICủng cố văn miêu tả cây cối IIBài tập : 1- Cho HS nhắc lại dàn ý chung bài văn miêu tả cây cối 2- Đề bài : Tả cây hoa mà em thích - Cho HS làm vào luyện - Chấm số Lop4.com (5) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T3) Tập làm văn : Tuần 28 I- Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe viết đúng chính tả (tốc độ viết 85 chữ / 15 phút) không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát II- Đồ dùng dạy-học: - Phiếu cho sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 - Giấy khổ to kẽ sẵn bảng nội dung và bút III-Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên HĐ1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng HĐ2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính Hoạt động học sinh - 10 HS - HS kể các bài TĐ là truyện kể đã học chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nêu nội dung bài - học sinh đọc bài - là bé - …bé giúp bà xâu kim, thổi cơm, nấu nước, bế em, học giỏi,… - Khen ngợi bé ngợi bé ngoan chăm làm giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - HS tìm các từ khó: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, đỡ đần, nết na, ngoan - HS luyện viết từ khó - HS viết bài HĐ3: Viết chính tả Cô Tấm mẹ + Cô Tấm mẹ là ai? + Cô Tấm mẹ làm gì? + Bài thơ nói điều gì? - Y/C Hs tìm các từ khó GV thu chấm Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (6) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Tuần 28 I Mục tiêu : - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: Bài 4/ 147 - HS lên bảng làm bài 2/ Bài : Giới thiệu - ghi đề a/ HĐ1: HD giải bài toán tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - GV nêu bài toán 1/ 147 SGK - HS lớp theo dõi - GV yêu cầu HS tóm tắt đề bài - HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - HS biểu diễn số bé phần = nhau, số lớn biểu diễn = phần = - GV hướng dẫn HS giải bài toán - HS tìm lời giải bài toán theo HD GV - Nhìn sơ đồ và cho biết 96 tương ứng - 96 tương ứng với phần = với bao nhiêu phần nhau? - GV hướng dẫn HS tính tổng số phần - HS tìm giá trị phần: 96: = 12 = số lớn và số bé: 3+5 = - Số bé có phần = nhau, phần - Số bé là ; 12 x = 36 tương ứng là 12, số bé bao nhiêu? - Hãy tính số lớn? - Số lớn là: 12 x = 60 96 - 36 = 60 - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài - HS lên bảng trình bày.Lớp làm VBT - HS nêu bước giải và làm vào VBT toán - GV nêu bài toán 2/147.GV hướng dẫn HS làm tương tự b/ HĐ2: Luyện tập - HS đọc to đề bài và nhận dạng bài toán Bài 1/ 147 Gọi hs đọc đề bài - HS lên bảng làm bài Lớp làm VBT -GV nhận xét chốt bài làm đúng Số lớn: 333 Số bé: Bài 3/ 147 - HS khá, giỏi làm bài 3/ Củng cố, dặn dò: -Chuẩn bị bài: Luyện tập Tổng số phần nhau: 7+2 Số bé là 333 : x = 74 Số lớn là 333 – 74 = 259 Đáp số: 74, 259 - HS làm bảng Lớp làm VBT Lop4.com (7) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 ÔN TẬP (T4) Tập đọc : Tuần 28 I- Mục tiêu: - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm : Ngưòi ta là hoa đất ; Vẻ đẹp muôn màu ; Những người cảm( BT1,BT2) ; Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm dã học để tạo các cụm từ rõ ý II- Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ phiếu để làm bài tập 1,2 - Bảng lớp( số tờ phiếu) viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ : - Gọi HS đọc bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và nêu nội dung chính bài đó 2/ Bài : Giới thiệu – Ghi đề a/ Hoạt động : BT1,2 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét đưa kết đúng - Ghi lại các từ ngữ đã học tiết Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm + tài hoa, tài nghệ, tài đức, đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp, xinh tươi, gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, gan lì,… + Người ta là hoa đất + Mặt tươi hoa + Vào sinh tử - GV hướng dẫn : Ghi lại thành ngữ chủ điểm đã học (mỗi chủ điểm thành ngữ ) - GV phát phiếu cho HS làm trên phiếu c/ Hoạt động BT3 - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Chọn từ ngoặc đơn để điền vào - Gọi HS lên bảng làm chỗ trống - GV nhận xét đưa kết đúng (SGV) a Một người tài đức vẹn toàn Nét chạm trổ tài hoa Phát và bồi dưỡng tài trẻ b Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời Những kỉ niệm đẹp đẽ c Một dũng sĩ diệt xe tăng Có dũng khí đấu tranh Dũng cảm nhận khuyết điểm 3/ Dặn dò : -Chuẩn bị tiết sau : Tiết Lop4.com (8) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP Toán: I/ Mục tiêu: - Giải bài toán : Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy I- Kiểm tra bài cũ: Tuần 28 Hoạt động trò - HS lên bảng thực theo y/c II- Bài - Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vài VBT Bài giải Tổng số là + = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x = 54 Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: 54, 144 - Hướng dẫn HS chữa bài, có thể hỏi HS - Vì tỉ số số là nên biểu thị cách vẽ sơ đồ số bé là phân thì số lớn là phần Bài 2: - HS đọc - Y/c HS đọc đề - GV cho HS nêu các bước giải bài toán tìm - HS làm bài vào vở, HS lên bảng Bài giải số biết tổng và tỉ số chúng, sau đó Tổng số là cho HS tự làm bài + = (quả) Số cam là: 280 : x = 80 (quả) Số quýt là: 280 – 80 = 200 (quả) Đáp số: 80 quả, 200 - HS đọc đề hiểu y/c bài toán Bài 3,4: ( HS khá giỏi làm thêm ) - HS lên bảng trình bày bài giải III- Củng cố dặn dò - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com (9) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 ÔN TẬP GIƯà HKII (T5) Chính tả : Tuần 28 I- Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II- Đồ dùng dạy-học: - Giấy khổ to kẽ sẵn bảng bài tập và bút ( theo nhóm) III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra đọc HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Bài2/97 y/c HS thảo luận Hoạt động HS - 10 HS - HS thảo luận - HS kể tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm + Khuất phụctên cướp biển + Ga-vrốt ngoài chiến lũy + Dù trái đất quay! + Con Sẻ HS nêu nội dung chính và nhân vật bài HĐ4: Dặn dò Về nhà học bài và chuẩn bị bài Luyện Tiếng Việt : Ôn Luyện từ và câu I-Củng cố câu khiến và cách đặt câu khiến II-Bài tập : Bài : Câu khiến dùng để làm gì ? Khi viết câu khiến cuối câu có dấu gì ? Cho ví dụ Bài : Đặt câu khiến có từ đừng , hãy, chớ, nên trước động từ Bài : Đặt câu khiến có từ đề nghị, mong , xin đầu câu III-Củng cố - Dặn dò : Cho vài HS đọc bài làm mình trước lớp Nhận xét tiết học Lop4.com (10) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Luyện toán : Ôn tập chung Bài : Đặt tính tính : 13578 x 54 87687 x 65 76548 : 43 98 785 : 324 Bài : Tính diện tích hình thoi biết độ dài hai đường chéo là 65cm và 44 cm Bài : Một xe ô tô chạy đầu 72 km, thứ hai chạy nửa đầu Hỏi hai xe ô tô đó chạy bao nhiêu ki lô mét đường ? Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 Sinh hoạt : Sinh hoạt lớp I-Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần 28 : - Các tổ trưởng đánh giá - Các lớp phó , ủy viên đánh giá - Lớp trưởng đánh giá II- Phổ biến công tác tuần đến :( Tuần 29 ) -Tập trung nâng cao chất lượng và các nề nếp học tập , lao động, thể dục, vệ sinh - Tổng kết điểm kiểm tra kì - Hoàn thành hồ sơ chi đội -Tổng kết tháng III- Sinh hoạt –Vui chơi Lop4.com (11) Thứ năm ngày 22 tháng năm2012 TUẦN 28 ĐỊA LÍ: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I- Mục tiêu: -Biết người Kinh, người Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đồng DHM Trung -Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản,… - HS K,G :G/thích vì người dân đ/b DHM Trung lại trồng lúa, mía và làm muối:khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển II- Đồ dùng học tập: - Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh sgk III- Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - HS lên trả lời bài cũ Bài mới: HĐ1:Đặc điểm dân cư đồng duyên HS quan sát đồ phân bố dân hải miền trung So sánh lượng người sinh sống vùng ven cư VN và so sánh biển miền trung với vùng núi Trường Sơn? So sánh lượng người sinh sống vùng ven - HS thảo luận nhóm đôi , sau đó biển miền Trung so với ĐBBBvới ĐBNB đại diện lên trả lời câu hỏi GV: Dân cư vùng duyên hải miền Trung Nhận xét, bổ sung khá đông đúc và phần lớn họ sống các làng mạc, thị xã, thành phố Ở đây họ sống chủ yếu là dân tộc nào? - Người Kinh, Chăm,một số dân HĐ 2: Hoạt động sản xuất người dân tộc khác -Dựa vào hình ảnh đó em hãy nói HS quan sát các hình từ hình 3người dân đây có ngành nghề gì? -Hãy kể tên số loài cây trồng? hình và đọc ghi chú các hình -Kể số loại vật chăn nuôi ĐBDHMT? -Kể số loại thuỷ sản nuôi trồng Đọc nối tiếp tên các hình Trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt ĐBDHMT? Ngoài người dân đây còn làm gì? thuỷ sản và làm muối GV: Nghề làm muối là nghề đặc trưng ĐBDHMT GDKNS: Kính trọng và biết ơn người làm muối HĐ 3: Điều kiện tự nhiên để phát triển sx/ -Vì người dân đây lại có hoạt HS làm việc theo nhóm -HS trao đổi và trình bày động sản xuất này? GV nhận xét Củng cố và dặn dò: Nhận xét, dặn dò Lop4.com (12) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 ÔN TẬP ( Tiết 6) Luyện từ và câu: Tuần 28 I- Mục tiêu: - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể: Ai làm gì?Ai nào? Ai là gì?(BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chung(BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít kiểu câu kể đã học(BT3) II- Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1); tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2 III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn ôn tập Bài 1/98 Bài 2/98 Bài 3/98 HĐ3: Dặn dò - Về nhà học bài và chuẩn bị bài Hoạt động học sinh - HS nêu định nghĩa kiểu câu và nêu ví dụ Ai làm Ai Ai là gì? nào? gì? Định nghĩa Ví dụ - HS tìm câu kể có đoạn văn và nêu tác dụng kiểu câu + Bây tôi còn là chú bé lên mười( Ai là gì?) Tác dụng: Giới thiệu nhân vật là”tôi” + Mỗi lần cắt cỏ, cây ( Ai làm gì?) Tác dụng: Kể các hoạt động nhân vật tôi + Buổi chiều làng ven sông yên tĩnh cách lạ lùng( Ai nào?) Tác dụng: Kể đặc điểm trạng thái buổi chiều làng ven sông - HS viết đoạn văn ngắn bác sĩ Ly truyện: Khuất phục tên cướp biển Đoạn văn có sử dụng kiểu câu kể nói trên Lop4.com (13) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 Kể Chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( T7) KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU ****************************** Lop4.com Tuần 28 (14) Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP Toán: I Mục tiêu : Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy - học : Tuần 28 Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng thực theo y/c, HS các bài tập tiết 139 lớp theo dõi để nhận xét bài làm - GV chữa bài, nhận xét bạn II- Bài mới: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vài VBT Bài giải Tổng số là - GV chữa bài, có thể hỏi HS cách vẽ + = (phần) Đoạn thứ nhất: 28 : x = 21 m sơ đồ Đoạn thứ hai: 28 – 21 = m Bài 2: ( HS khá giỏi làm thêm ) Đáp số: 21m, 7m - HS xung phong lên bảng làm bài Bài 3: - Y/c HS đọc đề - GV y/c HS tự làm bài - HS tự đặt đề bài toán nêu cách giải bài toán đó Bài 4: ( HS khá giỏi làm thêm ) III- Củng cố dặn dò - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com (15) Tập Làm Văn : Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 KIỂM TRA (T 8) ************************ Lop4.com Tuần 28 (16)